關于教導處的工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的關于教導處的工作計劃，希望能夠幫助到大家。
關于教導處的工作計劃1
指導思想：
以提高教學質(zhì)量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
工作目標：
1.加強日常管理，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2.加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3.加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。
4.加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
5.開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣。
工作重點：
一、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)
1.科學規(guī)范的做好學籍管理工作
認真執(zhí)行省教育廳關于學籍管理的規(guī)定，科學規(guī)范的做好學籍管理工作，認真做好學籍全國對接后的后續(xù)工作。認真做好轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、休學、復學、隨班就讀等學生的資料管理，建立完善的學籍管理檔案。
2.進一步規(guī)范和強化教學六認真工作
(1)備課。繼續(xù)實行電子備課制度，切實減輕教師備課負擔。但要求減負不減質(zhì)，每堂課的教案要完整規(guī)范，并有一定量的二備及反思。教導處仍將采用隨機檢查和定期檢查相結合的形式對全校教師的教案進行全面檢查。正常開展集體備課活動，每周組織一次定時間、定地點、定學科的集體備課活動，做到有計劃、有分工、有記錄、有反饋，校中層行政人員仍將隨機參與一、兩個組的活動。
(2)課堂教學。課堂是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。本學期要求每位教師徹底轉(zhuǎn)變之前滿堂灌的觀念，切實改進課堂教學方式。學校將以校長為組長，成立課改領導小組，制定出新的課堂教學評價量化表，對教師的課堂教學做到及時評價，及時反饋，引領教師更快地適應新的課
堂教學。
(3)作業(yè)。要求教師精心設計練習，切實減輕學生的課業(yè)負擔。充分利用好課堂上的40分鐘，安排足夠的時間讓學生練習，每位教師要認真批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。本學期準備在數(shù)學組先試行“周周練”，要求教師對學生平時作業(yè)中錯誤率較高的題重新進行整合，精心設計易錯題練習，做到每周練習一次，及時批改，并及時匯報教導處。
(4)課外輔導。要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。
3.強化質(zhì)量意識，抓好質(zhì)量調(diào)研工作
本學期教導處將增加質(zhì)量調(diào)研的密度與廣度，采用定期調(diào)研與不定期調(diào)研相結合的方式開展校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研工作。每次調(diào)研教導處將反饋調(diào)研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。
4.深入課堂，加強聽課力度
教導處加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。本學期要求教師校內(nèi)聽課不少于15節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
5.充分利用好現(xiàn)有的多媒體教學設備
各教室和綜合樓的硬件設施不斷完善，鼓勵教師在教學中積極使用現(xiàn)代化教學手段，推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
二、加大師資隊伍建設，提高師資水平
1.加大新課改理論方面的學習
引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。
2.加大走出去、請進來的力度
積極組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。并作好外出學習、培訓記錄，返校后向教師師進行二級培訓，做到一人學習，大家受益。同時還將邀請名師來校作講座，引領教師更快成長。
3.發(fā)揮骨干教師的示范引領作用
依托市級、校級學科帶頭人、名師工作室學員、校級骨干教師這一群體，一方面創(chuàng)設平臺讓他們有更高層次的發(fā)展，另一方面充分發(fā)揮他們在學科中的示范、引領、輻射作用，通過師徒結對、研修活動、讀書活動等多種形式帶動并培養(yǎng)一批有潛力的教師在各自學科中盡快成長。
4.加強青年教師的培養(yǎng)力度
為加快我校青年教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，本學期決定讓一批骨干教師與青年教師進行結對子，互幫互學，共同提高。同時，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽，給青年教師提供更多展示、交流才華的機會，使青年教師盡快脫穎而出。
5.加強信息技術培訓。隨著電子白板的推廣，我校教師對電子白板的應用水平有限，影響先進教學設施使用及作用的發(fā)揮，因此，本學期將定計劃，定時對教師進行電子白板的培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結合，培訓內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮作用。
三、加強校本教研活動，提高教研水平
1.開展好教研組活動
教研組長期初制定學期計劃，定期組織組內(nèi)教師的業(yè)務學習與交流�；顒右匈|(zhì)量，要有實效，要圍繞“提高課堂教學質(zhì)量”這一中心議題開展形式多樣的活動，使每位教師都要有所收獲，教導處安排行政人員參與各教研組活動。學期末對教研組進行考核評比，評出優(yōu)秀教研組。
2.開展好課堂教學研討活動
(1)骨干教師展示課。
為了進一步增強學校的校本教研氛圍，推動新的課堂教學模式的實踐與研究工作的發(fā)展，提高課堂教學效益，本學期將舉辦“骨干教師展示課”活動。要求骨干教師圍繞新的課堂教學評價要求，認真設計上課內(nèi)容，在教師中起到一定的示范、引領、帶動作用。
(2)同課異構研討課。
為了充分調(diào)動我校教師積極投身于課堂教學改革，進一步推動我校的'校本教研的實效性，全面提高教學質(zhì)量。本學期將在校內(nèi)進行“同課異構”研討活動，通過教導處選定課題，發(fā)揮集體備課組的力量精心設計教案，執(zhí)教老師認真上課，課后評課議課等環(huán)節(jié)督促教師勤學習、重研究、多交流。通過研究課堂，打造課堂，進一步提高教師的專業(yè)水平、業(yè)務能力，促進新課程改革的順利進行，
(3)校際
交流研討課。
為了展示我校的教研動態(tài)，加強與外校的合作交流，達到共同學習、共同提高的目的，本學期將與兄弟學校開展校際交流活動，為提高教師的課堂教學水平起到進一步的促進作用。
3.努力探索校本課程的開發(fā)研究
結合學校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，并借鑒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，為創(chuàng)建學校特色提供有力保障。
4.做好“百節(jié)好課”反思提煉工作。
根據(jù)上級要求，在三屆“百節(jié)好課”活動的基礎上，做好學�！鞍俟�(jié)好課”活動后的反思總結工作。對于前階段開展活動的經(jīng)驗進一步提煉，提出校本化的教學主張，在校內(nèi)進行學習討論和推廣，努力使經(jīng)驗上升為理論，以實踐轉(zhuǎn)化為成果。
四、開展豐富多彩的活動，提高學生學習興趣
1.大力開展讀書活動，豐富學生文化底蘊
根據(jù)《XX市課外閱讀指導意見》，扎扎實實開展好閱讀活動。期初做好寒假三會學習的后續(xù)工作，期中圍繞“穿山文化精神”認真組織學生參加讀書節(jié)活動，讓學生在讀書中提升自己的思想道德素質(zhì)，提高自己的學業(yè)成績，讓讀書在教師、學生、家長當中營造濃厚的書香氛圍，形成學校特色，以文化促進學校發(fā)展。
2.大力開展學科競賽活動，提高學生的綜合素養(yǎng)
(1)組織開展學科競賽活動。
為了激發(fā)學生的學習興趣，各年級、各學科要繼續(xù)開展各類競賽活動，為學生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。各年級的競賽主題由教導處確定，然后采用異年級制定競賽內(nèi)容、異年級評定比賽結果的方式開展活動。要注意過程性資料的積累，競賽結束后及時上交教導處。
(2)組織開展古詩考級活動。
在各年級繼續(xù)組織學生熟背小學生必背古詩，完成規(guī)定篇目，頒發(fā)考級證書，這項工作作為學校的一項常態(tài)化工作正常開展。
附教導處行事歷：
2月份：
1.開學常規(guī)工作。
2.制訂教導處工作計劃，各教研組工作計劃，各科教學計劃。
3.做好學生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、學額統(tǒng)計等學籍工作。
4.評比“寒假三會”活動。
5.召開全體數(shù)學教師會議，布置“周周練”事宜。
6.召開“骨干教師與青年教師互幫互學結對子”會議。
3月份：
1.積極參加市級各項教研活動。
2.隨堂課聽課活動。
3.骨干教師展示課。
4.“同課異構”研討課。
5.隨機抽測。
6.三年級省抽測模擬考。
4月份：
1.積極參加市級各項教研活動。
2.期中階段性練習有關事項。
3.進堂聽課活動。
4.校際交流研討課。
5.年級段學生學科競賽。
6.第一次六認真檢查。
7.隨機抽測。
5月份：
1.積極參加市級各項教研活動。
2.骨干教師展示課。
3.“同課異構”研討課。
4.年級段學生學科競賽。
5.隨機抽測。
6月份：
1.六年級畢業(yè)考試。
2.第二次“六認真”檢查反饋工作。
3.期末測試等常規(guī)工作。
關于教導處的工作計劃2
一、指導思想：
本學期教導處將根據(jù)縣教體局、教研室工作要點和學校工作計劃，結合實際，全面轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進和深化課堂教學改革，堅持以教學質(zhì)量為中心，以校本研修為抓手，充分發(fā)揮教導處在教育教學工作中的研究、指導、服務等功能，進一步抓好教師隊伍建設和學生學習習慣的培養(yǎng)，全面提高我校的教育教學質(zhì)量，促進學校健康、和諧發(fā)展。
二、工作目標：
(一)加強師資隊伍建設，擴大優(yōu)秀、骨干教師隊伍群體;
(二)加強教研組、備課組工作，提高課堂教學的有效性;
(三)夯實教學常規(guī)，提升精細化管理質(zhì)量;
(四)教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學會自主學習，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎。
(五)加強對畢業(yè)班教學管理，進一步提升教學質(zhì)量;
三、工作要點：
(一)繼續(xù)加強師資隊伍建設，擴大優(yōu)秀、骨干教師隊伍群體，促進教師的成長與發(fā)展。
1、進一步完善各種考核獎勵機制，兌現(xiàn)獎懲，用多種激勵措施推進學校各項工作，不斷激發(fā)教師的工作熱情。
2、著力培養(yǎng)中青年教師，努力扶植骨干教師，逐步探索、建立與完善一套科學的教師培訓機制，給廣大教職工提供學習機會和展示自己的舞臺，抓好中青年教師的教學技能展示活動。
3、搭建更多的教師展示平臺，定期開展活動，提升教師素質(zhì)。繼續(xù)開展各學科教師的崗位練兵活動。本學期將組織舉行師生共同參與的“學校藝術節(jié)活動”，組織學生參加好縣十運會并力爭取得好成績;組織新教師上好匯報課，組織部分名師、教學能手上示范課，觀摩課，營造出相互學習、相互交流的良好氛圍。
4、繼續(xù)實施“青藍工程"，開展拜師結對的“一幫一”活動。實施青年教師培訓導師制，明確幫扶對象，做到措施得力、方法得當、效果明顯，幫助青年教師穩(wěn)步、快速成長。尤其是教研組長，備課組長，要配合教導處、教研室認真開展青年教師培養(yǎng)活動，加強備課、上課、作業(yè)批閱、試卷命制、試卷分析方式方法指導，促進青年教師業(yè)務盡快成長。
(二)夯實教學常規(guī)的過程管理，促
進良好的`校風教風學風的形成，全面提高教育教學質(zhì)量。
l、認真落實《教學常規(guī)管理制度》，促進教師形成科學的教學理念、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和高效的教學方法。
2、加強課堂教學紀律檢查，杜絕教師上課遲到、早退，杜絕滿堂灌、延堂、擠占休息時間、隨意調(diào)課以及體罰、變相體罰學生、課堂無組織等不良現(xiàn)象。
3、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的職能作用，繼續(xù)完善和落實集體備課制度，真正做到集思廣益，資源共享，保留個性，防止集體備課流于形式，機械僵化。以教研組、備課組為單位完善單元檢測辦法，認真組織好期中、期末考試以及每次考試的質(zhì)量分析，加強各學科教學質(zhì)量的過程管理。
4、加強常規(guī)教學的檢查力度，檢查方式力求多樣靈活。要把教學常規(guī)普查與重點抽查，定期檢查與隨機抽查相結合;把教研組、備課組內(nèi)互查、自查與學校督導檢查相結合，及時通報檢查結果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，進一步改進教風、學風，從而提高課堂效率。
5、進一步規(guī)范實驗教學，力求開齊、開好實驗課，充分發(fā)揮我校實驗教學的資源優(yōu)勢，激發(fā)學生學習興趣，促進學生全面發(fā)展。做好理化生實驗室、多媒體教學資源、圖書室等教學資源的管理和使用工作，增強多媒體資源的利用率和使用實效，進一步規(guī)范圖書借閱管理程序，真正使我校的教學資源起到輔助教學、促進教學、提高教學質(zhì)量的作用。
(三)繼續(xù)推進新課程的實施，促進教育教學創(chuàng)新，積極推進課堂教學改革，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展。
1、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。加強“新課程標準”的學習和研究，探索新的教學方法，及時做好總結。
2、探索落實為學生減負“減負”的有效途徑。組織好教師在教學中進一步深入理解新課程評價體系，結合教學實踐逐步建立起有利于促進學生全面發(fā)展的評價體系。加強教學管理，規(guī)范教學行為，提高教學效率，減輕學生課業(yè)負擔。
3、本學期要組織一次學生代表會議，進一步落實“學生評教”工作。要把學生對教師教學工作的評價作為課改工作評價的重要參考。
4、立足于校本教研，以課堂為載體，以小課題研究為重點，以提高教學質(zhì)量為目標，立足學生實際，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮集體的智慧，結合課程改革，促進教師向?qū)＜倚汀W者型品質(zhì)提升。本學期，我校將繼續(xù)選好試點班級、和教師推進課堂教學改革，在研究過程中要總結課改經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的新情況、新問題，及時研究對策，落實相應措施，抓好課改輻射工作。七八年級要注重基礎知識和基本技能的教學，九年級要加強綜合能力的訓練，提高學習效率，力求通過課改打開我校教學質(zhì)量提升的新空間。
(四)加強畢業(yè)班的教育教學工作。
本學期，要加強九年級教學工作督導力度，指導組織好九年級教學進度。同時，要組織九年級教師學習、研究課程標準，把握中考動向，關注中考題型的改革方向，提前布局復習研討工作。注重學生自我管理意識與能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)造良好的學習氛圍，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學會自主學習，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎，也為明年中考取得好成績創(chuàng)造條件。
(五)加強處室內(nèi)部建設，提高教學管理水平和服務意識
1、完善處室制度，加強處室人員業(yè)務培訓和學習，明確職責，熟悉各項教育教學管理制度與方法。加強教導處內(nèi)部管理，強化服務意識，牢固樹立全局意識及服務意識，提高工作效率和服務質(zhì)量，確保各項工作有序進行。
2、加強各部室的管理，做好雙高雙普迎驗的一切準備工作。
3、加強與各年級組的協(xié)調(diào)，確保各項教育教學活動順利進行。
關于教導處的工作計劃3
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持以實施素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為契機，以整體推進課堂改革為重點，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，壯大強勢學科和骨干群體。突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，促進教師隊伍的建設和小學教育質(zhì)量的全面提高。
二、主要目標
1．加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2．加強各科教學活動的管理，使各科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
3．加強教研組建設，使教研活動開展豐富有效。
4．堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。
三、主要工作
�。ㄒ唬┟鞔_要求，規(guī)范教學常規(guī)
學期初，組織教師重溫學校教學“七認真”工作要求，對照要求，找差距，明確本學期備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生等方面的工作要求。
1．備課要提前三課時，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重點、難點要合理清晰。要有教后小記，教后小記一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結，來促進每一位教師不斷成長。
2．課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要結合“新課程標準”的新理念，認真思考學、教、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，既要重視基礎知識、基本技能的教學，又要重視學生思維能力的培養(yǎng)。指導和幫助學生建立適合自己特點的學習方式，促使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
3．教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。
4．課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
�。ǘ┘訌娊虒W研究，提高教學水平。
1．加強理論學習。
有什么樣的教學觀念，就有什么樣的教學行為，教學觀念決定教學行為。在當今深入實施素質(zhì)教育開創(chuàng)教育新紀元之時，對教學理論的學習顯得尤為重要。本學期，繼續(xù)采用集中學習與自學相結合的方式引導教師學習教學理論，更新教育觀念。集中學習由教研組長在教研組活動時，組織開展專題性的理論學習。自學要求教師做到每周進圖書室、閱覽室借閱教育教學書籍、雜志及報刊，并做好摘記。每周完成讀書筆記的摘錄任務，并按要求認真完成繼續(xù)教育學習任務。
2．加強教研組
加強教研組，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組、備課組成為學科課題實施、教學研究的基本單元。教研組工作必須上一個新臺階，做到教研活動的常規(guī)化、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。教研組長負責組織好學習相關理論文章，每周聽本組成員的隨堂課，督促本組成員認真參加各年級段的聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時歸檔。
3．開展教學研討活動。
組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氣氛。繼續(xù)開展學校優(yōu)質(zhì)課活動，本學期的優(yōu)質(zhì)課活動要和學校的總課題結合起來，每次的優(yōu)質(zhì)課要做三有“有主題，有討論，有案例”。
同時，這學期還要加強對藝術這門學科的研究工作，利用現(xiàn)有的師資，以點帶面，加強藝體組的教研組活動。促進全體任課教師業(yè)務水平的不斷提高。從而提升我校的藝術教學質(zhì)量。
�。ㄈ�、落實制度，做好常規(guī)工作的管理工作
1．加強隨機檢查。
學校的值周制度不僅僅是檢查學生的學習常規(guī)，同對老師平時的教學常規(guī)也同樣予以監(jiān)督”，除了以上的措施，學校還結合課堂教學的隨機調(diào)研，對教師的教學常規(guī)工作進行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學秩序情況、課外輔導幫教情況等。班子成員按教研組分工，加大聽老師隨堂課的力度，及時了解教師的'教學動態(tài)，并相應作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學行為。
2．組織專項調(diào)研。
針對教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題，組織開展專項調(diào)研活動。如新教師課堂教學調(diào)研、學科教學質(zhì)量抽測等。本學期將著重在語文、數(shù)學、科學課堂教學上進行專項調(diào)研，探索構建科學有效的課堂教學模式。
3．規(guī)范教學的考核機制。
為保證考核工作的正常開展，教導處負責做好以下工作：1、每月組織辦公室主任對教師的備課、作業(yè)批改情況進行檢查，并及時反饋。2、班子成員、教研組長深入課堂聽教師的隨堂課做好記錄與評定性評價。3、教研組長組織教師開展教學研討活動，上課教師有教案、聽課教師有評課意見。4、組織參加各級各類競賽，輔導學困生有記錄、有成效。5、認真組織各學科的期中抽測和期末測試工作，做好質(zhì)量分析。
�。ㄎ澹┘訌婓w育、美育、音樂教育，全面提高教學質(zhì)量。
素質(zhì)教育提出要注重學生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要讓學生獲得生動地、活潑地、全面地發(fā)展。因此，要加強對體育、美育、音樂等學科的教學管理，根據(jù)新的課程標準開展以培養(yǎng)學生綜合實踐能力為主的實踐活動，抓好籃球隊、口琴組、書畫組的平時訓練輔導工作，做到有計劃,有組織,出成績，全面提高教學質(zhì)量。
四、具體工作安排
周次時間工作內(nèi)容負責部門（人）
第一周9.2~9.71、檢查各種計劃
2、檢查課表執(zhí)行情況
3、檢查開學初備課情況
4、迎接縣局開學初工作檢查教務處
教務處
教務處
全體教師
第二周9.9~9.151、班級常規(guī)工作情況反饋
2、慶祝教師節(jié)
3、課堂教學常規(guī)檢查
4、召開教研組長會議
5、新學期教學工作要求全體教師
教務處
校長室
全體教師
教科室
教務處
第三周9.16~9.221、校領導隨班聽課
2、學生義務教育登記卡的整理校領導
全體教師
第四周9.23~9.291、課堂調(diào)研
課堂調(diào)研小組
第五周9.30~10.6慶祝國慶有關部門
第六周10.7~10.131、 課堂調(diào)研
2、 數(shù)學教研組活動課堂調(diào)研小組
數(shù)學教研組
第七周10.14~10.201、科學教研組活動
2、課堂調(diào)研教務處
課堂調(diào)研小組
第八周10.21~10.271、課堂調(diào)研
2、語文教研組活動課堂調(diào)研小組
語文教研組
第九周10.28~11.31、課堂調(diào)研
2、數(shù)學教研組活動課堂調(diào)研小組
數(shù)學教研組
第十周11.4~11.101、課堂調(diào)研
2、語文教研組活動課堂調(diào)研小組
語文教研組
第十一周11.11~11.17組織期中考試教務處
第十二周11.18~11.241、期中考試分析、總結
2、課堂調(diào)研
教務處
課堂調(diào)研小組
第十三周11.25~~12.11、數(shù)學教研組活動
2、一 --- 三年級口算競賽
數(shù)學教研組
數(shù)學教研組
第十四周12.2~12.81、課堂調(diào)研
2、閱讀之星，書香之班的評比課堂調(diào)研小組
語文教研組
第十五周12.9~12.151、 課堂調(diào)研
2、全校性的教研活動課堂調(diào)研小組
教導處和教研組
第十六周12.16~12.221、四——六年級應用題競賽
數(shù)學教研組
第十七周12.23~12.291、 學生書法比賽
教導處
第十八周12.30~1.52、慶祝元旦
第十九周1.6~1.121、檢查教學進度
2、課堂教學常規(guī)檢查教務處
教務處
第二十周1.13~1.191、期末工作檢查
2、復習迎接期末考試教務處、年級組
全體教師
第二十一周11.20~1.261、組織期末考試
2、教師評比教務處
年級組
關于教導處的工作計劃4
教育教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學期要求教師在教學中，要做到五個轉(zhuǎn)變。（1）由教師權威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任。�?）由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。（3）由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣�。�?）由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。（5）由害怕學生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用，教師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：（1）組織骨干教師外出參觀學習；（2）切實有效的開展教研活動（3）組織各教研組學習教育理論；（4）舉行課堂教學競賽活動。
二、加強對教學的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學質(zhì)量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾�，為此，特出臺了《苑川中學教學常規(guī)管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣規(guī)范張貼上墻，督促學生遵照執(zhí)行。教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的.工作成效應體現(xiàn)在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：
�。�1）成立初三畢業(yè)班領導小組；
（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；
（3）畢業(yè)班教師教學研討會；
�。�4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流；
�。�5）注意對中考信息的收集；
�。�6）每月召開一次初三老師工作例會；
�。�7）制定中考獎懲制度。初三教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。
四、強化對教研組的管理。
抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學期將進一步明確教研組的職責、義務。本學期要求各教研室：
①每學年每人至少上一節(jié)全校公開課；
�、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案；
�、壅匍_一次教改專題研討會。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學質(zhì)量管理的主體，學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師；中年教師：學者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用。
�。�1）本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。
�。�2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想，充分用好電教設備。
�。�3）填好教師成長檔案，對每位教師備課批改、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
關于教導處的工作計劃5
一、指導思想
以區(qū)教育局各部門工作思路和學校三年發(fā)展規(guī)劃為指導，以“輕負高質(zhì)”為目標，以區(qū)體育、藝術、科技節(jié)等評比活動為契機，嚴格執(zhí)行體育工作規(guī)程，積極推進校園文化建設，深化校園文化內(nèi)涵。以有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作為載體，切實加強班主任隊伍建設。進一步規(guī)范教學常規(guī)，深化教研內(nèi)涵，有效提高課堂教學效率。以骨干教師為引領，不斷加強教師隊伍建設。
二、工作目標
1、進一步健全教學常規(guī)管理機制，切實規(guī)范辦學行為。
2、育文化強德育，扎實推進以“走好每一步”為主題的校園文化建設，進一步完善校園環(huán)境建設，開展豐富多彩的校園活動。
3、以區(qū)、校優(yōu)質(zhì)課評比為契機，積極開展疑難問題研究，探討有效課堂，提高課堂教學效率。積極構建“高效課堂”教學模式，認真提煉“輕負高質(zhì)”經(jīng)驗。
4、進一步推進教研組建設，加強教研策劃，發(fā)揚團結合作精神，積極開展主題式教研活動，全面提升教師素養(yǎng)。選拔好下學期區(qū)教壇新秀參賽老師。
5、重視年青教師的培養(yǎng)，加強骨干教師、名優(yōu)教師的培養(yǎng)，大力推進“名師工程”。
6、有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作，切實加強班主任隊伍建設。
7、不斷加強課題研究，提高課題質(zhì)量并能真正為教學服務。
8、以北侖教育博客和校園網(wǎng)博客為平臺，加強教師博客網(wǎng)的建設，積極進行網(wǎng)絡教研的`研究。
9、積極準備，認真迎接區(qū)體育、藝術、科技節(jié)等各類比賽，促進學生和諧發(fā)展，力爭取得好成績。
10、提高教育資源效能。充分運用現(xiàn)代化設備，服務教學、服務學生，進一步加強校園網(wǎng)站建設工作。
11、加強課程建設，進一步加強棋類和聲樂特色項目的建設和管理。
12、認真迎接寧波市語言文字規(guī)范化示范學校的評估。
13、繼續(xù)深入開展創(chuàng)“平安校園”活動。
關于教導處的工作計劃6
一、指導思想：
以市教育局、教研室工作意見為指導，更新教育理念，提高教學技能。以2008春學校工作計劃為依據(jù)，堅持以新課改研究和師資隊伍建設為重點，以校本研修為基本途徑，全面推進素質(zhì)教育，強化教學常規(guī)管理，深化課題研究，創(chuàng)造性地開展師生學習活動，促使師生素質(zhì)更加全面和諧地發(fā)展，創(chuàng)優(yōu)異的教學成績。
二、本期教學時間
本期自2008年2月22日開學至2008年7月5日學生離校，2008年7月6日教師離校，教學時間共計18周，新課時間計劃16周左右。
三、計劃目標和任務：
1、以學科教研組、備課組為單位，加強新課程改革研究的力度。以新課程理念為先導，以備學生、備教材、寫教學案例和教學反思為突破口，組織教師進一步學習新課標理念，實踐新課程。每一位教師把學校辦學理念“給學生最快樂的童年，給人生最堅實的起步”轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱淖杂X行動，課堂教學體現(xiàn)以人為本，富于創(chuàng)新，開創(chuàng)自己獨特的教學風格。
2、努力加強校本研修和培訓工作。加強師資培訓力度，扎實開展備課組、教研組活動，有層次、穩(wěn)固地提升教師教學理論水平和業(yè)務能力。
3、繼續(xù)加強教學科研課題的研究。將教師心理健康教育、教學中出現(xiàn)的問題及不惑作為主要內(nèi)容來加以研究和討論，真正將教育科研與提高課改和解決實際問題結合起來。
4、教導處和教學質(zhì)量督查組繼續(xù)堅持巡課制度，杜絕上課遲到、拖堂、隨意調(diào)課現(xiàn)象，不定時深入課堂聽課，抽查備課、作業(yè)批改，輔導等情況，全面提高課堂教學效果。
5、繼續(xù)開展教師間相互學習的活動。促進師徒結對手拉手活動的深入開展，教師間互相聽課每學期不少于15節(jié)，形成同行相習，共同提高、共同發(fā)展的良好風氣。
6、狠抓畢業(yè)班工作，創(chuàng)優(yōu)異教學成績，力爭畢業(yè)班考核成績名列全鎮(zhèn)前列。
四、具體工作
[教學教研]
〈一〉加強學習，深刻理解新課標精神，深化課堂教學。
1、深化課改內(nèi)涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，找準新課程課堂教學的要求，有效實施，不斷提高課堂教學質(zhì)量，為此，各備課組、教研組在學期初必須組織組內(nèi)教師認真學習新課程標準，認真研討本期教材的精要。精心進行學情分析，切實寫好課時教學方案。
2、建立新型互動的師生關系。教學中通過創(chuàng)設真實的、日常的、與學科接近的情境，引出話題，鼓勵學生在學習中提出和展現(xiàn)出“真實問題”，并以此為生長點，形成新的課堂資源。為此，教師要學會靈活運用資源，并仔細在每課時教案后寫出教學反思，并積極將自己的教學經(jīng)驗文章和教學反思進行投稿，爭取成為學者型教師。
3、正確看待自主、合作與探究學習。倡導自主、合作、探究的學習，并不排斥接受學習，對一些概念性的知識，接受學習也是需要的，同時要認識到，只要是促進學生發(fā)展的學習，就是自主學習。為此，各備課組、教研組要充分利用組內(nèi)活動的時機，經(jīng)常學習和討論相關的話題。
4、教導處繼續(xù)堅持巡課工作，要求教師提前1分鐘到教室侯課，杜絕上課遲到、拖堂、坐堂等隨意現(xiàn)象。
5、成立教學質(zhì)量督查組。教學質(zhì)量督查組加大督查力度，不定時深入課堂抽查聽課、作業(yè)批改等情況，全面提高課堂教學效益。
6、繼續(xù)提倡教師間互聽隨堂課，堅持做到每周一節(jié)，全學期不少于15節(jié)，學校中層領導不少于20節(jié)，每位教師的每單元章節(jié)備課應有一節(jié)多媒體課或運用遠程資源上一次課。
7、教學六認真工作務實，檢查嚴格過硬。
8、按省教廳素質(zhì)教育八項規(guī)定的要求，切實減輕學生課業(yè)負擔，嚴禁購買教科書以外的教輔資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴懲處，杜絕隨意增加和超量布置家庭作業(yè)，積極向課堂四十分鐘要效益，抓好統(tǒng)考科目的單元檢測與質(zhì)量補救工作，全面提高教學質(zhì)量。
（二）開展好常規(guī)的上課工作
1、上好示范課。
2、備課組內(nèi)的聽評課不流于形式，認真準備，積極參與，教師間共同學習和提高。
3、教研課與課題研究課有機結合，教研與科研并軌。將教學教研中出現(xiàn)的問題及困惑作為主要內(nèi)容來研究和討論，真正將科研與提高課改、解決實際問題相結合。
4、組織語文、數(shù)學組開展的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
（三）狠抓備課組、教研組工作。
1、利用常規(guī)的備課模式，分層次提出備課要求，全面提高備課質(zhì)量。
2、每位教師的每單元或章節(jié)備課必須有一節(jié)實用的多媒體課或者利用遠程資源上一節(jié)課。學期末進行一次媒體應用測試。
3、教研組工作要深入、細致、扎實，突出效果。
①教研組期初組織教師加強教育教學理論學習、新課標理念的學習，深化課改內(nèi)涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，不斷提高課堂教學質(zhì)量。
②認真組織教研課，提高教研課質(zhì)量。3月安排語文教研課；4月安排數(shù)學教研課；5月組織綜合組的教研課；6月組織藝體組的教研課及藝體教師的匯報考核。
�、坶_展好評課工作，評課不走過場，不流于形式，達到以評促教的目的，評課時采用“3+2”的方式進行，切實提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
�、芨鹘萄薪M要創(chuàng)造性地開展活動，出色地完成各項教研工作。
語文組組織一次大型征文比賽，藝體組組織好春季球類運動會和校園藝術節(jié)。
（四）重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。
1、成立畢業(yè)工作領導小組
2、要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和獎勵措施。
3、組織好畢業(yè)班的教師會、學生會、家長會。
4、畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。
5、做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、抓好“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，教育他們樹立自信心，提高學習成績。
7、畢業(yè)班教師每月舉行一次教學研討會，高度重視畢業(yè)班的`一次會考。
（五）積極組織參加各級各類競賽活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、配合中心學校，組織學生參加各級各類比賽，創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績。
2、切實開展興趣小組。
3、開展好慶六一活動，做到早策劃，早安排，認真準備，展示各班藝術
教育成果，彰顯我校藝術教育特色。
[教師教育]
（一）加強師資隊伍建設，努力提高教師素質(zhì)
1、堅持政治學習，提高教師政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、重視理論研究，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
為使教師熟練掌握所教學科基礎知識現(xiàn)狀體系，吸收先進的教育教學信息，更新知識結構。
（二）以校本研修為主要內(nèi)容，組織形式多樣的培訓活動
1、4月組織數(shù)學教師進行優(yōu)質(zhì)課比賽。
活動組織本著既提高教師教學技能，又注重實效的目的，精心策劃，認真組織，賽出佳績。
2、積極組織教師參加上級組織的各種培訓比賽，觀摩學習活動。
3、采取“走出去、請進來”等方式，加強校本培訓。
�、俜制诜峙M織教師到友好學校學習先進的教育管理經(jīng)驗和教學模式，促進自身素質(zhì)的提高。
②7月組織全體教師開展一次教學反思的交流活動，促進教師教學教研能力提高，全面提高教師的理論素養(yǎng)。
③繼續(xù)鼓勵和支持教師積極參加學歷提高的培訓學習。
4、3月下旬組織一次運用遠程資源知識的培訓。
5、組織送教下村活動，幫扶聯(lián)系，促進學校間的共同發(fā)展。
（三）開展學陶師陶活動，促進整體辦學水平的提高
1、開展學陶師陶活動，積極加強科研。
2、堅持狠抓課題研究課，匯報課的上課質(zhì)量。
3、收集、整理資料，準備學陶師陶課題研究申請工作。
（四）繼續(xù)做好圖書、檔案工作
1、作好一期來繼教資料的整理收集和審查工作。
2、檔案資料齊備，裝訂科學規(guī)范，積極迎接檢查。積極做好對外的宣傳工作。
附：
2007—2008學年度年第二學期教學教研、師培工作行事歷
時間工作內(nèi)容
二月、
1、發(fā)放教科書、教師用書．
2、組織學生報到注冊工作
3、開學典禮（3月1日）
4、各教研組、備課組、各學科制定計劃，及時檢查
三月分：
1、配合上級主管部門完成學科教研、師培活動
�。�、教學研討周系列活動
3、第一次質(zhì)量檢測
4、三、四、五、六語文老師作文專題研討會
5、開一次留守學生家長座談會
6、開展“迎奧運、促和諧”演講比賽活動。
7、舉行高年級作文比賽。
四月
1、 教學研討周系列活動
2、組織數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課比賽。
3、各組深入開展上課、評課的教研活動。
4、第二次質(zhì)量檢測。
5、畢業(yè)班班主任工作會
6、向“四十分種要質(zhì)量”系列研討會
五月
1、網(wǎng)絡知識培訓講座
2、畢業(yè)班教師教學交流會
3、廣播體操比賽。
4、舉辦慶“六一”活動
5、加強對課外鍛煉、輔導的管理
6、做好期中測試與分析工作
7、教研組長、備課組長例會
8、業(yè)務月考核
六月至七月
1、召開畢業(yè)班工作會議
2、寫出各科工作總結和學校工作總結 。
3、組織各學科教學反思論文評選活動。
4、安排組織畢業(yè)班及其它班會考的工作。
5、教導處工作總結、考核
6、安排假期護校工作
關于教導處的工作計劃7
上一個學期我們學校去的了巨大的成功，我們學校的成績?nèi)〉昧讼喈敵潭鹊倪M步，無論是學生們的成績還是學校的建設，都是可圈可點的。
在新的學期，我們學校教導處一定要繼續(xù)發(fā)揚上學期的精神和能力，把這個學期的工作在上學期基礎上更上一層樓，相信大家都有這個想法和能力。
做一我們制定了一份針對性極強的工作計劃：
指導思想：
以深入開展校本研訓工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學改革為途徑，以求真務實講效益、大幅度提高教學質(zhì)量為工作目標，認真執(zhí)行學校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學期的教育教學任務。認真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎 “國檢”作好全面準備。
具體工作及措施：
一、德育工作：
1、進一步學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及時對學生進行常規(guī)教育。
2、班主任老師要認真履行《班主任老師工作職責》，以高度的責任心把班主任老師工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用，讓學生從小得到組織領導能力的培養(yǎng)和鍛煉。班主任老師要及時家訪，開學一周內(nèi)各班要按學校的要求查清學生去處。第二周做好教室布置等工作。
3、本學期繼續(xù)開展文明班級評比活動，充分發(fā)揮流動紅旗的作用。
4、要認真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，要認真組織學生上好每月一次的主題中隊會。
5、認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。
6、要注重學生良好的習慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級要注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，五、六年級在此基礎上要求學生掌握并形成正確的學習方法和習慣。
二、教師隊伍的管理與建設：
1、注重師德師風的自身修養(yǎng)。樹立顧全大局，團結協(xié)作，舍己為人的集體主義精神；愛崗敬業(yè)，加強政治學習，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，愛校如家。以高度的責任感、使命感，切實做好本職工作。
2、本學期學校將加大考勤管理力度，認真做好考勤工作。教師要按時簽到簽退，事病假必須填寫請假條，并交由校長批準（特殊情況可電話請假，后再補假條），空節(jié)外出必須到教導處登記，否則視為曠工。學校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。
3、教師要加強學習，努力提高業(yè)務能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學、好學、樂學。要認真學習教育教學理論，學習新課標，新的教學理念，上好新課程，并用新的教學理念去統(tǒng)帥教學思想，指導教學實踐，形成自己獨特的教學風格。教師之間要同學科、跨學科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師15節(jié)以上，中層以上領導25節(jié)以上，并做好記錄，要認真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學情況要及時進行反思，要堅持寫教育隨筆和教學反思。
4、本學期學校將注重教師的課堂教學基本功訓練，加大對教師的培訓力度。
5、認真做好骨干教師的`培養(yǎng)工作。
6、本學期學校要狠抓教師各項工作的落實情況，徹底根治拖拉應付的不良習慣。教師要以高度的工作責任心按時完成學校交給的各項任務。
7、教師在課上、課下與學生交談、在廣播上講話，必須使用普通話，并指導學生正確使用普通話。
三、常規(guī)管理工作：
1、要嚴格按照課程標準的設置開足開好各類課程，按計劃開展教學活動，努力提高活動質(zhì)量，繼續(xù)保持學生合理的課業(yè)負擔，
2、加大檢查力度，狠抓備課質(zhì)量、作業(yè)布置和課堂實效。本學期教導處仍采用定期和不定期方式，通過自查、互查、抽查等方法，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，將教學工作抓到實處，促使全體教師教學環(huán)節(jié)規(guī)范。進一步強化備課要求，要求教師既要備教法，也要備學法；既要備教材，也要備學生。充分發(fā)揮教研組長的作用，通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量。
3、搞好學校、家庭、社會關系建設形成教育合力，每周每班至少家訪1人次（含電話家訪、路訪、交流箋等可交流方式），有記錄。
4、加強輔導。特別注意對學習后進生的輔導工作，力求做到耐心細致，因材施教，注重培養(yǎng)他們對學習自信心，良好的學習習慣的養(yǎng)成
四、教學工作：
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量學校是生存和發(fā)展的生命線。本學期學校將以教學改革為切入點，狠抓教學質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，教師要牢牢把握住質(zhì)量關，把改革教學方式，千方百計地提高教學質(zhì)量做為自己的根本職責。
1、認真上好每一節(jié)課，深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。
2、深入開展教學研究活動。定期組織學科教研活動，各教學科組要根據(jù)學科特點與本年級段學生情況，（各教研組根各組情況自訂研究課題）結合課題研究和學科教學特色的創(chuàng)建活動，制定教研組活動計劃，落實活動內(nèi)容；開設研討課、形成良好的教研氛圍。
關于教導處的工作計劃8
一、指導思想
以十六大精神為指導，努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設；加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越；進一步樹立"以人為本"教育思想，促進每一位學生健康發(fā)展。使學校逐步形成生源優(yōu)勢、學校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，努力確立學校在地區(qū)中的"窗口"地位。
二、主要目標任務
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。
2、以朱棣文的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設，重點在科技建設、雙語教育、新教育實驗、中澳音樂教育實驗等領域均能取得新的成果。
3、加強師資培訓力度，繼續(xù)扎實開展師徒結隊活動及學科中心組、新苗組學術沙龍活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平。
4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動，做好各學科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動及教師基本功競賽的準備工作，爭創(chuàng)佳績。
5、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階。
6、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務教育課程設置》方案，加強綜合實踐、藝術等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。
7、加強體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學訓練，力爭在太倉市田徑運動會、冬季三項體育比賽成績有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標試點工作。
8、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
9、加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
三、主要工作
�、寮訌妼W校特色建設，打響學校的教育品牌
1、積極開展"新教育實驗"研究
"新教育實驗"是朱永新教授"新教育"思想指導下開展的教育實踐研究，旨在將教育的`理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實，最大限度的開發(fā)人的潛能，并且促進人的最優(yōu)化發(fā)展。本學期，教導處將協(xié)助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項研究。具體目標如下：
�、沤虒帉⒍酱賻熒瓿尚ｉL室提出的讀書目標：學生每學期讀課外書不少于2～4本，背誦古詩文不少于20～40首；教師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級學生不少于20xx字，教師不少于5000字。
�、平虒帉⒔M織人員指導師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵及倡導學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時間內(nèi)，教導處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考。
�、欠e極營造雙語氛圍，在開辦的雙語教學實驗班中，大力開展對非語言類學科運用雙語教材的研究工作。做好每學期舉行一次的英語節(jié)籌備和總結工作。抓好英語興趣小組活動，力爭在蘇州市"英才"杯，"獅山"杯小學英語能力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績。
⑷協(xié)助校長室做好學校網(wǎng)頁建設工作，并開發(fā)網(wǎng)上學園，在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng)，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學習的一個重要組成部分。
2、繼續(xù)抓好科技特色教育
�、爬^續(xù)建設好各類科技教育基地，包括科技活動基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設成組織學生開展科技教育的活教材。
�、品e極探索開展科技教育活動的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組，定期開展各類科技教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的科技興趣，合作意識，動手能力和對未知領域的探索本領。二是開展"小實驗、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造"的"四小"活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
�、浅鋵嵑蛪汛罂萍冀逃龓熧Y隊伍。本學期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔任校外輔導員，同時我校自然、勞動學科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專長優(yōu)勢，開展有特色的科技興趣小組活動，培養(yǎng)具有科技特長的苗子，力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績。
3、繼續(xù)加強對"信息技術與課程改革"的實踐研究。
本學期將分語文、數(shù)學、綜合學科定課、定人，分別執(zhí)教"信息技術與課程改革"的研討課，進一步探索信息技術與各門學科的整合，使信息技術真正服務與學科
關于教導處的工作計劃9
秋學期中心小學教導處工作計劃指導思想：
全面貫徹教育方針，切實推進素質(zhì)教育，以創(chuàng)建揚州市"輕負優(yōu)質(zhì)先進校"、"教科研先進校"為抓手，結合有效課堂達標考核驗收工作，認真組織教師學習課程標準，積極投身課程改革，切實遵循教育教學規(guī)律，準確把握教改方向，努力提高課堂教學效率，全面提高教育教學質(zhì)量，提高學生綜合素質(zhì)。
工作目標：
1.完成"揚州市輕負優(yōu)質(zhì)先進校"的創(chuàng)建。
2.打造有效課堂，迎接市級有效課堂達標考核。
3.立足課堂教學，完善校本教研活動機制。
工作措施：
一、嚴格執(zhí)行法規(guī)，規(guī)范教育教學行為。
1.規(guī)范辦學行為、深入實施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴格執(zhí)行國家課程計劃，嚴格控制學生在校時間，嚴格制止辦學中的違法行為。按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度，不組織學生參加未經(jīng)教育主管部門批準的競賽等，在嚴格執(zhí)行"五嚴"的同時，要認識到素質(zhì)教育不是不要教學質(zhì)量，也不是不考試，更不是不要適度的學習負擔，而是更注重質(zhì)量評價的科學性、全面性和發(fā)展性，要在培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施，落實新要求。二是正確處理好教學效果和教學時間的.關系。要堅決糾正拼時間和題海戰(zhàn)術的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無效教學行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習、有效輔導、有效測試。
2.優(yōu)化教學過程管理。組織教師認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，增強學生體質(zhì)，確保學生每天有一小時體育活動和充足睡眠時間。嚴格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》。堅決實行集體備課，人人參與其中，禁止備課走過場，加強對教案的修改，及時反思，多寫教后記。
二、優(yōu)化常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1.加強教學各環(huán)節(jié)管理。堅持以打造有效課堂教學為核心，落實教學"七認真"工作，各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結推廣先進經(jīng)驗。通過全面聽課、查看資料、師生訪談、課堂檢測等途徑，全面了解教學管理狀況，總結經(jīng)驗，提升理念，發(fā)現(xiàn)問題，探討改進，切實提升教育教學質(zhì)量，促進學校的發(fā)展。
2.抓好教育教學質(zhì)量：堅持集體備課制度，加強課堂教學質(zhì)量檢查，學校領導要堅持深入課堂，到學生中去，到教師中去，到教學一線去，促進教師進一步增強時間意識和效益意識。校長和分管教學的副校長每學期聽課不少于30節(jié)。加強學生學習檔案管理，認真記錄學生的學科學習成績升降情況、學生的思想發(fā)展情況、措施落實的跟蹤反饋情況。要提高考試質(zhì)量和效益，嚴格控制考試次數(shù)，抓細抓實考試管理，加強考試研究，把好命題質(zhì)量關，難度系數(shù)要有嚴格的要求，提高檢測的質(zhì)量和效益；培養(yǎng)學生課前自主預習、課中有效互動、課后總結反思的良好學習習慣，形成自我約束、自我激勵、自我控制的主動學習機制，切實提高學生在學習中的自主性和獨立性；抓好提優(yōu)補差、學科平衡、心理調(diào)適等跟進工作，對教學質(zhì)量較好的個人進行表彰和獎勵。
關于教導處的工作計劃10
一、指導思想：
本學期將繼續(xù)緊緊圍繞局、學校的工作目標和要求，著力內(nèi)涵建設，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，認真學習新的課程標準，積極實踐課程改革理念，全面深化素質(zhì)教育，突出教研工作的先導性，加強教研活動的針對性，立足課堂教學，強化質(zhì)量意識，促進教師隊伍的建設和學校教育質(zhì)量有所提高。
二、工作目標：
1．以《金閶區(qū)教師教學工作資料匯編》為標準，認真落實各學科教學常規(guī)要求，確保我校教學工作正常有序開展，力爭在教學管理上上一個臺階。
2．以師為本，塑造教師集體優(yōu)良教風，架設教師專業(yè)成長舞臺，開展扎實有效的教科研活動，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，把教科研和提高課堂效率聯(lián)系起來。
3．以生為本，培養(yǎng)學生優(yōu)良學風，促成學生養(yǎng)成良好讀書習慣，營造和諧校園，努力提高學生素質(zhì)。發(fā)展學生潛能，豐富課外活動。有效實施課間大活動和興趣活動計劃，在繼續(xù)保持學校興趣小組不斷獲得佳績的基礎上，推行經(jīng)典誦讀，配合“閱讀之星”的評比，讓好書伴隨學生，努力營造學習型的校園文化氛圍。
4．強化質(zhì)量意識，認真做好各年段節(jié)點測試成績跟蹤工作，加強“六認真”工作的指導與檢查，著力提高教育教學質(zhì)量。
三、主要工作：
（一）注重教學常規(guī)，促進規(guī)范化管理。
1．嚴格執(zhí)行教學計劃
確立全面質(zhì)量意識，嚴格執(zhí)行教學課程計劃，按計劃開足開齊規(guī)定課程，控制學生在校時間，科學合理的安排好課程表和作息時間表，每位教師都必須嚴格執(zhí)行課程表和作息時間表。
2．建立正常穩(wěn)定的教育教學秩序。
提倡課堂作業(yè)當堂完成，確保學生休息、活動時間。校長室、教導處將經(jīng)常抽查教育教學常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋教師，使我們的教育教學管理日趨細化。
�。ǘ┞鋵崱傲J真”要求，加強教學質(zhì)量管理。
全面落實教學“六認真”的具體要求，以“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導”為主線，不斷提高教學“六認真”管理水平。
1．期初，重溫《金閶區(qū)教學“六認真”工作規(guī)范》，要求教師將匯編本時時放在手邊，對照自己的教育教學行為。
2．引導教師優(yōu)化教學設計，認真落實區(qū)備課要求，修改我校電子備課細則。語數(shù)外學科備課中一定要有作業(yè)設計，較難的題目要備上解題思路。鼓勵同年級同學科教研活動經(jīng)�；�，在個人鉆研的基礎上進行集體備課研究，著力突破重、難點環(huán)節(jié)的設計，同時除了優(yōu)化教學過程，努力做到精講，對于補充習題和課堂作業(yè)中有關的題目應作解題指導，使課堂教學成為達成一篇課文或一個單元的教學目標、重難點的關鍵所在。
3．加強作業(yè)設計研究，針對課后作業(yè)的設計開展專項活動。對學生布置的作業(yè)力求做到選題精心，體現(xiàn)基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要�？荚噷W科的備課中一定要體現(xiàn)作業(yè)設計。作業(yè)批改中一定要做到布置了一定要收齊，收齊了一定要批閱，有錯誤一定要訂正，重視錯題信息的收集、記錄和課堂反饋，關注作業(yè)批改正確率和書寫質(zhì)量，要求學生努力做到認認真真寫好每個字。
4．繼續(xù)進行教學一條龍檢查，以聽常態(tài)課為主要形式，聚焦課堂，努力提高課堂教學效率。從第三周開始普聽隨堂課，聽課后抽查備課、作業(yè)，并及時向上課教師反饋，分析查找問題所在，提出改進意見。對于存在較大問題的教師將進行跟蹤聽課。
�。ㄈ┙①|(zhì)量監(jiān)控體系，提高教學質(zhì)量。
1．考試學科老師要認真做好單元檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導處出卷，學科教師認真完成質(zhì)量分析報告。
2．積極配合教研室，做好區(qū)各學科調(diào)研工作。教導處將做好準備、嚴陣以待，打響質(zhì)量攻堅戰(zhàn)，努力提高及格率和優(yōu)秀率。
3．為每個班建立質(zhì)量跟蹤卡，匯總各班參加區(qū)調(diào)研的各項信息績及第學期階段性調(diào)研的各項信息，逐年增加信息，觀察每個班級縱向上的質(zhì)量變化情況。
4．重視對學困生的幫扶工作，健全后進生檔案，制訂培優(yōu)補差計劃，科學合理地利用好時間為學困生補習，并重視對學困生的心理幫扶工作，以我們的耐心換得學生的信心和興趣，努力縮小班級兩級差距，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。
3、積極開展校內(nèi)各類競賽活動，結合區(qū)的調(diào)研做好薄弱學科和年級的輔導工作，做好前期學校調(diào)研競賽活動，爭取在區(qū)調(diào)研中，成績上升。組織二年級學生參加鉛筆字比賽，開展古詩文誦讀檢測、省“金鑰匙”科技競賽，不斷豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。
（四）加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
1．加大青年教師培養(yǎng)力度，努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，要求青年教師每學期學習一本教育專注，做好讀書筆記、撰寫學習心得，出好一份試卷，寫好一篇論文或案例分析。為新上崗教師做好師徒結對工作，加強業(yè)務指導和培訓工作。同時建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。
2．為全體教師創(chuàng)造參與學習的機會，組織全體教師進行理論學習，鼓勵教師多閱讀，各教研組可開展讀書交流活動。本學期，我們將以教研組活動為主，讓教師擁有展示的機會。盡量給教師提供外出聽課的機會，不斷學習他人之長，以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的'教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化，提高個人的教學水平。每位任課教師一學期聽課評課不少于20節(jié)，學校
行政不少于30節(jié)。
�。ㄎ澹├^續(xù)加強教研組建設，發(fā)揮教科研工作實效。
加強教研組建設，是提升教師業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量和教學管理效率的一項有效措施。本學期，教研組工作力爭上一個新臺階，努力做到教研活動的經(jīng)�；�、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體，體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，注重資料積累。本學期，我們將繼續(xù)加強對各教研組的考核，并鼓勵教師重實踐、多反思，撰寫相關論文，期末擬評選校級優(yōu)秀教研組。
雙周周五為教研組活動時間。加強實課研討，圍繞學校所承擔的市課題加強教學研討活動，進行教學方案的設計和課堂教學的實施。組內(nèi)教師有公開課任務時要群策群力，磨熟教案，研討課全組參與聽課，課后先由上課老師說課，然后中心發(fā)言人發(fā)言，再由全組教師圍繞研究主題評課，最后教研組長作總結。
加強教育科研管理，不斷提升教科研水平。正�！笆晃濉闭n題研究工作，使課題能夠全面化、全程化、全員化。編定教科研工作手冊，注重過程性資料的收集、整理。教導處對各學科子課題進行指導、監(jiān)控，并不斷完將課題研究的網(wǎng)絡化管理。
使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)�；�、專題化、系列化。本學期我們研究重點依然放在課堂教學上，語文學科以第一課時教學模式初探為切入點，數(shù)學學科以如何解決實際問題為切入點，英語學科以提高課堂效率，如何幫助學生更快更多記憶單詞為切入點，其他考核學科根據(jù)學科特點自定研究專題，力爭通過一學期的努力切實提高學生學業(yè)成績，在區(qū)各次調(diào)研中努力爭取有所進步。本學期英語教研組將組織一次以“學困生”教育規(guī)律的探討為主題的公開教研活動。
本學期將組織4次集中教研，各教研組自行組織4次活動，要求各教研組做到“三個一”：圍繞研究專題上好一次課例研究課，聽評一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，展示一份讀書成果。
�。┻M一步關注體、藝及衛(wèi)生工作。
1．為確保學生在�；顒右恍r，周三、周五各班都安排好體育課，周一、周二和周四如無體育課則興趣活動時間安排室外體育活動，努力提高學生身體素質(zhì)，為學生、生活提供保障。
2．本學期將進一步利用好藝術教學工作要適應新形式，不斷探索體藝“2+1”項目實施的新途徑。把相關體藝技能落實到課堂，努力讓每個學生在小學畢業(yè)時能掌握兩項以上的體育運動和一項藝術類項目。
3．本學期將一如既往地做好衛(wèi)生防病工作，有計劃地對學生進行身體健康和心理健康教育，定期對學生進行衛(wèi)生檢查和心理健康教育，建立建全學生的健康檔案，確保學生身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
附月工作安排表：
九月：制定各學科教學進度、計劃
調(diào)整各教研組組長，制定各教研組計劃和研究主題
普聽隨堂課
普查備課
完成學籍管理新信息錄入工作
師徒結對工作
省“金鑰匙”比賽
十月：檢查各學科課堂作業(yè)、補充習題
區(qū)、校一年級拼音驗收
各教研組研討課開始
校五年以下教師亮相課開始
區(qū)綜合實踐教師基本功比賽
十一月：檢查作文本（三至六年級）、寫話本（二年級）
期中調(diào)研
全校家長會
廣播操驗收
眼保健操驗收
十二月：二年級鉛筆字比賽
閱讀之星評比
各年級口算驗收
區(qū)英語教師基本功比賽
一月： 期末質(zhì)量調(diào)研
班主任工作心得交流沙龍
論文認定工作
各項收尾工作
關于教導處的工作計劃11
一、指導思想
以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，以提高課堂教學效率為核心，以分層教學、小班化教學，個性化教學為抓手，不斷更新教育理念，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究本事、實踐本事和綜合本事，努力做好20xx年秋季教育教學等各項工作，特制訂本工作計劃。
二、工作任務與目標
（一）學生習慣管理
1、全體教師都應注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，注重學習困難學生的轉(zhuǎn)化工作，加大家校聯(lián)系力度，進取創(chuàng)立學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。
2、向?qū)W生進行學習習慣教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
一年級適應為主需培養(yǎng)的習慣：課前準備，聽課，看書，寫字，整理書包，衛(wèi)生習慣，
二—三年級興趣為主需培養(yǎng)習慣：預習，書寫，閱讀等習慣，分析，記憶，注意，演算，合作本事的培養(yǎng)
四—六年級思維為主需習慣：預習，閱讀，書寫等習慣，記憶、分析推理，解決問題，實踐本事的培養(yǎng)
3、引導教育好學生認知、實踐、主動思維，各學科教師要利用課程資料開展豐富多彩的思維引導活動。
4、培養(yǎng)學生小教師或教師助手，每科教師助手10%以上，探索學長制，大代小學生自我管理模式。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教學管理
1、教育質(zhì)量是學校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標職責制。
2、加強常規(guī)管理。按照教學常規(guī)工作要求，結合學校實際情景，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，構成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結果納入學期末的考核。
3、認真研讀教材、感悟教材、領會教材，才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材，基于本�！皞浣谭蛛x”現(xiàn)象，學校對教師備課方式進行不一樣的要求：教案中應呈現(xiàn)知識點，教法和學法，本節(jié)課的思維引導圖，活動方式，課后反思，鼓勵教師創(chuàng)新性的處理教材。
4、教師的主陣地是課堂，課堂也是展示教學成果的關鍵。要深入推進課堂改革，進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，進取探索學生自主學習、合作學習、探究學習的新路子，探索分層教學、小班化教學，個性化教學模式，提高教學效率和教學質(zhì)量。本期開展教師講課比賽。
5、作業(yè)管理
�。�1）根據(jù)教育局規(guī)定的小學生學業(yè)狀況評價的基本要求，各位教師每一天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期，有鼓勵性評語，有等級。作業(yè)批改之后，要讓學生自我訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。
（2）班級布置以有利于學生學習為出發(fā)點，從本校實際情景出發(fā)，設置了專欄，比如“學習園地”“個性展示專欄”等，各班要充分利用園地欄，切實結合書香學校，提煉班訓、班級文化，引導學生圍繞班級文化開展相關的教育活動。
6、規(guī)范考試評價。在確保語數(shù)外學科教學的同時，要狠抓非語數(shù)外學科教學，切實重視科學、品生（社）及體育、音樂、美術、英語、信息技術等學科教學，針對不一樣學科特點，提出不一樣要求。要結合學業(yè)狀況檢評實際，按照“過程與結果統(tǒng)一”要求，加強學生學業(yè)質(zhì)量評價改革研究，完善課程學業(yè)質(zhì)量評價辦法，做好質(zhì)量分析，促進教師有效教學、學生有效學習。要重視構建英語、信息技術、科學、體、音、美、品生（社）、綜合實踐等學科的教學評價體系，認真按照義務教育質(zhì)量監(jiān)測指標要求，確保學生期末考試到達：語文及格率，各年級及格率95%，優(yōu)秀率45%。數(shù)學及格率60%，優(yōu)秀率20%。英語及格率70%，優(yōu)秀率30%。
7、進取做好扶優(yōu)培差工作。要求：思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改善方法。做到：年級、學科要統(tǒng)籌安排，職責到人，確保效果�！把a差”工作要重視個別輔導，分類評價，及時激勵
8、加強校本教研的實效，繼續(xù)開展教學研討活動，本期校本研修做到定時定人，每周二上午第二、三節(jié)為綜合科技勞動教研時間，每周三午時二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間；每周四午時二、三節(jié)課為語文組教研時間、學習資料定為讀書論壇或外出學習匯報或團體備課，定人開課，聽課、研課、議課、觀講座、校本培訓、課題組活動等。教師也能夠結合本校教師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，學校將進取為廣大教師創(chuàng)造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務培訓和學習，提高業(yè)務水平和教學本事。
要求每位教師本學期聽課不少于15節(jié)，經(jīng)過聽課起到博采眾長的作用，教研活動要求每個教師準時參加教研，并都要敢說，愛說、能說，教研組做好記錄。
語文組負責人及相關教師：楊秋偉（1—2年級教師）林（3—4年級教師）宋（6年級）
數(shù)學組負責人及相關教師：劉（組織1—3教師）馬（4—6教師）
科技勞動組負責人及相關教師：郭希江組織相關教師
9、本期把規(guī)范教育教學常規(guī)作為一項常態(tài)化的'工作來抓，把教學常規(guī)管理納入教師績效考評范疇。由教導處實行教學常規(guī)月檢制度，時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè)、教案、計劃、反思等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。同時建立反饋、整改和跟蹤制度，有效促進教學常規(guī)的常態(tài)化。
10、繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研，調(diào)研時對教師的備課、上課、作業(yè)批改、新課標“三維目標”的落實及德育育人、安全教育，環(huán)保知識教育等情景進行全面的調(diào)查，細致深入地分析教學過程中的得失，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，及時反思調(diào)整，促使教育教學水平上新臺階。
三、學科建設
語文教師：
1、深入了解語文常規(guī)的內(nèi)涵和功能，關注本學科（不一樣學段）中的重點、熱點、難點問題，建立一個以課堂教學為主體，以語文實踐活動和語文閱讀訓練為兩翼的語文教學體系，實踐語文教學的“真實、高效”。
2、落實語文課本中的口語交際、拓展練習，綜合性練習等活動，并在教案中設計好與之相適應的活動方案。
3、讓經(jīng)典著作進入語文課堂，提倡語文教學資料整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力，使課堂成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方。落實閱讀課，堅持每一天閱讀20分鐘以上，提高學生的閱讀量和閱讀速度，充實學生閱讀書庫，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學生的標志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
具體閱讀量要求：小學l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字。
4、繼續(xù)開展好寫字課教學，堅持每一天寫15分鐘字，具體要求，一年級1000字，其余年級遞增100%。
5、語文教學倡導啟發(fā)式、討論式和合作式，要經(jīng)過精致巧妙的活動情境，讓學生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的課堂教學活動中長期積累與提升。
6、作文教學要重視作文與學生活動及社會、生活的關系研究，追求作文教學的有效性，切實提高學生的作文本事。
數(shù)學教師：
1、重視學生思維訓練和口語計算，重視學生空間想象的培養(yǎng)。
2、教學中引導學生從生活經(jīng)驗出發(fā)主動探索，即探索的思路不是經(jīng)過教師的灌輸強加給學生的，解決問題的策略和方法是讓學生經(jīng)過個體或群體的合作交流互動的結果，經(jīng)過思維探索讓學生體會數(shù)學、領悟數(shù)學、感受樂趣。
3、上好學生數(shù)學活動課，引導學生在做數(shù)學中親歷學習過程，在實踐中熱愛數(shù)學。
4、嚴格按課標進行教學，堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求，加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象，進取為素質(zhì)教育創(chuàng)設寬松的環(huán)境與條件。各年級段教師必須明確本年段的目標任務。
英語教師：
1、“關注學生的發(fā)展，追求課堂實效”，要在對教材深入解讀的基礎上，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學生的年齡特點、生活經(jīng)驗和知識基礎，創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)摹罢{(diào)”、“改”、“補”、“刪”、“合”。能靈活、有效地組織教學。
2、英語教師要使學生在簡便愉快的學習氛圍中去感受英語、喜歡英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學質(zhì)量。
3、盡力創(chuàng)設英語學習的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”、“每周一句”，“每月一歌”，以激發(fā)學生的學習興趣，豐富詞匯和語匯。
其他各科教師：
1、勞動，科學課程的教師要規(guī)范演示實驗和學生分組實驗并及時作好記錄，多讓學生“動手做”，努力培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。
2、有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。
3、按課標實施教學，不擅自調(diào)課或改善教學進度。
關于教導處的工作計劃12
一、指導思想：
本學期教導處將圍繞《xx市教育局教研室XX—XX學年第一學期工作要點》和XX年學校下半年工作計劃，嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，抓好課堂教學和教師隊伍建設兩個關鍵，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
1．初中入學率、鞏固率，殘疾兒童和貧困家庭子女入學率保持100%，積極免費吸納轄區(qū)內(nèi)民工子女入學。
2．教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3．進一步規(guī)范各類教學檔案。
三、工作措施
1.規(guī)范辦學行為
�、耪J真落實xx省《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行《xx市義務教育課程設置方案》，全面執(zhí)行《xx市落實“五個嚴格”、執(zhí)行“三項規(guī)定”、保證一小時運動，深入推進素質(zhì)教育實施方案》，開齊課程，上足課時。
⑵加強理科實驗教學。要提高實驗開設率和教學效果，切實加強學生的動手操作和實踐能力的培養(yǎng)，及時完成學生實驗報告。
⑶進一步規(guī)范教輔用書使用。學校各學科教輔用書的征訂和使用將嚴格按上級有關規(guī)定，遵循擇優(yōu)、自愿、限量、限價、公開和服務的原則。各科教師要認真用好相關教輔資料。任何教師不得私自征訂任何學習資料，教師平時的資料印刷繼續(xù)由教導處統(tǒng)一把關，做到同軌學科的資料統(tǒng)一，減輕學生課業(yè)負擔。
2.抓好教學常規(guī)
⑴加強學習。學校為每位教師征訂了XX年版的義務教育新課程標準，新的課程標準調(diào)整了課程容量，總特點是：減少內(nèi)容條目，降低學習難度，強化學習梯度。學校將利用各層次的教學活動，組織教師解讀《課程標準》，強化對比研究，從而落實到教材、落實到課堂、落實到課題。
�、谱ズ媒處煹慕虒W“七認真”工作。其中最重要的是備課，最關鍵的是上課，最需要的是作業(yè)布置和批改做到“四精四必”。
�、亲ズ酶髂昙壍慕虒W工作。初一年級要做好中小學的銜接教育，強化對初一新生的養(yǎng)成教育和學法指導。初二、初三年級學，要認真分析上學期教學過程中的得失，初二要防分化，初三要抓突破。
⑷認真開好各類教學工作會議、學生會和家長會。認真組織初一新生的xx市基礎學科調(diào)研工作、“阿爾泰”獎學金考試和各年級的期中和期末考試。
⑸組織好每周的校內(nèi)公開課和教師外出聽課學習活動。聽課結束后（含外出聽課）要及時到教導處進行登記，外出聽課還必須完成聽課心得。本學期校級領導聽課不少于20節(jié)，中層正職不少于16節(jié)，中層副職、年級組長、教研組長和備課組長不少于14節(jié)，一般教師不少于10節(jié)，工作五年（含五年）以內(nèi)的教師不少于15節(jié)。組織好教師參加各類教學基本功競賽。
�、首ズ脤W校的學籍管理。教導處將按上級有關規(guī)定，做好學校的學籍管理工作，在規(guī)定時間完成初一新生的學籍信息采集和上報工作，并按規(guī)定要求進行轉(zhuǎn)學、借讀、休學和復學等相關操作。
�、俗ズ酶鲗Ｓ媒淌业墓芾�。各專用教室要做到制度健全，做好使用記錄，并注意對各種設備的維修與保養(yǎng)，充分發(fā)揮教育技術裝備保障教學、服務教學和促進教學的功能，重視過程管理的規(guī)范與教育裝備的應用。
�、陶J真貫徹執(zhí)行學校體育及衛(wèi)生工作。組織好一年一度的.的學校秋季田徑運動會和“冬鍛三項”體育比賽；加強 “二操”和“大課間活動”的管理；扎實推進“陽光體育”，確保學生每天運動一小時。
�、妥⒁鈱虒W資料的歸檔。教導處要注意平時工作中的各類資料的收集和整理，并及時上交檔案室。繼續(xù)做好學校教學資源庫的建設。
3.加強團隊建設
�、沤虒幦藛T的自身建設。教導處全體同志要加強理論和業(yè)務學習，協(xié)調(diào)配合，做好各方面的橋梁紐帶作用。樹立“學校無小事，事事有教育；教師無不節(jié)，處處是楷�！薄ⅰ敖倘讼日骸钡囊庾R，加強自身的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，切實履行“研究、指導、服務”的職能。
�、平萄薪M和備課組建設。教研組和備課組是學校最重要的知識孵化器。作為教研組長和備課組長，在業(yè)務上要精益求精，同時要領導好組內(nèi)教師的各類教學活動，研究課堂教學和近幾年中考說明，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，繼續(xù)做好“教學案”一體化的研究和應用工作，注意學科教學資源的充實、完善和積累工作。做好新老教師的結對，幫助年輕教師迅速成長。
�、枪歉山處煶砷L共同體建設。骨干教師成長共同體的成員要按照暑期教師培訓的要求， “靜心”、“專心”和“耐心”于自己的教學工作，并能做到“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；熱愛學生，為人師表；靜下心來，讀萬卷書；沉下身來，行萬里路。”向樹立一個好形象、練就一流基本功、精通一科教材大綱、掌握一套教育理論、具備一項特長、形成一種獨特的教學風格、創(chuàng)出一流的好成績、總結一套好經(jīng)驗、熟練使用一套電教設備和獲得一流教改成果的“十個一”目標努力。共2頁，當前第1頁12中學教導處下半年工作計劃
四．本學期部分活動（工作）安排
【九月份】
1、學校三組長會議
2、完成期初學額統(tǒng)計和上報，正常開學
3、全市教研組長會（9月8號）
4、初一新生基礎學科調(diào)研測試（9月7號）
5、校內(nèi)公開課
6、完成各類計劃的制定
7、初二初三教學質(zhì)量分析會
8、校秋季田徑運動會（9月底）
【十月份】
1、校內(nèi)公開課
2、教學“七認真”檢查
3、各年級期中復習
【十一月份】
1、校內(nèi)公開課
2、期中考試
3、各年級期中質(zhì)量分析會
4、xx市初三英語詞匯達標測試初賽（11月30日）
【十二月份】
1、校內(nèi)公開課
2、xx市初三英語詞匯達標測試復賽（12月14日）
3、教學“七認真”檢查
【一月份】
1、xx市中考說明會（1月5日）
2、各年級期末考試（1月24--26日）
3、完成各類教學資料的歸檔
關于教導處的工作計劃13
20xx年，是學院改革年，是學院人才培養(yǎng)質(zhì)量年，我院將本著育人為本、以學生為本的原則，著力加強學生思想教育與管理，打造優(yōu)良校風、學風，努力培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神的社會主義建設人才，促進學生全面發(fā)展，推動學校新發(fā)展。
一、以思想教育為先導，加強學生思想政治教育
1.堅持學生思想教育陣地建設。堅持發(fā)揮晚點名、主題班會、心靈之約座談會、宣傳展板、學生qq群、支部會議、主題團日、微博等思想教育陣地的引領作用，組織學生深入學習“十八大”精神、“兩會”精神，深入學習社會主義核心價值體系，學習“中國夢”的思想內(nèi)涵。以先進典型為榜樣，激勵學生不斷提升思想道德素質(zhì)，努力學習科學文化知識，不斷提升自身的內(nèi)涵建設。加強網(wǎng)絡思想政治教育總體規(guī)劃，積極推進大學生網(wǎng)絡社區(qū)建設，開展網(wǎng)絡思想政治教育活動。
2.突出“三愛”教育，激勵學生成長成才。要結合時政教育、重大節(jié)慶日和紀念日活動、瞻仰會址群等，不斷加強學生愛國主義教育。教育、引導學生理性愛國，并把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作的實際行動。另一方面，充分挖掘和利用閩西特有的資源，堅持把繼承和弘揚“紅·土”精神與思政教育、文明創(chuàng)建緊密結合，通過理論學習、社會調(diào)查、學習討論、輔導報告等方式，不斷增強學生的革命傳統(tǒng)、國防觀念和國家意識。此外，通過組織學生參觀XX市博物館、校史校情展覽館、閩西蘇區(qū)教育陳列館、文化長廊，學習校訓、校標、校園道路和建筑物名稱的.文化內(nèi)涵，不斷增強學生的愛鄉(xiāng)愛校意識。
3.強化道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)健康思想情操。結合全國“公民道德教育宣傳日”（9月20日）活動,深入開展社會主義榮辱觀教育和誠信教育，鼓勵學生積極參與無償獻血活動、預防艾滋病宣傳活動等，提倡文明就餐，努力提高學生的道德修養(yǎng)。開展“我的中國夢”主題教育活動，引導學生將個人成才夢融入到偉大“中國夢”的實現(xiàn)過程中，同祖國和時代一起成長與進步。廣泛發(fā)動廣大學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。
4.加強法制安全教育，維護學校安全穩(wěn)定。結合校規(guī)校紀教育周、安全教育活動月（周）、“5·12”防災減災宣傳日、“11·9”消防知識宣傳日、“12·4”全國法制宣傳日等，采取知識宣傳、開設講座、圖片展覽、主題班會、知識競賽等方式，不斷加強學生的普法教育和校規(guī)校紀教育，形成安全工作“人人、時時、事事、處處”講的大好形勢，提高學生的安全防范意識、自我保護能力和安全素質(zhì)。堅持“教育為主、預防在先”的安全工作理念，重點做好“三對象”“五環(huán)節(jié)”“七內(nèi)容”的防范工作，做好安全隱患排查，積極防范集體事件發(fā)生，切實維護學生安全和校園穩(wěn)定。
5.抓好新生入學教育，適應大學學習生活。新生入學教育歷時三個月，分成“適應大學”“融入大學”“職業(yè)規(guī)劃”三個階段，以開設講座、座談交流、文體活動、學習參觀、個人自學等形式，對新生進行思想政治和民族團結教育、學習方法、人際交往、行為養(yǎng)成、心理健康、發(fā)展規(guī)劃、法律法規(guī)、校規(guī)校紀、安全穩(wěn)定、計生政策等教育活動，幫助新生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力，幫助他們了解大學生活特點和基本要求，順利完成角色適應和角色轉(zhuǎn)變，適應大學生活。
二、以獎學助學為手段，加強學生資助服務水平
1.開展政策宣傳，傳揚資助力度。認真宣傳國家資助政策及我校及我院實施辦法。做好生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢工作，為申請助學貸款的家庭經(jīng)濟困難學生辦理確認手續(xù)，做好20xx年大學生應征入伍學費補償宣傳，促使學生多渠道地減緩學費壓力和就業(yè)渠道。嚴格評選國家、學校獎學金、助學金，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化、公開化開展。
2.全面掌握貧困學生基本情況。公平公正地完成貧困學生家庭經(jīng)濟認定工作，形成完整的家庭經(jīng)濟貧困學生檔案。
3.加強精神資助，引導學生自信、自立、自強。可通過座談、信件、談話等加強與貧困學生的思想交流與溝通，努力為貧困學生提供勤工助學崗位，指導貧困學生以積極的人生態(tài)度應對生活困苦，鼓勵貧困學生思想上自信，生活中自立，學習中自強。
4.完善資助制度，落實資助政策，公平公正地評定貧困學生資助等級。
5.引導貧困學生參與實踐活動和社會公益活動，營造學生積極向上的良好氣氛，培養(yǎng)社會責任意識和感恩意識。
三、加強學生心理健康教育與指導，提升學生心理品質(zhì)
1.建立學生心理檔案，加強心理針對性指導。結合20xx級及20xx級新生心理健康普查，建立心理檔案，完善學生個案分析制度，對重點學生進行重點關注。
2.普及心理健康知識，創(chuàng)造和諧氛圍。利用宣傳板、網(wǎng)絡等陣地，普及心理健康知識；每學期組織開展一次心理健康講座，廣泛宣傳心理健康知識。倡導以班級為單位開展心理素質(zhì)拓展、心理訓練、心理沙龍活動、心理影片賞析等活動，拓展學生的各項心理品質(zhì)。充分調(diào)動學生自我認識、自我教育、自我成長的積極性、主動性。
四、加強學風、校風建設，促進學生成從成才
1.加強育人氛圍營造。充分利用晚點名、參觀考察、社會調(diào)查、宣傳欄、網(wǎng)絡媒體等，加強社會主義核心價值觀宣傳、教育，持續(xù)深入學習、深刻理解“厚于德、敏于學”實質(zhì)內(nèi)涵，結合社會發(fā)展和學校改革，進一步提高學生對學風建設重要性的認識，營造人人知曉、人人參與、人人行動的良好氛圍。
2.召開主題班會。緊緊圍繞學習態(tài)度、課堂紀律、文明舉止、考風考紀等以班會形式展開大討論，及時發(fā)現(xiàn)學生在課堂紀律、遲到早退、作業(yè)完成、考試風氣、生活衛(wèi)生、文明禮儀等方面存在的問題，及時發(fā)掘?qū)W生身邊的先進典型，制定自律公約，建立自我管理機制，進而幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，增強學生的自覺成才意識。
關于教導處的工作計劃14
值此我市今年小學升初中嚴格按學區(qū)劃分之際，我校應當抓住這一有利契機，在教學質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標，切記盲目樂觀，錯失機會，同時也應根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應付出更大的努力才能揚我校威。
本學期教學工作的指導服務工作理應做實做細，每天貴在堅持督促。
一、教學常規(guī)的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況。教學計劃和總結不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打?qū)�，說你想做什么，想怎么做，期末總結你的得失即可。
保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學效果，領導也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習課無老師不適宜。
紀律是學習效果的保證，它也是一個學校校風、學風、班風的反映，因此課堂紀律理應作為學校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學法的指導，防止學生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學情對學生個別指導和輔導，多與學生面批或談話以更好地保證學生的學習效果，學會與問題學生打交道，課堂上嚴管，課下關愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領導需每天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。
嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子，嚴把質(zhì)量關，盡量做到精選輔導資料，卷子需教師精選多種輔導材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領導打招呼外，需本人通知教導處，上班后需到教導處銷假，以便教導處對代課的管理。
二、對考試的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設教學質(zhì)量獎和教學質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領導了解我�，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風;同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學生的`進步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進地依次進行，到中考時取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
三、其他工作。
教師的理論學習需要落到實處，可以讓教學成績突出的老師介紹經(jīng)驗，教學成績領先的原因在哪里?也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責任心。
對于我校的特色化教育每學期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應：每學期至少我校應有一臺演出，一場體育賽事，一次美術書畫展。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應掌握相關文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳，平時應做好工作的細化、材料的積累、保存和管理，專人負責、工作變動有交接指導等。
每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學校是每個四中人的責任，我們需要群策群力，因此，教導處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進教學的批評和建議。教導處也要定期堅持自查和小結，總結工作得失，反思工作的落實情況。
上下齊心不言棄 臥薪嘗膽抓質(zhì)量
付出終會有收效 一遭雪恥揚我威
一、學校整體教學工作
本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學活動。
1、常規(guī)教學
日常教學中，經(jīng)常深入班級聽課，檢驗教師的備課情況，知識的傳授，能力的培養(yǎng)及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價
2、各項教育教學活動
根據(jù)學校教學計劃，力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學活動，使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研
適時開展校本教研活動，制定切實可行的方案，提倡運用現(xiàn)代信息技術手段教學，開闊學生視野，激發(fā)學生興趣，拓寬學生思路，引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣，一種享受。
4、教學評價
期初、期中、期末
對所有學科的二次備課及課后反思，進行詳細的檢查驗收，并作好記錄。對本簿完成的次數(shù)，書寫，批改情況及時驗收記錄。
5、政治、業(yè)務學習 ( 萬業(yè)寶 www.wanyebao.com )
及時組織教師實施政治、業(yè)務學習，豐富教育理論，優(yōu)化課堂結構，提升教學技能，提高個人專業(yè)技術水平。
二、品德與社會教學
本學期我仍然擔任3——6年級的品德與社會學科和1——6年級安全的教學工作，在實施教學中，我將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。
1、學情分析
3——6年級上學期期末成績分別是80、66、79分，位于學區(qū)中上游，從卷面看，各年級均有兩級分化現(xiàn)象，優(yōu)、差生以列出名單、在教學中要多多關注他們，其次，有學生對此學科不夠重視，要強化認識。再次，學生的聽課精力不夠集中，專心程度還有待于提高。
2、教學
雖使用電子教案，但我仍要認真進行二次備課，根據(jù)教材、自身和學生實際，在吸納可取之處同時，找出不當之處，進行增減調(diào)適，把認知目標，行為目標統(tǒng)一起來，使學生健康成長。
上好每節(jié)課，在預設的基礎上，力爭合理、靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發(fā)學生興趣，結合生活實際、案例提高學生的認知水平，鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結合考試內(nèi)容，適時點撥做好筆記，強化認識，提高教學效果。
上好16年級的安全課，發(fā)揮應有作用。
本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中，盡自己所能完成各項教學任務，給學校、家長、社會
一個滿意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿成功!
關于教導處的工作計劃15
一、指導思想：
認真貫徹落實教育局“20xx年教育工作重點”和“學校工作計劃”的要求，以教學質(zhì)量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質(zhì)量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、教導處嚴格按照新課程標準所規(guī)定的課時計劃和課程計劃，開足開好各門課程，不得擠占或挪用，保證學生全面發(fā)展。
2、加強學籍管理，做好學籍檔案、社保卡、數(shù)據(jù)的收集和整理工作。
3、定期召開教學質(zhì)量分析會。認真組織期末教學質(zhì)量檢測工作。
4、以課堂改進計劃為抓手，組織開展互聽課活動。
5、定期開展“學前小學春季運動會”及慶“六一”主題活動。
6、加強教師隊伍建設，培養(yǎng)一批中青年骨干教師、與骨干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。
7、加強質(zhì)量管理和教學過程管理。
8、加強學科與信息技術的整合。充分使用好教育資源，開展“網(wǎng)絡手段在課堂教學中的運用”的課堂教學展示活動。
9、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。
10、加強宣傳，制定管理辦法和實施細則，確保免費教科書的循環(huán)使用。
三、具體任務及措施：
1、進一步規(guī)范辦學行為，開足開好各類必修學科課程。保證學生全面發(fā)展。嚴禁私自擠占挪用。
2、真做好教科書的登記、發(fā)放、回收、統(tǒng)計、消毒、保管、更新等工作。積極引導教師更新觀念、改變教學方式，教育學生節(jié)約資源、愛護課本、不在課本上亂寫亂畫、保持課本整潔、養(yǎng)成良好的學習習慣，通過班隊會、家長會、黑板報、學校網(wǎng)站多種渠道和形式，向?qū)W生、家長、教師和社會廣泛宣傳教科書循環(huán)使用的重大意義，取得家長的支持配合，營造良好的社會氛圍。
3、抓好聽課、評課工作，上好匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。
4、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。
6、抓好教學常規(guī)工作。學校要嚴格執(zhí)行和落實教學六認真檢查的各項規(guī)章制度，要加強上課、備課的研究，認真撰寫教案，要及時批改學生的作業(yè)，要認真輔導差生和后進生，要認真搞好學生的.成績檢測和評定。學校不定期檢查教師的教學六認真工作，做好記錄，搞好評定并及時反饋，促進常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。
7、教導處要做好學生的學籍檔案數(shù)據(jù)的收集和整理工作。組織做好測試的試題分析和評價工作。適時組織教師召開20xx學年下學期教學質(zhì)量分析會。分析薄弱學科、薄弱班級、薄弱學生，做好拉差補缺工作，抓好班級中后三分之一的學生，提高學生的合格率。
9、鼓勵教師參加學歷與業(yè)務進修。
10、以體育課堂教學為主要渠道，抓好常規(guī)檢查和管理工作。認真開展兩課兩操活動，定期舉行“學前小學春季運動會”，進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
11、注重教師的專業(yè)成長。重視骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)，學校積極組織他們外出學習，認真組織他們進行光盤觀摩教學研究活動，讓這些教師不僅在教學理論上出人頭地，而且在課堂教學上高人一等。
12、教師完成規(guī)定繼續(xù)教育學時，繼續(xù)教育檔案資料齊全、規(guī)范、統(tǒng)一，學校及時送審并歸檔。
13、加強各學科與信息技術的整合，開展網(wǎng)絡手段在課堂教學中的運用的課堂教學展示活動。
14、加強對教學聯(lián)合體的管理與指導。
15、進一步落實課堂教學改進計劃，提高課堂實效，大力樹立科學質(zhì)量觀。
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