國防雙擁工作總結范文
加強國防教育，提高青年學生的國防意識，一直是我校德育工作的重要內容，充分挖掘和全面整合資源，多渠道、多層面開展活動，形成了具有向明特色的國防教育體系。
一、學校組成強有力的領導小組，周密制定國防教育教學計劃
組長由芮仁杰校長擔任，副組長由分管德育副校長馮忻和分管教學副校長周孝放擔任，組員由政教主任、教導主任、總務主任等擔任，開學初精心制定國防教育計劃，各部門積極配合，落實到位。
二、精心組織新生軍訓工作，增強愛國主義的使命感、責任感
軍訓工作是新生入學教育的重要環(huán)節(jié)，學校領導高度重視，在全校各部門進行總動員，和教導部隊認真制定周密的軍訓計劃，召開家長會、學生大會進行動員，落實周到的后勤保障工作。通過軍事知識學習、軍事技能鍛煉、軍營生活體驗，學生在文明素質、組織紀律、集體意識、團結協(xié)作、吃苦耐勞等方面都有了明顯的提高，增強了國防觀念和國家安全意識，增強了愛國主義的使命感、責任感，為中國人民解放軍培養(yǎng)合格的后備兵員和預備役軍官打下了基礎。
三、堅持國防教育與學科教育相結合，將國防知識滲透到各學科的教育活動中
把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。編寫國防教育校本教材《國防》，將國防知識滲透到各學科的教育活動中。如結合美國總統(tǒng)會見達賴、美售臺武器、日本教科書問題、釣魚島等時政熱點，及時組織學生展開討論，培養(yǎng)學生的國防意識。
四、積極開展社會實踐、在體驗中感悟真諦
1、利用愛國主義教育基地開展國防教育。我校目前有固定的十二個社會實踐基地。如 “一大”會址、“蔡元培故居”、江西永豐中學、東海學農基地，工商盧灣檢查支隊、浙江四明山革命根據(jù)地等。引導同學自發(fā)參與活動，把國防教育形象生動地結合到具體活動實踐中。
2、開展了“走紅色之旅承革命傳統(tǒng)建友愛橋梁”江西之行考察實踐活動。參觀紅色革命勝地井岡山，了解革命老區(qū)江西的歷史，文化。還與江西永豐中學結成友好學校，校團委以各支部為單位長期資助永豐中學的23位貧困學生。成為向明的編外班。
3、學校青年志愿者不僅活躍在社區(qū)、園區(qū)，還活躍在許多著名的場館所，如“一大”會址青年志愿者講解員受到曾慶紅的接見和好評，蔡元培故居的講解者受到海內外華人參觀者的高度評價。
4、結合慶祝國慶六十周年，組織觀看電影：故事片《建國大業(yè)》、《南京。南京》，大型記錄片《走進新中國》、《大師》等影片和國防教育專題片。
五、開展國防系列講座，精心組織安全演練
針對學生對高科技軍事技術及現(xiàn)代武器不熟悉的實際狀況，請校外軍事輔導員來校作“伊拉克戰(zhàn)爭”、“高科技在戰(zhàn)爭中的.重要作用”、“我國國防實力”、“我國先進武器在世界的位置”等講座，通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學生學科技、愛科技的熱情。
為提高學生的國防安全意識和自我保護意識，我校精心制定人民防空應急行動人員掩（隱）蔽方案，在國防日進行防空演練，每學期進行緊急疏散演練，通過安全演習活動，所有向明師生都增強了自我安全意識和自我保護能力，也提高了自救技能，國防觀念也得到了強化。
六、開展愛心助老幫困、“擁軍優(yōu)屬”活動
我校積極開展的“擁軍優(yōu)屬”活動現(xiàn)已成為學校的特色活動之一。學校被命名為“XX市愛心助老特色基地”；市十佳國防學校；市社區(qū)老少結對共建活動先進集體；市“老干部同青少年結對共建‘愛心信息工程’活動” 優(yōu)秀組織獎等。
挖掘身邊、社區(qū)人文歷史資源，把革命老人周池碧撰寫的《榜樣的力量》中的英雄人物林杰的事跡進行藝術創(chuàng)作，以話劇的形式搬上舞臺進行巡演，弘揚革命烈士的崇高偉大進行愛國主義、民族精神的教育。
組織學生到社區(qū)開展 “擁軍優(yōu)屬”活動，“老干部同青少年結對讀書忘年交活動”和“老干部同青少年結對共建‘愛心信息工程’活動”，慰問軍烈屬并與他們談心、聽故事、服務活動。
總之，對學生實施國防教育，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，加強國防后備力量建設的需要。通過教育，學生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強化，社會責任感增強了，集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強。我們還將不斷總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)國防教育的系列化和課程化。
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