新學(xué)期工作計(jì)劃集錦14篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的新學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
時(shí)光飛逝,孩子們?cè)谥邪嘁呀?jīng)上了一個(gè)學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間他們迎來(lái)了在中班的第二個(gè)學(xué)期。在本學(xué)期,我將結(jié)合本班的幼兒實(shí)際情況,制定特定的目標(biāo),開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能。為了使幼兒從中班進(jìn)入大班能迅速,自然,順利地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí),我們班主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
一.班級(jí)管理
1.孩子們?cè)谶@學(xué)期將是中班生活中的最后一個(gè)階段,為了順利地進(jìn)入大班,培養(yǎng)各方面的的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,必須讓幼兒掌握一定的知識(shí),養(yǎng)成多方面的好習(xí)慣和培養(yǎng)各方面的能力。這學(xué)期將幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣作為培養(yǎng)重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),衛(wèi)生,行為,各方面的良好習(xí)慣。具體做法:
(一)引導(dǎo)幼兒在上課時(shí)間專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,加強(qiáng)幼兒注意力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒的'學(xué)習(xí)興趣;
(二)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。
(三)老師與孩子多溝通,了解孩子的心里想法,找到孩子學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)。
(四)每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間,讓幼兒的想象力,創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)。
二.衛(wèi)生保健制度
1.加強(qiáng)晨檢,做好常見(jiàn)病的預(yù)防,同時(shí)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)品。
2.加強(qiáng)幼兒生活自理能力——如衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。
4.增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
三.家長(zhǎng)工作
1.經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒。
2.經(jīng)常及時(shí)將幼兒在校表現(xiàn),進(jìn)步,問(wèn)題與家長(zhǎng)相互交流,溝通,配合教育,促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。
四.具體的各月份安排:
二月份
1.接待幼兒回校上課,做好常規(guī)訓(xùn)練.
三月份
1.常規(guī)檢查。
2.我的好媽媽——親子活動(dòng)。
四月份
1.常規(guī)檢查。
2.六一節(jié)目安排。
3.親近大自然的春游活動(dòng)。
五月份
1.常規(guī)檢查。
2.開(kāi)展母親節(jié)主題活動(dòng)。
3.六一兒童節(jié)文藝匯演。
六月份
1.常規(guī)檢查。
2.舉辦父親節(jié)主題活動(dòng)。
3.幼兒學(xué)期考評(píng)。
七月份
學(xué)期工作總結(jié)。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》,規(guī)范我校少先隊(duì)工作,以“以人為本,以德為先”為宗旨,按照“突出重點(diǎn),培養(yǎng)特色,深化創(chuàng)新,再上新高”的工作思路,進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的能力建設(shè),以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、感恩教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、基本思路:
求真——抓好班隊(duì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎(chǔ)上開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中親自參加實(shí)踐,從活動(dòng)中受到潛移默化的教育,學(xué)會(huì)與他人交往、合作能力。
三、工作重點(diǎn):
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。繼續(xù)沿用上學(xué)期班主任為各中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員,積極挖掘社會(huì)資源,開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間,讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,展示自己,增強(qiáng)實(shí)踐能力。利用好“中隊(duì)日志”,有計(jì)劃的開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì),晨會(huì),班委會(huì)等,并做好相應(yīng)的會(huì)議記錄,并能在中隊(duì)文化建設(shè)上多下功夫,肯下功夫,及時(shí)評(píng)選出“班級(jí)之星”,為“校園之星”的`評(píng)比做好充分的準(zhǔn)備工作。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。做好“隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)班”工作,健全大隊(duì)委員學(xué)習(xí)、交流制度。繼續(xù)留用上學(xué)期有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作,量化評(píng)比,促進(jìn)文明行為示范班建設(shè)。本學(xué)期加強(qiáng)衛(wèi)生、兩操、安全等評(píng)比項(xiàng)目的抽查力度,努力營(yíng)造環(huán)境整潔、精神飽滿(mǎn)的校容校貌。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生會(huì)干部值日制度,每學(xué)期對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行評(píng)選,并大力進(jìn)行表彰。
2、建好紅領(lǐng)巾廣播室。確保硬件過(guò)關(guān),培訓(xùn)好小編輯和播音員,使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校學(xué)生的歡迎。
3、建立好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
4、抓好升旗手培訓(xùn)。定期開(kāi)展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好旗手的新老銜接,使升旗儀式更振奮人心。抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓(xùn),以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
5、繼續(xù)抓好標(biāo)志佩戴。讓值日生每天不定時(shí)的檢查少先隊(duì)員的佩戴情況,并將檢查結(jié)果記入班級(jí)考核,以此培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。
(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
2、文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
3、課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
4、抓好每日檢查評(píng)比工作,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作,認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5、深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣”等養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。
6、班隊(duì)工作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有責(zé)任心,并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。
7、心理健康教育。我校認(rèn)真上好健康教育課,教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系,正確對(duì)待困難和挫折,提高心理承受力。
8、加強(qiáng)安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),以安全常識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)師生特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育,以確保學(xué)生安全。
9、充分利用各大節(jié)日,開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
四、具體工作安排:
二月份:新學(xué)期,新姿態(tài)
1、召開(kāi)大隊(duì)委、值日學(xué)生會(huì)議,健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,策劃“校園之星”評(píng)比工作。
2、黑板報(bào)主題:新學(xué)期新姿態(tài)
三月份:感恩生活,創(chuàng)造未來(lái)
1、抓住三月五日學(xué)雷鋒日,開(kāi)展好“解讀雷鋒精神”的國(guó)旗下講話(huà),以中隊(duì)為單位,開(kāi)展好"我和雷鋒叔叔有個(gè)約會(huì)"主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),并以此為契機(jī),培養(yǎng)隊(duì)員“身邊無(wú)小事”的意識(shí),開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)湖小好集體”的活動(dòng)。
2.抓住“三八婦女節(jié)”,開(kāi)展"我給媽媽一個(gè)驚喜"活動(dòng),建議每位學(xué)生為媽媽做一件實(shí)在的事。
3.抓住“三月十二植樹(shù)節(jié)”,廣泛開(kāi)展環(huán)保教育,灌輸隊(duì)員低碳生活理念,培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)水節(jié)能,珍愛(ài)地球”的意識(shí)。同時(shí)為我校爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)水型校園”出一份力。
4、黑板報(bào)主題:學(xué)雷鋒,爭(zhēng)先進(jìn)
四月份:學(xué)習(xí)先輩,做好傳人
1.以中隊(duì)為單位開(kāi)展“繼承優(yōu)良傳統(tǒng),緬懷革命先烈”主題活動(dòng)。
2.大隊(duì)利用升旗儀式開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育,結(jié)合湖熟歷史文化,適當(dāng)開(kāi)展祭掃革命先烈活動(dòng)。
3、開(kāi)展特色教育情景劇比賽活動(dòng)。
4、黑板報(bào)主題:先烈伴我成長(zhǎng)。
五月份:火紅五月,燃燒激情
1.組織開(kāi)展學(xué)校主題隊(duì)會(huì)賽課活動(dòng)。
2.開(kāi)展“小鬼當(dāng)家”系列活動(dòng),以“五一勞動(dòng)節(jié)”為契機(jī),引導(dǎo)隊(duì)員以家庭為陣地,建立家庭勞動(dòng)崗位,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,增強(qiáng)生活自理能力。以學(xué)校、班級(jí)為陣地,開(kāi)展節(jié)約活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員節(jié)約的意識(shí)。
3.開(kāi)展“小鬼當(dāng)家”生活體會(huì)交流中隊(duì)主題活動(dòng)。
4.開(kāi)展夏季安全教育。
5、黑板報(bào)主題:五一勞動(dòng)節(jié)
六月份:快樂(lè)學(xué)習(xí),勇攀高峰
1.“慶六一”表彰活動(dòng)。
2.以中隊(duì)為單位開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)
3.舉行畢業(yè)、結(jié)業(yè)典禮。
4.整理各類(lèi)文件,歸檔。
5.黑板報(bào)主題:我們的節(jié)日。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期已經(jīng)悄然開(kāi)始,團(tuán)委各項(xiàng)工作也將隨之有序開(kāi)展。為了在新的一學(xué)期里,增加團(tuán)委凝聚力,使團(tuán)委工作的開(kāi)展更具有序性,效率性,在總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)和會(huì)議精神的基礎(chǔ)上,從三個(gè)方面擬定了新學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、日常工作方面
(1)新學(xué)期學(xué)院即將實(shí)行班級(jí)量化考核制度,其中團(tuán)工作,文體活動(dòng),值崗情況也列入考查范圍之內(nèi)。這就要求團(tuán)委干部在日常檢查之中謹(jǐn)慎認(rèn)真,以身作則,細(xì)心公正。同時(shí),這學(xué)期要加強(qiáng)值崗工作的監(jiān)督管理,將團(tuán)委干部分組分周,定期查崗。
(2)督處各部門(mén)各盡其職,保證工作完成的效率和質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)各部的`協(xié)調(diào)與溝通,盡量避免以前各部門(mén)出現(xiàn)“閑忙分明”的現(xiàn)象,工作齊心協(xié)力,共同完成。
(3)加強(qiáng)值崗培訓(xùn)的力度與值崗工作的監(jiān)督管理,實(shí)行團(tuán)委干部分組分周,定期查崗,協(xié)助班級(jí)量化考核工作的開(kāi)展。
二、活動(dòng)開(kāi)展方面
(1)在本學(xué)期仍然會(huì)有各種校院級(jí)大型活動(dòng)。我們要汲取
上一學(xué)期活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),有質(zhì)量有效率地做好每一次活動(dòng)的布置、宣傳、組織工作。例如本學(xué)期將召開(kāi)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì),要在上一次的基礎(chǔ)上加強(qiáng)會(huì)場(chǎng)布置,稿件征集等工作,同時(shí)做好健美操的排演。
(2)在開(kāi)學(xué)初的兩次會(huì)議上,提到慶祝建黨和歡送08畢業(yè)生的設(shè)想,心里也有了基本的想法。例如慶祝建黨,可以在配合學(xué)校的活動(dòng)基礎(chǔ)之上,以我院為單位,舉行頌黨詩(shī)歌文章繪畫(huà)的征集頒獎(jiǎng)活動(dòng);還可以電影社團(tuán)放映《建國(guó)大業(yè)》等電影,一方面豐富了學(xué)院生活,另一方面也使團(tuán)委各部門(mén)得到鍛煉發(fā)展。
(3)在本學(xué)期,無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)院,社團(tuán)工作都是團(tuán)委工作的重點(diǎn)。我們要在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)豐富、發(fā)展“周末文化節(jié)”系列活動(dòng);同時(shí)吸納更多的其他學(xué)院社員的加入,壯大我們的社團(tuán)規(guī)模。
(4)除以上這些之外,本學(xué)期我們還有很多節(jié)日,例如學(xué)雷鋒紀(jì)念日,五四青年節(jié)等。我們都可以開(kāi)展相應(yīng)的志愿者服務(wù)等活動(dòng)。
三、組織建設(shè)方面
(1)加強(qiáng)例會(huì)質(zhì)量。例會(huì)不定期召開(kāi),但是提高例會(huì)效率。嚴(yán)格要求,保證例會(huì)人數(shù)。
(2)加強(qiáng)對(duì)10屆團(tuán)委人員的管理,邀請(qǐng)校團(tuán)委人員對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。
(3)制定院團(tuán)委統(tǒng)一的會(huì)歌,開(kāi)展聯(lián)歡等活動(dòng),增加團(tuán)委凝聚力。
以上就是我所想到的本學(xué)期工作計(jì)劃,希望在各個(gè)部門(mén)的共同努力下,團(tuán)委工作能夠更加出色!
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
首先,發(fā)展團(tuán)員。上學(xué)期末,下發(fā)了關(guān)于發(fā)展團(tuán)員的消息,班中未加入團(tuán)組織的同學(xué)都踴躍參與,并于這學(xué)期從中選出了兩位同學(xué)加入團(tuán)組織,希望能盡快審批入團(tuán)。
其次,本學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展也需要各位團(tuán)員的支持與鼓勵(lì)。比如,三月份即將進(jìn)行的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)(下周的團(tuán)課中會(huì)有所涉及),以及三月末的赴南京考察活動(dòng),學(xué)校的科技節(jié)等等。都只有在各位的.積極參與下,才得以開(kāi)展。
第三,每個(gè)周三的團(tuán)課,是宣傳團(tuán)的思想,弘揚(yáng)團(tuán)的精神,下達(dá)團(tuán)的任務(wù)的大好時(shí)節(jié)。在班主任老師和各位團(tuán)員的配合下,上個(gè)學(xué)期的團(tuán)課開(kāi)展得較為成功,本學(xué)期,也應(yīng)該將這種良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,作為團(tuán)支書(shū),我也會(huì)努力做得更好。
第四,我班有許多優(yōu)秀的團(tuán)員,現(xiàn)在都已經(jīng)加入到了青年黨校的學(xué)習(xí)中去,并積極參與了青年黨校組織參加的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真上交了活動(dòng)報(bào)告,在黨課時(shí)能做好筆記,希望這種優(yōu)良的風(fēng)氣能夠延續(xù)。
最后,結(jié)合學(xué)生會(huì)望于學(xué)校營(yíng)造良好學(xué)習(xí)的主旨,作為理科班,我們班的團(tuán)員們也應(yīng)該義不容辭地行動(dòng)起來(lái),與同學(xué)們共同進(jìn)步!
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
作為班委為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵,作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。
一、首先,作為宣傳委員,要以德服人。努力加深自己的自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
二、發(fā)現(xiàn)本班的好人好事及時(shí)發(fā)動(dòng)輿論工具向外界宣傳,為班上樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。
三、開(kāi)展活動(dòng)時(shí),負(fù)責(zé)出海報(bào),掛橫幅,組織拉拉隊(duì)等,并作好相適應(yīng)的宣傳工作。
四、宣傳國(guó)家或?qū)W校重要文件或重要會(huì)議的指示與精神;組織學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡與精神。
五、及時(shí)地將準(zhǔn)確、有用的信息最好、最快地傳遞給大家。
宣傳的靈魂在于及時(shí)準(zhǔn)確并且生動(dòng),每一季都有不同的節(jié)日和特殊的事例,而且中專(zhuān)的課外生活更是豐富多彩的,就像上學(xué)期,我們班就出了很多不同類(lèi)型的海報(bào),有效的調(diào)動(dòng)了大家參與各種活動(dòng)的積極性,極大的豐富了大家的課余生活,并在這個(gè)基礎(chǔ)上也讓其它班級(jí)的同學(xué)更好的了解和認(rèn)識(shí)了我們08旅游,這樣一來(lái)為班級(jí)的宣傳工作添上了閃亮的一筆。
這學(xué)期是和同學(xué)相處的第二學(xué)期,而我也是第一次擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員,發(fā)現(xiàn)大家參加業(yè)余活動(dòng)的.積極性不高,無(wú)論學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng),參加的同學(xué)總是寥寥無(wú)幾,我不能確定是什么原因?或是沒(méi)興趣,或是不敢去,又抑或……所以我會(huì)在以后的日子里,以身作則,大力宣傳,樹(shù)立目標(biāo),重拾信心,使大家都為把我們班建設(shè)成為把握機(jī)遇,利用機(jī)遇的積極向上的團(tuán)體而努力奮斗。
但畢竟是我在中專(zhuān)第一次擔(dān)任宣傳委員,對(duì)班委活動(dòng)還不是很熟悉,所以希望得到老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的支持。我會(huì)在新學(xué)期里努力做到更好!
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
1.教學(xué)思路:教育學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能。
培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間概念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)正確合理地做。
操作,逐步學(xué)會(huì)觀察、分析、綜合、抽象、總結(jié)。會(huì)用歸納和演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)源于實(shí)踐,反過(guò)來(lái)又作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和求實(shí)態(tài)度。較強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考探索的新思路。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2.在教學(xué)過(guò)程中把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)大綱,明確教學(xué)目標(biāo),把握重點(diǎn)難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,重視每章內(nèi)容與前后知識(shí)的關(guān)系,重視課后反思,設(shè)計(jì)每節(jié)課師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。
(2)抓住課堂45分鐘。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容由五章組成。
第一章分?jǐn)?shù)
第二章一元二次方程。
第三章圈子
第四章圖形的一致性。
第五章樣本和總體。
嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一時(shí)間表備課,統(tǒng)一方式練習(xí),開(kāi)展教學(xué)。精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的'每一個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),增加課堂容量,組織全體學(xué)生參與課堂活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都能用手、用嘴、用腦,及時(shí)反饋信息,提高課堂效率。
(3)課后反饋。選擇合適的習(xí)題和試卷,及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)當(dāng)面給學(xué)生指出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生理解,不留難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所成。
三、繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力和水平。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀書(shū)看報(bào)、參加學(xué)校組織的培訓(xùn),為基礎(chǔ)教育改革作出更大努力,掌握新技能、新技術(shù),不斷努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力使教學(xué)更加務(wù)實(shí)、靈活、先進(jìn)。
第四,提高質(zhì)量的措施。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),掌握教材。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n,努力全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
3.認(rèn)真教好每一節(jié)課。
4.落實(shí)各班課后幫扶,查漏補(bǔ)缺。
5.積極與其他教師溝通,加強(qiáng)教研改革,提高教學(xué)水平。
6.永遠(yuǎn)要聽(tīng)好學(xué)生的話(huà)。
的合理化建議。
7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。
8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
在新學(xué)年開(kāi)始之際,迎新活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束,在接下來(lái)的時(shí)間里,數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)將會(huì)按照校團(tuán)委和校青協(xié)總隊(duì)的指示認(rèn)真開(kāi)展每一次志愿活動(dòng),將志愿服務(wù)的精神在社會(huì)和學(xué)校內(nèi)繼續(xù)傳揚(yáng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的'崇高中國(guó)志愿者精神,促進(jìn)所屬以下各部門(mén)建設(shè)和成長(zhǎng)。據(jù)本跟部門(mén)特定情況,現(xiàn)制定出本部門(mén)新學(xué)期工作計(jì)劃:
一、部門(mén)招新
由于20xx級(jí)新生入學(xué)較忙,故本部計(jì)劃在新生軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行納新,會(huì)分派各部門(mén)負(fù)責(zé)人在新生晚自習(xí)期間到各班進(jìn)行納新,隨后將召集新成員開(kāi)會(huì)(時(shí)間、地點(diǎn)再隨機(jī)調(diào)整),向其介紹青協(xié)的有關(guān)事項(xiàng)及相關(guān)規(guī)張制度,會(huì)通過(guò)競(jìng)選的方式推選出新一屆的各部門(mén)負(fù)責(zé)人,爭(zhēng)取在國(guó)慶節(jié)前確定青協(xié)成員名單及各部門(mén)干事名單。
二、組織活動(dòng)
1、清潔校園
計(jì)劃在十月中旬組織數(shù)計(jì)院青協(xié)成員進(jìn)行清潔校園活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)劃在東操場(chǎng),因?yàn)?3級(jí)部分新生會(huì)在此做早操,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)會(huì)有很多早餐的垃圾遺留在此。
2、探望敬老院
在十一月初計(jì)劃組織青協(xié)去西安豐澤老年公寓探望老人,之前負(fù)責(zé)人會(huì)先熟悉路線、為老人準(zhǔn)備一些節(jié)目、幫助公寓工作人員做一些力所能及的事情;顒(dòng)完之后要求各部門(mén)寫(xiě)下自己的活動(dòng)感受。
三、配合工作
在新的一學(xué)年里,數(shù)計(jì)院青協(xié)支隊(duì)將本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”的志愿者精神積,極配合學(xué)校及校青協(xié)總隊(duì)的各項(xiàng)工作。
四、收尾工作
為保證同學(xué)在學(xué)期末有充足的時(shí)間進(jìn)行考前復(fù)習(xí),我們計(jì)劃將收尾工作提前到十二月中旬,讓各部門(mén)負(fù)責(zé)人寫(xiě)好總結(jié),我們將對(duì)這學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足。同時(shí)將對(duì)本學(xué)期干事與會(huì)員的參與情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與歸檔。
以上便是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在新學(xué)年里的活動(dòng)計(jì)劃,望團(tuán)委及青協(xié)總隊(duì)批準(zhǔn)并提出寶貴的意見(jiàn)和建議,謝謝!
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
老師們?yōu)槿藥煴,新學(xué)期伊始,總會(huì)給自己制定教師學(xué)期工作計(jì)劃,以下是特地整理了一些關(guān)于教師學(xué)期工作計(jì)劃范文和相關(guān)材料,希望對(duì)大家有幫助。
下學(xué)期,我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的氣力。
一、思想政治方面
積極擁護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記。關(guān)心國(guó)家大事。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不計(jì)報(bào)酬,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,率先垂范,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二、師德方面
師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿著整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,閱讀專(zhuān)業(yè)雜志,瀏覽小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可鑒戒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,天天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
四、教學(xué)工作方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,刻苦鉆研業(yè)務(wù),課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容和本班的學(xué)生實(shí)際,改進(jìn)自己的教學(xué)方法。認(rèn)真上好每一節(jié)課,不打無(wú)預(yù)備的`仗,課堂注重精講,不單教會(huì)學(xué)生知識(shí),更重要的是交給他們學(xué)習(xí)的方法,使他們由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)轉(zhuǎn)變。認(rèn)真批改學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)和練習(xí),多做面批,加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。認(rèn)真做好教學(xué)反饋,采取應(yīng)對(duì)措施。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作愛(ài)好,爭(zhēng)取讓學(xué)生的習(xí)作能夠在報(bào)紙雜志上刊登。
五、教研工作
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
六、考勤方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,有事先請(qǐng)假,不缺課,不遲到、不早退,以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,使自己在原有的基礎(chǔ)上能再上一個(gè)新臺(tái)階。以上是由為大家整理的關(guān)于教師學(xué)期工作計(jì)劃范文和相關(guān)材料,假如您覺(jué)得有用,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
校學(xué)習(xí)部部作為校學(xué)生會(huì)的中堅(jiān)力量,經(jīng)過(guò)整個(gè)暑假的休整,蓄勢(shì)待發(fā),必將在新的學(xué)期一展往日風(fēng)采。
學(xué)期伊始,我們的首要的任務(wù)是確定部門(mén)的工作方向,這將是整個(gè)學(xué)期部門(mén)工作及活動(dòng)圍繞開(kāi)展的主線,不容輕視,所以我們應(yīng)慎而為之。
總的來(lái)說(shuō),這一學(xué)期我部工作將從以下幾方面入手:
一.恢復(fù)狀態(tài),有序開(kāi)展好常規(guī)工作
二.積極籌備,開(kāi)展好部門(mén)“招新工作”
三.抓緊時(shí)間,策劃新近部門(mén)特色活動(dòng)
四.主動(dòng)協(xié)作,為校運(yùn)動(dòng)會(huì)保好駕護(hù)好航.
五.協(xié)同校學(xué)生會(huì)其他部門(mén)做好校慶期間后勤方面工作.
其具體工作開(kāi)展如下:
一、關(guān)于常規(guī)工作:
常規(guī)工作是一個(gè)部門(mén)工作的核心,它直接反映了一個(gè)部門(mén)存在的價(jià)值和意義。就學(xué)習(xí)部而言,營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,搞好我校“學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”方面建設(shè)。必將是我們終始工作的目標(biāo)和方向。
當(dāng)然我們也應(yīng)看到,高的出勤率、好的學(xué)習(xí)氛圍不是一蹴而就的事情,它需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程和眾師生的共同努力。所以面對(duì)常規(guī)工作中的一些瑣碎問(wèn)題,我們將從以下方面做起:
1、大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性,鼓動(dòng)全體同學(xué)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。
2、教學(xué)信息反饋——定期組織各院系學(xué)習(xí)部、學(xué)習(xí)委員反映廣大同學(xué)們的意見(jiàn)與建議,增強(qiáng)“教與學(xué)”的互動(dòng)性。
3、要求內(nèi)部成員熟練業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作效率。
4、號(hào)召我部成員從我做起,好學(xué)敬業(yè),為身邊的同學(xué)起好模范帶頭作用。
5、加強(qiáng)“誠(chéng)信考試”宣傳力度。讓廣大同學(xué)意識(shí)到,考風(fēng)考紀(jì)不僅影響到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而且會(huì)直接影響到學(xué)校的學(xué)風(fēng),甚至影響到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和地位。宣傳期間,我們將在我校各教學(xué)樓門(mén)口利用展板和海報(bào)把考試違紀(jì)相關(guān)規(guī)定和典型案例張貼上榜,以使廣大同學(xué)引以為戒;并起草《誠(chéng)信考試倡議書(shū)》,通過(guò)宣傳欄、宣傳單呼吁廣大同學(xué)相互監(jiān)督。
二.關(guān)于部門(mén)招新:
為吸納新人才,開(kāi)拓新局面,爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)。在充分細(xì)致的宣傳準(zhǔn)備和
招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面向08級(jí)大一新生大力開(kāi)展部門(mén)招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開(kāi),在充分體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則下,通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng)意的提問(wèn),考官與面試者面對(duì)面交談和提問(wèn)的方式,從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、個(gè)人才藝、團(tuán)隊(duì)合作精神、以及責(zé)任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進(jìn)入我部,為我部帶來(lái)了新的血液,新的動(dòng)力,新的活力,為今后各部門(mén)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ);另一方面,與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì)求職面試的側(cè)影,明白了從此刻開(kāi)始需要更加努力地充實(shí)自己,提高各方面的.素質(zhì)和能力。
三.關(guān)于新人培養(yǎng):
每一屆學(xué)生會(huì)的更新?lián)Q代都為各部門(mén)注入了新的活力,卻也遺憾地發(fā)現(xiàn)這些新干事雖熱情有余,但往往實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不夠。為此我們學(xué)習(xí)部培養(yǎng)新人將從此方面著重把握;厥滓酝顒(dòng)的舉辦,主導(dǎo)力量是干部們,干事們只是消極地配合,這學(xué)期的活動(dòng)將逐步放手給新一代人操作,干部只提供意見(jiàn),進(jìn)行相關(guān)工作指導(dǎo)。
四.關(guān)于部門(mén)例會(huì):
與往常無(wú)異,仍然是每周一次,具體時(shí)間在中午12:50,地點(diǎn)為4-1-3教室。開(kāi)會(huì)內(nèi)容為一段時(shí)間工作開(kāi)展情況的匯總,部門(mén)工作及有關(guān)活動(dòng)方面的部署和安排,無(wú)則以聊天或其他形式地溝通和交流,增進(jìn)彼此的了解。
五.關(guān)與部門(mén)活動(dòng):
本學(xué)期因上學(xué)期課程調(diào)整原因?qū)е卤緦W(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重,同時(shí)院級(jí)活動(dòng)安排較多,所以我部不打算刻意舉辦部門(mén)特色活動(dòng),當(dāng)然倘若時(shí)間充裕,我部必定開(kāi)展一些豐富多彩活動(dòng)。 一來(lái)充實(shí)廣大同學(xué)課余生活,二來(lái)給大家一個(gè)挑戰(zhàn)自我展示自我的平臺(tái)。
六、關(guān)于部門(mén)制度,要求如下:
1、每次例會(huì)不準(zhǔn)遲到早退;
2、不得無(wú)故缺勤,有事需請(qǐng)假;
3、學(xué)習(xí)部是個(gè)大家庭,成員親如一家,有困難開(kāi)口講,大家一起幫忙。
校學(xué)習(xí)部部是團(tuán)結(jié)的整體,是上進(jìn)的集體,不管本學(xué)期的工作任務(wù)如何艱巨和繁瑣,我們都相信:齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
新學(xué)期又開(kāi)始了,為使今后的工作能更順利的開(kāi)展,特制定此工作計(jì)劃,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多批評(píng)指導(dǎo)。
一、教材分析
高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修Ⅰ“政治文明歷程”,著重反映人類(lèi)社會(huì)政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。政治活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)生活的重要組成部分。它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)密切相關(guān),相互作用。了解中外歷重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類(lèi)歷史進(jìn)程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
今年任教高一六、七、八、九四個(gè)的歷史教學(xué)工作。通過(guò)初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒(méi)有養(yǎng)成,而且對(duì)歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”,非常重視。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),了解人類(lèi)歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實(shí),正確認(rèn)識(shí)歷階級(jí)、階級(jí)關(guān)系和階級(jí)斗爭(zhēng),認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律;
2、過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)搜集歷有關(guān)政治活動(dòng)方面的資料,并能進(jìn)行初步的歸納與分析;學(xué)會(huì)從歷史的角度來(lái)看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響,理解政治變革是社會(huì)歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,并能對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)與解釋;
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解從專(zhuān)制到民主、從人治到法治是人類(lèi)社會(huì)一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的歷史過(guò)程,樹(shù)立為社會(huì)主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。
四、工作措施
1、強(qiáng)化學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的水平
就是要將課標(biāo)要求的基礎(chǔ)知識(shí)記憶牢固,理解準(zhǔn)確。要注意研究在復(fù)習(xí)中怎樣把注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)題問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái);要研究怎樣整合教材,怎樣加強(qiáng)三個(gè)必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系,怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系;要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)地掌握起來(lái),達(dá)到記憶牢固,理解準(zhǔn)確,運(yùn)用靈活。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
針對(duì)前面分析的學(xué)生在知識(shí)遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問(wèn)題,要采取得力措施:
(1)研究怎樣實(shí)施問(wèn)題意識(shí)教學(xué),即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問(wèn)題意識(shí),將教材中陳述性的史實(shí),轉(zhuǎn)換成問(wèn)題性的素材,把說(shuō)史變成問(wèn)史和疑史,鼓勵(lì)學(xué)生尋找史實(shí)之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系,把歷史的知識(shí)序列變成史實(shí)的問(wèn)題序列。
(2)研究怎樣提高學(xué)生理論認(rèn)識(shí)能力,即學(xué)會(huì)應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問(wèn)題,使學(xué)生把理論觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)歷史的思維方法,用以全面地、辯證地分析歷史問(wèn)題。
(3)研究采取什么措施和方法落實(shí)歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識(shí)相結(jié)合,與一定的方法技巧相結(jié)合;怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)、測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動(dòng)中,做到能力培養(yǎng)內(nèi)容化、方法化、經(jīng);,以期切實(shí)提高學(xué)生解答歷史試題的`基本能力。
(4)研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息回答問(wèn)題的能力,讓學(xué)生做到:能夠正確理解材料信息的含義;能夠準(zhǔn)確概括提煉有效信息;能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決新問(wèn)題。
3、加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性
初步設(shè)想通過(guò)老師明確要求和樣卷展覽、個(gè)別指導(dǎo)、限期做到等四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。
通過(guò)采取各種有效措施達(dá)到三個(gè)教學(xué)目標(biāo):
一是放慢速度,夯實(shí)基礎(chǔ);
二是理清線索,構(gòu)建結(jié)構(gòu);
三是注重能力,接軌高考。
在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的,全面整合教材內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)模式,以期在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提高歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和綜合探究能力。
五、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃
本學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),廣泛涉獵本學(xué)科、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學(xué)和學(xué)生管理方面的理論,并積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對(duì)素質(zhì)教育和高效課堂要有更明確的認(rèn)識(shí),并積極參加投身教研教改,把成果落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
幼兒園的藝術(shù)教育主要指通過(guò)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等活動(dòng)培養(yǎng)兒童審美情趣和基本技能。如何有效地對(duì)幼兒實(shí)施藝術(shù)教育,是我們一直探索的問(wèn)題。過(guò)去,我們?cè)娴卣J(rèn)為只要教幼兒學(xué)會(huì)唱幾首歌、跳幾個(gè)舞、畫(huà)幾幅畫(huà),便是實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)教育。而在呼喚素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的今天,我們?cè)絹?lái)越深深地感覺(jué)到:這種單純的、機(jī)械模仿式的教學(xué)手段已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的腳步,它缺乏藝術(shù)教育應(yīng)有的靈性和生機(jī),缺乏藝術(shù)活動(dòng)所具有的愉悅性和藝術(shù)性,它壓迫了幼兒的想象力,扼殺了幼兒的創(chuàng)造力。因此,我們必須尋求真正意義上的素質(zhì)教育。今年我園開(kāi)展了《以藝術(shù)教育為龍頭,全面實(shí)施素質(zhì)教育》的課題研究實(shí)驗(yàn),通過(guò)半年的實(shí)驗(yàn),我們驚喜地發(fā)現(xiàn):孩子們變得異常地活躍,他們活潑、大膽、愛(ài)思考、樂(lè)于交往、勇于探索、敢于創(chuàng)新,對(duì)藝術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,表現(xiàn)出了驚人的能力;我們的老師也發(fā)生了變化,她們變得積極、好學(xué),教育觀也得到了明顯轉(zhuǎn)變。孩子們和老師的變化使我們深深地認(rèn)識(shí)到:只要通過(guò)恰當(dāng)?shù)耐緩,利用有效地教育手段,幼兒的藝術(shù)潛能就會(huì)得到充分挖掘和發(fā)揮,就會(huì)為幼兒開(kāi)戶(hù)通向藝術(shù)教育的大門(mén)。
一、通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè),營(yíng)造濃厚的藝術(shù)教育氛圍
《綱要》中指出:“環(huán)境是幼兒園重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展!币虼,我們?cè)诮萄袑?shí)踐中,注重為幼兒營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍。
首先,全園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了墻飾布置,將校園布置得富有情趣,有孩子們剪的、畫(huà)的,有老師們貼的、掛的,使幼兒走進(jìn)幼兒園就置身于藝術(shù)的氛圍之中,讓他們接受潛移默化地影響,其次,我門(mén)開(kāi)辟了繪畫(huà)區(qū)、音樂(lè)角、表演角,有意開(kāi)辟利用鄉(xiāng)土材料進(jìn)行創(chuàng)作的泥塑坊,并根據(jù)幼兒的興趣隨時(shí)調(diào)整各個(gè)區(qū)角的投放材料,供幼兒自由創(chuàng)作。
二、采用多種多樣的教學(xué)手段,激發(fā)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的情趣
1、以“趣”入手,引發(fā)幼兒參與藝術(shù)活動(dòng)的欲望
興趣是幼兒最好的老師,是孩子們不斷地探究世界的不竭源泉,是開(kāi)展各種活動(dòng)的前提和保障。所以我們從幼兒的興趣著手,激發(fā)幼兒積極主動(dòng)參加藝術(shù)教育活動(dòng)的欲望。如大班的音樂(lè)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)音階》,本活動(dòng)的.重點(diǎn)是教幼兒學(xué)唱音階1234567,如果以單純的教唱就顯得比較枯燥,所以我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)情節(jié):一只老鼠走進(jìn)了森林,看見(jiàn)了一座金色的房子,它忍不住地走了進(jìn)去,哇里面有一個(gè)非常漂亮的樓梯,每一個(gè)臺(tái)階上都寫(xiě)有一個(gè)數(shù)字,我們看看是什么數(shù)字?邊出示電腦課件邊認(rèn)讀數(shù)字。老師接著講:小老鼠實(shí)在耐不住走上了第一個(gè)臺(tái)階,奇怪!臺(tái)階發(fā)出一種聲音,這時(shí)配上鋼琴?gòu)椬?,小老鼠又走上了第二個(gè)臺(tái)階,又發(fā)出了一種聲音,這時(shí)再配上鋼琴?gòu)椬?,依次往上走,當(dāng)走到第五個(gè)臺(tái)階以上的時(shí)候,小朋友自然地唱出了567,就這樣幼兒自然而然地學(xué)會(huì)了唱音階。然后我們?cè)O(shè)計(jì)了以下的情節(jié):小老鼠實(shí)在太興奮了就蹦蹦跳跳地上了樓梯,這時(shí)樓梯會(huì)發(fā)出什么聲音呢?讓我們聽(tīng)一聽(tīng),鋼琴?gòu)椬嗵?0|20|30|40|50|60|70|,讓幼兒感受跳音的感覺(jué),再讓幼兒蹦蹦跳跳走一走樓梯,老師配上鋼琴?gòu)椬,幼兒用身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)跳音。接下來(lái),我們創(chuàng)設(shè)了這樣的情節(jié):小老鼠跳啊跳,一不小心扭傷了腳,可是它還想走樓梯,想一想,瘸了腳的老鼠走樓梯會(huì)發(fā)出什么聲音?這時(shí)幼兒的興趣很高,整個(gè)活動(dòng)也進(jìn)入了高潮,幼兒情不自禁地唱出附點(diǎn)音符1。2|3。4|5。6|7。0|就這樣,整個(gè)活動(dòng)在非常活躍的氣氛中進(jìn)行,幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性都得到了充分地調(diào)動(dòng),輕輕松松地達(dá)到了教學(xué)效果。實(shí)踐證明,只要激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幼兒就會(huì)積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)。
2、利用音樂(lè)的圖片的匹配,對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
康定斯基說(shuō)過(guò):“繪畫(huà)是一種視覺(jué)的音樂(lè)!边@說(shuō)明:美術(shù)和音樂(lè)是有內(nèi)在的聯(lián)系的,是息息相通的。所以,選擇適宜的繪畫(huà)來(lái)幫助幼兒理解音樂(lè)作品是可取的。因此,我們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中注意了音樂(lè)和圖片的匹配。
3、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)、觀察、討論、表現(xiàn),提高幼兒的審美能力。
引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,教師富于感染力的講解,形象的動(dòng)作提示,啟發(fā)性地提問(wèn)、討論等是藝術(shù)活動(dòng)中常見(jiàn)的方法,教師要根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容靈活運(yùn)用。如在欣賞樂(lè)曲《森林的早晨》,教師先播放一、二遍樂(lè)曲錄音,讓幼兒完整地感知樂(lè)曲的旋律,然后采用分段欣賞和討論的方法,老師可提示:“這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)?你們聽(tīng)到了什么?想到了什么?”幼兒自由發(fā)表見(jiàn)解:“這段音樂(lè)中有鳥(niǎo)叫的聲音,像是早晨,小鳥(niǎo)醒來(lái)了……”、“這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)低沉、慢吞吞的,好象是大象一搖一擺地走過(guò)來(lái)了”……通過(guò)感知、想象和表達(dá),對(duì)整個(gè)樂(lè)曲有了完整的理解?傊灰處熒朴诎l(fā)掘其教育價(jià)值,采用適宜的方法,就收到良好的教育效果。
三、建立平等寬松的師幼關(guān)系,給幼兒提供藝術(shù)創(chuàng)造的自由空間
在藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程中,教師的支持、鼓勵(lì),尊重兒童的想象力、創(chuàng)造力是非常重要的。因此教師要不斷調(diào)整自己的角色地位,在集體活動(dòng)中,教師是組織者、指導(dǎo)者;在自由活動(dòng)中,教師是支持者、引導(dǎo)者,是幼兒的伙伴。給嬌弱的孩子以擁抱和親吻,給活潑開(kāi)朗的孩子以鼓勵(lì)與幫助,對(duì)膽小局促的孩子則裝作不注意,給他(她)留下無(wú)拘無(wú)束的時(shí)間和空間,讓他(她)感到快樂(lè)自由。教師要學(xué)會(huì)營(yíng)造寬松的活動(dòng)氣氛,讓幼兒展開(kāi)想象的翅膀,畫(huà)自己想畫(huà)的,做自己想做的,說(shuō)自己想說(shuō)的,不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)寫(xiě)實(shí)和表現(xiàn)技巧,不能用成人的眼光去看待兒童的作品,他們有自己獨(dú)特的思維方式和想象力,好的作品往往來(lái)自想象和靈感。例如幼兒把樹(shù)上的蘋(píng)果畫(huà)得較大,五顏六色,看起來(lái)既不成比例,也不逼真,這是學(xué)前兒童的特點(diǎn),他們關(guān)注的是成熟的果實(shí),而不注重整體,再加上自己的想象,教師應(yīng)首先肯定和鼓勵(lì)幼兒大膽想象和表現(xiàn)的愿望,盡量啟發(fā)幼兒表達(dá)自己作品的構(gòu)思并耐心傾聽(tīng),善于發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步和獨(dú)特之處,從而增強(qiáng)幼兒的自信心,萌發(fā)幼兒自由創(chuàng)作的愿望。
總之,在藝術(shù)教育活動(dòng)中,只要采用恰當(dāng)?shù)姆椒,給幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方法,教師再加以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),就會(huì)收到意想不到的效果。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇12
運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情,我們暢想運(yùn)動(dòng)的激情,舞動(dòng)我們的活力!體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符,豐富我們的大學(xué)生活!為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氣氛,體育部將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的'體育活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)陶冶同學(xué)們的高尚情操,展示同學(xué)們的體育才華,分享個(gè)人的技能特長(zhǎng),讓廣大的同學(xué)們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生活、融入一個(gè)大集體!
具體工作計(jì)劃有:
一、九月上旬:
做好“迎新生”入校工作,把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅(jiān)決做好,并積極協(xié)助其他部門(mén)工作,盡力把每名新生安排到位。剛開(kāi)始就要做到讓新生對(duì)本院的學(xué)生會(huì)感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的,讓更多的有責(zé)任心的新生積極報(bào)名學(xué)生會(huì)。
二、九月下旬十月初:
把“學(xué)生會(huì)納新”工作做好充分準(zhǔn)備,嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開(kāi)”制度,讓每位學(xué)生感到滿(mǎn)意,讓每位老師感到滿(mǎn)意!
三、十月下旬:
如果能策劃開(kāi)展一場(chǎng)“舞會(huì)”的話(huà),體育部將積極參與當(dāng)中,舞會(huì)前積極把場(chǎng)地布置安排工作做好,維持好場(chǎng)內(nèi)秩序,積極帶動(dòng)每一位在場(chǎng)者參與之中,堅(jiān)持做到體育部無(wú)一人提前離場(chǎng),做好收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>
四、十一月上旬:
“迎新籃球賽”開(kāi)賽前積極備戰(zhàn),做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,安排好各場(chǎng)賽事順序,積極協(xié)助其他部門(mén)工作,把每場(chǎng)籃球賽順利開(kāi)展,也要做到“公平、公開(kāi)、公正”制度,注重安全問(wèn)題,讓“迎新籃球賽”取得圓滿(mǎn)成功。
五、十一月下旬:
“迎新晚會(huì)”開(kāi)展前積極配合其他部門(mén)進(jìn)行宣傳,讓每位熱愛(ài)表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會(huì)中,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,管理好場(chǎng)內(nèi)秩序,做好“干干凈凈的來(lái),干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求,把每年一度的“迎新晚會(huì)”開(kāi)展的更加精彩,更加輝煌!
六、“乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”積極主動(dòng)拉贊助進(jìn)行開(kāi)展,盡量減少體育學(xué)院的費(fèi)用開(kāi)支問(wèn)題。把每場(chǎng)賽事做到圓滿(mǎn)!爭(zhēng)取搞一些創(chuàng)新!
七、做到“計(jì)劃——工作——總結(jié)”方案:
通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計(jì)劃,做到各個(gè)突破。
目的:
同時(shí)做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
具體措施:
在進(jìn)行各個(gè)工作前做好書(shū)面計(jì)劃,工作事后書(shū)面總結(jié),使體育部工作資料化。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以“塑品牌、顯特色”為目標(biāo),教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。以生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析:
1、上學(xué)期中期,幼兒園對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整,特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng),力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效,所以我們要將教研活動(dòng)分領(lǐng)域帶頭人來(lái)分期進(jìn)行。
2、本學(xué)期,由于有一個(gè)老師的離崗,我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的諶賽佳老師加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),在原來(lái)各組配班的人員上會(huì)有所調(diào)整,另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會(huì)有所調(diào)整,也請(qǐng)各位老師積極配合我們的工作安排。
三、上學(xué)期主要取得成績(jī)和存在問(wèn)題:
主要成績(jī):
1、在各位老師的積極配合下,我們被評(píng)為了縣級(jí)示范園,在眾多園所中檢查排列第一名。
2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實(shí)施,進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究,
一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動(dòng)的有效融合,
二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,
三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究。
3、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實(shí)施教材的科學(xué)性、實(shí)用性、本土性和有效操作模式研究,形成了一些有價(jià)值的反思案例和教學(xué)案例,形成幼兒用書(shū)、教師指導(dǎo)用書(shū)和親子手冊(cè)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)反饋意見(jiàn),同時(shí)也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。
4、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展幼兒園早操活動(dòng)設(shè),實(shí)現(xiàn)了大、中班早操活動(dòng)編排在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破,更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。
存在的問(wèn)題:
1、幼兒園小中班、大班早操活動(dòng)在編排上存在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的欠缺,更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。
2、計(jì)劃開(kāi)展的音樂(lè)、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動(dòng)影響未如期實(shí)施,提高幼兒音樂(lè)和美術(shù)欣賞水平。
3、教師在選擇性活動(dòng)理論與實(shí)踐研究方面還存在一些問(wèn)題和不足,
一是一些教師對(duì)幼兒活動(dòng)情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn),分析泛泛而談,有研究?jī)r(jià)值的觀察案例不多;
二是對(duì)幼兒選擇性活動(dòng)的管理有效性不夠,教師對(duì)幼兒參與活動(dòng)情況的了解和有效指導(dǎo)及活動(dòng)區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向。
4、共同性活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,教師對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不夠,教師對(duì)幼兒生成活動(dòng)的引導(dǎo)不夠及時(shí),使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況,共同性主題教學(xué)對(duì)本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距。
四、本學(xué)期保教工作重點(diǎn):
1、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面,上學(xué)期教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用,骨干教師隊(duì)伍初步形成,但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力,以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)體制。
2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對(duì)教師在觀察案例寫(xiě)作上存在的理性分析問(wèn)題上的不足,立足選擇性活動(dòng)研究工作實(shí)踐,要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),并在經(jīng)常性的觀察案例寫(xiě)作練筆與交流中提高。
3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)在的小中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。
4、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》,教材的實(shí)驗(yàn)研究工作,要在強(qiáng)化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重視課程管理體系的完善,加強(qiáng)共同性活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo),實(shí)施選擇性活動(dòng)管理有效性研究,提高一日活動(dòng)質(zhì)量,使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
5、總結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本學(xué)期各年齡班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施有效數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)題研究,并形成園本的課題研究,以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。
6、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,做好傳染病預(yù)防工作。
8、加強(qiáng)幼兒安全教育,開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),并組織一次交通安全演習(xí)和食品安全講座。
9、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng),抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),推進(jìn)創(chuàng)文工作的扎實(shí)開(kāi)展。
五、具體工作和措施:
(一)加強(qiáng)教學(xué)與科研工作管理,促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)與能力。
(1)在教研組織形式上,將班級(jí)活動(dòng)與特色活動(dòng)教研相結(jié)合,既滿(mǎn)足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究。通過(guò)組建不同類(lèi)型的教研組來(lái)承擔(dān)不同類(lèi)型的教研任務(wù)。
(2)抓教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。首先,要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)。在新課程與園本研修項(xiàng)目研究與實(shí)踐的過(guò)程中要自覺(jué)做到學(xué)習(xí)為先,熟悉內(nèi)化課程理論,并以高度的責(zé)任意識(shí)配合保教主任指導(dǎo)本級(jí)教師工作;要善于管理,以誠(chéng)待人,能夠?qū)⒈炯?jí)教師緊緊團(tuán)結(jié)在一起,借助教研平臺(tái),滿(mǎn)足不同層次和需要的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需求。其次,要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,使她們能夠通過(guò)廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),梳理有價(jià)值的研究問(wèn)題,自主設(shè)計(jì)方案組織教研,并在有效的反思中提高年級(jí)教研有效性。
(3)落實(shí)教研管理制度,創(chuàng)新工作方法,充分發(fā)揮教師的潛能,推進(jìn)教師整體性專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)與個(gè)性化成長(zhǎng)。首先是要認(rèn)真落實(shí)上個(gè)學(xué)期我園在教研管理中形成的結(jié)對(duì)互助、領(lǐng)域教師集中備課、教研組定期交流、教研組成果共享、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、自薦式上課與邀請(qǐng)式聽(tīng)課等注重人文關(guān)懷的管理制度,引導(dǎo)教師在和諧、互動(dòng)、合作、自主的學(xué)習(xí)團(tuán)體成長(zhǎng);在課程管理過(guò)程中關(guān)注常態(tài)教學(xué),從保教主任到教研組長(zhǎng)通過(guò)聽(tīng)“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動(dòng)組織情況,隨查教師備課、教學(xué)反思、工作日志、《寶寶成長(zhǎng)冊(cè)》、教師觀察記錄、教育隨筆等案頭資料,全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)制度,在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,確保課程管理質(zhì)效。
(4)量化教研工作目標(biāo),注重中青年教師和骨干教師的分類(lèi)管理。
一是要求每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作,寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記,每月一篇教育隨筆(主題活動(dòng)實(shí)施小結(jié))、四篇觀察記錄、每周一篇教育反思、每學(xué)期參與一個(gè)教學(xué)研究課題,在此基礎(chǔ)上,我們還要求骨干教師、青年潛力型教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。
二是各課題研究組、教研組圍繞研究?jī)?nèi)容開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究,每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),原始過(guò)程資料(錄像、圖片、研討計(jì)劃、記錄、教案、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等)完善。
2、以課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施為抓手,以提高課堂有效性,優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)課程管理,開(kāi)展園本研修。
(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。
我們要求老師在教材實(shí)施過(guò)程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神,加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),注重根據(jù)教材和本地區(qū)、本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題,建立教學(xué)網(wǎng)絡(luò),注重園本課程資源的開(kāi)發(fā)和利用,處理好預(yù)設(shè)活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系,使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際,做好幼兒用書(shū)和教師指導(dǎo)用書(shū)的反饋意見(jiàn)整理,注重優(yōu)秀主題活動(dòng)案例的整理。
(2)立足課題研究,與實(shí)踐相結(jié)合。
堅(jiān)持將課題研究作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),要求專(zhuān)任教師人人承擔(dān)課題工作,人人有成果積累,并放手讓具有一定經(jīng)驗(yàn)的教研長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干教師獨(dú)立承擔(dān)課題研究的組織工作,在研究中做到研究深入,操作務(wù)實(shí),資料規(guī)范完整,教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)錄、研究隨筆、觀察記錄、經(jīng)驗(yàn)文章和論文等都圍繞研究主題、體現(xiàn)研究過(guò)程。
本學(xué)期我們將在上學(xué)期的“數(shù)學(xué)活動(dòng)如何深入生活”的基礎(chǔ)上,立足于《教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中教學(xué)方法的有效運(yùn)用的實(shí)踐與研究》為園本課題的研究方向,研究的重點(diǎn)主要是教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo),一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,數(shù)學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)策略。綜合運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、案例分析、微型講座、教學(xué)觀摩等多種教研形式;在組織過(guò)程中采用集體性的全園活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng)相結(jié)合;注重開(kāi)展日常數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的自薦式聽(tīng)課研討和平行班集體研課議課活動(dòng)。注重發(fā)揮教師參與活動(dòng)的自主性,采用自我推薦和領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)合等方式安排講座、示范等任務(wù),同時(shí)注重年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),在每一個(gè)成功的示范教學(xué)和講座分享中都凝聚全體教師的智慧。
(3)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。
針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,根據(jù)教師的不同需求提供幫助,建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,制定切實(shí)可行的'結(jié)對(duì)計(jì)劃。教師仿效優(yōu)秀案例,邊學(xué)邊思邊做,開(kāi)展案例討論。每月師徒間互相聽(tīng)課,新教師聽(tīng)老教師兩次,老教師聽(tīng)新教師兩次,并現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課,提高新教師“課例評(píng)析”能力。逐步提高教師教學(xué)能力,激發(fā)教師潛力,奠定骨干教師基礎(chǔ)。
(二)堅(jiān)持保教并重,認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書(shū)寫(xiě)等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全用電、用火、保護(hù)自身安全等的教育,每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng)。
2、把好晨檢第一關(guān),通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)、詢(xún)問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性 傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。
3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過(guò)保健專(zhuān)欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染 病的防治知識(shí)宣傳,幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,每天保證2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),保證運(yùn)動(dòng)量,充分鍛煉幼兒機(jī)體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
6、注重幼兒心理健康,創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友,形成民主、平等、寬松、愉快的班級(jí)氛圍,營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。
(三)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。
(1)每月一期的家園欄除周教學(xué)計(jì)劃、“溫馨提示”、課程實(shí)施、近期開(kāi)展的主題活動(dòng)介紹外,各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù),還可以開(kāi)設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。
(2)有重點(diǎn)、分年齡段開(kāi)好班級(jí)、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)與組織家長(zhǎng)講座。本學(xué)期小班以“小班幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成”、中班以“幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”和大班“幼小銜接”為主題作專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)講座。
(3)通過(guò)每月一次的面向家長(zhǎng)的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)“六一”活動(dòng)、“親子春游”、“閱讀活動(dòng)”等大型親子活動(dòng)活動(dòng),搭建起宣傳我園新課程理念,展示教師風(fēng)采、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺(tái);
(4)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外,保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋。
(5)嘗試在一些班級(jí)建立班級(jí)博客,進(jìn)一步拓展家園交流互動(dòng)的平臺(tái)。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇14
步入了二年級(jí),褪去了剛進(jìn)校門(mén)的青澀與懵懂。經(jīng)過(guò)的一學(xué)年的歷練與考驗(yàn),雖然成就了小小的成績(jī)也有不少遺憾,可是過(guò)去的一切并不代表現(xiàn)在與未來(lái)。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。我身上肩負(fù)著同學(xué)與老師的期許和厚望,這使我信心十足,帶領(lǐng)好整個(gè)團(tuán)支部,以堅(jiān)定不移的決心朝著正確的方向不斷前行。
團(tuán)支書(shū)作為整個(gè)團(tuán)支部的核心及支部思想政治工作的第一負(fù)責(zé)人,首先要了解本班實(shí)際情況,加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),規(guī)范團(tuán)的組織機(jī)制,為班級(jí)團(tuán)員創(chuàng)設(shè)條件,搭建平臺(tái),調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,做好學(xué)校聯(lián)系班級(jí)、班級(jí)聯(lián)系同學(xué)的.橋梁紐帶,讓團(tuán)組織成一支具有先進(jìn)性、具有生命力、充滿(mǎn)活力的年輕隊(duì)伍。
所以本學(xué)期的大致工作計(jì)劃如下:
1. 學(xué)習(xí)上以身作則。二年級(jí)是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),不比前一年的基礎(chǔ)文化課,難度上有很大的提升,不免有許多同學(xué)在此停滯不前。而這時(shí),不僅要保持自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),帶頭學(xué)習(xí)和互助。并要發(fā)動(dòng)團(tuán)員和班委一起積極的幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛,提升學(xué)習(xí)興趣。營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境,為一個(gè)良好班級(jí)打下基礎(chǔ)。
2. 注重團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。由于同學(xué)們來(lái)自不同班級(jí),之間不免陌生。要使之能夠團(tuán)結(jié)一致、友愛(ài)互助,成為班級(jí)的結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)力量,是身為團(tuán)支書(shū)的我首當(dāng)其沖之事。所以要定期召開(kāi)支部會(huì)議。了解團(tuán)員們的思想動(dòng)態(tài),互相溝通,交流意見(jiàn)。并且慢慢發(fā)展和發(fā)掘一些有潛力的優(yōu)良同學(xué),學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排、科學(xué)合理的工作。盡量做到物盡其用,人盡其才。
3. 積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)支部的號(hào)召,參與由學(xué)校團(tuán)支部組織的每項(xiàng)活動(dòng)。組織開(kāi)展一些適合同學(xué)特點(diǎn)的群體活動(dòng).豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)的實(shí)施以確保班級(jí)凝聚力,激發(fā)大家的團(tuán)體主義精神。
4. 每時(shí)每刻觀察班級(jí)同學(xué),做好團(tuán)課學(xué)習(xí)的推舉工作和優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)優(yōu)工作。號(hào)召班級(jí)同學(xué)積極向團(tuán)組織靠攏。在班級(jí)中積極宣傳團(tuán)組織的思想和精神,鼓勵(lì)同學(xué)遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)向團(tuán)組織靠攏。對(duì)于發(fā)展團(tuán)員的工作,我們團(tuán)支部本著公平公正負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)于每一次推優(yōu)都作到公開(kāi)聽(tīng)取全班同學(xué)的意見(jiàn),嚴(yán)格審核被推選上來(lái)的同學(xué)的思想情況。
5. 協(xié)助班長(zhǎng)做 班級(jí)日常管理工作。負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)各班委的工作,充分發(fā)揮各班委的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,在工作中增長(zhǎng)才干。
6. 定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足并及時(shí)改正和完善,并與班主任交流。比如工作方法有待改進(jìn)、以團(tuán)支部為單位的班級(jí)活動(dòng)較少,缺乏對(duì)同學(xué)能夠起到教育或者啟迪的有意義的團(tuán)的活動(dòng)等。
精業(yè)于勤,一切在于不懈的努力。盡管我的工作計(jì)劃還有許多不足,前方還有更多困難等待著我。不過(guò)“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!蔽覍⒆詮(qiáng)不息迎接困難與挑戰(zhàn),我將厚德載物接納所有同學(xué)。相信能在新學(xué)期能與同學(xué)共譜一曲華美的篇章。
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