班主任工作計劃(精選)
時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃1
經(jīng)過上學(xué)期的接觸和適應(yīng),師生之間已經(jīng)比較熟悉。班級同學(xué)關(guān)系較融洽,學(xué)生對于初中的生活有了初步的認(rèn)識。經(jīng)過半年的努力,學(xué)生的成績有所提高。但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未完全形成,部分學(xué)生聽課效率依然較低,不認(rèn)真完成作業(yè),不能及時復(fù)習(xí)。自覺的紀(jì)律意識還未完全形成。鑒于上學(xué)期的班級管理經(jīng)驗(yàn),做出如下工作計劃:
1.抓行為習(xí)慣
俗話說:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。”所以習(xí)慣的'養(yǎng)成,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高起到關(guān)鍵的作用。學(xué)生通過一個學(xué)期的努力,行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步,但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善。這需要班主任繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。
2.抓好本班的日常工作以及值日工作
(1)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,組織好學(xué)生每周的升旗儀式以及兩操工作。使學(xué)生認(rèn)真對待集體活動。
。2)檢查本班值日生值日情況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃,教室地面保持干凈,桌椅擺放要整齊,不留衛(wèi)生死角。整潔的班級風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證。
3.重視班會的開展。
班會是解決班級問題,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的良好課堂。本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)保證每周開一次班會。盡量調(diào)動每個學(xué)生,暢所欲言,更好的了解學(xué)生的想法。
4.學(xué)習(xí)更上一層樓
根據(jù)上學(xué)期的成績分析,五班整體來說有所進(jìn)步,但是還是有待進(jìn)一步提高,班主任抓班很重要。要對學(xué)生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想,不要偏科。多與任科老師溝通,及時了解班級學(xué)習(xí)的新動態(tài)。
5.做好個別學(xué)生的教育工作
所謂“因材施教”,對于特殊學(xué)生要特別分析,班主任不要在思想上歧視,要對這些學(xué)生正面引導(dǎo),個別問題,個別解決。多與家長溝通,希望家長配合學(xué)校的工作。
在新的學(xué)年中,希望通過自己的努力,使初一五班爭取更大的進(jìn)步。
班主任工作計劃2
有人的地方,就有江湖,教師也不例外。在教師圈中,其實(shí)老師也分“三六九等”:中小學(xué)中的校級領(lǐng)導(dǎo)、高校教師、中小學(xué)教師中的音體美教師,這三類位居“教師金字塔”的頂端。為什么這么說呢?當(dāng)然是能夠成為這種款式的老師,基本上是相當(dāng)輕松的存在。教師中哪怕是搞后勤的教師也可以過著“歲月靜好”的日子。但是,教師隊伍中的語數(shù)外教師、特崗教師,就不是那么舒服了。
可是,以上這些教師和班主任比起來,當(dāng)然是班主任老師更“鍛煉”人:瑣事繁多,事必躬親,所有有關(guān)學(xué)生的事情,班主任老師樣樣有份;只要和學(xué)校有關(guān)的材料,班主任樣樣不會缺席。一線老師如果想要當(dāng)班主任,至少以下5個“標(biāo)配”要具備,否則很難勝任。
1、一個經(jīng)得起折騰的體魄。
如果教音體美這樣的副科是人人爭搶的“籃球”的話,那么班主任一職在一所學(xué)校當(dāng)中就相當(dāng)于“你推我擋”的“乒乓球” 。為什么會出現(xiàn)這種情況?答案很簡單:“校長動動嘴,班主任累斷腿”——一所學(xué)校,課時量最多的十有八是班主任;一個班級,受氣最多的必定是班主任。特殊時期,班主任要做的事情就更多了:晨檢、晨會、午檢、班會、安全教育、思想教育、家校聯(lián)系、班主任分內(nèi)的一整套材料……
說到家校聯(lián)系,我不禁想起我自己的手機(jī)通訊錄:我的通訊錄中有1104名聯(lián)系人,這么多人,七成以上是我所教的每一屆學(xué)生家長的電話。當(dāng)然,這不單單是學(xué)生父母的電話,甚至還包括學(xué)生爺爺奶奶、鄰居、阿姨、外公外婆等人的電話。有人可能會問我:“你存那么多電話干嘛?”
當(dāng)然不是因?yàn)槭謾C(jī)的內(nèi)存太大閑著沒事多存幾個,而是因?yàn)槲壹缟嫌谐恋榈榈闹負(fù)?dān):如果學(xué)生出什么問題,需要聯(lián)系家長,那么如果無法第一時間聯(lián)系到學(xué)生的爸媽,至少學(xué)生的直系血親、旁系血親或者鄰居也能發(fā)揮作用。不管在什么時候,學(xué)生的事情總是特別多,一名老師如果想當(dāng)班主任,倘若沒有經(jīng)得起折騰的體魄,估計在當(dāng)班主任這一條路上很難行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
2、一臺可以當(dāng)主播的電腦。
在這個特殊的寒假中,很多一線的老師都化身“十八線主播”,用網(wǎng)課的方式傳道授業(yè)。如果班主任老師自己沒有一臺可以當(dāng)主播的電腦的話,在過去的一段時間估計很難成為一名合格的`班主任。
3、一臺比較輕便的打印機(jī)。
學(xué)校每天都會找班主任老師要一大堆的材料:培優(yōu)輔差、___應(yīng)急預(yù)案、___過程性材料,這些材料怎么辦?當(dāng)然是通過打印機(jī)打印出來。而學(xué)習(xí)的打印機(jī)因?yàn)楹芏嗳耸褂,?jīng)常崩潰掉,所以一名合格班主任還要有一臺比較輕便的打印機(jī),最好能夠用WiFi連接的打印機(jī)自然會更好一些。
4、一種比肩秘書的文案能力。
一名合格的班主任老師,除了比較辛勞,還要有電腦和打印機(jī)這樣的“硬件”之外,還要有比肩秘書的文案能力這種“軟件”才行。學(xué)校動不動就讓班主任寫某種活動的計劃或者總結(jié),如果有些活動在網(wǎng)上都找不到“樣本”的話,那么就只能靠班主任老師“自帶”的文案能力來應(yīng)對困難。
5、一手嫻熟的電腦技術(shù)。
一名老師如果不會電腦技術(shù),無法嫻熟地使用電腦當(dāng)中的辦公軟件,是一件很可悲的事情;一名班主任老師如果不會使用電腦,對信息技術(shù)一竅不通,那絕不是可悲那么簡單,而會非常的可憐:當(dāng)學(xué)校布置相關(guān)任務(wù)的時候,很多都需要電腦操作才能完成,這就需要班主任必須對信息技術(shù)比較熟悉才行。
同行的朋友們,你喜歡當(dāng)班主任嗎?當(dāng)班主任的過程中有哪些苦和樂呢?歡迎留言探討。
班主任工作計劃3
從這個班的情況來看,八年級四班的教學(xué)秩序雖然穩(wěn)定,但是有些學(xué)生過于活躍,在管理上有些困難,這就不可避免地導(dǎo)致了教育和班級管理過程中的一些突發(fā)事件。因此,要求他們在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),與外界交流,跟上改革發(fā)展的步伐,樹立信心和勇氣,更好地進(jìn)行班級管理。班主任的工作計劃制定如下:
一、工作目標(biāo)
1。爭取期末被評為先進(jìn)班集體。
2、全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績顯著進(jìn)步。
4、貧困生轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。
二、主要工作
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,聽取班干部的班級建設(shè)方案,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、第二周調(diào)整部分同學(xué)的座位,讓學(xué)習(xí)小組達(dá)到最佳組合,平衡力量,建立輔助。
3、及時調(diào)整值班時間表,強(qiáng)化值班領(lǐng)導(dǎo)的`職責(zé),保證每件物品整潔。
4、及時開展班級精神和紀(jì)律教育,以日常管理為載體,規(guī)范學(xué)生管理要求,重申學(xué)校各方面要求,防患于未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生衣食住行等方面培養(yǎng)良好習(xí)慣,進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展法律監(jiān)督員值班活動。讓每一個學(xué)生都成為師生之間的紐帶,帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時,它起到了橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習(xí)意識。
8、繼續(xù)寫每周筆記和日記,征求學(xué)生意見,及時掌握學(xué)生心理咨詢狀況,隨時與學(xué)生保持精神交流。
9、中午的自習(xí)課和自習(xí)活動,以學(xué)習(xí)委員會成員為核心,各科代表為主體,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造性。
10、充分利用業(yè)余時間做好板報和學(xué)生手抄報活動。
11、制定適合班級實(shí)際情況的管理制度,進(jìn)一步約束學(xué)生的思維和行為。
12、盡量實(shí)行班干部輪崗制度。
13、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)施“中學(xué)生日;顒印保囵B(yǎng)競爭意識和發(fā)展創(chuàng)造力。
14、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意曠工。
15、加強(qiáng)安全教育,隨時隨地講安全,以防萬一,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,防止各種事故發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束,要求每個學(xué)生寫出考試的得失,找出經(jīng)驗(yàn)和不足,列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。
17、開展心理咨詢健康教育,提升學(xué)生心理咨詢質(zhì)量,理順學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放在學(xué)習(xí)上。
18、這學(xué)期一定要做好“雙差生”和重點(diǎn)學(xué)生家訪工作。
19、不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。
20、堅決服從學(xué)校的管理,教育學(xué)生禁止,有問題可以通過適當(dāng)?shù)那乐鸺壣蠄,妥善解決。
21、做好班級收費(fèi)的公開細(xì)節(jié)工作,嚴(yán)格班級收費(fèi)使用制度。
22、采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。
23、經(jīng)常總結(jié)班級工作,調(diào)整計劃,把班級工作做得更好,這樣班級工作才能更好的開展。
我希望在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,在所有同學(xué)的努力下,我的班級將在各方面都上一層樓。班級管理要科學(xué),教育要高效,這是每一個有進(jìn)取心的班主任追求的目標(biāo)。班主任應(yīng)該對德育的意義有很高的認(rèn)識,這是激勵自己努力工作的內(nèi)在動力。其次,班主任要認(rèn)識到“德育第一”的重要性。德育失敗,學(xué)生的智育、體育、美育必然失敗。
經(jīng)過一年的磨合期,終于知道了大部分同學(xué)的基本情況,對工作大有裨益。我能找到適合不同學(xué)生的工作。我可以告訴他們一個個慢慢開始工作。我相信這是我們的基本能力。對每個學(xué)生負(fù)責(zé)是我作為班主任不變的職責(zé)!
班主任工作計劃4
為更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》,充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師在班級管理方面的傳、幫、帶作用,促進(jìn)年輕班主任的迅速成長,不斷提高年級班主任隊伍的整體素質(zhì)和管理水平,為此,我校實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對計劃,發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo),提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性,并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流,提高班級管理水平。為使幫帶結(jié)對工作正常化、制度化,特制訂納雍二中班主任師徒結(jié)對實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
1、提高青年班主任的工作能力,加快青年班主任成長的步伐,使青年班主任盡快成為教育學(xué)生和班級管理的能手。
2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的引領(lǐng)作用,通過傳、幫、帶,指導(dǎo)青年班主任開展工作,提高德育工作的實(shí)效性。
二、總體目標(biāo)
通過師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用,提高青年班主任的教育管理水平,促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步,共同提高;使年輕班主任掌握新的教育理念和管理方法,迅速提升班級文化建設(shè)水平和管理水平。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李靖(校長)
副組長:楊明國(黨支部書記)、彭沁(副校長)、路元學(xué)(副校長)
成員:史敏、楊融、陳聰、劉少林、汪良、文瑞、韋杰、王璇、陳垚均、周東方、彭海、余健、李華、何葉、何登發(fā)、李裕祥
四、“師徒結(jié)對”要求
1班主任導(dǎo)師具有良好的師德和踏實(shí)的`工作作風(fēng);有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn),熱愛班主任工作,擔(dān)任班主任五年以上;所帶班級考核成績優(yōu)良;
2.青年班主任工作年限在兩年以下的現(xiàn)任班主任。
五、“師徒結(jié)對”時間:一學(xué)年
六、班主任導(dǎo)師職責(zé)
1、指導(dǎo)年輕班主任盡快熟悉班主任工作特點(diǎn)。培養(yǎng)年輕班主任的班級工作組織、管理能力,傳授班級管理的方法和藝術(shù),并引導(dǎo)年輕班主任樹立熱愛班主任工作、關(guān)愛學(xué)生的高尚師德。
2、指導(dǎo)年輕班主任開展日常班級管理工作。提供不少于3次的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,向年輕班主任介紹自己在班主任工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),幫助年輕班主任盡快適應(yīng)班主任工作的要求。
3、指導(dǎo)年輕班主任開展主題班會活動。每學(xué)期示范設(shè)計、組織1次班級主題教育活動,邀請年輕班主任觀摩;在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)和幫助年輕班主任設(shè)計1-2次班級主題教育活動,并爭取向?qū)W校公開展示。
4、指導(dǎo)年輕班主任做好學(xué)生思想教育工作和問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。向年輕班主任傳授學(xué)生日常操行考核的方法和經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)建立問題學(xué)生轉(zhuǎn)化檔案并擬寫幫教總結(jié)。
5、指導(dǎo)年輕班主任做好與家長的聯(lián)系工作。包括如何進(jìn)行家訪、組織召開家長會、跟家長建立聯(lián)系等,每學(xué)年至少協(xié)助年輕班主任召開一次家長會。
6、指導(dǎo)年輕班主任如何制訂班級工作計劃,寫好期末工作總結(jié),每學(xué)期至少向年輕班主任推薦1本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物;指導(dǎo)年輕班主任至少完成1篇班主任工作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或德育論文。
7、指導(dǎo)年輕班主任如何面對和處理好棘手問題或突發(fā)事件。指導(dǎo)年輕班主任對學(xué)生中常犯、易犯的一些錯誤行為如何采取防范和應(yīng)對措施,及時處置突發(fā)事件,最大限度地消除不良影響。
8、做好相關(guān)的總結(jié)和評定工作。學(xué)年結(jié)束時寫1篇關(guān)于年輕班主任工作能力培養(yǎng)的專題總結(jié),并對年輕班主任在結(jié)對期間的表現(xiàn)作出書面鑒定。9.每學(xué)期結(jié)束,應(yīng)填寫一份對被幫帶班主任的工作情況考核表交德育處存檔。
10.幫帶結(jié)對結(jié)束,班主任導(dǎo)師應(yīng)寫出幫帶結(jié)對總結(jié),交德育處存檔。
七、年輕班主任職責(zé)
1、每學(xué)期開學(xué)初及學(xué)期結(jié)束前,在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成班級工作計劃和班級工作總結(jié)。
2、年輕班主任要尊重班主任導(dǎo)師,要虛心地接受班主任導(dǎo)師的指導(dǎo),經(jīng)常主動地向班主任導(dǎo)師請教,定期向班主任導(dǎo)師匯報班級管理情況。
3.年輕班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作考核條例。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級管理的規(guī)章制度。
4.在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下,認(rèn)真制定主題班會計劃和各項(xiàng)班級活動計劃,并切實(shí)組織實(shí)施。努力接受新理念、新方法,力創(chuàng)班級管理特色。幫帶結(jié)對結(jié)束前,必須開設(shè)一堂主題班會觀摩課,接受全體班主任導(dǎo)師的考核鑒定。
5、在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下開好每學(xué)期的家長會。積極主動地做好家訪工作,虛心聽取家長的意見與建議,及時改進(jìn)自己的工作方法。每學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于班級學(xué)生數(shù)的80%;走訪學(xué)生家庭(或聯(lián)系學(xué)生家長)要達(dá)到100%。
6.在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下,及時填寫班主任工作手冊,做好班級學(xué)生檔案填寫、整理工作。及時上交各類資料表冊。
7、認(rèn)真反思班主任工作的得失,積極撰寫班主任工作論文或總結(jié)。每學(xué)期至少閱讀2本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物;在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下,至少完成1篇班主任工作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或德育論文。
8、認(rèn)真做好學(xué)生的操行考核評定和有關(guān)獎懲工作。
八、考核評價與獎勵
1.每年由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對師徒活動進(jìn)行考評,對有顯著成績的導(dǎo)師授予優(yōu)秀導(dǎo)師榮譽(yù),并頒發(fā)優(yōu)秀導(dǎo)師獎,對進(jìn)步顯著的青年班主任頒發(fā)鼓勵獎,一年評選一次。
2、考評領(lǐng)導(dǎo)小組對師徒活動有下列情況的不予考評。
(1)師德方面有嚴(yán)重問題
(2)班級管理能力沒有進(jìn)步,學(xué)生、家長反映強(qiáng)烈不滿的。
(3)年終考核不合格的。
3.考核辦法:采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。一是評委根據(jù)查閱平時幫帶結(jié)對資料,了解班主任平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動情況進(jìn)行考核;二是通過觀摩被幫帶班主任開展主題班團(tuán)活動進(jìn)行考核。
4.考核標(biāo)準(zhǔn):
針對《納雍二中“青藍(lán)工程”班主任師徒結(jié)對實(shí)施方案》制定的內(nèi)容進(jìn)行考核,如(活動方案、活動記錄、活動評價、活動總結(jié)、德育論文、心得體會等、主題班會活動)等。
班主任工作計劃5
一、班級概況:
我班有學(xué)生57名,其中男生33人,女生24人。男生性格活潑,比較活躍,但是個別學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。女生人數(shù)少,學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢,自信心也比較強(qiáng)。本班學(xué)生班風(fēng)學(xué)風(fēng)都比較好,在各項(xiàng)活動中都能取得較好的成績。
二、指導(dǎo)思想:
在新學(xué)年里我會努力帶好這個班,圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn),堅持以人為本,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為工作方向,樹立以學(xué)生為主體的教育思想,積極開展少先隊活動,以豐富的活動陶冶學(xué)生,深入推進(jìn)思想道德教育,讓學(xué)生生動活潑地全面發(fā)展,快樂成長。
三、教育總目標(biāo)
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、組織開展少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力,自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明少年。
4、通過“爭作小主人”的系列教育活動,使學(xué)生從身邊的公物、植物、動物做起,為西關(guān)小學(xué)新形象出金點(diǎn)子,人人爭做西關(guān)小學(xué)的“星級學(xué)生”,爭創(chuàng)“行為規(guī)范特色班”。
5、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
四、具體做法:
1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課和課余時間與學(xué)生交談,通過多種方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,有利于開展工作。
2、每天檢查學(xué)生的.作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
3、進(jìn)行家校聯(lián)系、密切與家長溝通。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
4、認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。
5、配合學(xué)校大型活動和班級目標(biāo),定期召開有針對的主題班會,從而提高學(xué)生的道德觀念,紀(jì)律觀念,增強(qiáng)集體凝聚力,使班級真正成為班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃的良好集體。
5、加強(qiáng)法制教育。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長
五、評價方法
1、首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵“評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。
3、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到桌箱勤清,物品勤擺。
班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立“小當(dāng)家”衛(wèi)生監(jiān)督崗,每天對值日情況進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
4、注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和小小讀書郎等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
班主任工作計劃6
一、班級基本情況分析
班風(fēng)方面:我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合,班級的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)行。學(xué)生的思想穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的明確,各項(xiàng)活動有序進(jìn)行。初具團(tuán)結(jié)、向上的好風(fēng)氣。
學(xué)習(xí)方面:班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的`增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進(jìn)心不強(qiáng),問題較突出。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,結(jié)合本班的實(shí)際情況,狠抓班級管理不放松,作為初三的班主任,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,因而制定好計劃,以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。
二、工作目標(biāo)
結(jié)合學(xué)校的工作計劃,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,提高成績。
三、方法措施
1、樹理想、定目標(biāo)
通過開展主題班會,強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
2、鼓信心、抓恒心
班主任工作計劃7
新學(xué)期開始了。作為高一的班主任,我充滿信心。我會繼續(xù)以一顆真誠的心帶領(lǐng)我們的班級,讓每個學(xué)生在新學(xué)期都有所收獲。以下是這學(xué)期的工作計劃:
一、班級的基本情況和存在的問題
七年級處于順從與叛逆并存的過渡階段。學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成,老師和家長需要正確的教育和監(jiān)督。所以大部分學(xué)生還是處于不穩(wěn)定狀態(tài),不能完全適應(yīng)。比如生活上依賴父母,思想上無法完全擺脫鄉(xiāng)愁的束縛。隨著學(xué)習(xí)科目的增加,很多學(xué)生沒有找到自己的學(xué)習(xí)方法,仍然處于學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)方法混亂的階段。
72班31人,其中男生22人,女生9人。女生人數(shù)少是男女不協(xié)調(diào)的一個明顯特征。由于男生比例較大,大多處于貪玩頑皮的年齡,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,自控能力差,也給班級管理帶來一定阻力。
二、工作目標(biāo)
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)緊張的初中生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,鍛煉和提高自理能力,從而不斷提高綜合素質(zhì)。
2.讓學(xué)生盡快找到自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教會學(xué)生學(xué)習(xí)主動的學(xué)習(xí)方法,從而更好地適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加各種學(xué);顒,讓學(xué)生了解真理,獲得啟迪,鍛煉和提高個人能力和自我人格。
4.班委的工作職責(zé)分工明確,訓(xùn)練成為班主任的右臂;還要提高學(xué)生的自我管理能力,形成團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好班風(fēng),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
三、根據(jù)學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想,本學(xué)期主要教育教學(xué)活動安排如下
返校法規(guī)教育第一周(新生接待)儀容儀表第二周
第三周學(xué)生會干部選舉第四周大學(xué)讀書報告會
第五周,第一次月考,第六周,春季陽光運(yùn)動會
第七周月考表彰總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會
第九周班會“沖刺期”第十周期中考試
第十一周期中考試對大會第十二周團(tuán)校入學(xué)儀式進(jìn)行表彰和總結(jié)
第十三周班會“相親相愛”,準(zhǔn)備第十四周第二次月考
第二次月考第十五周總結(jié)第十六周月考,沖刺到期末
第17周太極拳表演比賽第18周準(zhǔn)備期末考試
第19周期末考試,假期安全教育
四.工作內(nèi)容和具體措施
就紀(jì)律而言:
沒有規(guī)則,沒有方圓。自然界的一切事物都有自己的運(yùn)行規(guī)律和必須遵循的規(guī)則,無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績、營造良好課堂氛圍的前提。在這方面,我們必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律的.獎懲措施,讓學(xué)生參與其中。要求學(xué)生嚴(yán)以利己,寬以待人。
生活中:
為了讓學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,要求學(xué)生互相幫助,團(tuán)結(jié)友好,誠實(shí)待人。有困難的學(xué)生可以從其他學(xué)生那里得到積極的幫助。另外,這學(xué)期以“愛彼此的家”為主題的班會,會讓班級更加團(tuán)結(jié)、友好、溫暖、真誠、有凝聚力。
在學(xué)習(xí)中:
要求學(xué)生課前準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽講,課后及時復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)整學(xué)科之間的關(guān)系,讓所有學(xué)科均衡發(fā)展,逐步完善。提高學(xué)習(xí)成績的主要手段有:
(1)夯實(shí)基礎(chǔ),絕不放松學(xué)生作業(yè)的完成,通過作業(yè)及時了解學(xué)生在課堂上對知識的掌握情況。
(2)通過與大家分享自己的方法和經(jīng)驗(yàn),或者通過小組之間的交流互助和共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高全班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。
(3)為了彌補(bǔ)差異,對自己的學(xué)習(xí)有偏見,學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生通常會給予更多的鼓勵和幫助,課后補(bǔ)課,循序漸進(jìn),逐步提高學(xué)習(xí)成績;加強(qiáng)對有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生的輔導(dǎo),擴(kuò)大知識面,通過上一段樓梯來爭取。
(4)認(rèn)真總結(jié)每次月考的成績,注意每個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
學(xué)校教育一體化;
學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合不容忽視。雖然平日住在學(xué)校,但周末回家放松偷懶時,平時的約束幾乎都等于零。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該通過電話、邀請上學(xué)或在家參觀等方式與家長進(jìn)行有效溝通。,從而了解學(xué)生各方面的動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。發(fā)現(xiàn)問題,對癥下藥,實(shí)現(xiàn)學(xué)生無縫管理,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。
個性和共性的發(fā)展:
在追求共同發(fā)展的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛力,在組織的各種活動中發(fā)現(xiàn)人才。讓班里的每一個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,比如:鼓勵學(xué)生在每年的校運(yùn)會、文藝晚會等活動中嶄露頭角,并積極報名;同時,全體員工參加半天內(nèi)舉行的各種活動,鍛煉和提高每個學(xué)生的能力。
班主任工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,堅持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng),,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
三、班級考核評比
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
四、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4、開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
五、活動安排
9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會
10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系
11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會
12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育
1月期終考試寒假工作工作 一、班級目標(biāo)
(一)、長期目標(biāo):為安圖一中輸送3名學(xué)生
(二)、中期目標(biāo):在各項(xiàng)活動中取得優(yōu)秀成績。
(三)、短期目標(biāo):學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級計劃
(一)、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學(xué)期,班級將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
在班級中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
(二)、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
(三)、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級建設(shè)。制定班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識,重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約、班級奮斗目標(biāo),班級口號。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的`參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級組安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
5、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。
6、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。班級工作要細(xì)化到每一個人,細(xì)心到每一次考試,對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,促進(jìn)班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成績,開好每次的家長會。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
8、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
班主任工作計劃9
升入六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一個學(xué)年度。學(xué)生面臨著畢業(yè)考試的壓力,教師承載著更多的壓力與挑戰(zhàn),為更好的做好本學(xué)期的工作,給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,高質(zhì)量的完成教育教學(xué)任務(wù),結(jié)合學(xué)校工作思路及重點(diǎn)工作,特制訂本學(xué)期班主任工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以養(yǎng)成教育為核心,堅持以學(xué)校德育工作為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育的各項(xiàng)活動,積極開展好“好習(xí)慣陽光卡”激勵性評價活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,認(rèn)真貫徹落實(shí)“養(yǎng)成教育”的每月主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育;充分發(fā)揮小干部的作用,扎實(shí)推進(jìn)班級“三好”目標(biāo),即“寫好字、讀好書、做好人”。體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
二、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析:
本班共有學(xué)生59人,其中男生27人,女生32人,干部家庭4人,工人家庭38人,農(nóng)業(yè)家庭5人,個體戶7人,進(jìn)城務(wù)工家庭5人,其中單親家庭5人。這些學(xué)生聰明活潑,求知欲強(qiáng),大部分學(xué)生作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的.互相競爭意識,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加之是獨(dú)生子女、單親或個體或家庭的關(guān)系,孩子出現(xiàn)紀(jì)律散漫,自私自利,我行我素,自理能力差的思想;喜歡玩,但不會玩,只知道瘋打瘋玩。所以需要班主任平時及時給予表揚(yáng),勤跟班,并組織各項(xiàng)實(shí)踐活動,使學(xué)生在活動中展示他們的聰明才智,逐步融入到集體中。家長對孩子在教育上的幫助極為有限,特別是在發(fā)展特長方面任其自然,放任自流,甚至將家長自己身上的一些毛病、社會上的一些不良習(xí)氣都帶給孩子,不能從自身做起,給學(xué)生以垂范。六年級是關(guān)鍵的階段,班主任要認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)工作。下苦功夫從家長與學(xué)校的聯(lián)系做起,從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)出發(fā),教育好學(xué)生。為學(xué)生進(jìn)一步升入高年級奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。
三、班級管理目標(biāo)及組織結(jié)構(gòu):
創(chuàng)設(shè)一個良好的班級氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,責(zé)任心和自控能力;具有初步的感恩意識。爭創(chuàng)年級文明班級,爭當(dāng)學(xué)校各項(xiàng)活動的參與者。
班委會成員:
班長:xx副班長:xx學(xué)習(xí)委員:xx文藝委員:xx
衛(wèi)生委員:xx體育委員:xx中隊長:xx
中隊委:xx(組織)xx(生活)xx(紀(jì)律)xx
四、本學(xué)期的重點(diǎn)工作:
盡管經(jīng)過2個學(xué)年度師生的磨合,但發(fā)現(xiàn)仍然有個別學(xué)生無法掌控。
1、努力做好學(xué)生的思想教育工作,加強(qiáng)德育的實(shí)效性,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年
2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。
4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。
五、工作措施:
1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會實(shí)踐、公益勞動或活動)施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實(shí)一日常規(guī)。
良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《班規(guī)》,明確常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、后進(jìn)生(尤其是班級中的后進(jìn)生)工作要加強(qiáng),它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表揚(yáng),增強(qiáng)其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達(dá)到良好效果。
3、繼續(xù)形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、經(jīng)常召開班干部會,學(xué)生談心活動,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級。以“陽光卡”激勵性評價活動為契機(jī),全面提升班級各項(xiàng)活動。
(1)培養(yǎng)班級干部:及時召開班隊干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班隊干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(2)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,促使班主任工作做的更好。
(3)抓好少先隊工作:班主任工作,就是為學(xué)生充分發(fā)揮特長、張揚(yáng)個性的提供有效途徑和戰(zhàn)士的舞臺。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊工作,緊密結(jié)合學(xué)校每月安排高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的地搞好各項(xiàng)活動。
班主任工作計劃10
一、班級檔案分析:
這個班有15名學(xué)生,由來自陳震和鄭源村莊的學(xué)生組成。雄性9只,雌性6只。學(xué)生來自附近的村子,素質(zhì)不一樣,基礎(chǔ)也不均勻。大多數(shù)學(xué)生性格堅強(qiáng),充滿愛心,具有善良、同情他人、熱愛集體、尊重老人、尊重父母等良好的思想素質(zhì)。在過去20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束時的班級工作評比中,該班榮獲“優(yōu)秀班級集體”的光榮稱號。
二、學(xué)生的思想狀況:
通過一個學(xué)期的班主任工作,我清楚地認(rèn)識到,這個班的大多數(shù)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步,積極思考,關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題,關(guān)心班級集體,有集體主義思想。并愿意參與社會實(shí)踐活動,表現(xiàn)出獨(dú)立思考和更積極的參與感。但是,全班的思想水平還是參差不齊。還有一些學(xué)生對集體活動漠不關(guān)心,思想境界有待提高,有的甚至表現(xiàn)出自私自利,擾亂班級正常的學(xué)習(xí)生活秩序。迫切需要在這個學(xué)期開始的時候集中精力。
三、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況:
班級整體學(xué)習(xí)成績一般,學(xué)生可以主動學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)知識斷層現(xiàn)象。總的來說,經(jīng)過上學(xué)期的努力,全班的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的。然而,經(jīng)過三天的觀察,又發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因?yàn)樾W(xué)快結(jié)束了,變得積極進(jìn)取,而有些學(xué)生似乎對自己失去了信心,產(chǎn)生了消極的想法。
第四,生理和心理方面:
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等按年齡比較基本合理,近視率低,超齡學(xué)生存在。一般來說,大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)良好,在社區(qū)服務(wù)活動中表現(xiàn)突出。
工作理念
在關(guān)港鎮(zhèn)中心學(xué)校全面貫徹教育工作會議精神,認(rèn)真貫徹教育方針,加強(qiáng)管理,依法治教,與時俱進(jìn),以人的現(xiàn)代素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實(shí)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,將日常訓(xùn)練與活動相結(jié)合,激發(fā)積極情感教育,積極探索新時期班主任工作的特點(diǎn)、方式和規(guī)律,構(gòu)建新時期班主任工作的管理模式
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。這學(xué)期我們班將圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入中學(xué),深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把合格的小學(xué)畢業(yè)生送到廣鋼中學(xué)。
具體工作
進(jìn)一步加強(qiáng)做人和成長教育,利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺,利用好自己的個人教學(xué)網(wǎng)站“綠園野”。充分發(fā)揮你的網(wǎng)絡(luò)特長。努力在課堂上打基礎(chǔ),教給學(xué)生更多的知識;在課外活動中求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的.發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會做事。堅持德育為先,通過實(shí)施《小學(xué)生日常行為守則》,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做好人,在家里做好孩子,在社會上做好孩子。
關(guān)鍵工作
為了繼續(xù)樹立先進(jìn)班級集體的班級形象,我們將繼續(xù)培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、生動、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)”的班級精神,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代,成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班重點(diǎn)工作計劃:
1.第一,以民主選舉的形式組建新的班委。
2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定獎懲明確的班級公約;
3.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格;
4.面對所有學(xué)生,一定要顧全大局,兩頭抓,中間促;
5.關(guān)鍵是要特別注意班級紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。抓紀(jì)律,關(guān)鍵在于教育好學(xué)生。所以改造等待生,特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,爭取進(jìn)入新疆初中班,是極其重要的;是一切工作的重中之重;
6.成績和表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該受到鼓勵。他們不僅要肯定成績,還要不斷監(jiān)督。他們還應(yīng)該加強(qiáng)咨詢,以便不斷進(jìn)步;
7.努力做好每個學(xué)生的思想工作,讓他們提高認(rèn)識,不斷進(jìn)步。這學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化,協(xié)助班主任完成對新生的幫助和幫助工作。
8.與各科老師合作,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
班主任工作計劃11
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級發(fā)展目標(biāo):
根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的'提高,不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、主要工作安排:
1、熟悉班級學(xué)生情況,明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo),以便做到有的放矢2、加強(qiáng)班級規(guī)范管理,從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、,培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,程度利用教育資源,提高班級學(xué)生教育實(shí)效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。
具體工作安排:
九月份:
1、主題教育活動:《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極校賽:由體育委員負(fù)責(zé),發(fā)動全班學(xué)生積極報名,為集體爭光。
3、月考。
十月份:
1、主題教育活動:討論《我心目中的中學(xué)生形象》,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備課期中考試。
3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。
十一月份:
1、主題教育活動:結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排,班級進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及分析,調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制定下半期工作。
3、家長會,共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,溝通,促進(jìn)后半期工作的更好開展。
4、月考。
十二月份:
1、主題教育活動:慶;顒;學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
一月份:
1、主題教育活動:考試心理輔導(dǎo)、指導(dǎo)等。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。
班主任工作計劃12
班級狀況
初步觀察,學(xué)生在智力素質(zhì)上參差不齊,部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但也有若干調(diào)皮分子好動,產(chǎn)生一些負(fù)面影響。大部分學(xué)生在團(tuán)結(jié)協(xié)助、展示自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有責(zé)任心、進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立"先成人,再成才"的觀念,擁有清晰的人生理想、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成樂于助人的文明行為習(xí)慣,班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣——個個富有愛心,富有正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),打造團(tuán)結(jié)、向上、陽光的團(tuán)隊。
具體措施
貫徹"德育為先,以人為本"的方針,堅持人品至上,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育。
1。抓好班級一日常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2。加強(qiáng)班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍。
以班委會為支柱,以培養(yǎng)學(xué)生"善良、文明、特長、理想"為目標(biāo),以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國。對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的.學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生"學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)"。
3。通過學(xué)校和班級的各種活動如信心宣誓、校運(yùn)會、等各項(xiàng)比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
4。結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立興趣小組、學(xué)習(xí)小組,掀起有序良性競爭活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。定期開展學(xué)習(xí)比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5。以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動,進(jìn)行思想教育;結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
6。利用課余、日記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
7。切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的衛(wèi)生清理和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8。做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
9。利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
10。定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
11。經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
12。加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。
13。注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
15。安全教育重于泰山,時刻不容松懈。充分利用班會這一陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。
總之,只要以人為本,以愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生。
班主任工作計劃13
作為三年級4班的班主任,在看到上學(xué)期我們班級這么糟糕的成績之后,我在假期里做出了檢討,并對我們班下學(xué)期的工作做了一個概括式的計劃安排。雖然上學(xué)期的成績并不怎么理想,但是我相信在我的努力下,在我有計劃有目標(biāo)的帶領(lǐng)下,我們班級一定會重振旗鼓,一定會拿下新一學(xué)期的優(yōu)秀班級名稱。我有足夠的信心,也有絕對的恒心能夠做到。
針對上學(xué)期在班級管理上的缺點(diǎn),我主要從課堂方面,從寢室方面入手。
一、課堂管理方面
上學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的課堂紀(jì)律多次提出了批評和警告,也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學(xué)期的管理工作上,我會嚴(yán)加把控我們班級的課堂紀(jì)律問題。首先我要加大我的巡查力度,一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)現(xiàn)在課堂上有吵鬧的同學(xué),或者有講小話開小差的同學(xué),我會立馬請他到我的辦公室進(jìn)行談話,一來是給他做思想教育,二來是告誡同學(xué)們,要維持好一個良好的課堂紀(jì)律。
二、寢室管理方面
在寢室紀(jì)律上,我也要做到嚴(yán)加看管。尤其我們班級住宿的同學(xué)很多,所以我更要重視寢室的紀(jì)律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里,進(jìn)行突擊檢查。一個是檢查寢室的衛(wèi)生情況,一個是檢查寢室晚上的紀(jì)律情況。
衛(wèi)生方面我會特別注意男生寢室,我會更加嚴(yán)格的'要求,并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的'衛(wèi)生情況。
而且三年級的學(xué)生正是最調(diào)皮的一階段,也是最不受管控的一階段。他們的自制能力很低,在寢室里嬉戲玩鬧的情況也是時有發(fā)生。但是到了晚上,寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場所,所以為了減少他們在晚上熄燈以后還繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生,我會讓宿管阿姨在下學(xué)期特別幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄情況。
在下學(xué)期,一旦發(fā)現(xiàn)有寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學(xué),不管優(yōu)秀同學(xué)還是成績不好的同學(xué),我都公正嚴(yán)明的對待,我都一律會給他們最嚴(yán)厲的懲罰。
希望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成,也希望我們4班級的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成績。
一、班級情況:
本學(xué)期我們?nèi)昙?1)班現(xiàn)在有學(xué)生61人,其中男生36人,女生25人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實(shí),上進(jìn)心強(qiáng),團(tuán)結(jié)守紀(jì),上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風(fēng),學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理,在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
二、班級管理目標(biāo):
1、思想:對學(xué)生進(jìn)行五愛教育,做好身邊的每一件小上事,繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習(xí):端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動學(xué)好各門功課,掌握學(xué)舉一反三爭取更大進(jìn)步。
3、紀(jì)律:早晨:各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。上課:積極發(fā)言。課間:注意輕聲快步靠右行。兩操:"快、靜、齊"。
4、衛(wèi)生:熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),積極認(rèn)真參加小組值日勞動,掌握基本勞動技能。
三、采取的具體措施:
一思想方面:
1、充分利用晨檢等時間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周四召開班隊會,做到日評,周總結(jié),月總評。
3、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部,引導(dǎo)積極參與班級管理工作。
4、積極開展各項(xiàng)評比。積極參加各項(xiàng)活動。
二紀(jì)律方面:
設(shè)立班委會,試行班長輪流值日,設(shè)立評比臺,及時進(jìn)行星級評比,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神評選紀(jì)律之星。
三勞動方面:
1、由值日組長負(fù)責(zé)給值日生打分,周總結(jié),期末總評分,評選優(yōu)秀值日生。
2、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
四活動方面:
1、各項(xiàng)活動班干部負(fù)責(zé)組織,積極參與,獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動計劃。
班主任工作計劃14
一、班級集體建設(shè)
1 .制定班干部培訓(xùn)工作計劃,使他們有責(zé)任感,提高他們的工作能力和工作積極性。
2.制定更有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,建立一定的獎懲制度,有更合理的評價體系,有專門的學(xué)生進(jìn)行考核和評比。
3.實(shí)行衛(wèi)生合同制,一人一崗,合同到人,中午晚上有例行檢查。
4.每個班委分工明確,有監(jiān)督機(jī)制。有榮譽(yù)加減分的記錄和考核,期末與各種先進(jìn)評比掛鉤,力求公平嚴(yán)格,使學(xué)生明確考核目標(biāo),達(dá)到先進(jìn)管理和推進(jìn)的目的。
5.小干部會議有目標(biāo),2周開一次,職責(zé)明確。經(jīng)常進(jìn)行批評和自我批評。
二、班級日常建設(shè)活動
1計劃與班干部共同制定班級工作計劃,使班級管理和評價機(jī)制有量化依據(jù)。
2.全民健康崗是分人的,負(fù)責(zé)的學(xué)生互相監(jiān)督。
制定個人的長短期目標(biāo),有計劃地實(shí)施措施。
4計劃在學(xué)習(xí)園開展好作業(yè)和近期班級活動。
5建議將評估結(jié)果與最終選擇相結(jié)合。主要考察學(xué)習(xí)成績,側(cè)重于學(xué)生和班級群體的日常活動。
三、班級團(tuán)隊主題活動
1六月,開班會。請幾位老師過來慶祝一下。用板報做宣傳,表揚(yáng)敬愛的老師,學(xué)生自己組織文藝演出。
在課堂上開展批評和自我批評活動。
每個學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,同時也發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),互相督促和糾正,爭取共同進(jìn)步。
3.開展學(xué)科競賽,讓每個學(xué)生找到自己的競爭對手,并在班級團(tuán)隊報紙上公布,并計劃在中期和后期選擇進(jìn)步明星進(jìn)行表彰。
四、思想品德和行為規(guī)范:
1.在課堂上開展各種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活和行為。
2.強(qiáng)調(diào)集體精神,強(qiáng)化集體互助精神,增強(qiáng)我為集體增光的意識。
3.樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。
4.培養(yǎng)對學(xué)習(xí)和工作的責(zé)任感和熱情以及樂觀的態(tài)度。
五、學(xué)習(xí)計劃
1.特別注重互補(bǔ)和互補(bǔ)工作,鼓勵和幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生,采取多種形式填補(bǔ)空白。
2.盡量掌握抄作業(yè)的情況,安排早讀和晚自習(xí)。
3.積極與家長溝通,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,隨時了解學(xué)生的`思想情況,鼓勵進(jìn)取,力爭先進(jìn)。
4.多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),注重科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)克服困難的毅力和勇氣,努力在這學(xué)期取得長足進(jìn)步。
不及物動詞其他。
做好兩節(jié)課和兩節(jié)習(xí)題,完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的素質(zhì),讓本班在這學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
班主任工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
為了實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)名校的目標(biāo),踐行科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,做到以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班共有學(xué)生64個,其中男生6個,女生4個。單親3個。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于本班男女生比例懸殊大,男孩子活躍、好動,自我約束能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
具體情況分析:
1、品德方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于個體差異的原因,個別學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
2、學(xué)習(xí)方面:本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極。上課能認(rèn)真聽講,發(fā)言比較積極,作業(yè)能按時完成。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,書寫不認(rèn)真,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
3、身體素質(zhì):本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。
4、班級特點(diǎn):本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)。總的來說,班級特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點(diǎn)
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。
具體工作:
(一) 思想方面
1、利用班會、課余時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)。每半個月召開一次班干部會議,以便及時掌握班級的'學(xué)風(fēng)并有針對性的對個別學(xué)生指導(dǎo),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級班級的細(xì)則、星級學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結(jié)合班級的多元評價榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭取,每周日展開總結(jié)評比。
(二)教學(xué)方面:
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周日班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”和“培優(yōu)補(bǔ)差”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助。
4、注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,建立各種生動活潑的評比欄。學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,反之減分。(詳細(xì)評分細(xì)則見班規(guī))
5、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
6、培養(yǎng)班級干部:
班級小干部是班主任的左右手,不僅要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。
(1)幫助小干部樹立威信;
(2)鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
(3)嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;
(4)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(三)安全紀(jì)律方面:
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、晚上熄燈后,不在寢室說話,吃東西或搞其他影響他人休息的活動。
4、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在室內(nèi)追逐打鬧,進(jìn)出教室的正確順序,不擁擠,不圍觀、不滑欄桿、不攀爬高處,上下樓梯往右走。集會、吃飯嚴(yán)格按照要求排好隊。
(四)衛(wèi)生方面:
1、進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。
2、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,有大問題及時向老師匯報。
3、每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每大周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀,疊被子,寢室內(nèi)的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好早操、眼保健操和廣播操。
(五)文明行為方面:
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、三操、放學(xué)、好人好事等進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄,由每組的組長記錄。
2、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(六)家校溝通方面:
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,要確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。班會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。
雖然五年級(2)班的老師都調(diào)動了,但我會盡量盡我所能抓好班級工作,根據(jù)本班的實(shí)際情況隨時做相應(yīng)的調(diào)整,努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。
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