教學工作總結(jié)范文11篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的教學工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
教學工作總結(jié)范文1
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，11月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧11月份總結(jié)如下：
一、 班況分析：
本月我班出勤率：90% 生病率：20% ，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長一直聯(lián)系。事故發(fā)生率：0，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。事故發(fā)生率：0
二、 本月我班做了一下工作：
1、 組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、 參與了媽咪沙龍活動。
3、 班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、 扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。
5、 針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、 在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
12月份我班將從以下開展工作：
1、 做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、 繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。
3、 做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
4、 認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。
重點工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成果展。
教學工作總結(jié)范文2
本學期教學處學校各部門的大力支持下，緊緊圍繞省市及學校工作目標，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準繩，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為，推進課堂教學模式改革，努力構(gòu)建幸福課堂。充分發(fā)揮教學處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
一、注重科學規(guī)范，加強統(tǒng)計反饋，扎實抓好教學常規(guī)
教學常規(guī)是學校教育教學的秩序穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是學校辦學質(zhì)量提升的根本保證。
1.強紀律，保質(zhì)量。按照《貴陽一中教學工作細則》、《貴陽一中教育教學失誤（事故）處理條例》等制度的相關(guān)要求，嚴抓教學監(jiān)控，增強教師工作紀律性。加強了教師培訓和學習委員的培訓工作，規(guī)范教師教學行為，進一步做好了教學日志的統(tǒng)計，包括課表執(zhí)行、教學進度、教學規(guī)范、課堂調(diào)研等情況，按時完成月報表，并向校領(lǐng)導反饋。完善教師調(diào)換課和晚自習登記制度，形成了良好的工作紀律。
2.規(guī)范教案。本學期教學處加強了教案檢查力度，明確了教案的基本要求，納入學期評價。在開學初檢查了兩周教案，其中又進行了教案抽查，這些檢查結(jié)果都通過了備課組長會向教師們作了反饋，并提出新的要求。
3.繼續(xù)提高作業(yè)布置指導的科學性。本學期我們通過抽查、問卷調(diào)查等方式研究各科、各班的作業(yè)布置與批改情況，形成月報表，加強反饋，為科學指導作業(yè)布置，提供了良好的依據(jù)。
4.建立誠信考場。為嚴肅我�？硷L考紀，提高學生誠信意識，做到實事求是，不弄虛作假。根據(jù)《貴陽一中設(shè)立“誠信考場”實施方案》，在高一、高二年級設(shè)立了“誠信考場”，經(jīng)過月考和期末考試的檢驗，我們逐步完善了誠信考場的建設(shè)制度，并取得了很好的效果。
5.繼續(xù)抓好月考、質(zhì)量監(jiān)測考試、學業(yè)水平考試、畢業(yè)年級模擬考試等系列工作。本學期三個年級各項考試共計13次，在各項檢測考試工作中，注重加強考前宣傳、考試組織、考試分析工作，形成良好的考風，促進形成良好的學風和教風。
6.繼續(xù)開設(shè)高二校本選修課，完善校本選修課程體系。高二選修課程體系涵蓋了語文與文學、數(shù)學、人文與社會、自然科學、技術(shù)、藝術(shù)和體育與健康等七個大類，23門課程。這些課程分別為：中外傳記作品選讀、小說欣賞、生活中的國學、新概念英語、英語聽讀訓練、不等式選講、物理選修3—3、物理選修3—4、物理實驗專題研修、化學與結(jié)構(gòu)、化學與技術(shù)、生物選修3、自然災(zāi)害與防治、中外歷史人物評說、中國哲學史上的風云人物、信息技術(shù)的實踐運用、素描基礎(chǔ)、啦啦操、網(wǎng)球、游泳、羽毛球以及成年之初。學生可以自由選擇自己感興趣的課程班級進行上課。
7.進一步加強圖書館的管理工作。本學期期末，圖書館開始著手準備建立學生自主管理體系，想通過學生自主管理豐富學生校園文化生活，營造書香校園。
關(guān)注隊伍建設(shè)，植根課堂研究，扎實抓好校本研修
校本教研是開展教師繼續(xù)教育的主要形式，是促進教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑，是實現(xiàn)教師隊伍素質(zhì)優(yōu)化提升的重要平臺，是推動教師隊伍建設(shè)的重要陣地，是全面提升教學質(zhì)量的重要保障。
1.嚴控教學常規(guī)
本學期教師隊伍建設(shè)從教學常規(guī)入手，以幸福課堂為載體，加強了對教學內(nèi)容、課堂效益、教師素質(zhì)與技能、質(zhì)量分析等研討，進一步提高我校教師的校本研修能力。在5月，我們舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動�；顒又�，參加的評比的教師以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，新穎的教學理念，科學的教學設(shè)計為大家展示了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。青年教師的優(yōu)秀表現(xiàn)受到了聽課專家的一致好評，同時也給這些青年教師提出了寶貴的建議。這次優(yōu)質(zhì)課評比不僅展示了青年教師的風采，還體現(xiàn)了各教研組集體的智慧和風范。
2.發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用
繼續(xù)發(fā)揮骨干教師作用，深入推進“一對一”老帶新、“多對一”集中打磨、“多對多”教師批次培養(yǎng)任務(wù)的落實。同時，發(fā)揮我校示范性高中的帶頭模范作用。作為貴陽市“教壇新秀”實訓基地，接待貴陽市各高中教壇新秀培訓人員5批；接待石阡第三高級中學跟崗研修人員3批；貴州師范學院跟崗研修人員6人，西南大學免費師范生21人；安排指導教師共計90余人次。費茂春、楊順利、楊華、李子勁、張建紅、馮春媛、裴敏、彭文良、桑逢田和王蕊等10位教師被西南大學聘為兼職教師。這不僅幫助兄弟學校提升教育教學實踐能力，還促進了我校教學研究水平的發(fā)展。
繼續(xù)加強教師培訓工作
7月11日至16日，將邀請上海地區(qū)的名師工作室成員，教育專家為我校教師進行為期六天的教學技能培訓。
筑牢質(zhì)量生命線，以評價為導向，扎實做好高考備課工作
在20xx屆高考備戰(zhàn)最后階段，我們嚴格按照：一是做好研究，明確“四個指標三個率”的具體情況；二是落實行動，分層次開展四種臨界生輔導工作，尤其是優(yōu)生輔導工作由學校統(tǒng)籌實施，600分、一本、二本臨界生輔導由各班級具體實施；三是全仿真組織好幾次模擬考試，尤其是“一�！毕盗泄ぷ鳎凰氖钦J真開展考試指導系統(tǒng)工作；五是根據(jù)需要組織安排好備考主題活動。終于，在學校全體教職工尤其是20xx屆老師及同學的共同努力下，我校今年高考又取得了優(yōu)異成績，獲得大面積豐收。張乾以考分687分榮獲20xx年全省高考理科狀元！周天如以考分686分榮獲全省高考文科考分第二名！李可以考分684分榮獲全省高考理科考分第三名！張乾、李可、陳黎皓錕、刁翊航、張漢樑等5人榮獲全省理科考分第1、3、4、7、8名；陳黎皓錕、刁翊航、張乾、楊婧琳、張漢樑、李可、鄒聲鈺等7人榮獲全省理科總分第3、4、5、6、8、10、10名；周天如、郭硯濃榮獲全省高考文科考分第2、10名；陳黎皓錕、刁翊航、 楊婧琳、張漢樑、李可、鄒聲鈺、曾軼凡榮獲全市理科總分1、2、4、5、6、8、9名！
郭硯濃、左昱程、劉恬妤、王靖雅、曹芮菱榮獲全市文科考分第4、6、6、8、8名！萬椸榮獲全市文科總分第8名！在全市理科中，我校14人進入前20名、38人進入前50名、66人進入前100名、123人進入前200名！在全市文科中，我校11人進入前20名、27人進入前50名、47人進入前100名、91人進入前200名！全校考分650分以上70人，理科45人占全省42.5%，文科25人占全省21.4%；全校600分以上超過400人，比去年在全省占比增長41%！2個理科實驗班均分636分；文科實驗班均分646分；民族班均分622分；創(chuàng)新人才班均分618分；15個理科平行班均分543，超過一本線100分；
4個文科平行班均分 575分；理科一本上線率91.35 %，文科一本上線率85.3%；全校二本上線率高達99%。中澳合作學校佳績頻傳：600分以上47人，其中李可684、黃牧云674、夏召陽668、曾自立664、鄭歡658、黃力652、王華磊648、王棚648、陳馨悅645、譚麗645……一本上線率超過60%，比往年提升20%；二本上線率超過80%，比往年提升近10%；幾十名同學被國內(nèi)一流體育藝術(shù)類大學錄取。
中外合作國際班再創(chuàng)輝煌：中加班21名畢業(yè)生全部獲加拿大名校錄取，半數(shù)以上同學榮獲多倫多大學、麥吉爾大學、倫敦大學學院等世界排名前20位大學錄取。中美班同學全部進入康涅狄克大學、圣約翰大學、維克森林大學、加州大學戴維斯等美國著名高校。
教學工作總結(jié)范文3
老師們：
滋蘭樹蕙又一載，桃豐李碩笑盈枝。20xx年是我省實行新課改后的第一年高考，我校依托新課改，因材施教，優(yōu)化課堂，努力整合資源，以教研促備考，向管理要效益；全體教師團結(jié)協(xié)作，真情奉獻，群策群力，目標實在，環(huán)節(jié)落實，運作科學，管理規(guī)范，服務(wù)到位，20xx年高考，我校在參考人數(shù)少，生源質(zhì)量差的情況下，再次取得了勝利。本學期來，我們憑借強烈的憂患意識，發(fā)揚超越自我的拼搏精神，搶抓機遇，彎道超越，砥礪前行，觸底反彈，下面我就期中的教學工作總結(jié)及后段教學工作的部署談幾點意見。
一、環(huán)節(jié)落實，管理求真，實現(xiàn)教學質(zhì)量的彎道超越。
1、優(yōu)化管理，系統(tǒng)協(xié)調(diào)，科學指導是彎道超越的保證。
�。�1）規(guī)范辦學，穩(wěn)步推進課程改革。本期來，我校積極轉(zhuǎn)身，加大課程領(lǐng)導力和實施力的建設(shè)，熱情開發(fā)校本課程，努力在執(zhí)行上級要求和因校制宜開課之間找到平衡點，在實施新課程與對新高考之間找到平衡點。嚴格按照課改的要求開齊開足課程，與省課改網(wǎng)上傳課表一致，隨時接受檢查，音樂、體育、美術(shù)、微機等課程全部在工作日內(nèi)教學。始終把學生的發(fā)展放在第一位，規(guī)范辦學行為。不足的是高二年級側(cè)文側(cè)理班級非統(tǒng)考學科學生作業(yè)沒有，高一年級研究課題過程沒有記載。
�。�2）規(guī)范課改網(wǎng)絡(luò)平臺的管理和使用。本期來，我校堅持專人管理，課改管理平臺上傳數(shù)據(jù)及時準確。全員參與，各類人員（班主任、科任教師、備課組長和組員）嚴格按要求及時上機操作，把學生的成長記錄和綜合素質(zhì)評價落到實處，高標準按要求建好管好學生的電子檔案。責任明確，任務(wù)清晰，實行了簽字負責制，責任追究制，但個別教師仍存在認識不足，拖拉作風嚴重。
�。�3）實施科學的教學管理模式。本期來我們積極開展各項活動，把強健學生的體魄和塑造健康的人格精神作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
在10月中旬舉行體操比賽，是鞏固軍訓成果、體現(xiàn)高一精神風貌的又一舉措，各班能夠整齊劃一，各班以此為契機進行集體主義教育，榮譽感教育，班級團結(jié)協(xié)作，凝聚力增強了。
舉辦第29屆田徑運動會，開幕式隆重而又熱烈，有宣傳氣球鮮花入場式規(guī)模大，262名運動員奮勇拼搏，昂揚青春斗志，盡顯英雄本色，參賽項目之多為歷屆之最，師生同樂，有9人次破紀錄，為歷屆之最。及時舉辦閉幕式，又一次展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。
積極參加縣第17屆美育節(jié)活動，有3篇美術(shù)作品獲獎，聲樂作品整體，獲得評委一致好評，
各年級創(chuàng)設(shè)各項特色的班級文化氛圍，如《個人奮斗目標公開承諾表》《高三誓言》《名言警句》增強學生的集體榮譽感和歸屬感。高一年級嚴格整頓學生午休和晚寢紀律；高二年級先后召開“理想前途教育”和“學法指導”專題報告會；高三年級編印《笑傲高三超越夢想》高考特刊，每月召開一次主題班會，以及每天晚上有老師培優(yōu)治跛，這些有效的管理措施加強了學法指導，思想引導和心理疏導，為學生創(chuàng)設(shè)了一個積極上進、輕松愉悅的班風和學風，構(gòu)建了一個良好的“學習共同體”。
2、依托教研，高效課堂，重要落實是彎道超越的法寶。
大力推進課程改革，強化教研，優(yōu)化教學，注重效果，經(jīng)過不斷的教學實踐和改革，總結(jié)和提升，我校已初步形成了“以學生為主體，以教師為主導，以問題探究為途徑，以電子白板教學整合為手段的發(fā)展型高效教學模式。
�。�1）向備課要質(zhì)量，嚴格集體備課，強化教研。
本學期，我們強化執(zhí)行集體備課，嚴格遵守備課程序：遵循“先上課，后議課，再備課”的集體備課模式，公開課一課時，備課兩課時，每次集體備課確保三課時，每次集體備課安排兩個中心發(fā)言人負責本周的回爐和下周測試卷的說明，供組員討論修補完善。教研處每月通過《教學簡報》的形式，統(tǒng)一布暑了每月的教研活動，做到了計劃周密，執(zhí)行嚴格，督導有力。
在本期初，我們提出打造“有效課堂”，實現(xiàn)“彎道超越”的教學管理目標，加強教研組的工作力度和備課組的工作效度，要求每周的公開課要用高效課堂的模式展示出來，每次中心發(fā)言備教材的要突出備教法和重難點突破；備試題的要突出試題的評講和回爐題的設(shè)計，并將每次集體備課的成果落實到全組教師的每個教學環(huán)節(jié)。在期中“教研先進人物”評選活動中，徐輝老師被評為最佳教研組長，梅愛華、付鯤鵬、戴錦華、劉江山等老師被評為最佳備課組長，詹亞洲、李秀珍、梅水華、李雄、吳志韌、劉璐等老師被評為最佳中心發(fā)言人；李柳珍、湯朝軍、胡汪瓊、胡志勇、王曉明等老師被評為最佳試卷命題人，杜娟、余燕、杜春梅、沈彩華等老師被評為最佳學案編寫人。
（2）向課堂要效益，倡導高效課堂，激勵創(chuàng)新。
本學期我們正在如火如荼，扎扎實實地開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽”，推出一批教壇“希望之星”，催化一批青年教師迅速成長，帶動全校教師進一步深化課堂改革。通過公平性，創(chuàng)新性、研討性、競爭性的比賽，鼓勵青年教師勇于創(chuàng)新課堂教學，課堂比武，同課異構(gòu)，教學反思，打造一支明白之師，明辨之師，明天之師。根據(jù)新課程標準探究不同學科、不同類型的課型特征和教學模式，逐步建立各學科高效課堂教學模式，通過不斷努力和創(chuàng)新，使我校的課堂真正成為民主的課堂、開放的課堂、啟智人心的課堂、充滿生機與活力的課堂。
在各級各類比賽和評比活動中，我校教師脫穎而出，成績顯著，在20xx——20xx年度“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”工作中，朱家富、李文博兩位老師被縣教育局授予“教學能手”稱號；朱家富、李文博、付鯤鵬被縣教育局評為“先進個人”。在20xx年度市高中教學“四優(yōu)評比”中我校龍婷、周才中、陳超仁等十三位數(shù)學老師獲市級獎，20xx年全國高中數(shù)學競賽中，我校帥芳文、王樹華、馬元香等數(shù)學老師輔導的三十名學生獲省級獎。在黃梅縣第十七屆美育節(jié)中我校蘭慈、盧珊老師榮獲“藝術(shù)教育先進個人”。在全縣高中物理新課標研討會和全縣高中英語一輪復習備考會中我校項鴻飛老師和吳俊鋒主任專業(yè)修養(yǎng)高，教學技藝精，充分展示風采，受到縣教研員的高度評價。
本學期來，教管領(lǐng)導根據(jù)每月計劃表推門聽課，調(diào)研備課、訓練和培優(yōu)治跛的落實情況，并積極主動與聽課對象交流及評課，桂校長高度關(guān)注課堂，半學期聽課已達成49節(jié)。我們繼續(xù)要求班主任、備課組長深入課堂，班主任每周跟班聽課至少5節(jié)，備課組長每周跟組聽課兩節(jié)，對于不遵守紀律、不負責任的老師要敢于批評，其中石林峰、夏志超、董丙寅、湯朝軍、張友誼、陳穩(wěn)、鄭紅兵、聶小明、侯從富、石文兵、梅勝金、詹亞洲、付鯤鵬、熊用義、徐輝等老師表現(xiàn)出了高度的責任感。
�。�3）向訓練要成績，落實有效訓練，提高效能。
本學期來，我校教師立足校情、學情，優(yōu)化精選練習題，以“選題要精細，密度要適度，時機要恰當，反饋要及時”為命題原則，以“確保中檔題拿高分，帶動低檔題拿滿分，沖擊高檔題拿多分”的訓練宗旨，落實有效訓練。許多老師下“�！边x題，上網(wǎng)淘題，為了確保訓練質(zhì)量，高三語文組打破一輪和二輪的界限，有機整合和穿插知識體系，實現(xiàn)一輪和二輪復習的無縫對接；高三英語組加大作文訓練的批改，改變過去一個老師閱全年級作文的做法，增加閱作文老師人數(shù)，精細批改，鱗選范文，有效地指導了教學；高三數(shù)學、綜合組加強回爐題的滾動效應(yīng)，落實分層訓練。我們同時加強反饋分析工作，強化評講課的針對性、準確性、啟發(fā)性，通過評講課評出方法，辨析規(guī)律，提升能力。
二、搞好期中檢測和檢查，科學評價老師教學業(yè)績。
本次期中考試，我們嚴肅考風，每個考場安排兩名教師監(jiān)考，并使用屏蔽儀，通過抓誠信和考風，促使?jié)夂駥W風和嚴謹教風的形成。在閱卷過程中，我們要求精細批改，客觀公正合理地閱好每一道題，把速度降下來，把時間漲上去，準確地評價出了學生的成績和教師的考績，尤其是高三語文組和英語組的本次閱卷都達到六個小時以上。
1、本次期中考試突出的班級有：一（5）、一（7）、二（1）、二（5）、二（10）、二（13）、二（14）、三（2）、三（16）、三（5）、三（7）、三（12）、三（14）。業(yè)績突出的教師有：劉小兵、熊凱軍、周才榮、程霞、占亞洲、梅述紅、吳金花、付鯤鵬、王懷春、胡汪瓊、鄧婷婷、李秀珍、余燕、劉巧風、熊文杰、杜娟、嚴永峰、唐琴、蔣曉國、張廣種、王豪、馬元香、夏志超、蔡白榮、李柳珍、石林峰、戴錦華、湯朝軍、帥正、王世民、陳鶴鳴、郭萬青、劉江山、張定漢等。
2、期中教學工作備教批輔檢查情況匯總：
�。�1）備課：教學目標符合課標，符合教材實際，教學方法先進、新穎、得當、有效。學案設(shè)計理念先進，教案完整規(guī)范，布局合理�；{(diào)適當，容量、密度適當，注重學法指導，培養(yǎng)學生思維能力和創(chuàng)新精神，作業(yè)布置適量，批閱詳細，評講及時，注重總結(jié)反思。
（2）檢測：訓練題精心挑選，有遞度、效度，評講診斷性、針對性強。
�。�3）聽課：數(shù)量上達標，體現(xiàn)互相學習風氣深厚。
備教批輔表現(xiàn)突出的教師有：
語文組：胡志勇、胡瑩、吳金花、周巨亮、史小平、杜春梅、李國雄
數(shù)學組：陳穩(wěn)、劉璐、陳方利、熊用義、帥芳文、陳孟嫻、付鯤鵬、高三數(shù)學全體教師
英語組：楊秀、趙亞敏、胡汪瓊、盧曰全、蔡婷、黃麗娟、李雄、張楚
物理組：項鴻飛、侯從富、聶小明、鄧婷婷、任軍偉、石林峰、張煒、何新華、張友誼
化學組：程霞、黎翠玲、李秀珍、梅水華、吳學俊、桂文根、王小平
生物組：嚴超、何其偉、余燕、高三生物組
綜合組：劉倩、杜娟、柯敏、向亞敏
3、課堂教學學生問卷調(diào)查，學生評出最受歡迎的教師的有：劉小兵、聶小明、侯從富、嚴超、趙亞敏、盧姍、吳志韌、陳方利、嚴輝、杜春梅、柳蕾、王懷春、余燕、徐輝、江建國、任軍偉、熊用義、王文斌、詹亞洲、王自濱、胡汪瓊、杜娟、付鯤鵬、馬元香、謝香蓮、嚴慧、徐敏、張楚、王奇志、梅新平、陳超仁、蔡婷、吳江宏、梅美紅、李雄。
三、科學謀劃，勇于突破，提升教學內(nèi)涵的持續(xù)發(fā)展。
再過50天，我們又要迎來期末考試了，希望全體教師常懷憂患意識，牢記質(zhì)量意識，增強責任意識，凸顯創(chuàng)新意識，圓滿完成期初制訂的目標。
1、大力推進高效課堂建設(shè)。課堂是學校教育教學的主陣地，抓住了課堂就抓住了質(zhì)量，后階段我們要進一步深化課堂教學改革，積極探索構(gòu)建“教育思想新穎，教學手段先進，教學環(huán)節(jié)科學，教學目標落實，教學效益最大化”的高效課堂模式，努力提高學生的學習能力，實踐能力和社會適應(yīng)能力。要在借鑒外地成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，因地制宜，因校施策，勇于突破，減少隨著性和盲目性。
2、切實抓好校本研修。為了促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)快速跟上，與時俱進，我們要加大校本研修，搭建四個平臺：家常課的磨課平臺，公開課的示范平臺，信息技術(shù)運用的展示平臺，教學反思平臺。尤其是每次集備課之前，組長要帶頭二次備課和教學反思。正如葉瀾教授所說，“一個教師寫一輩子教案不一定成為教師，如果一個教師寫了三年教學反思，就可能成為名師�！蔽覀円ㄟ^備課組長在每次集體備課前向組員呈現(xiàn)自己的教學反思，從而帶動和推動全組教師快速提高課堂教學不平及其反思水平。實踐證明，及時反思，可全面審視自己的教學過程，分析教學策略，及時調(diào)整教學行為，獲得教學效益最大化。
3、創(chuàng)新推動課題實驗研究。課題實驗研究屬于任務(wù)驅(qū)動式的學習與研究，能促進教師主動學習，主動探索，主動反思。結(jié)合我校當前實驗，我們應(yīng)重點放在課堂教學模式的研究上，特別是新授課、復習課和評講課的模式研究。要通過課題研究，促進教師勤于觀察，敢于探索，善于思考的精神與態(tài)度，要鼓勵教師把小問題研討提升為小課題研究，把上級課題和校本課題進行整合研究。要鼓勵教師積極參加各類“四優(yōu)”評選活動，參與區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)平臺的研修并形成習慣，對于把課題研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實教學生產(chǎn)力的教師和教研組、備課組要給予表彰和獎勵。
老師們，為了在新課改中實現(xiàn)彎道超越，在20xx年高考中實現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)，我們不允許工作中出現(xiàn)任何失誤和偏差、低效和懈怠，我們已站在沒有退路的懸崖邊緣，我們只有一條路可走：臥薪嘗膽，克難奮進，注重細節(jié)，落實環(huán)節(jié)，務(wù)實求真，科學發(fā)展，敢于勝利！米蘭·昆德拉用形象深邃的語言闡釋了生命與責任：“最沉重的負擔同時也成了最旺盛的生命力影像。負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實在�！泵鎸ξ倚Ｐ抡n改征程中的種種挑戰(zhàn)，面對我校發(fā)展的壓力和危機，不需要隔靴撓癢式的譏嘲和徒嘆奈何狀的卸責，最可貴者永遠是愛和責任。
教學工作總結(jié)范文4
本學期期中教學檢查，我系按照學院的要求主要進行如下工作：
1、對課教師進行了教案、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等檢查；
2、每星期三下午進行教研活動，傳達學院精神，總結(jié)本周工作；
3、分學科進行學科活動；
4、以老帶新，對新青年教師進行教學上指導；
5、教師之間跨學科進行聽課，相互學習，取長補短；
6、09年數(shù)控技術(shù)專業(yè)和機電一體化專業(yè)教學計劃制定完成；
7、完成07電氣專業(yè)176名學生的維修電工（中級）考證培訓工作。完成07汽車、07整形專業(yè)109名學生在我校鑒定汽車維修高級工的工作。
8、電氣自動化技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)中期檢查報告基本完成。
9、布置了07電氣、電子，07汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的工作。檢查的總體情況如下：
一、教案（講稿）、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等情況。
我系共14名任課教師（包括王超），任23門課。教學進度按照授課計劃全部正常進行。23門課教案檢查中，情況良好。作業(yè)情況正常，最多的批閱了7次，最少的也3次。實驗按照授課計劃正常進行。全系聽課次數(shù)平均4次。每位教師都能認真?zhèn)湔n，教案比較詳細，其中陳偉老師有詳細的上課講稿。在教學中針對學生基礎(chǔ)較差的特點，每位教師在授課時能從基礎(chǔ)開始，循序漸進，耐心講解，對同學的課外提問不厭其煩地進行解答，并按學校的規(guī)定到教室進行答疑。在作業(yè)的布置上，大部分正常進行，并及時認真的批閱。教學考勤認真進行，嚴格要求學生。
二、教研活動情況
每個周三下午，我系正常進行教研活動。主要內(nèi)容是傳達學院精神，總結(jié)本周工作；學科之間教學討論，取長補短。經(jīng)過教研活動，全系老師了解了學院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的教學水平和實踐水平。同時教學檢查中也存在一些問題，主要表現(xiàn)在教案首頁不完整，教學方法一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個別課程有作業(yè)布置偏少的問題。
三、完成的新專業(yè)的教學計劃和申報
電氣自動化專業(yè)今年招生時分三個方向，分別是電氣自動化—機電一體化方向、電氣自動哈—數(shù)控方向、電氣自動化—電器控制方向。我們已經(jīng)完成了機電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學計劃，同時也完成了明年機電一體化和數(shù)控技術(shù)的新專業(yè)的申報。
四、教學改革成果顯著，教學質(zhì)量有所提高
本系一直積極鼓勵和支持青年教師開展科研與教改活動，為了改革教學內(nèi)容和教學手段，廣大教師努力探索新教學模式�！峨娮蛹夹g(shù)課程設(shè)計》這是一門實訓課，以前的教學就是按照老師提供的方案和技術(shù)指標，自己查找資料，然后完成設(shè)計。本學期對08電氣1、2班教學活動中，改變這種空對空的模式，課程設(shè)計讓學生制作穩(wěn)壓電源（模擬電子技術(shù)）和秒發(fā)生器（數(shù)字電子技術(shù)），提高學生的動手能力，真正讓學生掌握產(chǎn)品的設(shè)計、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試。
《電氣維修》是一門實踐性很強的課程，我們要求老師重視實踐操作實踐，所有的課全部在實訓室完成，大量的時間讓學生去操作，去排除電氣控制中的故障，從而提高他們的動手能力和解決問題的能力。
五、實驗室進行了規(guī)范化管理
本學期開始即制定出《實驗設(shè)備、儀器維修記錄單》、《實驗室衛(wèi)生打掃安排表》、《實驗室物品損壞、賠償清單》、《實驗室工作日志（日常）》、《實驗室實驗課程（安排表）》等管理制度。
對開放的實驗室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次，使實驗室潔凈、條理、舒適，成為愿意進、樂意待的場所，并一直能夠保持。
實驗室同時也加強了器材、設(shè)備借還程序，對于教學中借用的器材、設(shè)備，及時做好登記，并讓老師們在《實驗器材、設(shè)備借用登記表》上親筆登記，及時催還，歸還時也要認真填寫，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化，程序化。
實驗室的門窗開關(guān)、鑰匙保存，設(shè)備電源的控制由實驗員專人管理，加強防盜意思的培養(yǎng)，有效的避免設(shè)備器材的丟失，使得實驗室運行正常。
六、電氣電子專業(yè)、汽車專業(yè)考證工作正常進行
電氣電子專業(yè)共175人參加了維修電工中級證的考試，汽車專業(yè)共109人參加了汽車維修高級工的考證工作。培訓老師認真對待，對學生耐心指導，考試效果較好。
針對以上情況，特提出以下改進措施：
�。�1）加強教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學體會和教學方法，及時總結(jié)，不斷提高教學水平；
�。�2）針對我校生源基礎(chǔ)差，學生學習自覺性不高等問題，建議新生一進校，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設(shè)；
�。�3）在教學中，反復推敲，突出重點，加強練習，增加一些習題課，以加深學生對內(nèi)容的理解。
（4）加強教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。
�。�5）繼續(xù)做好教學改革工作，努力提高教學質(zhì)量。
教學工作總結(jié)范文5
一、強化理論學習，積極推進課程改革。
本年我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認真落實好教育教學管理制度。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格按照上級要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴。切切實實地加強了對“實施課程”的指導。
1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《走進新課程》、《新課程標準》、各學科的課程標準(大綱)等文件。學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。
3、本年選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全校教師對新課程課堂教學的'認識，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高，工作總結(jié)《學校教學工作總結(jié)范文》。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
5、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。
二、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本年的中心工作來抓。做了以下工作：·
1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。
2、進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。一年來每位教師聽課不少于30節(jié)，每位領(lǐng)導的聽課不少于60節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序，本年我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在�；顒涌偭俊�
4、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期末考試。
5、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。
三、大力抓好隊伍建設(shè)。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本年啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”。
3、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教學工作的新局面。
教學工作總結(jié)范文6
一開始接觸幼兒教學時，真的什么也不會，幼兒上課常規(guī)也不懂，我會覺得，孩子那么小，能懂什么紀律？聽懂老師講話就好了。上了一兩節(jié)課后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我之前這樣認為是錯誤了，我不能小看孩子們的能力，當然，很多都是跟我一起配的劉老師給了我很大的幫助，她會告訴我，孩子們來了教室，讓他們自己拿椅子，畫好畫了，要讓他們來把自己用完的筆、顏料、白紙等收好，要養(yǎng)成孩子們畫畫時的良好習慣。
記得第一周是讓孩子們熟悉版畫的工具，孩子們都很感興趣，因為版畫與繪畫不一樣，版畫是要孩子們經(jīng)過畫，刻，印的過程。怎么樣能做出一幅漂亮的版畫，在第二周時，跟孩子們說過，但看他們的表情都是似懂非懂一樣。那時，我想起了教研時，賀老師說的一句話，孩子的繪畫題材是來自孩子們的生活經(jīng)驗，只有豐富了孩子們的生活經(jīng)驗，孩子們才會畫出更好的畫。在教學過程中，我越來越覺得這話很有道理，這是我在接觸幼兒教學前從來沒有想過的問題。在之后的教案設(shè)計中，上課前，我都安排小朋友們說一下，這個星期發(fā)現(xiàn)的新事物，有些小朋友說，他媽媽帶她去動物園，看到了猴子，羊，長頸鹿等等，那我說接著問，長頸鹿是怎么樣子的呢？讓別的小朋友去猜。其它小朋友就開始說，頸很長，所以叫長頸鹿；有的小朋友說，好高的；有的小朋友說，我們幼兒園也有長頸鹿，在上樓梯那里等等。每節(jié)課前講一個話題，讓小朋友們的把精神集中起來，才開始上課。
開始上課后，要給每個小朋友家長打個電話，告知孩子們的家長，我們的興趣起開始上課了，上課時間是什么時候，同時介紹一下，版畫是怎么做成了，對孩子有什么好處。打第一個電話前，有點緊張，叫劉老師幫我打一半，她說，她剛接手BB2班，也有很多電話要打，我也很理解她，她也很理解我，后來，決定了，她打第一個，后面的都讓我來打，打完第一個后，感覺只是打電話給家長，也不是很困難的事情，一個，兩個，三個……打到一半時，對打電話給長家比較感興趣了，因為我發(fā)現(xiàn)，其實，每一個家長對自己孩子的發(fā)展都是很關(guān)心的，第一次打電話，簡單地說一下版畫班的情況就行了。第一次給家長們打電話，家長們說的都差不多，只要孩子們開心，喜歡就行。很好笑地，還記得我們的電腦老師在的打完第一次電話后說了一句，盧老師，你是不是把內(nèi)容背好的，怎么我感覺你這么多個電話，講的都是一個內(nèi)容！
關(guān)于版畫班的孩子，我還特別地去他們班，或是在飯?zhí)贸燥垥r，找他們的班的老師了解孩子們平日在班里的一些情況，因為我覺得，每一個孩子都很富有個性化，他們的老師也很有耐心地告訴我，他在班里比較好動，或是做事情看心情，不愛講話，自尊心比較強等。因為是第一次接觸幼兒教學，我一點也不介意比其它老師負出更多，我一直只是想，怎樣把班里的孩子帶好；比如：遇到孩子們開小差的時候可以說，eyes,eyes. 孩子們就會安靜下來說：for you! 在課堂上，孩子們都回答問題時，就who can try?孩子們就得安靜下來，說，I can try.等等。
直到最后，興趣班的展示活動中，孩子們真是辛苦了，很多時候，我去接她們時，她們說會對我說，老師，今天能不能不排節(jié)目，我想畫畫，我也告訴她們，只要節(jié)目排好了，我們就可以畫畫了。排節(jié)止那段時間，我每次去接孩子們，她們都是滿頭大汗地剛排完另一個興趣班回來，加餐還沒吃，孩子們真是太辛苦了。
在興趣班展示時，雖然平時排練好的幾個骨干沒有來，之前沒有排練過的孩子們又來了，但，我們還得照常上節(jié)目，臺上結(jié)果可想而知，我個人感覺完全比不上之前的兩次彩排，家長就站下臺下，小孩子們保持笑容，叫她們別動，照相，弄得該走位置的孩子站在原地看著看自己的爸爸媽媽，完全忘記了自己該走位置了。節(jié)目后，我跟劉老師說，好失望呀，之前排得好好地，正式上臺是這樣的效果。劉老師說，只要臺上有自己的孩子，無論孩子們怎么做，家長都覺得自己的是最棒的。后來，我在會場中，看到版畫班的家長，他們也居然說，覺得自己的孩子今天在臺是表現(xiàn)不錯，感覺很有自信，也很開心哦。還說辛苦我了！還有一些家長是在乒乓球室給孩子們換衣服時，主動走過來說，他兒子今天在版畫班的節(jié)目里表現(xiàn)得很好，比起上其它節(jié)目好，上某某節(jié)目時只站在臺上動都不動之類的話。突然間，我又覺得劉老師說得對。也明白了，要孩子們上臺做展示也只僅僅是把自己的畫展示出去，而是一種自信的表現(xiàn)。
這一個學期帶興趣班以來，感觸最深的是家長的工作，在家長工作那一方面，一定要緊抓，而且要快，準。比如，有一個小朋友，自己感到今天畫的畫不好看，他就把畫撕了，坐在那里不出聲，除了當時與小朋友溝通外，晚上要及時地給他家長打電話，告訴孩子的家長，孩子今天在上版畫課的時候，不知道是不是心情不好，自己畫了畫覺得不滿意就把畫撕了，然后問，平時孩子在家里有畫畫嗎？都畫些什么啊？平時有沒有帶孩子去哪玩啊？（方便擬定下個星期的教學計劃。）跟家長聊完后，要讓孩子過來接一下電話。這樣子，家長就會覺得老師每時每刻都在關(guān)注著他的孩子，心理就會覺得很放心。再到后來，孩子們下課后主動要求我晚上要給他打電話。
教學工作總結(jié)范文7
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我積極參加函授本的進修，按時上課，抓住這一大好時機向高等院校的老師求教，個人專業(yè)技能得到了一定水平的提高，為教學成績的提高提供了強有力的技術(shù)支撐。注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。課堂的教學效果事半功倍。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科 這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。每年的中小學文藝匯演、每兩年一度的音樂教師基本功比賽必不可少。而且這比賽不僅考察的是指導教師的業(yè)務(wù)水平，更是為各學校藝術(shù)教育提供了展示平臺，它代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以學年初就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。暑假期間參加了由怡園辦事處組織的消夏文藝匯演三場，9月份參加了全區(qū)中小學文藝匯演，10月份參加了“重陽節(jié)文藝匯演”。
教學工作總結(jié)范文8
在20ｘｘ年度的工作和學習中，本人始終堅持黨的基本路線、方針和政策，堅持黨的四項基本原則和社會主義方向，遵紀守法，團結(jié)同志，與時俱進，不斷開拓，積極進取。超額完成了學校的教學和科研任務(wù)。同時在這一年中，通過不斷學習和鍛煉，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平有了很大程度的提高。
本人在20ｘｘ度，上半年度超額完成學校規(guī)定的教學科研任務(wù)。承擔兩門課程的教學工作，指導學生進行畢業(yè)設(shè)計，并積極撰寫科技文章6篇，其中5篇被sci收錄。承擔山東自然科學基金教學科研項目一項，申報專利2項，并積極開展科技攻關(guān)項目的進展工作。
下半年在到韓國做訪問學者，期間，努力工作，熟悉制造工藝，熟練掌握測試方法與設(shè)備，積極參加國際學術(shù)會議，與相近領(lǐng)域?qū)＜覍W者積極探討科學問題，積極投入到科研工作中。在完成工作和學習的同時，不斷加強專業(yè)知識學習，提升工作能力，提高教學素質(zhì)。20ｘｘ年下半年訪問期間完成了形變鎂合金形變行為與力學性能的課題，撰寫論文5篇，等待發(fā)表，爭取在高因子刊物上有所建樹，現(xiàn)正在接觸有色金屬形變行為及其復合材料摩擦學性能方面的課題，正在積極準備試驗，積累實驗數(shù)據(jù)，查閱外文相關(guān)文獻，關(guān)注課題前沿相關(guān)知識和進展，保證課題的新穎性和先進性。
上半年相應(yīng)學校及機械學院關(guān)于專業(yè)教師深入到學生中去，接觸學生，了解學生的精神，主動承擔班主任工作，苦學生所苦，憂學生所憂，深入到學生的學習、生活和娛樂活動中，與學生達成一片，了解現(xiàn)代年輕人的思想，時刻關(guān)注學生的思想動態(tài)，在大是大非面前，教育學生站穩(wěn)立場，堅定理想和信念，保證了他們學習和生活正常發(fā)展，為順利完成四年學業(yè)打下了堅定的基礎(chǔ)。
教學工作總結(jié)范文9
在20xx年的和諧春天回顧20xx年全年的工作，自己覺得既有可喜的成就，也存在不足之處。為了更好開展20xx年的教育教學工作，為了更好的配合學校各個處室順利地舉辦各種活動，為了徹底的改變自己的失誤、更嚴的要求自己、更好的發(fā)展自己、更快的提高自己，為了更和諧的處理師生同事關(guān)系，現(xiàn)將自己可圈可點的20xx年總結(jié)如下。
一、作為青年黨員教師，積極參加黨的保先教育，無論是日常工作、學習、生活，還是在其他任何場合都以黨的標準嚴格要求自己，都以八榮和八恥規(guī)范自己的言行，時刻提醒自己黨員意味著什么，那就是奉獻、學習、提高。同時把自己的理論所學、所得貫穿到教育教學當中去，融入到處理同事之間、上下級之間的關(guān)系當中去，為建立和諧師生關(guān)系、和諧的同事關(guān)系、和諧的上下級關(guān)系而努力工作。20xx年如此，20xx年還會繼續(xù)努力，始終把高尚、正直、心懷坦蕩、光明磊落當作自己的人生信條和形式準則。
二、教育教學。
20xx年的上半年，自己帶的是高三，由于是第一次，無論在班級管理上還是在教育教學上，自己都沒有經(jīng)驗。在這種情況下只有向老教師請教，借鑒鄰班的管理經(jīng)驗，學習老教師的談話技巧和處理問題藝術(shù)方法，另外多向有關(guān)領(lǐng)導求教，多與我班的任課教師交流，特別是向有經(jīng)驗的老教師請教，這些都是高三五班始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績的秘密所在。在這里我對所有幫助我的老師、關(guān)心我的領(lǐng)導、給我出謀劃策的同事說一聲謝謝。
還說上半年，在緊張的高三總復習階段和高三學生沖刺階段，作為黨員自己積極參加保先教育活動，做到準時聽課，認真做筆記，深入思考，精心寫心得體會;作為班主任，自己帶領(lǐng)全班學生積極參加學校組織的各項活動，同時為了提高自己的理論水平和教育教學效果，自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養(yǎng);作為任課教師，自己積極參加教學處組織的各項培訓活動，不斷的更新自己的教學理念和教學手段，同時為了準確地把握高考的走向，多次外出參加培訓，改變自己的復習模式，找準復習的重點和難點。與此同時自己還多方請教，搜集信息，利用資源，使自己在多方的幫助下經(jīng)受住了高三的洗禮。
在做好教育教學和管理工作的同時，時刻注意學生的思想狀況和情緒波動。我認為高三學生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈，經(jīng)常利用班會、休息時間、課間或體育課，針對個別學生進行談話，使學生始終保持良好學習的狀態(tài)和愉悅的心情。做好此項工作同時，做到寬嚴結(jié)合，賞罰有度，但鼓勵多于批評，關(guān)愛多于指責，最終形成良好的師生關(guān)系并在此基礎(chǔ)上達成共識：為高考共同努力。
總之送走繁忙而有意義高三生活，迎來的是充滿朝氣和活力的高一生活。面對一張張稚嫩的臉和一雙雙渴求知識的眼神，我下定決心，我一定要帶好他們，一定要讓他們學有所成。所以在開學伊始，對他們進行重點教育，利用班會講初高中的銜接教育和學習方法及學習習貫的養(yǎng)成教育。自己利用課余時間和體育課的時間，與學生交流，與他們一起參加體育活動，以此掌握他們的思想動態(tài)和心理的想法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過主題班會《什么是好的班風，怎樣建設(shè)好的班風》和《什么是感恩，你認為怎樣做才是感恩》等很快使班集體進入穩(wěn)定的狀態(tài)，并在學校舉行的各項活動中取得優(yōu)異的成績。
無論是高三的緊張生活，還是現(xiàn)在比較輕松的生活，我積極地參加學校舉行的活動和培訓生活，在這些活動中我認識到自己的不足和缺點，但我會決心改正并力爭提高，向他人學習，彌補自己的不足。我的同事們都叫我老班，但我不認為我自己經(jīng)驗豐富，我仍然是年輕的班主任，也是經(jīng)驗和學識亟待豐富的年輕教師，希望更多的領(lǐng)導和老師來幫助我。謝謝!
教學工作總結(jié)范文10
合唱已越來越被人們所喜愛，它不但能提高學生學習音樂的興趣，還能培養(yǎng)學生的音樂感受，表現(xiàn)和審表能力，更能提高指導教師的綜合能力。因此組建合唱團是當前音樂教學活動中所必須的。
一、訓練內(nèi)容
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
二、出勤情況
作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動40多名學生在活動中均能出滿勤。
三、管理情況
為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。
四、學習成效
通過幾個多月的訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學生學會了五首歌曲，分別是《小蜜蜂》、《老師的生日》《歌聲與微笑》和《同一首歌》、《太陽出來了》、《白羊和小河》《青春舞曲》。
教學工作總結(jié)范文11
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位，大班安全工作總結(jié)。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也
不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么，工作總結(jié)《大班安全工作總結(jié)》。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保
幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂
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