實用的學(xué)校工作計劃集合六篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作計劃 篇1
按我校年度總體工作要求，以促進教育公平為目標(biāo)，以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以爭先進位的精神，推動我校學(xué)生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。
一、 做好高中階段學(xué)生資助工作
1、做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作。采取有效措施，規(guī)范學(xué)校資助行為，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實，嚴(yán)禁虛報冒領(lǐng)。
2、做好國家助學(xué)金資金的發(fā)放工作 。完善助學(xué)金對象的評定與公示制度，嚴(yán)格把握資助助學(xué)金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴(yán)防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。
3、加強校內(nèi)資助工作的管理 。學(xué)校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內(nèi)資助資金，并做到分賬核算、�？顚Ｓ�。加強資金管理，確保資金的使用規(guī)范有效。
4、認真落實《宿州市社會捐資助學(xué)生管理辦法》，規(guī)范社會捐資助學(xué)管理。
二、工作措施
(一)、強化目標(biāo)管理，層層落實分解任務(wù)
1、組織召開20xx年度我校學(xué)生資助工作會議，總結(jié)20xx年學(xué)生資助工作，研究部署20xx年學(xué)生資助工作實施、宣傳等事宜，強化目標(biāo)管理，并對班主任和相關(guān)負責(zé)人進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2、校長和相關(guān)分負責(zé)人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標(biāo)管理責(zé)任書》，形成了一級對一級負責(zé)的機制，把工作目標(biāo)落實到基層，工作責(zé)任明確到個人。堅持上下聯(lián)動，做到總體目標(biāo)明確，各項任務(wù)專人負責(zé)，各個環(huán)節(jié)緊密銜接，各項措施落實到位。
3、學(xué)校資助工作實行校長負責(zé)制和逐級審核責(zé)任制，學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)資助信息審核責(zé)任人，嚴(yán)格審核班級報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。
4、進一步完善工作推進機制，實行一月一清查、一月一通報制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題，并切實加以解決。
(二)、規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核
1、繼續(xù)推行國家助學(xué)金“學(xué)�！逃�--財政局—銀行—受助學(xué)生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學(xué)生資助卡“統(tǒng)一辦卡、
集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準(zhǔn)確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強監(jiān)督檢查，規(guī)范學(xué)生資助工作，重點在月督查上下功夫，學(xué)校督查將做到全覆蓋，通過清點人數(shù)、問卷調(diào)查等方式進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改，促進資助工作的規(guī)范運行。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴(yán)格控制國家助學(xué)金和免學(xué)費受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。
3、高度重視校內(nèi)資助資金的'提取、管理和使用，保證政策執(zhí)行到位。做到足額提取，分賬核算，專款專用。
4、強化責(zé)任，完善信息報送制度，切實加強信息報送質(zhì)量。信息報送實行三級審核制，即經(jīng)辦人填報，資助機構(gòu)負責(zé)人審核，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，加強對學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理，提高準(zhǔn)確率和按時報送率。對學(xué)生資助工作開展情況實行定期通報，確保信息報送及時準(zhǔn)確。
5、重視投訴問題的處理，嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各學(xué)校的投訴率和投訴按時辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。
(三)、大力加強學(xué)生資助宣傳工作
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進課堂、進校園、進鄉(xiāng)村。通過LED屏幕、婁莊農(nóng)職高網(wǎng)、熱線電話、工作簡報、標(biāo)語、橫幅、一封信、校會、主題班會、宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳，做到有方案，有過程，有圖片，有總結(jié)。不定期對受助生進行回訪，深入學(xué)生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。
2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文活動和“感恩于心 回報于行”學(xué)生資助演講比賽。進一步擴大受助學(xué)生參與面，突出國家資助政策育人和勵志效果。評選出校級優(yōu)秀稿件，參加上級征文評比。
3、繼續(xù)開展學(xué)生資助“千百萬”走訪活動，創(chuàng)新走訪形式，提高走訪實效。
4、5月份組織開展第二屆“國家資助 助我飛翔”勵志成長優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動。
5、建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度，制定標(biāo)準(zhǔn)課件，規(guī)范政策解讀內(nèi)容，前移資助政策宣傳關(guān)口，解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。
6、
(四)、加強檔案資料建設(shè)
按照“準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，不斷強化檔案資料建設(shè)，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔。各項材料要真實準(zhǔn)確，內(nèi)容充實，程序規(guī)范，條理清晰。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、工作指導(dǎo)思想：
結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以探 索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進一步加強課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1． 建立教研例會和考核制，規(guī)范教研活動流程，通過培訓(xùn)等活動，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高。
2. 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)班級數(shù)學(xué)學(xué)科成績合格率均達到95%以上。
3. 構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂，應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問題走出教室。加強課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。
三、主要工作
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求，明確職責(zé)，有效開展各項工作。
1. 嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。
備課：教師備課要有資料，積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進行資料搜索和利用。本學(xué)期重點加強集體備課，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進行集體備課。在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③閱讀《教師用書》。④閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學(xué)流程預(yù)案。
上課：本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“優(yōu)質(zhì)課”“教研課”為根本抓手，積極推進課堂教學(xué)研討活動。對于聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，鼓勵跨學(xué)科聽課。
作業(yè)和批改：確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，學(xué)生動口動筆的時間有保證，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成。作業(yè)的.來源以書本、《金手指》和練習(xí)冊為主，要適量增加自編題。對于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強平時考核檢查。
輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此，本學(xué)期重點是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。對學(xué)困生能做到耐心、用心、恒心。對待學(xué)困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。
2、加強集體備課
集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成導(dǎo)學(xué)案——個人反思。第一步，教師個人鉆研。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個教師進行認真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計初稿，然后進行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成導(dǎo)學(xué)案：每個教師根據(jù)集體達成的共識，具體設(shè)計教學(xué)方案，并編出導(dǎo)學(xué)案；第四步，個人反思：教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認真思考，深刻反思，并寫出教后反思。
3．同課研究
組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動中去。備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動。做到導(dǎo)學(xué)案一起研討定稿，上課提前告知學(xué)校，聽課以后集中評課，一輪活動結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、教學(xué)目的：
通過家長學(xué)校上課，向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策，介紹 幼兒 園 教育 的基本要求和有關(guān) 家庭 教育 知識，從而提高家長自身 素質(zhì) 和家庭教育水平，增強家長責(zé)任感，促進家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實施體智德美全面發(fā)展教育，為祖國的人才培養(yǎng)打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容及要求：
1.初步了解當(dāng)前幼兒教育的要求和幼兒園規(guī)章制度，知道合格家長所必備的基本素質(zhì)，從而更新 家教 觀念，端正教養(yǎng)態(tài)度，在思想上和行動上適合于幼兒園教育。
2.了解對幼兒進行思想品德教育的內(nèi)容，掌握家庭教育中對幼兒進行思想品德教育的途徑和方法。
3.知道幼兒應(yīng)掌握的初步知識，掌握培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力和發(fā)展幼兒口頭 語言 表達 能力 、計算能力的方法。
4.了解幼兒身心發(fā)展的特點與規(guī)律，知道幼兒所需的 營養(yǎng) ，懂得合理安排幼兒飲食結(jié)構(gòu)，掌握常見病的預(yù)防措施，重視幼兒戶外體育活動。
5.知道為幼兒創(chuàng)設(shè)必要的生活環(huán)境，注意良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，掌握必要的' 安全 教育知識。
6.知道對幼兒進行藝術(shù)興趣愛好和初步的審美能力的培養(yǎng)，掌握家庭美育的實施途徑。
7.了解幼兒園與小學(xué)生活的差別，懂得培養(yǎng)幼兒時間觀念、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，知道為孩子作好入學(xué)準(zhǔn)備的要求，并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準(zhǔn)備工作。
三、課程安排（摘錄 小班 部分）：
小班內(nèi)容 負責(zé)、講課
九月 班務(wù) 計劃 學(xué)習(xí) 《樹立正確的家教觀念，做一名合格的家長》 姚培英 班主任
十月 《幼兒視力保健》 《讓孩子在 游戲 中學(xué)習(xí)》 徐玉英 徐寶玲
十一月 觀看《家庭教育小品》錄像(一) 年段長
十二月 家長聯(lián)誼活動 班主任 家長委員
二月 學(xué)習(xí)班務(wù)計劃 班主任
三月 《關(guān)于春季傳染病防治》 《幼兒營養(yǎng)與體育鍛煉》 徐玉英 徐張英
四月 《怎樣使孩子更聰明》 家長開放日 徐因之 年段長
五月 家長問卷測試 幼兒 健康 咨詢 徐寶玲 徐張英
六月 家園 同樂活動 徐彩華
學(xué)校工作計劃 篇4
團總支學(xué)生會是全系學(xué)生工作重要的組織機構(gòu)，是貫徹落實黨總支指示精神，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我服務(wù)與自我教育潛能的重要基地。在新學(xué)年開始之際，團總支學(xué)生會將繼續(xù)貫徹黨總支抓學(xué)習(xí)、搞科技、促團結(jié)的總體工作方向，在努力鞏固電子系學(xué)生活動的已有品牌的基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新，爭取出成績、出成果。同時，進一步提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)生干部素質(zhì)，在實際行動中體現(xiàn)黨總支對學(xué)生干部“雷厲風(fēng)行、溝通無限、精彩紛呈”的指示要求，使電子系學(xué)生組織工作更高效，成員更團結(jié)，最終達到個人和集體組織精彩紛呈良好效果。
在新一年的工作中，團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部將加大課堂和自習(xí)的考勤力度，做到“自習(xí)必查，課堂抽查”，通過嚴(yán)格的監(jiān)督與考勤為全系的學(xué)風(fēng)建設(shè)保駕護航。
每學(xué)期期末考試前召開誠信動員會，簽署考試誠信承諾書，特別是在黨團學(xué)組織中鼓勵誠信，批評弄虛作假，把誠信教育經(jīng)�；_保電子系整體誠信風(fēng)氣。
學(xué)習(xí)不是閉門造車，根據(jù)學(xué)生需要，不定期地開展各類學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，特別是更好地利用電子系學(xué)生大講堂的舞臺，既交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也鍛煉了學(xué)生的`口頭表達能力。
總之，好的學(xué)風(fēng)不是朝夕之間就可以培養(yǎng)出來，在學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中需要長期堅持，隨時掌控，即恢復(fù)每周匯報制度，通過每周反饋，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，在問題初顯時就予以解決，做到學(xué)習(xí)問題無死角。
加大科技宣傳力度，通過系級科研、科技協(xié)會等培養(yǎng)學(xué)生興趣，為科技能力較強的學(xué)生提供條件，使其更多的獲得各種學(xué)科競賽獎勵，更快的在各類科技項目中出成果。
特別是發(fā)揮各年級競賽委員會作用，讓其從虛設(shè)無為的狀態(tài)工作起來，運轉(zhuǎn)起來，發(fā)揮其為我系科研動員后背力量的作用。
通過年終科技之星等稱號的評選，加大對科技成果的表彰，對科研人員的表彰，進一步濃厚科技氣氛。
團結(jié)對于一個集體是必備的，一個集體是否團結(jié)主要由個人意識和集體紀(jì)律兩個方面決定。
為增加同學(xué)對于我系的感情，團總支學(xué)生會將在新的一年中繼續(xù)組織健康有益的團體活動，如舉辦我系的優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀成果展，用以增進學(xué)生的自豪感和榮譽感，也為學(xué)生提供一個交流感情的平臺，促進低年級的學(xué)生對我系的了解，從而促進集體的進一步團結(jié)。
首先，嚴(yán)格的紀(jì)律是集體團結(jié)的有力保障，沒有強有力的紀(jì)律約束的人必定是松散無序的。團總支學(xué)生會在新學(xué)年的工作中將進一步加強紀(jì)律建設(shè)，特別是日常的會議紀(jì)律、請假紀(jì)律等，要求集體中的成員做到會議準(zhǔn)時、安靜，有事提前請假，工作不拖拉，無特殊情況必須在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)等。其次，加強團學(xué)組織對各班級委員會的凝聚力和感召力，以身做責(zé)、身先士卒，感召全體干部團結(jié)一致，為全系團結(jié)向上的發(fā)展方向而共同努力。
電子系是一個整體，電子系所屬的各橫向組織也必須與整體保持良好的團結(jié)。特別是團結(jié)各年級委員會，團結(jié)各類協(xié)會和社團以及各類臨時工作組及委員會，確保其能夠在黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，查漏補缺，重點攻堅，為配合全系主體工作，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指南，黨的“十八大”和“十八屆三中全會”精神為指導(dǎo)，貫徹落實各級教育工作會議精神，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持科學(xué)發(fā)展，突出踐行幸福教育主題，力爭創(chuàng)建四星級職業(yè)學(xué)校，全面促進辦學(xué)水平提升。
二、主要目標(biāo)
1．創(chuàng)建目標(biāo)
�。�1）全力以赴創(chuàng)建江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校；
�。�2）啟動建設(shè)江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高水平示范性實訓(xùn)基地（木作）；
（3）完成學(xué)校二期校園擴建工程的前期調(diào)研和論證工作，形成擴建工程建設(shè)方案，力爭年內(nèi)開工建設(shè)；
�。�4）申報1個XX市優(yōu)秀新專業(yè)，申報1門XX市精品課程；
�。�5）創(chuàng)建江蘇省平安校園；
（6）創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學(xué)校；
（7）積極創(chuàng)建省三星級檔案室；
�。�8）完成市政府督導(dǎo)室對學(xué)校的全面督導(dǎo)；
�。�9）創(chuàng)建XX市禁毒示范學(xué)校和XX市文明禮儀先進學(xué)校；
（10）處室、條線根據(jù)上級部門要求和自身的實際情況，積極主動地開展創(chuàng)建工作。
2．繼續(xù)探索處室、系部二級管理模式，按照層級管理的原則，明確工作職責(zé)，注重過程管理，提高管理效能；完善對處室、系部、教師考評工作，并做好考評結(jié)果的正確運用；進一步完善對教職工考核，做好考核結(jié)果的運用。深入研究、細化獎勵性績效工資分配方案，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬
3．完善干部培養(yǎng)、提拔、考核任用機制，實施第二輪中層干部競聘。加強教師管理，充分應(yīng)用好學(xué)校崗位合同聘用制度，強化教師出勤管理，形成制度，本學(xué)期開始實施，各部門貫徹落實；今年班主任和教師安排實施全校范圍內(nèi)調(diào)配。
4. 積極開展以法制安全教育為主線、以常規(guī)管理（特別是手機、校服）為基礎(chǔ)、以社團活動載體的學(xué)生思想教育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)，努力提高班主任專業(yè)工作水平，增強班主任工作涉法、涉規(guī)自我保護的能力，使我校德育工作成為XX市乃至XX市職業(yè)學(xué)校德育工作的樣板。
5．加強專業(yè)建設(shè)，增強專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對接度，實施課程改革，完善“2.5+0.5”的培養(yǎng)方案，努力實踐“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教一體”的培養(yǎng)模式。
6．加強教學(xué)常規(guī)管理，重點聚焦課堂，應(yīng)用好學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生評教制度，完善教學(xué)質(zhì)量考核制度和教研組工作目標(biāo)管理考核辦法，提高教師教學(xué)的責(zé)任心。完善學(xué)生升留級、跟班試讀機制，本學(xué)期執(zhí)行該項制度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進。實施單招教學(xué)目標(biāo)管理，努力提高單招教學(xué)質(zhì)量，提升對口單招的本科升學(xué)率。加強技能大賽研究，力爭在各級技能大賽中再上一個新臺階。大力開展教育科研活動，推動學(xué)校科研工作再上新臺階，做好各級課題結(jié)題工作。
7．深化校企合作和社會培訓(xùn)工作。利用學(xué)校發(fā)展委員會和各專業(yè)建設(shè)委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作，促進校企深度合作促進教學(xué)改革。應(yīng)用好機械、服裝、紅木產(chǎn)教結(jié)合的企業(yè)平臺，培養(yǎng)學(xué)生、創(chuàng)造效益；加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理，利用XX市綜藝培訓(xùn)中心平臺、省服裝協(xié)會實訓(xùn)培訓(xùn)基地、XX市電子商務(wù)協(xié)會會員單位等優(yōu)勢，加大對社會的培訓(xùn)力度。
8．探索我校職業(yè)教育新體系，實施中高職銜接，嘗試舉辦“3+3”大專班，擴大招生的專業(yè)和規(guī)模。
9．以建設(shè)全市首批智慧校園為抓手，進一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化管理水平。
10．堅持依法治校、依法行政，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事、民主集中，完善校務(wù)公開工作。
11．抓好學(xué)校體藝衛(wèi)、健康教育、平安校園、綠色校園工作；認真執(zhí)行學(xué)校語言文字規(guī)范化工作；認真做好財務(wù)管理、基建和設(shè)備管理及計生、綜治、安全、檔案、信訪、保密、信息、宣傳、離退休等各項工作；做好學(xué)校用工的工作，加強非在編人員的用工和管理。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┮苑ㄖ平逃秊橹骶�，以職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以常規(guī)管理為抓手，形成德育管理特色。
1．抓好德育隊伍建設(shè)工作
（1） 班主任隊伍建設(shè)。做好在職班主任培訓(xùn)工作，制定高新園中專班主任培養(yǎng)方案，以模塊化培訓(xùn)方式由學(xué)工處和系部負責(zé)培訓(xùn)，對班主任進行系統(tǒng)化培訓(xùn)。重視后備班主任培訓(xùn)工作，制定學(xué)校后備班主任培養(yǎng)方案，由學(xué)工處負責(zé)培訓(xùn)，教師自愿申報，培訓(xùn)期為一年，期滿考核合格后由學(xué)校頒發(fā)合格證方可上崗，從20xx年秋季聘任的新班主任必須持證上崗。
（2）學(xué)生自我管理隊伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊伍，成立高新園中專學(xué)生自我管理委員會，參與學(xué)校德育常規(guī)全方位的檢查工作，團委負責(zé)對學(xué)生自我管理隊伍進行培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核。
2．做好德育常規(guī)管理工作
注重過程性管理，特別是校服和手機管理，是德育管理的突破口，必須要全校教師思想統(tǒng)一，高度重視。對不規(guī)范校服進行清理，在此基礎(chǔ)上制定高新園中專學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。切實加強班級文化建設(shè)，積極營造誠信、友愛、健康、充滿活力的班集體。
3．開展德育系列活動
制定高新園中專學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方案（“5+2”培養(yǎng)模式）。五學(xué)期分別進行文明禮儀教育（行為習(xí)慣養(yǎng)成教育）、生命教育（生態(tài)教育）、理想信念教育（愛國主義教育）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)教育，努力形成德育活動特色。
4．注重學(xué)生社團建設(shè)
加強學(xué)生社團隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)生社團管理辦法，優(yōu)化學(xué)生社團激勵機制，將學(xué)生社團建設(shè)和開展社團活動作為學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)特色學(xué)校、實施素質(zhì)教育的重要工作。制定進一步規(guī)范社團建設(shè)的意見和考核辦法，創(chuàng)新社團，成立校級、系部、班級社團，把班級社團作為優(yōu)秀班主任評比的基本條件。注重開展學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工作，力爭在這方面有所突破。
5．積極開展德育科研
做好XX市十二五規(guī)劃20xx立項課題工作，開展校級德育案例和德育論文評比（作為校級優(yōu)秀班主任評比的基本條件），做好2本德育校本教材的編寫工作。
6．完善德育考核機制
完善對系部德育管理考核方案和班主任考核方案；制定校級優(yōu)秀班主任考試標(biāo)準(zhǔn)；修改各類校級學(xué)生評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，并在本學(xué)期試行。
7．做好“三結(jié)合”和關(guān)工委工作。
抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，做好家校聯(lián)系工作，繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，組織好學(xué)生社會實踐活動，抓好家長委員會工作；做好關(guān)心下一代工作委員會工作，抓好關(guān)工委的常態(tài)化建設(shè)，爭取在20xx年創(chuàng)建關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)示范學(xué)校。
�。ǘ┮詫I(yè)建設(shè)為重點，以質(zhì)量提升為核心，以教育科研為先導(dǎo)，促進教學(xué)改革。
1．扎實推進專業(yè)建設(shè)工作
充分發(fā)揮品牌、特色專業(yè)優(yōu)勢，各系部要完善“2.5+0.5”的培養(yǎng)方案，加強專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對接度的研究工作，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)定位、專業(yè)方向、崗位核心能力，全面實踐“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教一體”的培養(yǎng)模式。服裝和藝術(shù)部申報1個XX市優(yōu)秀新專業(yè)，其他系部積極申報XX市精品課程，力爭有1門課程成功創(chuàng)建為XX市精品課程。啟動建設(shè)江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高水平示范性實訓(xùn)基地（木作），完善社會文化藝術(shù)實訓(xùn)基地的建設(shè)工作。
2．狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進
教學(xué)要堅持“基礎(chǔ)理論課為專業(yè)理論課服務(wù)，專業(yè)理論為專業(yè)實訓(xùn)服務(wù)，專業(yè)實訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)”的教學(xué)原則。強化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程，關(guān)注細節(jié)，努力實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、科學(xué)化。加強對課堂教學(xué)的管理，繼續(xù)落實好 “六認真”檢查、教學(xué)巡查、校內(nèi)公開課、學(xué)生評教、學(xué)業(yè)水平測試、專業(yè)技能測試、教考分離、“五課、兩評”等工作，注重教學(xué)過程管理，在過程管理中提煉研究成果。要繼續(xù)完善學(xué)生升留級、試讀機制，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力。力爭在12月底市政府督導(dǎo)室對學(xué)校的全面督導(dǎo)中獲優(yōu)秀等第。
3．搭建教師成長平臺，提高教師的業(yè)務(wù)能力
加強教師管理，充分應(yīng)用好學(xué)校崗位合同聘用制度，強化教師出勤管理，形成制度。繼續(xù)搭建各級各類教師成長平臺，繼續(xù)實施“青藍”工程、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、學(xué)歷提升、外出培訓(xùn)、專業(yè)拓展、參觀學(xué)習(xí)等，促進教師教學(xué)理論與教學(xué)實踐均有提高。建立教師到企業(yè)實踐制度，把企業(yè)實踐作為職教教師繼續(xù)教育的一種重要形式，積極創(chuàng)造條件，力爭專業(yè)課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師每兩年有到企業(yè)或生產(chǎn)一線實踐，切實提高實踐教學(xué)能力。根據(jù)教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要，聘請工程技術(shù)人員、專家、能工巧匠從事學(xué)校專業(yè)課、實踐和實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)和指導(dǎo)，對兼職教師隊伍實行動態(tài)管理，逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3．加強單招教學(xué)工作研究
根據(jù)對口單招政策強化對文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課的研究，統(tǒng)籌安排好教學(xué)計劃進程；分年級分專業(yè)制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，有針對性的開展階段性調(diào)研，通過質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的方法，為明年本科入學(xué)率再創(chuàng)輝煌打下堅實基礎(chǔ)。
4．加強技能競賽、考證工作研究
各系部均要制訂技能競賽方案，組織開展新一輪技能競賽訓(xùn)練工作，做到目標(biāo)明確、計劃落實、責(zé)任到人，技能訓(xùn)練要做到定計劃、定項目、定教練、定選手、定時間、定地點開展訓(xùn)練輔導(dǎo)，提高訓(xùn)練質(zhì)量。重點做好XX市技能競賽、XX市技能競賽的參賽工作，力爭各專業(yè)競賽成績均有新突破。加強學(xué)生考工考證的管理，各專業(yè)要根據(jù)教學(xué)計劃進程安排，積極組織開展考前的培訓(xùn)，提高雙證、專業(yè)技能考核和相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考證通過率，專業(yè)技能考核一次通過率要達90％以上。組織好13級學(xué)生參加全國計算機等級考試工作。
5．加強實訓(xùn)基地、專用教室管理工作
各系部要以四星級職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建為目標(biāo)，加強實訓(xùn)基地建設(shè)，做到基地建設(shè)有規(guī)劃、項目推進有程序、管理規(guī)范有落實。重點做好學(xué)�，F(xiàn)有六大專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)。通過引進企業(yè)文化、企業(yè)生產(chǎn)管理流程提高實訓(xùn)基地的使用效率和對外輻射作用。對加強實訓(xùn)基地要指定專人負責(zé)實訓(xùn)管理工作，重點做好實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的維護及安全檢查，做到資產(chǎn)帳目清楚，維修、維護到位，確保師生安全及各類教學(xué)實訓(xùn)項目的順利完成。
6．強化科研引領(lǐng)，推進教學(xué)改革
圍繞四星級驗收工作，重點開展人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)模式、評價模式、校企一體化建設(shè)等方面的研究。積極開展以“任務(wù)驅(qū)動、項目為主、理實一體、強化實踐”教學(xué)模式改革的研究，創(chuàng)新建立“學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)”三維評價體系，讓科研真正能夠為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長服務(wù)、為教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)。加強學(xué)�，F(xiàn)有課題的管理，做好在研的省、市級課題管理和市級微型課題的結(jié)題工作。積極鼓勵教師申報各級各類課題和新一輪市微型課題研究，讓更多的教師參與到科研隊伍行列之中。
（三）深化校企合作和社會培訓(xùn)工作
1．利用學(xué)校發(fā)展委員會和各專業(yè)建設(shè)委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作，促進校企深度合作促進教學(xué)改革。應(yīng)用好機械、服裝、紅木產(chǎn)教結(jié)合的企業(yè)平臺，取得培養(yǎng)學(xué)生、創(chuàng)造效益雙豐收。
2．實施中高職銜接，擴大高職招生的規(guī)模，提高生源質(zhì)量。
3．加強對頂崗實習(xí)學(xué)生管理。校企合作管理辦公室、系部及班主任要做好學(xué)生頂崗實習(xí)期間思想教育工作，定期與企業(yè)、學(xué)生聯(lián)系，了解情況，定期讓學(xué)生回校，定期組織班主任、任課教師進行“廠訪”，做好學(xué)生的安全教育工作和實習(xí)鑒定工作。
4. 加大社會培訓(xùn)工作力度。以省服裝協(xié)會實訓(xùn)培訓(xùn)基地、新世紀(jì)綜藝培訓(xùn)中心、XX市電子商務(wù)協(xié)會會員單位等平臺，面向社會廣泛開展各類培訓(xùn)活動，做到學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，職前教育與職后教育并舉，培訓(xùn)規(guī)模與學(xué)歷教育規(guī)模相當(dāng)，使我校的對外培訓(xùn)的數(shù)量及質(zhì)量有所提高。
�。ㄋ模┲訌婞h、團、工會自身建設(shè)
加強學(xué)校黨建工作，規(guī)范組織常規(guī)工作，以黨的群眾路線教育實踐活動抓手，落實“三會一課”制度。加強組織建設(shè)，堅持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)把關(guān)，程序規(guī)范，向一線骨干教師傾斜，向優(yōu)秀青年教師傾斜，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻的教師吸收到黨內(nèi)來，努力把黨員隊伍建設(shè)成為優(yōu)秀骨干教師的核心群體。積極支持群團工作，發(fā)揮群團組織作用，逐步規(guī)范群團組織建設(shè)和陣地建設(shè)，學(xué)校團委要積極開展團組織的常規(guī)活動，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范帶頭作用。工會要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，履行維護教職工權(quán)益職能。一是要加強教代會工作，切實保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)；二是深入學(xué)習(xí)有關(guān)民主管理相關(guān)的法律法規(guī)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，加強調(diào)查研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督制度，充分挖掘教職工的主人翁精神；三是積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動，全面促進教職工身心健康。
�。ㄎ澹┳龊煤笄诜⻊�(wù)工作，積極爭先創(chuàng)優(yōu)
1．以創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學(xué)校為契機，加強學(xué)校財產(chǎn)、水電管理，建立、健全學(xué)校資產(chǎn)帳目；做好督查、維護記錄；嚴(yán)格財務(wù)管理，厲行節(jié)約，杜絕流失；以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，進一步加強學(xué)校綠化管理，適度調(diào)整學(xué)校綠化布局，設(shè)置綠化景觀點、景觀帶，營造優(yōu)美育人環(huán)境；以建設(shè)全市首批智慧校園為抓手，進一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化管理水平。
2．做好校園安全工作。做好食堂、超市店等飲食安全管理工作，積極推行食堂“五常法”管理，確保飲食衛(wèi)生安全；定期做好各種設(shè)備，尤其是消防器材、電氣設(shè)備的安全檢查，及時排除隱患，杜絕事故；加強門衛(wèi)、宿舍管理，確保師生生命財產(chǎn)安全。
3．配合做好學(xué)校二期工程建設(shè)工作，做好工藝美術(shù)實訓(xùn)基地（木作）、社會文化藝術(shù)實訓(xùn)基地改擴建工程。
本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準(zhǔn)備：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全
建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負責(zé)，語文教研組監(jiān)督，全員落實的`立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。
工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作;少先隊大隊部負責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負責(zé);校刊、校報的規(guī)范用字情況由辦公室和校報組成員負責(zé);對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導(dǎo)處負責(zé)。
二、建章立制，規(guī)范管理
為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時修訂了《教職工考核細則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
三、加強學(xué)習(xí)，多方宣傳
學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達標(biāo)評估的通知》等法規(guī)、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標(biāo)語牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作，認真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。
四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。
(1)將語言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結(jié)合。
教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內(nèi)容)，并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)。學(xué)校提供專項經(jīng)費，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。
(2)將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。
學(xué)校還將結(jié)合“教師基本功競賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競賽”“秋實杯教師教學(xué)大比武”進行青年教師過“四關(guān)”活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。
(3)面向全體教師，推廣普通話。
語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)�，F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。
(4)以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實有效的活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。
一、指導(dǎo)思想
積極樹立可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學(xué)校各項管理工作，堅持“教育就是服務(wù)”的辦學(xué)理念，不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻的創(chuàng)業(yè)精神，提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽度，促進學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
二、工作思路
堅持以“抓管理，促規(guī)范，重落實，擴亮點，豐底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴(yán)的教師，辦負責(zé)任的教育”的思想和“教育就是服務(wù)”的理念，深化教學(xué)改革，強化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學(xué)優(yōu)勢，提高執(zhí)行力度，把我校建設(shè)成區(qū)境內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的品牌特色學(xué)校。
三、具體目標(biāo)
1、使學(xué)校的管理制度更為成熟，細化管理制度，落實雷打不動，實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。
2、打造能負的起責(zé)任的教師團隊，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴大骨干教師比重。
3、教學(xué)模式改革有突破性進展，全學(xué)科教師在常態(tài)課中，能較好地運用“班班通”進行教學(xué)。
4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升，無明顯成績較差的年級和學(xué)科，六年級畢業(yè)成績居全區(qū)前列。
5、繼續(xù)鞏固“五零”目標(biāo)，即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪。
6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園文化、生活環(huán)境。
7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實現(xiàn)德育隊伍負責(zé)，德育內(nèi)容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。
8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強項、出精品、出成績，出人才，力爭全區(qū)文藝匯演和運動會中取得優(yōu)異的成績。
9、進一步改善辦學(xué)條件，做好校園環(huán)境的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境；添置計算機，提高學(xué)校信息化水平，服務(wù)教育教學(xué)。
10、學(xué)習(xí)和研究課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強課堂氛圍的生動性學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。
四、工作內(nèi)容及措施
（一）深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)人民滿意的學(xué)校
1、狠抓“五個滿意”工程建設(shè)。在全校實施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)�！惫こ蹋盐倚�(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高，更能適應(yīng)時代發(fā)展要求的學(xué)校；造就一支責(zé)任意識強、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊伍；達到“五滿意”，即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對教育質(zhì)量滿意。
2、實施“三條禁令”，從嚴(yán)治理亂補課、亂收費、亂推薦教輔資料的行為。一是嚴(yán)禁以各種名義收費或變相收費；二是嚴(yán)禁在教輔資料上做文章；三是嚴(yán)禁任何教師在校內(nèi)有償補課和輔導(dǎo)作業(yè)。
3、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。本學(xué)期，我校將以嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)、加強作息時間管理、強化網(wǎng)絡(luò)信息管理為突破口，整頓師風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)。每次會議都要嚴(yán)格考勤，并將進行隨機查崗制度。
4、健全落實自我監(jiān)控。一是實行全員自檢，落實好校內(nèi)自檢、自查、自我監(jiān)控，做好教工之間雙向互動的評議工作，提高教職工的自律意識。二是自覺接受社會監(jiān)督。通過電話調(diào)查、召開家長代表會等形式，主動接受家長及社會的建議和評議，改進我們的工作作風(fēng)，提高社會滿意度。
�。ǘ┭a充修訂內(nèi)部管理制度，形成獎罰分明的管理細則。
倡導(dǎo)科學(xué)人文管理，健全學(xué)校各項制度，使之人本化、系列化，為學(xué)校管理提供保障，并形成制度執(zhí)行機制，達到基本制度教育人，激勵制度鼓舞人，創(chuàng)新制度培養(yǎng)人，完善制度發(fā)展人的目的。
1、繼續(xù)完善《教師績效考核細則》。在體現(xiàn)按勞取酬、效率優(yōu)先、違紀(jì)懲處的原則基礎(chǔ)上進行修訂完善。
2、凡參與區(qū)級以上監(jiān)測的科目，由教導(dǎo)處拿出匹配的獎勵辦法。
3、實現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)差最優(yōu)獎勵辦法。從本學(xué)期開始，每學(xué)年第二學(xué)期期末與上學(xué)期期末成績進行比較，對全校成績提高最快的科任教師進行較高標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。具體金額由學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)組臨時裁定。
4、適當(dāng)提高和規(guī)范教科研獎。鼓勵教師申報各級各類教育教學(xué)課題，凡教師申報的上級課題其立項與評審結(jié)題費用全部由學(xué)校負擔(dān)，并按相關(guān)制度進行獎勵；教師的發(fā)表論文在學(xué)校所訂閱的各類刊物發(fā)表，按其級別進行獎勵，在其他刊物發(fā)表按照各類征文標(biāo)準(zhǔn)進行獎勵。
5、嚴(yán)格考勤管理制度。隨機查崗時，教師不在學(xué)校，且未向分管行政請假的，進行不同標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)濟懲處。凡教師查崗不在單位的，每次扣除50元，一學(xué)期超過四次的，扣除其一個月的績效工資，同時不享受評優(yōu)評先。
6、適度提高班主任與中隊輔導(dǎo)員津貼。除績效考核以外，學(xué)校對班主任進行二次獎勵性補助。班主任所代班級學(xué)生在46人以下，每學(xué)期給予300元的獎勵性津貼；超過46人的，每學(xué)期給予400元的獎勵性津貼。中隊輔導(dǎo)員參照該標(biāo)準(zhǔn)的四分之三執(zhí)行。
�。ㄈ┮酝七M教學(xué)模式改革為重點，強化課堂教學(xué)管理。
1、緊抓課堂教學(xué)與研究，實現(xiàn)師生的“兩全”目標(biāo)。課堂是管理之根，教學(xué)是育人之本，研究是發(fā)展之源。我們將以“活動圍繞課堂，領(lǐng)導(dǎo)走進課堂，教師抓好課堂，一切服務(wù)課堂”的理念，打造高效課堂，努力實現(xiàn)“通過課堂讓學(xué)生全部成長，通過課堂讓年輕教師全員成功”的理想目標(biāo)。
2、課堂教學(xué)突出六個認真。按照新課程計劃，開齊開足各科課程，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。做好六個認真：即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真組織教學(xué)考核、認真教研。教導(dǎo)處可不定期對課堂教學(xué)，以及作業(yè)、教案進行隨機檢查。
3、進一步錘煉與提升教師駕馭課堂教學(xué)的能力。教導(dǎo)處要精心組織好45歲以下教師的每人一堂公開課和年輕教師的跟蹤聽課以及“師徒結(jié)對”工作。
4、把研磨課堂作為最有效的校本教研。積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實提高每一節(jié)課的質(zhì)量，讓教師在課堂展示與交流中不斷成長。
�。�1）抓好常態(tài)課。分管校長、教導(dǎo)處和教研組長要實行預(yù)約聽課，教師之間要堅持相互聽課。分管校長、教導(dǎo)處和教研組長每學(xué)期聽課在20節(jié)以上，其他教師聽課不少于10節(jié) 。
�。�2）上好公開課。繼續(xù)推行45歲以下教師公開課制度，同時實行教研活動及公開課聽課簽到制度，并列入教師學(xué)期考核之中，讓教師在規(guī)范化的課堂研磨中提升業(yè)務(wù)能力。
�。�3）磨好精品課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，打磨優(yōu)質(zhì)課堂，積極參與上級優(yōu)質(zhì)課評選活動。凡課堂教學(xué)參賽課件、光盤制作費用一切由學(xué)校負擔(dān)，具體獎勵在績效考核中兌現(xiàn)。
5、加強教研組建設(shè)。教研組是教學(xué)實踐的共同體，教學(xué)研究的合作群體，每位成員都應(yīng)有現(xiàn)代人的合作意識，才能形成有效的教研實效。
�。�1）培植一種文化。構(gòu)建“真誠、和諧、互助、共享”的教研組文化，讓老師們在互研互學(xué)、真實坦誠中感受合作的快樂，產(chǎn)生1+1>2的整體效果。
�。�2）凸顯三大功能。充分發(fā)揮教研組的職能作業(yè)。一是組織好本教研組的集體學(xué)習(xí)，二是注重學(xué)科教學(xué)管理，三是開展教學(xué)改革實踐。
�。�3）建立五項制度。一是提前規(guī)劃制度，各教研組要提前制定工作計劃，確保每學(xué)期教研活動不少于6次。二是集體備課制度，分年級段各進行4次高質(zhì)量的集體備課。三是考勤登記制度，公開課及教研活動必須進行登記，列入期末考核。四是檢查評估制度。各學(xué)科常規(guī)管理實行學(xué)科教研組長負責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處協(xié)助管理制度，做好日常及三次常規(guī)性檢查。五是資料歸檔制度，有效收集整理各類活動資料，提煉教研成果。
6、加強教學(xué)工作的反思。反思可以沉淀和升華智慧，反思才會發(fā)展和完善自我。我們?nèi)w教師要堅信“在實踐中反思，在反思中成長”一定能打造智慧型教師，發(fā)展智慧教育。
�。�1）注重教師的教學(xué)反思。教師要將反思成為自覺行為。要反思教學(xué)得與失。每學(xué)期書寫高質(zhì)量主體性反思不低于10篇，并做好期中教學(xué)反思。
（2）注重教學(xué)管理的反思。教學(xué)管理干部要勤作階段分析和思考，至少在期中、期末要有階段性的教學(xué)管理分析會并有書面總結(jié)分析材料。
8、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班是學(xué)校的質(zhì)量窗口，把強化畢業(yè)班管理作為工作的重中之重。本著抓早、抓實、抓出成效的思路，確保畢業(yè)班質(zhì)量形象雙提升。
�。�1）、減輕畢業(yè)年級教師的工作負擔(dān)。一是從開學(xué)一個月后，畢業(yè)班統(tǒng)測科目教師可實行“課本教案”。
�。�2）、鼓勵采用同學(xué)科合作教學(xué)模式。同科目教師教師出不同層次的復(fù)習(xí)題，服務(wù)不同水平的學(xué)生，學(xué)生中實行“分級”學(xué)習(xí)獎勵辦法，讓每一個學(xué)生都能在較短的時間里有較大的提高。
學(xué)校工作計劃 篇6
分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好轉(zhuǎn)段動員報告、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織師生評議幾個環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確整改思路。
一、5月中旬前，召開學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀
第二階段全校動員會，請市局指導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)，由李長志副書記作動員報告。
二、5月中下旬，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，參加對象：全體校級干部，全體黨總支委員、全體支部書記、特邀黨內(nèi)外代表。
做好準(zhǔn)備工作。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)相關(guān)文件和讀本，按照“三個強化、三個對照”要求，圍繞解放思想大討論提出的十二個問題，重點查找個人和班子在思想觀念、發(fā)展能力、服務(wù)水平等方面的差距與不足；立足當(dāng)前教育現(xiàn)實，按照“四破四立，三個加快”要求，認真分析我校發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問題，特別是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展所遇到的急需解決的問題與困難；認真查找教師反映強烈的突出問題，分析產(chǎn)生這些問題的原因。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要堅持批評與自我批評相結(jié)合，相互談心，交換看法，坦誠想見，以利于溝通思想，增進團結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。廣泛征求意見，特別是認真聽取群眾的意見，對征求的意見匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見。
開好專題民主生活會。廣泛征求意見、分析查找問題、開展談心活動的基礎(chǔ)上，圍繞“弘揚**精神 踐行科學(xué)發(fā)展觀 彰顯學(xué)校內(nèi)生力”主題召開專題民主生活會。
專題民主生活會以正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、重在提高思想認識。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求，積極開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，既要查找班子集體存在的問題，又要查找個人存在的問題，既要主動檢查分析自己存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題。黨組織主要負責(zé)同志要發(fā)揮表率作用，帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評。要注重民主生活會質(zhì)量，做到問題找得不準(zhǔn)不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。專題民主生活會可適當(dāng)擴大列席人員范圍，吸納黨代表和黨員、群眾代表參加。擴大黨內(nèi)民主，倡導(dǎo)開放式、互動式、講評式民主生活會，邀請學(xué)生家長代表等參加，通過群眾點題、班子答題、領(lǐng)導(dǎo)講評等方式，提高民主生活會質(zhì)量。
民主生活會時間確定后，提前7天向局黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、黨委指導(dǎo)檢查組報告，局黨委學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)組成員列席會議。廣大黨員要認真參加支部專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。
三、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告
1.認真梳理意見和建議。起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告前，要系統(tǒng)梳理黨員老師和群眾提出的關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展、師德師風(fēng)建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)校科學(xué)管理等方面的意見，使班子的分析報告充分反映實際情況，真實體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧。
2.起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的成果，充分反映我校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實際情況。重點要寫清楚以下幾個內(nèi)容：一是通過學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想，形成了哪些科學(xué)發(fā)展共識；二是近年來本單位貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別燭主觀方面的原因；三是本單位科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，特別是立足教育現(xiàn)實，在實現(xiàn)“四破四立、三個加快”方面的有效舉措；四是本單位作風(fēng)，加強班子自身建設(shè)的具體措施。黨組織主要負責(zé)同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。
3.開好總支委擴大會議。分析檢查報告形成后，要召開總支委擴大會議，認真聽取意見建議，集思廣益討論分析檢查報告。通過分析問題、查找原因，清醒認識存在的差距和不足，清醒認識面臨的機遇和挑戰(zhàn)，形成符合實際的發(fā)展共識。總支委擴大會議有李長志書記主持，總支委成員參加。對參會人員提出的意見和建議和意見要匯總梳理，對反映比較集中的突出問題，要專題研究，將這些意見和建議體現(xiàn)到分析報告中。
四、對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進行評議
1.組織開展“三評議”活動。分析檢查報告形成后，要通過召開座談會（每次座談的人數(shù)在20人左右），發(fā)放評議表等形式，組織開展“三評議”活動，即組織黨員教師、學(xué)生家長及黨代表等對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進行評議。評議中，要著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議。要尊重黨員群眾的評議意見，把組織評議與深化“問計于民”活動有機結(jié)合，使群眾評議的'過程成為上下交流、取得共識、共謀發(fā)展的過程。
2.上報和公布分析檢查報告。原則上在6月10前將分析檢查報告和評議結(jié)果報局黨委指導(dǎo)檢查組初審后，報局黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。在充分修改完善分析報告的基礎(chǔ)上，將其內(nèi)容以適當(dāng)形式公布，請群眾進一步評議。通過設(shè)立意見箱和征求意見電話，公開征求意見，同時建立意見答復(fù)制度，確保群眾建議和意見件件有答復(fù)、有落實。
五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
切實加強本段工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要負責(zé)同志親自抓，分析檢查在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；帶頭聽取群眾意見和建議，接受群眾評議。
堅持邊查邊學(xué)邊改，認真解決影響制約科學(xué)發(fā)展和群眾反映強烈的突出問題，高度重視體制機制創(chuàng)新，立足教育實際，針對查找出來的深層次問題不斷完善制度，進一步樹立有利于科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向機制。加強作風(fēng)建設(shè)，重點解決黨員教師在師德師風(fēng)等方面的突出問題，通過加強考核與監(jiān)督，不斷推動教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變和效能提高。認真貫徹常州市“政策惠民、實事惠民、服務(wù)惠民”主題實踐活動和“雙百雙千”行動要求，深入開展“萬民黨員惠民行”活動。
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