【實用】小學學校工作總結(jié)范文8篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的小學學校工作總結(jié)8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學學校工作總結(jié) 篇1
xx小學創(chuàng)建于xx年，是一所具有輝煌歷史的老校，占地15畝，位于xx縣城城西，緊鄰xx山莊，地理位置優(yōu)越；學�，F(xiàn)有教學樓2棟，10個教學班。在校學生260余名。有雄厚的師資力量，在編教職工18人，平均年齡均在40歲左右。本科學歷2人，大專學歷10人，中專學歷6人；其中小學高級教師10名，小學一級教師8名。
學校以教師發(fā)展為前提，重視教師資源的投入，開發(fā)和利用、維護和保障教師的利益，調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以學生發(fā)展為目的，讓學生主動得到發(fā)展，培養(yǎng)他們終身學習的意識和能力。以學校發(fā)展為保障，加強管理，完善制度，推進人文管理，創(chuàng)建人文校園，促進教師、學生和諧持續(xù)發(fā)展。因此有了自己的辦學理念；讓學校成為教師、學生生命成長的樂園。有了超前的辦學思想：讓學生享受最優(yōu)質(zhì)的教學資源，本著這一理念，一年來我校把以下方面作為工作的重點
一、教育教學工作
教育教學工作是學校工作的核心。一年來，學校繼續(xù)嚴格地按照國家《課程標準》，開啟課程、開足課時，對教師的備課，講課進行嚴格的旬檢和月檢。學期初，我校教師在校長張新華的帶領(lǐng)下，認真積極地學習《課程標準》，研討教學模式，通過教師互助聽課，評課，促進彼此教學質(zhì)量的提高。學校組織教師認真學習“于永正給青年教師課堂教學的20條建議”，以此為契機，要求老師們認真上好每一節(jié)課。堅持探索新型教研風氣，落實教學工作：備課要新上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新。以教研組為單位，開展“說、研、上、譯、議”活動，將問題做大可能性解決于課堂前，采用適合自己的教學模式，提高學生的成績。
德育方面，主要是學生素質(zhì)建設(shè)，學生素質(zhì)建設(shè)是學校發(fā)展學生綜合素質(zhì)的一個重要內(nèi)容，是學校文化建設(shè)中的重要組成部分，也是學校辦學質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，學生學習常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生明確學習目的性、學習自覺性，掌握正確的學習方法，克服學習困難。行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護公物，誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。
二、安全工作
安全責任重于泰山。每學期，期初、期中、期末，定期對學校校舍進行全面認真、細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時不定期檢查，并且做好安全檢查記錄，安全工作由專人負責，今年流感肆虐，學校更加重視學生的安全，要求各班做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，學校在資金緊缺的情況下，出錢給各班配置體溫計，要求教師每天堅持給學生量體溫，確保學生的人身安全，發(fā)現(xiàn)學生生病，做到及時送醫(yī)或通知家長。與此同時，每周集中一次，講安全教育，從生活、交通多方面，讓學生試試聽安全、人人說安全，個個注意安全。另外，本學年，學校還進行了以防火、防震為主題的安全演練，收到了家長的好評。一年來，我校沒有出現(xiàn)一起重大安全事故，所有的學生都能平安的上學，愉快的回家，學生家長也表示，將子女送到學校他們放心。
三、校容校貌方面
由于多方面原因，我校校舍簡陋、辦公條件差，但并沒有影響我們的教學工作，相反，各方面工作井然有序。校園文化極其豐富
�、� 抓好黑板報這一宣傳陣地，每半月更新一次；(1)(2)
小學學校工作總結(jié) 篇2
本學年度，我校按照教育局和學區(qū)中心校的部署，在全校師生的努力下，完成了“百標學校”的驗收，高標準完成了涇源縣教育均衡發(fā)展建設(shè)驗收，以此為契機，校園文化建設(shè)也有了新變化；以生為本，開展高效課堂研究和特色班建設(shè)，培養(yǎng)學生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。具體工作回顧如下：
一、以“百標”學校為契機，全面實施義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進學校標準化建設(shè)和管理的規(guī)范化和科學化。
1、學校時逢“百標”學校建設(shè)、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”之契機，可以說是千載良機，學校在硬件建設(shè)和標準化建設(shè)方面已達到了高標準配置，走在了全縣的前列，在管理上，學校本著依法治校的理念，建立和完善了目標明確，內(nèi)容具體，可操作性強的各類管理制度，包括崗位職責制度、教學工作管理制度、常規(guī)工作管理制度、安全工作制度五個部分，并形成了學校管理制度匯編，由于各項規(guī)章制度健全，學校管理做到了有章可循，各項管理制度都落到了實處，從整體上提高了學校科學管理的水平，促進了學校各項工作的全面提高。
2、以人為本，建章立制，狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量。十八大把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，實施以學生發(fā)展為中心的教學，是學校教學工作的出發(fā)點也是歸宿點，學校依據(jù)義務(wù)教育課程標準開齊開足各類課程，依據(jù)教研工作計劃和教研工作細則，用《涇源縣教育教學質(zhì)量評價辦法》、《涇源縣中小學管理事故追究辦法》、《涇源縣教科研獎勵辦法》、《涇河源中心校教研工作細則》、《學校教學工作管理常規(guī)制度》等制度作為保障機制，從課程設(shè)置與管理、備課、上課、作業(yè)、輔導到單元質(zhì)量檢測、月考、分析、反思、評價等教學常規(guī)工作都是規(guī)范管理、形成機制，有力的促進了教育教學質(zhì)量的提高。
3、以課程文化為主體，努力打造校園文化建設(shè)。校園文化是一個學校的品牌，是學校辦學思想和辦學理念的集中體現(xiàn)，在學校標準化建設(shè)的同時，學校也把高標準、高層次建設(shè)校園文化工作作為學校建設(shè)的核心去抓，首先以課程文化為基礎(chǔ)，依據(jù)課程標準，規(guī)范開設(shè)課程，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生各種良好的生活學習習慣，開發(fā)不同層次學生的各種興趣和愛好，為學生的全面發(fā)展提供有力的保證。其次是重視班級文化建設(shè)，體現(xiàn)班級的管理和特色，學校在樓道內(nèi)設(shè)置了一些開放的圖書柜，使學生的閱讀更加自由、開放、便捷。老師們夜以繼日對各個功能室進行了有針對性的規(guī)劃和布置。教學樓前的文化長廊已按設(shè)計基本竣工，但已做好布置規(guī)劃，在20xx年開春后，將高標準綠化、美化，到時我們的校園定會成為環(huán)境恬靜優(yōu)雅、樹花枝繁葉茂、文化氣息更家濃郁的書香校園。
二、抓好隊伍建設(shè)，努力打造一支師德高尚、志存高遠、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍 、全面推進教師�；ㄔO(shè)。
1、學校制定了切實可行的教師培養(yǎng)計劃，為教師的專業(yè)成長做長期的規(guī)劃，每個教師還有自己個人專業(yè)發(fā)展的計劃，學校的發(fā)展最根本的是促進教師的成長與發(fā)展，因此，學校每年都把教師的專業(yè)發(fā)
展列入計劃，把長期計劃和年度計劃相結(jié)合，通過采取多種行之有效的方法與途徑，促進教師整體素質(zhì)的提升，教育體育局在20xx年度工作計劃中，把教師專業(yè)提升、學校管理提升、教學質(zhì)量提升同列為“三大核心提升工程”。
2、積極參加自治區(qū)教師“國培計劃”培訓，教師通過網(wǎng)絡(luò)研修，與全國最優(yōu)秀的教師進行對話，共享了最優(yōu)質(zhì)的教育資源，可以說國培計劃是最便捷、信息量最大、最有效的提升教師專業(yè)發(fā)展的培訓模式，自20xx年實施以來，我校50歲以下的教師，都能積極參與，今年參加的“中小學教師信息技術(shù)運用能力提高”培訓項目更是以極大的實用性吸引著廣大教師，全校38名專任教師全部參加培訓，已全部以優(yōu)秀成績完成學習。
3、用“走出去，請進來”的培訓模式，組織教師外出培訓學，增長見識，更新思想。20xx年6月與世界宣明會組織全校教師到銀川二十一小參觀學習，13-14年更是多次組織優(yōu)秀教師到北京、上海、廈門等發(fā)達城市的學校參觀學習，20xx年11月，為落實好“高效課堂”課改實驗工作，教體局安排我校4名教師赴安徽銅都雙語學校參觀學習。20xx年一月，安排我校副校長赴清華大學進行德育專題培訓，安排我校7名功能室管理人員赴銀川賀蘭縣進行功能室管理人員培訓。通過培訓提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為教師走專業(yè)化成長之路搭建了平臺。
4、注重教師的成長和歷練，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學校高度重視教師的培養(yǎng)工作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進行教育創(chuàng)新。要求任課教師每學期要有一篇教學心得或論文、一個成功的教育教學案例。由于青年教師居多，學校把教研常規(guī)化，每周都安排一次教研活動，要求每個任課教師每學期聽課次數(shù)不得少于20節(jié)，教務(wù)主任和校長聽課不得少于30節(jié)，有效的增進了教師間的交流學習。學校充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的作用，對于新分配的年輕教師，通過“師徒結(jié)對”的形式，學校專門挑選一批教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力強的骨干教師但當師傅進行指導，使他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提高。通過努力，已培養(yǎng)了一支能吃苦、講奉獻、業(yè)務(wù)精、能力強的教師隊伍。
三、重視教研，規(guī)范管理，促進教學質(zhì)量不斷提高
1、學校重視教學常規(guī)管理，重視校本教研和校本課程的開發(fā)，學校在校本課程開發(fā)中，以國家課程為基礎(chǔ)，重視學生全面發(fā)展，注重開發(fā)學生的個性特長，學校把剪紙、飛機模型制作定為校本課程進行開發(fā)，有課題、有方案、有計劃、有制度。
2、學校注重開發(fā)學生的個性特長，強調(diào)以人為本，在規(guī)范開設(shè)音樂、美術(shù)、體育、科學等課的基礎(chǔ)上，建立了“繪畫、剪紙、音樂、書法”四個興趣小組，為學生特長的開發(fā)和促進學生的全面發(fā)展搭建了平臺。
3、學校重視科學課、綜合實踐課的開設(shè)，在課程開設(shè)上3-6年級都按課標開足了科學課，由于百標工程的實施，得義務(wù)教育均衡發(fā)展之契機，為學校配備了標準的儀器室和實驗室，從根本上改變了以前科學實驗無條件做的現(xiàn)狀，現(xiàn)在科學課都在實驗里去上，學生的興趣非常濃，科學課的實驗開出率達到了100%，科學課的課堂實效性
得到了有效提升。
4、自實施新課程改革以來，教師的教學方式和學生的學習方式已從根本上發(fā)生了變化，教學不在是以傳授知識為目標，而是更加突出以學生為主體，以教師為主導的課堂，更加注重知識的生成過程，更加注重學生自助、合作、探究的學習方式，義務(wù)教育課程標準也由培養(yǎng)學生的雙基雙能提升為培養(yǎng)學生的四基四能，新課程的實施極大地培養(yǎng)了學生解決問題的能力和學生的創(chuàng)新思維。
四、重視功能室建設(shè)，充分發(fā)揮教學設(shè)備的功能作用，努力實現(xiàn)辦學條件標準化。
1、 學校綜合教學樓中設(shè)有形體訓練室、多功能教室、儀器室、實驗室、計算機教室、衛(wèi)生室和心理輔導室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、綜合實踐室，在教學樓中設(shè)有體育器材室、科學探究室、留守兒童之家共13各功能室。
2、各功能室都有規(guī)范的管理制度和使用制度，使用記錄規(guī)范齊全。
3、所用功能室都向師生開放，學校還在樓道的走廊內(nèi)，設(shè)置了一些開放圖書柜，學生可以更加自由、廣泛的閱讀，為創(chuàng)建書香校園提供了必要的條件。同時學校將音樂、美術(shù)、書法、科學、等活動類課程放在了相應(yīng)的功能室里進行教學，切實發(fā)揮了各功能室和教學設(shè)備的作用，極大地提高了設(shè)備的使用效率。
4、教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進教育信息化。當前和今后一個時期，還要大力推進三通兩平臺建設(shè)。
小學學校工作總結(jié) 篇3
本學期，我校在教育局的正確領(lǐng)導和細心指導下，更新教育觀念，努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、教學管理精細化、德育工作目標化、學校發(fā)展特色化�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、辦學效益優(yōu)質(zhì)化，積極推進素質(zhì)教育
（一）常規(guī)教學管理
1．根據(jù)《XX縣中小學教學常規(guī)實施細則》（試行）制定了我校的《新華鎮(zhèn)小學校教學常規(guī)實施細則》。教學常規(guī)管理做到了精、細、實。
2．嚴格執(zhí)行課程計劃。不允許教師擅自調(diào)課，隨意讓課。領(lǐng)導班子不定期抽查，抽查結(jié)果納入到教師平時工作考評。動態(tài)的管理方法使教師有準備上課，課堂教學秩序井然有序。
3．實效性備課。突出實用、真用，形成集體備課經(jīng)�；哪Ｊ剑鄶�(shù)教師已經(jīng)非常熟練地編寫和使用教案。
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1．結(jié)合“十課”活動認真開展高效課堂研究。
我們學校始終把課堂教學改革創(chuàng)新作為實踐的著力點，以課題為引線，扎實開展專題教改實驗，課堂教學立足“實際、實在、實效”，本學期，開展了骨干教師引領(lǐng)課、示范課、青年教師匯報課、科研課題匯報課、集體備課等課堂教學活動，每次教學活動都有觸動，引發(fā)反思、引領(lǐng)教研。
2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和本校資源，發(fā)揮學校教師集體的智慧。按照《XX縣促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃全面開展中小學教師繼續(xù)教育工作的實施方案》及《XX縣教育局關(guān)于進一步加強校本研修工作的意見》，做到有效教學、有效教師、有效技能、有效研修，采取了以下校本研修的方法，做到了“實、效、新”，使教學質(zhì)量不斷提升。
�。�1）成長記錄檔案：我校統(tǒng)一為青年教師建立了成長記錄檔案，要求教師結(jié)合教育教學進行自我提高，促動教師形成了自覺反思、主動尋求同伴互助的方式學習成長。
�。�2）新教師培訓。我們采取跟蹤聽課、定期進行教材教法學習、師徒結(jié)對幫教、骨干示范指導、學期匯報課、比賽展示歷練等方法，使新教師的文化水平和業(yè)務(wù)能力迅速提高。
（3）教研組長例會：教研組是落實工作的最基層組織，教研組長例會的實施促使教研組長主動參與學校的管理，使學校的教育教學管理上下一線，增加了透明度，調(diào)動了組長的工作積極性。
（4）建立研修獎勵機制：把教師的校本研修工作質(zhì)量納入學校教學工作考評中，教師學習理論、聽講座、交流討論、學課標、集體備課、教學活動等人人都能積極參與，使校本研修工作有聲有色。
�。�5）加強書法教學，把指導寫字納入了學校常規(guī)管理之中，為進一步落實XX縣教育局的要求，加強我校語文教學目標管理，讓學生寫一手好字，我們舉行了學生“讀美文、寫好字、做文明人”識字寫字競賽。積極促進師生重視書法教學。
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為了全面落實《義務(wù)教育法》有關(guān)控輟的法定職責，我校首先完善了控輟工作崗位責任制，建立了控輟包保組織，層層簽定了控輟工作責任書，同時還完善了控輟工作等相關(guān)制度。我們主要采取了以下幾點措施，一是強化了依法控輟。通過宣傳義務(wù)教育法，《致家長一封信》，召開學生家長座談會等多種形式，使學生家長懂得了保證適齡兒童、少年接受規(guī)定的義務(wù)教育是父母或其監(jiān)護人必須承擔的法律責任，從而提高依法控輟的效率。二是扶弱控輟。本學期，我校關(guān)工委繼續(xù)組織開展了師生“一助一”幫扶活動，落實幫扶對象，通過物質(zhì)幫助、學業(yè)輔導、品德培養(yǎng)等形式，扶助貧困生、學困生、后進生，減少流失。三是質(zhì)量控輟，以實施有效教學為重點，不斷提高課堂效率，實行堂堂清，并對學困生進行耐心輔導，提高學生學業(yè)成績。四是情感控輟，在強化和諧師生關(guān)系的同時，還加強體育藝術(shù)教學，開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生興趣、愛好、特長，從而吸引學生，使其學有所獲。
（四）德育工作
德育工作是學校工作之首，本學期，我校本著以德立校，以人為本的理念，本著學校實際，扎實有效的開展德育工作。
1．加大班主任培訓力度，定期對班主任進行培訓學習。
2．加強學校德育教育科研工作，提高老師德育科研能力，切實提高學校德育工作質(zhì)量
3.進一步完善學校走廊文化建設(shè)，營造人文的育人環(huán)境。為了使校園文化建設(shè)更好的服務(wù)學生，感染學生，學校根據(jù)要求更換新的板報內(nèi)容，主題鮮明，寓意深刻，更能展示校風、教風、學風的深刻內(nèi)涵。使墻壁會說話、能育人。充分展示了我�！敖�(jīng)典誦讀，文化熏陶”的特色。
4.為了讓學生有一個舒適、優(yōu)雅的學習環(huán)境，學校加大了衛(wèi)生管理的力度，教學樓、宿舍樓及校園里劃分責任區(qū)，每天由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對各班的衛(wèi)生情況進行監(jiān)督檢查，每周一總結(jié)，對表面好的班級發(fā)放衛(wèi)生流動紅旗。
5.通過豐富多采的少先隊活動，加強對學生的思想教育，技能訓練，讓學生在活動體驗成長的快樂。各中隊根據(jù)大隊部活動方案，制定了本班的活動計劃，開展了豐富多彩的學雷鋒活動、演講比賽、學生勞動技能競賽活動、手抄報評選活動，開展主題的班隊會活動。
�。ㄎ澹w育藝術(shù)衛(wèi)生工作
體衛(wèi)藝教育工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的一學期，經(jīng)過學校師生共同的努力，體衛(wèi)藝教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對體育、藝術(shù)教育有了新的認識，學�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。
1.體育工作認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學校體育工作條例》及《國家學生體質(zhì)健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，加強校園體育文化建設(shè)，積極創(chuàng)建學校體育特色。
2.認真落實課程要求。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時間。體育教師規(guī)范上課，組織學生做好廣播體操和眼保健操。
3.確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間掌握2項運動技能。
4.認真實施了《國家學生體質(zhì)健康標準》。高標準實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實、及時。
5.認真開展體育月競賽活動。鼓勵學生課間進行籃球、跑步、自由操跳繩等活動，提升我校學生的身體素質(zhì)和競技水平。
6.加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。認真貫徹《學校體育工作條例》，加強了體育教學，開展豐富多彩的校園體育活動，豐富學生校園生活，提高學生身體素質(zhì)。
7.衛(wèi)生工作學校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。
8.規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極開展學生生長發(fā)育監(jiān)測工作，對學生進行視力、身高、體重、肺活量等項目測量，并進行分析評價。
9.重視學校傳染病的預防和控制工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學校傳染病的預防和控制工作。落實好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告當?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當措施。做好預防接種管理工作，積極向?qū)W生和家長宣傳預防接種知識。
10.積極開展健康教育。認真落實教育部《中小學健康教育指導綱要》，圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動。組織宣傳和普及衛(wèi)生科普知識，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，重視視力的保護
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根據(jù)《XX縣督導評估辦法的通知〉》精神，為加快我校改革與建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹執(zhí)行有關(guān)法規(guī)和方針政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學校管理，規(guī)范辦學行為，積極推進素質(zhì)教育；建立了符合素質(zhì)教育要求的對教師、學生的評價機制，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和能力，引導學生提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)德智體美等全面發(fā)展；引導社會有關(guān)方面、學生家長用正確的標準評價學校，關(guān)心和支持學校發(fā)展，逐步形成有利于學生健康成長的良好社會環(huán)境。
對學校教師評價的結(jié)果作為人事考核、晉職晉級、評優(yōu)選先重要依據(jù)，并將評價的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，對學生綜合素質(zhì)評價的結(jié)果，作為評定三好學生、優(yōu)秀學生干部的基本依據(jù)。
分頁閱讀第1頁：小學第一學期學校工作總結(jié)第2頁：教育科研工作
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1．積極開展科研課題研究，著力解決實際問題。繼續(xù)做好十二五課題研究工作。堅持“以課題帶動教研，以教研指導教學”的路子，融科研與教研一體，扎實開展研究活動，切實增強教研針對性和實效性，更好地服務(wù)教學，以課題研究促進教學改革，提高教學質(zhì)量。
現(xiàn)在我校是“十二五”全國規(guī)劃課題《中華民族傳統(tǒng)美德的實驗研究》實驗學校、全省基礎(chǔ)教育校本科研實驗基地。 “十二五”我校共立項課題45項，其中1項國家級課題，5項省級實驗課題,7項市級課題和32項縣級課題。為了提高我校課堂教學質(zhì)量，學校、教研組和教師圍繞教育教學中的共性問題，分三個層次確定了研究課題，形成了學校、教研組、教師三級課題教研網(wǎng)絡(luò)。教師們在《吉林教育》、《白城教育》、《新課程實踐》、《讀寫算》及XX縣《教育科研簡報》上公開發(fā)表縣級論文、課例48篇，市級論文課例20篇，省級論文課例28篇�，F(xiàn)在的教師教研意識濃厚，都愿意把自己的課例、反思及心得等發(fā)表在自辦《校本研修簡報》上與大家分享。
2．加強網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享。借助吉林教育社區(qū)論壇、教師博客群、進修學校開展的各學科網(wǎng)絡(luò)教研和學校網(wǎng)絡(luò)教研群組，針對教育教學中不斷出現(xiàn)的新問題，不定期研討，及時解決教師心中的疑惑。
繼續(xù)利用好青年教師的博客教研圈，進行研究性學習。將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化，網(wǎng)絡(luò)資源管理制度化。讓教師在校內(nèi)交流和學習的基礎(chǔ)上，走近名家，與教育教學大師對話，研究解決教育教學的實際問題，提高教研工作的針對性和實效性。
二、改善辦學條件，努力實現(xiàn)學校建設(shè)標準化
1.圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書閱覽室，共有圖書17200冊，生均24冊�？蓞⒖紙罂N類116種，工具書和教學參考書62種，藏書分類比例未達到規(guī)定標準。2.實驗室一個， 約90平方米，儀器應(yīng)配備5144件，實有5052件，配備率98%。學校衛(wèi)生室1個，應(yīng)配備設(shè)備儀器76種2145件，實有63種277件，配備率83%.音樂器材應(yīng)配備26種68件，實有21種17件，配備率81%。體育器材應(yīng)配備67種1008件，實配備46種415件，配備率69%。美術(shù)器材應(yīng)配備30種166件，實有22種158件，配備率73%。
3.現(xiàn)在我校共有微機116臺，打印機10臺，基本滿足教學需要。
4.音樂教室和美術(shù)教室均已投入使用。
本學期努力改善辦學條件，投資購置了電腦桌12個、部分音、體、美器，添置了9個班級的班班通、41臺學生電腦。
三、加強教師隊伍建設(shè)
我校本學期繼續(xù)充分認識新形勢下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內(nèi)進行了宣傳發(fā)動，并結(jié)合本校實際，扎扎實實地開展了“師德宣傳季”系列活動。
結(jié)合縣教育局“師德宣傳季活動”，進一步提高我校教師的師德師風建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位教師在師德師風建設(shè)方面都得到了提高。
1. 組織每個教職員工認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十要十不準”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴格要求自己，并開展互學互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認識。
2.開展 “一幫一”愛生行動日活動。收效很好，廣大教師積極參與，重點對留守兒童的生活及學習進行了幫扶。在活動中每各組精心備， 廣大老師積極、熱情參與，。通過“一幫一”愛生行動日的開展，通過學習幫扶、品行心理幫扶、生活幫扶等實實在在的心連心，改變了這些學生的不良習慣，消除他們的心理障礙，提高學習成績。通過活動每一個教職工進一步牢記了職責，愛護每一個學生，呵護他們的成長。同時也融洽了師生之間的感情，為創(chuàng)生和諧校園起到了推進作用。
四、依法治校工作
我校始終把依法治校作為一項重要工作來抓。加強對學校依法治理工作的領(lǐng)導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動學校民主法制建設(shè)，實現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。一年來，通過不斷的學習，廣泛的宣傳，系列的活動，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成績，學校的教育教學秩序穩(wěn)定，全校師生的法律意識進一步強化，無一起違法亂紀事故發(fā)生，違法犯罪率為零。
1．充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報的作用，利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識，法律知識，好人好事；利用升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識；利用講座，有針對性地做好法制輔導，交流學生表現(xiàn)，增強教育合力。
2．發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念。挖掘品生、品社課教材中的法制教育內(nèi)容，對學生進行法制觀念的滲透。上好班隊會，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生遵紀守法意識。少先大隊能堅持每周一檢查，保證不流于形式，切實加強了學生的行為規(guī)范。
五、加強了安全工作和后勤工作管理
為規(guī)范個人學生食宿點、學生營養(yǎng)餐和運送師生車輛管理，學校召開食宿管理人員和班主任參加的專項會議，進一步學習《縣政府關(guān)于印發(fā)規(guī)范食宿管理實施方案的通知》、《縣政府關(guān)于運送師生車輛工作實施方案的通知》和教育局《關(guān)于徹底排查運送師生車輛的通知》，按要求制定了一系列關(guān)于食堂、營養(yǎng)餐和校車運行的制度，并與教師簽訂安全責任書。
學校安全工作領(lǐng)導小組采取定期檢查和不定期抽查的督查方式，有效杜絕了不安全隱患，校園安全防控體系和應(yīng)急管理機制完善。加強了對學生的安全教育，本學期開展了安全防火和安全防震演練，開展安全工作自查并對事故隱患及時整改，學校管理和設(shè)備設(shè)施不存在事故隱患。沒有發(fā)生重大安全事故。后勤人員加大校園綠化、美化、花化、凈化工作力度，起早貪晚，不怕臟累，為校園初步美化、綠化作出了貢獻。
加強對校舍的管理和備品的維修、登記工作，今年春季學校對水電設(shè)施、取暖設(shè)備等進行了安裝、維護、保養(yǎng)等工作，確保學校教育教學工作正常有序的進行。嚴格財務(wù)工作管理，嚴格收費項目和標準，做好經(jīng)費預算、使用。重視學校安全工作，從開展安全工作講座，組織學習相關(guān)的法律、法規(guī)，定期自檢自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查，學習無安全事故的發(fā)生，真正落實了“安全第一”“責任重于泰山”的思想。
存在的不足
在得到成績的同時，我們也清醒認識到當前學校面臨的問題，主要有以下幾個方面：
1．學校各項工作還不夠“精細化”。
2．食堂、宿舍的文化布置還需進一步完善。
今后努力方向
1．不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學設(shè)備，進一步改善辦學條件。
2.進一步規(guī)范辦學行為，管理進一步精細化，把學校辦成孩子求知的樂園，讓領(lǐng)導滿意、家長放心。
小學學校工作總結(jié) 篇4
一年來，我校在教育局和中心校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以《國家中長時間教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，全面貫徹唐縣教育局、王京鎮(zhèn)中心校教育教學工作會議精神，著力推動新課程改革，加強學生愛國主義和養(yǎng)成教育，教育教學質(zhì)量不斷進步，現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)以下：
一、基本情況
本學期，我校共有教職工13名，專任教師12人，全體教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻。其中市級骨干教師一人，縣級骨干教師2人。薄弱班級現(xiàn)主要有兩個，分別是六年級、四年級。
二、取得的成績
1、細化了各項制度，使各項工作有章可循。
2、不斷加強硬件建設(shè)，新增室外乒乓球臺2個，新添置足球等體育器材，各種設(shè)施不斷得到補充，改善了學校的辦學條件。
3、學校總成績由20xx年終考試的全鎮(zhèn)第八名上升為20xx年升級考試的第七名。20xx年3月劉會玲主任獲唐縣政府嘉獎嘉獎。劉香儒老師獲20xx年小學畢業(yè)考試數(shù)學單科優(yōu)越獎。20xx年在縣優(yōu)良課評比活動中，呂藝偉老師榮獲“優(yōu)秀獎”。11月在鎮(zhèn)中心校組織的新課改優(yōu)良課評比活動中，崔云卿老師取得三等獎。
三、方法措施
（一）狠抓隊伍建設(shè)，創(chuàng)建***校園。
1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，打造作風良好的管理隊伍。
一是加強領(lǐng)導班子本身建設(shè)。學校校長、主任從思想上高度重視學校管理工作，增強自律性，努力建立良好的威望，增強自己的人格魅力；加強理論學習，不斷進步業(yè)務(wù)能力，認真做好“11228”工作。二以課堂教學為中心，經(jīng)常走進課堂，增強了對最新教學理念和教改動向的關(guān)注和理解。
2、加強教師隊伍建設(shè)，努力進步教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學校進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，構(gòu)建具有端正的教育思想，勤業(yè)、樂業(yè)的高尚精神和業(yè)務(wù)精良的“***教師隊伍”。一是加強班主任隊伍建設(shè)。不斷改善班主任工作方法，進步班級管理及班隊活動設(shè)計等方面的能力。二是大力構(gòu)建學習型團隊。學校要求每位教師，每學期要學一本教學理論書。
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本學年中，學校圍繞“宏揚和培養(yǎng)民族精神”這一主題，展開了情勢多樣的活動，有“誠信故事”演講比賽、“文明誠信”主題班會等。今年上半年還展開了“走進學生家庭、走進學生心靈”活動。另外，學校十分重視學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。本學年，學生養(yǎng)成教育的重點內(nèi)容是《小學生守則》《小學生平常行為規(guī)范》的教育、古詩詞背誦及地理繪圖教育。
1、抓好幾個德育陣地
（1）嚴格規(guī)范每周一的升旗儀式，針對各種節(jié)日，組織不同的教育內(nèi)容。
�。�2）充分發(fā)揮板報、手抄報的宣傳作用，做到了每月一期，每期有主題。
2、構(gòu)建好家、學校、社會三位一體網(wǎng)絡(luò)
構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格式，定期召開家長會，并要請教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，指導和催促家長從本身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，構(gòu)成家校協(xié)力，齊抓共管的局面。
3、展開各種活動，豐富學生生活
20xx年度村小學學校工作總結(jié)(2)工作總結(jié)學校小學年度
（三）嚴格要求，抓好課堂改革工作。
我校根據(jù)中心校文件精神制定了《東馮村小學課堂改革實施方案》，確定本學期課改年級為3—5年級，學科為語文、數(shù)學、英語，3—4年級采用“師友互助”課改模式，5年級采用“小組合作”的課改模式。由于起步較晚，我校的課改存在，不深入，不均衡的特點。
（四）校本研修—提升教師的'教學聰明
1、優(yōu)化教學設(shè)計，重視學生學習方式的轉(zhuǎn)變
重視集體備課，備課經(jīng)歷單元分為個人主備、集體議課、個性應(yīng)用三個進程，課堂上，教學活動更加生動有吸引力，教學更貼近了學生的實際。
2、聚焦課堂，改進教學策略
課堂教學是師生共同的活動，是課程實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們把管理的重點轉(zhuǎn)向教師的教與學生的學，關(guān)注學生的學習方法、學習習慣、學習效果，鼓勵學生勤學好問，勇于問難質(zhì)疑，提倡合作學習。為進步課堂的實效性，我們做到：①教師要研究好教材②關(guān)注教學進程的質(zhì)量③多思與多練同步而行④構(gòu)筑良好的師生關(guān)系。
3、抓進程，促常規(guī)管理
嚴格依照《唐縣中小學教師教學規(guī)程》，規(guī)范辦學行為，依照課程標準的要求來管理教學、根據(jù)教學進程的特點來管理教學、遵守教學規(guī)律來管理教學。
4、把畢業(yè)班教學作為本校教學工作的重點
本屆六年級一直是我校的重點薄弱班級，成績較差，落后生較多。針對現(xiàn)有情況，校長、主任要經(jīng)常深入課堂調(diào)研。針對班級現(xiàn)存在的情況，要請教師在上課時要兼顧好各個學習層次的學生，對每個層次的學生在知識的把握上提出不同的要求，力求每位學生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進步村小學學校工作總結(jié)20xx村小學學校工作總結(jié)20xx。
（五）重視體育、藝術(shù)等工作構(gòu)建***育人環(huán)境。
體育工作：為了宏揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富大課間體育活動內(nèi)容，我校在本學期學習了全國中小學學生系列《武術(shù)健身操》。
為了激起學生體育愛好，廣泛展開好群眾性的快樂健身活動，學校將舉行跳繩、乒乓球、拔河比賽、踢毽子等趣味體育活動。
藝術(shù)教育：藝術(shù)工作是加強學校社會主義精神文明建設(shè)的重要方面。我校沒有專職的音樂、美術(shù)教師，為了推動藝術(shù)教育的發(fā)展，保證開齊課程，開足課時，學校選擇了一些有一技之長的教師作為兼職教師，認真上好藝術(shù)課。
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學校牢固建立“安全第一”的思想，層層簽訂責任狀,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。針對冬季是感冒的多發(fā)季節(jié)，我校始終堅持天天早、晚各消毒一次。
四、存在題目
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，教學質(zhì)量有待進一步進步。
2、教科研工作有待突破，特別是校本研訓不夠規(guī)范、深入。
3、學校特點建設(shè)有待進一步加強。
總之，一學期來，全體教師做了大量的工作，學校各項工作較上學期有了進步。但離上級的要求還有一定的差距，有待今后繼續(xù)努力和加強，力爭把我校辦成一所優(yōu)秀的農(nóng)村小學。
小學學校工作總結(jié) 篇5
本學期我校以市、區(qū)教育局開展的“教學管理年”活動及區(qū)教育局開展的“三風建設(shè)年”活動為指導，全面深入貫徹落實國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學水平為核心，以提高教學質(zhì)量為根本，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，積極務(wù)實地開展了各種教育教學活動，比較圓滿的完成了本學期初制定的各項目標任務(wù)。
一、三風建設(shè)方面
1、根據(jù)平川區(qū)教育局《關(guān)于認真開展師德師風集中教育活動的通知》和白銀市教育局“師德師風回頭看”活動，制定了《靖煤公司二中“愛崗敬業(yè)，奠基未來”師德師風教育活動實施方案》，建立了教師師德檔案，不斷加強政治學習，切實提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。
2、通過“三評議”和“七查七看”活動，全面深刻、實事求是地查擺問題，深入剖析，認真反思，吸取教訓，把師德建設(shè)落到了實處。
3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，建立了師德建設(shè)的長效機制。
4、加強了日常值班制度和班級管理制度，通過網(wǎng)絡(luò)管理、班級考評、班級日志、星級學生評比展示等有效途徑，開展了豐富多彩的“三風”建設(shè)活動。
二、教學管理方面
1、加強管理，追求實效。
①組織落實多級聽課制度。
一是領(lǐng)導隨機聽課制。
制度要求校中層干部及其以上的領(lǐng)導每學期必須聽課三十節(jié)以上，且聽完課后與任課教師進行面對面的交談。從實際的進程看來，這既加強了學校領(lǐng)導與一線教師的聯(lián)系，又便于及時發(fā)現(xiàn)教學中的不足，為學校各種規(guī)章制度的建立提供了現(xiàn)實的依據(jù)。
二是各層次教師的公開課制。
根據(jù)制度要求，骨干教師每學期必須上一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，部分中青年教師上一節(jié)成果展示課，教齡在五年之內(nèi)的教師上一節(jié)達標匯報課。從實施的情況看來，這既有助于新老教師之間的互相學習，又有助于教學的創(chuàng)新；使得整個學校都處于不斷的教研、探討、進步之中；從而形成了一個既競爭又團結(jié)的良好局面。
三是教研組公開聽課制。
教研組是開展教研活動的重要組織，根據(jù)學校的要求，教導處嚴抓教研組管理，嚴格要求教研組必須有計劃的實行教研活動，每次教研活動必須要有詳細的記錄并交教導處匯總存檔。從具體的進程看來，各教研組都能嚴格按計劃開展教研活動。本學期一共進行了60多節(jié)公開課，課后教研組都組織進行了評課活動，不少課都獲得了好評。
四是建立師帶徒培養(yǎng)制度。
學校制定了師帶徒培養(yǎng)計劃，全校共有18對教師結(jié)為師徒。要求徒弟認真、虛心地向師傅學習，每周聽師傅課1節(jié)以上，每次聽課必須做好詳細記錄。徒弟在制定自我發(fā)展計劃的基礎(chǔ)上，要勤奮實踐，每兩周上一節(jié)匯報課，請師傅指點和評價，認真做好教學心得或反思的記錄，要努力爭取大膽地參與教學實踐。師傅盡力上好每周一堂課，以規(guī)范先進、獨具風格的課堂教學影響徒弟，給他們以啟迪。一學期下來，效果非常明顯。這不僅加快了青年教師的成長步伐，而且形成了一個互相學習、取長補短的良好局面。各種聽課制度的建立和落實，使得廣大的教師都參與到聽評課中。這些有記載、有匯總、有總結(jié)的制度的建立和落實，對學校教學新面貌的重塑，起到了巨大的促進作用。
�、诩訌娂w備課的指導與管理。
盡量做到集體備課不走過場，達到“統(tǒng)一”與“個性”相結(jié)合。各備課組在充分學習課標、教材、教參的基礎(chǔ)上發(fā)揮教師團隊合作精神，集思廣益，取長補短。本組教師靜下心來，坐下來以本校、本班學情為背景共同商討如何突出重點，突破和分解難點，如何使新教材最大限度地發(fā)揮作用，如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，凸現(xiàn)學生的主體地位，真正體現(xiàn)課改精神，從而確定課堂教學的“三維目標”。在集體備課中，每位教師都能夠群策群力，充分發(fā)揮各自的聰明才智。這從一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。同時，本學期學校特別注重信息技術(shù)網(wǎng)站的建設(shè)。通過每位教師建立自己的博客，并在博客上上傳電子教案，做到學校內(nèi)部資料的共享，同時也加強了師生間的了解和聯(lián)系。這將為我校全面實施電子備課奠定了基礎(chǔ)。
�、奂訌娔昙壗M日常工作的監(jiān)督。
本學期學校制定了教師坐班制度，教導處人員隨機檢查教師坐班情況，并在郵箱中進行公布。通過這項制度，可以保證教師能夠把更多時間投入到教學研究之中。切實提高教育教學質(zhì)量。
�、芎葑コＲ�(guī)管理，加大檢查力度
1、本學期兩次對教師的教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、政治理論學習筆記、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。
2、抽查教師的教案和學生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況書寫教案，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學后思，達到課時數(shù)。學生的作業(yè)本比較規(guī)范，但學生書寫還需加強，作文質(zhì)量有待加強，周記稍有欠缺。其它有些學科作業(yè)次數(shù)還不夠，批改符號海存在不規(guī)范的情況。通過檢查評比，對教師的優(yōu)秀教案和學生的優(yōu)秀作業(yè)進行了展覽，并進行了獎勵。
3、加強教研組管理，經(jīng)常化開展教研活動。本學期學校組織了多次規(guī)模較大的教學研討活動，讓更多教師參與教研。大家能圍繞如何走進新課程進行實驗研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設(shè)計教案，上課認真扎實，課后能較好地研討反思。另外還進行了分組說課和集體評課活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時做好記錄，效果較為明顯。
�、莘e極組織各年級學生學科知識競賽活動。
1、組織九年級學生參加了全國數(shù)學、物理、化學競賽。其中×同學獲20××年全國初中數(shù)學競賽三等獎，×分別獲市級一、二、三等獎。×分別獲第十八屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽市級三等獎。在20××年全國初中化學競賽中，×同學獲甘肅省一等獎，×獲甘肅省三等獎，常子君同學獲白銀市二等獎�！晾蠋煼謩e獲省、市級輔導教師獎。
2、語文教研組組織進行了七、八年級作文競賽；數(shù)學教研組組織進行了七、八年級數(shù)學競賽；英語教研組組織進行了七、八年級英語知識競賽。政史地組組織進行了七、八年級政史地競賽活動。同時，小學也認真組織開展了作文、數(shù)學、硬筆書法、百科知識競賽等競賽活動，這些活動的開展，極大地調(diào)動了學生學習的積極性，促進和提高了學校的教育教學水平。
�、藜訌姰厴I(yè)班工作，全面提高教學質(zhì)量
根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際情況，教導處一開始就狠抓畢業(yè)班工作，做到早計劃、早部署、早落實、早進入備考狀態(tài)。制定了合理的復習計劃和措施。強化備考研究，明確中考改革精神，研究近幾年來中考改革動向。加強各輪復習計劃措施的落實工作，組織月考檢測，并對成績進行了統(tǒng)計分析與問題整改，查缺補漏。加強了與兄弟學校畢業(yè)班的經(jīng)驗交流，取長補短。制定方案并組織實施了畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評定工作。組織召開了教師會、學生動員會、家長會，做好中考報名工作，宣傳招生政策，調(diào)動全體師生的積極性，從而使今年中考情況獲得了預期的目標。
2、加強培訓，提高素質(zhì)。
�、偌訌妼W習，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。
根據(jù)教學實際的需要，學校有計劃地組織了全校教師進行業(yè)務(wù)和政治理論學習，力求使廣大的教師樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。在具體的學習中，我們采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代教育教學理論、先進的教育教學方法、教學模式。
�、诩訌娊處煂ΜF(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。
今年學校以“白銀市中小學教師信息技術(shù)教育應(yīng)用能力培訓與達標”活動為契機，學期初就號召每位教師利用業(yè)余時間自學計算機理論，進行課件制作，讓每位教師都能夠使用多媒體進行教學，教師之間互相學習，取長補短，發(fā)揮了教師的群體優(yōu)勢。本學期多媒體教室的上課率非常高，真正達到了課程整合與信息技術(shù)資源的共享。
小學學校工作總結(jié) 篇6
按照教體局“關(guān)于做好教育系統(tǒng)規(guī)章制度廢、改、立工作的通知”要求，**學區(qū)認真開展了制度的清查、梳理、廢改立工作。對一些不適應(yīng)科學發(fā)展的制度進行了“廢改立”處理；本次清查制度322項，制度廢除42項，修改完善33項，建立20項。
一、以全面梳理清查為切入點，明確廢改立標準
隨著創(chuàng)建學習型黨組織、風清氣正、黨風廉政建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的推進和學生營養(yǎng)計劃等工作的開展，**學區(qū)亟需建立與之相適應(yīng)的規(guī)章制度，確保制度管好人。我們結(jié)合工作實際，認真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滯后等制學區(qū)發(fā)展的一些問題，對原有規(guī)章制度、政策措施、意見辦法進行了全面清查和梳理。
二、以完善工作機制為基本點，落實廢改立任務(wù)
�。�1）對內(nèi)容陳舊、操作性不強，不能發(fā)揮應(yīng)有作用的原有規(guī)章制度予以廢止。比如，《甲型H1N1值班及零報告制度》。
（2）對不符合新形勢、新任務(wù)要求，作用發(fā)揮不好的規(guī)章制度進行了修訂完善。如對《學校食堂從業(yè)人員健康及衛(wèi)生管理制度》、《信息上報制度》等進行了修訂。
�。�3）對現(xiàn)實工作需要而尚未建立規(guī)章制度的，我們進行了調(diào)查研究、科學論證，建立起新的制度。比如，《“書香校園”活動規(guī)章制度》、《托餐點制度》。20xx年，“書香校園”活動正大力推進，
各校也沒有現(xiàn)成的制度保障活動效果；學生營養(yǎng)計劃，也是新事物，也需要有相應(yīng)的制度措施，才能保證實效。因此，我們在充分調(diào)查、討論過后予以完善。
三、以推進日常工作為著眼點，確保服務(wù)好師生
1、為建立健全合理、規(guī)范、全面的制度體系，結(jié)合廢改立工作，我們力求從制度上、源頭上杜絕教育教學不力、學生成績提高緩慢等不良現(xiàn)象。我們梳理了各崗位職責，并深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推行黨員示范崗制度，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，努力提高服務(wù)師生的質(zhì)量效率。
2、借此“廢改立”工作之機，我們匯編了《**學區(qū)師生手冊》。該《手冊》涵蓋了學區(qū)全部工作范圍，涉及校園安全、衛(wèi)生、食堂、教育教學、考核等，把和面向師生服務(wù)內(nèi)容的工作規(guī)范、行為準則、辦理程序、聯(lián)系電話等全部予以公布，形成制度化的手冊方式，方便師生使用。
四、以科學論證為落腳點，確保內(nèi)容合理程序規(guī)范
在“立”時，因工作面廣，需學區(qū)多部門參與。如我們在制定《體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議制度》時，就牽涉到各校德育組。我們還十分注重科學論證、充分協(xié)調(diào)、民主決策等必要程序，通過座談會、論證會或者書面征求意見等形式，廣泛聽取相關(guān)方面意見，確保擬制定制度內(nèi)容的合理性和程序的規(guī)范性，確保新制度高效實用、方便師生，增強科學性和可行性。再比如，新制定《學校食堂衛(wèi)生管理制度》，我們調(diào)動了各校營養(yǎng)計劃負責人，后勤等；不等不拖，加班加點，多次舉行座談會并幾易其稿，確保為學校食堂管理提供良好的制度保障。
為提高制度的執(zhí)行力，我們一方面堅持規(guī)則先行，嚴格按章辦事，任何人未經(jīng)程序不得突破既有規(guī)定；另一方面根據(jù)師生的意見和實際情況適時修訂規(guī)章，拓寬意愿表達渠道，完善源頭參與機制。
**學區(qū)以“廢改立”為契機，切實推動了各項日常工作的開展。從我們的體會來看，“廢改立”不僅沒有增加我們的額外工作，相反，還規(guī)范和促進和我們的工作。做好“廢改立”工作，不僅是促進學區(qū)管理進一步制度化、規(guī)范化、科學化的需要，更是推進我們?nèi)粘９ぷ鞯钠惹行枰?/p>
小學學校工作總結(jié) 篇7
20xx年在上級教育部門的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教教師，共同努力、團結(jié)拼搏、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，小學校長個人工作總結(jié)。
在一年的工作實施中，我組織教師開展政治業(yè)務(wù)學習，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感；一切工作按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)學校常規(guī)管理規(guī)定》的各項要求出發(fā)；強化德育管理，凈化育人環(huán)境；加強班主任管理工作，研討各班教與學的情況；注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手；狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量；根據(jù)學生自身實際情況開展了各種興趣活動和社會實踐活動；加強學校的財務(wù)管理，使學校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。
同時，我校制定了“學生免費午餐的管理制度”，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行；我們在資金較為緊張的情況下，本年度維修了學生免費午餐食堂，學校大門安上鐵門，硬化了學校后門的道路，增加了一些教學設(shè)備設(shè)施，校園新植了一些樹木，學校校園盡做到了凈化、美化、綠化，使教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。
一年來個人及學校工作雖取得了一些成績，但也還有很多不足。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強各方面的建設(shè)，辦人民滿意的教育，為教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學學校工作總結(jié) 篇8
按照縣“中小學校長建設(shè)年”實施方案的要求，我局于4月10日召開縣中小學校長建設(shè)年專家組領(lǐng)導、專家組成員及有關(guān)人員會議，會上，局長布置了專家組第一階段檢查、督促、指導工作的有關(guān)事項。專家組成員及有關(guān)人員分三組于4月11日、12日對全縣中小學（包括縣職業(yè)技術(shù)學校）進行檢查，并布置中小學校長認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》�，F(xiàn)將此次檢查、督促、指導工作的情況總結(jié)如下：
一、學校領(lǐng)導對此項工作較重視，部分學校管理有特色。
忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學沙龍活動來達到改變過去的教學模式的目的，從而進一步提高本鄉(xiāng)的素質(zhì)教育品位。
縣職業(yè)技術(shù)學校以“教育應(yīng)讓學生看到希望”為辦學理念，使職校辦得有聲有色。
頭排中心校以“以新的教學理念”培訓現(xiàn)任校長，以此舉占領(lǐng)人才優(yōu)勢陣地。
大樟互助小學以校園果化為突破口，進一步凸現(xiàn)學校德育工作教育特色。
二、部分學校相關(guān)工作布置落實快。
1、縣高中在校長帶領(lǐng)下，自參加xx市校長建設(shè)年啟動會后，迅速在全校職工大會宣傳，并在學校班子會上認真討論、研究學校各項管理工作如何開展，針對評估體系的各項內(nèi)容分別落實到專人負責。
2、《中小學學校管理學習綱要》學習讀本一發(fā)到學校，桐木中心校、大樟中心校當天電話通知各村校校長集中開會并布置學習《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》。
三、部分學校以中小學校長建設(shè)年為契機，狠抓學校領(lǐng)導班子建設(shè)。
縣高級中學、職業(yè)技術(shù)學校將中小學校長建設(shè)年的各級文件讓本校的中層領(lǐng)導學習，使中層領(lǐng)導了解國家教育的政策、法規(guī)，以便更快地領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，從而達到依法治校、提高工作效率的目的，同時也為學校培養(yǎng)了后備力量作準備。
四、存在問題：
1、大部分學校特別是村級小學對此項活動仍處于務(wù)虛狀態(tài)，工作欠主動。有的校長在思想上認識尚未到位，存在等一等的想法。
2、個別學校還未做到因地制宜選準管理工作突破口，強調(diào)客觀困難的消極情緒較重。
3、大部分學校的材料整理、歸檔工作還比較零亂，欠規(guī)范。
五、下一步工作的布置及要求
1、各校要安排一人專門負責此項工作，以便更快捷地處理相關(guān)事宜。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學校長會議，督促校長按縣中小學校長建設(shè)年實施方案的部署開展工作，并經(jīng)常派人檢查工作的進展情況，解決存在的問題。
3、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學校，使我縣中小學校長建設(shè)年朝實效高效的方向發(fā)展。
4、根據(jù)x政教科字[20xx]12號文件要求，各校要制訂組織校長精讀《中小學學校管理學習綱要》的學習計劃，加強檢查、指導工作，形成制度，并結(jié)合本校實際，撰寫學校管理心得體會和文章。
5、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校抽查校長建設(shè)年的整改、學習情況。
6、縣中小學校長建設(shè)年的論壇平臺已搭建，希望各中小學校長踴躍投稿，投稿請發(fā)送到xxx@163.com郵箱，由專家組審閱后發(fā)表于縣校內(nèi)校外網(wǎng)站的校長建設(shè)年暨師訓專欄上(請各校長自己保存底稿，恕不退稿)。
7、縣中小學校長建設(shè)年暨師訓專欄設(shè)在縣校內(nèi)校外網(wǎng)站上，網(wǎng)址是http://www.xxx.com/ ，希望各中小學校長經(jīng)常關(guān)注此網(wǎng)站，并為搞好此網(wǎng)站提寶貴意見。
8、縣中小學校長建設(shè)年暨師訓專欄已建立，今后局師訓中心的有關(guān)培訓通知及相關(guān)材料都放在此專欄的“師訓中心”欄內(nèi)，希望各學校每周星期二、四都要點擊此欄目，查看相關(guān)內(nèi)容。
9、為了更好地加強師訓中心與各學校的聯(lián)系，還未上報本校公共郵箱的學校，請盡快報到師訓中心,學校公共郵箱一律以學校名義注冊，不能以個人名義代替。
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