【必備】教研組工作計劃3篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的教研組工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教研組工作計劃 篇1
校本研訓項目方案:
一、研訓指導思想
認真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學校相關工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,結合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學質量,促進學校藝術特色發(fā)展。
二、教研組成員分析:
本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學高級教師1人,小學1級教師1人,小學高級教師2人。教學經驗豐富,教學研究能力強,有較強的責任心。
不利之處:5位教研組成員均兼科室任務,其中2人為中層正職,學校行政事務繁多,且分散在三個校區(qū),集中開展教研活動十分不便。
二、研訓目標和研訓重點:
加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以生為本的價值取向,和以學為本的研究方向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。
三、主要內容和基本形式
1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業(yè)務學習,將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。
2.認真落實課改精神,努力提高教學效果
⑴關注學生情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
、茋栏窠虒W規(guī)范規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。
、菢嫿ā爸R與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構建“以學為本的”課堂教學模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內外音樂比賽。
3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地,經;、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
⑴重視自身業(yè)務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。
、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
、情_展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的.提高,不斷豐富教師的教學經驗。
、纫袁F(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。
4.積極開發(fā)校本課程,爭取申報課題。
四、保障措施和預期效果
學校由陳曉飛副校長分管教研訓工作,屬教務處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。
本學期預期達到的效果有:
1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);
2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇;
3、每人每學期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;
4、每人每學期開出公開課1節(jié);
5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)。
四、行事歷安排:
20xx下半年灣龍區(qū)中小學音樂教研活動表
周次 日期 內容 地點
2 9.5-9.11
熟悉教材
本校
3 9.12-9.18
制定教研組計劃、個人教研計劃
區(qū)一小
4 9.19-9.25
傳達集團校教研組長會議的相關內容
本校
5 9.26-10.2
區(qū)初中科、綜合科落實新常規(guī)深化課改集體調研
小學音樂教師素養(yǎng)培訓
待定
永興二小
6 10.3-10.9
國慶節(jié)放假
7 10.10-10.16
備好常態(tài)課
本校
8 10.17-10.23
灣龍區(qū)音樂教師素養(yǎng)培訓
待定
9 10.24-10.30
灣龍區(qū)音樂教師90學時培訓
灣龍區(qū)小學音樂優(yōu)質課評比
灣龍二小
10 10.31-11.6
市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選
教研組工作計劃 篇2
在陣陣徐徐的秋風中,我們又迎來了一個新的學期。我們也懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學期的教學工作之中。新的學期新課程改革將繼續(xù)深入,為了貫徹落實新課程標準要求,大力推進素質教育,切實搞好低年級語文教育教學工作,特制訂工作計劃如下:
一、指導思想
投身課程改革,做好新教材的實驗工作;加大教研力度,
提升教育理念,提高語文教學效益;進一步開展教學研究,積極探索提高學科質量的途徑策略;充分利用語文教育資源,擴大語文實踐活動,使學生愛學語文,會學語文,學有用的語文。
二、工作目標
1、轉變舊的教育模式,更新教育理念,繼續(xù)推進課堂教學改革,加大改革力度,注重改革的過程和經驗的積累,及時組織本教研組的教師開展語文教研活動,提高語文教研組的整體水平。
2、改革落后的教學方法,真正把改革落實在課堂教學中,提高課堂四十分鐘的質量。扎實落實教學“六認真”,面向全體學生,重視主體性和實踐性,加強語言文字訓練,發(fā)展學生思維。
3、以課堂教學為主渠道,加強學習《新課程標準》,解讀《新課程標準》,探索小學語文教學的變革策略。用生活理念,構建教學大課堂。實施生活化教學,超文本教學。
4、重視對青年教師的.培養(yǎng),以老帶新,以新促老,開展教師間相互聽課。加大教研力度,組織開展好教研活動,健全教研活動檔案,做到有計劃,有活動記載。
三、具體措施
1、開展課程標準的學習,把握課標精神,按照課程標準實施教學,并不斷接受新的教育理念,教育方法,教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設,認真進行教材研究,落實備課、上課、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié),并積極進行聽課、評課等活動。
2、本組語文教師按時參加兩周一次的業(yè)務學習和理論學習,深入開展課堂教學研究,提高教學水平。積極加強組內合作,實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,共同進步。每位語文教師應結合實際,確立自己的研究課題,認真實施實驗研究,寫出教研論文,并以專題的形式展開交流,來增加組內學術氣氛和教師的研究能力。
3、本學期每人上好一節(jié)教學研究課,全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動,并多提建議,自我反思,以便互相學習,不斷改進,實現(xiàn)對課堂教學過程的質量監(jiān)控,創(chuàng)造互相促進的人文環(huán)境,探索多種靈活的課堂教學形式,自覺提升業(yè)務能力。在此基礎上選拔出參加區(qū)教師基本功大賽的人選,并爭取好的成績。
4、積極開展多媒體教學的研究和實踐,利用信息技術和先進教學手段,豐富教學資源,提高語文教師獲取信息的能力和課堂教學效果。除研究課必須到多媒體教室上課外,平時也要盡可能多地利用現(xiàn)代教學手段輔助教學。
5、繼續(xù)探索語文課外教育活動的多種形式,豐富學生的學習生活,提高學生學習語文的興趣。繼續(xù)深入開展學生課外閱讀的探索和嘗試,爭取每個班都創(chuàng)出自己的特色。注意資料的搜集和整理,記錄下學生成長的點點滴滴。
6、平時將不定期地開展自查、抽測,及時了解教學效果,以便及時調整自身的教學工作,落實培優(yōu)補差措施。提高試卷命題水平,加強期中期末教學質量分析。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫學校的工作要點,在學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。努力提高數(shù)學教學質量。
二 、主要工作思路:
本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學實踐相結合。 課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的'備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
(一) 、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。
1、備課: 要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置,教學后記等,按時上傳電子備課,教研組將定期對其進行檢查。
2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,作業(yè)次數(shù)達到教導處要求,作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。
4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口算和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。
(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設的同時,把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合,提高理論學習的針對性與實效性。
4、結合我校本學期的校本培訓,圍繞課題研究與學習資源,,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。
5、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
(四)、具體安排
九月份
1、 各任課教師制定教學工作計劃。
2、 教研組長制定教研組工作計劃。
十月份
1、深入課堂聽課、檢查、指導,結合教導處組織第一輪聽課。
2、評選上示范課。
十一月份
1、組織期中教學質量檢測。
2、組織期中測查的卷面分析工作。
十二月份
1、組織全組教師觀看電教錄象課。
2、常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
一月份
1、組織全組教師觀看電教錄象課。
2、各任課教師做好期末復習工作
3、各任課教師認真完成教學總結,并組織教學工作總結的交流。
4、完成教研工作總結。
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