少先隊(duì)工作總結(jié)范文錦集5篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的少先隊(duì)工作總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇1
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長會，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，等形式生動的活動，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報和諧校園號召隊(duì)員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。
6、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊(duì)員有的是外地，行為習(xí)慣也各不相同，所以在開學(xué)初的日子里，我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。
7、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評激勵機(jī)制不可少。為此，本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了20名少先隊(duì)大隊(duì)干部，以文明情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊(duì)總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實(shí)效。
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期隊(duì)部工作堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以隊(duì)員為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實(shí)踐活動，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力。本學(xué)期，我校獲得“江蘇省紅十字會先進(jìn)學(xué)�！睒s譽(yù)稱號。本學(xué)期大隊(duì)部做好了如下幾項(xiàng)工作。
一、完善制度管理，抓好基礎(chǔ)建設(shè)。
一是加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)。在平時的班隊(duì)活動中，隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員在相關(guān)禮儀上做到規(guī)范。隊(duì)活動必須要有儀式，讓隊(duì)員有組織感，規(guī)范地戴好紅領(lǐng)巾、行好隊(duì)禮，唱好隊(duì)歌，掌握正確的執(zhí)旗方法等。二是使用好少先隊(duì)隊(duì)室。隊(duì)室是輔導(dǎo)員及隊(duì)員的活動場所，平時我們注重隊(duì)室的的陳設(shè)和布置，力求為隊(duì)員提供了很好的教育平臺。三是建立并發(fā)揮好隊(duì)角作用。學(xué)期初，各中隊(duì)按照隊(duì)部的要求，對隊(duì)角進(jìn)行了更新。根據(jù)年級段特點(diǎn)，布置適合本年級段隊(duì)員特點(diǎn)的隊(duì)角，同時結(jié)合雛鷹爭章進(jìn)度表，對隊(duì)員進(jìn)行成長記錄的評價等。四是強(qiáng)化小干部的管理。按照隊(duì)干部選舉“三不準(zhǔn)一杜絕”的要求，九月上旬各中隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行了民主選舉，建立了班隊(duì)組織，隊(duì)員在本中隊(duì)輪流擔(dān)任隊(duì)干，在平時班隊(duì)活動中鍛煉自己，增強(qiáng)服務(wù)意識，小干部為其他隊(duì)員起到了很好的榜樣和激勵作用。
二、發(fā)揮陣地作用，強(qiáng)化隊(duì)員德育。
在本學(xué)期的每周一國旗下講話欄目，隊(duì)部推出了時事講話，激發(fā)隊(duì)員牢記歷史，奮發(fā)學(xué)習(xí)的意識；推出“安全教育”、“環(huán)保教育”、“爭當(dāng)四好少年”的教育講話，同時通過主題隊(duì)會、晨會等形式，開展討論、學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化到自身的行動中。我們欣喜的看到拾金不昧、樂于助人、不怕吃苦等優(yōu)秀的品質(zhì)在隊(duì)員們身上得到體驗(yàn)。隊(duì)部抓住紅領(lǐng)巾廣播臺這一宣傳陣地，及時宣傳表揚(yáng)優(yōu)秀，樹立典型，同時對不好的行為及時提醒、引導(dǎo)隊(duì)員明辨是非，指導(dǎo)隊(duì)員從具體細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
隊(duì)部一直注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，《養(yǎng)成教育三字經(jīng)》不僅讓每個學(xué)生會背，還呈現(xiàn)在“致知樓”南樓梯臺階醒目處，讓隊(duì)員們能時刻對照要求約束自己的言行。好習(xí)慣的養(yǎng)成還需要外部力量的監(jiān)督管理。本學(xué)期隊(duì)部加強(qiáng)一日常規(guī)檢查員工作態(tài)度和能力的的培訓(xùn)，每月都會不定期集中開會，對檢查中出現(xiàn)的問題及時糾正，提醒，確保落實(shí)到位；做好每周流動紅旗的頒發(fā)，激勵學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時發(fā)揮“致用之窗”和紅領(lǐng)巾表揚(yáng)臺的作用，及時報道將身邊的優(yōu)秀典型與事跡，讓隊(duì)員們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
四、開展綜合活動，增強(qiáng)育人效果。
1。開展了“交通安全進(jìn)校園”與“法制教育進(jìn)校園”活動。
20xx年9月4日，市公安局交警大隊(duì)的同志來到我校，為我校四年級學(xué)生進(jìn)行交通安全知識專題講座。針對目前學(xué)生交通安全知識掌握得不多，在上學(xué)路途中高年級同學(xué)習(xí)慣性騎車橫穿馬路、不按信號燈通行、交通安全意識淡薄等情況，金警官制作了多媒體宣傳資料，通過形象生動的畫面與真實(shí)的例子讓學(xué)生真正感受到交通安全的重要性。活動中學(xué)生們懂得了步行時，要走人行橫道或靠右行走，明白紅燈停、綠燈行的基本知識，知道了“一看二慢三通過”等交通安全常識。
2。開展“紅領(lǐng)巾教育月”活動。
今年是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年，我校少先大隊(duì)根據(jù)上級相關(guān)部門的工作部署，在“紅領(lǐng)巾教育月”期間積極制定活動計(jì)劃，保證教育內(nèi)容得到有效落實(shí)。
一是舉行了“市十佳美德少年頒獎”暨“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育活動。
10月12日下午，主題大隊(duì)會在《紅領(lǐng)巾飄起來》的音樂聲中拉開了序幕，隊(duì)員全體起立給中國少年先鋒隊(duì)64歲生日獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮�；顒又斜碚昧烁哙]市第二屆“十佳美德少年”和十佳提名獎的同學(xué)，這些優(yōu)秀的少年中有熱心公益、遵守公德、拾金不昧的典型，有孝老愛親、助人為樂、自強(qiáng)不息的典型，他們用自己的實(shí)際行動詮釋著美德的含義。我校四（1）中隊(duì)張玉潔、六（3）中隊(duì)王鐿寧被評為市美德少年。
為全面落實(shí)上級團(tuán)組織布置的主題教育實(shí)踐活動的要求，自四月以來，我校緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題，通過“小鏡頭搜索郵城變化”、“小喇叭宣傳郵城建設(shè)”、“小主人暢想郵城未來”開展了豐富多彩的活動，并取得了很好的教育效果。在隊(duì)組織生日到來之際，隊(duì)員在當(dāng)天活動現(xiàn)場紛紛曬出了尋訪活動照片和追夢繪畫作品，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在活動中進(jìn)行了《我的運(yùn)河我的夢》微視頻展示，她們用自己獨(dú)特的視角和語言宣傳了家鄉(xiāng)高郵，表達(dá)了對家鄉(xiāng)美好未來的憧憬。該視頻同時在參加揚(yáng)州市評比中獲得了一等獎。
二是舉行“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
26日下午，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級新生入隊(duì)儀式在學(xué)校中操場隆重舉行。活動首先在莊嚴(yán)的出旗曲中拉開了序幕，隨即一年級464名小朋友唱響了中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，嘹亮的歌聲回蕩在整個校園。緊接著大隊(duì)長胡校長宣讀了新加入少先隊(duì)組織的隊(duì)員名單，當(dāng)小朋友們戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾時，個個歡呼雀躍……在大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)完新隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)宣誓、王校長授予各班中隊(duì)旗后，一（7）班的徐一周同學(xué)代表全體新隊(duì)員發(fā)了言，他向大家表達(dá)了成為一名新隊(duì)員喜悅的同時，也表達(dá)了今后怎樣成為一名優(yōu)秀隊(duì)員的決心。最后，整個活動在隊(duì)員們的呼號聲中結(jié)束。幾個月來，一年級各班輔導(dǎo)員老師在全體同學(xué)中廣泛開展了“六知”、“七會”的教育活動，學(xué)生不光在認(rèn)知層面、操作層面上受到教育，同時在行為層面也受到了教育。
3。開展大隊(duì)委競選活動。
為了完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)大隊(duì)部對學(xué)生的管理和教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力、服務(wù)能力，少先隊(duì)部上周在四至五年級間舉行了選舉大隊(duì)委活動，本次競選活動采取“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則進(jìn)行，首先由各中隊(duì)民主推選出本班參予競選的侯選人，然后通過競選演講、朗讀展示、才藝展示、命題寫作、電腦操作等環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽，此舉旨在讓那些品學(xué)兼優(yōu)、有特長、有一定的活動能力和組織管理能力的隊(duì)員脫穎而出。這次活動，我們將競選成功的大隊(duì)委與六年級大隊(duì)委組成了新一屆大隊(duì)委員會。
4。其他活動。
�。�1）開展了“揚(yáng)州夢少年情”小記者活動。
我校隊(duì)員積極參與了此項(xiàng)活動，在活動中，我校五（3）中隊(duì)的朱恩民繪畫作品《我心中的世界名城》獲揚(yáng)州市二等獎。六（4）中隊(duì)的濮映雪攝影作品《運(yùn)河彩虹》獲揚(yáng)州市二等獎，同時他還獲得了“揚(yáng)州小小建設(shè)者”稱號。
�。�2）開展了愛牙護(hù)牙教育活動。
根據(jù)上級教育部署，大隊(duì)部在10月底開展了愛牙護(hù)牙教育活動�；顒又�，通過櫥窗展覽、各中隊(duì)板報宣傳、觀看宣傳片、觀摩活動課等形式，有效落實(shí)了該活動，并取得了教育成效。我�？紫槿A老師的隊(duì)課《搭彩虹橋走健康路》在觀摩評比中獲得了揚(yáng)州市一等獎第一名。
�。�3）開展了廉潔教育活動。
本學(xué)期，大隊(duì)部繼續(xù)組織骨干教育進(jìn)行廉潔教育課題的研究，積極參與有關(guān)部門的論文競賽活動（），我校朱明夏老師的文章獲得了省級獎次。十月中旬，在南海中學(xué)舉行的廉潔教育課題研究的階段匯報中，我校的課題研究得到上級主管部門的肯定。
�。�4）開展了“綠色未來你我同行”主題教育活動。
為了在廣大青少年中進(jìn)一步宣傳生態(tài)文明知識，形成生態(tài)文明行為規(guī)范，切實(shí)推進(jìn)“綠色學(xué)�！�、“幸福校園”建設(shè)，根據(jù)上級相關(guān)工作部署，11月隊(duì)部開展了11月共同發(fā)起了“綠色為了你我同行”的主題教育活動。在校內(nèi)通過多種途徑，向?qū)W生宣傳“綠色未來你我同行”主題教育內(nèi)容，充分發(fā)揮國旗下講話、板報、白板、晨班隊(duì)會等陣地作用，宣傳生態(tài)文明建設(shè)的知識、節(jié)能減排、低碳綠色生活的環(huán)保理念，同時對隊(duì)員平時良好的生態(tài)行為進(jìn)行及時的報道與表揚(yáng)。在不同年級開展了保護(hù)環(huán)境的主題隊(duì)課、生態(tài)知識征文、板報宣傳展示、“美麗中國綠色未來”手抄報評選等活動，組織隊(duì)員利用假期走向自然，用鏡頭捕捉近年來我們家鄉(xiāng)環(huán)境所發(fā)生的巨大變化，精心評選出優(yōu)秀作品參加市中小學(xué)生“幸福鏡頭聚焦綠色”攝影大賽。
�。�5）關(guān)工委工作
本學(xué)期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助進(jìn)行新一輪的申請、材料證明、審核以及家訪調(diào)研活動以及高郵鎮(zhèn)特困生幫扶工作，讓關(guān)愛行動落實(shí)到實(shí)處；詳細(xì)調(diào)查我校學(xué)生安全出行、留守兒童、外來務(wù)工人員子女等情況，做到情況明晰、檔案齊全。做好關(guān)工委的《家長必讀》、《關(guān)心下一代周報》訂閱工作、其他各項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，組織好關(guān)工委的各類征文活動，開展好家長學(xué)校活動，做到計(jì)劃詳細(xì)，過程詳實(shí)，規(guī)范有序，本學(xué)期隊(duì)部開展了家長學(xué)校優(yōu)秀課案的評比活動，陳媛媛等十位老師獲得一等獎，我們在已成功創(chuàng)建成高郵市模范長家學(xué)�；A(chǔ)上做好進(jìn)一步的提升工作。
五、加大培訓(xùn)力度，提升輔導(dǎo)水平。
為加大輔導(dǎo)員（班主任）培訓(xùn)力度，不斷提升工作水平，本學(xué)期大隊(duì)部先后組織老師外出參加全國中小學(xué)德育管理水平提升與幫助人工作經(jīng)驗(yàn)交流會、省中小學(xué)德育創(chuàng)新觀摩研討、揚(yáng)州市未成年人思想道德培訓(xùn)班、少先隊(duì)活動課程培訓(xùn)等活動，通過聆聽專家報告、參與活動互動，得到了很好的鍛煉。本學(xué)期，我校江琴、趙慧雅、謝郁三位老師被評為高郵市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇3
走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結(jié)束�；厥走@一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，充分發(fā)揮職能效用。
學(xué)校開學(xué)工作會議上，校領(lǐng)導(dǎo)班子就把少先隊(duì)工作納入了議程。由我繼續(xù)負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，組建少先隊(duì)委，形成日常工作機(jī)制，全體教師給予支持幫助。由此明確了少先隊(duì)的職能。大到校園文化氛圍建設(shè)，小到衛(wèi)生、板報、集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計(jì)劃上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，是工作開展結(jié)果好壞的有效促進(jìn)，在思想上統(tǒng)一了認(rèn)識，在行為上有了明確的目標(biāo)和安排。
二、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“詩詞鑒賞”、“表揚(yáng)與批評”等欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
三、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
�。病W(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。通過舉行中隊(duì)活動、宣傳欄，國旗下的講話，“六一”新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動，為一百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
四、開展豐富多彩的活動
1、學(xué)期初開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊(duì)的認(rèn)識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、我校一、二年級講故事比賽在同學(xué)們的熱切期盼中拉開了帷幕。一年級倪心潔同學(xué)和二年級劉賢達(dá)同學(xué)最終獲得本年級第一名的好成績。
經(jīng)過兩天的激烈競爭，五月份學(xué)校舉行的3---6年級拔河比賽取得圓滿成功。各年級組冠軍分別為三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（3）班。少先隊(duì)員在活動中充實(shí)這自我，實(shí)現(xiàn)了自我的成長。
3、根據(jù)學(xué)期初的計(jì)劃安排，我校成功地舉辦了慶“六一”廣播操暨文藝節(jié)目活動。在整個活動開展過程中從領(lǐng)導(dǎo)的重視到各部門的大力協(xié)作，促使活動有計(jì)劃、有步驟的開展。廣大師生更是在繁忙中積極參與，在摸索中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。隨著聯(lián)歡活動的落幕，師生們高漲的激情依舊�？梢娭灰幸粋�平臺，就能創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的舞臺。
就本學(xué)期的少先隊(duì)工作得以順利開展，其中得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，及全體教師們的大力支持。走過了一學(xué)期，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時也暴露出我們少先隊(duì)工作中的不足。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的我，堅(jiān)信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊(duì)的工作會越來越完善，全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活也會越來越精彩！一個學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動力。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們會更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊(duì)員逐步成長為有用之才！
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇4
在20xx年上半年中，，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程發(fā)展的實(shí)際需要和少年兒童健康成長的'迫切需要，以少先隊(duì)員意識教育為核心，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)；以體驗(yàn)教育為基本途徑，以素質(zhì)教育為中心，以少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，以社區(qū)教育、家庭教育為突破口，大力開展豐富多彩的文體活動，以進(jìn)一步活躍學(xué)校少先隊(duì)工作，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的新發(fā)展�，F(xiàn)將本年度以來有關(guān)少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、組織建設(shè)
1、我校有少先隊(duì)大隊(duì)一個，下設(shè)中隊(duì)48個，各中隊(duì)配備中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部、小隊(duì)干部，校大隊(duì)干部改選制度正常進(jìn)行，每學(xué)年改選一次，為了提高學(xué)生自我服務(wù)、自我教育和自我管理的積極性，我們通常采取先展示自我，后民主選舉的方式，極大促進(jìn)了學(xué)生的主人翁意識，同時提高了干部隊(duì)伍的素質(zhì)。
2、為提高學(xué)生干部的工作能力，大中小隊(duì)干部每學(xué)期定期培訓(xùn)一次。學(xué)校少先隊(duì)加強(qiáng)少先隊(duì)員意識教育，堅(jiān)持在教育活動過程中，滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)，重視黨史、團(tuán)史、隊(duì)史的理論學(xué)習(xí)，讓少先隊(duì)員了解黨、團(tuán)、隊(duì)組織的關(guān)系，增強(qiáng)少先隊(duì)員自豪感和為少先隊(duì)組織服務(wù)的激情。
3、同時，為做好團(tuán)隊(duì)銜接工作，每學(xué)期舉辦“中學(xué)生團(tuán)�！币黄�，教授團(tuán)的知識，并編印《二十七中中學(xué)生團(tuán)校教程》，編訂了教學(xué)方案、教學(xué)計(jì)劃，各年級優(yōu)秀的學(xué)生受到團(tuán)前教育。
二、隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校配備兼職大隊(duì)輔導(dǎo)員一名，大隊(duì)輔導(dǎo)員每周課時不超過10節(jié)。大隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加少先隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并參加學(xué)校研究少先隊(duì)工作的行政會議，閱讀少先隊(duì)工作有關(guān)文件，每年大隊(duì)輔導(dǎo)員參加團(tuán)市委組織的暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班以增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
每年在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)改選時，聘請中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員，我校校外輔導(dǎo)員堅(jiān)持每學(xué)期都按時給學(xué)生做報告、開展活動。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)
1、學(xué)校設(shè)有少先隊(duì)大隊(duì)部和隊(duì)室，并設(shè)有隊(duì)報、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地。設(shè)有“紅領(lǐng)巾花圃”，進(jìn)行綠地認(rèn)養(yǎng)活動，將任務(wù)分配到初一初二年級各班，學(xué)生積極保護(hù)認(rèn)養(yǎng)綠地，在美化校園環(huán)境的同時，也養(yǎng)成了熱愛集體，熱愛勞動的良好習(xí)慣，增強(qiáng)了環(huán)保意識。
2、學(xué)校少先隊(duì)利用紅旗下講話、每周一次的班會活動、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳，宣傳少先隊(duì)的活動和少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力和影響力，卓有成效的開展工作。如學(xué)�！靶@之聲”廣播站多年來堅(jiān)持每天下午第一節(jié)課后向?qū)W生廣播，設(shè)有“新聞直通車”、“感動時刻”、“音樂瞬間”“名人天地”等欄目，宣傳報道校內(nèi)外大事，播放一些優(yōu)秀的散文、詩歌等文學(xué)作品以及校小記者團(tuán)來稿等。同時利用這些陣地加強(qiáng)心理健康教育，讓少先隊(duì)員學(xué)會珍愛生命，尊重他人，培養(yǎng)健康向上的人格魅力。
3、為增強(qiáng)大隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校為大隊(duì)部訂閱了一系列專業(yè)性強(qiáng)的報刊雜志，以供學(xué)習(xí)。有《輔導(dǎo)員》、《少年博覽》、《少先隊(duì)活動》、《安徽少先隊(duì)》。還同時為學(xué)生訂購了一系列的報刊雜志，因?yàn)椤吨袊倌陥蟆穼Τ踔猩鷣碚f內(nèi)容偏淺，因此學(xué)校改訂了《中國初中生報》。
四、少先隊(duì)管理工作制度化
1、學(xué)校少先隊(duì)工作有計(jì)劃、有總結(jié)，檔案資料齊全，備有工作大事記、隊(duì)干花名冊、少先隊(duì)光榮冊、大隊(duì)會議記錄等。學(xué)校每周一舉行升旗儀式，學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，少先隊(duì)大隊(duì)部和校團(tuán)委重視在少先隊(duì)員中樹立榜樣，制定了《二十七中推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員入團(tuán)制度》，及時把優(yōu)秀少先隊(duì)員推薦到團(tuán)組織當(dāng)中去。
2、校大隊(duì)部健全少先隊(duì)評比制度，制定了優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評比細(xì)則，并定期做評比。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員每月定期向校分管校長匯報本月工作和下月工作安排。大隊(duì)委員每兩周開會一次研究少先隊(duì)活動安排，并及時作好會議記錄。學(xué)校把少先隊(duì)工作列入課表，每周開展兩次活動。
4、校少先隊(duì)與團(tuán)委以及政教處一同制定了中隊(duì)輔導(dǎo)員例會學(xué)習(xí)交流工作制度，中隊(duì)輔導(dǎo)員每兩周進(jìn)行一次交流學(xué)習(xí)，校少先隊(duì)大隊(duì)部參與學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等日常管理工作，成立行為規(guī)范示范隊(duì)，在校園內(nèi)值日檢查，并定期對學(xué)生行為規(guī)范掌握情況做試卷考核，加強(qiáng)學(xué)生對行為規(guī)范自覺掌握與遵守的能力。
五、深入開展多姿多彩的活動
1、學(xué)校每年制定明確的少先隊(duì)主題系列活動
學(xué)校每年都有主題鮮明的少先隊(duì)活動，以此調(diào)動少先隊(duì)員在校園生活中的積極性，20xx年以愛國主義系列教育、感恩系列教育、科技系列教育為主。并認(rèn)真貫徹《雛鷹爭章實(shí)施細(xì)則》，開展“創(chuàng)五星、學(xué)技能、爭獎?wù)隆被顒�，在全體學(xué)生中掀起爭章熱潮。在節(jié)假日，學(xué)校還組織開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動，讓少先隊(duì)活動深入到社區(qū)和家庭。這些活動以少先隊(duì)員意識教育為核心，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)；以體驗(yàn)教育為基本途徑，深化少先隊(duì)品牌活動，提高少先隊(duì)員的各種能力，并依托社區(qū)教育、家庭教育這些少先隊(duì)員的發(fā)展平臺，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展，為素質(zhì)教育的有效開展做堅(jiān)強(qiáng)后盾。
2、我校少先隊(duì)特色活動——信息技術(shù)特色活動和團(tuán)隊(duì)一體化活動。
我校自創(chuàng)辦信息技術(shù)特色學(xué)校以來，就將少先隊(duì)活動和信息技術(shù)活動掛鉤，開展了一系列信息技術(shù)特色活動。如創(chuàng)辦校德育網(wǎng)、創(chuàng)辦個中隊(duì)班級網(wǎng)站、自拍DV節(jié)目評比等等。經(jīng)過了幾年來的摸索、實(shí)踐，取得了預(yù)期的成績和效果，并得到了市、區(qū)教育局的充分肯定。
我校團(tuán)隊(duì)一體化活動宗旨為：強(qiáng)隊(duì)建團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，全程銜接，團(tuán)隊(duì)共興�；顒又形倚＝⒘恕俺跻唤▓F(tuán)，初三離隊(duì)”的組織機(jī)制，將少先隊(duì)員的離隊(duì)期從以往的初二下半學(xué)期推遲到初三畢業(yè)，使我校少先隊(duì)真正做到面向全體少年，成為初中少年全員性、全程性的組織，消除組織教育在9年義務(wù)教育階段的斷裂層（即初二集體離隊(duì)后，一部分入團(tuán)，大部分處于無組織的狀態(tài)），以擴(kuò)展少先隊(duì)的組織作用。離隊(duì)期推遲到初三，是教育整體的融合，整個教育過程的整體融合。主要進(jìn)程為：預(yù)備年級——熱愛新學(xué)校，創(chuàng)建新集體；初一年級——少年立志，爭創(chuàng)自動化；初二年級——珍愛少先隊(duì)，向往共青團(tuán)；初三年級——敬好最后一個隊(duì)禮，爭做全面合格的畢業(yè)生。在學(xué)校充分重視下，我校團(tuán)隊(duì)一體化活動真正成為學(xué)校德育活動中的一個不可缺少的重要組成部分，從而促進(jìn)了全校學(xué)生熱愛自己的組織，促進(jìn)了全校學(xué)生活潑、主動、積極的發(fā)展。
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇5
育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀(jì)國家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長，他們能否健康成長，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。一學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對低年級隊(duì)員特點(diǎn)，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口開展一系列的活動。
一、建立競爭機(jī)制，形成競爭氛圍。
讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，我在班級中建立競爭機(jī)制，創(chuàng)造競爭氣氛。每個學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ�。比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。通過競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追，進(jìn)步也較快。
通過競爭，班級中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧、生動、活潑地發(fā)展。
二、班級小干部隊(duì)伍建設(shè)
要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律 ，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，我也感到很欣慰。
三、利用多種活動，進(jìn)行思想教育。
我十分重視結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《日常行為規(guī)范》和《守則》，利用晨間和班會課開展了一系列的中隊(duì)活動。如：“進(jìn)出校門的禮節(jié)”、“上下樓梯的走法”、“如何使用禮貌用語”“如何接待客人”等等，并在此基礎(chǔ)上召開“文明禮儀我做到”的主題班會。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，我以學(xué)校舉行的各類比賽活動為教育契機(jī)，適時地對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感責(zé)任感的教育，逐漸培養(yǎng)學(xué)生以集體為重的思想，如在上學(xué)期舉行的廣播操比賽前前，我組織同學(xué)們開展了“人人爭為班集體盡一份力”的談話活動，讓學(xué)生說說眼下最重要的是為班集體盡哪一份力，同學(xué)們自然都想到了廣播操比賽，然后再引導(dǎo)說說怎樣才能為集體盡這份力，因?yàn)橛辛诉@樣的鋪墊，同學(xué)們練得認(rèn)真了，但是可惜我們班并沒有如愿獲得好成績。
四、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁 ，每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。
所有這些，讓我深深體會到，輔導(dǎo)員工作是精心而又繁瑣的，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。盡管我的工作還存在許多不足，如：有些活動開展的時效性不強(qiáng)，對學(xué)生的某些要求并沒有落到實(shí)處，導(dǎo)致一些學(xué)生的習(xí)慣不好，個別學(xué)生的言行不太文明，但我不會氣餒，我將把這次總結(jié)作為自己工作的又一個新起點(diǎn)，繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地。
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