二年級主任工作計劃范文匯總?cè)?/p>
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的二年級主任工作計劃5篇，歡迎大家分享。
![二年級主任工作計劃范文匯總?cè)?/></p><h2>二年級主任工作計劃 篇1</h2>
<p> 新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。</p><p> <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p> 以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。</p><p> <strong>二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析</strong></p><p> 我班原有學(xué)生20人，其中男生15人，女生5人，男女人數(shù)失衡。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來3名學(xué)生，其中1名女生，2名男生。15名學(xué)生來自本村，6名學(xué)生周邊村，2名外縣學(xué)生。有5名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來的。學(xué)生在個性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建5大團隊10個小隊，班干部6人，沒有品德特殊的學(xué)生。</p><p> 具體情況分析如下：</p><p> 品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。</p><p> 學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。</p><p> 班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。</p><p> <strong>三、班級工作重點及目標</strong></p><p> 班級教育工作重點</p><p> 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校每月一事活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。</p><p> 具體工作：</p><p> 1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。</p><p> 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。</p><p> 3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。</p><p> 4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。</p><p> 5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。</p><p> 本班學(xué)生奮斗目標</p><p> 1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。</p><p> 2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。</p><p> 3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。</p><p> 具體工作：</p><p> (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。</p><p> (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.</p><p> (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。</p><p> <strong>四、常規(guī)管理措施</strong></p><p> 1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：</p><p> �。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到10小星分，就可以換一大星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。</p><p> �。�2）、強化本班的“合作學(xué)習小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。</p><p> 2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：</p><p> �。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。</p><p> �。�2）、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。</p><p> �。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。</p><p> 3、衛(wèi)生方面：</p><p> (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。</p><p> (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。</p><p> (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。</p><p> (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。</p><p> <strong>五、德育工作措施</strong></p><p> 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的.關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。</p><p> <strong>六、學(xué)生心理健康教育</strong></p><p> 1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便</p><p> 做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。</p><p> 2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。</p><p> 3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。</p><p> 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。</p><p> <strong>七、學(xué)生安全教育</strong></p><p> 1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。</p><p> 2、每天早晨7：40準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：50準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。</p><p> 3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。</p><p> <strong>八、家訪、來訪工作的開展</strong></p><p> 由于本班人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。</p><p> [ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]</p><h2>二年級主任工作計劃 篇2</h2>
<p> <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p> 以學(xué)�！皠�(wù)實求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。</p><p> <strong>二、班級口號</strong></p><p> 一次比一次有進步。</p><p> <strong>三、學(xué)生現(xiàn)狀分析</strong></p><p> 我班本學(xué)期共有學(xué)生30人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習成績及學(xué)習氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。</p><p> <strong>四</strong><strong>、工作目標</strong></p><p> 1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。</p><p> 2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。</p><p> 3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。</p><p> 4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。</p><p> <strong>五、班級紀律</strong></p><p> 1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。</p><p> 2、課間紀律：課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生跳繩，做游戲，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。</p><p> <strong>六、衛(wèi)生工作</strong></p><p> 為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：</p><p> 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。</p><p> 2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。</p><p> <strong>七、班干部培養(yǎng)</strong></p><p> 班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。</p><p> 我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：</p><p> 1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。</p><p> 緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。</p><p> 充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的'日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。</p><p> 利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。</p><p> 2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。</p><p> �。�1）課堂紀律</p><p> 嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。</p><p> �。�2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。</p><p> 3、重視班干部的培養(yǎng)。</p><p> 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。</p><p> 4、家校結(jié)合，分類施教。</p><p> �。�1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。</p><p> �。�2）對于學(xué)習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣</p><p> 。</p><p> �。�3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。</p><p> （4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。</p><p> �。�5）針對個別學(xué)生進行走訪。</p><p> <strong>八、各月工作安排：</strong></p><p> 三月份：</p><p> 1、抓好每日晨讀。上好書法課程，做好參賽準備。</p><p> 2、配合學(xué)校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”</p><p> 3、“學(xué)雷鋒、樹新風”主題教育活動</p><p> 4、慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動</p><p> 5、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報</p><p> 6、流感的防控工作。</p><p> 四月份：</p><p> 1、清明節(jié)活動</p><p> 2、根據(jù)學(xué)校要求出手抄報</p><p> 3、班級英烈故事比賽</p><p> 五月份：</p><p> 1、對學(xué)生進行愛護公物教育。</p><p> 2、準備寫字比賽。</p><p> 3、再次進行學(xué)習目的的教育。</p><p> 4、慶六一兒童節(jié)活動。</p><p> 六月：</p><p> 1、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動</p><p> 2、制定復(fù)習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。</p><p> 七月份：</p><p> 1、主抓各項紀律。</p><p> 2、調(diào)整好心態(tài)做好本學(xué)期最后一次考試。</p><p> 3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]</p><h2>二年級主任工作計劃 篇3</h2>
<p> 結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手，結(jié)合本班實際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。</p><p> <strong>二、班級概況</strong></p><p> 行為習慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。</p><p> 學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習習慣。</p><p> 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。</p><p> <strong>三、培養(yǎng)目標</strong></p><p> 建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。</p><p> <strong>四、主要工作及措施</strong></p><p> (一)讓學(xué)生成長在好習慣里。</p><p> 1、 制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓(xùn)，班規(guī)。</p><p> 班訓(xùn)：文明 團結(jié) 勤奮 向上</p><p> 班規(guī)：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑</p><p> 主動學(xué)習會思考 大聲發(fā)言不可少</p><p> 團結(jié)友愛交朋友 身心健康才會好</p><p> 清潔衛(wèi)生做仔細 誠實守信無小事</p><p> 排隊集合快靜齊 從我做起愛集體</p><p> <strong>2、日常管理系統(tǒng)化。</strong></p><p> (1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。</p><p> A、結(jié)合學(xué)校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學(xué)習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。</p><p> B、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。</p><p> C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。</p><p> <strong>3、制定清潔衛(wèi)生工作制度</strong></p><p> <strong>A、明確教室衛(wèi)生要求</strong></p><p> 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的`地方不能踩。</p><p> <strong>B、責任到位，人人負責。</strong></p><p> 先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。</p><p> C、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等</p><p> <strong>(二)讓學(xué)生健康中成長</strong></p><p> 1、重視學(xué)生的安全教育</p><p> A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。</p><p> B、組織學(xué)生觀看安全錄像，增強安全意識。</p><p> C、安排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的安全進行督促。</p><p> D、配合學(xué)校對學(xué)生進行應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進行2次緊急疏散演練。</p><p> <strong>2、身體健康</strong></p><p> A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。</p><p> B、督促學(xué)生做好兩課兩操。</p><p> <strong>3、心理健康</strong></p><p> A、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進生，與后進學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習。經(jīng)常與家長進行溝通。</p><p> B、啟用班級表揚書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對學(xué)生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。</p><p> C、要求每天向媽媽說句心里話。</p><p> (四)讓班干部鍛煉中成長。</p><p> 1、 明確班干職責，責任分工到人</p><p> <strong>①中隊長</strong></p><p> 1)制訂班委會學(xué)期工作計劃;</p><p> 2)定期召開班委會，檢查各委員工作情況;</p><p> 3)及時處理班級中的某些偶發(fā)事件;</p><p> 4)一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動;</p><p> 5)負責日常有關(guān)工作，檢查上課和活動的出勤等</p><p> <strong>②學(xué)習委員</strong></p><p> 1)負責收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)生交作業(yè)情況，并督促學(xué)生把作業(yè)按時完成好;</p><p> 2)注意班級同學(xué)學(xué)習中存在的問題，與有關(guān)課代表一起及時向任課老師反映;</p><p> 3)隨時指出并及時糾正學(xué)習中的不良現(xiàn)象;</p><p> 4)協(xié)助老師幫助學(xué)習成績退步及學(xué)習有困難的同學(xué);</p><p> 5)定期組織交流學(xué)習經(jīng)驗。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/b9a4d7f7bcc6bbae9_5efbf6383afbe.jpg)
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