工作計(jì)劃

時間：2023-04-22 07:57:05 工作計(jì)劃我要投稿

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【實(shí)用】工作計(jì)劃模板錦集7篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】工作計(jì)劃模板錦集7篇

工作計(jì)劃篇1

　　在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與認(rèn)同之下有幸被評選為崇明縣教育系統(tǒng)第四輪小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)能手，作為一名業(yè)務(wù)上的骨干，我應(yīng)該更加努力工作，為教育教學(xué)盡獻(xiàn)一份力量。

　　一、基本現(xiàn)狀分析：

　　我于1983年踏上教育崗位，xx年來到培林學(xué)校，平日工作兢兢業(yè)業(yè)，工作有熱情，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于反思，勤于實(shí)踐，對學(xué)生有愛心，有符合自己個性的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教研組長，能起帶頭作用，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員為團(tuán)體的進(jìn)步而共同努力。但是自己平時雖能即使進(jìn)行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結(jié)，對于個別性格偏執(zhí)的學(xué)生不善于進(jìn)行針對性的教育和引導(dǎo)，我要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自身原有的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)先有不足之處。

　　二、預(yù)期目標(biāo)：

　　作為縣教育系統(tǒng)第四輪小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)能手，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、 “合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)語文教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓語文教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。骨干老師工作計(jì)劃樣本

　　具體目標(biāo)：

　　1、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。

　　2、增強(qiáng)科研意識和科研能力，積極開展科研工作。

　　3、上好校公開課，做好相關(guān)教育教學(xué)講座。

　　4、合理運(yùn)用教育信息技術(shù)，與學(xué)生平等交流，增強(qiáng)教學(xué)效果。

　　5、創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學(xué)風(fēng)格，帶教青年教師，有明顯成效。

　　三、具體措施：

　�。�1）本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

　�。�2）本學(xué)期7周左右上一節(jié)語文示范課，開展與本學(xué)科教師的`手拉手活動，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

　　（3）平日要更細(xì)心的關(guān)心帶教新教師，互相聽課，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。并組織本學(xué)科組教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

　�。�4）在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。

　�。�5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。

　�。�6）扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（7）采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。

　�。�8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

　�。�9）課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　�。�10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。骨干老師工作計(jì)劃樣本

　　以上是我作為語文骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信通過自己不懈地努力，會使工作更完滿！

工作計(jì)劃篇2

　　我鄉(xiāng)自開展美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作以來，精心部署，認(rèn)真按照上級文件要求進(jìn)行美好鄉(xiāng)村建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、工作開展情況

　　（一）、成立美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，扎實(shí)做好美好鄉(xiāng)村建設(shè)各項(xiàng)工作

　　為扎實(shí)做好美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作，鄉(xiāng)成立了以李大慶為組長，張?jiān)魄�、李敏芳為副組長的美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，從全鄉(xiāng)抽調(diào)精干人員，集體辦公，扎實(shí)開展美好鄉(xiāng)村建設(shè)各項(xiàng)工作，同時對各村兩委成員、各村村民代表進(jìn)行集中平培訓(xùn)，讓其深入了解美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作開展的重要意義，以及建設(shè)方式方法，為我鄉(xiāng)美好鄉(xiāng)村建設(shè)積極有序開展奠定基礎(chǔ)。

　�。ǘ�、認(rèn)真做好三個自然村美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作

　　今年我鄉(xiāng)共有三個美好鄉(xiāng)村自然村建設(shè)項(xiàng)目，分別為富溪行政村塘下自然村垃圾收集點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、桃溪行政村莊坑塢自然村與太塘行政村下村自然村健身活動場地建設(shè)項(xiàng)目，總投資6.428萬元，這三個自然村自開展美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作以來，鄉(xiāng)村兩級干部密切配合，嚴(yán)格按照美好鄉(xiāng)村自然村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，目前富溪塘下自然村垃圾收集點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)完工，太塘下村自然村和桃溪莊坑塢自然村農(nóng)民建設(shè)活動場地建設(shè)項(xiàng)目也已開工建設(shè)，預(yù)計(jì)十二月底能夠投入使用。

　　（三）、豐富群眾文化娛樂生活，培育良好的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)

　　自美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作開展以來，我鄉(xiāng)積極培育鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，首先是加強(qiáng)對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的保護(hù)，在每年正月組織一次舞龍大會，傳承與發(fā)揚(yáng)富溪滾龍、板龍文化，第二是引導(dǎo)群眾開展健康的娛樂休閑方式，結(jié)合“美好生活跳起來”活動，廣泛發(fā)動群眾參與，目前人數(shù)已達(dá)230余人，其中富溪村舞蹈隊(duì)多次到市區(qū)進(jìn)行廣場舞表演，并被日報(bào)發(fā)表報(bào)道。

　�。ㄋ模�、精心謀劃，做好20xx年美好鄉(xiāng)村中心村建設(shè)申報(bào)工作

　　按照上級文件要求，我鄉(xiāng)對全鄉(xiāng)七個行政村進(jìn)行摸排，并找各村書記、主任了解情況，走訪各村群眾，深入了解他們的建設(shè)意愿。經(jīng)過摸排和走訪，決定將村、富溪村、太塘村三個中心村進(jìn)行申報(bào)，并利用這次機(jī)會，更加深入的對美好鄉(xiāng)村建設(shè)的意義進(jìn)行了宣傳，為下步進(jìn)行美好鄉(xiāng)村中心村建設(shè)奠定了一個基礎(chǔ)。

　　二．主要做法與成效

　　自美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作開展以來，我鄉(xiāng)積極探索，現(xiàn)將有關(guān)主要做法與成效匯報(bào)如下：

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)宣傳，引領(lǐng)群眾共建美好鄉(xiāng)村

　　自美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作開展以來，我鄉(xiāng)多次進(jìn)行宣傳活動，首先是對各村兩委和村民代表進(jìn)行培訓(xùn)，讓其深入了解美好鄉(xiāng)村建設(shè)的意義以及具體的工作方式、方法；第二是利用農(nóng)民工返鄉(xiāng)過節(jié)等有利時機(jī)進(jìn)門入戶開展美好鄉(xiāng)村建設(shè)宣傳，提高當(dāng)?shù)厝罕妼γ篮绵l(xiāng)村的認(rèn)識度與對政府工作的滿意度。

　�。ǘ�、深入開展“美家園、清垃圾”活動，保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境與村容村貌

　　今年以來我鄉(xiāng)廣泛發(fā)動群眾，開展“美家園，清垃圾”活動，集中對我鄉(xiāng)主要干道、佩瑯河沿線進(jìn)行垃圾環(huán)境整治，在活動中各村始終將黨員干部放在第一線，宣傳引導(dǎo)群眾不亂丟垃圾，保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境與村容村貌整潔，在活動開展后，各村垃圾亂丟現(xiàn)象有了一個明顯的改觀，群眾保護(hù)環(huán)境意識也得到了很好的增強(qiáng)。

　　（三）、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高當(dāng)?shù)厝罕娛杖胨?/p>

　　為培育與發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，我鄉(xiāng)積極探索，調(diào)整結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)農(nóng)民合理種植農(nóng)作物，如將取水困難的`水稻田改種為甘蔗，如此一來不僅解決了引水的問題，也增加也當(dāng)?shù)厝罕姷氖杖�。為進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，提高群眾收入，我鄉(xiāng)在鄭灣村投資新建筍干加工廠一座，目前廠房已完工，機(jī)械設(shè)備也在安裝調(diào)試階段，預(yù)計(jì)明年初能夠投產(chǎn)。

　　三、存在問題

　　雖然我鄉(xiāng)在美好鄉(xiāng)村建設(shè)上取得了一定的成績，但與其它開展得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有不少的差距，現(xiàn)將現(xiàn)階段主要的存在問題匯報(bào)如下：

　�。ㄒ唬⑷罕妼γ篮绵l(xiāng)村建設(shè)認(rèn)識度還不夠

　　在進(jìn)行美好鄉(xiāng)村建設(shè)宣傳過程中，發(fā)現(xiàn)各村群眾對美好鄉(xiāng)村建設(shè)認(rèn)識度不高，認(rèn)為美好鄉(xiāng)村只是對中心村進(jìn)行建設(shè)，加之我鄉(xiāng)今年沒有中心村建設(shè)任務(wù)，群眾反映意見較大，下步我鄉(xiāng)將加大宣傳力度，提高群眾參與意識，共同建設(shè)美好鄉(xiāng)村。

　�。ǘ�、鄉(xiāng)、村兩級資金有限，不能有力開展美好鄉(xiāng)村建設(shè)

　　由于我鄉(xiāng)財(cái)政薄弱，對于美好鄉(xiāng)村建設(shè)我鄉(xiāng)只能集中于點(diǎn)的建設(shè)，將有限的資金用在刀刃上，不能全面攤開，下步我鄉(xiāng)也將積極向上爭取建設(shè)資金，同時進(jìn)行資金整合，加大美好鄉(xiāng)村建設(shè)力度，爭取早日建成美好鄉(xiāng)村。

　　四、下步工作謀劃

　�。ㄒ唬�、繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，提高群眾知曉率

　　美好鄉(xiāng)村建設(shè)是一項(xiàng)全民工程，加大宣傳力度，提高群眾知曉率，讓其了解美好鄉(xiāng)村建設(shè)各個方面，為下步我鄉(xiāng)美好鄉(xiāng)村建設(shè)奠定一個扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

　�。ǘ�、繼續(xù)開展環(huán)境風(fēng)貌整治工作，提高當(dāng)?shù)卮迦荽迕?/p>

　　繼續(xù)開展環(huán)境風(fēng)貌整治工作，發(fā)動群眾，大力實(shí)施農(nóng)村清潔工程，做到垃圾不亂扔，提高當(dāng)?shù)卮迦荽迕才c環(huán)境整潔。

　　（三）、按照美好鄉(xiāng)村建設(shè)要求，做好20xx年項(xiàng)目謀劃工作

　　組織鄉(xiāng)財(cái)政、農(nóng)經(jīng)、水利等部門，按照美好鄉(xiāng)村建設(shè)要求，做好20xx年項(xiàng)目謀劃工作，對于群眾要求迫切的項(xiàng)目，優(yōu)先進(jìn)行考慮，同時積極向上爭取資金，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

工作計(jì)劃篇3

　　為建立健全符合我鎮(zhèn)社會發(fā)展水平的慢性病管理系統(tǒng)，對城鄉(xiāng)居民的慢性病實(shí)施干預(yù)措施，減少主要健康危險(xiǎn)因素暴露，有效預(yù)防和控制高血壓、糖尿病等慢性病，貫徹落實(shí)好《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》及上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：

　　一、居民健康檔案管理

　　1、摸清轄區(qū)內(nèi)居民總戶數(shù)和總?cè)丝跀?shù)。

　　2、為轄區(qū)內(nèi)居民建立健康檔案，在20xx年建檔率30%的基礎(chǔ)上，今年要求完成80%，力爭100%。

　　3、通過建檔，掌握0~36個月兒童、孕產(chǎn)婦、高血壓、2型糖尿病、重性精神病以及65歲以上老年人基數(shù)，并實(shí)行分類指導(dǎo)和管理。

　　4、按照規(guī)范化管理要求，妥善記錄、整理、保存、上報(bào)并及時更新各種數(shù)據(jù)資料。

　　二、65歲以上老年人健康管理

　　1、摸清轄區(qū)內(nèi)65歲以上老年人基數(shù)，各衛(wèi)生所要登記、造冊、保留基數(shù)并上報(bào)衛(wèi)生院匯總。

　　2、為65歲以上老年人每年進(jìn)行一次健康體檢，并做好記錄20xx年慢性病管理工作計(jì)劃5篇20xx年慢性病管理工作計(jì)劃5篇。

　　3、為65歲以上老年人每年進(jìn)行一次免費(fèi)血糖化驗(yàn)，并做好記錄。

　　4、通過入戶調(diào)查，建立健康檔案，要求開展村建檔率達(dá)到95%以上，力爭100%，并達(dá)到規(guī)范化管理。

　　三、高血壓病患者健康管理（共青團(tuán)工作計(jì)劃）

　　1、建立35歲以上人群首診測血壓制度，及時篩查和發(fā)現(xiàn)高血壓病人，要求35歲以上人群首診測血壓比例達(dá)到95%以上。

　　2、建立35歲以上高血壓患者登記冊，實(shí)行分類管理，要求開展村建檔率均要達(dá)到95%以上，力爭100%。

　　3、對35歲以上高血壓患者每年進(jìn)行一次健康體檢和免費(fèi)血糖化驗(yàn)。

　　4、對于明確診斷的'高血壓患者每三個月上門隨訪一次，特殊患者根據(jù)病情及時隨訪，做好隨訪記錄并及時更新檔案內(nèi)容，不得缺項(xiàng)漏項(xiàng)

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)服務(wù)規(guī)范，掌握慢病患者的健康指導(dǎo)、行為干預(yù)等健康知識，合理對患者進(jìn)行干預(yù)指導(dǎo)。

　　6、按照規(guī)范化管理要求，妥善記錄、整理、保存、上報(bào)并及時更新各種數(shù)據(jù)資料20xx年慢性病管理工作計(jì)劃5篇工作計(jì)劃。

　　四、2型糖尿病患者健康管理

　　1、摸清和掌握轄區(qū)內(nèi)2型糖尿病患者的基數(shù)。

　　2、建立2型糖尿病患者登記冊，實(shí)行分類管理，并上報(bào)、匯總要求開展村建檔率均要達(dá)到95%以上，力爭100%。

　　3、對2型糖尿病患者每年進(jìn)行一次健康體檢和免費(fèi)血糖化驗(yàn)。

工作計(jì)劃篇4

　　一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想

　　以《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行化學(xué)教材為依據(jù)，按照《安徽省20xx高考理科綜合考試說明》中規(guī)定的考試內(nèi)容和要求，遵照高考化學(xué)命題的指導(dǎo)思想和基本原則，搞好化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，以知識和技能為載體，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)。研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高復(fù)習(xí)效率。

　　二、復(fù)習(xí)階段的安排

　　化學(xué)總復(fù)習(xí)主要采用三輪復(fù)習(xí)模式：

　　1．第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段：9月至3月上旬。

　　第一階段以章節(jié)為順序進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。單學(xué)科訓(xùn)練、適當(dāng)學(xué)科單元內(nèi)綜合，單學(xué)科歸納總結(jié)，是主要的復(fù)習(xí)形式；基本按照課本的知識序列，分單元進(jìn)行全面復(fù)習(xí)；重點(diǎn)是錘煉知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，循環(huán)提高；著重抓綱務(wù)本，建立以章為單元的知識體系，解決知識的覆蓋面，在廣度上不留死角，在深度上不留疑問，過好“雙基”關(guān)。因?yàn)檫@一階段是對學(xué)科基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和整理，使之深化并系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化，引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)科基本概念和基礎(chǔ)知識的內(nèi)在聯(lián)系。單元過關(guān)是搞好一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

　　2．第二輪專題復(fù)習(xí)階段：3月上旬至5月上旬。

　　第二階段以專題復(fù)習(xí)為主，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，著重進(jìn)行學(xué)科內(nèi)知識的適當(dāng)綜合，建構(gòu)知識框架和認(rèn)知序列系統(tǒng)，課堂上要特別注重“知識整理—網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建—問題解決”，要求學(xué)生能運(yùn)用學(xué)科內(nèi)的知識去分析解決實(shí)際問題，在認(rèn)知能力、學(xué)科素質(zhì)上產(chǎn)生一個大的飛躍。適當(dāng)進(jìn)行學(xué)科間交匯點(diǎn)、學(xué)科知識與社會實(shí)際的聯(lián)系點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)背景的研究探索。認(rèn)真搞好單學(xué)科分析、努力做好試卷講評，查缺補(bǔ)漏，抓好矯正教學(xué)，強(qiáng)化方法遷移，達(dá)到多題歸一，使學(xué)生能力進(jìn)一步得到提高，這是搞好二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

　　3．第三輪綜合復(fù)習(xí)階段：5月上旬至6月初。

　　合卷練習(xí)、分科評析是該輪復(fù)習(xí)的一種重要的復(fù)習(xí)方式。這一階段的主要任務(wù)是使學(xué)生在相對較短的時間內(nèi)鞏固第一、二輪復(fù)習(xí)的成果。主要是利用模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)真檢查自己在本學(xué)科復(fù)習(xí)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，力求盡快完善，穩(wěn)中求進(jìn)。訓(xùn)練的內(nèi)容仍以學(xué)科內(nèi)知識的綜合為主，但跨學(xué)科知識的綜合題目還是要有適當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)。同時，要有針對性地研究各類題型的解題規(guī)律、解題技巧，并進(jìn)行分類訓(xùn)練。注意加強(qiáng)分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)科知識融會貫通，聯(lián)系實(shí)際的綜合知識觸類旁通。并養(yǎng)成良好的答卷習(xí)慣、技巧和應(yīng)考心理，以提高學(xué)生參加考試的實(shí)戰(zhàn)能力。

　　考試安排及內(nèi)容：

　　10月下旬進(jìn)行高三期中考試，內(nèi)容為市編復(fù)習(xí)資料1—6單元；

　　1月上旬進(jìn)行高三期終考試，內(nèi)容為全部必考內(nèi)容；

　　20xx年3月上旬進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收考試（單科考試）；

　　5月上旬進(jìn)行全市高考模擬考試（理科綜合）；

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在復(fù)習(xí)過程中隨時穿插，不可遺漏。

　　三、復(fù)習(xí)建議

　　1．認(rèn)真研讀《考試說明》，明確備考方向

　　《考試說明》是命題的依據(jù)，高考試題是《考試說明》的具體體現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究有關(guān)高考的資料，才能做到目標(biāo)明確，增加備考的針對性，少做無用功，提高復(fù)習(xí)效率。特別是要潛心研究《樣題》，它可以幫助教師如何分析把握試題內(nèi)容的認(rèn)知層次要求和難度，具體體現(xiàn)了高考化學(xué)能力的考查方式，要認(rèn)真研究經(jīng)典的典型試題，掌握各類題目的解題思路、方法、技巧和規(guī)律，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)，這既能提高課堂教學(xué)效率也是提高化學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑。

　　2．加強(qiáng)研究、搞好合作

　　教學(xué)過程中要發(fā)揮集體智慧，加強(qiáng)研究、搞好合作，才能有效的提高教學(xué)成績。建立集體備課制度，實(shí)行主備人輪值，搞好協(xié)同配合，力求集思廣益，發(fā)揮群體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源共享。集體備課要定時間，定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要對教學(xué)內(nèi)容的課時劃分、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、課堂設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)提出初步意見，然后大家集體討論、補(bǔ)充、修改、完善，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一課堂練習(xí)。每周要由中心發(fā)言人上一節(jié)觀摩課，再進(jìn)行評課分析。通過集體備課，隨時交流教學(xué)情況，形成備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，濃厚的教學(xué)研究氛圍。

　　3．加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)

　　基礎(chǔ)知識、基本技能是邏輯思維的基礎(chǔ)，是判斷推理的材料，如果沒有扎實(shí)的“雙基”，就不可能有正確的分析和判斷，也不可能靈活應(yīng)用“雙基”知識去解決問題。因此必須重視基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中加強(qiáng)“雙基”的落實(shí)首先要做到重視第一輪復(fù)習(xí)，保證足夠的復(fù)習(xí)時間，復(fù)習(xí)的起點(diǎn)要低、落點(diǎn)要高，基本知識要講清、講深、講透，涉及的周邊問題要交代清楚，不留死角；其次基本知識的復(fù)習(xí)要結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并有序儲存，只有有序的儲存知識，遇到問題時，才能迅速將知識分解、遷移、轉(zhuǎn)換、重組，也就是形成能力�；瘜W(xué)知識零散、難以記憶，在復(fù)習(xí)中要找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，理出主線、分成專題，在內(nèi)容的安排上，在復(fù)習(xí)方法的采用上，都要有利于化學(xué)知識的系統(tǒng)化、概括化、網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化。

　　4．注重化學(xué)與社會的.聯(lián)系、學(xué)以致用;“綜合能力測試”的命題，打破了過去那種建立在理想化模型基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)緊扣課本的命題思路，加強(qiáng)了知識的應(yīng)用考查，強(qiáng)調(diào)了聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了以現(xiàn)實(shí)問題為主，注重學(xué)科知識與能力的具體應(yīng)用，即用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的思想。因此要在抓好化學(xué)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)及學(xué)科內(nèi)綜合能力培養(yǎng)的前提下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)、觀察自然現(xiàn)象、關(guān)心科技動態(tài)、增強(qiáng)環(huán)保意識，也就是通過“STSE”教育，要有目的的聯(lián)系生活實(shí)際去拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)科知識的交*與滲透，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造的潛能，從而提高跨學(xué)科的綜合能力。

　　5．實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)

　　“理科綜合考試”不僅對學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和潛在的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行考查，而且在對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、思維能力、自學(xué)能力的測試上，達(dá)到了一個新的高度。根據(jù)這種情況，高三復(fù)習(xí)必須在落實(shí)“雙基”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)，這就要求在平時的教與學(xué)的過程中，在注重基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的前提下，強(qiáng)化科學(xué)的思維習(xí)慣的培養(yǎng)，要突出學(xué)生的主體地位，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論、理解、感悟，給學(xué)生留有學(xué)習(xí)思考空間，要通過具體情景的創(chuàng)設(shè)和經(jīng)典試題的評析加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要引導(dǎo)學(xué)生主動探究，主動反思，最大限度的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，提高課堂教學(xué)效益。

工作計(jì)劃篇5

　　在村黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣信訪局的精心指導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)上下的共同努力下，以“科學(xué)發(fā)展，共創(chuàng)和諧”為核心，以“降量退位，爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以減少重復(fù)訪、越級訪為重點(diǎn)，以暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，有效化解矛盾為主線，真正做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。

　　常規(guī)性工作

　　加強(qiáng)信訪制度建設(shè)。加強(qiáng)信訪目標(biāo)管理責(zé)任書，村級信訪工作崗位責(zé)任制考評細(xì)則，信訪穩(wěn)定及人民調(diào)解工作獎懲實(shí)施辦法，橋頭集鎮(zhèn)信訪穩(wěn)定工作月評制考評細(xì)則等相關(guān)制度建設(shè)，通過制度建設(shè)進(jìn)一步明確責(zé)任、規(guī)范獎懲，調(diào)動廣大干部從事信訪工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　健全信訪工作機(jī)制。堅(jiān)持“屬地管理，分級負(fù)責(zé)，誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，形成以村為主，一般問題片長、分工干部抓，疑難問題分管抓，重大問題主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓的信訪工作機(jī)制。同時，綜治、公安、司法、信訪等相關(guān)部門進(jìn)一步密切配合、整合資源，齊抓共管，形成合力。

　　做好信訪隱患的排查。各村（居）、社區(qū)認(rèn)真開展轄區(qū)內(nèi)的信訪隱患的排查工作，每周五上報(bào)至鎮(zhèn)信訪辦，未發(fā)現(xiàn)信訪隱患的也要實(shí)行“零報(bào)告”，鎮(zhèn)信訪辦通過匯總、梳理后上報(bào)至鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)。

　　做好信訪接待工作。堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，每日安排1名黨政領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪，做到熱情接訪，以誠相待，依法按政策解決訴求，用真心實(shí)意感化群眾，對能夠當(dāng)場解決的，當(dāng)場予以解決；當(dāng)場解決不了的，明確責(zé)任和解決期限；應(yīng)當(dāng)通過法定途徑解決的，明確告知上訪人，并做好思想引導(dǎo)工作。

　　做好材料上報(bào)及歸檔工作。對信訪事項(xiàng)，在經(jīng)過調(diào)查，弄清事實(shí)的基礎(chǔ)上，依法按政策撰寫處理意見書，答復(fù)信訪人并上報(bào)縣信訪局。同時做好材料的'歸檔工作。

　　階段性工作

　　1、1月份認(rèn)真總結(jié)20xx年度的信訪穩(wěn)定工作。積極謀劃20xx年度的信訪穩(wěn)定工作，并做好20xx年度村級信訪工作崗位責(zé)任制的考評等相關(guān)工作，同時高度重視春節(jié)返鄉(xiāng)群眾的各種利益訴求。

　　2、2月份認(rèn)真做好“兩節(jié)期間”的信訪穩(wěn)定工作，高度重視特困群眾等社會弱勢群體的生產(chǎn)、生活及拖欠農(nóng)民工工資等敏感問題。

　　3、3月份認(rèn)真做好全國“會議”期間的信訪穩(wěn)定工作。獨(dú)立或會同鎮(zhèn)綜治成員單位聯(lián)合開展一次《信訪條例》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳活動。

　　4、4月份擬召開全鎮(zhèn)信訪穩(wěn)定調(diào)度會。（信訪隱患長期得不到解決的單位參加）

　　5、5月份安排各村（居、社區(qū)）進(jìn)行信訪隱患排查并穩(wěn)控。

　　6、6月份客觀總結(jié)10年度上半年信訪穩(wěn)定工作并認(rèn)真制定09年度下半年信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃。

　　7、7月份兌現(xiàn)10年度上半年信訪工作獎懲。

　　8、8月份梳理全鎮(zhèn)信訪穩(wěn)定存在的重大隱患并落實(shí)包保責(zé)任。

　　9、9月份在全鎮(zhèn)開展一次重復(fù)訪、信訪老戶專項(xiàng)清理活動，把解決重大疑難信訪問題和上訪人員息訴罷訪作為工作落實(shí)的重點(diǎn)。為建國62周年慶典營造更加穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。

　　10、10月份認(rèn)真做好建國62周年慶典期間的信訪穩(wěn)定工作。

　　11、11月份加大農(nóng)閑期間信訪隱患排查力度，并做好穩(wěn)控及調(diào)處工作。

　　12、12月份對10年度全年的信訪工作進(jìn)行總結(jié)，并制定下一年度的信訪工作計(jì)劃，同時兌現(xiàn)10年度下半年的信訪工作獎懲。

工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“新教育實(shí)驗(yàn)”思想為指導(dǎo)，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則，以落實(shí)“嚴(yán)精細(xì)實(shí)”精致管理為抓手，以加強(qiáng)日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，營造書香校園。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、做好”新教育實(shí)驗(yàn)”工作，建立”書香班級”，營造”書香校園”。

　　2、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。

　　3、充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。

　　4、認(rèn)真開展教研活動，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一)、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”

　　推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

　　1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省初中語文教學(xué)建議30條》和《提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖。

　　2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

　　4、追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);在教學(xué)過程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清

　　5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中，要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中，要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ)，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

　　6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

　　7、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的'各種常規(guī)工作。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊》。

　　8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，及時給他們做好補(bǔ)差工作。

　　9、實(shí)施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。

　　10、堅(jiān)持“健康第一”的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價的重要依據(jù)。

　　(二)、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂”

　　倡導(dǎo)語文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的研究》的教研，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長。

　　1、認(rèn)真落實(shí)教師個人的二次備課工作，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習(xí)”(課本內(nèi)練習(xí)題、省編作業(yè)本、四清檢測題)作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。

　　2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過程中落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“理想課堂”。