優(yōu)秀教研組工作計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀教研組工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹《課堂教學(xué)改革實施綱要》,根據(jù)學(xué)校計劃,繼續(xù)搞好有效教學(xué)研究,努力營造濃厚教研氛圍,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂;扎實推進有效教學(xué)的實施,奮力打造精品課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、有效落實教學(xué)五環(huán)節(jié),努力提升各年級的合格率。
2、初三年級強化基礎(chǔ),注重聽力和閱讀的技巧和方法,力保100%合格率。
3、實現(xiàn)課堂教學(xué)有效性,教研組、教師合格率100%,優(yōu)秀率60—80%的`目標(biāo),打造優(yōu)秀教師團隊。
三、主要工作和措施:
1、抓課改,促提升,深化課程改革。加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,積極參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí),以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,改進教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)法,提高學(xué)生的素質(zhì),提升課改質(zhì)量。
2、抓培訓(xùn),促教研,強化教師隊伍。預(yù)備、初一、初二教師重點抓好以上課、備課、作業(yè)批改為主要內(nèi)容的教研培訓(xùn)活動,初三教師重點抓好以總復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練為主要內(nèi)容的教研培訓(xùn)活動,從而提升教師的教學(xué)技能,強化教師隊伍。
3、抓規(guī)范,促管理,實化教學(xué)環(huán)節(jié)。通過抓好英語教學(xué)的規(guī)范,促進對教師的教學(xué)常規(guī)管理,抓實英語教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、抓聽課,評課。各教師按開設(shè)一堂公開課,聽課不少于10節(jié)。
5、組織好英語課外小組活動和競賽活動。繼續(xù)利用各班黑板報宣傳世博知識及世博英語口語;在初二年級繼續(xù)開展英語閱讀班拓展課程;開設(shè)世博英語知識講座和世博英語知識競賽。
6、 做好每次月考、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績跟蹤,加強月考命題分析的研討和落實。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,對教學(xué)和命題進行調(diào)整。
7、資源共享、減負增效。各備課組繼續(xù)進行教案課件資料及精選習(xí)題的交流,完善英語教研組組網(wǎng)絡(luò),積極向校資源網(wǎng)及區(qū)上傳資料。
四、具體安排:
時間 內(nèi)容 負責(zé)人
第一周 討論教學(xué)計劃;上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析;教研組活動形式、內(nèi)容;月考要求 魏明娣
第三周 布置本學(xué)期教研組計劃,(準(zhǔn)備月考試卷) 魏明娣
第四周 非畢業(yè)年級月考試卷(試卷批改分工) 顧曉琴 魏明娣
第五周 月考試卷批改及月考質(zhì)量分析 顧曉琴 魏明娣
第六周 公開課教學(xué)展示周 顧曉琴 魏明娣
第七周 公開課教學(xué)展示周(張麗黎,魏明娣,王莉,郭燕華) 顧曉琴 魏明娣
第八周 公開課教學(xué)展示周(顧燕,沈吉麗,李娟,劉彤春,曹恬怡) 顧曉琴 魏明娣
第十周 期中考試質(zhì)量分析;世博英語知識講座 顧曉琴 魏明娣 李娟
第十一周 世博英語知識競賽 顧曉琴 魏明娣
第十三周 組內(nèi)聽課、評課及校資源網(wǎng)、區(qū)建設(shè) 魏明娣
第十五周 期末復(fù)習(xí)安排 魏明娣
優(yōu)秀教研組工作計劃2
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高教師教學(xué)研究能力,進一步加強教研組建設(shè),強調(diào)團隊合作精神,為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力開展各項工作:
一、從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等五個教學(xué)環(huán)節(jié)著手,扎實英語教學(xué)的常規(guī)工作。
1.加強備課的規(guī)范性和針對性。備課組要定時定點集體備課、資源共享。研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點難點,研究學(xué)生,研究教學(xué)方法,研究習(xí)題,切實解決教學(xué)中的一些問題。教師備課要有規(guī)范的格式,不僅備教材,還要關(guān)注學(xué)生的實際情況和需要,研究確定教學(xué)方式和教學(xué)手段。在每節(jié)課后進行教學(xué)反思。只有提高了備課的質(zhì)量,課堂教學(xué)的效果才能明顯提高。
2.努力提高課堂教學(xué)的`實效。我們要因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同情況和層次,選擇靈活多樣的教學(xué)模式,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,想方設(shè)法向四十分鐘要效益。用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,以提高課堂的效率。同時我們將相互推門聽課、相互學(xué)習(xí)、共同進步。
3.精心設(shè)計和選擇作業(yè)。我們要把握好適度的作業(yè)量,精心設(shè)計作業(yè),自編習(xí)題,自編測驗卷來提高教學(xué)的有效性。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,實行分層選擇性作業(yè),使每位同學(xué)都能通過作業(yè)有所收獲。
4.加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。我們要認真及時批改作業(yè),從作業(yè)中捕捉到學(xué)生存在的問題,從而可以對學(xué)生進行個別或集體的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是對后進生要有耐心,常抓不懈。而對一些學(xué)有余力的學(xué)生,教師可以對他們進行提高性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
5.合理評價,重視過程。測驗考試要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)把握試題要求,兼顧學(xué)生差異,對學(xué)生進行合理評價。還要深入進行考試的質(zhì)量分析,認真填寫《學(xué)生成長手冊》相關(guān)內(nèi)容,對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進行過程的合理的發(fā)展性評價。
6.要求做到每位老師有錯題集,認真研究學(xué)生的錯題,針對學(xué)生的簿弱語言點做專項訓(xùn)練。
二、加強教研組建設(shè),每兩周開展一次教研組活動,要有主題和實效性。可以進行教學(xué)研究;觀摩評議教學(xué)課;交流課題進展情況;進行說課評課的探討;組織教師學(xué)習(xí)英語,提高專業(yè)水平等等活動,豐富教研組活動的形式。教研組要檢查、督促常規(guī)工作的落實情況。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
三、為了提升教師自身專業(yè)化的發(fā)展,我們將珍惜學(xué)校為我們搭建的平臺,積極爭取這些鍛煉提高教師教學(xué)能力的機會。
四、繼續(xù)開展教研活動,將與南洋初、市二初、淮海中學(xué)、長樂中學(xué)進行校際聯(lián)合教研活動。
五、我們英語組將開展一些適合學(xué)生的課外活動和小競賽,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,增長知識、開闊視野,營造英語氛圍。
時間 | 安排事項 | 備注 |
2 月 份 | 擬定教研組工作計劃,組內(nèi)交流、(會議1) 教學(xué)常規(guī)工作檢查(開學(xué)兩周教案);制定備課組教學(xué)進度表、6年級布置櫥窗工作 毛燕萍老師作教師論談主要發(fā)言。 上學(xué)期英語試卷分析(會議2) 教學(xué)常規(guī)工作檢查(教案、作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄。) | 英語組通信報導(dǎo)(潘麗君) |
3 月 份 | 各備課組月考命題交流 組內(nèi)老師集體備課、開課、評課。(會議3) 期中復(fù)習(xí) 林麒老師作教師論談的主要發(fā)言。 教學(xué)常規(guī)工作檢查(教案、作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄。 | 英語組通信報導(dǎo)(潘麗君) 第4周交拓展課計劃 第5周單元訓(xùn)練 |
4 月 份 | 備課組交流期中考試復(fù)習(xí),命題等。 組內(nèi)老師集體備課、開課、評課。(會議4) 結(jié)合學(xué)情各備課組進行期中考試質(zhì)量分析。(會議5) 潘慧梅林麒老師作教師論談主要發(fā)言。 教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄) | 英語組通信報導(dǎo)(潘麗君) 第10周期中考試(4月20-22) |
5 月 份 | 各備課組周練命題情況分析。(會議6) 王婷老師作教師論談。(會議7) 各備課組交流期末復(fù)習(xí)計劃。 教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄) | 英語組通信報導(dǎo)(潘麗君) 第15周單元訓(xùn)練 |
6 月 份 | 期末考試復(fù)習(xí)。 教師撰寫案例,資料案例收集。 教研組工作小結(jié)(會議8) 期末考試 期末質(zhì)量分析、工作總結(jié)、暑期工作布置 期末各類常規(guī)檢查(作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄) | 英語組通信報導(dǎo)(潘麗君) 第20周期末考試(6月20-24) |
優(yōu)秀教研組工作計劃3
一、 情況分析:
學(xué),F(xiàn)有英語專職教師12人,老教師一名,其他均為年輕教師,精力足,在教學(xué)上有鉆研精神。這12名教師中,小學(xué)高級教師4人,一級教師8人。除老教師潘老師以外,其他11名教師全都具有本科學(xué)歷。這支年輕充滿活力的隊伍為我校的英語教育教學(xué)提供了堅實的后盾。
二、 指導(dǎo)思想:
本學(xué)科將認真落實區(qū)教育局的會議精神和教研室的工作計劃,小學(xué)英語教研工作將根據(jù)英語學(xué)科特點,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、提高英語教學(xué)質(zhì)量。以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。
三、主要特色工作
1.高效教研活動:本學(xué)期我校各學(xué)科著力打造“高效”教研活動。我們英語學(xué)科也將趁著這股東風(fēng),本著“務(wù)實,不務(wù)虛”的原則,讓老師在每一次教研活動中能學(xué)到東西,真正有收獲。具體體現(xiàn)在上常態(tài)課,評常態(tài)課,要鼓勵,更要“挑刺”。
2.集體備課,共商對策:對教學(xué)中凸顯的一些教學(xué)問題,通過集體備課組織組內(nèi)教師共同商討。例如三年級的字母教學(xué),高年級的語篇教學(xué)。
3.月考制度:每月各年級安排“月考”活動,從命題到改試卷安排各年級教師負責(zé)。
四。、具體工作安排
1.以優(yōu)秀教研組評選為契機,認真學(xué)習(xí)先進教研組評選條件,加強教研組自身建設(shè),規(guī)范教研組工作,從而引領(lǐng)其他教師的發(fā)展,爭創(chuàng)有特色的先進教研組。
2.繼續(xù)加強常態(tài)課的教學(xué)模式的研究。英語組的活動要改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。真正的開展好活動,讓教研組的`活動發(fā)揮其實際的作用。
3.結(jié)合片教研活動,加強對新教師的培養(yǎng)。本學(xué)期新分配了一名英語教師,我組將重點對其進行五認真工作的檢查,尤其是聽課和評課活動。其它教師也要認真參與,以求共同進步。
4.根據(jù)教研組計劃每單周二上午按時開展教研組活動,反饋一周的教學(xué)聽課情況,集體討論、學(xué)習(xí)、感受新教學(xué)方法和理念并及時提出合理的建議。
5、開展學(xué)生活動,創(chuàng)建英語特色。通過參加江寧區(qū)小學(xué)生英語短劇比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強英語學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生綜合運用英語的能力,開展多彩的學(xué)生活動,促進學(xué)生和諧發(fā)展。
五、日程安排:
二月份:
1.討論制定本學(xué)期教研工作計劃。加強學(xué)科教學(xué)管理,進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2.認真學(xué)習(xí) “江寧區(qū)小學(xué)英語教研組長會精神!
3.根據(jù)各年級的實際情況,制定切實可行的教學(xué)計劃,促使教學(xué)工作有條不紊地開展。
4.組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多交流,取長補短,提高教學(xué)質(zhì)量。
三月份:
1.認真做好質(zhì)量監(jiān)控后的分析,并總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。
2.教研組會議:做好復(fù)習(xí)單元教學(xué)模式的研究。繼續(xù)開展復(fù)習(xí)單元教學(xué)的研究,引領(lǐng)教師鉆研教材教法,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。
3安排一教師參加片級教研活動。
4.安排一次月考。
四月份:
1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
2.完成示范課,展示課和匯報課的常態(tài)課展示活動。組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多交流,提高教學(xué)質(zhì)量。
3.認真做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
五月份:
1.組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的心得。
2.落實第二次3—5年級英語質(zhì)量監(jiān)控。
3.安排一次月考活動
一月份:
1.期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。
2.根據(jù)各年級,各班級實際制定復(fù)習(xí)計劃。
3.教學(xué)教研工作總結(jié)。
優(yōu)秀教研組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教育質(zhì)量,促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個性,推進學(xué)校校園文化建設(shè)。
三、主要工作
1。切實加強學(xué)習(xí)研討,努力提高綜合水平
加強教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。
2。認真落實課改精神,努力提高教學(xué)效果
⑴關(guān)注學(xué)生情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
、茋栏瘛拔逭J真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。
、菢(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
、山M織好課外活動,使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。
3。致力追求以校為本,努力提高教科研水平
以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,強化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
、情_展經(jīng)常性聽課、評課系列活動,做到聽、評、導(dǎo)、學(xué),推動課堂教學(xué)效果的提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
、纫袁F(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。
4。不斷完善校本課程,積極準(zhǔn)備市級申報
邀請專家領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)有的.校本課程提出修改意見,并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級課題《音樂校本課程開發(fā)與實施的研究》的申報工作。
優(yōu)秀教研組工作計劃5
一、語文組及語文教學(xué)狀況分析:
本學(xué)期,各班又重新組合,新的老師、新的同學(xué),在教育教學(xué)方面面臨新的問題,需要解決的問題很多。
學(xué)生重新分班,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣不一,給語文教學(xué)帶來了不利?傮w上來講,我校學(xué)生的語文素養(yǎng)較低;自我主動讀書的習(xí)慣還未養(yǎng)成,讀書量不夠;書寫達標(biāo)率較低;學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的重視不夠,語文的學(xué)習(xí)興趣有待提高。
教師方面:師資力量緊張,四位中層領(lǐng)導(dǎo)都兼任兩個班的語文教學(xué);老師年齡相對偏大,缺乏年輕老師,教學(xué)活力不夠,相應(yīng)的語文活動課開展的難度較大。
雖然問題很多,面臨的困難較多,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,語文組成員一定能夠發(fā)揮自己甘于付出、敢于拼搏的.優(yōu)勢,在新的學(xué)期里取得教育教學(xué)新的成績。
二、語文教研組工作目標(biāo):
爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組;全面提高教學(xué)質(zhì)量,爭取在同類學(xué)校的考評中取得優(yōu)先地位。
三、本學(xué)期語文組主要工作:
1、認真學(xué)習(xí)、研究新課程,全面貫徹素質(zhì)教育。面對今年全省全面推動素質(zhì)教育的新形勢,我們要認真學(xué)習(xí)新課程,對新課程的理念、思想要認真研究認真領(lǐng)悟。為了全面提高對新課程的認識,我們要開展座談會,集思廣益。
2、積極開展集體教研活動,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)校要求,積極開展備課組的集體教研活動,除了日常的商討、學(xué)習(xí)外,按規(guī)定的集體備課時間,按時、認真的進行集體備課。提高備課的質(zhì)量和時效性。
3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下,提高課堂效率,顯得尤為重要。因此,我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流,統(tǒng)一思想,更新教學(xué)理念,提高教學(xué)效率。
4、在作文教學(xué)方面,進行研究、突破。
由于語文的學(xué)科特點,作文占的比重很大。而這些年學(xué)生的語文素養(yǎng)、作文水平又下滑趨勢,因此作文教學(xué)應(yīng)放在優(yōu)先地位,尤其是對學(xué)生的課外閱讀、書寫應(yīng)作強調(diào)突出。各級部老師,根據(jù)具體情況,制定學(xué)生的課外閱讀篇目和每天的閱讀量,老師們要定期檢查學(xué)生的讀書筆記的情況。
5、為了激發(fā)學(xué)生寫好作文的興趣,除了班級進行作文比賽外,還要舉行全校的現(xiàn)場作文比賽。為了扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫潦草、卷面混亂的局面,進行書寫方面的規(guī)定。設(shè)立書法課,全校每天規(guī)定時間進行練字,每周分級部舉行一次書寫比賽。
6、積極開展語文活動,上好語文綜合性活動課。
語文組成員,要根據(jù)自身的長處和學(xué)生年級特點開展語文活動,比如詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓(xùn)練等,本學(xué)期全面推動課前5分鐘說話訓(xùn)練活動。通過語文活動,增加學(xué)生學(xué)語文的興趣,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期,學(xué)校舉行三次大的語文活動:古詩詞朗誦大賽、現(xiàn)場作文比賽、讀書筆記評比。
7、 加強學(xué)習(xí),提高理論水平,提高教學(xué)水平。一是走出去,學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗。學(xué)校組織外出學(xué)習(xí)時,積極參加,認真學(xué)習(xí),寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。二是校內(nèi)互相學(xué)習(xí),啟動名師帶動活動。
優(yōu)秀教研組工作計劃6
一、 指導(dǎo)思想:
本年度我們理化生教研組工作,將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,開展教學(xué)研究,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,并繼續(xù)參加理化生新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),達到轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,全面提高教師素質(zhì),努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
我們將立足于行動研究,務(wù)實求真,開拓進取地將理化生教研、教改、培訓(xùn)等工作做好。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的`基本理念。
二、 工作目標(biāo)
1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率。
2.研究如何進行有效練習(xí)與講評,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
3.組織好備課組活動,建設(shè)理化生教學(xué)資源庫,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。
三、具體措施:
1. 學(xué)期初制定好教研組工作計劃,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。
2.認真貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,充分備課,教案內(nèi)容要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。(2)加強集體備課,做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,再提優(yōu)點,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3.備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入理解,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時的分析,并研究有效的教學(xué)方法。
4.改進教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對后進生可提倡面批,對作業(yè)進行評定,針對性的給予批評和表揚,以此促進學(xué)生。
優(yōu)秀教研組工作計劃7
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期, 音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點, 結(jié)合本學(xué)科的特點, 大力加強音樂課堂教學(xué)有效性的研究。 以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點, 以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管 理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo):
1、認真落實教研組工作計劃,切實按照學(xué)校要求按時進行教研活動, 上好每一節(jié)教研課,并做好課后評議和反思總結(jié)。
2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功, 積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一 書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和 見解。
4、認真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握六 個年級音樂教材的重點和難點,用好、用活教材。
5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課 型化、課題化。
三、工作重點:
1、按學(xué)校規(guī)定要求認真?zhèn)浜、上好每一?jié)課、及時寫好教學(xué)后記,準(zhǔn) 備好一節(jié)公開課。
2。、組織全組教師進行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練, 提升教育教學(xué)自身專 業(yè)素質(zhì)。
四、主要工作及措施:
1、加強教研組團隊思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。 思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮 斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性 和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽 滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
2、加強聽、評課活動。 聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進 行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補短,提高自己的教研活動方法。它對于快速 培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。 為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的.聽、評課活動!
3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。 積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進教 學(xué),促進和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重 要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。
4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。 教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力,使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。 提高課堂觀察技能,加強課堂教學(xué)效果的及時性反饋,并根據(jù)不同班 級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級, 不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課。
優(yōu)秀教研組工作計劃8
為了更好地落實學(xué)校工作計劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,特制定本學(xué)期的教研計劃:
一、 指導(dǎo)思想
認真貫徹落實黨的教育方針,以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二 、主要工作思路
課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。
繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。
(二)學(xué)、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。 強化教師的學(xué)習(xí)意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的'提高。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。
5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。
8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
四、具體安排
九月份
1、認真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況。
2、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。
3、教研研組長制定教研組工作計劃。
十月份
1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。
2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
十一月份
1、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動。
2、組織教師對本學(xué)期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作。
3、征集優(yōu)秀案例、試卷。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
十二月份
1、教學(xué)示范課。
2、教學(xué)管理重點檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
元月份
1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作
2、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。
3、完成教研工作總結(jié)。
4、認真填寫各種表冊。
優(yōu)秀教研組工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將以厚重通靈教學(xué)為要求,以課程改革為中心,以提升教師教學(xué)能力為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點,遵循《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課堂教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,進一步提升我們語文教研組每個語文教師的素養(yǎng),從而全面提高語文教育質(zhì)量。
二、工作要點
1.重視教師的發(fā)展。要想學(xué)校的語文教學(xué)登上一個新的臺階,沒有一支高
素質(zhì)的語文教師隊伍的支撐是不行的,所以,我校當(dāng)務(wù)之急要為教師提供更多的學(xué)習(xí)的機會和鍛煉自我的機會。學(xué)校要向教師推薦一些與時俱進教育教學(xué)書籍,讓教師吃透理論,更新自己的語文教學(xué)理念,并在自己的教學(xué)實踐中完善自己的教學(xué)思想,力求做到讀有所悟、教有所思。并利用每月一次的教學(xué)沙龍力促教師的進步,要求每位教師沙龍前寫好發(fā)言稿,發(fā)言時脫稿,并在會后將教師的發(fā)言稿上傳網(wǎng)上,避免教師從網(wǎng)上直接下載發(fā)言稿的現(xiàn)象發(fā)生。且學(xué)校進行校本培訓(xùn)時,要有意識的對教師進行一些教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。如:如何在聽課的過程中
進行邊聽邊思,而不是邊聽邊記;如何寫教學(xué)隨筆或教學(xué)小論文等。
2.創(chuàng)新備課形式。實踐證明真正有效的備課是在心里備好一堂課。所以,
我校要改變以往的抄教案的現(xiàn)狀,變查教案為査“心備”,要求每位教師上課前十分鐘完成心備的內(nèi)容以待查。同時創(chuàng)新集體備課的形式,變同年級集體備課為分年級段備課,變拉網(wǎng)式備課為主題式備課。力求通過集體備課將眾人的智慧融
入課堂,著實為提高課堂效率服務(wù)。
3.打造理想課堂。為切實提高我校的.語文教學(xué)質(zhì)量,我們這一學(xué)期擬做以下一些工作。(1)對同年級的教師的課堂教學(xué)進行了“同上一課,共同研討,反復(fù)打磨,步步提高”主題教學(xué)研究,讓教師在活動中體驗一個磨課的過程。(2)進行老教師風(fēng)采展示。讓年輕教師在現(xiàn)代化教育大潮中感受如何在課堂中
求真務(wù)實。(3)加強隨堂課聽課,且凡聽必評,凡被聽必反思。
4.提高練習(xí)質(zhì)量。要想避免語文練習(xí)的髙耗時、高重復(fù)訓(xùn)練的現(xiàn)象的發(fā)生,教師就要在備課時有意識的對現(xiàn)有語文練習(xí)進行取舍,并融入課堂的語言訓(xùn)練中。這樣既可讓訓(xùn)練和語文課堂教學(xué)結(jié)合得更緊密,又可減少學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),豈不兩全其美。與此同時要培養(yǎng)學(xué)生的良好的寫字習(xí)慣,讓學(xué)生寫好字,要求教師切實抓好寫字的指導(dǎo),學(xué)校通過一系列的活動來促進寫字水平的提高,并用獎
懲措施作保證。
5.培養(yǎng)讀書習(xí)慣。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高離不開讀書,因此我們該培養(yǎng)學(xué)生的好讀書,讀好書的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記和成長
日記,著實為提高學(xué)生的寫作水平服務(wù)。
6.打造明德特色。我校為泰州市唯一的明德小學(xué),要圍繞明德特色做文章。因此,在中華經(jīng)典上要下功夫,要營造濃厚的古詩詞文化氛圍,并通過活動為學(xué)
校的古詩詞文化作宣傳,讓學(xué)生感受文化的同時,提高自己的古詩詞素養(yǎng)。
2月份
1.通過教研組計劃
2.檢查備課
3.交接班朗讀水平測評
4. 語文教研活動
5. 開展“厚重通靈”主題教研活動。
6.青年教師粉筆字競賽
3月份
1.青年教師課堂教學(xué)競賽;
2.隨機聽課
3.寫字及教學(xué)常規(guī)督察、教師鋼筆字比賽
4. 語文教研
5. 朗誦比賽
4月份
1.三年級鋼筆字過關(guān)檢測
2.期中語文質(zhì)量分析
3.教學(xué)常規(guī)工作檢查
4.開展教學(xué)光盤的學(xué)習(xí)活動。
5.備課筆記展評
5月份
1.四、五、六年級閱讀競賽
2.作文競賽
3.一二三年級教師同課異構(gòu)。
4.開展“厚重通靈”主題教研活動。
5.開展教學(xué)光盤的學(xué)習(xí)活動。
6.教學(xué)常規(guī)檢查
6月份
1.開展教學(xué)光盤的學(xué)習(xí)活動。
2.教學(xué)常規(guī)檢查
3.后十名學(xué)困生轉(zhuǎn)化成績綜合評定
4.期終語文教學(xué)質(zhì)量抽測、分析
5.教研組工作總結(jié)
優(yōu)秀教研組工作計劃10
本學(xué)期,我們教研組要在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下進一步加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,規(guī)范管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,開展立足課堂、面向?qū)W生、努力構(gòu)建研究型教師隊伍,始終堅持以“培名師,育優(yōu)生,出高質(zhì),創(chuàng)名!睘橹行睦砟,認真落實“一主多輔互動式”的教學(xué)模式和“35+10”,認真開展教研工作,更好、更有效的為我校的教研工作貢獻本科組的的一份力量。為不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特制定以下計劃:
一、師德修養(yǎng)方面:
全組教師認真加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到為人師表,教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動,嚴格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達到一個新的水平。
充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織所有教師認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實效性進一步增強。通過一些具體措施進一步調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,達到豐富教師的頭腦,轉(zhuǎn)變教師的觀念。
二、教學(xué)常規(guī)工作方面:
1、積極推進課程課改,全組教師深刻領(lǐng)會課改精神,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,更新教學(xué)手段。
2、做好開學(xué)之初的計劃制定工作,學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
3、注重“備教批輔考評思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組成員之間的學(xué)習(xí)和交流,探索教學(xué)中的.實際問題,組織開展豐富多彩的教研活動。
、賵猿种苤苡谢顒,有內(nèi)容。做到有時間保證,有會議記錄。
、趫猿旨w備課制度,把集體培訓(xùn)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,集思廣義,加強對課堂教學(xué)的研究。
、劢萄薪M確定每周五第三四節(jié)課為“教研組教學(xué)研究專用時間”,開展聽評課活動,進一步提高教研水平和質(zhì)量。每次開展教研組活動,主要是要研討什么主題,重點要解決當(dāng)前教學(xué)中存在的什么問題。比如說預(yù)習(xí)課怎么上?課堂觀察主要觀察哪些方面等。開會前先要預(yù)測一下實際的可操作性強不強,大家落實下去效果好不好。保證開展活動高質(zhì)高效。
5、繼續(xù)開展老幫青的幫扶活動,互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展的良好局面。
6、進一步規(guī)范教研組的各項管理。包括教學(xué)常規(guī)、全員參加教研活動、撰寫論文參加賽課、嚴禁向?qū)W生推銷輔導(dǎo)資料、教研組會議考勤等方面。
7、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并及時總結(jié),現(xiàn)本組教師都加入了五里界中學(xué)教師博客群,本學(xué)期每位教師要充分利用這個教研平臺更好地發(fā)展自我。
8、加強備課組建設(shè),特別是九年級政史備課組建設(shè),確保今年中考取得優(yōu)異成績。
三、教育科研工作方面:
全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計劃定時間,有內(nèi)容,開展教研組活動,學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次,加強集體備課,本學(xué)期各備課組認真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行交流、研究。
教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期要在”研”字上下苦功,積極鼓勵全體教師認真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生。要認真上好新學(xué)期第一堂課,積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動,要通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。
進一步提高教師個人專業(yè)知識水平。要對三個年級的教材全部熟悉,只有這樣才能整體把握知識間的聯(lián)系和總的框架結(jié)構(gòu),思想品德和歷史與社會的《課程標(biāo)準(zhǔn)》我們組內(nèi)已經(jīng)人手一份,要把它看透,每一課的知識體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中的哪一要求,教師上課前尤其要清楚,只有這樣你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)才能得得有效的落實。
四、教研組成員名單:
xxx
五、教研活動時間:
每周五上午三、四節(jié)課。
優(yōu)秀教研組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
1、團結(jié)協(xié)作,努力創(chuàng)建和諧、互助、充滿活力的教研組。
2、各成員做好本職教學(xué)工作,并積極參與教研組開展的各項活動,力爭做好青少年科技創(chuàng)新活動等。
3、積極參加教研教改,認真做好課題研究,鼓勵全組老師積極撰寫教研論文。
4、重視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)注教改動態(tài),及時把握信息,注重校際交流,引進先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法。
5、開好備課組活動,集思廣益,保證做到四個統(tǒng)一,并做好材料的相互交流、整理和歸檔工作。
6、組織好本組的教學(xué)公開課活動,力爭開出有質(zhì)量、有新意的公開課。
7、加強以老帶新、相互聽課、互學(xué)互幫、取長補短、共同進步。
二、主要工作目標(biāo)
初一地理:
1.完成七下的全部教學(xué),爭取期末考成績名列全區(qū)第一。
2.組織好備課組的集體備課,做到“定時間、定地點、定主題、定主講”,相互交流,相互聽課,以老帶新,團結(jié)協(xié)作,并做好材料的收集工作。
3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新大賽和新羅區(qū)地理科技小論文比賽等活動,爭取上送2—3件作品。
4.做好課題研究,備課組內(nèi)爭取有區(qū)級及其以上的論文發(fā)表。
初二地理:
1.做好中考復(fù)習(xí)的`教學(xué)工作,爭取中考成績名列全區(qū)第一。
2.組織好備課組的集體備課,做到“定時間、定地點、定主題、定主講”,相互交流,相互聽課,團結(jié)協(xié)作,并做好材料的收集工作。
3.關(guān)注中考信息,加強校際交流。
3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新大賽和新羅區(qū)地理科技小論文比賽等活動,爭取上送2—3件作品。
4.做好課題研究,備課組內(nèi)爭取有區(qū)級及其以上的論文發(fā)表。
優(yōu)秀教研組工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生為本,以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo),加強學(xué)校課堂教學(xué)研討,提高教師整體素質(zhì),促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課程理念,用新課程精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,探索新課程的有效教學(xué)方式。
2、大膽進行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,著力以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作措施
1、加強學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師訂閱各種教育報刊雜志,同時充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,有效地組織教師進行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,提高使用新教學(xué)手段的能力。
2、抓好集體備課、說課,要求教師在認真鉆研教材的同時,發(fā)揮集體智慧,取長補短。
3、堅持做好每期每人上好一節(jié)公開課,組織教師做好評課工作,有記載。做到人人參與、人人都能有收獲。
4、堅持做好每期每人聽10節(jié)課的任務(wù),要求每位教師必須到中心校聽課,不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事。學(xué)校規(guī)定凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師,都要求認真聽、用心記,回校后匯報教科研信息動態(tài),上好匯報課或作簡要的聽課評析,達到一人外出,全體受益的良好效果。
5、向教師提倡小黑板進課堂。讓教師在實際情況下,能充分有效地利用各種教學(xué)設(shè)施,為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。
6、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思,爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志,同時,向?x躍投稿,協(xié)助學(xué)校辦好?,從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。
7、加強教學(xué)過程的監(jiān)督、管理。對數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,重點查教師的備課、上課、改作等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
8、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,從而帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實際情況,激發(fā)教與學(xué)的.積極性,注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時,積極做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,真正做以學(xué)生為本,力求人人都能學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué),人人都能得到不同的發(fā)展。
優(yōu)秀教研組工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),參照“20xx年上半年市教研中心高中語文教研活動工作計劃”,結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況,努力探索科學(xué)的教學(xué)方法,以提升我組語文教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),為爭創(chuàng)“先進教研組”創(chuàng)造條件,同時為我校語文教育工作做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作方針
把握新時期語文教學(xué)的`新動向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作,強化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;充分運用語文教學(xué)規(guī)律,加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。
三、工作要點
1.認真研究教材,領(lǐng)會教材精神,并且隨時吸收新信息,探索教學(xué)新方法,爭取創(chuàng)造佳績。
高一年級,加強新教材研究,把握新教材的特點,注重夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力;及時發(fā)現(xiàn)并輔導(dǎo)有掉隊跡象的學(xué)生,避免出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。研究性學(xué)習(xí)應(yīng)大力提倡,并保證其按計劃有序地進行,注重結(jié)果,力戒流于形式。
高二年級,繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,要使學(xué)生在閱讀分析能力、寫作能力方面有較大的提高,在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,增加學(xué)生知識容量,為高三的能力提升打好基礎(chǔ)。
高三年級,一切以高考為目標(biāo),積極做好高考復(fù)習(xí)的掃尾工作,復(fù)習(xí)工作要做到認真、踏實、科學(xué)、有序。教師要注意及時搜集最新學(xué)科高考信息;開設(shè)高考專項知識及作文輔導(dǎo)講座。嚴格而切實地按照計劃進行復(fù)習(xí),做到提優(yōu)補差;認真進行考試考查工作,并做到科學(xué)地分析每次考試結(jié)果,有針對性地采取措施,揚長補短,爭取本屆高三語文學(xué)科考出好的成績。
2.聽課要強化,教師之間要加強協(xié)作,互相學(xué)習(xí),取長補短,攜手共進。本學(xué)期每位教師聽課不得少于5節(jié),并且要做好聽課記錄,做到互相聽課、評課,特別是師徒之間、新老教師之間,同時鼓勵兼聽別科。
3.備課組長帶領(lǐng)本組成員做好教研工作,認真進行集體研討、集體備課,確定每課的教學(xué)內(nèi)容和重點難點,找出突破重點難點的方式方法。
4.全組教師應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,勤于鉆研,勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,踴躍參加各種教育教研評比活動。本學(xué)期撰寫教學(xué)教育論文不少于1篇。
5、強化骨干教師的指導(dǎo)作用,“新老結(jié)對”,通過傳幫帶,大力幫助青年教師,使其快速成長起來,擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任。
6、加強與外界學(xué)校的交流,走出去,迎進來,為教師的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。
7、扶植學(xué)生文學(xué)社團,使學(xué)有專長的學(xué)生語文能力能夠得到進一步提升。
8、認真完成上級有關(guān)部門及學(xué)部下達的各項任務(wù)。
優(yōu)秀教研組工作計劃14
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃——認真貫徹全國第三次教育工作會議精神,全方位推行創(chuàng)新教育,全面實施課程改革實驗方案,為了提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,制訂本學(xué)期工作計劃:
1、繼續(xù)開展教研活動,更新教育觀念。要開展創(chuàng)新教育活動,進行創(chuàng)新教學(xué)改革實驗。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念,從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新教育,組織教師利用例會學(xué)習(xí)、自學(xué)、講座、研討等形式,學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù),提高自身的創(chuàng)新能力。
2、加強理論學(xué)習(xí),從思想上、政治上進一步認識教研的重要意義,組織教師認真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué),為更好地進行素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。
3、各備課組要同一進度,同一張卷,要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,努力發(fā)揮本備課組的力量,決不各自為政,切實搞好本學(xué)期的教學(xué)工作。帶動本組老師探討教研教法,以提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期擬至少進行三次教材教法專題教研活動,并形成文字。
4、加大課題研究的力度。繼續(xù)鞏固“語文自學(xué)能力的培養(yǎng)”的實驗課題及“分層推進教學(xué)”的實驗課題。除此之外,“中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)”和“研究性學(xué)習(xí)”要取得階段性的進展。本學(xué)期還要抓緊國家級課題“中學(xué)作文教學(xué)與學(xué)生的發(fā)展”這個課題的開題和研究工作。
5、繼續(xù)開展聽課、評課活動,形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,在評課這方面要有重大突破,不要只停留在聽課上,各位教師都要積極發(fā)言,互相促進,共同提高。本學(xué)期結(jié)合課題舉行青年教師公開課,具體安排是:張江琴、鐘祥彬、林麗婷、莊碧娟、莊麗蓁、吳菊平、黃美月、莊青海、丁海蓉、黃莉、張秀琴、素婷等人。
6、本學(xué)年度新教師比較多,繼續(xù)開展“老帶新”和“結(jié)對子”活動,要指定專人對他們進行培養(yǎng),幫助他們修改教案,要多聽課,還要求新教師也要多聽課,向老教師虛心學(xué)習(xí)。“老帶新”和“結(jié)對子”活動具體安排如下:陳秀燕老師指導(dǎo)黃莉(高一),黃美月老師指導(dǎo)素婷(高一),吳菊平老師指導(dǎo)張秀琴(高一),蘇錦明副校長指導(dǎo)張江琴(高二),林麗婷老師指導(dǎo)莊清海(高二),丁海蓉老師指導(dǎo)顏丹鳳(高二),王盛科老師指導(dǎo)鄭海華(高二),莊碧娟老師指導(dǎo)賴華萍(高二)。努力營造教學(xué)教研風(fēng)氣,借以帶動新教師撰寫教學(xué)教研論文,使本組的教學(xué)教研的水平能上一個新臺階。根據(jù)學(xué)校的安排,要求青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),要參加計算機培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)課件制作,參加本學(xué)期舉行的青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比賽。
7、繼續(xù)開展競賽活動。教研組要積極配合學(xué)校工作,與政教處、團委會一起搞好本學(xué)期幾次重大活動的征文比賽,如國慶節(jié)、校五十年校慶、“一二·九”活動和元旦等重大節(jié)日。還要積極組織學(xué)生參加校以上級別的.各種征文比賽。
8、繼續(xù)開展專題活動,提高學(xué)習(xí)效率,切實減輕學(xué)生負擔(dān)。高一年、高二年要開好選修課,并確立選修課題,高一年為:文學(xué)鑒賞,高二年為:現(xiàn)代文學(xué)與作品。
9、組織本教研組參加35周歲以下青年教師教學(xué)技能大賽。
10、本學(xué)期要再繼續(xù)爭取與學(xué)校圖書館聯(lián)系,騰出晚自修一節(jié)課的時間進圖書館,以擴大學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的寫作水平,擴大學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的寫作水平是語文組的頭等大事,一定要當(dāng)做大事來爭取。
11、積極參與晉江市語文協(xié)會的工作和校際活動,為學(xué)校在市語文教研活動和競賽活動等重大活動
中爭得更多發(fā)言的機會,并為全市的語文教學(xué)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
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