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學(xué)校工作計劃

時間:2023-06-11 07:28:39 工作計劃 我要投稿

【精華】學(xué)校工作計劃范文集錦六篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】學(xué)校工作計劃范文集錦六篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  為了扎實推進平安文明校園建設(shè),確保校園平安。結(jié)合我班的實際情況,針對重點問題、突出問題,開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘,平安六十秒”的工作理念,共同努力創(chuàng)建平安班級,打造平安校園。本學(xué)期班級工作計劃如下:

  一、堅持立足現(xiàn)狀,準確分析安全存在的隱患

  1、本班的基本情況

  我班五年(1)班,是一個男生多女生少的班級。男生在班里都非常好動,平時課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識較為淡薄,在班里跑動,或相互打鬧。有的學(xué)生特別喜歡在課室外的走廊上玩,上下樓梯不是靠右行走,而走在中間,頭腦中的安全意識較弱。本班學(xué)生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習(xí)慣,個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點就是這個班,在有老師在的情況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。

  2、本班的安全隱患

  本班還存在著一定的安全隱患,如班級的安全員還沒真正落實好,每天還沒有學(xué)生在班里值勤;班里沒有設(shè)立班級安全日志。學(xué)生的行為道德還夠規(guī)范,集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。

  一、早讀前管理空缺;

  二、課間管理不到位;

  三、是班干部的安全意識不高;

  四、是缺乏常態(tài)有效管理。

  二、堅持主題教育,切實有效落實上級的要求

  1、行走安全:借助典型的案例,身邊的人和事,進行現(xiàn)身說法,并組織主題班會讓學(xué)生認識到,在校園內(nèi)行走,不能沖跑,不得追逐打鬧,上下樓梯靠右行。

  2、活動安全:校內(nèi)外活動,組織管理要到位,關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群,開展集體活動要有計劃、有組織、有措施,參加各活動要聽從指揮,有序進行,不做有危險的游戲。

  3、交通安全:我校地處繁華熱鬧的城中村中心,人流密集,人群復(fù)雜,環(huán)境惡劣,附近交通相對復(fù)雜。學(xué)生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū),遵守交通秩序的意識較差,不知天高地厚,文明程度低,家長教育管理薄弱。通過主題班會,讓學(xué)生認識到要嚴格遵守交通法規(guī),不騎自行車,和機動車,電瓶車等,過馬路,不沖紅燈,要走人行道。

  4、飲食安全:由于學(xué)校周邊都是無牌無證的飲食場所,個體戶,飲食衛(wèi)生嚴峻。一方面是與家長進行溝通,通過QQ群、校訊通等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動;一方面加強指引,從思想上促使學(xué)生提高飲食安全的認識,從行動上拒絕衛(wèi)生安全沒保證的食品;不吃零食,不吃不干凈的東西,不要暴飲暴食,不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話。

  5、消防安全:消防安全牽動千家萬戶,培養(yǎng)學(xué)生如何進行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練,提高師生消防安全的意識,掌握更多消防知識,掌握簡單的、必要的操作技術(shù);一方面是加大宣傳教育的力度,讓學(xué)生認識到:不玩火,不玩煙花爆竹,在家里要小心用煤氣做飯。遇到火警要打119電話。

  6、人身安全:小學(xué)生自我保護意識薄弱,能力不強。上學(xué)期間,不能走出校外,如要外出一定要請示班主任,由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警,電話要打110.

  三、堅持常態(tài)管理,有效制止安全事故的發(fā)生

  1、人員管理:每個班每天都要有安全員,負責(zé)班級的.安全工作,班主任每天都要注意本班的學(xué)生到校情況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。

  2、到校管理:每天早上,到校的本班學(xué)生要在學(xué)校,指定的地點排好隊,到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。放學(xué)要在指定的地點排隊,由班長或體育委員帶隊出校門。

  3、課間管理:課間十分鐘,不能在班內(nèi),過道,走廊上追逐打鬧,不能玩危險的游戲,要有安全員值班。

  4、課上管理:堅持教師當(dāng)課安全責(zé)任管理,要求課堂上無時無刻地關(guān)注學(xué)生的動態(tài),讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)。

  5、放學(xué)管理:每天堅持上最后一節(jié)課的老師,一定要組織學(xué)生排隊出校門,并簽名,如要留堂要與家長取得聯(lián)系;強調(diào)學(xué)生在路上不得停留,要先回家。

  6、活動管理:老師一定要親臨現(xiàn)場,組織學(xué)生參與。

  四、堅持工作反思,不斷完善班級管理的制度

  1、班級管理制度:每天都要由學(xué)生安全值日,填寫班務(wù)日志,指出不足之處。每星期一總結(jié)上星期的學(xué)習(xí)、紀律、做操、大課間等情況,表揚有出色表現(xiàn)的學(xué)生。

  2、事件處理預(yù)案:一但事件發(fā)生,老師第一時間保護學(xué)生的安全。接著與學(xué)校負責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、校長反映情況,并及時與家長溝通,爭取在最短時間內(nèi)把事件處理好。

  3、事件跟蹤管理:班主任,或當(dāng)班老師一定要與學(xué)生家長取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)處理,把事件完全處理好。

  4、工作思路調(diào)整,無論什么時候都要把安全放于首位,只要安全才能談得上其它學(xué)習(xí),生活,工作等。

  五、堅持工作交流,努力提高班級管理的水平

  1、工作小結(jié)時限:每星期(周)總結(jié)一次,并提出要求。

  2、學(xué)期工作反思:對全學(xué)期,本班在安全方面做得好的進行總結(jié),得出經(jīng)驗,對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結(jié)。

  形成有序設(shè)想:

  形成有序設(shè)想,就是要善于發(fā)現(xiàn)問題,善于分析問題,善于思考改進,不斷使安全工作有序化、科學(xué)化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質(zhì)化。

  六、具體工作安排

  二月:開學(xué)安全教育,出好第一期安全工作墻報。

  三月:班級安全員培訓(xùn),布置任務(wù),組織一次安全主題班會。

  四月:交通安全,游泳安全教育,組織一次主題班會。

  五月:“五一”節(jié)假期安全教育,游泳安全教育,組織一次主題班會。

  六月:“六一”安全教育,防火安全教育,校園安全教育主題班會。

  七月:人身安會教育,防火安全,交通安全教育,暑假前安全教育。

學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實市、區(qū)教育工作會議精神,按教育規(guī)律辦學(xué),結(jié)合校情,研究學(xué)情,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,在“互聯(lián)網(wǎng)+幸福教育”的辦學(xué)中,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)習(xí)型學(xué)校,提升學(xué)校辦學(xué)發(fā)展力。

  二、主要工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)教師做好職業(yè)規(guī)劃,支持教師專業(yè)成長,提升教師的信息化素養(yǎng),讓教師享受職業(yè)的幸福;

  (二)豐富校園生活體驗,內(nèi)化學(xué)生道德信念,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境中加強公民意識教育,為學(xué)生打下幸福的基礎(chǔ);

 。ㄈ┻M一步完善家長學(xué)校的建設(shè),借助信息技術(shù)開展在線家庭教育主題討論,助力家長獲得陪伴孩子共同成長的幸福。

  三、主要工作措施和要求

  (一)幸福敘事――豐富成長記憶

  1.每位學(xué)生印發(fā)一本“校園記事本”,以引導(dǎo)學(xué)生記錄校園生活。

  2.每個班級發(fā)放一本“校園記事本”,以班級學(xué)生學(xué)號為序,每生每天負責(zé)記事一篇,當(dāng)天上午回校交至校長(1)室,次日記事的學(xué)生在當(dāng)天下午至校長(1)室取本。

  3.運用校園網(wǎng)、微課掌上通學(xué)校公眾號等信息化平臺作為“校園電子記事本”,記錄、發(fā)布校園生活,做好學(xué)校信息公開工作:

  (1)學(xué)校信息公開工作負責(zé)人(兼任學(xué)校新聞發(fā)言人):張玉梅副校長

 。2)學(xué)校信息公開工作發(fā)布(按要求網(wǎng)站內(nèi)容每月至少更新一次;微課掌上通公眾號的內(nèi)容每周至少2條):

  ①校園網(wǎng)站:鄭仲秋; ②微課掌上通公眾號:黃文聰

 。3)校園網(wǎng)信息公開各欄目負責(zé)人:

  ①基本信息:李志忠 ②學(xué)生信息:朱志文

 、廴耸聨熧Y信息:張玉梅 ④其他信息:莫允鋒

  ⑤家長學(xué)校:侯桂娜 ⑥走進校園:朱杰芳

 。4)校園信息撰稿負責(zé)人:

  ①各部門開展活動的簡訊由各部門負責(zé)人安排本部門教師完成,依學(xué)校上交的要求上交至服務(wù)器指定地點;

  ②學(xué)校牽頭舉行的集體性活動,由林麗芳負責(zé)撰稿;

 、坌@攝影記事及大事記的'撰寫由朱杰芳和吳夢藝兩人合作完成。

  (二)師資隊伍建設(shè)――術(shù)有專攻業(yè)自精

  1.主動在教育生活中運用有效的工具,如“正面管教”、“PET”、“TET”等,提高教育的品質(zhì)。

  2.繼續(xù)開展“幸福課堂”工程,打造常規(guī)課堂優(yōu)質(zhì)化

 。1)學(xué)科教研組落實常規(guī)工作,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)推行“幸福三人行成長計劃”,以專題研討的開展扎實常態(tài)教研活動,如語文學(xué)科某三四位教師以“童話教學(xué)”為專題開展,先研透教材中童話課文,找出童話的語言特點,再根據(jù)不同年級學(xué)生理解接受能力及課標(biāo)的學(xué)段要求,定出本課的教學(xué)著力點,再在課堂中實施。學(xué)科教研組鼓勵教師自主開發(fā)課程,各學(xué)科可借力微課、微視頻,尤其是英語學(xué)科可借力“一起作業(yè)”等現(xiàn)代教育技術(shù)嘗試探索“3E”課堂,推出試驗課。

 。2)舉行第三屆“幸福杯”學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

 。3)綜合學(xué)科教師借助校園網(wǎng),推行綜合技能教育網(wǎng)絡(luò)可視化的嘗試,提升學(xué)生技能掌握的精準度。

  3.規(guī)劃與培訓(xùn)并行,研究與推廣并重,全力支持每一位教師專業(yè)成長

 。1)每位教師在學(xué)年初定下的成長規(guī)劃的基礎(chǔ)上,運用“SWTO”分析法,規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展。SWOT四個英文字母分別代表:優(yōu)勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機會 (Opportunity)、威脅(Threat)。從而更有目的性地、更為理性地進行專業(yè)發(fā)展。

  (2)積極支持教師培訓(xùn),繼續(xù)推行外出學(xué)習(xí)回校交流“三個一”的做法:一節(jié)移植課或匯報;一份學(xué)習(xí)后反思;一項管理建議。讓外出學(xué)習(xí)受惠個人,分享團體。在培訓(xùn)中,尤其支持在線培訓(xùn)。

 。3)有計劃開展各項課題中期匯報、結(jié)題匯報等工作,積極組織教師申報本學(xué)期課題立項。加強校際交流,推廣課題研究成果。

  (三)學(xué)生成長指導(dǎo)――規(guī)范行為重體驗

  1.嘗試“正面管教”在學(xué)校、在教室等運用,各年級級長在低、中、高年級找試點班級進行“情緒屋”的搭建;規(guī)劃家長開放日活動。

  2.注重教育語言,加強公民意識教育(權(quán)利意識與義務(wù)意識),重建學(xué)校公共生活的秩序,教會學(xué)生如何正確維護個人正當(dāng)利益。

  3.構(gòu)建小學(xué)低、中、高年級有效銜接的德育體系,根據(jù)不同年級學(xué)生身心特點、思想實際和理解接受能力,完善《“新三好”評價手冊》。

  4.以校園活動為載體,豐富校園生活

 。1)在原節(jié)日活動的基礎(chǔ)上,增設(shè)以下校園活動,讓德育生活化:

  3月3日愛耳日;5月5日愛眼日;5月8日微笑日

 。2)結(jié)合學(xué)校的課程特色和教育特色,做好以下三大展示活動的開展:

  武(舞)大會;親親大自然美術(shù)展;“幸福之家”DIY展(每班一塊展板內(nèi)容,由本班設(shè)計主題、內(nèi)容和展示的形式)

 。3)全力支持各級各類學(xué)生競賽活動,讓輔導(dǎo)教師、讓參賽學(xué)生在競賽中成長、成才。

  5.校館企聯(lián)手,拓寬學(xué)生社會綜合實踐活動的渠道和內(nèi)涵。

  6.進一步完善家長學(xué)校的建設(shè),健全骨干家委會組織,將“正面管教”工具及心理溝通等做法引入家庭教育中,提升家庭教育水平。

  (四)借助信息化力量,以團體精神,推進學(xué)校各方面工作的開展

  1.學(xué)校黨支部在圍繞我黨的群眾路線要求,提升黨員的黨性及工作表率作用,夯實基層黨支部的建設(shè)中,結(jié)合“七一”的到來,開展好黨員民主生活會,組織黨員認真查找自身問題并監(jiān)督進行個人整改。團隊工作緊圍繞黨支部中心工作,結(jié)合自身特點開展。

  2.結(jié)合學(xué)校“團體打造”的方向,舉辦各類教職工活動。各工會委員各盡其職,樹立為全體教職工服務(wù)的意識,關(guān)心教職工的生活、工作,積極倡導(dǎo)教師多運動,結(jié)合節(jié)日組織教職工開展有益身心健康的活動,組織教師向?qū)W校教育、教學(xué)工作提建議。

  3.質(zhì)量與效能相結(jié)合,多渠道進行“課業(yè)”的改革探索。教導(dǎo)處在單元測試監(jiān)控中,引導(dǎo)教師們大膽進行“課業(yè)”改革的探索,以此解碼高效課堂。認真組織畢業(yè)班教師開展畢業(yè)班教育教學(xué)工作。提早有計劃地做好畢業(yè)常規(guī)工作,扎實有序地做好畢業(yè)班的教育、教學(xué)工作,尤其是有針對性地高效地開展復(fù)習(xí)教學(xué)工作,提高本屆畢業(yè)生的自我學(xué)習(xí)力。

  4.發(fā)揮資源最優(yōu)化作用,做好后勤工作。后勤工作立足“為學(xué)校教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。本學(xué)期,總務(wù)處在4月前一定要完成20xx年固定資產(chǎn)清查、入冊及報廢工作。在監(jiān)控安全(校舍安全、消防安全、校產(chǎn)安全、食品安全)工作和各場所的清潔保潔工作中要責(zé)任到人,檢查記錄到位。及時處理設(shè)施設(shè)備的維護、維修問題,保證不耽誤正常的教育教學(xué)工作,全心地服務(wù)于教育教學(xué)。全力跟進學(xué)校工程項目,讓工程依時保質(zhì)完成。

  5.完善績效發(fā)放方案,讓績效發(fā)揮其推進教育改革,肯定教師教育成效的作用。

  凡是過去,皆為序章”。當(dāng)校歷指向2月22日,我們情不自禁瞻望新的一個學(xué)期。涓涓的細流,可以匯成壯闊的大海,平凡的腳步,可以走完偉大的行程。在“幸福航道”行駛中,“五小”的團體精神是根本,我們堅定教育信仰,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動下,全體“五小人”在這所現(xiàn)代化學(xué)校中享受“幸福教育”,在黃旗山下的“巴學(xué)園”里幸福成長!

學(xué)校工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  認真貫徹落實上級有關(guān)愛國衛(wèi)生工作的精神,鞏固已有創(chuàng)建成果,圍繞學(xué)校創(chuàng)建先進單位的工作目標(biāo),以“環(huán)境育人”理念營造潔美的校園環(huán)境,推進全民健康工程。

  二、工作重點:

  1、強化日常衛(wèi)生責(zé)任管理;

  2、開展衛(wèi)生知識普及和健康教育,加強疾病預(yù)防;

  3、定期進行除害工作,消除“四害”隱患;

  4、落實專項整治,開展“同創(chuàng)共建”活動;

  5、加強校園綠化管護,美化校園育人環(huán)境;

  6、抓好食堂衛(wèi)生工作,確保師生飲食安全;

  7、加強化學(xué)品廢棄物的有效管理,做好環(huán)境保護工作;

  8、重視廁所衛(wèi)生保潔,方便師生員工盥洗。

  三、具體措施:

  1、 由總務(wù)處會同學(xué)生處對現(xiàn)行《常規(guī)檢查考核條例》進行修訂完善,增加衛(wèi)生工作權(quán)重,對每天的衛(wèi)生檢查結(jié)果予以公布,并立即整改到位;以“志愿者”的'形式在全校發(fā)起“校園美麗我先行”活動。

  2、 利用一切宣傳陣地和手段,對全校師生進行普及健康知識宣傳教育,采用講座、健教課程教學(xué)、咨詢、展覽等形式,分階段、分季節(jié)開展全民健康促進行動。

  3、 為營造良好的校園環(huán)境,大力開展除害工作,采用集中和分散相結(jié)合、藥物和機械相結(jié)合、人防和技防相結(jié)合的“三結(jié)合”除害機制,從根本上進行滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂。

  4、 配合市鎮(zhèn)兩級和社區(qū)開展大環(huán)境整治工作,清理河面漂浮物,消除衛(wèi)生死角,主動參與婁苑路“同創(chuàng)共建”活動,為我市精神文明建設(shè)作貢獻。

  5、 在原有綠化的基礎(chǔ)上,繼續(xù)挖掘潛力,擴大綠化范圍,提升綠化品位,提高綠化養(yǎng)護管理質(zhì)量,做到該綠化的盡綠化。

  6、 抓好食堂衛(wèi)生工作是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重,要進一步強化從業(yè)人員的職責(zé),提高他們的衛(wèi)生意識和服務(wù)意識,加強對食堂工作的日常督促管理,從根本上消除食源性衛(wèi)生安全隱患,抓規(guī)范性管理、規(guī)范性操作加工、規(guī)范性消毒措施,抓長效性落實,特別是夏秋季節(jié)的飲食衛(wèi)生,確保不發(fā)生大面積食物中毒或群發(fā)性的傳染疾病。

  7、 以環(huán)保和節(jié)約為目標(biāo),切實做好實驗教學(xué)中產(chǎn)生的化學(xué)品廢棄物的回收再利用和無害化處理工作,分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組相關(guān)老師要善于研究,多渠道了解、學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù),多向?qū)<姨撔恼埥,以無害、節(jié)約為宗旨,確保對環(huán)境沒有破壞,暫時無法處理的有害物要集中存放,專人管理,并定期向環(huán)保部門匯報。

  8、 強化廁所日常保潔工作,指導(dǎo)專職***定時段清洗、立體化保潔,努力做到廁所內(nèi)無臭味異味,地面無水跡,槽內(nèi)無雜物,槽壁、墻面無污漬,沖水箱無長流水;另外,為方便師生洗手,學(xué)校安裝一定數(shù)量的水龍頭,并經(jīng)常檢查是否完好,同時教育師生節(jié)約用水,杜絕浪費。

  9、 保證學(xué)校衛(wèi)生工作足額經(jīng)費,配足配齊紗門紗窗、捕蠅籠、鼠夾鼠籠、除害藥物、清衛(wèi)勞動工具等,加強對后勤部門相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),提高工作水準。

  10、由點到面,將學(xué)校衛(wèi)生工作向師生家庭衛(wèi)生輻射,結(jié)合街道社區(qū)開展“五星文明戶”創(chuàng)建活動,整體提升國民綜合素質(zhì),把是否被評為“五星文明戶”家庭作為學(xué)校評比文明學(xué)生、文明教師的依據(jù)。

學(xué)校工作計劃 篇4

  學(xué)校后勤服務(wù)中心公司是學(xué)校生活的核心部門,肩負著為全校師生提供周到生活服務(wù)的重則,各項工作必須有所目標(biāo),有規(guī)可依。

  因此,制定新一年后勤服務(wù)中心工作計劃:

  第一,建立為教育教學(xué)服務(wù),學(xué)生和教師服務(wù)的服務(wù)中心。 根據(jù)師生反映的`后勤部門沒有良好辦公場所的情況,現(xiàn)后勤服務(wù)中心考慮在這一學(xué)年開辦后期服務(wù)中心辦公室,地址選于東區(qū)食堂西部樓底。

  第二。完善工作制度,改進工作方法。 繼續(xù)健全制度,以嚴格的工作制度來規(guī)范管理,明確個人的責(zé)任,提升工作約束力,力求職責(zé)明確,管理有序,監(jiān)督有力,高效服務(wù)。

  第三。加強學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。 基于后期基層員工受教育程度普遍不高,我后勤服務(wù)中心在今年要開展兩次教育培訓(xùn)工作,以提高員工思想、技能,并不斷提高工作質(zhì)量。

  第四?茖W(xué)高效管理。操作和管理是一門科學(xué),我后勤服務(wù)中心也應(yīng)該經(jīng)常積累工作管理經(jīng)驗,不斷地改進改善工作。

  第五,做好工作經(jīng)驗指導(dǎo)交流會議。培養(yǎng)員工高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。

學(xué)校工作計劃 篇5

  一、開辦目的

  家庭是社會的細胞,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。

  家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ)“教先從家開始”,家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福,而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。

  開辦家長學(xué)校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢;講授中學(xué)生生理、心理知識,探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長掌握教育科學(xué)知識,樹立新穎“教學(xué)觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗,從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。

  二、主要工作

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時制訂家長學(xué)校教學(xué)計劃。

  2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學(xué)校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn),以利于學(xué)校有針對性地加強教育。

  3、講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平,提高辦學(xué)品位。

  4、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進學(xué)校工作。

  三、參加對象

  全校所有在校學(xué)生的`家長。參加者應(yīng)達60%。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  由家長學(xué)校校委會組織實施。

  五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排

  第一講:~年**月,開學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢教育、家教方法、家教內(nèi)容等。

  第二講:~年**月,農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。

  第三講:~年**月,家庭教育與學(xué)校教育。

  第四講:~年**月,學(xué)生管理與監(jiān)護責(zé)任的探討與落實。

  地點:各年級教師,學(xué)校會議室。

  教師:家長學(xué)校所聘教師,分年級授課。

  六、幾點措施:

  1、做好家長學(xué)校的前期準備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會,精心組織安排,使家長學(xué)校成功開辦,辦出特色。

  2、學(xué)員點名制度:原則上各年級學(xué)生的家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時間準時到校,在班主任處報到注冊。

  3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長學(xué)校工作計劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度,要求家長加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,給孩子做出榜樣,努力塑造好家長形象。

  4、結(jié)業(yè)考查制度:一輪學(xué)習(xí)完畢,學(xué)校將對家長的學(xué)習(xí)情況進行考查,使家長掌握必備的家庭教育知識,科學(xué)地教育子女。

  5、建立評比好家長制度:為鼓勵先進,表彰優(yōu)異,樹立典型。評比和獎勵按有關(guān)制度執(zhí)行。

學(xué)校工作計劃 篇6

  根據(jù)市教育工會20xx工作要點結(jié)合我校實際情況,20xx年度我校工會工作的整體思路是:繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹黨的十六大精神,“三個代表”重要思想和中國工會十五大、省教育工會六屆一次全會精神。圍繞教育局和教育工會的師德系列教育活動主題“樹立教育新理念,推進教育現(xiàn)代化”進行工作;還要組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹《工會法》,以推進本校工會建設(shè),加強維護職能。具體應(yīng)在以下幾方面努力:

  一、加強理論學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型工會。本年度繼續(xù)配合學(xué)校行政,加強教職工的理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)形式仍然是集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。集體學(xué)習(xí)的時間每星期不少于二小時,學(xué)習(xí)、貫徹的內(nèi)容是:十六大精神,“三個代表”重要思想和各級工會的文件精神。要充分利用學(xué)校的圖書資源和閱覽室功能,鼓勵教師工作之余多看一些政治書籍、時事報刊,使自己的思想跟上時代,與時俱進。學(xué)校的宣傳教育陣地建設(shè),也是工會工作的一個層面。除了定期更換校務(wù)公開欄的內(nèi)容外,工會還要在宣傳窗、黑板報等載體上開辟一塊園地,專門用于工會工作的宣傳。宣傳教育要做到主題明確,內(nèi)容豐富,集趣味性與知識性為一體。

  二、注重師德教育,提高教職工素質(zhì)。20xx年市教育局和市教育工會將開展第十二個師德系列教育活動,其主題初定為“樹立教育新理念,推進教育現(xiàn)代化”,我校的工會工作也將圍繞這個主題開展。要學(xué)習(xí)好關(guān)于此次活動的文件,貫徹好此次活動的精神,落實好此次活動的各項工作。一個好教師必須是眼光開闊、思維敏捷、知識淵博的,F(xiàn)代教育對教師的職業(yè)素質(zhì)提出了較高的要求。要以人本,尊重教師的自身價值,充分調(diào)動教師的主觀能動性和工作潛能。要使教師知道,當(dāng)今世界知識大爆炸,全球一體化,要想適應(yīng)這個形勢,必須改變觀念,樹立正確的教育理念,運用新型的育人模式。一個好的教師也應(yīng)具備良好的師德師風(fēng),強烈的服務(wù)意識和責(zé)任意識。要使全體教職工樹立“一切為了學(xué)生”的思想,加強自我學(xué)習(xí),提高工作能力,愛生愛校,團結(jié)務(wù)實,以主人翁的'態(tài)度,實事求是,踏踏實實的做好本職工作。

  三、加強師資建設(shè),提高教職工業(yè)務(wù)水平。我們學(xué)校不同于一般的學(xué)校,有其自身特點。要糾正在部分教師中存在的特殊學(xué)校不講升學(xué)率,學(xué)生個體差異懸殊,教育質(zhì)量難以普遍提高的錯誤思想,面向全體學(xué)生。要針對殘疾生個體差異懸殊的特點,因人施教、因材施教,充分挖掘?qū)W生的各項潛能,努力提高教學(xué)水平。工會應(yīng)協(xié)助學(xué)校行政、教務(wù)通過“拜師結(jié)對”、聽課評課、教案展評等形式,把學(xué)校整體教育質(zhì)量提升一個檔次。圍繞“樹立教育新理念,推進教育現(xiàn)代化”這個主題,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作,用現(xiàn)代教育手段實施教學(xué)工作。要扎實地做好備課、上課、改作、輔導(dǎo)等各個教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)藝術(shù),盡可能地使殘疾兒童能在課堂上能輕松愉快地學(xué)到知識和技能,為殘疾學(xué)生今后走上社會能自立謀生創(chuàng)造良好的條件。

  四、突出維護職能,實施凝聚力工程。教代會是教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基本制度。要開好每年一次的教職工大會,把學(xué)校的重大事務(wù)提交大會審議。鼓勵教職工撰寫提案,把好的建議以文字形式交與大會討論。對教職工的提案,應(yīng)條條有答復(fù),件件有落實。適當(dāng)時候召開一次民主評議會,聽取教職工的意見,促進學(xué)校政務(wù)三公開,創(chuàng)建更為寬松、和諧的氣氛。要利用學(xué)校合并至今所取得的驕人成績和未來良好的發(fā)展機遇,適時開展、實施凝聚力工程。以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)凝聚人,以真心實意的關(guān)懷凝聚人,以豐富多彩的活動凝聚人,以實實在在的物質(zhì)凝聚人。利用凝聚力工程充分提高廣大教師的積極性,以帶動了整個教師隊伍素質(zhì)的改善,促進學(xué)校教育教學(xué)整體質(zhì)量的提高。

  五、加強調(diào)查研究,重視信息工作。校工會要繼續(xù)重視信息工作,鼓勵教職工多寫稿件,投寄到各級報刊雜志,對在一定級別上發(fā)表或得獎的文章和作品,將給予適當(dāng)獎勵,以提高教職工撰寫稿件的積極性。工會干部也要改變工作方式,強化創(chuàng)新意識,要深入到群眾中去,注重調(diào)查研究,要與職工群眾多談心,了解教職工當(dāng)前最關(guān)心事情是什么、最滿意的事情是什么、最不滿意的事情是什么、掌握第一手資料,以便做到主動維護,及時維護,源頭維護,超前維護。

  六、豐富教職工業(yè)余生活,關(guān)心教職工身心健康。關(guān)心教職工生活是工會的一項重要工作,我們要繼續(xù)做好送溫暖工作。在教師節(jié)、春節(jié)等大的節(jié)日里,要對每位退休教職工進行走訪,了解他們的生活、健康狀況,詢問他們對學(xué)校的要求。對困難職工要建有檔案,定期走訪。職工有病住院,工會應(yīng)及時去探望,送去組織的一份關(guān)懷。教職工遇到特發(fā)事件,工會干部應(yīng)及時趕到第一現(xiàn)場,協(xié)助處理事情!坝欣щy找工會”應(yīng)落到實處。為了增強教職工活動能力,提高教職工身體素質(zhì),要盡可能多的開展一些有益于教職工身心健康的活動;適當(dāng)組織教師外出參觀、學(xué)習(xí),開拓視野,讓教師親身感受到社會的進步和自己身上的責(zé)任。去年由于種種原因,工會組織的活動較少。今年我們要盡可能多的舉行各種豐富多彩的活動。

  七、五月間工會將利用雙休日,組織教職工到同里、周莊、烏鎮(zhèn)等江南風(fēng)景名勝區(qū)去游覽。五月份舉行一次工會文體活動,慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)。暑假期間,建議學(xué)校行政組織教職工到外地去療養(yǎng)、游覽,領(lǐng)略祖國大好河山。九月份是第二十個教師節(jié),工會將和學(xué)校行政一起隆重舉行教師節(jié)慶祝活動,邀請退休教師也一起來學(xué)校共渡佳節(jié)。十月份,與學(xué)校團隊一起組織一次“慶國慶,師生大聯(lián)歡活動”。十二月,舉行慶祝2000元旦迎接乙酉年新春活動。