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教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-18 03:28:09 工作計(jì)劃 我要投稿

精選教育工作計(jì)劃范文合集10篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教育工作計(jì)劃10篇,歡迎大家分享。

精選教育工作計(jì)劃范文合集10篇

教育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期緊緊圍繞州、縣教育局中心工作,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,著力加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)條件下的教育教學(xué)環(huán)境建設(shè),加快提升我校教育信息化整體水平。

  二、具體措施

  1.強(qiáng)化管理,安全有效運(yùn)行

 。1).加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)備管理。認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用及管理的規(guī)章制度,對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),并做好維修記錄。既要提高設(shè)備使用率,充分發(fā)揮作用,又要保證設(shè)備的完好,做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和電子備課室的衛(wèi)生、安全工作。

 。2).加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,用好寬帶資源,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

  繼續(xù)完善校園網(wǎng)站的建設(shè),挖掘校園網(wǎng)站的功能,促進(jìn)校園網(wǎng)站建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化,保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定安全,提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè),為師生、家族、社會(huì)搭建學(xué)習(xí)、交流平臺,并成為我校貫徹教育方針,追蹤教育動(dòng)態(tài),介紹新人新事的一個(gè)窗口。

 。3).繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

  多媒體教室管理的好壞,直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的開展和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校各功能室的電教設(shè)備已基本配好,因此,現(xiàn)在首要的

  的任務(wù)就是做好管理及使用登記工作。做到各項(xiàng)操作規(guī)范化、維護(hù)管理制度化。

  “管”主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,做到定期及時(shí)維護(hù)設(shè)備,有問題及時(shí)解決,特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都要重新做系統(tǒng),安裝殺毒軟件等一系列要用的程序。保證設(shè)備的正常使用,提高設(shè)備的使用率,使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成,出現(xiàn)問題就及時(shí)的處理,壞了就盡量自己修,為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。并做好維修記錄,做好老師的教學(xué)軟件借還登記,整理軟硬件資源,健全管理制度,使軟硬件不流失、不損壞。

  “用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率,鼓勵(lì)老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果。為了使教師能夠規(guī)范地使用多媒體設(shè)備,管理好多媒體教室,必須制定出多媒體教學(xué)平臺的管理規(guī)章制度:要求教師必須按操作步驟進(jìn)行操作,不能私自搬動(dòng)設(shè)備和接線。另外,管理人員應(yīng)為每臺設(shè)備建立檔案,掌握設(shè)備使用情況,及時(shí)填寫發(fā)生故障的`情況和維修的情況,做到對每臺設(shè)備心中有數(shù)。

  2.有效培訓(xùn),扎實(shí)電教功能

 。1).積極培訓(xùn)全體教師,學(xué)會(huì)用PowerPoint、Flash等軟件制作課件,讓教師盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的正確操作及注意事項(xiàng)。

 。2).開展形式多樣的培訓(xùn),在集體培訓(xùn)中,讓教師學(xué)會(huì)基本

  操作程序,在個(gè)別指導(dǎo)中,解決實(shí)際操作需求,提高培訓(xùn)的針對性。

  3.促進(jìn)整合,優(yōu)化課堂教育效率

  促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。首先信息技術(shù)專業(yè)人員,要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,在組織好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課堂教學(xué)的研究,積極主動(dòng)開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐,多走訪其他學(xué)科的教師,在微機(jī)課上能用其他學(xué)科知識作為教學(xué)內(nèi)容的就盡量采納。

  4.立足校本,做好宣傳及資料積累

  (1.)聽從學(xué)校安排,隨叫隨到,一學(xué)期下來學(xué)校大小活動(dòng)幾十個(gè),每個(gè)活動(dòng)都離不開電教技術(shù)保障,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們繼續(xù)做到及時(shí)照相、錄像、制作圖片、修改圖片、剪輯各種視頻。做到及時(shí)拷貝、刻盤裝訂成冊。做到視頻新聞和文字新聞及時(shí)審核、報(bào)送。本學(xué)期由于人員有所變動(dòng),信息報(bào)道人員經(jīng)過精挑細(xì)選,她們是:李慧、郎麗玲、葛華、張慧、劉麗娜。

 。2).繼續(xù)管理好學(xué)校的打印制度、打印方面做到如實(shí)登記、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

  (3).積極組織、指導(dǎo)教師參加課件、攝影等各種競賽活動(dòng)。

  我校距離完成信息化建設(shè)的目標(biāo)雖然很遠(yuǎn),但我們面對巨大的挑戰(zhàn),將會(huì)繼續(xù)在學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)、應(yīng)用上堅(jiān)持“總體規(guī)劃、分布實(shí)施“的原則,積極改變我校傳統(tǒng)的教育方式,構(gòu)建信息化校園,走特色育人之路,實(shí)現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展而不懈努力!

教育工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

  二、具體目標(biāo)

  ⒈注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。

 、仓匾曅睦碜稍兪业某R(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的.作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

  ⒊做好班級保健的培訓(xùn)工作。

 、床粩嘭S富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平

 、抵匾曅睦磔o導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作,以“對獨(dú)生子女進(jìn)行心理健康教育”為切入口進(jìn)行以點(diǎn)帶面開展研究活動(dòng)。

  ⒍認(rèn)真開展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。

 、纷龊眉议L輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。

  8組織心理健康區(qū)域教師學(xué)習(xí)、交流,并整理出心理活動(dòng)課及心理輔導(dǎo)課的評價(jià)方案。

  三、主要工作

 、寮訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)

 、眳⒓佑嘘P(guān)心理健康教育的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高認(rèn)識,充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

 、怖^續(xù)通過家委會(huì)、家長會(huì)組組學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

 、嬲J(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

 、奔訌(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

  咨詢途徑:

 、艑W(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎?/p>

  ⑵班主任老師推薦

 、禽o導(dǎo)老師訪談

  ⒉設(shè)立“傾心鏈接”心理咨詢信箱,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

 、辰ㄔO(shè)心理咨詢室,做好六月份迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查的準(zhǔn)備。

 、丛诩医讨笇(dǎo)活動(dòng)中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

  5積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育。

  四、具體工作

  三月份:

  ⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

 、沧龊眯睦斫】到逃男麄骱头諊ㄔO(shè)工作。

  3做好班級心理咨詢員的培訓(xùn)工作。

  4召開五年級部分學(xué)生座談會(huì),并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢。

  5舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(四、五年級部分女生)。

  6組織心理健康區(qū)域教師研討,并整理出心理活動(dòng)課及心理輔導(dǎo)課的評價(jià)方案。

  四月份:

  ⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

 、渤龊眯睦斫】到逃龑n}黑板報(bào)。

 、痴匍_特殊學(xué)生會(huì)議,并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。

  4與全區(qū)的心理健康教育教師交流評課的方案。

  五月份:

 、崩^續(xù)指導(dǎo)心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動(dòng)。

 、怖眉议L會(huì)向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

  3進(jìn)行心理健康測試

  六月份:

 、弊龊脤W(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。

  2分析心理問題

  3參加香坊區(qū)心理區(qū)域教研匯報(bào)活動(dòng),爭取圓滿完成評課任務(wù)。

  面對新的學(xué)期新的工作任務(wù),心理的壓力很大。但是我相信,只要我努力,我呈現(xiàn)給學(xué)生、家長的答卷,只有更好!

教育工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家、上海、徐匯區(qū)《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,遵守科研行為基本準(zhǔn)則,深入探索教育規(guī)律,充分發(fā)揮教育科研對學(xué)校教育教學(xué)改革的全局性、基礎(chǔ)性的作用,以及對教師專業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用,進(jìn)一步發(fā)揮教科研室在實(shí)踐和理論上的指導(dǎo)性,從而提高教育決策科學(xué)水平,為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)。

  二、主要工作:

  1、深化“課題研究與教育教學(xué)園工作相輔相成”的理念,引領(lǐng)全校教師進(jìn)一步樹立“科研興校,科研興教”的意識,圍繞學(xué)校市級、區(qū)級、校級科研課題深入研究實(shí)施,以此不斷提高教師教科研的能力與質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  2、繼續(xù)著力于教科研的五大功能建設(shè)(即普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢),提高科研管理水平,提高為教師發(fā)展服務(wù)的水平。

  3、積極開展教育科研成果推廣工作,對市級、區(qū)級、校級優(yōu)秀的科研成果做宣傳和推廣。

  4、完成20xx年的.學(xué)校教育科研年檢工作,做實(shí)做細(xì)。

  5、做好市級兩項(xiàng)課題的研究情況匯總工作,找出課題研究中存在的問題,積極獲取專家指導(dǎo)意見,重視并做好資料的梳理和積累,及時(shí)做好存檔工作。

  6、做好新一輪區(qū)級、校級課題的開題論證,對課題的研究有著詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。

  7、通過教研組、備課組落實(shí)“數(shù)學(xué)統(tǒng)整”的實(shí)踐方案,開設(shè)公開教學(xué),籌備關(guān)于“課題研究”區(qū)級層面的研討活動(dòng)。

  8、積極參與各級各類科研課題申報(bào)和成果評比。

教育工作計(jì)劃 篇4

  學(xué)生情況分析:

  六年級三班共有學(xué)生51人,學(xué)生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,但不系統(tǒng)、不全面。極少開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過本冊教材的學(xué)習(xí),使他們掌握環(huán)保的有關(guān)知識,通過開展大量的實(shí)踐活動(dòng),做環(huán)保的小主人。

  教學(xué)總目標(biāo):

  1、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,感知這些環(huán)境問題帶來的危害,樹立環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境的.生活方式。

  2、學(xué)會(huì)從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  教學(xué)措施:

  1、精心準(zhǔn)備,不斷探索,提高自身素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)健康教育。

  2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,拓展教學(xué)空間。

  3、設(shè)置情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、充分利用各種資源,開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  5、課堂中滲透思想品德教育。

  問題研究與教改設(shè)想:

  通過一系列的活動(dòng),學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害,了解一些環(huán)境保護(hù)的知識,激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心。

  執(zhí)行說明:

  1、學(xué)生組成若干調(diào)查小組,選定調(diào)查主題。

  2、廣泛閱讀報(bào)刊雜志,借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染及如何保護(hù)環(huán)境的資料。

  上述提供的六年級環(huán)境教育教學(xué)工作計(jì)劃,是我們精心為大家準(zhǔn)備的,希望大家能夠合理的使用!

教育工作計(jì)劃 篇5

  1、在堅(jiān)持民主管理、集體決策、服從大局的同時(shí),鼓勵(lì)各處室及年級組長在全校一盤棋的前提下靈活多樣的開展工作,大膽負(fù)責(zé)分管工作,切實(shí)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任。強(qiáng)化年級組的管理,年級組長要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,工作要有計(jì)劃性、前瞻性、預(yù)見性。在工作思路和措施上,不能等、靠、要,而要新、活、實(shí)。

  2、加強(qiáng)組織管理,保證學(xué)校各層次的管理工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。在管理工作中認(rèn)真貫徹“以人為本”的原則,尊重知識,尊重人才,充分尊重教職工的愿望,理解、分擔(dān)教職工的心理壓力,及時(shí)化解教職工的消極情緒,最大限度地幫助教職工解決工作和生活中的困難。把基本的管理制度和以人為本的管理理念結(jié)合起來,既要保持嚴(yán)格、科學(xué)、有序的.管理機(jī)制,又要給教職工創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。3、加強(qiáng)制度建設(shè),做到各項(xiàng)工作有章可循。制定規(guī)章制度,目的是通過規(guī)范管理、科學(xué)管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量,而不是把制度當(dāng)成是一種對師生的管、卡、壓的手段。

教育工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口,努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學(xué)校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源,充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性,全方位、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作,制訂本計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動(dòng)相整合,與課程教學(xué)相整合,推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護(hù)意識,同時(shí)弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。開展學(xué)校環(huán)境教育系列活動(dòng),爭創(chuàng)泰州市級綠色學(xué)校。

  三、工作內(nèi)容

  1、開展 “做身邊節(jié)能事,低碳環(huán);顒(dòng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。

  策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng),通過開展科技節(jié)活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放,引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。

  2、積極參與各級各類環(huán);顒(dòng)。

  結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn),有重點(diǎn)、有選擇的'參加各級各類環(huán);顒(dòng)。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競賽等等。

  3、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行。

  4、探索科技教育與課程相整合的途徑

  在各類課程的教材中,尤其是化學(xué)、生物、英語和政治等學(xué)科,挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素,通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

  5、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索,注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育。

  6、利用社區(qū)資源,開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)

  充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源,結(jié)合小區(qū)、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源,共同開展青少年環(huán)?破罩黝}活動(dòng),使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸。

教育工作計(jì)劃 篇7

  為確保在校學(xué)生的安全,做好全體學(xué)生的安全教育工作,經(jīng)過研究討論,特制定此安全教育計(jì)劃。

  一、基本情況

  我校地處偏遠(yuǎn)地區(qū),學(xué)生的年齡較小,安全防護(hù)意識不強(qiáng),這給安全工作的開展帶來了很大的難度,學(xué)生不懂事,對安全的重要性認(rèn)識不足,這就對學(xué)校老師的安全教育工作的.開展帶來了更大的困難。但本校老師針對此種情況,化壓力為動(dòng)力,制定并采取了種種有效的措施,來保證學(xué)生的安全。

  二、工作思路

  (一)通過制定安全教育制度,來規(guī)范學(xué)生的行為,確保學(xué)生的安全。

 。ǘ┎扇「鞣N行之有效的措施,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生認(rèn)識到安全教育的重要性。

 。ㄈ┲贫ò踩ぷ鲬(yīng)急預(yù)案,一旦發(fā)生安全事故,可以及時(shí)有效的采取行之有效的措施,把危害降到最低限度。

  (四)要求班主任在平時(shí)的教育教學(xué)中,把安全教育工作溶入其中。

  三、采取的措施及具體內(nèi)容的安排

  (一)做好體育教學(xué)、值日勞動(dòng)的安全教育工作,在體育課的教學(xué)中,不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)及游戲,值日勞動(dòng)時(shí)要注意安全。

 。ǘ┬M饣顒(dòng)時(shí),安全放心間。在進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí),再有危險(xiǎn)的地方,必須有老師的看護(hù),老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),做好安全工作,確保萬無一失。

 。ㄈ┤粘I钜⒁饩蛹野踩,要注意不碰有電的物體,有煤氣的地方要注意通風(fēng),要防燒傷、燙傷。

  (四)要注意交通安全,上學(xué)放學(xué)時(shí)要遵守交通規(guī)則。

 。ㄎ澹┮龊脤W(xué)生的身心健康工作,鍛煉身體要適度,講究衛(wèi)生,防止食物中毒、遠(yuǎn)離傳染病。

 。┮⌒姆纻渥匀粸(zāi)害、注意防水防火。

 。ㄆ撸┻h(yuǎn)離暴力傷害,不能拉幫結(jié)派,防止上當(dāng)受騙,要掌握一些自救的方法措施。

  四、要求

  每位教師都要嚴(yán)格依照計(jì)劃進(jìn)行安全教育,確保做好學(xué)生的安全教育工作。

教育工作計(jì)劃 篇8

  一. 指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)貫穿市教委《上海市學(xué)?破战逃 十一五 發(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署,以強(qiáng)化科技教育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,進(jìn)一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動(dòng)得組織實(shí)施,使100%的學(xué)生積極參與科技活動(dòng)。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動(dòng)計(jì)劃》為契機(jī),因地制宜,以創(chuàng)新為原則,以 綠色--環(huán)保 為特色,積極開展符合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的科技環(huán);顒(dòng),提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生擁有科學(xué)的生活態(tài)度,科學(xué)探索的精神及人文科學(xué)素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源,以學(xué)校二期課改為載體,推動(dòng)科技活動(dòng)項(xiàng)目的開展。以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。

  二. 主要工作

  1、 推進(jìn)和實(shí)施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃,積極參與 光啟行動(dòng)論壇 ,開展?fàn)巹?chuàng) 明日科技之星 的活動(dòng),制定相應(yīng)評選和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

  2、 組織教師參與 變廢為寶 的拓展課課程編寫及課堂實(shí)踐活動(dòng),做好四個(gè)一(讀一本科幻書,講一位科學(xué)家的故事,畫一幅科幻畫,做一件變廢為寶的科技作品)。

  3、 組織好學(xué)生參加區(qū)、市級科技比賽,重在參與,注重指導(dǎo)。

  4、 圍繞 做身邊節(jié)能事,為奧運(yùn)添綠色 的主題,開展以節(jié)能減排位主.形式多樣的科普系列活動(dòng)。

  5、 通過網(wǎng)上科技活動(dòng)及科技節(jié)活動(dòng),整合社區(qū)科技教育資源,開展走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。

  6、 落實(shí)20xx年綠色學(xué)校節(jié)能減排三件實(shí)事:綠色辦公理念的宣傳,垃圾分類,廢電池回收。

  7、 配合學(xué)校組織好教師240學(xué)科培訓(xùn),積極參加區(qū)級科技指導(dǎo)崗位培訓(xùn),提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng),提升輔導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)的'水平及學(xué)校科技工作組織和管理的能力。

  三. 具體安排

  1、 參加科技會(huì)議,制定科技教育計(jì)劃、環(huán)境計(jì)劃。(2 3月)

  2、 參加徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)寒假網(wǎng)上行動(dòng)。(2 3月)

  3、 繼續(xù)開設(shè)變廢為寶,一次性物品再利用小組興趣活動(dòng),加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作。(2 12月)

  4、 組織師生聽活動(dòng)中心教師的科普講座,結(jié)合科技周,進(jìn)行征文演講評比賽活動(dòng)。(5月,9月)

  5、 結(jié)合科技節(jié),組織師生參加各類科普活動(dòng),挖掘本?萍蓟顒(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目,充分展示學(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。(5月)

  6、 結(jié)合春游活動(dòng),到科普基地進(jìn)行參觀實(shí)踐活動(dòng)。(3月)

  7、 開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán);顒(dòng),如3月12日植樹節(jié)的護(hù)綠行動(dòng),3月22日的世界水日,6月5日世界環(huán)境日等,開展適時(shí)教育。(2 12月)

  8、 組織參加各類杯賽。

  I 徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)寒假網(wǎng)上行動(dòng)。(2 3月)

  II 做身邊節(jié)能事,為奧運(yùn)添綠色 的主題活動(dòng)(4月 5月)

  III 匯中杯 環(huán)保故事比賽 (5月) ;

  IV 市二初中杯 知識產(chǎn)權(quán)科普系列活動(dòng);(4 6月)

 、 位育初中 杯環(huán)保攝影比賽(4 6月)。

  VI 宛平杯 生命教育系列活動(dòng)(5月)

  VII 斜土--日新杯 植物系列網(wǎng)上競賽活動(dòng),(6月-10月)

教育工作計(jì)劃 篇9

  我校心理健康教育工作經(jīng)過最近幾年的不斷努力現(xiàn)初具規(guī)模,心理健康輔導(dǎo)室配套設(shè)施初步完善。上一個(gè)學(xué)期,心理輔導(dǎo)室向五、六年級的所有學(xué)生進(jìn)行了正式的開通,輔導(dǎo)前來尋求幫助的同學(xué)七十多人次,對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了跟蹤輔導(dǎo),取得了良好的效果。本學(xué)期,如何針對我校心理健康教育存在的問題,使我校心理健康教育工作再上一個(gè)新臺階,需要從以下幾個(gè)方面去努力。

  二、讓更多的教師參與心理健康教育培訓(xùn)

  本學(xué)期我校已有40個(gè)教學(xué)班,也就是說僅擔(dān)任班主任工作的教師就已有40名,再加上其他學(xué)科的教師,人數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一百人,可接受過正規(guī)的心理健康教育培訓(xùn)的人員卻很是有限。本學(xué)期開始,我校將有計(jì)劃地陸續(xù)派出教師,尤其是年輕的班主任教師接受相關(guān)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使老師們具備初步的心理輔導(dǎo)知識和心理輔導(dǎo)技巧,學(xué)校的每一位老師都盡可能人人成為心理健康教育工作者,心理健康教育的學(xué)科滲透可以充分調(diào)動(dòng)科任對學(xué)生心理健康發(fā)展的關(guān)注,從而達(dá)到“促進(jìn)全體學(xué)生全面心理健康發(fā)展”的要求。

  二、發(fā)揮多方力量,干預(yù)學(xué)生的家庭教育

  學(xué)生的心理健康發(fā)展是個(gè)系統(tǒng)工程,不僅需要學(xué)校班主任、任課教師的努力,還需要家庭教育的積極配合。但許多家長對如何關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展還不是很了解,這樣就容易采取一些不正確的教育方法,不僅不能作為我們學(xué)校教師的有力支持,有時(shí)候反而會(huì)對我們學(xué)校教育造成沖擊。所以新學(xué)期我們要一如既往地開展好“家庭教育”專題講座,同時(shí)還有利用班級家長會(huì)的有利時(shí)機(jī)密切與家長的聯(lián)系,有針對性地對家長進(jìn)行有關(guān)的“心理健康教育工作”的指導(dǎo),優(yōu)化家庭教育環(huán)境,引導(dǎo)和幫助家長朋友們樹立正確的.教育觀,以良好的行為、正確的方式去影響和教育自己的子女。

  三、盡可能地抽、擠時(shí)間在各年級、各班開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課

  本學(xué)期由于人手有限,心理健康輔導(dǎo)室人員有些緊張。根據(jù)這一實(shí)際情況,我們盡可能在三到六年級中開設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)課,力爭做到每年級一專題,每班每學(xué)期一次心理輔導(dǎo)課。主題以幫助孩子掌握一般的心理健康知識和方法為主,培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)孩子善于與老師、同學(xué)交際的能力。使孩子們能不斷正確認(rèn)識自我、悅納自我、增強(qiáng)自我調(diào)控能力、增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

  四、開展好日常心理健康輔導(dǎo)工作

  心理健康輔導(dǎo)室的開通,在孩子們心里灑下了一片陽光,本學(xué)期,我們一定本著“門總是開著的、輔導(dǎo)教師始終是在崗的、孩子們的心理問題是可以解決的”的原則,盡我們可能幫助孩子克服孤獨(dú)、依賴、幫助孩子解決由于學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的各種困惑和交往障礙,使前來尋求幫助的孩子都能盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我情緒,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

教育工作計(jì)劃 篇10

  秉承“發(fā)展”的教育理念,堅(jiān)持“以德育工作為切入點(diǎn),提高年級整體學(xué)習(xí)水平”的工作方針,進(jìn)一步鞏固德育陣地,優(yōu)化德育內(nèi)容,探索德育方法,努力促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績。高三年級是學(xué)校工作的重點(diǎn),德育工作更是高三年級高考成敗的關(guān)鍵,為了我校20xx年高考再創(chuàng)輝煌,特制定高三級德育工作計(jì)劃。

  四個(gè)階段:出征 8月~9月

  考驗(yàn) 10月~2月

  決戰(zhàn) 2月~5月

  勝利 5月底~6月8日

  一、8月——行為規(guī)范月

  1、利用班會(huì)召開一次高三年級宣誓儀式,進(jìn)行開學(xué)前的收心教育,要求各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真“表決心”,同時(shí)針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學(xué)年的要求,力求使學(xué)生和班集體做到穩(wěn)中求學(xué);

  2、班主任對學(xué)生進(jìn)行課堂常規(guī)的教育,使之有一個(gè)良好的課堂環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,并樹立一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體,如各班應(yīng)確定和布置好高考備考主題標(biāo)語 、每天在黑板報(bào)上設(shè)計(jì)一句能激勵(lì)同學(xué)奮進(jìn)向上的名言或標(biāo)語 、年級對于教室整潔衛(wèi)生程度進(jìn)行檢查和評比等,讓學(xué)生能夠在清新干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí) ;

  3、班主任與學(xué)生的溝通:在開學(xué)兩周內(nèi),班主任要與班上每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次談話溝通(年級檢查),并做好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作,齊抓共管,使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。

  4、以“做一個(gè)受歡迎的人”為題開展教育活動(dòng),使學(xué)生明確“良好的習(xí)慣是個(gè)人成才成功的基礎(chǔ)”,滲透八大好習(xí)慣“誠實(shí)首信,禮貌待人;遵紀(jì)守法,按規(guī)律辦事;認(rèn)真負(fù)責(zé),自己事自己做;尊重寬容,友善合作;注重效率,做事有計(jì)劃;獨(dú)立思考,勤于動(dòng)手;主動(dòng)學(xué)習(xí),經(jīng)常反思;保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生”。

  二、9月——感恩月

  1、9月前兩周,以教師節(jié)為契機(jī),以“我愛我?guī)煛睘橹黝}組織一次活動(dòng),溝通師生感情,加強(qiáng)師生的相互理解,為高三艱苦的復(fù)習(xí)打好心理基礎(chǔ)。同時(shí),各班要組織教師節(jié)主題班會(huì),對師生情感進(jìn)行鞏固,班會(huì)力求使學(xué)生感受到老師每天的辛苦付出、時(shí)刻的相伴,使學(xué)生懷有一顆感恩的心去學(xué)習(xí);

  2、感恩月以主題:“出征的路上,感謝有你相伴”,舉辦高三年級成人禮,邀請學(xué)生家長參加,同時(shí)開家長會(huì)。通過本活動(dòng),使學(xué)生感受到自己周圍人的支持和關(guān)愛,面對學(xué)習(xí)、面對高考更加勇敢、甘于付出。 三、10月——學(xué)習(xí)交流月

  1、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校,參加“高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,召開全年級規(guī)模的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。交流會(huì)除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)到后面的高三學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)外,要力求增強(qiáng)學(xué)生面對高

  三、面對高考的信心,讓他們感受到“榜樣就在身邊”;

  2、各班招開主題班會(huì),進(jìn)行班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

  四、11月、12月——“向困難挑戰(zhàn)”系列活動(dòng)

  面對嚴(yán)寒,高三學(xué)生更要無所畏懼、勇于向困難挑戰(zhàn)。為此舉行系列活動(dòng),旨在增強(qiáng)學(xué)生面對高三壓力、高考壓力的信心。

  1、 組織好戶外操練和晨讀:課間操時(shí)間,組織學(xué)生集體跑操,跑操要求

  班級隊(duì)伍整齊、口號嘹亮、有氣勢,要表現(xiàn)出高三學(xué)生越是在嚴(yán)寒中,越要昂揚(yáng)斗志、無所畏懼。操練結(jié)束后,組織全年級學(xué)生在操場原地宣誓,并進(jìn)行晨讀。跑操前要求學(xué)生要進(jìn)行操前小讀,要求學(xué)生雙臂伸直、將小讀材料舉起和面部平行,大聲誦讀,體現(xiàn)出高三年級學(xué)生敢于迎難而上的精神風(fēng)貌;

  2、 通過每周召開主題班會(huì)的形式對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的感染,例如

  (1) 路在腳下——路在開拓者的腳下;

 。2) 做時(shí)代的強(qiáng)者——畢業(yè)班語錄。

  五、1月——回首過去,展望未來

  1、要求各班做好高三第一學(xué)期期末考試前的思想動(dòng)員工作,使學(xué)生從思想上給予重視和做好考前的準(zhǔn)備;

  2、班主任做好與家長的溝通工作,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和同學(xué)當(dāng)前的現(xiàn)狀,以便讓家長在假期對學(xué)生進(jìn)行再鼓勵(lì)、再教育;

  3、舉行“新年新征程”的元旦聯(lián)歡活動(dòng);

  六、2月——“百日誓師”月

  1、各班制定一模前班級目標(biāo),要求班級目標(biāo)要細(xì)致到學(xué)生個(gè)人單科目標(biāo)、班級目標(biāo)、年級目標(biāo)、學(xué)習(xí)程度進(jìn)步目標(biāo)等,并上交年級復(fù)印件;

  2、籌備百日誓師活動(dòng),要求各班細(xì)致開展籌備工作,并聯(lián)系各部門積極配合,展開活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作;

  3、百日誓師系列活動(dòng);

  4、召開高三年級家長會(huì),做好家長在高三年級百日內(nèi)的思想教育工作,要求家長和學(xué)校密切配合,做好學(xué)生在百日高三生活中的后勤保障和服務(wù)工作、心理服務(wù)工作等;

  5、各班以“100天可以創(chuàng)造什么?”為主題,召開“百日沖刺”班會(huì)。班會(huì)可通過講故事、講案例、思想交流、演講視頻等多種形式,意在激發(fā)同學(xué)百日沖刺高考的斗志,交流經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定意志作好心理準(zhǔn)備,并且形成互勵(lì)互助的'班級學(xué)習(xí)氛圍。

  七、3月

  1、各班召開“創(chuàng)造人生新起點(diǎn)”的主題教育活動(dòng),形式要多樣,包括開展(視頻)講座、班會(huì)活動(dòng)、小組評比等;

  3、各班召開高三年級分層學(xué)生會(huì),對不同層次的學(xué)生確定不同的主題教育目標(biāo)。

  4、總結(jié)開學(xué)以來工作的開展、落實(shí)情況,確保年級整體秩序的穩(wěn)定。

  八、4月

  1、召開高三年級學(xué)生會(huì),同時(shí)年級要以班為單位召開小范圍學(xué)生家長會(huì),針對于學(xué)生在家和在學(xué)校的表現(xiàn)進(jìn)行溝通,了解學(xué)生最近心理和情感生活,對于產(chǎn)生的問題要早發(fā)現(xiàn)早解決;

  2、組織班主任開展班級管理的經(jīng)驗(yàn)交流;

  3、組織校春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)工作事宜;

  九、5月——心理活動(dòng)月

  1、組織好畢業(yè)典禮;

  2、對全年級展開系列心理輔導(dǎo)活動(dòng):

 。1)“心理活動(dòng)月”——海報(bào)宣傳

 。2)對高三年級學(xué)生進(jìn)行心理抽樣調(diào)查,為后面系列心理活動(dòng)提供參考數(shù)據(jù);

  (3)與學(xué)校心理咨詢室合作,年級每班每周安排至少一節(jié)心理課,要求心理老師用課件、視頻、心理小活動(dòng)等多種形式為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);

  十、6月——“高考七天樂”系列活動(dòng)

  做好學(xué)生考前的安撫工作。同時(shí)以鼓勵(lì)激勵(lì)為目的樹立學(xué)生的信心。使學(xué)生放下包袱,輕松上陣。

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