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助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)

時(shí)間:2021-05-04 10:00:54 工作總結(jié) 我要投稿

助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文

敬愛(ài)的黨組織:

助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文

  感謝黨組織對(duì)我的培養(yǎng)和信任,讓我擔(dān)任人資接本09級(jí)學(xué)生的助。輔導(dǎo)員!

  而我擔(dān)任助。輔導(dǎo)員的工作差不多兩個(gè)月的時(shí)間了,看似短短的兩個(gè)多月,我們一起經(jīng)歷的卻又不少,而我更加體會(huì)了以前從未體會(huì)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的一些感受和事情,F(xiàn)在我將我所見(jiàn)所聞所感向黨組織匯報(bào),敬請(qǐng)黨組織給予批評(píng)指正!

  作為助。輔導(dǎo)員我所做的第一件事就是協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生報(bào)到、注冊(cè)、入學(xué)教育、等相關(guān)工作,保證新生入學(xué)初期工作有序、快速完成。人資接本的同學(xué)都已經(jīng)上過(guò)兩到三年的大學(xué)了,人資接本09共31名同學(xué),其中有一半是咱們本校的學(xué)生,包括開(kāi)發(fā)區(qū)、歐美學(xué)院和秦皇島校區(qū)的學(xué)生。本校學(xué)生對(duì)咱們學(xué)校的環(huán)境都有一定程度的了解,容易適應(yīng)環(huán)境!其他從外校過(guò)來(lái)的學(xué)生在本校學(xué)生幫助下,能更快的適應(yīng)環(huán)境!也有利于我們以后工作的展開(kāi)

  其次,我們協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級(jí)學(xué)生干部的選拔等相關(guān)工作,促進(jìn)班級(jí)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  再次,協(xié)助輔導(dǎo)員做好一年級(jí)學(xué)生思想政治教育和黨、團(tuán)組織建設(shè)工作。及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)的入黨情況的,人資接本09級(jí)學(xué)生共31名學(xué)生,其中有7名預(yù)備黨員,23%的學(xué)生已經(jīng)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,為壯大黨員隊(duì)伍積極貢獻(xiàn)力量!另外還有多名積極分子,同學(xué)都積極向黨組織靠攏!積極向黨組織匯報(bào)最新思想動(dòng)態(tài)!

  當(dāng)下,由于甲型H1N1的.影響,為了同學(xué)們的安全起見(jiàn),響應(yīng)國(guó)家和我省我校我院的政策措施,結(jié)合我院實(shí)際情況的,實(shí)行無(wú)限期封校,人資接本09學(xué)生積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨組織和學(xué)院的政策,到目前為止,沒(méi)有出現(xiàn)一例甲型H1N1病例,是值得我們每一個(gè)人欣慰的!

  人資接本的同學(xué)雖說(shuō)是大一新生,但是不論從年齡還是從上大學(xué)的年限都相差無(wú)幾,溝通起來(lái)比較容易,就像兄弟姐妹一樣一起討論學(xué)習(xí)和生活的中遇到的問(wèn)題,大家都受益匪淺!其中勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和工作分析人資接本的同學(xué)和人資07的同學(xué)一塊上課,也有助于我們之間溝通,交流,學(xué)習(xí)!當(dāng)前是特殊時(shí)期,雖然不能舉行大的活動(dòng),但是我們會(huì)為以后各種活動(dòng)積極思考、準(zhǔn)備!

  從十月二十六號(hào)至一一月六號(hào),我在工商局實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我時(shí)刻不忘自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在實(shí)習(xí)中遇到什么問(wèn)題及時(shí)跟老黨員溝通,取經(jīng),在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我們通過(guò)向工商局贈(zèng)送仙人掌、合影等方式表示感謝,盡量使自己做到更好,盡最大努力給單位留下好的印象,不給黨組織丟臉,不給學(xué)院丟臉!正因?yàn)辄h組織的培養(yǎng)、教育和自己的不懈努力,才得到了工商局我接觸到的的全體工作人員的好評(píng)。

  我們?cè)趯?shí)習(xí)期間,人資接本的同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有安排多少課程,有些同學(xué)甚至懷疑她們也是這兩周實(shí)習(xí),我?guī)е瑢W(xué)們的疑問(wèn)分別跟孫老師和盧老師溝通,了解到人資接本的實(shí)習(xí)時(shí)間為十二周的參觀(guān)實(shí)習(xí),然后又跟班長(zhǎng)溝通,交流,說(shuō)明情況的,解開(kāi)同學(xué)們心頭的疑團(tuán),使其安心學(xué)習(xí)。

  人資接本09的部分學(xué)生也報(bào)了企業(yè)人力資源管。管。師三級(jí)的資格證考試,孫希愛(ài)老師是培訓(xùn)師,這不僅有助于我了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài),也有利于加深我們的友誼,有助于更深一步的溝通和交流!

  人資接本09的輔導(dǎo)員盧硯青老師同時(shí)也帶我們的《培訓(xùn)管。》這門(mén)課程,這樣,我們每周都有碰面的機(jī)會(huì),利用課前、課間和課后的時(shí)間我們把同學(xué)們的最新動(dòng)態(tài)向盧老師匯報(bào),聆聽(tīng)盧老師的指導(dǎo)和建議,一方面使盧老師對(duì)同學(xué)們有更深的了解,另一方面也提高了我們的溝通和管。技巧!增強(qiáng)了我們的實(shí)際工作能力!

  我作為輔導(dǎo)員助。要提高自身的素養(yǎng),要在人格魅力和學(xué)識(shí)上得到大家的尊重和認(rèn)可,尊重輔導(dǎo)員老師和上司,注重交流和溝通,更好地配合、協(xié)助他們的工作。時(shí)刻牢記幫助別人是一件快樂(lè)的事情!我會(huì)注意自身的言行舉止,用自己的模范帶頭作用對(duì)新生進(jìn)行潛移默化的感染,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變角色,盡快適應(yīng)大學(xué)生活的。

  此致

敬禮!

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