高一班主任德育工作計(jì)劃

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2017高一班主任德育工作計(jì)劃

　　高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看，雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力會(huì)有所提高，思想方法會(huì)日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。下面是小編為大家整理的2017高一班主任德育工作計(jì)劃，歡迎參考~

2017高一班主任德育工作計(jì)劃

　　篇一：2017高一班主任德育工作計(jì)劃

　　一、工作依據(jù)

　　《2012年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局2012年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委2012年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《2012年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《2012年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中2012年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

　　二、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

　　高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。

　　三、工作的基本原則

　　1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……。”

　　2、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚。

　　3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

　　四、工作的主要內(nèi)容

　　1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的`規(guī)范與落實(shí)。

　　2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

　　3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

　　4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

　　5、簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

　　6、“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。

　　7、觀摩班會(huì)教育主題：(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

　　8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。

　　9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者)。

　　10、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施。

　　11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。

　　12、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

　　13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

　　14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

　　15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。

　　五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

　　(一)在施教中常用到的方法

　　1、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話、討論、訪問(wèn)、調(diào)查。

　　2、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

　　3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

　　4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。

　　5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來(lái)。

　　篇二：2017高一班主任德育工作計(jì)劃

　　具體做法：

　　1、報(bào)到工作：

　　(1)查閱、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案。

　　(2)與每學(xué)生接觸，獲取感性印象，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。

　　(3)精心設(shè)計(jì)第一次集體見(jiàn)面活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境布置。

　　2、籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支委，討論通過(guò)班級(jí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)、值日、出勤、獎(jiǎng)懲等

　　常規(guī)制度。建立《班級(jí)日志》、《光榮榜》等。

　　3、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)班集體形成。

　　(1)慶祝老師節(jié);"中秋賞月"晚會(huì)。

　　(2)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)(如設(shè)計(jì)班徽、創(chuàng)作班刊，開(kāi)展小書法、小畫展等況競(jìng)賽)。

　　(3)開(kāi)展豐富多彩的國(guó)慶聯(lián)歡慶�；顒�(dòng)。

　　(4)《我為集體添光彩》主題班會(huì)。

　　(5)組織學(xué)生參加"校運(yùn)會(huì)"，安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì)。

　　4、開(kāi)展心理指導(dǎo)：

　　(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性。

　　(2)按照談話專題，開(kāi)展師生對(duì)話、筆談、個(gè)別談心活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心。

　　(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時(shí)幫助他們解決困難。

　　5、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　(1)專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》。

　　(2)進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開(kāi)展最佳學(xué)法評(píng)比。

　　(3)尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

　　(4)溫課迎考，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。

　　6、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。

　　7、開(kāi)展國(guó)防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

　　8。建立班級(jí)"家長(zhǎng)委員會(huì)"，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)行家訪，或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課，參與班級(jí)活動(dòng)，共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法。

　　第二階段：(期中-期末)

　　目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。

　　具體做法：

　　1。講評(píng)班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況，提出班級(jí)下階段工作目標(biāo)。

　　2。組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流。

　　3。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或通過(guò)書信、電話，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的`工作打算，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)工作。

　　4。專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對(duì)少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo)，激勵(lì)信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法)。

　　5。依靠班委、團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪，給予個(gè)別教育。

　　6。充分發(fā)揚(yáng)民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識(shí)，正式民主選舉班委、團(tuán)支委。

　　7。舉行師生雙向談心會(huì)，加強(qiáng)師生雙向談心會(huì)，加強(qiáng)師生間的理解、信任和支持。

　　8。評(píng)比"班級(jí)十佳’。

　　9。制定寒假工作計(jì)劃，落實(shí)假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往，尊師愛(ài)友，讀兩本好書，關(guān)心時(shí)事，并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　第三階段;(寒假-期中)

　　目的：

　　1。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國(guó)家的大事，思考人生的意義和價(jià)值。

　　2。加強(qiáng)法制觀念。

　　具體做法：

　　1。指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

　　2。對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動(dòng)做小結(jié)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　3。重新制定班級(jí)文明公約，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺(jué)的要求。

　　4。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動(dòng)。

　　5。專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》。

　　6。開(kāi)展"人生與理想"主題系列教育活動(dòng)。

　　(1)"人才成長(zhǎng)百例"思考漫談會(huì)或筆談會(huì)(出墻報(bào))。

　　(2)"拼搏，人生的勁歌"班級(jí)體育友誼賽。

　　(3)"共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)。

　　(4)"歌唱生活，歌唱理想"班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)選。

　　(5)以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容，開(kāi)展每周一小時(shí)的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)"活動(dòng)。

　　(6)"走好人生第一步"師生、家長(zhǎng)墾談會(huì)。

　　6。對(duì)個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。

　　7。開(kāi)始分析學(xué)生近一年來(lái)學(xué)習(xí)生活情況，為品德評(píng)定、評(píng)優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。

　　第四階段：(期中-期末)

　　目的：

　　1。引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。

　　2。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　具體做法：

　　1。舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書、用書、評(píng)書教育活動(dòng)。

　　(1)與圖書館聯(lián)系，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片。

　　(2)"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽。

　　(3)舉行讀書方法、書評(píng)與讀后感寫作指導(dǎo)。

　　(4)編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報(bào)。

　　(5)"人生路標(biāo)"人生意義討論會(huì)。

　　2。請(qǐng)本地的一些專家或家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開(kāi)展"實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)"。

　　3。專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。

　　4。指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展"團(tuán)徽在閃光--心中有他人，心中有集體"主題系列活動(dòng)。

　　5。開(kāi)展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見(jiàn)、偏差編成小品，在班級(jí)晚會(huì)演出，或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識(shí)競(jìng)賽。

　　6。創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，為德育評(píng)估打下較好的基礎(chǔ)。

　　篇三：2017高一班主任德育工作計(jì)劃

　　以學(xué)校工作計(jì)劃和政教處德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，積極開(kāi)展德育工作，使年級(jí)德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國(guó)六十周年這兩大主題，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成年級(jí)特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神、民族精神、仁愛(ài)精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　2、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　3、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

　　2、強(qiáng)化常規(guī)管理工作。

　　積極參加“日常行為規(guī)范”活動(dòng)月活動(dòng)，通過(guò)檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

　　3、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　4、認(rèn)真開(kāi)展家校聯(lián)系，通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互了解。

　　四、具體工作

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　不斷完善班主任、年級(jí)主任德育工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，客觀地衡量年級(jí)主任、班主任的德育工作。開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的'成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用。要定期對(duì)團(tuán)干、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)員、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

　　(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育

　　組織班級(jí)認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動(dòng)，要求各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

　　(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、“仁愛(ài)”感恩教育。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

　　2、結(jié)合學(xué)校政教處、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩和仁愛(ài)教育。繼續(xù)開(kāi)展感恩、“仁愛(ài)”教育活動(dòng)，就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛(ài)之心對(duì)待身邊的人和事。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

　　(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

　　1、按照政教處工作要求，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，開(kāi)好主題班會(huì)。

　　2、積極組織班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，開(kāi)展常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”，開(kāi)展班徽、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，組織高一新生才藝展示，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。

　　(五)安全教育

　　通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，確保學(xué)生安全。

　　五、工作安排

　　八月：1、高一新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育

　　2、班主任培訓(xùn)

　　九月：1、制定班級(jí)計(jì)劃，做好學(xué)生報(bào)到工作

　　2、住校生宿舍長(zhǎng)會(huì)議

　　3、慶祝教師節(jié)活動(dòng)

　　4、交通安全教育

　　5、啟動(dòng)“日常行為規(guī)范月”

　　6、高一年級(jí)班徽、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

　　7、組織班級(jí)干部改選、培訓(xùn)

　　8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

　　十月：1、組織“迎中秋、慶國(guó)慶”活動(dòng)