中教導(dǎo)處工作計劃（精選21篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的中教導(dǎo)處工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　堅持“創(chuàng)新舉措，細(xì)化管理”的工作方針,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性的工作力度，不斷完善教學(xué)管理制度，落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，整合各種教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，使集體備課制度和教研活動常態(tài)化。

　　2、各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

　�。�1）高一、二年級爭取在區(qū)統(tǒng)考中在鎮(zhèn)屬高中各科平均分中排前列位置。

　�。�2）高三期末考試超額完成區(qū)教研室下達(dá)的預(yù)測目標(biāo)。

　　3、加強自主、合作、探究教學(xué)模式的優(yōu)化，進(jìn)一步加大導(dǎo)學(xué)案的實驗范圍，大力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量，要做到學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意率在98%以上。

　　4、競賽成績：積極參加上級教育行政部門組織的各類競賽，并力爭在競賽中取得好名次。

　　5、加強校本教研針對性、實效性，加強繼續(xù)教育的管理和學(xué)分申報。

　　三、主要工作措施:

　　1、把教師隊伍尤其是青年教師隊伍建設(shè)作為一切工作的重中之重

　�、賴�(yán)格落實教學(xué)崗位責(zé)任制，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。按照“誰的課堂誰負(fù)責(zé)，誰的班級誰負(fù)責(zé)，誰的學(xué)生誰負(fù)責(zé)”的要求，落實教學(xué)崗位責(zé)任制。大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛學(xué)生、為人師表”為主題的十六字要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)。

　�、趧�(chuàng)造青年教師成長的良好環(huán)境，促進(jìn)師資隊伍建設(shè)。不斷充實和創(chuàng)新青年教師培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，堅持作好青年教師培訓(xùn)班的工作；堅持開展新老教師“一對一”結(jié)對幫扶活動，不斷提高青年教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長；堅持開展青年教師匯報課、觀摩課交流活動，使青年教師在經(jīng)常性的教學(xué)研討交流活動中成長。

　�、蹌�(wù)實地開展教科研活動，配合教研處把教科研的開展作為教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵，實施“科研興校工程”，加強教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。扎實開展已立項課題研究，各課題要按計劃實施，不流于形式，要通過研究真正解決教學(xué)中的實際問題，搞好實驗小結(jié)或總結(jié)。

　　抓好國家、省、市級的課題管理，定期召開有關(guān)人員會議，確保課題研究質(zhì)量，確保本年度課題順利結(jié)題。

　　④依靠現(xiàn)代教育技術(shù)手段和開放式辦學(xué)來實現(xiàn)高中的跨越式發(fā)展，實施和完善“信息化工程”。到“網(wǎng)上課堂”去聽名師名家講課，每一個教師都能熟練地制作課件，都能熟練地進(jìn)行多媒體教學(xué)，力爭實現(xiàn)教師教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

　　2、加強課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　�、贅淞ⅰ跋蛘n堂40分鐘求效益要質(zhì)量”的旗幟，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。深入開展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式研究活動，積極探索適合學(xué)校實際的課堂教學(xué)模式。研究常規(guī)教學(xué)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，使教學(xué)各環(huán)節(jié)更具針對性和實效性。各教研側(cè)重從教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)抓起，切實把握好備課活動、課堂教學(xué)、課后練習(xí)、測驗等反饋的實效性。

　�、谶M(jìn)一步加強課堂教學(xué)和教學(xué)效果的監(jiān)控，強化對過程的管理，學(xué)校將加強對教師課堂進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時通報和反饋。加強各類抽查和師生座談，定期或不定期的檢查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況，包括檢查教案、聽課記錄、評課記錄、作業(yè)批改記錄、學(xué)生談話記錄等。健全聽課制度，教師應(yīng)完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。

　　③加強教學(xué)研究，開展研討課活動。以教研組為單位開展“人人貢獻(xiàn)一堂優(yōu)質(zhì)課”活動、“師徒同上一節(jié)課”活動、名師或骨干教師示范課觀摩活動、各種課型研討課活動，以課為載體促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

　　3、加強備課組建設(shè)和集體備課的監(jiān)督

　　要求教研活動要有計劃、有檢查、有總結(jié)，做到定人、定時間、定內(nèi)容，形式多樣，生動活潑，講究實效；備課組活動要注重“三研究”（研究重難點、研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、研究教法和學(xué)法）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）；教研組長要引領(lǐng)業(yè)務(wù)，善于管理，勇于奉獻(xiàn)。

　　4、加強高三年級教學(xué)管理。本學(xué)期要加強高三年級管理，組織安排合理的幫帶制度，要求高三的全體教師一定要提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，按計劃，有組織、有步驟的完成好各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)，精心組織各次月考、統(tǒng)考及模擬考，認(rèn)真進(jìn)行成績分析總結(jié)工作，廣泛收集各方面信息資料，認(rèn)真研究各科的`考試說明、要求，確保在高考中取得優(yōu)異成績。另一方面發(fā)揮學(xué)生的主動性，通過導(dǎo)師制的繼續(xù)完善，加強對重本、本科臨界、�？婆R界學(xué)生的針對性輔導(dǎo)，使學(xué)生的潛能得以最大限度的發(fā)揮。

　　5．強藝術(shù)考生的管理，努力尋找學(xué)科教學(xué)和藝術(shù)教學(xué)的平衡點，形成一套有效的藝術(shù)生培養(yǎng)模式，促進(jìn)我校藝術(shù)特色教學(xué)又好又快發(fā)展。

　　6、加強課題研究。本著問題即課題的原則，積極鼓勵教師參與課題研究，每個教研組每年必須有一個課題，教務(wù)處定期對教師申報的校本課題檢查、督導(dǎo)、驗收。有價值的課題將組織交流并向上推薦。引導(dǎo)教師積極進(jìn)行教學(xué)反思和撰寫教學(xué)論文。

　　鼓勵青年教師立足課堂和教學(xué)實踐進(jìn)行案例分析，堅持教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文。每學(xué)期每位教師必須撰寫1篇以上的教學(xué)論文。

　　本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)加強教育和教學(xué)管理的研究，做好教學(xué)工作的引導(dǎo)和指導(dǎo)工作，配合學(xué)校完成本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，為師生的共同發(fā)展搭建臺階，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。 

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇2

　　一、加強科組建設(shè)。定期組織學(xué)習(xí)交流，不斷獲取新的教學(xué)信息。各科組要根據(jù)該科特點，組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，強化質(zhì)量意識，學(xué)期初及期中考后各科、各級召開質(zhì)量分析會。

　　二、加強初三、高三畢業(yè)班的備考工作，明確本學(xué)期幾個階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，力爭中考、高考有新突破。

　　高三級：

　　第一階段：20xx年2月23日－4月15日

　　目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化，提高綜合運用知識分析，解決實際問題的能力。高三綜合科每周一次測試。

　　本階段要完成的任務(wù)：

　　1、高考報名

　　普通類及3＋專業(yè)技能課程證書類考生預(yù)報名時間3月8日－3月13日，確認(rèn)報名3月12日－3月16日。2月24日前各班主任完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料。

　　2、組織好廣州市舉行的`第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）

　　3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份 具體時間待定）

　　第二階段：20xx年4月16日－5月20日

　　目標(biāo)和任務(wù)：模擬訓(xùn)練、重點突破，學(xué)會考試

　　本階段要完成的任務(wù)：

　　1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）

　　2、組織填報高考志愿

　　第三階段：20xx年5月21日－6月6日

　　目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類、查漏補缺，再看一看錯題，調(diào)整心態(tài)和興奮點，做好高考的準(zhǔn)備工作。5月27日前結(jié)束授課

　　初三級

　　第一階段：20xx年2月13日－3月25日

　　目標(biāo)和任務(wù)：完成新課，通過復(fù)習(xí)使各科知識技能和方法系統(tǒng)化、熟練化。加強中考體育的訓(xùn)練

　　本階段完成的任務(wù)：

　　1、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料

　　2、組織好初中畢業(yè)考試（時間：3月20日－22日第6周）

　　3、英語口語（約3月中）

　　第二階段：20xx年3月26日－5月13日

　　目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化、提高綜合運用知識，分析和解決實際問題能力。

　　本階段任務(wù)：

　　1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）

　　2、組織好中考體育考試（4月中旬）

　　3、組織好中考電腦考試（4月初）

　　第三階段：20xx年5月14日－5月30日

　　目標(biāo)和任務(wù)：各科模擬訓(xùn)練，重點突破，學(xué)會考試。

　　本階段任務(wù)：

　　1、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）

　　第四階段：20xx年6月1日－6月16日

　　目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類，查漏補缺，調(diào)整心態(tài)，做好中考各方面準(zhǔn)備。

　　本階段任務(wù)：完成中考報志愿有關(guān)事項，6月10日前結(jié)束授課。

　　三、抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理

　　非畢業(yè)班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）

　　考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）

　　期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時間一致

　　美術(shù)、體育、音樂、綜實等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）

　　四、抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結(jié)束）。5月份進(jìn)行一次匯報表演

　　五、開展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評比，先進(jìn)科組評比和教學(xué)能手評比。

　　六、繼續(xù)實施新課程、改革課堂教學(xué)，提倡自主、合作、探究的教學(xué)模式，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開發(fā)校本課程。

　　七、體育科要開展多種形式的校內(nèi)體育活動，繼續(xù)進(jìn)行象征性長跑，抓好中考體育考試及各類市、區(qū)的體育競賽。

　　八、加強圖書館的管理，開放圖書館，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作。

　　九、加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)

　　十、加強學(xué)校健康教育“抓好雙操”。

　　十一、加強教育科研工作，抓好課題研究和行動研究。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強課堂管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性，大力實施“有效教學(xué)”，向過程要質(zhì)量。

　　二、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┮砸�(guī)范教學(xué)為重點，重教學(xué)常規(guī)，抓過程管理

　　1、確立正確的、規(guī)范的課程意識：嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。堅守課堂教學(xué)核心陣地，以“高品質(zhì)課堂”為抓手，堅持“以學(xué)定教”與“以教導(dǎo)學(xué)”并重，堅持教師與學(xué)生“雙主體”并行，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。

　　2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性，從以下幾個方面著手：

　�。�1）抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好教研組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃，通過集體備課，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確定重點，突破難點，保證課堂教學(xué)的有效性。

　�。�2）強化過程管理，提高教學(xué)效率。

　�、偻晟平虒W(xué)常規(guī)檢查制度，對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教導(dǎo)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋，并做好記錄，列入年度考核。

　�、陔S堂聽課，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時預(yù)以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。

　�、劾^續(xù)堅持推門聽課，教導(dǎo)處做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。

　�、苓M(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。

　　（3）加強校本研修管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的`提升：

　�、俾鋵嵑寐犝n制度，鼓勵老師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，要把聽課做到常態(tài)化，教師聽課要有記錄、有評價、有交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

　�、趫猿肿�實抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師堅持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會，形成良好的反思習(xí)慣。

　�。ǘ�）認(rèn)真抓好教師隊伍的建設(shè)

　　1、加強教研組隊伍建設(shè)

　　各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強對備課工作的管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實處。本學(xué)期每個教研組活動都以“如何上好學(xué)科實踐活動課”這個大主題，擬定每次教研的主題，中青年教師每位教師都要上一節(jié)本學(xué)科的實踐活動課，做為教研組的活動課。

　　2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

　　骨干教師要在說課、備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)。教導(dǎo)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。

　　3、積極培養(yǎng)青年教師

　　結(jié)合隨即聽課和教研組教研等活動，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。

　　4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強教學(xué)研究和交流

　　本學(xué)期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩，深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實際，改進(jìn)教學(xué)；督促教師認(rèn)真參加市縣及片區(qū)教研活動。

　�。ㄈ�）努力做好校本教研管理工作。

　　1、集體備課：

　　定時間、定地點、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　2、教研組安排好教學(xué)進(jìn)度：要求及時組織聽課、評課，聽、評材料交教導(dǎo)處存檔。

　　3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實提高課堂教學(xué)實效，要求備課完成學(xué)案設(shè)計，做到分工明確、責(zé)任到人。

　　4、教導(dǎo)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動，鼓勵教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。

　�。ㄋ模┘訌姰厴I(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負(fù)增效”。

　　全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準(zhǔn)考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃。要定期召開九年級教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，力爭在20xx年中考取得輝煌成績。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點，按照“發(fā)展要有新思路”，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措“的要求，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)新課程改革

　　新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，運用新課標(biāo)，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中必須明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，教育理念，任務(wù)目標(biāo)，方式方法，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色，發(fā)揮“教”的主體作用，創(chuàng)造性地運用教材，設(shè)計教法，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展，要為他們提供更多的成功機(jī)會，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間，懂得學(xué)習(xí)即生活，教學(xué)的邊界就是生活的邊界。

　　輔助活動：

　　1、組織教師參加培訓(xùn)，特別是一二年級語數(shù)，四年級外語、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn)。

　　2、開展好教研活動，研討教改的新熱點，新問題，新動向。

　　3、舉行教學(xué)案例征集活動。

　　4、教師加強自學(xué)，要求每位教師文章，每學(xué)期上一堂好課，交一份優(yōu)秀教案，主評一堂研究課，寫好一篇學(xué)科論文。

　�。ǘ�）立足課堂，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地，也是落實新課標(biāo)的主渠道，各位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

　　語文教學(xué)：

　　語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真解讀新課標(biāo)，切實轉(zhuǎn)變觀念，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方式。要注重學(xué)生語文課外知識的積累，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精、活、實，即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無效勞動；作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練；作業(yè)設(shè)計有實效。語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習(xí)慣。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬知識面。

　　數(shù)學(xué)：

　　根據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源，切合學(xué)生的生活實際和年齡特征，做到教學(xué)要精神，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的'機(jī)會，內(nèi)容要生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的形成和價值，題目要開放性，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會，評價要鼓勵性，讓學(xué)生增強主動性和享受到成功的喜悅。

　　教師在教好教材的同時，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增強數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)能力。外語：

　　外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究，緊密加強課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究。首先，我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，做到兩周一活動，并使活動開展得扎實、有效。其次，要充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。

　　（三）加強特色建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)添光彩

　　加強學(xué)校特色建設(shè)，是實施素質(zhì)教育，提高學(xué)校品位的重要舉措，我們要樹立新的辦學(xué)理念，打造學(xué)校特色品牌，爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。

　　加強“自能讀書”特色建設(shè)。

　　本學(xué)期，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗，以讀書為載體，深化學(xué)校特色建設(shè)，堅持走“以書育德，以書礪志，全面發(fā)展”之路，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展。

　　各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課，將特色建設(shè)融學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，達(dá)到真正意義上的普遍。

　　各個班級要加強特色項目建設(shè)，要花大力氣，持之以恒抓好以定特色項目建設(shè)，力爭早出成果，形成學(xué)校特色。本學(xué)期組織一次特色成果申報展示活動，評選一到兩個特色班級。重視特長教育，加強課外活動，開展好節(jié)假日培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生的興趣、特長，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化

　　1、加強年級組建設(shè)，年級組要充分發(fā)揮相對獨立的教育團(tuán)體功能，辦公室主任要創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作。一年級：蔣偉，二年級：呂靜芬，三年級：承小賢，四年級：劉慧紅，五年級：徐衛(wèi)清，六年級：吳金芬。

　　2、加強教研組建設(shè)，教研組要在“研”字上下功夫。教研活動每周一次（語數(shù)間周進(jìn)行，單周：語文；雙周：數(shù)學(xué)），教研活動要做到有計劃，有目的，有內(nèi)容，有負(fù)責(zé)人。研究課要全組人員參加。教研組長具體負(fù)責(zé)搞好教研活動。

　　3、加強幼小銜接研究。

　　4、適當(dāng)加強質(zhì)量調(diào)控研究。

　　5、加強教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核，教導(dǎo)處期初、期中、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核，檢查結(jié)果要及時反饋，并列入工作考核。

　　6、要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，切實控制學(xué)生的在校時間，實行學(xué)生作息時間公示制，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

　　7、開展好各類興趣小組活動，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。學(xué)校指定的興趣小組必須認(rèn)真開設(shè)好。

　�。ㄎ澹┘訌婓w育、衛(wèi)生工作

　　體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn)，切實增強體育教育的力度，體育課不僅要上齊、上足，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　1、加強日常的“二操”活動的評比。

　　2、組建籃球隊，加強訓(xùn)練。

　　3、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。

　　4、根據(jù)時令特點做好衛(wèi)生講座，做好防近周、愛牙周的教育。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全縣春季教育工作例會精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅持以推行新課改為重點，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)流程監(jiān)控管理為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　二、工作思路：

　　原則：“一個中心兩個基點”，即課堂教學(xué)改革為中心，教學(xué)管理、校本教研為基點，向課堂要質(zhì)量，憑管理出效益。

　　重點：

　　1、以教育教學(xué)為中心，課堂教學(xué)改革為重點，教學(xué)流程各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理為抓手，用更加務(wù)實管用的機(jī)制督促教師將更多精力放在課前備課上，放在課堂教學(xué)中，放在作業(yè)批改和輔導(dǎo)上。本學(xué)期加強課堂教學(xué)改革督評，形成自己的特色，打造品牌學(xué)科，培養(yǎng)名師，從而帶動所有老師不同程度的發(fā)展。

　　2、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，將過程考核與終端考核結(jié)合起來，與評優(yōu)選模結(jié)合起來，通過獎優(yōu)懲劣，切實營造積極向上、你追我趕的工作氛圍和競爭激勵環(huán)境。

　　3、加強學(xué)生日常管理，用細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)教育和培養(yǎng)學(xué)生的思想認(rèn)識與行為習(xí)慣，全面打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

　　4、認(rèn)真分析各年級的學(xué)情，積極采取相應(yīng)對策和措施，努力提高各年級、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作更是本學(xué)期學(xué)校工作的核心。

　　三、主要工作目標(biāo)

　　1、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　2、加強各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

　　3、加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。

　�。�、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭完成學(xué)校各類指標(biāo)。

　�。�、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

　�。丁�堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

　　四、具體工作要求

　�。ㄒ唬�強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。

　　2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，同政教處一起，抓好班主任隊伍建設(shè)，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作

　�。�1）要及時備課，上好每一課，嚴(yán)禁無教案上課。備課要做到“六備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教法。腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。及時寫好教學(xué)隨感。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查。

　�。�2）以教學(xué)質(zhì)量為中心，鞏固和保持已有的特色，穩(wěn)步推進(jìn)新課改。構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教與學(xué)互動；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的“先學(xué)后教”的高效課堂。

　�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。根據(jù)本校的教學(xué)和新課改的實際，作業(yè)形式徹底的改變，語文、數(shù)學(xué)以學(xué)案為主，其他學(xué)科以作業(yè)為主的有用作業(yè)。所有學(xué)生作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確、全。

　�。�4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，要有針對性。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

　�。�5）建立聽課制度。教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，對教師聽課次數(shù)要增多，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期行政人員聽課20節(jié)，要掌握教師上課、備課的情況；適應(yīng)期教師聽課不少于15節(jié)，發(fā)展期教師聽課不少于10節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在教師工作手冊上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短。

　　4、健全校本研究機(jī)制，完善校本教研制度，重點抓好集體備課和大規(guī)模的觀摩課活動，建立說、講、評、議、思一體化教研模式，向高效的管理和教研要質(zhì)量。立足校本教研，圍繞教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究探索，尋找提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑，真正使課題研究服務(wù)于教學(xué)實際，服務(wù)于提高質(zhì)量。

　　5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。

　　6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動，本學(xué)期將開展師生詩歌朗誦會等，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

　　7、加強學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，積極開展“陽光體育運動”，大力開展“藝術(shù)精品進(jìn)校園”活動，著力培養(yǎng)校園體育文化藝術(shù)人才。要全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，強化跟蹤監(jiān)控和達(dá)標(biāo)測試，培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉身體的習(xí)慣，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健身體。

　　（二）開展教研活動，提高師資水平

　　1、強化教師培訓(xùn)。積極實施“名師工程”，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步建立青年教師教學(xué)能力、基本技能限期達(dá)標(biāo)和階段升級制度，實行繼續(xù)教育學(xué)分累積、學(xué)時限定管理。

　　2、采取結(jié)對幫扶、脫崗輪訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗分流等多種辦法，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)和校本教研。做好青年教師的“傳、幫、帶”工作。多方位打造教師成長的平臺，組織各項比賽活動，促進(jìn)教師的`參與和提高，夯實基礎(chǔ)。創(chuàng)造一切條件，采用多種培訓(xùn)方式，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

　　3、提倡集體備課活動、集體研討。不斷強化“集體備課、資源共享、個人加減、教后反思”的教研風(fēng)氣，積極倡導(dǎo)即時交流、即時研討和即時反思。

　　4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用。

　　5、要抓好教學(xué)工作，把握教學(xué)動態(tài)，調(diào)整教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革。對有關(guān)年級、有關(guān)學(xué)科任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課，并進(jìn)行分析，對教師的備課以及作業(yè)布置與批改等情況進(jìn)行抽樣檢查，對教師優(yōu)秀備課及格式規(guī)范、形式多樣、批改認(rèn)真的學(xué)生作業(yè)及時展評和表揚。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，從追求形式變化到追求實效，實施“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)策略，做到教學(xué)內(nèi)容單元過關(guān)。

　　6、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應(yīng)的競賽，給青年教師壓擔(dān)子，促提高，力爭在各級各類競賽中取得優(yōu)異成績。

　　7、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技術(shù)等多項培訓(xùn)工作。

　　8、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，強化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn)，既重視知識結(jié)論的所得，更重視知識獲取，能力形成的過程，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　9、積極推進(jìn)教育管理，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理，督促所有教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范。教導(dǎo)處逐月堅持考核，做到獎懲嚴(yán)明。

　　10、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提中輔優(yōu)補差，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，教師加強師德修養(yǎng)，確立為“教育服務(wù)”的意識，積極主動變革師生關(guān)系，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，使每個學(xué)生都有進(jìn)步。

　　五、工作安排：

　　三月份

　　1、做好開學(xué)工作和各級常規(guī)教育和入學(xué)教育。

　　2、各類計劃、制度、行事歷的制定。

　　3、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法。

　　4、召開教研組長會議，制定學(xué)科計劃、教研重點。

　　5、新課程備課會議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章。

　　6、合作教學(xué)課堂教學(xué)模式研討。

　　7、組織六年和初三第一次摸底考試、六年級、初三級教師會議。

　　8、行政領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課，檢查備課、上課、作業(yè)批改情況。

　　四月份

　　1、開展一年級至九年級新課程校本培訓(xùn)活動。

　　2、組織優(yōu)秀教師和骨干教師上新課程示范課。

　　3、組織教師開展課程研討。

　　4、組織全校的中期考試及質(zhì)量分析。

　　5、教研組互查備課筆記作業(yè)批改。

　　6、教學(xué)工作檢查。

　　7、組織教師崗位培訓(xùn)。

　　8、組織教職籃球、乒乓球比賽。

　　五月份

　　1、組織各級家長會。

　　2、一至九年級有關(guān)老師上研究課，撰寫心得體會。

　　3、教導(dǎo)處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況。

　　4、校團(tuán)委組織團(tuán)隊活動。

　　5、組織全校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全大檢查。

　　6、組織師生詩歌朗誦會。

　　六月份

　　1、組織六年級、初三第三次摸底考試，并做好成績分析，了解教學(xué)情況。

　　2、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會。

　　3、布置學(xué)期結(jié)束工作，各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃。

　　4、檢查復(fù)習(xí)計劃、備課筆記。

　　5、教師崗位培訓(xùn)考核。

　　6、小考、中考和初二會考。

　　七月份

　　1、總結(jié)評比，各資料歸檔。

　　2、舉行期末測試。

　　3、教師年度考核。

　　4、假期教師各類培訓(xùn)安排。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇6

　　本學(xué)期，我們樂余中心小學(xué)教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，一如俱往以教育局提出的“規(guī)范、有效、校本、特色”八字方針為指導(dǎo)，突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。同時以新課程改革為契機(jī)，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強教學(xué)和教學(xué)管理的研究，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育。

　　一、加強教研組建設(shè)，規(guī)范管理制度。

　　學(xué)校教研組是全面落實課程改革目標(biāo)的實驗基地，是每一位學(xué)科教師專業(yè)成長的搖籃。加強教研組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。隨著課程改革的深入推進(jìn)，迫切需要學(xué)校加強教研組的建設(shè)，推動“以校為本”的教研制度建設(shè)。為此我們樂余中心小學(xué)成立了六個教研組，挑選業(yè)務(wù)精干的教師擔(dān)任組長，同時本學(xué)期我校將在“有效”上下功夫。

　　1、實行月查跟蹤制度。

　　本學(xué)期繼續(xù)實行一月一查制度，以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”專項檢查。檢查的內(nèi)容有備課、教后小記、作業(yè)、輔導(dǎo)四個方面，并根據(jù)檢查的實際情況給優(yōu)異者加分，每月所得分值填入教師考核匯總表中。

　　2、加強隨堂聽課制度。

　　根據(jù)市局精神，本學(xué)期教研組負(fù)責(zé)開展“隨堂聽課”活動。特別是對于新上崗的教師以及部分學(xué)科薄弱教師，由教研組長協(xié)同備課組長、校領(lǐng)導(dǎo)共同聽課，以提高教師課堂教育教學(xué)的能力，提升課堂教學(xué)的有效性。

　　二、加大課改力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期，在繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，積極接受教研基地學(xué)校的輻射，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)手段與技術(shù)，提高新課程實驗?zāi)芰Φ耐瑫r，我們必須樹立強烈的教育質(zhì)量意識，樹立健康的教育質(zhì)量觀，為培養(yǎng)適應(yīng)社會、時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。

　　1、 組織開展好綜合實踐活動課。

　　綜合實踐活動課程是以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的課程，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì)，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，將在三至六年級中開展綜合實踐課程。綜合實踐活動課實行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則，實行彈性課時制。由綜合實踐活動指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，年級其他學(xué)科教師，在具體活動中協(xié)同教學(xué)，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　2、做好藝教工作，提高課堂教學(xué)效率。

　　要在優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、過程、內(nèi)容、方法、評價的基礎(chǔ)上，拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境，課堂教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”上來，增強藝術(shù)教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感。為此我們制定了以下幾個工作要點：

　�。�1）健全完善教研組的建設(shè)，落實好五條措施。要求每位老師每一節(jié)課后要有課后反思，人員間加強彼此的`聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)。每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級研討課1節(jié)。

　�。�2）組建校舞蹈隊，書畫組，爭創(chuàng)學(xué)校品牌。

　�。�3）積極組織好學(xué)生參加市區(qū)的各類藝術(shù)類的比賽，爭取良好的成績。

　�。�4）認(rèn)真組織音樂、美術(shù)教師按時參加上級部門組織的各項教研活動和比賽。

　　3、加強健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

　　通過開展全年健康教育系列活動，充分調(diào)動全校教師開展健康教育教學(xué)工作的積極性，做到學(xué)校健康教育“月月有主題、節(jié)日有安排”，努力提高學(xué)生的健康意識和抵御各類疾病的能力。教師要把對健康教育的科學(xué)認(rèn)識和健康的行為方式滲透到有關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中，教會學(xué)生用科學(xué)的思維方式認(rèn)識健康對個人和社會發(fā)展的重要性，著重培養(yǎng)學(xué)生健康意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、做好培優(yōu)補差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　提高教學(xué)質(zhì)量必須輔導(dǎo)好每一個學(xué)生。本學(xué)期，對于各班的學(xué)困生仍采用幫困跟蹤措施，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，制定幫困計劃，落實措施，做好幫困記載，任課教師根據(jù)學(xué)生情況，利用課余時間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo)，提高教學(xué)整體水平。同時對部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，可以對他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，加深教材的難度，為他們營造更廣闊的學(xué)習(xí)空間，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。

　　5、做好質(zhì)量調(diào)研分析工作。

　　本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開展學(xué)科調(diào)研活動。通過全鎮(zhèn)統(tǒng)一的質(zhì)量調(diào)研，使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識，從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，以達(dá)到提高學(xué)生成績，提高教學(xué)有效性的作用。

　　三、加強師資隊伍的建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　青年教師是我校的主力軍，本學(xué)期，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn)，使青年教師能夠提高課堂教學(xué)水平，提高自身素質(zhì)。

　　1、組織開展“一課三議”“三課一評”活動。根據(jù)市局要求，我校決定凡30周歲以下的教師都必須參與“一課三議”教研活動，校級參加率要達(dá)到100%。根據(jù)“一課三議”的要求，把活動分三個階段進(jìn)行，第一階段為上課準(zhǔn)備（包括備課和組內(nèi)說課），第二階段為課堂展示，第三階段為課后反思。將通過這項大型的活動，深化有效課堂教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)的效益。

　　2、繼續(xù)開展新老教師拜師結(jié)對的傳、幫、帶活動，在教學(xué)常規(guī)、班主任工作以及班級管理等方面，由骨干教師點撥指導(dǎo)，使新上崗的教師以更快的速度適應(yīng)自己的工作。同時要加強青年教師基本功練習(xí)，提升每一位新教師的業(yè)務(wù)水平很自身修養(yǎng)。

　　3、加強骨干教師的培養(yǎng)工作，本學(xué)期，將根據(jù)實際情況組織校骨干教師向市教壇新秀、教學(xué)能手發(fā)展。同時要發(fā)揮好本校骨干教師的輻射作用，利用開課或教學(xué)沙龍等形式，將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給周圍的教師，以推動整個學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。

　　四、加強校本教研活動，推動特色建設(shè)。

　　教學(xué)為主，以國際象棋教學(xué)為輔的特色建設(shè)是我校堅持多年的打造學(xué)校品牌的策略，我們在教學(xué)與活動中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，努力提高，使之“落實在整合中，體現(xiàn)在活動上”。

　　本學(xué)期將開展系列活動。堅持以學(xué)生為主體的原則，通過豐富的活動，為學(xué)生提供一個多途徑、多方法、多角度了解學(xué)習(xí)，獲取知識的舞臺。在濃郁的教學(xué)氛圍中，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的魅力。

　　同時，結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，在全校中繼續(xù)開展國際象棋教學(xué)活動，并針對對棋類感興趣的學(xué)生，課外加以輔導(dǎo)培養(yǎng)，提高他們的棋藝。積極組織學(xué)生參加各級棋類比賽，促進(jìn)棋類教學(xué)的發(fā)展。以更好地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，有助學(xué)生各方面的發(fā)展。

　　本學(xué)期，我們將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強教育和教學(xué)管理的研究，逐步解決教學(xué)中的新問題，完善、提高教育教學(xué)的各個領(lǐng)域，為師生的共同發(fā)展搭建臺階。

　　每月工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃。

　　2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計劃，各教研組制定工作計劃。

　　3、分別召開辦公室主任、教研組長、班主任等各條線會議。

　　4、期初教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。

　　5、慶祝第22個教師節(jié)。

　　6、組織參加張家港市小學(xué)生田徑運動會。

　　7、組織青年語文教師評優(yōu)課活動。

　　8、召開一、四年級學(xué)生家長會。

　　9、聘請名教師、名校長來校上課并作講座。

　　十月份：

　　1、織織并參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示活動。

　　2、慶祝少先隊建隊活動。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行法治、交通安全知識講座。

　　4、組織教師外出聽課活動。

　　5、舉辦教學(xué)開放周活動。

　　6、開展班會課評優(yōu)活動。

　　7、市中小學(xué)籃球比賽

　　8、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。

　　十一月份：

　　1、組織學(xué)生參加市二年級學(xué)生鉛筆字比賽。

　　2、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測。

　　3、參加市中小學(xué)乒乓球賽

　　4、組織五、六年級英語能力競賽。

　　5、舉辦“科技節(jié)”活動。

　　6、舉辦樂余中心小學(xué)骨干教師精品展示課

　　7、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。

　　十二月份：

　　1、舉辦樂余中心小學(xué)讀書節(jié)活動。

　　2、組織召開全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗交流會。

　　3、組織教師參加全鎮(zhèn)“小論文”評比活動，編印素質(zhì)教育論文集等。

　　4、組織學(xué)生參加冬季三項比賽。

　　5、舉辦《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》競賽。

　　6、初擬學(xué)生評語。

　　7、蘇州市器樂合奏比賽。

　　一月份：

　　1、期末復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析。

　　2、評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生等

　　3、結(jié)算代辦費、做好校產(chǎn)登記管理工作。

　　4、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核，兌現(xiàn)崗位考核獎。

　　5、部署師生寒假生活。

　　6、完成各條線總結(jié)，資料歸檔工作

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇7

　　本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細(xì)，每一天貴在堅持督促。

　　一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。

　　備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情景。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打?qū)崳�說你想做什么，想怎樣做，期末總結(jié)你的得失即可。

　　保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查教師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無教師不適宜。

　　紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的.反映，所以課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫忙他們；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每一天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵教師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。

　　嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

　　任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。

　　二、對考試的管理。

　　本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我�，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)），此獎要不惜財力，構(gòu)成良好的趕幫超教風(fēng)；

　　同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)提高獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的提高和成長，構(gòu)成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時取得好成績是水到渠成的事。

　　“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的教師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

　　三、其他工作。

　　教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處，能夠讓教學(xué)成績突出的教師介紹經(jīng)驗，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和職責(zé)心。

　　對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們供給展示的舞臺，構(gòu)成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。

　　針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。

　　每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個四中人的職責(zé)，我們需要群策群力，所以，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位教師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和提議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實情景。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行z市教研室20xx年工作計劃，結(jié)合學(xué)校校長室20xx年工作意見，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，埋頭苦干，奮發(fā)圖強，以提高課程實施能力為抓手，以制度建設(shè)為保障，教師隊伍建設(shè)再上一個新臺階，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、課程改革，突出亮點

　　以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師課程實施能力。在全面鋪開的基礎(chǔ)上，突出校本研究、評價改革、綜合實踐活動課題研究三個亮點，課程改革深入教師、學(xué)生、家長心中，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢頭。

　　2、教師培養(yǎng)，力求顯效。

　　貫徹校長室關(guān)于教師隊伍建設(shè)精神，積極宣傳并營造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍，組織完成教師隊伍建設(shè)相關(guān)任務(wù)，協(xié)同各處室創(chuàng)造機(jī)會，搭建舞臺，引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺階，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù)，有顯著成效。

　　3、制度建設(shè)，健全規(guī)范。

　　本學(xué)期完善制度建設(shè)任務(wù)，健全與規(guī)范，在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。

　　三、工作措施。

　　1、關(guān)于教育質(zhì)量。

　　樹立強烈的教育質(zhì)量意識，樹立健康的教育質(zhì)量觀。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀，并力爭學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長。樹立以人為本的思想，為培養(yǎng)適應(yīng)社會、時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。

　　集中精神抓六認(rèn)真教學(xué)工作。以教學(xué)六認(rèn)真工作為中心，明確任務(wù)，加強管理，務(wù)求高效。積極宣傳并促進(jìn)每一個教師把好教學(xué)六認(rèn)真關(guān)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。組織教學(xué)六認(rèn)真工作自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查、年級組查與領(lǐng)導(dǎo)查相結(jié)合的辦法，不遺余力地將六認(rèn)真工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立新形勢下教學(xué)六認(rèn)真工作的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)，將六認(rèn)真工作和諧統(tǒng)一于平時的日常教學(xué)工作去。

　　明確六認(rèn)真工作各項工作的要求與目標(biāo)，并能堅決、堅持、深入貫徹執(zhí)行。探索備課方法：以“精心”為核，繼續(xù)貫徹“強化意識、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實事求是、便教利學(xué)”方針，書寫與電子自由選，教案學(xué)案相結(jié)合，詳案簡案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主），各類形式相結(jié)合，集體備課與個體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。備課的落腳點是上好課。上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺；有互動共享的教與學(xué)方式的'轉(zhuǎn)變；有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)興趣。每一個教師必須能上該學(xué)科、課程不同課型的課，并提高精品課的比例。作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時正確，反饋糾錯即時顯效。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個案研究。嚴(yán)格控制練習(xí)冊的使用。教師要加強班級作業(yè)本的管理，整潔齊備。按省各級文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。輔導(dǎo)：大力加強培優(yōu)補差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。

　　本學(xué)期大力加強關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時間、定任務(wù)、有記錄、有成效�？己嗽u價：以數(shù)學(xué)評價改革為龍頭，全面推開教學(xué)評價改革，加強過程性評價、發(fā)展性評價，舉行相關(guān)研討活動，提高評價的實效。提高教師的試卷命題能力，以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù)，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。組織活動：號召教師積極組織學(xué)習(xí)、文體等各類活動，實現(xiàn)活動育人的功效，并提高教師組織活動能力；教導(dǎo)處組織的各項活動，教師要積極組織學(xué)生參加，讓每一次活動都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　教學(xué)六認(rèn)真管理的主要任務(wù)是：明確思想，加強過程管理，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，明確獎懲措施，鼓勵先進(jìn)，推動整體。教學(xué)六認(rèn)真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容。

　　加強課堂教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。開展課程計劃檢查制度，學(xué)科的課堂教學(xué)評價機(jī)制，各教研組要通過一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運行。

　　2、關(guān)于課程改革。

　　全面提高教師課程實施能力，豐富經(jīng)驗，解決課改進(jìn)行中的各類難題。主要的思路是：面上鋪開，突出亮點。

　　面上鋪開，一是加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期要強化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開展背誦和測試活動。繼續(xù)探索校本培訓(xùn)，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動形式，爭取“請進(jìn)來，走出去”，拓寬教師實施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。二是加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。教研活動、科研活動走向合作化、團(tuán)隊化，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動，本學(xué)期將評選優(yōu)秀教研組。

　　3、關(guān)于教師培養(yǎng)。

　　繼續(xù)完善“青藍(lán)工程”、“名師”制度，積極推行，創(chuàng)造機(jī)會，搭建舞臺，讓不同層次的教師都能展我所長，改我所短，取得進(jìn)步。重點培養(yǎng)青年教師和骨干教師，嚴(yán)格要求，加強過程檢查和指導(dǎo)，使他們能迅速成為骨干人才。

　　4、關(guān)于制度建設(shè)。

　　本學(xué)期要建設(shè)、完善、推行：教學(xué)六認(rèn)真管理制度，青年教師培養(yǎng)制度，培優(yōu)補差制度，專業(yè)隊訓(xùn)練制度，課程改革管理制度，學(xué)籍管理制度，校本培訓(xùn)、校本教研制度。依據(jù)上級精神和相關(guān)文件，教導(dǎo)處依靠各教研組、年級組、備課組、骨干教師群策群力共同完成。

　　5、關(guān)于開展活動。

　　本學(xué)期將繼續(xù)開展“每周一課”和“每人一課”活動�！懊恐芤徽n”除語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科外，加強“思品與社會”、“思品與生活”和“綜合實踐活動”的研究，使各項課程的研究得到落實。

　　學(xué)期中要開展對外開課日活動，展示我校課程改革的成果，搭建平臺，為青年教師提供一顯身手的機(jī)會。

　　舉行學(xué)校體育運動會，“兩操”比賽等比賽，活躍學(xué)生身心。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、舉行開學(xué)典禮，明確新學(xué)期目標(biāo)，正常教學(xué)秩序

　　2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計劃，各教研組制定工作計劃

　　3、分別召開教研組長、班主任等各條線會議

　　4、期初教學(xué)“六認(rèn)真”檢查

　　5、組織參加青年教師評優(yōu)課活動。

　　6、慶祝教師節(jié)。

　　7、組織教師參加市新教師培訓(xùn)。

　　8、召開一年級學(xué)生家長會。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶。

　　2、組織新教師上亮相課活動。

　　3、組織教壇新秀上示范課活動。

　　4、組織語文青年教師參加z市基本功競賽。

　　5、組織英語08屆青年教師會教。

　　十一月份：

　　1、組織教師參加科學(xué)教學(xué)論文評比活動。

　　2、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測。

　　3、組織對外開課。

　　4、組織教師外出聽課活動。

　　5、組織三年級學(xué)生參加英語整班鉛筆字比賽

　　十二月份：

　　1、舉辦讀書節(jié)活動。

　　2、組織數(shù)學(xué)、體育教師論文評比。

　　3、組織信息技術(shù)教師培訓(xùn)。

　　4、組織學(xué)生參加冬季三項比賽。

　　5、組織學(xué)生參加小數(shù)報杯競賽。

　　6、組織z市學(xué)生鉛筆字比賽。

　　7、組織學(xué)生參加z市閱讀之星的評比

　　一月份：

　　1、慶祝元旦

　　2、期末復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析。

　　3、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核，兌現(xiàn)崗位考核獎。

　　4、部署師生寒假生活。

　　5、完成條線總結(jié)，資料歸檔工作。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇9

　　指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點，以“創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、實效” 為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實效，培養(yǎng)陽光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

　　重點工作：

　　一、教學(xué)管理——構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò) 形成管理合力

　　學(xué)校加強各級管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力，以校長室為指揮，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組、教研組，備課組為機(jī)構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò)，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1-2次參與教研活動）。從學(xué)校到備課組有計劃，有總結(jié)，過程落實到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。

　　二、教學(xué)過程——規(guī)范教學(xué)過程 執(zhí)行課程計劃

　　我校的課程開設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計劃來設(shè)置，切實實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理制度，做到開齊課程、開足課時，積極推動課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課，學(xué)校大力推進(jìn)陽光體育活動，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1--2年級每周4節(jié)；3--6年級3節(jié)），每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動1小時（體育組、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂、美術(shù)教師配備到位（1--2年級每周4節(jié)；3--6年級3節(jié)），除保證課程計劃中要求的課時外，每位老師都根據(jù)自己的特長開設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長得到發(fā)展，有力地推動學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展。

　　在備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級教研學(xué)習(xí)活動:教導(dǎo)處拿出計劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每月一次級組學(xué)生問題研討會：年級組拿出過程記錄、整改措施；每月一次科組教研活動：8位教研組長拿出計劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每周一次集體備課活動：備課組長拿出計劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；）； “三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據(jù)上級要求每學(xué)期一次）；上課、聽課制度（每學(xué)年1-2次校級以上的'高質(zhì)量研討課，包括家長開放日的課；每學(xué)期每位老師聽課8——10節(jié)），課后進(jìn)行分析點評；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開展一次作業(yè)展評：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會和各級名師每學(xué)年開展一次拜師活動——“常規(guī)找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報告，學(xué)業(yè)成績差距大的主動與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對策），發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷進(jìn)步。

　　三、專業(yè)發(fā)展——搭建成長平臺 促進(jìn)教師發(fā)展

　　學(xué)校將根據(jù)上級要求，給老師們搭建各種平臺，促進(jìn)教師的發(fā)展；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊”，建立自己的博客，記錄自己的成長（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）；級組和科組抓好落實（每月一次匯報），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查。

　　1.理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強調(diào)教師要開啟自己的智慧，運用一切可利用的因素調(diào)動學(xué)生的積極性，開啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實處，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開展教師精彩一課活動（本學(xué)期擬從第三周開始，主題詞大致在“智慧、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計比賽等。

　　2.嚴(yán)格有序地開展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來自于智慧的老師，因此建立一支過硬的教師隊伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次），提升課改理念，指導(dǎo)課改實踐。同時派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會），這些實地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會）、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改匯報等，對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。

　　3.認(rèn)真務(wù)實地開展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實踐的結(jié)合點和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。出臺了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動做到有疑難困惑；有教研專題；有中心發(fā)言人；有點滴收獲；“三保證”即教研時間有保證；教研人員有保證；教研實效有保證。同時鼓勵教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍，《小學(xué)語文》、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍、光盤，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1-2本教育專籍），為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動平臺，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊�充滿校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學(xué)實踐作為研究對象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學(xué)理念，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。

　　4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系。學(xué)校根據(jù)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”、“評價是學(xué)生個性發(fā)展的一次展示”等新的評價理念，構(gòu)建了《陽光少年》評價體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識中收獲，在激勵中成長。我們要扎實開展關(guān)愛活動（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）。在陽光育才，繽紛校園里，爭取更多學(xué)生獲得陽光少年稱號。

　　四、教學(xué)研究——科研指導(dǎo)教學(xué) 課題提升質(zhì)效

　　扎實的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識，即問題是課題，從小處著眼，開展切合實際的教研工作，老師們每人要有一個研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受、故事、論文等（每學(xué)期1-2篇）�！笆�一五”期間，學(xué)校又有幾個新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區(qū)立項獲獎。教師個人、備課組、學(xué)科組已有31個小課題在育才集團(tuán)立項，已經(jīng)通過了中期檢查驗收，我們要結(jié)合教學(xué)實際加強學(xué)習(xí)研究，取得更滿意的成效。

　　五、辦學(xué)特色——合理開發(fā)校本課程 務(wù)實創(chuàng)建辦學(xué)特色

　　我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程�，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計劃、總結(jié)、過程記錄、學(xué)生活動簽到簿等），“走進(jìn)藏書票”、“巧手剪貼寫”、“DV與動漫”、“小記者”“、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等，另外有十幾個小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲，歡度著快樂的童年。學(xué)校將加強跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰，力創(chuàng)學(xué)校特色。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校教導(dǎo)處工作將以上級教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)深入開展“三段式板塊教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點，加強教學(xué)督導(dǎo)，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。

　　3、以培訓(xùn)研修為平臺，加強青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，加強對青年教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，快速提升其業(yè)務(wù)能力。

　　4、豐富各類學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升。

　　5、以電子白板教學(xué)的推進(jìn)為抓手，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

　　6、加強對大小課題過程的管理和監(jiān)督，促進(jìn)教師課題研究能力和業(yè)務(wù)能力的提高。

　　三、工作重點

　�。ㄒ唬�學(xué)籍管理

　　1、完成對轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍電子錄入和上報工作，規(guī)范落實學(xué)籍的電子化管理。

　　2、認(rèn)真搞好學(xué)籍資料的整理和歸檔工作，切實做好控輟保學(xué)工作。

　�。ǘ�）加強教學(xué)常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。

　　1、開足開齊各門課

　　學(xué)校開齊開足小學(xué)規(guī)定的學(xué)科。要求教師教好每一門課程，不隨意調(diào)課，嚴(yán)禁隨意占課，加強基礎(chǔ)課程的.實施力度，促進(jìn)學(xué)生思維及綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　2、把好三關(guān)

　�。�1）把好備課關(guān)

　　a、關(guān)注目標(biāo)設(shè)定：本學(xué)期我們將抓好獨立備課與集體備課。備課要從教學(xué)目標(biāo)入手，目標(biāo)的設(shè)計要科學(xué)適切、簡明可測、具有發(fā)展性。具體為三個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)學(xué)科特點。要把一堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計放在整個學(xué)科的體系中來把握，目標(biāo)的表述要簡單、明確、可觀測。二是體現(xiàn)核心目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)計要涵蓋三維目標(biāo)，但不能眉毛胡子一把抓，一定要突出核心和重點目標(biāo)。三是體現(xiàn)對人的發(fā)展的促進(jìn)。目標(biāo)的設(shè)計要有一定的前瞻性和后續(xù)性，把促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展作為核心要素。本學(xué)期六認(rèn)真檢查，將把目標(biāo)落實的檢查作為一個專項檢查的項目。

　　b、加強集體備課。繼續(xù)完善集體備課制度，期初，備課組長在組內(nèi)確定每人一篇的精備篇目，定好集體備課的時間，做到活動有目標(biāo)，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

　�。�2）把好上課關(guān)

　　繼續(xù)推行推門聽課制度，關(guān)注隨堂課的實效。強調(diào)學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生原生態(tài)的想法，給予充分的話語權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注課堂的有效性，繼續(xù)推行課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)探究與合作的教學(xué)模式，督促教師們按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量

　�。�3）把好作業(yè)批改和培優(yōu)補差關(guān)

　　加強作業(yè)批改的檢查。做好培優(yōu)補差工作，全面提高優(yōu)生率，培優(yōu)補差要實施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展的操作思路，做到科學(xué)、有成效。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很大程度表現(xiàn)在后進(jìn)生身上。為此教師必須對他們進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，并力求體現(xiàn)四性：即輔導(dǎo)要有針對性、層次性、趣味性和策略性。不僅要給他們補上知識漏洞，填上能力缺口，更要增強他們學(xué)習(xí)的信念，讓他們體驗到成功的喜悅。

　�。ㄈ�）加強教學(xué)研究；加強教師隊伍建設(shè)

　　1、加強備課組、教研組建設(shè)。

　　繼續(xù)開展備課組、教研組的教材研讀活動。見周一次的集中教研活動，定時間，定主題，有效開展教學(xué)研討活動。組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)科教師深入開展主題研究活動，圍繞課堂教學(xué)的熱點與難點進(jìn)行創(chuàng)造性工作。

　　2、開展課堂教學(xué)研討活動。

　　提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開展以改進(jìn)教師教學(xué)行為塑造簡約開放課堂為主題的形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，繼續(xù)開展青年教師匯報課等，加強教師間交流，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)研修。

　�。�1）學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，各教研組組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行檢測。

　�。�2）選派教師外出培訓(xùn)，回校后進(jìn)行匯報交流。

　�。�3）積極配合區(qū)師訓(xùn)室完成“國培”計劃，提高老師們的研修能力和專業(yè)成長。

　�。�4）本學(xué)期做好師徒結(jié)對工作，互幫互助，共同提高業(yè)務(wù)能力。

　　四、豐富學(xué)科活動，凸顯學(xué)校特色

　　語文方面：

　　1、本學(xué)期講開展語文讀書活動，各班制定讀書計劃，營造讀書氛圍，開展各種豐富的讀書活，并評選出閱讀之星。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化，正確、美觀地書寫漢字的情操，結(jié)合區(qū)第六屆漢字聽寫大賽，在校內(nèi)做好宣傳和動員，通過校內(nèi)比賽公平公正地選拔出優(yōu)秀小選手參加區(qū)漢字聽寫大賽。

　　3、結(jié)合閱讀活動，三到六年級進(jìn)攻現(xiàn)場作文比賽，選出優(yōu)勝者及其文章在校微信公眾號進(jìn)行宣傳。

　　數(shù)學(xué)方面：

　　一二年級進(jìn)行口算比賽，三四年級計算速算比賽，五六年級解決問題競賽。

　　英語及其他學(xué)科：

　　英語進(jìn)行書寫或口語競賽；科學(xué)開展學(xué)生的小發(fā)明、科學(xué)實驗比賽活動，并結(jié)合區(qū)里活動進(jìn)行船模競賽活動。書法、繪畫、聲樂等活動繼續(xù)豐富學(xué)生的校園生活。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇11

　　一、工作思路

　　本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓

　　教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

　　二、主要工作及措施

　　1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的.基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項制度，制定制度后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

　　結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理條例，加強學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課

　　堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。

　　3、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

　　加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

　　分語文、數(shù)學(xué)兩個課題組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

　　5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

　　加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

　　6、加強學(xué)生少先隊干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中

　　對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。

　�。�、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象，制定培優(yōu)扶輔計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

　　8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障

　　二、工作目標(biāo)

　　1、抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測。

　　2、加強課程管理，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　3、加強骨干教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。

　　4、強化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。

　　5、加強課題研究，用科研成果解決教育教學(xué)中存在的問題，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、加強校本教研，定期開展教研活動，強化教師教科研意識。三、具體措施：

　　(一)狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

　　1、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的

　　《課程計劃》，課程要開齊開足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、加強“七有效”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　（1）備課要認(rèn)真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績的保證，因此，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識、備學(xué)生、備教法的空間組織形式。重點部分要反復(fù)推敲修改，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況，做到有備無患。提倡對備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查教師的備課情況并及時反饋。

　�。�2）上課要認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。人所共知，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的.主戰(zhàn)場，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分，提前侯課，不得遲到和提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。

　�。�3）質(zhì)量檢測要認(rèn)真。任課教師要做好對自身教學(xué)質(zhì)量的檢測。平時要加強對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生冒尖。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。本學(xué)期要求各校必須要進(jìn)行單元測試，要有單元檢測成績以及成績分析記錄，對成績較差的學(xué)生要有補救措施，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

　　（4）作業(yè)要認(rèn)真。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一，要求需做作業(yè)的科目必須認(rèn)真寫作業(yè)，作業(yè)要做到：

　�、俨贾米鳂I(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度。②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要按照年級不同適量布置，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

　�、叟�改作業(yè)要及時認(rèn)真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時一次；語文：一、二年級生字抄寫、聽寫默寫、綜合作業(yè)（包括基礎(chǔ)知識、歸類識字、寫話）、三至六年級生字抄寫、聽寫默寫、綜合作業(yè)（包括基礎(chǔ)知識、課文理解）、大作文每單元1次，小作文每學(xué)期不少于15篇）。④作業(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。

　�、葑鳂I(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　�、匏�有年級的同步練習(xí)冊要全批全改，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習(xí)累計到一起突擊批改。

　�、咦鳂I(yè)由教導(dǎo)或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄。

　�。�5)認(rèn)真做好輔導(dǎo)。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進(jìn)行，不侵占和挪用非語數(shù)課程時間進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　3、進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

　　抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，并配合好彭水縣中小學(xué)生運動會的開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點；二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

　　4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

　　5、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。

　　6、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和

　　自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。

　�。ǘ�）規(guī)范考核評價制度，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。

　　1、強化常規(guī)考核制度建設(shè)。

　　2、本著讓我校教師共同提高的原則，將實行“師幫師”的雙贏制度。一名經(jīng)驗豐富教師幫扶一名青年教師，同伴互助，共同提高。

　　（三）狠抓校本教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。

　　本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　�。�1）以制度強化教研工作。教研工作立足本校，從實際出發(fā)，建立切合實際，便于操作的校本教研制度，教學(xué)評價制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。校長、教導(dǎo)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，積極培養(yǎng)青年教師，力爭使經(jīng)驗豐富教師成為骨干教師。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。在學(xué)校上示范課，采取幫、帶的形式，促進(jìn)青年教師快速成長，

　　盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時，大力提倡教師間互相聽課，取長補短，共同提高。學(xué)校要求教師每周聽課至少1節(jié)，校長每周聽課至少2節(jié)，并做好聽課記錄。

　�。�3）學(xué)校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會，為教師才華展示搭建平臺。通過開展校本教學(xué)研究，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。力爭每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎或發(fā)表。

　�。�4）確保校本教研的時間。我校保證每周一次集體教研時間，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時，并形成制度。教研形式多樣，方法要靈活。

　�。�5）拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵。

　　（6）改進(jìn)校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”“公開課”或“課題研究課”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個體、教研組集體的作用，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題，改進(jìn)教學(xué)行為。

　�。ㄋ模┢渌�工作

　　1、做好各種迎檢工作。

　　2、做好上傳下達(dá)工作，對各項工作認(rèn)真落實、部署。

　　3、積極配合學(xué)校各項工作.

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇13

　　以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

　　一、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障

　　為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

　　二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

　　結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊�要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。

　　三、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

　�。�1）加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　（2）目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

　　四、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

　�。�1）分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高；

　　（2）組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)；

　�。�3）要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦；

　�。�4）結(jié)合學(xué)校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學(xué)期全面實施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。

　　五、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的.良好習(xí)慣

　�。�1）結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氛圍；

　�。�2）加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

　　六、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)

　　教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。

　　七、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度

　　做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

　　八、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

　　教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進(jìn)行。

　　九、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作

　　除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實效和促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目標(biāo),進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)及要求

　　1、制定課堂教學(xué)研討方案，組織教師分教研組觀看名師講課光盤，引領(lǐng)教師不斷提高教育教學(xué)水平

　　2、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源，實施“對鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課，然后教師自己課后觀看，感覺不足打磨再上，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤，以供其他教師觀看借鑒。

　　3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革，籌備課題立項，提升教師研究能力。

　　4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽，請專家磨課，推出本校名師及學(xué)科帶頭人。

　　5、推進(jìn)班級文化建設(shè)，尤其在七年級重點實施。

　　6、做好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計劃，教師除了智囊備課、對鏡練課，外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報告手冊并附有學(xué)習(xí)場景的照片。

　　7、重點抓好九年級畢業(yè)班工作，開好“百日誓師”大會，設(shè)計好四次�？技皩W(xué)情分析、考綱研究、理化實驗、體育加試、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作。

　　8、繼續(xù)開展七、八年級月考活動，每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會、班級任課教師分析會，以研究解決存在的問題。

　　9、制定社團(tuán)活動方案并組織實施社團(tuán)活動，4月中下旬舉辦春季田徑運動會，實施素質(zhì)教育。

　　10、抓好日常管理工作，如資料征訂、信息的整合和傳達(dá)，教學(xué)常規(guī)的落實情況，教案、作業(yè)的檢查，成績的跟蹤和研究，配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。

　　三、教學(xué)工作任務(wù)及措施

　　1、完善教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　（2）制定各學(xué)科教學(xué)計劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重難點及了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，

　�。�3）加強教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的`整體提高。

　　2、加強對各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。

　　規(guī)范使用班班通、微機(jī)室、實驗室、對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　4、開展各類學(xué)生活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�。�1）成立籃球、排球、足球、田徑、美術(shù)、書法、舞蹈、英語角、發(fā)明制作等興趣小組。

　�。�2）5月份舉行七、八年級作文比賽。

　�。�3）本學(xué)期圖書室開放后，5月份舉行一次讀書角活動。

　�。�4）4月下旬舉行春季田徑運動會。

　　四、 工作安排

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期伊始，我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足本校教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　二、工作重點

　　1．常規(guī)管理更精細(xì)。

　　2．校本教研更有效。

　　3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。

　　三、工作措施

　　（一）落實常規(guī)，管理更精細(xì)、更科學(xué)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評選方案》，牢固樹立質(zhì)量意識，推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點：1.抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評價的職責(zé)。3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。

　　1.按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程，自覺遵守請假制度，不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時。

　　2.大力加強教研組、備課組活動，開展特色教研活動。

　　本學(xué)期開學(xué)，教導(dǎo)處及時召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項會議，要求各教研組、備課組回顧上學(xué)期工作，梳理出亮點和不足后，再思考本學(xué)期的工作。各教研組通過問題庫建設(shè)，搜集整理學(xué)科教師的真實教學(xué)、教研問題，將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元，在備課組時間進(jìn)行集體備課。

　　3.堅持教學(xué)常規(guī)檢查。每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查，平時不定期的重點檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時總結(jié)，及時提出整改措施。必要時對某個年級、某個學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查。本學(xué)期，將迎接區(qū)進(jìn)修校對我校的視導(dǎo)檢查工作。

　　（二）大力推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革，擺脫滿堂灌模式。

　　教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向，強化學(xué)習(xí)過程管理，把10分鐘的練習(xí)融入課堂，精讀精練，強化實踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，每周由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組老師組成聽課小組，定期進(jìn)行推門聽課活動，確保每堂課：明確目標(biāo)、提高效率、注重方法、效果達(dá)標(biāo)。

　�。ㄈ�）狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

　　1.編擬學(xué)科測試卷。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷，定期開展階段測試。教導(dǎo)處還在期中、期末前后進(jìn)行抽測，通過全班學(xué)生的答題、做題及時了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實。

　　2.定期召開各項教學(xué)專項會議。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將及時召開質(zhì)量分析會，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學(xué)方法，改進(jìn)策略、及時改進(jìn)教學(xué)方法，采取相應(yīng)有效補救措施。

　　3.開展教學(xué)“開放周”活動。為加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開放周活動。為保證本次家長開放周活動取得實效，學(xué)校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》�！都议L聽課反饋表》除對課堂進(jìn)行評價外，還設(shè)計了“建議”反饋欄，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。

　　（四）學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動。

　　本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或競賽活動，新增了國旗下講話的展示時間，按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時間段，由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示，如：語文組誦讀活動，心理活動、音樂組表演、科學(xué)組趣味競賽等。另外，還要求語文組利用課前進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動，每個孩子的書寫作品都要上墻，每月學(xué)校定期會布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用、學(xué)會創(chuàng)新的能力，增強孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng)。

　�。ㄎ澹┳ズ卯厴I(yè)班工作

　　及時召開期初畢業(yè)班專項工作會、相關(guān)專題研討會。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進(jìn)行專項調(diào)研與跟蹤研討，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整工作思路與措施。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇15

　　指導(dǎo)思想：

　　按照校長室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，將繼續(xù)加強和改進(jìn)德育工作，不斷增強工作的實效性和針對性作。加強教研組（備課組）建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。重細(xì)節(jié)，抓落實，為學(xué)校走上和諧、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、 落實德育常規(guī)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　1、 工作目標(biāo)與要求：

　�。�1） 班主任班級管理方式及工作實效上新臺階。

　�。�2） 協(xié)助校長室抓實學(xué)生常規(guī)管理。

　�。�3） 德育陣地建設(shè)。

　�。�4） 舉行慶“六一”文體周系列活動。

　　2、 措施：

　�。�1） 加強學(xué)習(xí)與研討-----強調(diào)工作的藝術(shù)性。

　　班主任是德育工作的生力軍，我校16位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌，有些班主任的班級管理井井有條，既是學(xué)生的良師又是家長的益友，擁有較高的威信，這便是班主任的工作藝術(shù)問題。本學(xué)期，在學(xué)校加強常規(guī)檢察與考評的過程中，希望全體班主任能認(rèn)真分析班級的特點，特別要冷靜地對待班級的不足，部分學(xué)生的不足，用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)行溝通，不斷增強工作的藝術(shù)性。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時進(jìn)行反思，并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄，教導(dǎo)處將利用德育工作會議進(jìn)行研討與交流，相信16位班主任都能成為學(xué)生與家長心目中的一面旗幟。

　�。�2） 加強溝通與交流----強調(diào)工作的主動性

　　本學(xué)期的家長學(xué)校，在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時，在活動內(nèi)容和方式上，將不斷進(jìn)行新的嘗試，如：開展一些小型多樣的家長學(xué)�；顒�；針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)�；顒樱贿M(jìn)行一些問卷調(diào)查等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

　　二是主動開展與家長溝通的活動。根據(jù)校長室的要求，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備，教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格，將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄，讓我們的家訪真正起到實效。

　　(3) 加強德育陣地建設(shè)----強調(diào)工作的實效性

　　1）利用晨會課、班隊課、思品與生活（社會）課和國旗下講話等形式，有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行愛勞動教育、集體主義教育、愛國主義教育、艱苦樸素教育、遵紀(jì)守法教育、心理和生理健康教育。

　　2）繼續(xù)加強校外教育基地與輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，開展有利于學(xué)生健康成長的活動，如學(xué)軍活動、社區(qū)實踐活動、交通法規(guī)教育活動等等。爭取社會教育的一切資源，為學(xué)生服務(wù)。本學(xué)期要爭取社區(qū)的支持，做好社區(qū)實踐活動的開展工作。

　　3）繼續(xù)強化少先隊的陣地建設(shè)，在志愿服務(wù)者工作、紅領(lǐng)巾廣播工作、自行車服務(wù)管理小隊工作等校級崗位的建設(shè)中，力爭紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生喜歡，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。

　　二、 落實教學(xué)常規(guī)， 尋求有效的工作方式。

　　1、工作目標(biāo)與要求

　�。�1）將“教學(xué)五認(rèn)真”真正落到實處。

　�。�2）重點抓好1—3年級的寫字教學(xué)。

　�。�3）開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動。

　　2、具體措施：

　�。�1）落實教學(xué)常規(guī)，強化質(zhì)量意識。

　　依據(jù)校長室所明確的有關(guān)五認(rèn)真的要求，教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求，并請全體教師認(rèn)真參照執(zhí)行，在實施的過程中，我們還將進(jìn)行動態(tài)化管理，如抽取相關(guān)年級的單元檢測卷，對其批改評講情況進(jìn)行檢查。配合校長室通過聽課、調(diào)查、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門學(xué)科，確保教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。同時對存在較大問題的課堂，我們將采取連續(xù)跟班聽課、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量。

　�。�2）抓好寫字教學(xué)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

　　寫字教學(xué)作為我校的薄弱教學(xué)項目，多年來一直是難以突破的頸瓶。本學(xué)期教導(dǎo)處的工作思路是抓起始年級，抓課堂教學(xué)，抓評價反饋。具體做法是重點抓1-3年級的寫字教學(xué)，并成立1—3年級寫字教學(xué)備課組，開學(xué)初我們將依據(jù)上學(xué)期市寫字比賽結(jié)果對各班的寫字情況進(jìn)行一次全面的評價，將存在的普遍性問題以及寫字方面的薄弱生提交備課組及任課教師，并對每月要求提高的平均分和優(yōu)秀率作明確規(guī)定，以后每月進(jìn)行一次測評和匯總分析，教導(dǎo)處分管語文教學(xué)的主任和語文組教研組長將有針對性深入寫字教學(xué)的課堂和寫字備課組的活動。相信相關(guān)教師只要認(rèn)真對待，潛心鉆研，學(xué)校的寫字教學(xué)一定能上一個臺階。

　�。�3） 適當(dāng)開展調(diào)研，追求有效方式。

　　本學(xué)期調(diào)研性抽測的思路是加強小型專題性測試的.力度，提高綜合性測試的質(zhì)量。具體做法是針對各年級各學(xué)科教學(xué)中的一些重點和難點，如語文某一單元的背誦內(nèi)容，如英語某一或某幾單元的重點詞匯，數(shù)學(xué)的某一章節(jié)，出一些小型的專題測試卷，及時幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢或者是問題。綜合性測試將重點放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科，擬聘請校內(nèi)有經(jīng)驗的教師并將充分利用校外資源，教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān)。

　�。�4） 強化基本技能，提升學(xué)生素質(zhì)。

　　各教研組要根據(jù)學(xué)科特點，每學(xué)期要組織落實1-2次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點語文學(xué)科的讀書活動、古詩文背誦活動、英語朗誦活動。具體方式為：讀書活動教師應(yīng)提供相關(guān)篇目，規(guī)定每天的閱讀時間（采取有效手段進(jìn)行保證），并完成一定的讀書筆記。古詩文背誦活動教導(dǎo)處將組織競賽，并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率。英語朗誦活動，也將通過規(guī)定每天的閱讀時間和進(jìn)行競賽的方式來進(jìn)行反饋。

　　三、強化教育科研，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)

　　1、工作目標(biāo)與要求

　�。�1）尋求有效的備課組建設(shè)途徑，力爭1-2個備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng)。

　�。�2）舉行市公開教研活動。

　�。�3）規(guī)范課題管理，做好英語課題的結(jié)題工作。

　　2、具體措施：

　�。�1）優(yōu)化教研組建設(shè)，重點尋求有效的備課組建設(shè)途徑。

　　以前我校的教研組活動存在較大的盲目性，教研組的活動流于形式。本學(xué)期嘗試建立教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度。

　　1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進(jìn)行分析；根據(jù)本教研組的教學(xué)實際，提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)（重點解決一個問題）；在分析本教研組實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決；教研組長在每學(xué)期結(jié)束時，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

　　2）教研活動要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題，并以書面的形式進(jìn)行反映。及時組織校級公開教研活動，并及時反饋。

　　3）為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動，教導(dǎo)處結(jié)合月考對每個備課組要進(jìn)行檢查；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。

　　（2）規(guī)范課題管理，重點是做好英語課題的結(jié)題工作。

　　目前學(xué)校的大部分課題的階段性研究已告一段落，并在市教科研評比中獲得了較好的成績，本學(xué)期嘗試用學(xué)術(shù)沙龍的形式對正在進(jìn)行研究的課題情況進(jìn)行交流，并積極籌備校綜合課題的申報工作。常州市級“構(gòu)建任務(wù)型課堂教學(xué)模式

　　培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言能力”要在三月底之前做好結(jié)題準(zhǔn)備工作，并提請市教研室進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)題。鼓勵校優(yōu)秀教師積極開展校級課題研究，為下一輪課題申報做好準(zhǔn)備。學(xué)校將認(rèn)真做好校級課題的論證和審批工作。

　�。�3）認(rèn)真組織活動，重點是通過活動有效提高教師素養(yǎng)。

　　對于各級各類論文比賽，教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上，鼓勵更多人參與，并通過配合校長室進(jìn)行審閱、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式，以提高獲獎的檔次和人數(shù)。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄，爭取多發(fā)表。

　　舉行市級公開教研活動，為青年教師的成長搭建舞臺，展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采；進(jìn)一步優(yōu)化繼續(xù)教育培訓(xùn)基地的建設(shè)，通過座談會和問卷調(diào)查等方式，讓培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更貼近教師的需要。

　　市各類教師競賽，我們將根據(jù)比賽項目，在全體教師中進(jìn)行有針對性的練兵活動，進(jìn)行強化訓(xùn)練，培養(yǎng)苗子，并做好新好教師的幫代銜接工作，力爭能在市級比賽中嶄露頭角。市各類學(xué)生競賽，我們將明確輔導(dǎo)教師，力爭佳績，科任組的教師要合理安排時間，進(jìn)行專業(yè)隊的訓(xùn)練，在“六一”慶�；顒又�，鼓號隊、舞蹈組、合唱隊都必須拿出高質(zhì)量的節(jié)目。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇16

　　圍繞規(guī)范教學(xué)行為和備戰(zhàn)高考兩個重點，抓好課堂教學(xué)和教師備課兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)注教學(xué)效果，努力打造高效課堂，進(jìn)一步提升教學(xué)管理水平，確保高考出成果，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)成績的新跨越，促進(jìn)教學(xué)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。

　　1、組織教師學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》及市縣教育局相關(guān)文件，簽訂《xx縣湯池中學(xué)拒絕有償補課承諾書》進(jìn)一步規(guī)范教師行為。

　　2、加強課堂教學(xué)管理，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。緊抓畢業(yè)班不放松，確保高考本科達(dá)線人數(shù)穩(wěn)中有升。

　　3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

　　4、面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。要科學(xué)設(shè)計和合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性診斷檢測，認(rèn)真研究《考試說明》制定有效的教學(xué)計劃。

　　今年我省恢復(fù)使用全國卷，要特別關(guān)注安徽卷與全國卷的區(qū)別。及時召開段考教學(xué)質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學(xué)科的.教學(xué)工作。

　　1、深入課堂，加強課堂教學(xué)的研究，切實提高課堂教學(xué)效率。

　　2、備課組嘗試定期開展“同課異構(gòu)”的組內(nèi)交流活動，通過提供互相比較的“樣本”，促進(jìn)教師思維碰撞，促進(jìn)課堂教學(xué)水平共同提高，同時要把集體備課納入備課組的主要工作范圍。

　　加大教學(xué)常規(guī)管理力度，尤其是加強“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真評價成績、認(rèn)真參加教研活動）教學(xué)常規(guī)的檢查，積極實行層層負(fù)責(zé)制，有效開展各項工作。

　　1、按高一年級文理分科傾向，安排課時和課表。

　　2、加大教育教學(xué)常規(guī)的督查力度。

　　3、高二年級進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試報名及考試工作。

　　4、按規(guī)定做好教材教輔的征訂工作。

　　5、完成高三年級綜合素質(zhì)評價和畢業(yè)證書發(fā)放工作。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇17

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以區(qū)教育局各部門工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo)，以區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)等評比活動為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行體育工作規(guī)程，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，深化校園文化內(nèi)涵。以有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作為載體，切實加強班主任隊伍建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化教研內(nèi)涵，有效提高課堂教學(xué)效率。以骨干教師為引領(lǐng)，不斷加強教師隊伍建設(shè)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，切實規(guī)范辦學(xué)行為。

　　2、育文化強德育，扎實推進(jìn)以“走好每一步”為主題的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。

　　3、以區(qū)、校優(yōu)質(zhì)課評比為契機(jī)，積極開展疑難問題研究，探討有效課堂，提高課堂教學(xué)效率。積極構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)模式，認(rèn)真提煉“輕負(fù)高質(zhì)”經(jīng)驗。

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)教研組建設(shè)，加強教研策劃，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作精神，積極開展主題式教研活動，全面提升教師素養(yǎng)。選拔好下學(xué)期區(qū)教壇新秀參賽老師。

　　5、重視年青教師的培養(yǎng)，加強骨干教師、名優(yōu)教師的培養(yǎng)，大力推進(jìn)“名師工程”。

　　6、有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作，切實加強班主任隊伍建設(shè)。

　　7、不斷加強課題研究，提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù)。

　　8、以北侖教育博客和校園網(wǎng)博客為平臺，加強教師博客網(wǎng)的建設(shè)，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的'研究。

　　9、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真迎接區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)等各類比賽，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，力爭取得好成績。

　　10、提高教育資源效能。充分運用現(xiàn)代化設(shè)備，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步加強校園網(wǎng)站建設(shè)工作。

　　11、加強課程建設(shè)，進(jìn)一步加強棋類和聲樂特色項目的建設(shè)和管理。

　　12、認(rèn)真迎接寧波市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評估。

　　13、繼續(xù)深入開展創(chuàng)“平安校園”活動。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越；進(jìn)一步樹立以人為本教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校、教師、學(xué)生各方面都有顯著的發(fā)展。

　　二、主要目標(biāo)任務(wù)

　　1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐新課程。

　　2、以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點在德育教育、寫字教育、新教育實驗等領(lǐng)域取得新的成果。

　　3、加強師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動及校本培訓(xùn)活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

　　4、加強各條線崗位練兵活動，做好各學(xué)科青年教師參加各級評優(yōu)活動，爭創(chuàng)佳績。

　　5、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強綜合實踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。

　　6、加強教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　7、加強教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

　　8、繼續(xù)做好實小、新湖、新毛教育集團(tuán)的相關(guān)工作，努力向?qū)嵭『托旅珜W(xué)習(xí)，吸取其適合本校各方面發(fā)展的經(jīng)驗，取長補短，使學(xué)校的工作向更優(yōu)化發(fā)展。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬�、繼續(xù)執(zhí)行“教師工作常規(guī)要求”，切實搞好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高理論水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教師工作常規(guī)要求、學(xué)校管理制度和素質(zhì)教育理論和教育改革理論，全體教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得，積極參加交流，暢談學(xué)習(xí)體會。

　　2、自覺接受并努力完成學(xué)校安排包括校內(nèi)外有關(guān)社會活動在內(nèi)的教學(xué)工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守作息時間和請假制度。各教研組、各年級組和各部門要做好考勤管理工作，營造一個良好的辦公氛圍。

　　3、熱愛學(xué)生，努力營造良好的教學(xué)氛圍。開展愛心教育，要全面關(guān)心學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開發(fā)非智力因素。要民主、平等地對待每一個學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，注意維護(hù)后進(jìn)生的自尊心，要尊重學(xué)生的人格，努力做好轉(zhuǎn)化工作，要多一點賞識，少一點抱怨，要承認(rèn)學(xué)生存在的差異，同時允許學(xué)生失敗。不體罰和變相體罰，要多和家長聯(lián)系，爭取家長的配合，要正確處理好和家長的關(guān)系，共同教育學(xué)生。

　　4、嚴(yán)密組織，搞好各項教學(xué)活動。本學(xué)期的教研活動與以往稍有不同，不必每位老師都上教研課，但每個教研組須推薦二到三位教師上全校性的示范課，一學(xué)期組織三次大型的課堂展示活動，并做到當(dāng)日上課，當(dāng)日教研組評課并集體交流，做好相關(guān)記錄。

　　5、加強監(jiān)控，切實做好調(diào)查研究。教導(dǎo)處組織校行政、年級組和教研組長經(jīng)常深入課堂進(jìn)行隨堂聽課，并隨時抽查課，聽課筆記，認(rèn)真教學(xué)管理方法，促使教學(xué)活動的高質(zhì)量地運轉(zhuǎn)。

　　6、繼續(xù)做好家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。爭取學(xué)生家長和社會的支持和最大限度的關(guān)心。

　�。ǘ�）、繼續(xù)推進(jìn)新課程改革和課堂教學(xué)模式改革，落實新教育的研究和實踐。

　　1、科學(xué)嚴(yán)密地執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，以“法”治校，嚴(yán)格按照上級教委規(guī)定的課程計劃和課時計劃開全開足，做到?jīng)Q不隨意加課減課，對每天的教育、教學(xué)情況實行全天候管理，學(xué)校安排兩名行政值班教師進(jìn)行巡視執(zhí)法檢查。并組織學(xué)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并進(jìn)行通報。

　　2、確立全員育人的觀念，充分相信每位學(xué)生。全體教師都要嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時做好后進(jìn)生作好輔導(dǎo)工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，矯正學(xué)習(xí)方法，體驗學(xué)習(xí)的快樂，面向全體學(xué)生，決不放棄每一位學(xué)生，努力做到課堂教學(xué)素質(zhì)化，目標(biāo)是“讓每個學(xué)生都成功”。

　　3、繼續(xù)做好新課程改革，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)要求，堅持課堂教學(xué)形式、內(nèi)容、方法和效果的統(tǒng)一，真正使課堂成為抽高教育質(zhì)量的主陣地和主戰(zhàn)場，努力加強綜合課程教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)。

　　4、繼續(xù)深化教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）、本學(xué)期，做到教研分工合理，備課組活動落實。落實好備課活動的時間地點。備課組要做到“六個”統(tǒng)一，即：統(tǒng)一教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一測驗考試。學(xué)校將于開學(xué)和期終進(jìn)行定期檢查和平時隨時抽查教師的備課。

　�。�2）、開展課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)效益和質(zhì)量意識。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的特點制定教學(xué)目標(biāo)，探索教學(xué)途徑，不斷實踐總結(jié)，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據(jù)“早、緊、實、精、活”五字教學(xué)要求結(jié)合學(xué)科特點，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極投身到深化課堂教學(xué)改革活動中去，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　�。�3）、全校教師要認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)，作業(yè)要統(tǒng)一要求，課前準(zhǔn)備要充分，課堂教學(xué)要高效，課后反饋要及時，作業(yè)布置要精當(dāng)，適量。

　　（4）、要加強學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要根據(jù)學(xué)科特點，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)規(guī)范，聽課筆記，實驗操作，課外閱讀，文字書寫，思維方法等方面制定統(tǒng)一要求并付諸實踐，各學(xué)科要特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，多動腦筋，動手開拓思維，多想辦法，實現(xiàn)創(chuàng)造思維，讓課堂教學(xué)具有靈活性，教導(dǎo)處將組織課堂教學(xué)評估考核，加強管理。

　�。ㄈ�）、繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)和教研組建設(shè)工作，保證教育改革順利推進(jìn)。

　　1、加強對青年教師的管理并進(jìn)行優(yōu)化考核，努力促進(jìn)青年教師迅速成長。青年教師要虛心向中老年教師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，迅速提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　2、各學(xué)科要積極搞好教研、備課組活動，加強學(xué)科建設(shè)和質(zhì)量管理工作。教研組內(nèi)經(jīng)常性地進(jìn)行互相聽課，自行集中進(jìn)行教研活動，努力做到每周一次，加強課堂教學(xué)模式的研究，努力推廣實施并注重實效。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和優(yōu)化教師的先進(jìn)經(jīng)驗，重視學(xué)生的.學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)方法的研究，注重教學(xué)方法的改進(jìn)優(yōu)化。要做好評課記錄和管理資料檔案工作，教研組長要及時填寫活動記載。備課組活動要加強責(zé)任意識，提高實效。

　　（四）、繼續(xù)搞好體育、藝術(shù)、計算機(jī)、勞技、健康教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

　　1、嚴(yán)格按照上級規(guī)定開設(shè)體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、計算機(jī)、健康、環(huán)保、勞技、科技教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，開全開足，任何一個教師不得隨意占用。開展校本課程的開發(fā)和應(yīng)用。

　　2、體育、藝術(shù)教育要克服場地、器材等方面的困難。在課堂規(guī)范化，質(zhì)量優(yōu)良化上下功夫。

　　3、重視體育教學(xué)、課外活動和體衛(wèi)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視健康工作，要做好衛(wèi)生知識、青春期常識及常見病的防治，傳染病的預(yù)防等方面的宣傳教育工作，并有計劃地安排好講座。要做好學(xué)生的健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料工作。開足上好信息技術(shù)課程，克服學(xué)校師資薄弱困難，把課上好上生動。

　　4、樹立典型，組織好我校優(yōu)秀課案例的研究和推廣工作，切實提高課堂教學(xué)優(yōu)良率。

　　5、學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真開展新教育的研究的實踐活動，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握新教育實驗理念；以課題研究為載體，切實推動新教育實驗工作進(jìn)程；以加強管理為保障，增強新教育實驗工作的實效。

　�。ㄎ澹�、做好實驗室、圖書室建設(shè)，確保現(xiàn)代化教育技術(shù)的運用，最大限度地利用好教育資源。

　　1、提高圖書館管理質(zhì)量，提高圖書的使用效率。為學(xué)生閱讀創(chuàng)造良好的環(huán)境，學(xué)生的閱讀課一定要到閱覽室進(jìn)行上課，增強學(xué)生的課外閱讀能力。

　　2、中午開放閱覽室，組織好全校學(xué)生的閱讀工作，做好相關(guān)記載。

　　3、加強多媒體教室的建設(shè)，努力培訓(xùn)教師，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。使全校教師都會運用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。上校級公開課的老師盡量用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。

　　4、做好檔案室管理，為創(chuàng)建合格檔案室做好準(zhǔn)備工作。

　　（六）、規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。

　　1、學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報制度。

　　2、加強檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理和通報。

　　3、做好特殊學(xué)生和教育工作，想方設(shè)法，杜絕學(xué)生流失。

　　行事歷：

　　二月份：

　　1、做好開學(xué)工作，落實課務(wù)，調(diào)劑新書。

　　2、做好外地生轉(zhuǎn)學(xué)工作，統(tǒng)計人數(shù)。

　　3、制定教導(dǎo)處工作計劃。

　　4、落實新教育實驗課題的研究工作，檢查閱讀課的開展及課前二分鐘的古詩誦讀。

　　5、召開年級組長、教研組長和全體班主任會議。

　　6、參加有關(guān)學(xué)科新課程培訓(xùn)。

　　7、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

　　8、安排好本學(xué)期校教研課活動。

　　三月份：

　　1、各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃，正常開展教學(xué)活動，。

　　2、本學(xué)期第一次大型教研活動，聽課評課活動，各教研組做好記錄。

　　3、做好學(xué)校專用教室的安排管理工作。

　　4、組織相關(guān)教師進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

　　5、教育集團(tuán)活動。

　　6、教導(dǎo)處組織行政進(jìn)行隨堂聽課。

　　7、幼兒園和小學(xué)銜接工作教師相互交流聽課活動。

　　8、進(jìn)行蘇州市級的課題撰寫與申報。

　　9、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

　　10、組織教師參加市級以上各類聽課、比賽和培訓(xùn)活動。

　　四月份：

　　1、本學(xué)期第二次大型教研活動，聽課評課活動，各教研組做好記錄。

　　2、八認(rèn)真檢查，隨機(jī)聽課。

　　3、春季運動會。

　　4、好新湖小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作。

　　5、組織教師參加市級以上各類聽課、比賽和培訓(xùn)活動。

　　6、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

　　五月份：

　　1、教學(xué)常規(guī)管理，隨堂聽課。

　　2、新湖小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)和中華經(jīng)典誦讀匯報展演。

　　3、組織教師參加市級以上各類聽課、比賽和培訓(xùn)活動。

　　4、本學(xué)期第三次大型教研活動，聽課評課活動，各教研組做好記錄。

　　六月份：

　　1、教學(xué)八認(rèn)真檢查。

　　2、做好期末復(fù)習(xí)測試工作，完成各類評優(yōu)活動，上交各類資料、用具。

　　3、蘇州市四年級學(xué)生鋼筆字比賽。

　　4、蘇州市美術(shù)說課比賽、科學(xué)基本功競賽。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇19

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級部門有關(guān)“十二五規(guī)劃”的精神，以推行山東杜郎口先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗為契機(jī)，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為抓手，以提升教學(xué)效益為目標(biāo)，加強教學(xué)教研常規(guī)管理，加強教研組建設(shè)，提高教科研工作實效，加快教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，組織好各項教學(xué)活動

　　2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升

　　3、提高校本研訓(xùn)質(zhì)量，扎實教師教育教學(xué)基礎(chǔ)

　　三、具體工作措施

　�。ㄒ唬┮�(guī)范教學(xué)常規(guī)

　　繼續(xù)加強以備課、上課為重點的工作。備課一般采用個人備課的方式，重點思考如何在備課中體現(xiàn)的課改理念，同時反映自己個性化的思考。

　　為了切實提高課堂教學(xué)效益，全校教師要進(jìn)一步牢固樹立減負(fù)增效的意識，按教育規(guī)律辦事，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。教導(dǎo)處要組織每位教師全面落實教學(xué)工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，

　　教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。本學(xué)期，六認(rèn)真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查（含備課、作業(yè)、聽課等）和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合。此外，各組要開展針對性的同題會課，為評優(yōu)、基本功大賽作好充分的準(zhǔn)備。

　　全面推進(jìn)新課改，大力貫徹推行山東杜郎口先進(jìn)教育模式，采用教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生為主體的教學(xué)模式。

　�。ǘ�）加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。一是做好質(zhì)量調(diào)查工作。要編制完整的質(zhì)量測試試卷。要在參照已收集的質(zhì)量測試試卷基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，整理出完整的符合我校實際的質(zhì)量測試試卷；二是要強化質(zhì)量意識。質(zhì)量意識的核心是面向全體學(xué)生、兼顧兩頭，所以要重點監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。通過調(diào)研做到知師之所失，知班之所失，知生之所失，在橫向與縱向的比較中科學(xué)合理地評價教師工作績效。要加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，要對畢業(yè)班的班級管理、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置作明確要求，力爭大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量。要全面落實年級負(fù)責(zé)的教育質(zhì)量管理體系，把抓教學(xué)質(zhì)量管理落實到各年級、各學(xué)科、各位教師。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績測評機(jī)制。

　　質(zhì)量問題是我們教師共同的課題，把質(zhì)量作為課題來研究，就要求我們認(rèn)真分析，及早規(guī)劃。這幾年我縣教育質(zhì)量突飛猛進(jìn)，我們各年級各學(xué)科在全全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中經(jīng)常能夠取得優(yōu)異的成績。連續(xù)

　　數(shù)年小考成績躋身學(xué)區(qū)前列。第二周，我們擬召開畢業(yè)班專題會議，總結(jié)上屆畢業(yè)班成功經(jīng)驗，找出目前畢業(yè)班存在的問題，以制訂對策，確保明年的畢業(yè)生都能有理想的成績。對其他年級、學(xué)科將開展多頻次小范圍的抽查，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，更重要的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。

　�。ㄈ�）提高校本研訓(xùn)質(zhì)量

　　加強教育科研，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。堅持教科研為先導(dǎo)，提高教科研對質(zhì)量的貢獻(xiàn)率。一是加強教研組建設(shè)。以教研組為單位正常開展集體備課活動、聽評課活動，備課要有年級特點，要有明確目標(biāo)，各類課要有基本模式。二是加強理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期執(zhí)行新課標(biāo)，我們將組織全體教師掀起理論學(xué)習(xí)的高潮，扎實教師的理論功底。三是強化課堂教學(xué)研究。要堅持上好各種課，即：常態(tài)課、教研課、公開課、競賽課。正常開展聽課評課活動，不斷改進(jìn)教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)效益。四是鼓勵教師進(jìn)行課改研究和撰寫論文，讓教師沉下來，結(jié)合教育教學(xué)實際和自身的實際研究水平實實在在地做些事，不再片面追求“假、大、空”式研究。

　�。ㄋ模╅_展豐富多彩的學(xué)生活動

　　加強校園文化建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育工作的根本目的。我們要充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要意義，積極采取多種措施，大力支持和推進(jìn)學(xué)生課外活動的開展，以活動促進(jìn)全校學(xué)生整體素質(zhì)的提高，形成濃厚的學(xué)生課外文化活動氛圍。

　　加強圖書閱覽建設(shè)。在建設(shè)閱讀校園上做亮特色。閱讀對人成長的'影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動，使全體教師、家長、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。鼓勵教師多讀書多學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師及時反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題，為推動學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊。

　　本學(xué)期為峰坪小學(xué)的持續(xù)發(fā)展的一年，為了使我校的各項成績繼續(xù)上一個新臺階，我們將加強一切工作。由于我們?nèi)狈�專業(yè)的音體美教師，我們的課程開設(shè)中將克服困難，如體育課，體育活動、競賽，藝術(shù)類活動等難題，需要我們?nèi)�體老師群策群力去成功解決。

　�。ㄎ澹┘訌婓w、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)

　　“健康第一”是學(xué)校教育的重要理念之一，但在目前形勢下，我們應(yīng)牢固樹立“安全、健康并重”的思想，在確保安全的前提下，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平，加強衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育和藝術(shù)課的研究，努力促進(jìn)學(xué)生全面的健康地發(fā)展，使我校的“體、藝、衛(wèi)”工作再上新臺階。

　　具體工作安排：

　　九月份

　　1．教室布置評比

　　2．五年級公開課

　　3．各班詩歌朗誦

　　4．跳繩比賽

　　十月份

　　1．愛國主義教育

　　2．隊列隊形比賽

　　3．拔河比賽

　　4．優(yōu)秀作業(yè)展評

　　5．期中質(zhì)量檢測十一月份

　　1．學(xué)校工作小結(jié)

　　2．家長會

　　3.歌詠比賽

　　4．教學(xué)質(zhì)量月測十二月份

　　1．三年級觀摩課

　　2．四、五年級公開課

　　3．高年級作文競賽

　　4．導(dǎo)學(xué)案展評XX年元月份

　　1．期末質(zhì)量檢測

　　2.學(xué)期末工作總結(jié)，放假

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇20

　　新的學(xué)年，隨著學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生們身心發(fā)展，教務(wù)處的工作也需要做相應(yīng)的調(diào)整。下面是由小編為大家整理的“教導(dǎo)處工作計劃2021”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

　　一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查

　　備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；

　　聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打?qū)�，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。

　　保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。

　　紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合；

　　教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們；

　　校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。

　　嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

　　任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。

　　二、對考試的管理

　　本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我�，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)），此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風(fēng)；

　　同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時取得好成績是水到渠成的事�！爸�己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

　　三、其他工作

　　教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。

　　對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。

　　針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。

　　每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實情況。

　　按照校長室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機(jī)遇，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力。

　　教研組長是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)。本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：

　　一、教研組長每學(xué)期的'“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立

　�。�1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性；

　�。�2）根據(jù)本組室的教學(xué)實際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)；

　　（3）在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決；

　　（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

　　二、教研活動要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動的有效性

　　教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

　　三、教研組長的教學(xué)常規(guī)管理

　�。�1）為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動，教導(dǎo)處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；

　　各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享；

　�。�2）按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實情況。

　　中教導(dǎo)處工作計劃 篇21

　　一、指導(dǎo)思想

　　教導(dǎo)處工作以規(guī)范辦學(xué)行為，強化常規(guī)教學(xué)管理、全面開展生本教育、社團(tuán)等活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點，抓好教務(wù)常規(guī)工作，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的整合，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。

　　二、工作要求：

　�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、嚴(yán)格落實國家課程計劃。

　　學(xué)校開齊開足各類課程，教師嚴(yán)格按課表上課，特別是科學(xué)、誦讀、思品等小學(xué)科，我校專職教師數(shù)量不足，小學(xué)科上課的質(zhì)量有待提高。各小學(xué)科平時應(yīng)以教研組為單位開展學(xué)科研討活動，規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，保障每人每學(xué)期上一堂公開課。校行政會和教導(dǎo)處按課表隨堂聽課，實施巡課制，督促落實。

　　2、加強教學(xué)常規(guī)管理。

　�。�1）課堂管理。繼續(xù)實行“抓候課、消拖堂”。加大課堂監(jiān)管力度，繼續(xù)實行推門聽課、發(fā)揮監(jiān)控室優(yōu)勢，隨時監(jiān)管。從本學(xué)期開始主管副校長教導(dǎo)處兩主任在原教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行值班監(jiān)控進(jìn)行檢查通報

　　（2）備課管理。從本學(xué)期開始在校任教一年內(nèi)的教師、本年級同科目差距在五分的教師（不分任教年限）教案必須手寫?yīng)毩�備詳案。其他教師按原方案進(jìn)行共享備課。組長必須認(rèn)真審核及時簽字。教研組長每周一按時到教導(dǎo)處簽字備案。

　　（3）作業(yè)批改。尤其是抓好新增的讀書筆記、寫字要按時批閱，認(rèn)真研究前置性作業(yè)。

　�。�4）抓好考試工作，杜絕考試時監(jiān)考不認(rèn)真、評卷馬虎、分析走過場、考場紀(jì)律松散（本學(xué)期監(jiān)考增加視頻監(jiān)考教師）。認(rèn)真對照簽訂的目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行試卷分析，教導(dǎo)處認(rèn)真審閱教師試卷分析。

　　3、加強起始年級、過渡年級和抽考年級教學(xué)管理。

　�。�1）起始年級

　　抓好9月份為學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。

　　過渡年級

　　鞏固提升學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成成果，嚴(yán)防學(xué)習(xí)亂像。

　　畢業(yè)和抽考年級

　　畢業(yè)抽考年級是學(xué)校教學(xué)工作的重點，主要開展如下工作：

　　a、開學(xué)初，開展師生動員會，樹立畢業(yè)及迎統(tǒng)考意識。

　　b、明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。做好成績上移及目標(biāo)責(zé)任簽訂。

　　c、加強薄弱學(xué)科的提升管理，縮短各科成績差距。

　　d、加強階段考試過程管理。從本學(xué)期開始對每期階段性考試教導(dǎo)處集中進(jìn)行成績分析（教師）。

　　e、加強培優(yōu)輔差工作。實現(xiàn)兩率指標(biāo)。各班各學(xué)科明確優(yōu)秀生、臨界生和學(xué)困生名單，做好提升與轉(zhuǎn)化工作。

　　4、積極探索，創(chuàng)新學(xué)校生本教育特色,推進(jìn)生本教育向縱深發(fā)展。

　　本學(xué)年為我�！百|(zhì)量提升年”，生本教育本著“構(gòu)建——優(yōu)化——超越”的三步驟進(jìn)行推進(jìn)。具體為：

　　(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)生本理念，轉(zhuǎn)變觀念。生本教學(xué)效果不佳根本就是觀念轉(zhuǎn)變不夠，生本理論學(xué)習(xí)不到位，對生本理念吃的不透，生本教學(xué)忙于表面，所以教師還要加大生本理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步觀念轉(zhuǎn)變務(wù)實開展生本教學(xué)。

　　(2)教導(dǎo)處于9月20日前完成生本教育模式優(yōu)化方案。

　　(3)以生為本，抓實生本教育課前三分鐘。

　　(4)結(jié)合市級課題“前置性作業(yè)研究”，進(jìn)一步突出前置性作業(yè)實效性，要求教師并收集整理好個人資料（每周一次的書面資料）。

　　(5)抓好生本課堂教學(xué)目標(biāo)落實和重難點突破。

　　5、改變社團(tuán)活動模式，形成學(xué)校特色。

　　6、進(jìn)一步推進(jìn)閱讀教學(xué)。

　　承接我校上一學(xué)年閱讀教學(xué)活動成果，推進(jìn)閱讀教學(xué)，提升閱讀效率，具體開展以下活動。

　　7、扎實創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校。

　　今年是教育信息化實施之年，我校被確定為“教育信息化示范�！�。結(jié)合教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建的契機(jī)，加強全校信息化教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與運用。充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源的作用；加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)成果的研究和開發(fā)。

　　9、抓好小科目管理。

　�。�1）規(guī)范備課、授課、聽課、考勤。

　�。�2）加強常規(guī)檢查，規(guī)范教研。

　　（3）做好學(xué)期教學(xué)評價，一是學(xué)期末教導(dǎo)處組織學(xué)生考試，二是對教師進(jìn)行等次考評。

　　10、加強學(xué)科建設(shè)。

　　（1）學(xué)科教材培訓(xùn)常抓不懈。

　�。�2）加強薄弱學(xué)科英語課建設(shè)。英語組由張校長蹲點指導(dǎo)，教研組長具體負(fù)責(zé)實施。一是抓好英語教研活動，二是抓好教師自身專業(yè)素養(yǎng)提升，三是抓好詞匯過關(guān)，四是找準(zhǔn)突破口提升。

　�。�3）加強同年級同科目弱勢學(xué)科建設(shè)。對教學(xué)成績差距較大學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析，提出具體提升措施，教導(dǎo)處進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

　�。�4）開展促教師專業(yè)成長活動，對新教師和網(wǎng)班教師進(jìn)行培訓(xùn)，力求盡快適應(yīng)教學(xué)。

　�。�5）低年級數(shù)學(xué)課強化雙基訓(xùn)練，特別是計算能力的訓(xùn)練。

　�。�6）加強語文學(xué)科閱讀與寫作的.提升。特別是做好三年級作文起步教育。

　　11、加強實驗課教學(xué)

　　保證科學(xué)課教師、課時、實驗、考查。以往以多媒體演示實驗代替演示實驗甚至分組實驗的時代已經(jīng)過去。要讓學(xué)生多動手、多操作。任課教師按教育局下發(fā)的實驗?zāi)夸涢_展。

　　12、抓好籃球特色學(xué)校建設(shè)。

　　13、抓好控輟保學(xué)工作和統(tǒng)計工作。要求班主任及時準(zhǔn)確上報數(shù)據(jù)（9月3日前報人數(shù)），及時完成原六年級升初中移交工作。

　　14、嚴(yán)密工作紀(jì)律。

　　（1）早晨保證按時簽到，不得代簽，教導(dǎo)處抓好到崗檢查。

　�。�2）嚴(yán)格離校管理，教導(dǎo)處在校門口放學(xué)集合時進(jìn)行抽查點名（放學(xué)時全體教師隨學(xué)生集合）。

　　（3）加強坐班管理，教師請坐班假必須到教導(dǎo)處登記，返回銷假，不得打電話、不得帶話請假，特別是返回銷假制度為重點。

　�。�4）加強代課管理，嚴(yán)查私自調(diào)課與代課隨意出現(xiàn)空堂，請假條上必須寫明代課教師。

　�。�5）嚴(yán)格執(zhí)行教育局考勤制度，實行例會通報，月匯總扣款管理流程。

　　（6）嚴(yán)格各類會議假。會議遲到教師在會議結(jié)束后及時銷假，未銷假按照曠會執(zhí)行，會議請假次數(shù)按教育局教職工考勤辦法執(zhí)行（例會時間學(xué)生管理由值周教師按值周安排負(fù)責(zé)）。

　　14、開展微課制作和應(yīng)用活動。

　　計劃先從語、數(shù)、外學(xué)科入手，考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異，許多重點知識的教學(xué)、精典例題的講解，學(xué)生一時間往往不能完成掌握，那我們可以制作教學(xué)微課放在網(wǎng)上，提供給學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也提升我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。

　�。ǘ�）強化教研活動，突出提升教研實效性。

　　1、統(tǒng)一教研活動時間：每周星期二下午第三節(jié)課時間提前五分鐘到位（地點在教研組長辦公室）。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)蹲點工作和學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一督查工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查。

　　2、教研活動時間學(xué)生管理由非兼課教師全員管理，信息教師維護(hù)電腦。

　　3、兩級“教研模式”常抓不懈，即：教研組常規(guī)活動和年級組磨課活動；強調(diào)的是磨課教師要主動、謙虛、互學(xué)中改進(jìn)方法，提高課堂教學(xué)效果。

　　4、開展以學(xué)教材、學(xué)參考、學(xué)課標(biāo)“三學(xué)”為內(nèi)容的“促教師專業(yè)提升”主題活動。

　　5、開展“說、聽、評、議”為教研活動主線；評課中將目標(biāo)是否落實作為重點進(jìn)行評課；

　　6、開展“說題”活動。高年級說題分為：教師說題和學(xué)生說題、低年級僅教師說題。說題形式分教研活動說題、教學(xué)課堂說題（期中前后各一次）。

　　7、開展學(xué)科競賽。學(xué)科競賽要與學(xué)校提高優(yōu)秀率工作一脈相承，教研組要精心組織，突出競賽的針對性與實效性。

　　8、開展四個教研主題活動：如何提高前置性作業(yè)的實效性、如何提高說題的實效性、如何提高閱讀教學(xué)實效性、各組自主確定一個主題。要求教研組長提前安排認(rèn)真組織研討（建議本組教師分四批只寫一篇高質(zhì)量發(fā)言交流材料）。

　　（三）做好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

　　1、加強青年教師隊伍建設(shè)

　�。�1）充分發(fā)揮優(yōu)秀及骨干教師帶頭作用，開展青年教師進(jìn)行幫扶結(jié)對活動。

　　（2）教導(dǎo)處組織開展青年教師講課大賽；

　�。�3）開展挑重?fù)?dān)活動，推薦青年教師積極參加各項教學(xué)競賽活動和教學(xué)交流活動。

　�。�4）轉(zhuǎn)專業(yè)教師培訓(xùn)與成長。

　　2、做好校本培訓(xùn)工作。

　　制定好每學(xué)年的校本培訓(xùn)計劃，并按計劃落實每項培訓(xùn)工作，拓展校本培訓(xùn)的形式，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量，做好活動后的宣傳和資料收集。

　　（四）加強控輟保學(xué)工作

　　學(xué)校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立、完善學(xué)籍管理責(zé)任制，健全了管理制度。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定，按照要求建立健全學(xué)生的學(xué)籍信息，學(xué)生入學(xué)、學(xué)籍變動、畢業(yè)等表冊，表格、報表資料齊全規(guī)范，保存完好，建立完整的電子學(xué)籍檔案，確保學(xué)校控輟保學(xué)率達(dá)100%。

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