有關(guān)學(xué)校年度工作計(jì)劃集合9篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的學(xué)校年度工作計(jì)劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇1
20××年學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心要求，在拓寬途徑、豐富內(nèi)容、活躍形式、創(chuàng)新方法上下功夫，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性實(shí)效。
一是扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
“三進(jìn)”工作。深化“三愛(ài)”教育，開(kāi)展“春風(fēng)化雨育新苗”從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)、“核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)、“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽展示活動(dòng)和少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)，積極探索培育踐行核心價(jià)值觀(guān)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。運(yùn)用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。
二是深化道德實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)。
全面推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，建立行為規(guī)范教育長(zhǎng)效機(jī)制，把教育作為德育常規(guī)常抓不懈。深入開(kāi)展“三節(jié)”活動(dòng)和“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，從小事入手引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的'行為習(xí)慣。深化“做一個(gè)有道德的人”系列主題活動(dòng)，以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體，啟動(dòng)中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德風(fēng)尚，營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊氛圍。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和法治教育。
落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，組織第二、第三期全市中小學(xué)教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)，舉辦中小學(xué)“心理健康節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展心理健康教育“精彩一課”征集評(píng)選，實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)與管理。加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育，做實(shí)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，組織學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)，培訓(xùn)兼職法治宣傳員，開(kāi)展“六五”普法檢查驗(yàn)收和評(píng)選表彰，強(qiáng)化師生法紀(jì)意識(shí)。
四是以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體推進(jìn)校園文化建設(shè)。
出臺(tái)中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理意見(jiàn)，舉辦學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成果展示暨“六一”兒童節(jié)晚會(huì)，選送節(jié)目參加全省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，推動(dòng)各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。開(kāi)展經(jīng)常性“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)和“五有”“五無(wú)”校園創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。落實(shí)市委教育工委、市教育局《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，組織全市中小學(xué)校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。
五是拓寬途徑推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。
規(guī)范和加強(qiáng)主題班會(huì)（共青團(tuán)、少先隊(duì)）活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)主題班會(huì)活動(dòng)課的主題序列化、活動(dòng)多樣化。組織XX市家庭教育講師團(tuán)開(kāi)展“家庭教育公益大講堂”巡講，落實(shí)省德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目“探索家校和諧育人新模式”，構(gòu)建家校共同育人網(wǎng)絡(luò)。圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展市級(jí)德育專(zhuān)項(xiàng)課題研究，召開(kāi)德育研討會(huì)，增強(qiáng)德育針對(duì)性實(shí)效性。組織全市骨干班主任培訓(xùn)和家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)，提升德育隊(duì)伍能力。開(kāi)展德育工作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和德育工作專(zhuān)項(xiàng)督查，重視發(fā)掘和推廣典型，推動(dòng)工作落實(shí)。
20××年德育重點(diǎn)工作計(jì)劃安排
一 月
1.召開(kāi)年度德育工作會(huì)議,籌劃部署新年度德育工作;
2.召開(kāi)全市中小學(xué)行為規(guī)范專(zhuān)項(xiàng)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì);
二 月
1.下發(fā)市級(jí)德育研究專(zhuān)項(xiàng)課題申報(bào)通知
三 月
1.開(kāi)展全市中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)
2.啟動(dòng)省德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目“探索家校和諧育人新模式”
3.召開(kāi)學(xué)校德育與校外教育有效銜接工作會(huì)議
四 月
1.開(kāi)展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)
2.開(kāi)展清明節(jié)祭英烈活動(dòng)
3.制定全市中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理意見(jiàn)
4.下發(fā)市級(jí)德育研究專(zhuān)項(xiàng)課題立項(xiàng)通知
5.組織第二期全市中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)
五 月
1.全市慶�！傲弧眱和�(jié)文藝演出
2.開(kāi)展校園“心理健康節(jié)”活動(dòng)
3.制定心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃
4.開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制教育專(zhuān)項(xiàng)督查
5.征求暑期骨干班主任培訓(xùn)工作意見(jiàn)
六 月
1.開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)
2.組織第三期全市中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)
3.組織中小學(xué)生文明禮儀、法制知識(shí)測(cè)評(píng)
七 月
1.組織全市骨干班主任培訓(xùn)
2.組織家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)
3.開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽活動(dòng)
八 月
1.開(kāi)展暑假“蒲公英”行動(dòng)
2.組織全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)競(jìng)賽
3.組織全市中小學(xué)校兼職法治宣傳員培訓(xùn)
4.制定推進(jìn)中小學(xué)主題班（隊(duì)）會(huì)課有效實(shí)施的指導(dǎo)意見(jiàn)
九 月
1.開(kāi)展全市中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)
2.開(kāi)展第12個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)
3.開(kāi)展全市中小學(xué)心理健康教育“精彩一課”征集評(píng)選活動(dòng)
4.開(kāi)展全市中小學(xué)生“與法同行”主題征文活動(dòng)
5.組織檢察官、綜治副校長(zhǎng)送法進(jìn)校園
十 月
1.開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德巡回宣講
2.開(kāi)展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評(píng)選活動(dòng)
3.評(píng)選表彰20××—20xx年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體
4.開(kāi)展青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所管理檢查評(píng)估
5.舉辦學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成果展示
十一月
1.舉辦全市中小學(xué)生法律知識(shí)電視比賽
2.召開(kāi)培育踐行核心價(jià)值觀(guān)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)研討會(huì)
3.德育工作專(zhuān)項(xiàng)督查
4.組織中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)
十二月
1.開(kāi)展“六五”普法檢查驗(yàn)收和評(píng)選表彰
2.組織全市中小學(xué)校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇2
一、優(yōu)化服務(wù)提高質(zhì)量
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的觀(guān)點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的子女，把學(xué)校食堂當(dāng)作快餐店、小吃店、餐飲店來(lái)辦，把食堂的事當(dāng)作自己家里事來(lái)做來(lái)計(jì)劃，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不依靠、不推諉。保證讓學(xué)生的早餐、飯菜質(zhì)量的前提下，要確保不克扣學(xué)生、不準(zhǔn)向?qū)W生出售餿飯、餿菜、變味食物、“三無(wú)食品”。
2、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)模式，提升服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校統(tǒng)籌管理南北兩個(gè)大食堂和小食堂，張烈高老師負(fù)責(zé)想心事、想點(diǎn)子，要花小錢(qián)辦好事，少花錢(qián)辦好食，提高技術(shù)性，技藝上、搭配上技術(shù)。三個(gè)食堂獨(dú)立核算成本、核算利潤(rùn)，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)想方設(shè)法出新招，變花樣，要提高質(zhì)量，又要控制成本，努力做到“三個(gè)基本滿(mǎn)意”。
本期實(shí)行末位淘汰制，定期對(duì)職工進(jìn)行考核、投票，師生中進(jìn)行調(diào)查，對(duì)末1—2位進(jìn)行解聘。對(duì)分管的工作操作過(guò)程中有大的'失誤要提出批評(píng)和扣發(fā)工資，多次失職失誤的解聘，食堂設(shè)意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取師生反應(yīng)，及時(shí)反饋信息，及時(shí)糾正提高服務(wù)質(zhì)量，食堂內(nèi)部要記載考勤，遲到、早退扣工資，請(qǐng)事假請(qǐng)人頂替，長(zhǎng)假由學(xué)校重新安排人員，記載人員分工情況，要能查每天煮飯，做白案、炒粉、炒菜、洗切菜等主要工序的分工情況，對(duì)照檢查信息查到人，發(fā)現(xiàn)一次扣工資5—10元。
二、加強(qiáng)管理，完善制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度
�、賹W(xué)生就餐大食堂早餐按人數(shù)分發(fā)到各班，由各班老師、學(xué)生代表領(lǐng)到教室分發(fā)就餐，各班早餐款與食堂結(jié)算，中晚餐到大食堂刷卡就餐，要求學(xué)生自己帶碗筷。
②在小食堂就餐的同學(xué)作好登記造冊(cè)工作，按上報(bào)人數(shù)核實(shí)就餐人數(shù)，全額收取資金，確保按時(shí)交納，不流失一分錢(qián)不漏交一個(gè)人。
�、蹏�(yán)格把好刷卡關(guān)，不講人情，不循私情，堅(jiān)決杜絕吃飯不出錢(qián)，不刷卡行為，若發(fā)現(xiàn)一例一次將從工資中加倍扣還，不改者全校通報(bào)，一票否決。
�、苁程脙�(nèi)部管理人員，含微機(jī)、鍋爐、記帳、掃地、售票、財(cái)會(huì)原則上不在食堂吃免費(fèi)餐，除補(bǔ)課有老師就餐或特殊情況一般吃飯要刷卡（食堂內(nèi)因工作原因的除外）。
�、蒎仩t房供應(yīng)開(kāi)、熱水一律要憑票供水，一律要用開(kāi)水瓶打開(kāi)水，提桶、水桶一律不供。如發(fā)現(xiàn)管理人員不履行職責(zé)，不堅(jiān)持原則，輕者提出批評(píng)直至扣工資。
�、尬C(jī)管理人員要熱情服務(wù)廣大師生。保證學(xué)生充值款全額到位，確保帳帳相符，帳機(jī)相符（充值消費(fèi)余額）微機(jī)員、鍋爐工要服務(wù)于廚房，為其提供一流服務(wù)。
�、咔鍧嵐け仨毐ＷC大廳及周邊衛(wèi)生小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生及時(shí)打掃，每天做到“三掃”到位，有班上課，有學(xué)生就餐就必須打掃。
�、嘈∈程梦锲返牟少�(gòu)必須由庫(kù)房調(diào)出，需要購(gòu)置須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，統(tǒng)一購(gòu)置。常用蔬菜可由大廚房一同采購(gòu)，小食堂記帳，特殊菜可一同采購(gòu)或輪流采購(gòu)，單獨(dú)核算。
�、崴形锲返牟少�(gòu)必須嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，索證檢查，定點(diǎn)采購(gòu)，確保品名、單價(jià)、數(shù)量與食物相符，采購(gòu)記帳人員，必須履行職責(zé)，確保工作時(shí)間。
�、獬龑W(xué)校因工作原因解聘外，工作必須滿(mǎn)半年，否則扣一個(gè)月工資，留一個(gè)月工資作保證金。自行離崗后再不聘任，原則年齡超過(guò)45歲以上不聘任。
三、抓安全，保平安，抓衛(wèi)生，保健康，抓質(zhì)量，保利潤(rùn)，抓充值，促消費(fèi)。
1、學(xué)校食堂工作員必須持有衛(wèi)生部門(mén)頒發(fā)的健康許可證，否則不能聘用。
2、確保飯菜質(zhì)量，保證師生的用餐安全。
3、學(xué)校食堂服務(wù)師生，微利經(jīng)營(yíng)，服務(wù)師生。
4、職工必須持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗。
一個(gè)嶄新的食堂發(fā)展藍(lán)圖民繪制，一支善于管理的人才隊(duì)伍已涌現(xiàn)，一班高素質(zhì)的員工正在培訓(xùn)中，龍坪中學(xué)食堂管理工作力爭(zhēng)成為先進(jìn)單位。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇3
在縣教體局和鄉(xiāng)黨委政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學(xué)年各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)：安全、穩(wěn)定工作扎實(shí)有效；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升；教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平有顯著提高；教育教學(xué)活動(dòng)取得了實(shí)際效果。為了更全面的推進(jìn)工作，進(jìn)一步明確工作任務(wù)、目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，達(dá)到過(guò)程規(guī)范、績(jī)效顯著的目的，特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
全面執(zhí)行黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為；繼續(xù)加強(qiáng)教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；樹(shù)立安全第一、質(zhì)量第一意識(shí)，以安全、穩(wěn)定保障教育發(fā)展，以質(zhì)量提高促進(jìn)教育發(fā)展；進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面促進(jìn)全鄉(xiāng)教育健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。
二、奮斗目標(biāo)
1、學(xué)生德育教育得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，德育活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)工作扎實(shí)有效，教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神得到弘揚(yáng)�！叭健本裨趶V大教師的工作、學(xué)習(xí)中得到充分體現(xiàn)。
3、安全、穩(wěn)定工作扎實(shí)，全鄉(xiāng)教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。
4、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)品位得到提升。
5、力爭(zhēng)縣教體局對(duì)中心校的綜合評(píng)估成績(jī)、質(zhì)量評(píng)估成績(jī)較上學(xué)年穩(wěn)中有升。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)平安校園建設(shè)工作，保障教育和諧發(fā)展。牢固樹(shù)立安全、穩(wěn)定第一思想，全面做好各項(xiàng)安全、穩(wěn)定工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育發(fā)展、改革的需要。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)“三平”精神，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；加強(qiáng)教學(xué)研究，開(kāi)展崗位練兵，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷提升全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；扎實(shí)開(kāi)展教師教育活動(dòng)，安排好教師自主學(xué)習(xí)、崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以扎實(shí)有效的管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。加強(qiáng)制度化管理。以科學(xué)、有效、適用的制度，規(guī)范學(xué)校的管理，規(guī)范各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校考評(píng)和教師個(gè)人考評(píng)，規(guī)范教師職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)及績(jī)效工資發(fā)放等。促進(jìn)教育公平、公正、健康、有序發(fā)展。加強(qiáng)過(guò)程管理，促進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程的`進(jìn)一步優(yōu)化。中心校和各學(xué)校要定期組織工作檢查、評(píng)估，及時(shí)總結(jié)成績(jī)，查找不足，及時(shí)改進(jìn)工作。強(qiáng)化工作績(jī)效考評(píng)和考評(píng)結(jié)果運(yùn)用的力度，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。
4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。努力提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)效果。開(kāi)展素質(zhì)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)困生和留守學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)困工作，為學(xué)生一生發(fā)展起好步，奠好基。
5、加強(qiáng)德育工作，立德樹(shù)人，在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，凸顯教育的本質(zhì)——育人。從行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。
四、行事歷
八月份：
1、制定中心學(xué)校工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃。
2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排到位。
九月份：
1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月2日按課程表上課。
2、9月3日——6日，組織開(kāi)學(xué)工作情況檢查。
3、召開(kāi)教師節(jié)表彰會(huì)。
4、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作。
十月份：
1、組織本學(xué)年第一次學(xué)校工作檢查（19日——22日）。
2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。
3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。
十一月份：
1、組織中考（11日——12日）。
2、舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（19日，承辦單位：二中）。
十二月份：
1、組織第二次學(xué)校工作檢查（7日——10日）
2、組織復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)。
二0一一年元月份：
1、組織期末統(tǒng)考
2、做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開(kāi)學(xué)初工作。
二月份：
1、組織開(kāi)學(xué)工作檢查（22日——24日）
2、召開(kāi)教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)（25日）
三月份：
1、召開(kāi)培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。
2、組織第三次工作檢查（29日——31日）
四月份：
1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）
2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。
五月份
1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）
2、組織第四次工作檢查（17日——19日）
六月份
1、組織抽考（11日上午，一小、二小）
2、組織期末考試
七月份
1、做好期末結(jié)束工作
2、安排好暑假工作
八月份
1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設(shè)工作
2、組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作
南向店中心學(xué)校
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇4
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、提高思想覺(jué)悟。
認(rèn)真學(xué)習(xí)處、站20xx年工作會(huì)議精神，準(zhǔn)確的掌握會(huì)議內(nèi)容、提高思想認(rèn)識(shí)，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)食堂各項(xiàng)工作制度及崗位職責(zé)。
1、組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的各項(xiàng)管理制度。
2、學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)的內(nèi)容。
3、組織學(xué)習(xí)慶城綜合服務(wù)處20項(xiàng)物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的.內(nèi)容。
三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理工作、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的食品安全法。
在日常采購(gòu)工作中，嚴(yán)格把關(guān)，所購(gòu)食物要新鮮，不能有腐爛、變質(zhì)過(guò)期的食品；在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價(jià)格。堅(jiān)持同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，限度為站上節(jié)約成本的工作原則。
四、加強(qiáng)食堂管理工作。
在日常工作中要加強(qiáng)管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問(wèn)題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。
五、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)。
今年要多方面改變自身的好多缺點(diǎn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，平日和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，提高自身的修養(yǎng)，做一個(gè)合格的員工。
新的一年的到來(lái)，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，未來(lái)從來(lái)都是因?yàn)樗牟淮_定性而讓我們充滿(mǎn)激情。我似乎已經(jīng)看到了希望，我將以更飽滿(mǎn)的熱情投入到各項(xiàng)工作中去，與二站全體員工共同學(xué)習(xí)、共建和諧、共創(chuàng)輝煌！
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
20xx年度，我片將繼續(xù)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教學(xué)教研為支撐，立足各校實(shí)際，以解決在課程實(shí)施中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以提升教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)健康全面的發(fā)展為宗旨，推動(dòng)我片各校課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。為了更好地落實(shí)涼州區(qū)教育局初中教學(xué)工作會(huì)議精神，推進(jìn)我片初中教育整體發(fā)展，均衡發(fā)展，根據(jù)抓教研促教學(xué)，抓教研上水平的內(nèi)在要求，我片教研工作以新課程為導(dǎo)向，以科研為先導(dǎo)，搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互提高的平臺(tái)，不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量，引導(dǎo)教師緊緊圍繞課程改革，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教學(xué)質(zhì)量，為我區(qū)初中教學(xué)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、具體情況
我們黃羊片共有8所學(xué)校，分別是：武威十四中、武威二十中、廣場(chǎng)中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河?xùn)|中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區(qū)南側(cè)，遠(yuǎn)離城區(qū)，但各校都有打破校際壁壘，全力配合，全心投入，攜手共進(jìn)，資源共享，追求共同提高的信心和決心。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立黃羊片中心教研組：武威十四中。
成立以張興輝同志為組長(zhǎng)，以高尚升、謝長(zhǎng)生、李鵬華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開(kāi)理同志為副組長(zhǎng)，以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開(kāi)和為成員的黃羊片中心教研組。
四、工作目標(biāo)
通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)教育觀(guān)念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng)，力爭(zhēng)我片教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階。
五、工作重點(diǎn)與措施
加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究，強(qiáng)化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究，不斷推動(dòng)我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作的研究，通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，組織片內(nèi)視導(dǎo)，提高我片各校的教學(xué)管理水平。
工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)各校之間的交流與合作
片中心教研組研究制定教研活動(dòng)計(jì)劃方案并定期檢查指導(dǎo)各校教研工作。各校中心教研組和年級(jí)（學(xué)科）教研組結(jié)合學(xué)科實(shí)際制訂好學(xué)科教研專(zhuān)題，各學(xué)科積極開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng)
2、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師觀(guān)念。
（1）構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式，繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”。每個(gè)學(xué)科選出2—3名教育教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)過(guò)硬的教師作為學(xué)科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓他們經(jīng)常給教師們上示范課、觀(guān)摩課，起到名師引路示范的作用，推動(dòng)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校骨干教師的成長(zhǎng)。
�。�2）深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開(kāi)展“聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)。通過(guò)派教師外出聽(tīng)課，組織教師深入課堂聽(tīng)課等方式，充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法，“拿來(lái)”與創(chuàng)新并舉，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高課程的實(shí)施水平。改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識(shí)與技能的過(guò)程成為學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，建立學(xué)生自主、探索、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。在師生平等互動(dòng)中確立教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生共同發(fā)展，努力探索一條與新課程實(shí)施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子，促進(jìn)教學(xué)方式改革。各校年級(jí)組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，根據(jù)新課標(biāo)的要求，隨時(shí)就教材和教法進(jìn)行教研（不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法），同時(shí)，采取教導(dǎo)處集體安排（每周各科有兩節(jié)集體教研的時(shí)間）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、教師個(gè)人隨機(jī)聽(tīng)課三種途徑來(lái)督促教師上好每一堂課，教齡不滿(mǎn)三年的教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)；每學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)一次。
嚴(yán)格評(píng)課要求。評(píng)課時(shí)，要求所有聽(tīng)課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽(tīng)課、評(píng)課效果，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。
�。�3）實(shí)行定期交流“課改所得”制度。教師要經(jīng)常反思自己的'教學(xué)行為，通過(guò)自我反思，形成反思習(xí)慣，倡導(dǎo)對(duì)教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思，同時(shí)及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對(duì)成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考。各校內(nèi)部，隨時(shí)交流。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外，每學(xué)期集體組織交流1次，在公正、公平進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí)，解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
3、改革評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)師生發(fā)展。
建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)方式的分析與反思，建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對(duì)骨干教師與普通教師分層管理，提出明確的要求，同時(shí)，使用學(xué)生課堂反饋表，教學(xué)反思質(zhì)量，學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)質(zhì)量等項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)教師的考評(píng)，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)制度。
新課程要求對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)“三個(gè)維度”課程目標(biāo)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展服務(wù)。我們將繼續(xù)鼓勵(lì)教師要不斷研究和探索新課程考試的內(nèi)容與方法、形式與策略，改革單一的考試評(píng)價(jià)模式，注重學(xué)生自我評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，既可采用書(shū)面考試、口頭表達(dá)、實(shí)踐操作等方式，也可用課堂觀(guān)察、課后訪(fǎng)談�？梢岳^續(xù)嘗試采用成長(zhǎng)記錄袋，家長(zhǎng)聯(lián)系卡，鼓勵(lì)教師嘗試采用學(xué)科成長(zhǎng)記錄袋�！俺砷L(zhǎng)即成果”，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)等定性評(píng)價(jià)和考試這樣的定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法定時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生，從而全面促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
4、為教師綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng)設(shè)展示的平臺(tái)。
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升教師綜合素質(zhì)。各校以校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等專(zhuān)業(yè)帶頭人為龍頭，積極組織聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。做到聽(tīng)評(píng)結(jié)合，節(jié)節(jié)提高。并就教育教學(xué)實(shí)踐中所積累的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或新的教學(xué)思想進(jìn)行專(zhuān)題講座；通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”教研活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地邀請(qǐng)教科研中心的領(lǐng)導(dǎo)、外校先進(jìn)教師來(lái)校作專(zhuān)題講座或示范教學(xué)，不斷開(kāi)闊教師眼界；有重點(diǎn)、有層次地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽(tīng)課研討，回校后傳經(jīng)送寶，提高學(xué)習(xí)的效益。通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，到閱覽室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑，贏(yíng)得專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
扎實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。即有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記；有每一節(jié)課的全程反思，做好經(jīng)驗(yàn)積累；有一本案例集，每周一個(gè)課改案例；有一堂優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期一節(jié)校公開(kāi)課；有一篇有價(jià)值的論文，
每月提一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題并組織研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課改進(jìn)程中好的做法給以肯定、總結(jié)好的做法予以推廣、搞好教師的服務(wù)工作。并加強(qiáng)校際之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。
�。ㄒ唬┰路�
1、制定黃羊片教研工作計(jì)劃
2、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃
�。ǘ┤路�
1、語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)研討
2、邀請(qǐng)教育專(zhuān)家解決培訓(xùn)中遇到的困惑與問(wèn)題
�。ㄈ┧脑路�
1、八年級(jí)語(yǔ)文研討課
2、教研理論學(xué)習(xí)
�。ㄋ模┪逶路�
1、八年級(jí)數(shù)學(xué)課觀(guān)摩教學(xué)
2、教科研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
�。ㄎ澹┝路�
1、八年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討與觀(guān)摩
2、階段教研工作總結(jié)
（六）七月份
多媒體教學(xué)與課堂整合研究
�。ㄆ撸┚旁路�
班主任工作研討
——新時(shí)期班主任工作研究
�。ò耍┦路�
1、多元化教學(xué)課例研討
2、教研理論學(xué)習(xí)
�。ň牛┦辉路�
1、信息技術(shù)與學(xué)科整合研討。
2、全年教研工作總結(jié)。
3、表彰教研先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人。
六、匯總資料上報(bào)區(qū)教育局教研室
具體措施
�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)措施，形成“我為人人，人人為我”齊抓共研的新局面。片中心教研組負(fù)責(zé)人要實(shí)行月碰頭會(huì)制。
�。�2）加強(qiáng)“科研促教，科研興校”領(lǐng)導(dǎo)組成員的職能作用，做到校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成“層級(jí)負(fù)責(zé)制”。各學(xué)校要相應(yīng)地制定出本校教科研制度和具體實(shí)施辦法，并匯編成冊(cè)供片內(nèi)交流使用。
�。�3）加強(qiáng)教研理論學(xué)習(xí)，更新教育科研理念，增強(qiáng)教育科研質(zhì)量意識(shí)，片中心教研組每學(xué)年教研理論學(xué)習(xí)不少于兩次，校中心教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習(xí)不少于兩次，年級(jí)組或教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習(xí)不少于4次，并做好記錄和資料收集。
�。�4）建設(shè)好“師德、師風(fēng)”榜樣工程，營(yíng)造安教、樂(lè)教、勤教、幫教的良好師德氛圍。每學(xué)年由片中心教研組組織進(jìn)行一次師德師風(fēng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（5）加強(qiáng)片內(nèi)學(xué)校深層教研交流活動(dòng)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，每校教研組每年要分別到兩所不同的學(xué)校開(kāi)展教研交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)，拓展教研空間。
�。�6）充分利用多媒體教學(xué)資源，進(jìn)行教育科研活動(dòng)。每學(xué)年各校要進(jìn)行一次現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用競(jìng)賽或課件制作教學(xué)比賽，充分發(fā)揮電教平臺(tái)的功能作用，運(yùn)用電教平臺(tái)提高教研水平。并將相關(guān)內(nèi)容刻錄成盤(pán)保存，以供參考。
（7）加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)研究，嘗試進(jìn)行片內(nèi)學(xué)校學(xué)期聯(lián)考辦法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高，評(píng)價(jià)方法不斷更新，探索“課改”背景下的評(píng)價(jià)新機(jī)制，激發(fā)教師教研熱情。
（8）設(shè)立教研評(píng)價(jià)機(jī)制，將教育科研與教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一，增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，站隊(duì)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出一個(gè)中心（以教學(xué)質(zhì)量為中心），兩個(gè)措施（優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、拼搏的學(xué)習(xí)意識(shí)），四個(gè)好轉(zhuǎn)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)）。片中心教研組每學(xué)期組織各學(xué)校教導(dǎo)主任和教研員進(jìn)行一次“進(jìn)課堂”活動(dòng)，全面促進(jìn)各校教研和教學(xué)水平的提高。
（9）牢固樹(shù)立正確的教育科研觀(guān)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“一幫一”師徒幫扶的能力轉(zhuǎn)化。每個(gè)學(xué)校均要建立“師帶徒”制度，并做好過(guò)程性資料的收集和分析工作，適當(dāng)情況下嘗試進(jìn)行跨校新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。
（10）設(shè)法加強(qiáng)集體備課制度的落實(shí)。會(huì)考科目各校要每學(xué)期實(shí)行集體備課四次，其他科目每學(xué)年實(shí)行集體備課兩次，片中心教研組在適當(dāng)時(shí)候要推薦出各學(xué)科片學(xué)科帶頭人，召集同學(xué)科教師跨校集體備課。
�。�11）擬開(kāi)展學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)研究的水平。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)愛(ài)“弱勢(shì)群體”的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)從“學(xué)生中來(lái)”到“學(xué)生中去”的管理形式。片中心教研組每學(xué)年組織進(jìn)行一次學(xué)法交流會(huì)，并將好辦法、好經(jīng)驗(yàn)以論文的形式發(fā)表或匯集成冊(cè)，擬出版一期《黃羊講壇》，供各校參照并切實(shí)推進(jìn)“名師工程”。
�。�12）各校的教導(dǎo)處和教研員協(xié)同各校組長(zhǎng)，提前做好各個(gè)時(shí)間段的形式多樣的學(xué)科研討活動(dòng)。
�。�13）精選教研理論經(jīng)典之作，每學(xué)年由各校教研組收集并由片中心組匯編成集。每位教師一學(xué)年結(jié)束后，寫(xiě)好一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文和學(xué)科教學(xué)總結(jié)。每學(xué)年擬至少出版一期《黃羊教研》。
�。�14）建立“課題驅(qū)動(dòng)”制度、“綠色通道制度”。
每學(xué)期，每個(gè)教研員至少完成一篇研究報(bào)告，要求每個(gè)教研員必須承擔(dān)一項(xiàng)科研課題。課程實(shí)驗(yàn)和教師培訓(xùn)，都要靠課題驅(qū)動(dòng)；開(kāi)辟教研員網(wǎng)頁(yè)或博客，公布教研員的電子信箱。只要教師有需要研討的問(wèn)題可隨時(shí)與之聯(lián)系，教研員必須在一定的時(shí)間內(nèi)給予解答。片中心教研室網(wǎng)站擬建立“課程改革指導(dǎo)專(zhuān)頁(yè)”，各科教研員及時(shí)把有關(guān)課程改革資源傳到網(wǎng)上，供全片教師下載參考。
七、抓實(shí)教研教改，推進(jìn)課改走向深入
提倡“從大處著眼，從小處著手，問(wèn)題即課題”的理念，以課題研究為主要形式，探索出符合實(shí)際，又富有創(chuàng)造性的課堂教學(xué)好方法。積極倡導(dǎo)以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂教學(xué)為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為主要方法。使每位教師從“日常性隨意問(wèn)題”走向“專(zhuān)業(yè)性研究問(wèn)題”。我們將通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開(kāi)展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，提升教學(xué)教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀(guān)念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使教學(xué)課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
開(kāi)展教學(xué)評(píng)比，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手，在分析教學(xué)行為中反思自我；從評(píng)價(jià)中入手，在自我評(píng)價(jià)中剖析自我；從問(wèn)題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我；從課程入手，在開(kāi)發(fā)課程中提高自我。廣泛開(kāi)展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)雜志投寄論文、案例，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的工作要點(diǎn)為依據(jù)，以教育教學(xué)為中心，以規(guī)范學(xué)校建設(shè)、提高學(xué)校整體素質(zhì)為目標(biāo)，以標(biāo)化學(xué)校復(fù)查為契機(jī)，總務(wù)處將全心全力配合學(xué)校各部門(mén)做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建省級(jí)文明校園�？倓�(wù)處將牢固樹(shù)立“管理、服務(wù)”的思想，及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地做好總務(wù)工作，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障。努力搞好學(xué)校內(nèi)部物資的管理、使用和維修工作。努力創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，搞好校園綠化以及文化建設(shè)。
二、工作目標(biāo)：
在學(xué)校校長(zhǎng)及校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的共同努力，進(jìn)一步完善總務(wù)處各項(xiàng)工作，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理。極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。本學(xué)期繼續(xù)加大學(xué)校安保工作，大力提高學(xué)校食堂管理和住宿條件，為師生的生活和學(xué)習(xí)提供有力保障。
三、主要工作及措施：
1、做好相關(guān)老師的技能培訓(xùn)工作。
總務(wù)處將適時(shí)組織后勤人員及相關(guān)教師進(jìn)行技能培訓(xùn)，為學(xué)校后勤工作的.開(kāi)展做好保障。具體培訓(xùn)內(nèi)容為：一體機(jī)的維護(hù)與使用、割草機(jī)的使用與維護(hù)、食堂從業(yè)人員崗位培訓(xùn)、綠化知識(shí)培訓(xùn)等。
2、切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。定期進(jìn)行物品領(lǐng)取并做好相關(guān)記錄。
3、建立財(cái)物檔案。
對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級(jí)、教師考核評(píng)比掛鉤。每月檢查班級(jí)公物，量化考核賦分，加強(qiáng)對(duì)全校物品的管理。并以此為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。
制訂并實(shí)施《高新中學(xué)環(huán)保節(jié)約制度》，重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在上學(xué)期對(duì)用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明。抓好購(gòu)物管理，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢(qián)，每一筆錢(qián)，凡是購(gòu)物必定按采購(gòu)程序辦理，貨比三家，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，繼續(xù)采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度、回收制度，減少浪費(fèi)。
5、重點(diǎn)做好學(xué)校安全工作。
完善學(xué)校安全系統(tǒng)，重點(diǎn)做好防盜、消防、用電安全。繼續(xù)完善學(xué)校監(jiān)控、紅外線(xiàn)報(bào)警器等安全器材的安裝與使用。與有關(guān)部門(mén)、人員簽訂安全工作責(zé)任狀，嚴(yán)禁私接亂拉電源。對(duì)現(xiàn)有電器一一登記備案。及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，一樓各門(mén)窗要嚴(yán)格按照要求關(guān)閉。繼續(xù)做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，對(duì)老師進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，如安保器材使用等。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，完善門(mén)衛(wèi)制度，明確門(mén)衛(wèi)職責(zé)。
6、加強(qiáng)在校生就餐及食堂管理。
做好學(xué)生午托就餐工作，保證飯菜質(zhì)量，干凈衛(wèi)生，符合青少年?duì)I養(yǎng)需求。每周不定時(shí)檢查食堂的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、操作情況、服務(wù)態(tài)度等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改和處罰。定期進(jìn)行意見(jiàn)調(diào)查、交換工作(師生對(duì)食堂的意見(jiàn)及食堂工作人員對(duì)師生的意見(jiàn))。嚴(yán)格確保不發(fā)生食物中毒事故并與食堂工作人員簽訂相關(guān)責(zé)任狀。堅(jiān)決加強(qiáng)食堂管理，完善食堂管理制度，明確工作人員職責(zé)。積極做好食堂基礎(chǔ)設(shè)備的維護(hù)工作。
7、校園綠化工作。
校園綠化工作分兩部分。一由學(xué)校綠化管理員負(fù)責(zé)，主要工作：清理雜草、割草、花木噴藥滅蟲(chóng)、澆水等。另一部分由學(xué)校植保小組負(fù)責(zé)，綠化樹(shù)木具體到人。分工要公平公正，明確責(zé)任范圍，按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)，切實(shí)做好校園綠化工作。二是，其他臨時(shí)綠化任務(wù)由總務(wù)處臨時(shí)通知。
8、實(shí)施校園美化工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
9、制訂實(shí)施《高新中學(xué)公物安全檢查制度》
10、制訂并實(shí)施《高新中學(xué)印刷制度》
11、加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理，完善消殺制度，預(yù)防傳染病發(fā)生。
12、完成學(xué)校路燈設(shè)計(jì)，完成藝術(shù)樓及公寓亮化，臨時(shí)路燈安裝的完成。
13、協(xié)助搞好新校區(qū)建設(shè)工作，完成老校區(qū)基建驗(yàn)收掃尾工作。
14、完成學(xué)校安排的其它工作。
具體工作時(shí)間安排：
2月份
1、公布總務(wù)處工作計(jì)劃。
2、節(jié)約水電倡議書(shū)。
3、整理倉(cāng)庫(kù)。
4、教學(xué)辦公用品及衛(wèi)生工具領(lǐng)取。
5、總務(wù)處培訓(xùn)會(huì)。
6、加強(qiáng)食堂工作管理。
3月份
1、開(kāi)展3、12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)安排，指導(dǎo)植保小組開(kāi)展工作。
2、用電、用水安全常識(shí)宣傳。
3、做好教室、各處室的校產(chǎn)清理、建檔工作。
4月份
1、聯(lián)合學(xué)校各部門(mén)在全校開(kāi)展“環(huán)保節(jié)約、健康成長(zhǎng)”活動(dòng)。
2、對(duì)全校師生進(jìn)行公物安全教育，檢查班級(jí)公物。
3、對(duì)食堂進(jìn)行全面檢查。
4、飯菜質(zhì)量意見(jiàn)調(diào)查，促進(jìn)食堂、師生之間意見(jiàn)交流。
5月份：
1、慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)文藝活動(dòng)物資準(zhǔn)備，后勤服務(wù)。
2、對(duì)學(xué)校教室、宿舍、公共場(chǎng)所全面消毒。
3、學(xué)校公物檢查。
6月份
1、對(duì)學(xué)校教室、宿舍、辦公室、公共場(chǎng)所全面消毒。
2、對(duì)教室、專(zhuān)用教室等物品進(jìn)行檢查，驗(yàn)收。
3、整理總務(wù)資料。
7月份：
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。
3、繼續(xù)搞好學(xué)校的消殺工作。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀(guān)念。以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過(guò)反思、討論、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任，以更新教育觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績(jī)。
主要工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)，是知識(shí)汲取與更新的先決，是一個(gè)人不斷完善、充實(shí)自我的需要，是一切工作與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的重要條件。本學(xué)期要以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的`學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力，樹(shù)立新的課程觀(guān)、教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
1、保證時(shí)間。一是利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全校教師學(xué)；二是利用各校每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間分科組學(xué)；三是自學(xué)，要求領(lǐng)導(dǎo)和教師每周應(yīng)有不少于２小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，專(zhuān)業(yè)期刊、理論專(zhuān)著、網(wǎng)上資源，一切凝聚著人類(lèi)文化精神的讀物都可以進(jìn)入視野，把學(xué)習(xí)、讀書(shū)的過(guò)程作為備課的過(guò)程。另外，還積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修活動(dòng)，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件和提供機(jī)會(huì)。
2、充實(shí)內(nèi)容：
�。�1）本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導(dǎo)、借鑒作用的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到老師手中，供交流學(xué)習(xí)；
�。�2）開(kāi)展學(xué)刊用刊活動(dòng)。學(xué)校每年為教師們訂閱幾種教育教學(xué)理論書(shū)刊，每位教師最少訂閱一種教育雜志，要求老師們要充分發(fā)揮教育報(bào)刊的作用，時(shí)時(shí)研讀，及時(shí)獲取教育科研信息。每學(xué)期起碼學(xué)好一本理論書(shū)籍，用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實(shí)踐。
�。�3）學(xué)校在加強(qiáng)校園建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)現(xiàn)代化教育硬件的配置，力爭(zhēng)使45歲以下教師會(huì)使用計(jì)算機(jī)。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使之成為我們進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、科研成果，不斷更新知識(shí)，用新的理念和新的知識(shí)充實(shí)自己、武裝自己的不可缺少的工具。
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體，學(xué)校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活、科學(xué)的培訓(xùn)方法，采勸互動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式，通過(guò)學(xué)教育理論、學(xué)新課標(biāo)、學(xué)優(yōu)秀案例；談學(xué)習(xí)心、談實(shí)踐體會(huì)，談師生變化；上實(shí)驗(yàn)課、上研究課、上觀(guān)摩課；評(píng)教育思想、評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)教學(xué)手段、評(píng)教學(xué)效果、評(píng)角色轉(zhuǎn)變、評(píng)學(xué)習(xí)方式等多種類(lèi)型的教研活動(dòng)。
4、落實(shí)檢查。學(xué)校為每位教師配備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本，要求邊學(xué)習(xí)邊記錄，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，做到學(xué)有所思，思有所得。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇8
一、安全
目標(biāo)：上下一心，齊抓共管，確保本年度不出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故
具體措施：
1、繼續(xù)加大安全教育工作，學(xué)校與全體教職工、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”。
2、安全責(zé)任到人，責(zé)任區(qū)一天一安全隱患排查、一記錄。
3、每天上、下午預(yù)備鐘后，第一節(jié)課教師做好學(xué)生缺課追蹤，及時(shí)上報(bào)班主任、班主任通知到家人，填寫(xiě)好缺課追蹤記錄表；同時(shí)學(xué)生中途因特殊情況需離校，教師務(wù)必與家長(zhǎng)第一時(shí)間溝通好，寫(xiě)出門(mén)條，在門(mén)衛(wèi)處登記后有家長(zhǎng)親自接送方可離校。
4、結(jié)合季節(jié)特征每班每周一次安全教育課、填寫(xiě)安全記錄表；利用周一升旗和周五放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；上好開(kāi)學(xué)初、期末安全教育課。
5、每月進(jìn)行一次安全演練。
6、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)禁制度，做好門(mén)衛(wèi)值班工作；認(rèn)真落實(shí)上放學(xué)時(shí)段校門(mén)口校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，做好值班記錄。
7、繼續(xù)落實(shí)上下學(xué)學(xué)生路隊(duì)制度，切實(shí)保證不發(fā)生交通和意外傷害事件。
二、德育
目標(biāo)：營(yíng)造全員德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品格。
具體措施：
1、以每周一國(guó)旗下“德育小故事”、每月兩次志愿者活動(dòng)、發(fā)現(xiàn)校園中的美等活動(dòng)營(yíng)造全員德育氛圍
2、在全員德育的氛圍中，創(chuàng)設(shè)“陽(yáng)光少年”德育評(píng)價(jià)體系，從“行為習(xí)慣、社會(huì)實(shí)踐、和諧交往、勤儉樸實(shí)”四個(gè)方面鼓勵(lì)學(xué)生不斷提升品德素養(yǎng)。
三、課改
目標(biāo)：以教學(xué)為中心，以課改為抓手，教師以身示范，狠抓養(yǎng)成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體措施：
1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)。全體教師用“責(zé)任心”、“愛(ài)心”關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、好讀書(shū)、讀好書(shū)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。突出學(xué)以致用，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、獨(dú)立鉆研、積極合作、認(rèn)真作業(yè)、課外閱讀的良好習(xí)慣，提升學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果的反思能力。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，與學(xué)校共同引導(dǎo)學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
2、通過(guò)國(guó)旗下演講、會(huì)前課改發(fā)言、每周例會(huì)學(xué)習(xí)、每周教研組活動(dòng)（語(yǔ)文每星期二下午、數(shù)學(xué)每周四下午以一個(gè)小時(shí)為底限）、外出培訓(xùn)等引領(lǐng)教師主動(dòng)提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使教師通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)、鉆研教材、同級(jí)寫(xiě)作、同科研討等精心備好每一節(jié)課，提高課堂效率。
3、加強(qiáng)過(guò)程考核，堅(jiān)持日記、周結(jié)、月清、期總，不斷完善小組建設(shè)及小組評(píng)價(jià)機(jī)制。課改負(fù)責(zé)人每天不定時(shí)進(jìn)班看課、檢查教師備課、學(xué)生聽(tīng)課及作業(yè)情況；每月集中檢查一次作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、導(dǎo)學(xué)案、教案；組織教師上好校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課，同時(shí)積極參與聽(tīng)評(píng)課、幫課等活動(dòng)。
4、加強(qiáng)管理，做好教師的考勤工作，實(shí)行教師簽到制和考勤獎(jiǎng)并納入期終考核。要求每位教師提前1分鐘候課，在書(shū)寫(xiě)、閱讀等各個(gè)方面真正做到以身示范。
5、區(qū)課改博客校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、區(qū)名師每月至少上傳一篇，每位教師逢公開(kāi)課必上傳反思。真讀書(shū)、真學(xué)習(xí)、真寫(xiě)作。
四、校園足球
目標(biāo)：校園足球特色建設(shè)20xx年穩(wěn)中求優(yōu)，力爭(zhēng)在全市比賽中再創(chuàng)佳績(jī)
具體措施：
1、積極和上級(jí)溝通、協(xié)調(diào)足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取最大限度的`財(cái)政支持。
2、通過(guò)足球文化長(zhǎng)廊制作，玩足球、講足球、寫(xiě)足球、賽足球等活動(dòng)宣傳足球知識(shí)，普及足球運(yùn)動(dòng)、營(yíng)造足球文化氛圍，
3、學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)小組定期研討足球發(fā)展事宜
4、足球活動(dòng)融入大課間，做到足球運(yùn)動(dòng)與，開(kāi)展年級(jí)、班級(jí)間足球聯(lián)賽，將運(yùn)球、顛球、頂球等基本技能融入課堂、體育鍛煉。
5、20xx年上半年各班繼續(xù)積極配合校足球隊(duì)新隊(duì)員選拔；足球隊(duì)訓(xùn)練扎實(shí)安排，應(yīng)對(duì)鎮(zhèn)，區(qū)，市比賽。
6、做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)足球特長(zhǎng)生的招生工作。
五、翰墨書(shū)香
目標(biāo)：創(chuàng)建書(shū)法特色、打造書(shū)香校園
具體措施：
1、學(xué)生、家長(zhǎng)、教師全員參與，形成比較完善的書(shū)寫(xiě)、閱讀體系和書(shū)寫(xiě)、閱讀特色。
2、引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)《走向有效的寫(xiě)字教學(xué)》，人人學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)方法，真指導(dǎo)、會(huì)指導(dǎo)。
3、全校師生統(tǒng)一書(shū)法作業(yè)，以每周兩次為底線(xiàn)；書(shū)法作品兩周一展出；自評(píng)、組評(píng)、同事評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合。
4、在20xx年開(kāi)展“書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”“讀書(shū)達(dá)人選拔賽”等系列書(shū)法、讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，定期舉行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、“和諧樂(lè)園”讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)。
5、按師生需求不定期更新圖書(shū)，使教室、樓梯簡(jiǎn)、圖書(shū)室、閱覽室，處處都是書(shū)的世界，圍樹(shù)椅、讀吧、室內(nèi)外、家時(shí)時(shí)都有讀書(shū)的身影。
六、社團(tuán)
目標(biāo)：體衛(wèi)藝科電、社會(huì)實(shí)踐等多學(xué)科課程融合，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活
具體措施：
1、多學(xué)科融合，在為學(xué)生精心打造內(nèi)容豐富、形式多樣的11個(gè)社團(tuán)課程的同時(shí)不斷結(jié)合校情開(kāi)發(fā)形式新穎、行而有效的其它社團(tuán)課程。
2、加大對(duì)社團(tuán)教師的培訓(xùn)力度，全面提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
3、虛心請(qǐng)教，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師入校指導(dǎo)。
4、有效利用家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)有資質(zhì)的家長(zhǎng)入校指導(dǎo)。
5、落實(shí)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃及11個(gè)社團(tuán)計(jì)劃，定期開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，每周登記一次活動(dòng)記錄表（圖片、文字相結(jié)合），電子、紙質(zhì)各一份。
6、學(xué)期末社團(tuán)工作匯報(bào)——邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)等參與
7、每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)驗(yàn)收，根據(jù)各社團(tuán)、各班驗(yàn)收情況，對(duì)各社團(tuán)負(fù)責(zé)教師及班主任作出客觀(guān)評(píng)價(jià)。
七、家長(zhǎng)學(xué)校
目標(biāo)：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上
具體措施：
1、制定并落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，保存有關(guān)影像、紙質(zhì)資料。
2、堅(jiān)持開(kāi)好每期三個(gè)家長(zhǎng)會(huì)（即期初、期中、期末）和兩個(gè)典禮（開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮）。
3、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)《你的困惑，我來(lái)解答》、《我的經(jīng)驗(yàn)共同分享》、《醫(yī)生家長(zhǎng)青春期講座》等內(nèi)容每月一次，認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)活動(dòng)。
4、做好家訪(fǎng)工作
5、開(kāi)通班級(jí)QQ群、微信群，學(xué)校電子郵箱、博客等平臺(tái)，研討有關(guān)家庭教育問(wèn)題。
八、校建
目標(biāo)：圓滿(mǎn)完成投資約220萬(wàn)的校部綜合樓（1800平方米）建設(shè)；投資約2萬(wàn)元的干村分校廁所翻新、圍墻加固項(xiàng)目建設(shè)：積極爭(zhēng)取、完善、提升以下項(xiàng)目建設(shè)：
�。�1）少年宮建設(shè)
�。�2）4000平方的塑膠操場(chǎng)（跑道及足球場(chǎng)）、籃球場(chǎng)建設(shè)
（3）幼兒園建設(shè)及餐廳、宿舍配套設(shè)施
�。�4）繼續(xù)改善教學(xué)點(diǎn)的辦公條件
具體措施：
1、定期和中心校、教育中心等相關(guān)部門(mén)溝通，積級(jí)協(xié)調(diào)學(xué)校所在村和工程方的關(guān)系，以保證工程的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格要求工程方按施工規(guī)范安裝安全防護(hù)措施，確保師生、工人安全。
3、積極為工程建設(shè)提高服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
4、各項(xiàng)工程每一環(huán)節(jié)按招標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)配合監(jiān)理方監(jiān)管到位，確保工程質(zhì)量。
扎扎實(shí)實(shí)完成上級(jí)布置的其他工作
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以x學(xué)校整體搬遷新校為契機(jī)，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“面向全體，因材施教，分層教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，以教育教學(xué)思想理念創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把華英學(xué)校早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗。ザ、工作目標(biāo)
1.常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)，切實(shí)提高備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
2.教研教改：以全面發(fā)展、學(xué)有特色為原則，以學(xué)習(xí)·研究和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“因材施教、分層教學(xué)”和研究性學(xué)習(xí)為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以課題研究為主要形式，以備課組為主體開(kāi)展教研教改的成效和水平。
3.特長(zhǎng)教育：以第二課堂和活動(dòng)課為陣地，著重實(shí)施以?shī)W賽訓(xùn)練為主的“培優(yōu)工程”，以體、音、美、特長(zhǎng)生訓(xùn)練為主的“特長(zhǎng)工程”。同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)，舉辦各種興趣小組，探索并嘗試開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.教學(xué)管理：初步建立一套適合華英學(xué)校特點(diǎn)的，既能?chē)?yán)格管理又能充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性的、包括對(duì)教學(xué)工作的要求、檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等多方面內(nèi)容的、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
二、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在學(xué)科教學(xué)、教研與教改活動(dòng)中和教師隊(duì)伍建設(shè)中的主體作用和指導(dǎo)作用。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解新教材體系及其教育思想和理念，積極開(kāi)展新教材教學(xué)學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，深入研究并掌握適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其教育思想和理念的教學(xué)方法。
3.扎實(shí)推行因材施教和分層教學(xué)，努力使不同層次的學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)展。
三、具體措施
1.加強(qiáng)并落實(shí)經(jīng)常性的`教學(xué)常規(guī)檢查。教案和作業(yè)檢查實(shí)行定期(一日一次)和不定期檢查相結(jié)合、普查和抽查相結(jié)合，突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、不搞形式。堅(jiān)持聽(tīng)課制度，扎實(shí)開(kāi)展集體聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，迅速開(kāi)展新分新調(diào)教師的公開(kāi)課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線(xiàn)，堅(jiān)持經(jīng)常聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)重大考試試題的組織、研究和評(píng)價(jià)工作，對(duì)試題和考試成績(jī)的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)分層教學(xué)、全面發(fā)展的要求，反映分層教學(xué)、全面發(fā)展的成果。
2.積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)習(xí)研究交流活動(dòng)，實(shí)施新教材輪流主講、共同鉆研的機(jī)制。
3.努力探索并形成以班主任為中心科任教師密切配合、以備課組為中心學(xué)科教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性、以課堂教學(xué)為中心各種形式的轉(zhuǎn)差抓中培優(yōu)工作相結(jié)合、以學(xué)習(xí)為中心德育智育和心理教育有機(jī)統(tǒng)一的立體多元的分層教學(xué)模式，把因材施教、分層教學(xué)真正落到實(shí)處，并盡力抓出成效。
4.根據(jù)學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)要針對(duì)教學(xué)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要，以學(xué)生為主體來(lái)進(jìn)行，一定要克服形式主義，真正著眼于實(shí)實(shí)在在地提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。
5.加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)活動(dòng)課和學(xué)科競(jìng)賽等第二課堂活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，形成具有華英特色的特長(zhǎng)教育模式，真正落實(shí)因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在職業(yè)道德、教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面加強(qiáng)有針對(duì)性的建設(shè)，不斷提高全體教師的師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
7.建立一套符合華英學(xué)校的特點(diǎn)的教師管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格教師管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作，大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
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