數(shù)學教研組工作計劃

時間：2023-04-21 10:17:08 工作計劃我要投稿

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關(guān)于數(shù)學教研組工作計劃3篇

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的數(shù)學教研組工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于數(shù)學教研組工作計劃3篇

數(shù)學教研組工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期，我們四年級數(shù)學教研組緊緊圍繞學校工作計劃內(nèi)容，樹立新的教育教學理念，加強教學研究，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，樹立良好的教風、學風、研風，不斷提高數(shù)學課堂教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、加強數(shù)學課堂教學研究，轉(zhuǎn)變教學理念，積極提高課堂教學效率，努力培養(yǎng)四年級學生良好的數(shù)學學習習慣，全面培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。

　　2、注重四年級學生興趣的培養(yǎng)，提高學生的積極性。

　　3、加強教育教學理論的學習，認真學習領(lǐng)會先進的教學理念和方法，努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。

　　三、具體工作措施

　　1、認真學習《新課程標準》，切實轉(zhuǎn)變教學理念。

　　認真學習《課程標準》，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為中心。

　　2、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，每月一次在四年級數(shù)學辦公室或線上集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學質(zhì)量。

　　要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重形成個性化的設(shè)計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

　　要做到“深”備課，做到不備課不進課堂；“實”上課，注重學生獲得知識的過程；“精”作業(yè)，有針對性的訓練強化,及時反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度，積極配合的工作，做好新備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。

　　3、繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學習習慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學生專心聽講的習慣。

　　教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機會，使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣。首先教師在教學中要做到：合理分配教學時間，采用多種多樣的教學方法用生動形象的.語言，形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。從學生的實際出發(fā)，抓住學生學習中的難點，深入淺出，使學生都能聽得懂。注意調(diào)動和保持學生學習的積極性，不講刺激學生的語言，教態(tài)要和藹可親。專心聽講是學生在數(shù)學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學生的注意，善于巧妙提問，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓練，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實。

　　4、開展形式多樣的數(shù)學活動。

　　要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”、“不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。

　　(1)開展有意義的數(shù)學活動，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學小明星評比等。

　　(2)結(jié)合本冊教學內(nèi)容，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等！

　　5、及時反思，改進教學。在完成自己的教學任務(wù)后，及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學思路。

　　6、認真、及時地安排好本年級的測試，組織好閱卷工作，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

　　7、認真閱讀教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學習習慣，不斷提高自身素質(zhì)。

　　8、開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

　　以上是本組的初步計劃和設(shè)想，具體的實施還將以學校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中，扎實完成工作任務(wù)。

數(shù)學教研組工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化數(shù)學課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化數(shù)學教學中知識技能、數(shù)學思考、解決問題、情感態(tài)度等方面的訓練，全面提高學生數(shù)學綜合素養(yǎng)，扎扎實實提高教學質(zhì)量，使每個學生成為合格的畢業(yè)生，第二學期數(shù)學教研組計劃。

　　二、工作要點

　　1、加強教研組建設(shè)，把常規(guī)教研工作抓落實，想實招，做事實，求實效、力求達到效果好，效率高。本學期時間短，任務(wù)重，因此要提高課堂教學的效率。加強班級管理的力度，增強學生的紀律觀念組織觀念，保持學生的良好學習心態(tài)，營造良好的學習氛圍。

　　2、加強集體備課，除了集體備課，進行專項研究。還要認真參加大組交流活動。本組的備課活動要堅持課前修改，課后反思，加強教材的交流，使集體備課富于有效性。認真教研，加強交流。課前課后隨時交流，做到心中有底，隨時可以調(diào)整教學策略和教學內(nèi)容以及教學進度等，教研工作計劃《第二學期數(shù)學教研組計劃》。從而提高教學質(zhì)量認真開展互相聽課，互相評課的活動，并做好詳細的記載，認真進行記錄，反思，心得。

　　3、作業(yè)與后進生的輔導。布置作業(yè)目的明確。要符合課程標準和教材的要求，及時收作業(yè)，批改作業(yè)，發(fā)還作業(yè)，讓學生及時了解自己的學習情況、對違規(guī)學生的行為，及時了解，進行教育，加強對學生問題的.研究。有針對性的加強對學生的訓練，各教師還要落實提優(yōu)、補差工作，對本班本年級學習困難的學生做到心中有數(shù)，早發(fā)現(xiàn)，早預防，早落實，及時解答疑難，補習指導。

　　4、加強課堂教學研究，樹立全面的度量觀，以三個層面的課堂教學研究為載體，促進課堂教學質(zhì)量的全面的提升。結(jié)合新課標理念，探索改革評價的方式，逐步構(gòu)建全面評價體系，關(guān)注學生的進步與發(fā)展，注意收集能反映學生學習過程的資料。

　　5、做好家長工作，及時溝通，解決問題，為了學生思想平穩(wěn)，學習進步，打下扎實的基礎(chǔ)。

　　三、本學期主要工作安排：

　　二月份

　　1、制定教學進度

　　2、制定教研組計劃

　　3、檢查備課筆記

　　4、上一節(jié)研討課

　　三月份

　　1、集體備課

　　2、學習教學文章

　　3、研討本階段教學內(nèi)容和方法

　　4、制定后進生輔導計劃

　　四月份

　　1、統(tǒng)一教學進度

　　2、出好期中試卷

　　3、總結(jié)期中考試情況

　　五月份

　　1、學習教學文章

　　2、集體備課確定復習重點

　　3、進行提優(yōu)補差

　　4、迎接區(qū)調(diào)研考試

　　六月份

　　1、制定復習計劃

　　2、迎接市調(diào)研考試

　　3、總結(jié)調(diào)研考試情況

　　4、出好畢業(yè)試卷

　　5、認真做好畢業(yè)考試各項工作

數(shù)學教研組工作計劃篇3

　　根據(jù)學�！案哔|(zhì)量、輕負擔”的辦學宗旨、教科室的工作計劃要求，本學期數(shù)學組在繼續(xù)抓好數(shù)學教學常規(guī)，保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上圍繞“課堂、隊伍”的工作要點，努力做好以下幾項工作。

　　一、加強校內(nèi)資源開發(fā)，交流教育教學心得體會。相互取長補短，共同提高教學科研水平。

　　1、本學期凡開研究課都必須有專題。促進高校課堂個案研究的深入，初步探索育英二外數(shù)學高效課堂的`教學模式。開展一系列開課人、說課、自評、反思，聽課人他評等組內(nèi)的教學研討活動。以教學推動研究，不斷促進青年教師的專業(yè)成長。

　　2、以數(shù)學課題組、中心組為核心繼續(xù)加強數(shù)學組教師隊伍建設(shè)，開展幫教活動，以利優(yōu)勢互補，具體安排師徒結(jié)對

　　劉xx 陳xx

　　徐xx 王xx

　　林xx 李xx

　　何xx 顧xx

　　殷xx 王xx：

　　王xx 王xx

　　二、注重研究資料的積累與整合，建立數(shù)學資料庫。

　　為改變過去資料零散無系統(tǒng)的狀況，從現(xiàn)在開始各年級教研組由專人負責，系統(tǒng)收集本年級數(shù)學每個章節(jié)課時的課件、電子教案、單元測試卷。各種教研活動的資料、文件，各級公開課的課件、教案等，建立電子和文本的資料庫，為今后的教學與活動提供資源。有關(guān)資料員的具體分工

　　初三組：李xx負責

　　初二組：林xx、何xx共同負責

　　初一組：顧xx、王xx共同負責

　　三、開發(fā)數(shù)學第二課堂校本課程。

　　目前各年級數(shù)學組都開設(shè)了思維拓展訓練的學科活動課，但尚不系統(tǒng)。本學期由各年級教研組負責編撰《數(shù)學思維拓展訓練》的校本課程，資源共享減少重復勞動為老師減負，在今后使用過程中不斷修改、補充完善。

　　四、教研活動行事歷

　　二月份：

　　1、學科組長、年級教研組長及課題組召集人共同討論研究本學期教研工作計劃，同時建立數(shù)學教研中心組。成員：初三，于xx、徐xx、王xx。初二：王xx、林xx。初一：殷xx、顧xx。

　　2、隨堂聽課并及時反饋交流意見。

　　3、各年級完成數(shù)學教學計劃、安排全學期教學進度。

　　三月份：

　　1、落實幫教結(jié)對，以便優(yōu)勢互補。