教師的工作計劃集合15篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的教師的工作計劃，歡迎大家分享。
教師的工作計劃1
作為一名體育教師，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是一直困擾我的難題，不過在我這么年的中，憑借我上的還是不錯的。過去一個我的工作很順利，學(xué)生都通過了體育測試，身體素質(zhì)都得到了提高。這個學(xué)期，我想在上個學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹學(xué)校的.教育方針，認真落實《體育工作條例》和新課標(biāo)，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用。重在提高質(zhì)量，“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和適應(yīng)能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和好，并形成堅持的和終身體育意識，懂得科學(xué)鍛煉身體的。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識、精神、堅強毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進行體育鍛煉的習(xí)慣。
2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)。面向全體學(xué)生，切實把學(xué)校體育工作落到實處。
3、加強對學(xué)校體育工作的，認真貫徹體育工作條例，落實新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進入校行列。
4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、和特長。
5、加強學(xué)校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平。
三、建立健全機制
一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負責(zé)人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)工作計劃的制定全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。小負責(zé)人負責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。體育教師、班主任負責(zé)各自具體工作的落實。
二召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。
三加強體育教研：
1、加強理論，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。
2、堅持每周x次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。
教師的工作計劃2
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：
1、讀書學(xué)習(xí)
注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍教學(xué)，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。
2、師德
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3、教育教研
教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的'課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄.教，學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、自我管理
作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。
教師的工作計劃3
一、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬﹤�人發(fā)展方面的優(yōu)勢
首先，工作認真踏實，有一定的教育教學(xué)工作經(jīng)驗。這就從態(tài)度上和內(nèi)容上奠定了提升專業(yè)素質(zhì)和能力的基礎(chǔ)。態(tài)度決定一切，作為一名基層小學(xué)語文骨干教師，有踏實勤奮和兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，才能更好地投入到日常的教育教學(xué)和科研探索中去。
其次，在課堂教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧、自由、安全的教學(xué)氛圍。在當(dāng)今集體授課的大環(huán)境里，做到關(guān)注全部學(xué)生是不容易的。在多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗中，我力求能給每個學(xué)生創(chuàng)造表達和表現(xiàn)自己的機會，積極關(guān)注學(xué)生的情感體驗和感情變化。對于學(xué)生提出的新奇想法予以鼓勵和引導(dǎo)，注重營造一個民主、寬松、自由的教育和學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中不斷探求知識和提高能力。
再次，在課堂教學(xué)中，能注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動，堅持把時間和空間還給學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量較高。在日常的教育教學(xué)中，生動活潑的互動環(huán)節(jié)是十分重要的。一個積極有效的互動，既能夠增進大家之間的交流合作，又可以使大家對交流探討過的問題印象深刻。同時，還能在教師與學(xué)生的互動過程中，了解學(xué)生對知識的真實掌握情況，可謂一舉三得。
（二）個人發(fā)展方面的不足
在個人的專業(yè)成長過程中，我的教學(xué)科研方面的能力有待提高，課堂教學(xué)模式有待于進一步優(yōu)化，對于其它學(xué)科的教學(xué)方法和知識需要廣泛涉獵和積極擴充。
由于在以往的知識教學(xué)中，更多的注重了知識經(jīng)驗和方法技能經(jīng)驗的積累，對于在課堂上發(fā)現(xiàn)問題、研究并解決問題的能力認識不足，重視不夠，沒能將教學(xué)與科研有效的統(tǒng)一結(jié)合起來。在今后的發(fā)展規(guī)劃中，要著重這方面的`提高。
二、三年專業(yè)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)
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樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強文化底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
（二）階段目標(biāo)
1、第一年發(fā)展目標(biāo)
深入學(xué)習(xí)研究教育理論知識，進一步更新觀念，積極主動參與各種理論學(xué)習(xí)、課題研究，為提升自己的理論研究水平，課堂教學(xué)水平奠定專業(yè)知識基礎(chǔ)，進一步在課堂上形成自我的教學(xué)特色。
2、第二年發(fā)展目標(biāo)
在探索學(xué)習(xí)中努力工作，對自己的優(yōu)、缺點進行分析審視，找尋自己個性發(fā)展方向。
3、第三年發(fā)展目標(biāo)
確定發(fā)展方向和目標(biāo)后，分析自己的特長，形成自我教學(xué)的個性特點，圍繞目標(biāo)形成自己的教學(xué)特色。成為一名全面發(fā)展且有自己個性特色的優(yōu)秀教師。能在實際的教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，并探索行之有效的改進辦法。
三、專業(yè)發(fā)展定位
由經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)為研究型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型教師。
作為一名小學(xué)語文骨干教師，要時刻將這一發(fā)展定位銘記在心并時刻鞭策自己，在思考和解決問題的過程中，努力將專業(yè)知識和課堂情境聯(lián)系起來，做到學(xué)有所長，學(xué)有所用。勇于發(fā)現(xiàn)問題，長于分析問題，并最終做到善于解決問題。讓自己在教學(xué)探索的過程中，得到成長。
四、三年發(fā)展規(guī)劃及具體措施
�。ㄒ唬┑谝荒臧l(fā)展具體措施
1.立足學(xué)科教學(xué)，勤于學(xué)習(xí)善于思考。
立足本學(xué)科的學(xué)科教學(xué)，深入學(xué)習(xí)和研究《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，要做學(xué)習(xí)的有心人，向?qū)ψ约悍e累的教學(xué)資源進行系統(tǒng)整理并不斷完善。向他人學(xué)習(xí)，達到取長補短的目的。在書本中學(xué)習(xí)（保證每天1小時學(xué)習(xí)時間），學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2.加強學(xué)科研究，提高課堂教學(xué)效率。
加強課堂研究，加強對教材、學(xué)生、高效課堂的研究；帶頭實現(xiàn)備課資源，課件資源，外出學(xué)習(xí)資源的共享。
（二）第二年發(fā)展具體措施
1.發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加快教學(xué)模式改革。
2.創(chuàng)設(shè)寬松的、學(xué)生樂于參與的課堂教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的欲望，促進學(xué)生個體的充分發(fā)展；提升教師的教學(xué)、教研能力，進一步提高教學(xué)效率。
3.結(jié)合學(xué)科特色，提升教育科研水平。
結(jié)合語文學(xué)科的特色，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑去開發(fā)教學(xué)資源，充實自己的課堂；課后應(yīng)及時做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，進行教學(xué)案例的分析，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上形臺階。
�。ㄈ┑谌臧l(fā)展具體措施
1.形成自己的特色，在教學(xué)和科研中發(fā)展自己的專長方面。這需要在日積月累的經(jīng)驗積淀和專業(yè)探索的基礎(chǔ)上，不斷反思，不斷改進。作為一名骨干教師，要時刻把學(xué)生的發(fā)展放在第一位。只有教師觀念新了，方法新了，知識新了，才能更加吸引學(xué)生，激發(fā)他們的探索欲和求知欲。
2.要善于與同事領(lǐng)導(dǎo)分享自己的心得體會和研究成果，一方面可以集思廣益，對自己所思考和探究的問題有所幫助，另一方面可以營造積極的探索學(xué)習(xí)的氛圍，對大的學(xué)習(xí)環(huán)境起到推動和促進作用。
教師的工作計劃4
一、思想政治方面
認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向.關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位孩子,滋潤每一顆童心.對學(xué)生要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個孩子在學(xué)校中都能健康快樂的成長.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.
二、教育教學(xué)方面
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中.多讀書,多看報,不斷充實自我.要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認真鉆研教材,精心設(shè)計教案,制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認真上好每一節(jié)課.將認真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握"說"的環(huán)節(jié),讓英語教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲.
2、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,讓學(xué)生上課積極思考.
3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的英語素質(zhì).
4、運用多媒體教學(xué),提高英語課堂教學(xué)的效益.
三、自身素質(zhì)方面
在工作的同時,我也不會忘提高自己的自身素質(zhì).不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平.
1、多學(xué)習(xí).我要抓緊點滴時間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的`寶貴經(jīng)驗,學(xué)習(xí)專業(yè)知識.要讓讀書,學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分.
2、多反思.自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑.在今后的工作中,教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思.使自己通過教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師.
3、多琢磨.繼續(xù)貫徹賞識教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系.通過賞識學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的價值,從而增進師生,生生之間的感情.只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能更好地進行班級管理.同時還要多琢磨班級管理的辦法,努力形成積極向上的班風(fēng).同時還要在班上開展自我教育,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進步.
四、聯(lián)系方面
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求.努力縮短家長和老師之間的距離.
總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校盡自己的一分力量,愿我們的學(xué)校會越來越好!
教師的工作計劃5
一、工作原理
在不影響五中正常教研活動的前提下，需要我們做點什么，力所能及的事情，兩者結(jié)合在一起能做什么。
二、工作定位
我們的教學(xué)任務(wù)是:“深入一線教學(xué)，傳遞幫助，示范引領(lǐng)，提高訓(xùn)練。”我們之間的合作是:“互相促進，共同進步�！�
三、主要計劃
1.聽課和研究
(1)時間安排:9月、10月深入課堂，按時間安排上課聽課；9月11日開始上課上課；聽正常課。
(2)期待:真實；不管班級類型，最好是多樣化的；盡可能多地學(xué)習(xí)教與學(xué)。
(3)溝通:以一對一的形式為主，根據(jù)需要由備考小組或同行討論輔助；講座結(jié)束后，進行整體總結(jié)提煉，面向教研組全體老師；其他形式和各種內(nèi)容的交流和討論可以隨時隨地進行。此外，積極參加校級或市級、縣級第五中學(xué)的一切教學(xué)和科研活動。
2.示范培訓(xùn)
語文科目:11月中下旬，為授課教師開設(shè)的示范課(或觀摩課)，課堂教學(xué)研究專題講座。
物理學(xué)科:12月上半月，授課教師示范課和“優(yōu)化課堂教學(xué)”專題講座。
3.友好交流
雙方學(xué)校之間的教學(xué)、研究和互訪活動，按照雙方學(xué)校商定的形式和時間進行。
4.實踐研究
20xx年12月至20xx年1月期間，根據(jù)教學(xué)實踐的.需要和教師的要求，五中教學(xué)教師的示范與教師的自主選擇相結(jié)合，進行微觀研究，以適應(yīng)教學(xué)實際，實踐新課程改革理念。
教師的工作計劃6
一、教師要經(jīng)常自�。�
我認為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學(xué)生負責(zé)，也要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是的方法。
二、要正確對待學(xué)生的意見：
師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的`要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。
三、必須樹立平等對待觀：
我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車;教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。
四、建立良好的師生關(guān)系，促進學(xué)生的智力，潛能開發(fā)：
作為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我時常會注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義。可以說教學(xué)應(yīng)以“人”為本，鼓勵學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。
教師的工作計劃7
新的學(xué)期開始了，我向從未嘗試的工作進行了挑戰(zhàn)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、指導(dǎo)思想：
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)
提高個人的.教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
三、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
四、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度
做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
五、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理
加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
六、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣
正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
七、在新生開學(xué)前做好家訪工作
并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作，加油!
教師的工作計劃8
本學(xué)期，本人繼續(xù)以促進自身的發(fā)展，提高自己的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》、《校本研修理論與實踐》、《教師師德修養(yǎng)案例研究》等十一本繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力提高自身繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效益。通過本學(xué)期教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面提高自身實施素質(zhì)教育的能力和依法執(zhí)教水平。因此，特擬定本學(xué)期繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃如下：
一、繼續(xù)教育教材剖析：
繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材體現(xiàn)了教育理念的創(chuàng)新和教育以人為本的精神；繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材全面地針對教師教育能力的提升而展開；繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材注重實踐，突出施教的實用價值。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材體現(xiàn)了對教育基礎(chǔ)課程改革的認識，增強實施素質(zhì)教育的自覺性、主動性和責(zé)任感，樹立新的教育觀、人材觀和質(zhì)量觀，實現(xiàn)了教育教學(xué)觀念、教師角色和教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。教材中的許多案例是名師，專家依據(jù)自身對教學(xué)現(xiàn)象和教學(xué)理論的感悟，深刻洞察、敏銳機智并高效便捷地應(yīng)對教學(xué)情境而生成的`達到融通共生、自由和美境界的一種綜合能力。當(dāng)我們在教育教學(xué)實踐中遇到各種各樣的問題，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材從備課技能指導(dǎo)、講授技能指導(dǎo)、提問技能指導(dǎo)、課堂調(diào)控技能指導(dǎo)、教師學(xué)法技能指導(dǎo)等給予我們科學(xué)的理論指導(dǎo)，從而提高我們自身的課堂教學(xué)效率。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理解教學(xué)備課技能、講授技能、提問技能、課堂調(diào)控技能、教師學(xué)法技能的內(nèi)涵。
2、能理解教材，備好課、有效提出問題和選擇教學(xué)策略，提高自己的教學(xué)技能。
3、積累并總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。
4、形成自己獨特的教學(xué)能力，在教學(xué)實踐中能熟練地駕馭教材，盡情打造手法多樣的創(chuàng)新特色教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)方式：
1、積極并按時參加各種集中培訓(xùn)；
2、認真進行自我學(xué)習(xí)。
3、虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高知識水平和各項能力。
四、具體方法措施
1、按時積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身知識水平和教育教學(xué)能力，并結(jié)合自身實際進行創(chuàng)造性教學(xué)。
2、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷拓寬自身的知識視野，增加自身的知識儲備量。
3、注重思考，及時做好集中學(xué)習(xí)筆記和自學(xué)筆記，以備復(fù)習(xí)和上級檢查，并認真寫好師德師風(fēng)心得體會、學(xué)習(xí)總結(jié)等。
為了使自己學(xué)得更好，掌握更多知識，在繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)實踐過程中，可能會有一些改變，但為了能在本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識，我會為自己的學(xué)習(xí)而不懈努力。
教師的工作計劃9
今年有幸被分配到xx小學(xué)，在高一x班當(dāng)體育老師。雖然我感到壓力很大，但也在我心里產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，努力做好這四個班的體育課。所以，我做了一個計劃。計劃如下：
一、在業(yè)務(wù)層面
由于我剛開始工作，和老教師相比，我缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗，對教材的理解有些懷疑，對學(xué)生也不是很了解。所以，我會積極向老教師特別是董海秀學(xué)習(xí)，豐富自己專業(yè)水平的知識滲透。
二、在知識蘊涵的數(shù)量上
雖然是本科生，但是他們的知識內(nèi)容，尤其是低年級的教學(xué)知識，遠遠不夠。俗話說，學(xué)無止境。所以在日常生活中要處處關(guān)注，不斷反思和積累教學(xué)經(jīng)驗和見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
他山之石可以攻玉。他山之玉，可以幫助我們了解前人和他人，了解過去和未來，照顧自己，反思自己，從而收獲新的一代。所以，我覺得要做三個研究。
(1)堅持學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
(2)多渠道學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積累。也要學(xué)習(xí)別人高尚的道德修養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，才能取長補短。我認為無論從事什么工作，都要做到最好，為學(xué)生著想，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。
(3)廣泛學(xué)習(xí)和閱讀各種有用的書籍，學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識和技能，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
三、在教學(xué)工作中
我會積極熟悉教材，不懂就提問，虛心請教老教師，借鑒他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)化和提高自己，積極參與教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，理解新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶入課堂，關(guān)注學(xué)生的.全面發(fā)展。認真耐心的教每一個學(xué)生，把每一節(jié)課都教好，讓我在以后的教學(xué)過程中揚長避短，爭取每一次進步打下堅實的基礎(chǔ)。努力工作，按時做好計劃工作，及時做好臨時工作，努力在實踐中不斷完善和成熟。永遠把工作和思考結(jié)合起來，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地工作。在教學(xué)方法的改革和探索中，我將充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。讓自己更適應(yīng)教育改革的潮流。
四、學(xué)生是我職業(yè)生涯的主角
因為我要處理的是小學(xué)一年級的孩子，他們有自己獨特的個性習(xí)慣，這還需要老師的耐心，所以在工作方法上，像今天的教育改革思路一樣，要用新的教育理念來教育學(xué)生，努力改變過去傳統(tǒng)的教育方式，逐步對學(xué)生進行滲透德育。
五、協(xié)調(diào)家長合作，與家長共同努力，把每一個孩子教育好
父母是孩子的第一任老師，他們對孩子的影響隨處可見。
綜上，是我新學(xué)期的工作。學(xué)習(xí)計劃雖然簡單，但我個人認為工作過程中出現(xiàn)了很多事情和問題，需要在工作中解決�？赡軟]有完全寫在工作計劃里。所以，只有努力，才是做好工作，解決問題的最好方法。我會珍惜現(xiàn)有的工作，有信心做好，努力發(fā)揮到最高水平。
教師的工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以為基本，以切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生具備活潑健康的身心為指導(dǎo)思想。通過，讓學(xué)生受到愛國愛家愛學(xué)習(xí)、學(xué)會環(huán)保、為人處世、強壯身心和辯證唯物主義等，為培養(yǎng)具有民族意識、好學(xué)品性和創(chuàng)新精神的一代新人打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)生分析
本班共有學(xué)生73人，男生40人，女生33人。大部分勤奮好學(xué)、嚴守校紀(jì)校規(guī)、熱心班級工作;有少部分學(xué)生思維敏捷，實踐操作能力強，有較為樂觀的語文功底和學(xué)習(xí)潛力;但也有一部分學(xué)生知識掌握、閱讀、寫作能力差，思維不是太活躍。本學(xué)期要繼續(xù)加強聽說讀寫方面的訓(xùn)練。在培養(yǎng)優(yōu)等生的同時，進一步加強對中下生的輔導(dǎo)。在課堂教學(xué)中，注意拓展學(xué)生思維，強化創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，使學(xué)生能學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
三、教材分析
1、內(nèi)容
共分為八個單元包括有妙趣橫生的生活、細致入微的慧眼觀察、奇妙斑斕的科技環(huán)保、風(fēng)格各異的自然風(fēng)光、樸素深刻的美德與愛、啟迪智慧的傳統(tǒng)、耐人尋味的人生哲理、高尚真誠的家園情懷。每個單元安排有“積累與運用”，包括溫故知新、語海拾貝、開心一刻或點擊、綜合性學(xué)習(xí)或口語交際、細作百花園、自主閱讀園地。
2、特點
(1)選文首先注重貼近兒童的世界，重視兒童的審美體驗。
(2)“積累與運用”注重知識的梳理與整合，遷移拓展，以提高學(xué)生的綜合能力。
(3)教材輻射面擴大，涵概今，涉獵全新的知識領(lǐng)域。
(4)課后練習(xí)的設(shè)置上一方面注重引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵詞句與好詞佳句;另一方面注重聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維以及表達能力。
(5)重視學(xué)生的情感、心理、品格教育，能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、基礎(chǔ)知識
掌握好教材中出現(xiàn)的196個會寫、會讀的生字，對漢語拼音能進行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，會查字典，學(xué)過的詞語能正確理解、歸類、應(yīng)用與積累，把握幾種基本句型和句型之間的轉(zhuǎn)換。
2、閱讀理解
能有感情地朗讀課文，背誦一定限量的優(yōu)秀詩文，閱讀要有一定的'速度，養(yǎng)成有目的帶任務(wù)閱讀文章的好習(xí)慣;在閱讀中，能利用查工具書或聯(lián)系上下文理解詞語、意思，懂得修辭手法的辨認和應(yīng)用，能體會作者的思想感情、領(lǐng)悟作者的表達;通過閱讀，訓(xùn)練學(xué)生的形象思維和，教會學(xué)生閱讀的方法，注重閱讀能力的遷移和創(chuàng)新意識的形成。
3、口語交際及實踐能力
打破只聽不說或只說不聽的僵局，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中有表達的欲望，提高學(xué)生說話的邏輯性、知識性;通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力。
4、方面
學(xué)習(xí)能在觀察與想象的基礎(chǔ)上，寫出內(nèi)容具體、語句通順、感情真摯的記實、想象文、常用應(yīng)用文，養(yǎng)成認真修改自己作文的習(xí)慣，并較好地掌握修改符號和標(biāo)點符號的運用。
五、教學(xué)
1、結(jié)合教材及學(xué)生特點，繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練，打?qū)嵒A(chǔ)，以小組為學(xué)習(xí)單位，開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動或競賽。關(guān)注中下生的學(xué)習(xí)狀況，力求每個學(xué)生的進步。
2、加強朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練，開展朗讀比賽，提高學(xué)生的朗讀水平，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會文章的思想感情。
3、注重課外閱讀，全面提高學(xué)生的語言感悟能力，不定期舉行背書、講故事比賽。
4、教學(xué)過程中，盡可能體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體和師生互動的教學(xué)理念，鼓勵學(xué)生大膽思考、細致觀察、勤于動手動腦，實現(xiàn)知識的吸收與消化、能力的遷移與養(yǎng)成、品行的熏陶與培養(yǎng)。
5、盡可能帶學(xué)生走向生活，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，拓展其思維空間和創(chuàng)新能力。
教師的工作計劃11
一、工作目標(biāo)
1。加強宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作，加強各部門的`聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能。
2。積極主動向?qū)W姐學(xué)長請教，為我系部宣傳工作早日步入正軌打下基礎(chǔ)。
3。充分利用好展板，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作。
4。用局部發(fā)展推動整體發(fā)展，讓每個人能力得以發(fā)揮。
二、加強部門自身建設(shè)，做好本職工作
1。完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高成員的工作積極性，鼓勵部門成員不斷完善自己，工作狀態(tài)由被動轉(zhuǎn)為主動。
2。在團委宣傳部的指揮下，加強對系部博客和班級博客的建立與管理，做好各活動的前提宣傳和后期總結(jié)工作。
3。創(chuàng)新宣傳方法，用最吸引人眼球的方式來達到宣傳效果。
三、總結(jié)
宣傳部的工作任務(wù)在各部相對比較繁忙，我們將在指定時間內(nèi)完成常規(guī)任務(wù)及各部委托任務(wù)，做好宣傳工作。我們作為初涉宣傳工作的菜鳥，希望各位老師和同學(xué)多多指點，讓我們在改進不足的過程中不斷提升自我。
教師的工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
全面提升學(xué)生人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全之人格，并達到整塑校園文化，服務(wù)社會，實現(xiàn)學(xué)校國學(xué)教育與社會道德建設(shè)的良性互動的目的。
二、教材分析
本學(xué)期一年級學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，這本書涵蓋中華五千年歷史、文化及倫理道德言簡意賅，非常方便學(xué)生學(xué)習(xí)，具有傳授知識和傳播倫理道德的雙重功能，在中國古代蒙學(xué)教材中，是影響最大，最具有代表性的，也因此被稱作“蒙學(xué)之冠”，全文文筆自然流暢，樸實無華，深入淺出，字句相對來說比較簡單，容易理解。
二年級學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這本書影響之大，讀誦之廣僅次于《三字經(jīng)》，原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1720x年)是清朝康熙年間的秀才，以《論語》學(xué)兩篇之弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編并改名為《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟的最佳讀物。
三年級學(xué)習(xí)《千字文》，這本書是我國早期的蒙學(xué)課本，其內(nèi)容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等多方面的知識。所選千字，大都是常用字，便于識讀，短短千字，字不重復(fù)而能做到包羅萬象又頗具紋理，難能可貴。
四、五年級學(xué)習(xí)《論語》節(jié)選，《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了及其弟子言行集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等，通行本共二十篇，語言簡潔精練，含義深刻，其中許多言論至今仍被世人視為至理。
三、學(xué)情分析
本學(xué)期國學(xué)課，內(nèi)容中含有許多小故事，有助于小學(xué)階段孩子的理解，符合他們形象思維記憶的特點，文中所闡述的道理影響孩子們的生活與學(xué)習(xí)。文章讀起來瑯瑯上口，孩子們有興趣讀，而且，多讀能幫助他們理解，正所謂“書讀百遍，其意自現(xiàn)�！弊罱K達到熟讀成誦!
四、教學(xué)目標(biāo)
1、能正確、流利、有感情地朗讀詩句并能熟練背誦。
2、能用自己的話說說詩句的'意思。
3、能聯(lián)系生活實際談體會，加深對詩句的理解。
4、逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛國學(xué)，熱愛祖國語言文字的情感。
五、教學(xué)措施
1、教學(xué)形式多樣化，時而教師講解，時而學(xué)生講故事，時而讀書，講歇后語比賽等。
2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運用游戲?qū)�、接龍、找寶藏、小老師、鱷魚吃人等。
3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交替進行，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。
教師的工作計劃13
過20xx年的努力，在年終工作總結(jié)中，我被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來是自我的努力最終看到了想要的結(jié)果;二來感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教師的指導(dǎo)和協(xié)助，為使自我的教學(xué)事業(yè)更進一步提高，我做出了20xx年教師工作計劃：
一、預(yù)期目標(biāo)：
作為校級骨干教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計劃與教學(xué)計劃，依據(jù)區(qū)進修學(xué)校教學(xué)會議精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中提高。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
二、分項發(fā)展目標(biāo)：
1、專業(yè)技術(shù)方面：
(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改善教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。
(3)培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的本事。
(4)觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的本事。
(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄本事、探究本事為重點，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
(6)實驗中要加強安全觀念，學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。
2、具體措施：
(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。
(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》，并寫好中途報告。
(3)針對課題研究，上一門自然科學(xué)拓展性課程。
(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，進取進行研討及反思，共同提高。
(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。
(6)嘗試對學(xué)生的.評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格，促進學(xué)生的主動發(fā)展。
(7)結(jié)合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團隊”的創(chuàng)立工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，經(jīng)過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。
(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。
(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的進取性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。
以上是我擔(dān)任骨干教師在本學(xué)期的工作計劃，我的計劃只是20xx年學(xué)校工作計劃的一部分，我的一切向?qū)W校靠攏。相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
教師的工作計劃14
我是一名小學(xué)語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。
一、教育教學(xué)方面
樹立依法治教的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域內(nèi)獨樹一幟。繼續(xù)和學(xué)生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實踐，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。
二、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結(jié)、改進，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。
1、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。
三、多實踐
1、努力探索、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。
3、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
四、多總結(jié)
定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。
教師的工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《xx條例》，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平。
二、工作目標(biāo)
1、以《xx工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。
2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變。
3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。
4、認真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作。
5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進素質(zhì)教育。
6、全面提高學(xué)生第x套廣播操技術(shù)動作。
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《xx健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，xx老師全面負責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的`工作任務(wù)。實施“分工負責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標(biāo)
《xx工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《xx鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。
4、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責(zé)、誰借誰負責(zé)。
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