【精品】班主任工作計(jì)劃3篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的班主任工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
班主任工作計(jì)劃 篇1
一、目的:旨在穩(wěn)定心態(tài),激發(fā)自信,積極投入學(xué)習(xí)。
二、標(biāo)語(yǔ):在有夢(mèng)想的地方,地獄也是天堂; 在有希望的地方, 痛苦也成歡樂(lè)!
三、主持:高三年級(jí)負(fù)責(zé)
四、內(nèi)容簡(jiǎn)略:
根據(jù)我們四月份采用長(zhǎng)郡同步試卷月考情況來(lái)看,形勢(shì)不太樂(lè)觀。高考成績(jī)提高需要兩個(gè)條件:時(shí)間和心態(tài)。整體成績(jī)的提高需要不斷的擠時(shí)間,使用正確的思維方法,需要良好的學(xué)習(xí)心態(tài),抗挫折能力和忍耐力。時(shí)間上,充分利用現(xiàn)有時(shí)間加上增加時(shí)間量。心態(tài)上,要更加嚴(yán)格的要求自己,要有危機(jī)感,緊迫感。古代有個(gè)射手養(yǎng)由基,在練習(xí)射箭之前要花費(fèi)更多的時(shí)間去練眼力和臂力,要有個(gè)長(zhǎng)期的量的積累,尤其對(duì)于我們文科來(lái)講,更加需要在時(shí)間上下功夫,爭(zhēng)分奪秒。應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的自覺(jué)意識(shí),時(shí)間上的自覺(jué)意識(shí)。學(xué)習(xí)上要嚴(yán)謹(jǐn)、精確。對(duì)于知識(shí)要能夠爛熟于心,不能留下模糊的部分。要有象外科手術(shù)一樣的精確感。不僅數(shù)學(xué),對(duì)于文綜這樣的社會(huì)學(xué)科,也需要精確,比如背誦、總結(jié)。
心態(tài)要調(diào)整好,不是要把更多的時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)狀態(tài)上調(diào)整上,只是不要讓自己被情緒所左右。想家了,快放假了,快下課了,該吃飯了,就亂了方寸等等。要學(xué)會(huì)抓住主要矛盾,不要被無(wú)謂的小事所左右。心理一急,學(xué)到半夜,心理一松,睡到天明。是行不通的。
應(yīng)該說(shuō)今年的升學(xué)壓力比較大,這需要付出更多,下更多的功夫,以現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算,你的現(xiàn)有分?jǐn)?shù)距離本科線還有多遠(yuǎn),你準(zhǔn)備從那些方面找回這些分?jǐn)?shù),應(yīng)該有數(shù),應(yīng)該有章法,不要慌亂,不要懈怠。本次考前動(dòng)員主要就如下四件事討論:
第一件事:強(qiáng)調(diào)與周圍的同學(xué)和諧相處,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以柏拉圖的《理想國(guó)》為喻,與人相處要有一顆善心,善待他人。
第二件事:積極面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,學(xué)習(xí)就像是爬山。有的人身負(fù)重物,有的人輕裝上陣;這是基礎(chǔ)不一。有的人爬得上山頂,有的人半路而退;這是目標(biāo)不一。有的人順利的'上下山,有的人總要絆倒、摔跤;這是專注程度不一。我們要確定高遠(yuǎn)的目標(biāo),提高學(xué)習(xí)上的關(guān)注程度,堅(jiān)持下來(lái)不放棄。
第三件事:我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要能夠耐得住寂寞,抵的住誘惑。我們現(xiàn)在的世界太精彩,生活太豐富,使我們很多的同學(xué)不能夠靜下心來(lái)去體味獲得知識(shí)的樂(lè)趣,F(xiàn)在這個(gè)階段,我們要做自己應(yīng)該做也只能去做的事情,把學(xué)習(xí)放在第一要?jiǎng)?wù)上。
第四件事:09高考號(hào)角吹響,考前的時(shí)間要抓緊,把自己的理想落實(shí)在行動(dòng)上。五月份我們把任務(wù)具體分解到天,每周每天做什么,教務(wù)處和年級(jí)組做出統(tǒng)一部署,五月前三個(gè)星期每科一周一考一練,老師們做到四個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一行動(dòng),統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考試(周考)、統(tǒng)一講評(píng)。學(xué)生把書(shū)讀薄,老師先把書(shū)讀薄,老師們?cè)诳记?周用2-3張最多4張A4紙?zhí)峋V挈領(lǐng)總結(jié)自己考試科目,交給學(xué)生看;考前1周再用1張A4紙總結(jié)自己科目?jī)?nèi)容交給學(xué)生?记皫仔r(shí)交給學(xué)生1張小紙條,給學(xué)生一個(gè)考試“秘籍”——特別暗示,減輕學(xué)生心理壓力?记白詈笠恢5月30——6月5日,學(xué)生集中統(tǒng)一復(fù)習(xí)看書(shū),教師陪讀答疑。
班主任工作計(jì)劃 篇2
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。利用一切可以利用的.力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),
4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。
5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。高三下班主任工作計(jì)劃1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外,還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì),共同研究,設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開(kāi)好每周班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生教育。
2、做好每次考試及高考工作。
3、做好學(xué)生高考體檢工作。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
5、協(xié)作各課任教師工作,考試后召開(kāi)科任老師會(huì)議
6、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
7、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
8、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
9、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.
10、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).
11、高考前準(zhǔn)備工作
12、填報(bào)志愿指導(dǎo),填好志愿(二個(gè)階段)
班主任工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況
五年級(jí)是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期,這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我,所以班上出現(xiàn)了集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)的現(xiàn)象。學(xué)生們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),為自己著想,沒(méi)有把班級(jí)的利益放在首位,整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象。但是,仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生。為此,本學(xué)期,我計(jì)劃通過(guò)細(xì)致的思想教育和各種有益的活動(dòng),使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部,讓他們影響其他的學(xué)生,讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人,幫助他人。培養(yǎng)他們的集體主義觀念,樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感,為創(chuàng)建良好的班集體而努力。
二、班級(jí)目標(biāo)
共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力,有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),還應(yīng)有近期的,經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的目標(biāo),在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過(guò)程中,學(xué)生團(tuán)結(jié)了,進(jìn)步了,班集體也得到了鞏固。
我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為:形成具有努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng);團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、樂(lè)觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。(為期20周)
中期奮斗目標(biāo)為:學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)寫作業(yè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(為期10周)
階段奮斗目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自己,認(rèn)識(shí)自己的不足,給自己制定改正方案。
。槠3周)
三、實(shí)施方案
1、學(xué)習(xí)方面
針對(duì)我們班差生面比較廣的現(xiàn)象,這個(gè)學(xué)期有如下打算:
營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
。1)利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教師確定每周積累的主題,并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長(zhǎng)把本組積累的成語(yǔ)寫到小黑板上,打預(yù)備鈴之后,由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家一起讀成語(yǔ),或互相交流自己積累的成語(yǔ)。
。2)用下午第三節(jié)課的時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。教師確定每月的閱讀主題,并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法,引導(dǎo)學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
(3)每周寫兩次日記:寫自己的心里話,既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。
嚴(yán)格的進(jìn)行管理
(2)學(xué)習(xí)積極性方面:要求學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言,課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星,積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習(xí)星。
。3)學(xué)習(xí)態(tài)度方面:要求每天必須認(rèn)真的完成家庭作業(yè)。認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星,自己和自己比有進(jìn)步的學(xué)生每人加一課學(xué)習(xí)星。字跡潦草的,不認(rèn)真的要把當(dāng)天的作業(yè)重寫,同時(shí),扣掉一顆學(xué)習(xí)星。
2、紀(jì)律方面:
培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。
。1)課堂紀(jì)律:上課認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,給同學(xué)提中肯的意見(jiàn)。積極舉手發(fā)言,大膽的提問(wèn)。不開(kāi)小差,不說(shuō)小話。能做到的學(xué)生每人加一顆紀(jì)律星,被老師點(diǎn)名的學(xué)生每人扣一顆紀(jì)律星。
。2)課間紀(jì)律:不許追逐打鬧,不大聲說(shuō)話,不摔門。作得好的同學(xué)加星一顆,作得不好的同學(xué)扣星,并酌情進(jìn)行思想教育。
。3)兩操:按時(shí)回到教室做眼操,做的好的同學(xué)加星,不認(rèn)真做的`同學(xué)被扣星,同時(shí),要為班級(jí)做一件好事。做課間操時(shí),要作到快、靜、齊的排隊(duì)到操場(chǎng)。作得不好的同學(xué)扣星,不認(rèn)真做的同學(xué)被扣星。
3.衛(wèi)生方面:
實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責(zé)任制,把我們班的勞動(dòng)包干區(qū)按人數(shù)分成44份,每人負(fù)責(zé)一份,每天,每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位。同時(shí),由平時(shí)勞動(dòng)習(xí)慣比較差的學(xué)生擔(dān)當(dāng),各個(gè)部分的衛(wèi)生檢查員,負(fù)責(zé)檢查大家的勞動(dòng)情況。
文明禮貌方面:
通過(guò)有意識(shí)的批評(píng)和表?yè)P(yáng),培養(yǎng)班級(jí)的正確輿論,讓學(xué)生對(duì)同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。
使用普通話,不說(shuō)粗話,不罵人。同學(xué)之間互相監(jiān)督,做的不好的善意的提醒,提醒后還沒(méi)有改好的,就要和全班同學(xué)一起對(duì)自己的毛病進(jìn)行會(huì)診。由大家?guī)退朕k法,并要求他按大家的方法去做。
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