小學綜合學科組領雁工作總結范文

　　一、成員介紹：

　　我們小組一共有4人，分別是來自九堡中心小學的周福榮老師、彭埠第一小學的沈雁老師、丁蘭實驗小學的余萍老師和彭埠第二小學的陳定遠老師。這次實習我們采用和我校在教育教學方面非常優(yōu)秀的教師進行教學互動。希望實現(xiàn)教學雙豐收的成效，通過為期一個月的實踐活動，我們完成了預期的任務。

　　二、實習表現(xiàn)與效果

　　1、工作能力。在實習過程中，我們組的四位老師積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，同時認真寫好聽課記錄。工作積極并且經(jīng)常會詢問指導老師教育教學上存在的一些問題。

　　2、實習方式。我們要求領雁工程的教師嚴格按照課表進行聽課、評課，完成教學工作；我校的每一個大活動、小活動都要求領雁工程的老師一起參加。因此，我們在濮小校本研訓項目展示暨“領雁工程”總結活動時，也熱情要求彭埠第一小學沈雁老師一起參與。

　　三、教學實習方面

　　第一、在聽課方面，我組成員制作了統(tǒng)一大課表，要求各位成員要在沒課的時間盡量去聽課，不限于本人的學科教學，有選擇地進行了聽課。在實習期間同事們不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課、其中參加信息組的錄像課評比、體育組的說課演練、以及學校組織的大型教研活動。體育組的青年教師的說課演練給領雁工程的老師留下了深刻的印象，并認真評議教學中存在的問題及建議，并做了詳細記錄，真正起到教學互動。

　　第二、在其他方面，我們還邀請領雁工程的老師和我們一起參加我校一月一次的'教學常規(guī)檢查。他們認真檢查我組的英語、科學、美術的作業(yè)本和體育、音樂的教案，并能用書面形式詳細記錄檢查結果。他們還會結合自己的本校教學特色給我們的老師提出中肯的建議，他們的工作精神和工作態(tài)度令我們綜合組的教研組長非常感動。我們之間還會隨時進行交流與切磋，在無意之中增加了交流和相互學習的機會，從中得到提高。

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