備課組年度工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的備課組年度工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
備課組年度工作計劃1
一、指導思想:
轉(zhuǎn)變教育教學觀念，提高教育科研水平，深化課堂教學改革，努力培養(yǎng)學生的主體意識及“科學精神和創(chuàng)新思維習慣"，全面提高學生的綜合素質(zhì)。本備課組制定工作計劃如下。
二、教學內(nèi)容
本學期教學內(nèi)容為必修二全冊。
三、學情分析
1.學情分析：本屆高中生源質(zhì)量相對較好，但由于現(xiàn)行的高考制度,使得學生普遍不夠重視，學生分析問題的水平不高，基礎(chǔ)掌握的不夠好。
2.教材分析：高一第二學期學習歷史必修2“經(jīng)濟文明發(fā)展史”，著重反映人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。經(jīng)濟活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會政治、文化活動密切相關(guān)，相互作用。了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟事件及重要人物，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓。
四、教學目的和要求：
本學期的高一歷史備課要做到既有合作又有個性發(fā)揮，新老結(jié)合，取長補短。本備課組共同承擔收集整理教學資料并做到資源高度共享。具體分工是：王維喜老師主要負責網(wǎng)上資源的收集（包括課件、試題練習）整合，同時總管全局，對平常課件制作及測試題把關(guān)。張春銀老師負責教學資源整合，單元練習、考試題目的編制。每人在講授新課前認真鉆研所擔負的內(nèi)容，并于備課組會上作教材分析發(fā)言，同時要在教學該內(nèi)容期間提供所有材料（教案、課件）供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學資源優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點而作，應(yīng)參考一些優(yōu)秀的資料，借鑒其中認為能更好地幫助學生理解課文的表述、材料或例子，再參考多種版本的課件，取其精華，去其糟粕，創(chuàng)造性地補充一些實際有效的東西。
五、具體措施：
認真執(zhí)行學校制定的教學工作常規(guī)要求，抓好備課、上課、作業(yè)布置、課后輔導、評價及課后筆記等各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學。具體措施如下：
1.充分討論、精心安排，制訂出科學周密的教學工作計劃，并指導學生依據(jù)自己實際，制訂個人學習計劃。
2.團結(jié)協(xié)作，加強集體備課，提高備課質(zhì)量。做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標、備學生練習、備教學方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。（集體備課時間：周四下午第2節(jié)課、高一歷史組辦公室）
3.堅持相互之間多聽課、評課，相互切磋、共同探究和提高。
4.著眼新課改，繼續(xù)加強對新課程改革方面的深入研究。加強新課改理論學習，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力改變傳統(tǒng)的教學理念和教學方式，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師，切實提高課堂實效。
5.適當補充課后作業(yè)—《評價手冊》，堅持做到及時鞏固所學內(nèi)容.
六、教學進度安排
1． 本學期集體備課主備課人任務(wù)分工
課題 主備人 課題 主備人
2． 本學期教學計劃進度（因放假等特殊情況計劃順延）
備課組年度工作計劃2
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，貫徹《學校體育工作條例》，貫徹體育新課標理念，樹立“健康第一”的指導思想，推動學校體育工作改革和發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量,在體育術(shù)科高考中取得優(yōu)異成績。
二、主要工作：
1、深入學習《體育與健康教育》課程標準，領(lǐng)會其精神，求真務(wù)實地開展新課程標準改革，繼續(xù)做好課程改革實驗過程中的教學評價與檢測。
2、在新概念、新教材的指導下，繼續(xù)認真組織實施分項目教學，
3、認真做好體育術(shù)科高考訓練隊的訓練工作，做到訓練有計劃、有組織。
4、組織高三課外長跑活動。
5、群眾體育工作：組織好校運會的動員訓練報名并爭取取得良好成績。
三、主要措施：
1、教學方面：本學年在高三年級繼續(xù)實施選項教學，根椐學生的學習興趣及學校的師資、場地實際情況制定學生的項目學習內(nèi)容，指導學生進行選項項目的選擇，開設(shè)項目有：籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。
2、體育術(shù)科高考隊的訓練：本學年要加強術(shù)科高考隊的管理，四位術(shù)科教師通力合作、齊心協(xié)力制定各階段的訓練計劃，做到訓練有計劃、有組織、有目的、有效果。初定在三月初參加射洪縣術(shù)科測試;在4月中旬參加全省高考測試。
3、群體工作：在體育課堂教學中，體育教師在每班選好參加學校運動會的苗子，并組織他們訓練，提高技術(shù)，為校體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、第二課堂活動：協(xié)助級部組織高三課外長跑活動，要求每班在跑步過程中紀律良好、隊伍整齊。
備課組年度工作計劃3
一.指導思想和教學目標
1、指導思想
按照新課標的要求、新高考要求和教學大綱的安排，以及本屆學生的基礎(chǔ)掌握情況，加強物理基礎(chǔ)知識的教學，啟發(fā)學生積極主動地學習，培養(yǎng)學生的思維能力和自學能力，為高考物理的勝利打下堅實的基礎(chǔ)。
2、教學目標
通過新課教學，使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念，應(yīng)使學生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出，應(yīng)使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力，為達到高考要求打下堅實的基礎(chǔ)。
二.課程分析和教學內(nèi)容
新一輪教材改革中，不僅對高中所要學習的內(nèi)容和能力作了較大的調(diào)整，同時對教師的教學理念和學生的學習方法也提出了新的要求。一方面繼承了物理學發(fā)展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識過程，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進行了研究和分析;另一方面，教學內(nèi)容的選擇注意面向新時代，要求教學內(nèi)容隨著時代而有所更新，介紹與基礎(chǔ)知識有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學技術(shù)成就，強調(diào)知識和方法獲得的過程。 本學期學習人教版物理第二冊必修加選修機械波至電磁感應(yīng)的全部內(nèi)容。教學中理解大綱要求，注意因材施教，滿足不同程度的學生;注意循序漸進，教學過程既是學生學習知識的過程，也是學生領(lǐng)會方法、提高能力和接受熏陶的過程;注意講清思路，滲透方法，培養(yǎng)學生的思維的邏輯性;注意加強實驗，以提高學生的能力和學習積極性，還能加深對知識的理解;注意安排練習和習題，這是掌握知識，培養(yǎng)能力的必要手段。
三.具體措施及要求
1、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材，設(shè)計合理的教案，加強研究，學習新課程的各項要求，認真學習新課程標準，分析新課程的變化，全面把握教材，適時調(diào)整教學方法和教學起點，讓所有學生都能跟得上，吃得飽。
2、加強集體備課，團結(jié)一致，群策群力，資源共享，智力共享。每周一大備，每天一小備。
3、組織好聽公開課，備課組老師之間的聽課、評課，每節(jié)課后及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高每位教師的教學水平。
4、按照學校要求，認真組織學生周練，每周星期四前，輪流由備課組一位老師命制好本周練習題，各班定時認真練習，定時批改和講評。
5、針對學生現(xiàn)狀，狠抓薄弱環(huán)節(jié) ，提優(yōu)拔中補差，分層激勵，提高學生學習積極性，力求大面積提高教學質(zhì)量。
6、大力加強對學生學法的指導，改進學生的學習方法和習慣，使學生進一步掌握處理高中物理問題的基本方法，從中體驗、領(lǐng)會物理學思想，培養(yǎng)學生對科學的學習興趣與探究精神。按照新課程標準的理念分析教材，實施組織教學，培養(yǎng)學生學習物理的興趣;適當增加作業(yè)量，加強知識點、題型練習的落實。
7、組織全組教師加強白板學習，并熟練運用于物理教學，加強物理多媒體課件的制作和收集工作，每位教師的多媒體資料全組共享。
備課組年度工作計劃4
一、指導思想：
牢固樹立科學發(fā)展觀，進一步認真學習新課程標準，以新課程理念為行動指南，落實素質(zhì)教育要求，圍繞學校和科組工作計劃，面向全體學生，大力提高課堂教學效率，促進學生的身心健康成長，扎實有效地開展工作，以提高學生的體育運動能力。
二、具體工作：
1、認真學習教育教學理論，更新教育觀念，樹立學生正確的體育觀，促使教學上新臺階，出新成效。
2、以夯實常規(guī)為基礎(chǔ)，以堅持內(nèi)涵為途徑，以提高課堂教學效益為重點，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教學任務(wù)。認真執(zhí)行學校規(guī)章制度，認真鉆研教材，備好上好每一節(jié)課，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性。使學生掌握體育理論的基本知識和體育鍛煉的基本方法，為以后終身打下良好的基礎(chǔ)。
3、強化集體備課，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧。備課時，根據(jù)學習目標來選擇和設(shè)計主體的教學內(nèi)容。在選擇教學內(nèi)容時，要符合學生的身心發(fā)展、年齡和特征，要有利于激發(fā)學生的學習興趣，照顧到每一位學生的要求。通過集體備課來達到最好效果，教師間要相互聽課、評課、反饋，取長補短。共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。開展聽課、評課經(jīng)�；ヂ牷ピu不得少于20節(jié)，并積極尋找機會到校外去聽課。努力使每節(jié)課上的生動活潑，充滿生機。復習課要在研究大綱、鉆研教材的情況下，聯(lián)系實際生活和當前體育熱點，以利于提高學生學習積極性。
4、初一年級在第三周完成廣播操的教學工作，本學期9月底舉行學生廣播體操比賽。任課教師要盡快熟悉了解學生各方面的情況，以便有效地組織富有針對性的教學手段。各任課教師要積極協(xié)助年級抓好廣播體操和體鍛課活動，組織好學生開展長跑活動和各項體育競賽。
5、認真執(zhí)行教學常規(guī)，注重學生思想品德及安全教育，繼續(xù)做好體育課中的安全教育工作，加強每個教師的安全責任感，課前認真鉆研教材，感知教材的動作要領(lǐng)，重復難點及保護幫助方法。要經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育，防止傷害事故的發(fā)生。
6、以單元為單位進行備課組活動，星期四上午第二節(jié)體育組集體備課。
備課組年度工作計劃5
一、指導思想
1、實施素質(zhì)教育，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》，以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學要求》為指導開展教學工作，努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié)，互相關(guān)心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務(wù)，努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考，夯實雙基，提高學科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1、加強理論學習，用科學的理念指導工作
�。�1）、本學期將組織備課組教師再次認真學習《新課程標準》，進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。
（2）、認真參加學校、教研室組織的各種活動，如公開課，示范課。，并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
�。�3）、參加各種必要的繼續(xù)教育，努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設(shè)，提高備課組整體水平，配合學校做好常規(guī)檢查的自查，本學期將繼續(xù)組織老師推磨聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得進步。重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作，加強聽課及課例的研究。
3、加強集體備課，實施分工合作，認真做好獨備、群備、自備，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，形成電子教案，加強教后反思的交流，提高效益。
4.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
5.加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
6.教師精選練習題作為課后練習，在規(guī)定時間完成后再收回批閱，及時反饋學生的作業(yè)情況，知識點做到周周清。
四、常規(guī)教學安排：
選修班：
9.1----9.26完成《生活與哲學》第一單元新課教學
10.6----10.31完成《生活與哲學》第二單元新課教學
11.3---12.5完成《生活與哲學》第三單元新課教學
11.17---11.21期中考試
12.8---元。2完成《生活與哲學》第四單元新課教學
元。12----元。23《文化生活》第一單元教學期末考試
元。26----元。30期末考試
元。12----元。23《文化生活》第二單元部分及期末試卷分析
備課組年度工作計劃6
一、指導思想和目的要求：
結(jié)合新課改對體育教學的要求，以《體育與健康》的基本理念為依據(jù)，加強學習，更新觀念，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組。通過集體備課，精挑細選，努力讓學生喜歡我們每位老師及每節(jié)體育課。
二、本學期主要工作內(nèi)容：
打基礎(chǔ)、抓重點，求創(chuàng)新是本學期的工作重點。具體如下：1、初一、初二年級在完成教學任務(wù)的同時，積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生體育學習的興趣。2、初三年級把教學重點放在中考加試項目上，重點是長跑項目和學生的綜合素質(zhì)的加強。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成績。3、組織開展教師教學交流。
三、主要措施：
有目的，有針對性地進行集體備課，讓每一節(jié)課都成為一次學習的平臺。通過平時相互學習，交流增進教師間的感情，彼此教學經(jīng)驗可以做到共享。通過聽課、評課、反饋及參加省市教研活動，可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青教師更快更好地適應(yīng)教學工作要求。
四、工作項目及時間安排：
第1周科組活動：學年學期工作安排
第2周集體備課：初三年級中考加試項目的教學與訓練
第3周集體備課：市田徑運動會比賽項目的教學與訓練
第4周集體備課：教學常規(guī)檢查、總結(jié)
第5周集體備課：籃球課的內(nèi)容設(shè)計
第6周國慶節(jié)休假
第7周集體備課：排球：自墊球
第8周集體備課：足球運球
第9周集體備課：如何調(diào)整最佳狀態(tài)應(yīng)對市運動會
第10周集體備課：總結(jié)上課情況、檢查教案、聽課記錄等
第11周集體備課：冬鍛三項：訓練和教學安排
第12周集體備課：田徑：蹲踞式起跑
第13周集體備課：田徑：加速跑
第14周集體備課：田徑：沖刺跑
第15周集體備課：田徑：中長跑的教學
第16周集體備課：田徑：主項800m的冬季訓練
第17周集體備課：各年級對學生的學情分析及對策
第18周期末考核
第19周期末考核
第20周統(tǒng)分與總結(jié)。
備課組年度工作計劃7
為了更好地提高20xx屆高三政治復習課的有效性,使我校更多的學生在高考中的政治學科能達B，保證匹配率，從我校政治選修班學生的實際情況出發(fā),結(jié)合學校、年級組的要求，本學期的教學任務(wù)就是按照教研室的指導意見進行一輪復習，為二、三輪復習打下良好的基礎(chǔ)，制定本備課組工作計劃。
一、 指導思想：
以黨的教育方針為指導，以年級組的計劃目標為統(tǒng)帥，以高考政治考試說明和《江蘇省學科教學指導意見》為依據(jù)，以夯實學生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治成績。
二、學生情況：
本屆高三政治選修共有4個班，學生共有180人左右，分成三個層次。班級間成績差別很大，這將極大影響達標分率。
三、教學目標及對策
(一)教學目標
1.落實雙基，夯實基礎(chǔ)，督促學生熟練掌握教材，理解教材知識點。
2.著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等角度去分析、去思考、去解決熱點問題。
3.強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。
4.全面提高政治教學成績，著力提高優(yōu)秀學生的政治成績，培優(yōu)取得實效。
(二)對策思路：
1.立足教材，夯實雙基立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高技能。
2.精心編制導學案，增強復習的實效和針對性。
3.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。
4.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。
5.加強學科內(nèi)與學科間的綜合，團結(jié)協(xié)作，共同提高。
四、復習要求：
1、夯實基礎(chǔ)，自主構(gòu)建知識體系。
復習應(yīng)緊扣基礎(chǔ)知識，讓學生真正領(lǐng)會教材的基本觀點、基本原理，對原理的理解要準確簡練，使用政治術(shù)語要規(guī)范，就建構(gòu)完整、準確的知識體系而言，應(yīng)做到到點線、面的結(jié)合。
(1)對知識的把握要全。即是要全面掌握《考綱》所列考點的基本概念、基本觀點、基本原理等。
(2)對知識線的歸納要清。所謂知識線，就是要把各知識點按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來，形成基本線索。弄清各知識點的前因后果，來龍去脈;弄清知識點之間的邏輯結(jié)構(gòu)，達到融會貫通、觸類旁通。
(3)對知識面的輻謝要寬。知識面是由許許多多的知識點各知識線有機聯(lián)系而成的知識層面。即在點線復習的基礎(chǔ)上，把教材的內(nèi)容按性質(zhì)或特征分門別類，并在各個類別中劃分出若干層面，做到縱橫延伸和輻射。
2、把握重點，凸現(xiàn)理論實際。
重點主要指：
第一，基本概念與基本原理就是高考政治全面復習的重點。
第二，當年國內(nèi)外重大時政的熱點與焦點問題是高考理論聯(lián)系實際的重點。第三，當年考試說明中必考點和增加的考點是重點。
3、明確方向，不斷提高解題能力。
考綱不僅明確了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和能力要求，而且規(guī)定了試卷的結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)、考試方法和考查的知識范圍等，這為我們的復習指明了方向。復習中應(yīng)深入研究當年的高考試題以及考試說明，分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處。在明確了方向，把握了命題趨勢之后，適當?shù)赜嗅槍π缘刈鲆恍┹^為規(guī)范的、科學的練習題，訓練答題的方法，提高解題的技巧，發(fā)展思維能力。
五、具體措施：
1、堅持集體備課：
強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務(wù)來抓。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅持集體備課，精心編寫教學案，備課組的集體備課堅持：一備目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學得失，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。
2、課堂教學目標突出精、細、實：
課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生能力的考查，作為高三復習，應(yīng)該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對新課程改革五省區(qū)試題的研究。明確考什么，怎么考。
3、精選試題，與高考接軌：
精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決。針對江蘇省自主命題的變化，加大對其他新課改試驗省份高考政治試題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調(diào)控。
4、加強備課組的交流研討：
高考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎(chǔ)的一輪復習。組內(nèi)成員認真開展相互間的聽課、評課活動，及時發(fā)現(xiàn)各自的不足，并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學互帶，共同提高，通過教、聽、說、做四環(huán)節(jié)來促使新教高三教師的迅速成長和迅速熟悉高三的總復習的教學過程，提高教學質(zhì)量。
具體上，一方面加強對考試說明的研究，進一步明確考什么，怎么考;一方面強化學科知識的交流;共同組織好每次月考，達到復習鞏固的作用，同時，協(xié)同整個高三年級組，認真組織好周周練工作，促進學生知識應(yīng)用和技能的提高。
總之，高考復習，夯實基礎(chǔ)是根本，掌握規(guī)律是方向，提升能力是關(guān)鍵。只要我們堅持以綱為綱、立足課本，以生為本，合理利用時間，扎實復習，強化訓練，以不變應(yīng)萬變，就一定能夠提高復習備考的針對性、科學性和實效性，從而取得滿意的效果。
高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中！
備課組年度工作計劃8
一、指導思想：
美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。根據(jù)學校工作要點和教導處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質(zhì)量為根本目的，準確地把握學校工作重點，結(jié)合新的課程標準，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，改進教學方法，培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識。
二、現(xiàn)狀分析：
本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長處;在課堂教學方面，有老教師的經(jīng)驗。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
三、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。
3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續(xù)進行美術(shù)活動拓展課的教學，提高質(zhì)量。
四、工作措施：
1、加強理論學習，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。
認真學習教育理論，樹立新課標中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過先進的理論來武裝自己，本學期中，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結(jié)合本校實際，
備課組年度工作計劃9
一、指導思想：
本學期我們組將根據(jù)體育課程改革的要求，結(jié)合本校的特點，以推進素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，以新一輪課程改革為契機，注意本學科的特點：轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的思路方法，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。
二、主要措施：
�。ㄒ唬膶W校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。
我校體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學生體育基礎(chǔ)牢固，學校對體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期學校領(lǐng)導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，加強體育教師日常工作實施目標管理，體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進學校體育工作的發(fā)展。
（二）、學校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生開展工作。
體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學年應(yīng)做好以下幾點。
1、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量。
組織體育教師學習《體育課程綱要》，鉆研教材，交流教學經(jīng)驗，并使之制度化、經(jīng)�；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。
體育教師依據(jù)學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養(yǎng)。
2、以《學生體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的體育達標率提高。
�。ㄈ�、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校群眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
（1）跑操
學校加強對跑操的管理，由德育處按時組織。建立跑操常規(guī)，嚴格紀律，保證跑操順利開展。成立值周檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，檢查結(jié)果納入班級評比，定期公布成績。在本學期力爭使我校成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；跑操質(zhì)量一個樣；教師學生一個樣。
（2）班級體育鍛煉
學校組織學生以班級為單位，利用課外活動進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結(jié)，形成制度。
�。�3）、體育競賽
學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。本學期將舉辦校田徑趣味運動會。
�。�4）、課余運動訓練
本學期學校成立田徑、足球、冬鍛三項3支校隊，由體育教師及外聘教練任教，明確分工，堅持系統(tǒng)訓練。力爭取得好的成績。
三、具體工作安排：
9月份
1、 強化體育課堂教學常規(guī)
2、 參加新學期體育工作會議
3、 組建各項校運動隊并集訓
4、 校運會籌備
10月份
1、 組織我校中學生田徑運動會及相關(guān)資料收集整理
2、 認真組織體質(zhì)健康測試，完成數(shù)據(jù)采集工作
3、 參加第二階段足球比賽
4、 田徑集訓
11月份
1、 完成《標準》數(shù)據(jù)上報
2、 參加上片中學體育教研活動
3、 參加市田徑運動會
12月份
1、上報學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)
2、推進學生冬季長跑活動
1月份
1、做好學生期末考核工作
2、各運動隊冬鍛
備課組年度工作計劃10
1.加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。
2.完善檢查制度，抓好教學常規(guī)。
�。�1）加強每月常規(guī)的檢查力度。
�。�2）加強隨堂聽課的檢查力度。協(xié)助上級主管部門、校教導處，將隨堂聽課做到經(jīng)�；�。
3.開展實踐活動，促進教師成長。
�。�1）通過教師上課、聽課、評課等過程，幫助教師更新教學理念，尋找差距，分析困惑，改善教學環(huán)境。
（2） 教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學方式，以教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。
活動安排：
九月份
1.制定通過思品組教研工作計劃。檢查年級思品教學計劃；
2.教研組長會議
3.備課組活動。
十月份：
1.市思想品德“精品百科”展示活動
2.教研組聽課評課活動
十一月份：
1、期中考試
2.縣基地學�；顒悠吣昙o教研活動。
3. 教研組聽課評課活動
十二月份：
1. 教研組聽課評課活動
2.期末教學常規(guī)檢查
一月份：
1、期末考試
2、學期工作總結(jié)
教案
道德與法治
備課組年度工作計劃11
為讓學生了解高中語文學習的特點，幫助他們盡快適應(yīng)高中課改的學習環(huán)境。為此，本備課組制定以下計劃。
一、教學任務(wù)：
完成必修一和必修二的教學，全面提高學生的思維能力以及解題能力;講練結(jié)合，夯實基礎(chǔ)，為下一階段的學習做好充分準備。
二、情況分析：
本屆高一學生由于入學成績總體偏低，故情況不容樂觀，初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實，閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性，有的放矢，探索改進講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。
三、具體教學重點
閱讀，每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)。課外時間建議學生多看一些古典文學名著和現(xiàn)當代的一些優(yōu)美的散文。
寫作，主要學習記述學習經(jīng)歷和表達對生活的感受、認識，建議學生每周至少要寫一篇隨筆或日記。另外安排八次作文實踐，其中兩次為自由寫作實踐，可以自由自在的說自己想說的話;作文指導原則是：嚴格選材，確定主旨;理清思路，合理結(jié)構(gòu);文叢字順，有條不紊;
口語交際，安排兩次集中實踐，可以通過課前演講、詩歌朗誦賽等多種形式來培養(yǎng)學生的口頭表達能力。重點是：說話要簡明、連貫、得體。
四、活動設(shè)計
提高語文素質(zhì)要落實到一些具體行動上。
(一)早自修要安排好早讀內(nèi)容，多讀課文，養(yǎng)成朗讀的好習慣，培養(yǎng)語感。
(二)根據(jù)教學目標和課后練習的要求，多開展實踐活動。
(三)課前五分鐘演講有主題，提高學生的表達能力。
(四)隨筆與大作文相結(jié)合，把閱讀鑒賞和寫作結(jié)合起來
(五)必須利用好語文作業(yè)本和優(yōu)質(zhì)課堂1+1，學生精練，老師精講。
(六)、除此之外，還要充分發(fā)揮多媒體的作用，如：手提電腦、投影等設(shè)備，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，增大課堂復習容量，提高課堂教學的效率和效果。
五、其他：
(一)每個專題的教學都要從整體出發(fā)，專題內(nèi)部的各篇課文在突出自身特點的同時，一定要和專題的整體特征和要求相統(tǒng)一。每個專題的教學完成后，要細心指導學生對專題知識進行小結(jié)，明確本專題知識的重點和難點。
(二)在日常的教學活動中，要突出基礎(chǔ)知識的歸納小結(jié)，落實到字、詞、句。
(三)嚴把作業(yè)關(guān)，批改、評講認真而及時。作業(yè)中突出問答題的訓練，特別是答準、答全要點，以及語言表述的準確流暢。
新設(shè)想與期待：
A、堅持每兩周有一次集體備課。時間暫定為周二下午第二節(jié)課后。
B、每個專題的中心發(fā)言人，要詳細地說明本專題的特點和教學中的重難點，講清每篇課文的重點、難點、疑點，并提出自己對教材的處理意見。
C、中心發(fā)言人要發(fā)表自己對和課文相關(guān)的讀本上的文章的處理意見。
D、中心發(fā)言人要負責對與教材配套的練習、試題進行篩選和制定答案的工作。
E、其他成員要就中心發(fā)言人意見進行細致而充分的討論，達成共識。
要保持語文組團結(jié)協(xié)作的良好風貌。
六、教學進度安排設(shè)想
(一)第一模塊設(shè)計思路
第一模塊包括“向青春舉杯”、“獲得教養(yǎng)的途徑”、“月是故鄉(xiāng)明”、“像山那樣思考”四個專題，十七篇必讀文本，古詩文占到四篇，根據(jù)語文課程要求和高考要求相結(jié)合的`原則，古詩文應(yīng)是第一模塊必讀文本學習的重點，要多分配課時，要精講細讀。
第一專題分三個版塊，其中“吟誦青春”4課時，“體悟人生”2課時，校對練習1課時。
第二專題分二個版塊，其中“求學之道”5課時，“經(jīng)典的力量”2課時。
第三專題分二個版塊，其中“漂泊的旅人”4課時，“鄉(xiāng)關(guān)何處”3課時。
第四專題分三個版塊，其中“諦聽天籟”4課時，“感悟自然”5課時，“湖山沉思”3課時。
作文實踐每個單元安排2課時，第一模塊共有寫作實踐課8課時。
每個模塊安排課時可根據(jù)需要舍棄個別選讀課文，調(diào)整個別課文的教時，在十一月中旬完成模塊一教學內(nèi)容。迎接期中考試。
(二)第二模塊設(shè)計思路
第一模塊包括“珍愛生命”、“和平的祈禱”、“歷史的回聲”、“慢慢走，欣賞啊”四個單元，十三篇必讀文本，古詩文占到四篇，重點篇目有：《六國論》《阿房宮賦》《念奴嬌赤壁懷古》《永遇樂京口北固亭懷古》《荷塘月色》《祝福》《林黛玉進賈府》。
第一專題分二個版塊，其中“精神支柱”3課時，“生命之歌”3課時。
第二專題分三個版塊，其中“遭遇戰(zhàn)爭”3課時，“黑暗中的心跡”1課時，“歷史畫外音”1課時。
第三專題分三個版塊，其中“后人之鑒”4課時，“千古江山”2課時，“永志不忘”1到2課時。
第四專題分三個版塊，其中“一花一世界”4課時，“永遠新的舊故事”3課時，“總借俊眼傳出來”3課時。
作文實踐每個單元安排2課時，第一模塊共有寫作實踐課8課時。
每個模塊安排課時可根據(jù)需要舍棄個別選讀課文，調(diào)整個別課文的教時，在一月下旬完成模塊一教學內(nèi)容。迎接期末考試。
備課組年度工作計劃12
新學期開始，為更好地完成本學期的教學工作，現(xiàn)將本學期高二語文組備課工作安排如下：
一、教學指導思想
本學期將繼續(xù)以語文新課標為指導，以學校工作計劃為參考，切實提高全組教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平素質(zhì)和教育教學能力，落實常規(guī)工作。幫助學生夯實基礎(chǔ)，增加課外閱讀量，豐富其知識面，激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生的語文素養(yǎng)。
二、教學內(nèi)容與重點
人教版語文選修本教材《先秦諸子散文》及蘇教版《短篇小說欣賞》。
小說的教學主要注意把握小說的主題和情節(jié)，注重文學作品鑒賞能力的訓練提高; 古代散文教學重點是品味祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)文言文閱讀能力。
三、教學基本原則
1.立足教材
教學中我們要做到立足于教材，既要突出文體的特點，講清課文內(nèi)容要點，又要結(jié)合考綱考點，進行有針對性的前瞻性教學。
2.探究創(chuàng)新
繼續(xù)推進“自主、探究、合作”的學習方式。
有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，得出自己的認識與結(jié)論；要突出研究性學習特點，拓展課堂內(nèi)容，深化對課文的理解，而不要淺嘗輒止；組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，問難質(zhì)疑，共同提高。
四、具體做法
1.落實集體備課
明確職責，分工合作，同心協(xié)力，充分發(fā)揮科組成員的主觀能動性，實行資料資源共享，按照學校要求，每次教研活動都要有中心發(fā)言人，詳細解說階段性的教學重點、難點以及考點、疑點，提出教材處理意見。備課組全體成員精心討論，達成共識。形成導學案定稿，每個人修訂的部分分配到人。
備課，做到四個落實：課件、教學設(shè)計、配套習題(課內(nèi)課外相結(jié)合，可以是自己擬的，提倡原創(chuàng))、相關(guān)資料(有形的材料)，一定要注重可操作性。
集體備課，大家認真交流。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討，教材質(zhì)疑，經(jīng)驗交流，就是自己教學上的一些感悟，一點觸動都可以說出來。
2.相互觀摩學習
本學期備課組要多聽課，除了聽取學校教研室安排老教師上的示范課外，備課組各成員之間還要經(jīng)常相互聽課，多借鑒吸收，多取長補短。學校組織的課堂教學活動，凡是要求本組成員參加的，必須按時到位，人數(shù)到齊，講課有準備，聽課有記錄。要按學校要求完成本學期聽課任務(wù)，多多益善。
3.落實好月考、段考
月考、段考命題要及時、準確，有針對性，切忌隨意組題，批改試卷要及時認真。
4.強化本年級學生基礎(chǔ)知識積累
字詞積累，文學文化常識積累，格言警句、華詞麗句的積累要落到實處，要勤檢查，多督促。
5.強化高考必背篇目的背誦
分時段安排必背篇目的背誦任務(wù)，通過晨讀時間反復誦讀與檢查，強化記憶，豐富底蘊。
總之，本學期教師要繼續(xù)結(jié)合課程標準和考綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng)，并能針對高考要求，在教學過程中注重對學生語文能力的培養(yǎng)和語文素養(yǎng)的提高，加強書寫訓練，指導學生閱讀，全面提高學生的閱讀分析能力、解題能力和思維能力。
備課組年度工作計劃13
一、指導思想
以學�？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教學的學習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、以課程改革為動力，以數(shù)學課程標準精神為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點加強數(shù)學教學的研究，造就學者型教師，實施開放式教學，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，全面提高三年級組教學、教研工作水平。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┚膫湔n，精心選擇素材，創(chuàng)設(shè)生動有趣、密切聯(lián)系學生生活實際的生活情境，讓學生學得愉快，學得有用，提高學生分析問題、解決問題能力，引導學生在獲得數(shù)學知識和解決問題的同時，不斷拓展知識視野，感受數(shù)學與社會、自然的廣泛聯(lián)系。
�。ǘ┣‘斶\用操作，啟發(fā)學生在動腦動手中領(lǐng)悟數(shù)學知識和方法。
�。ㄈ┳⒅厮惴ǘ鄻踊c算理形象化相結(jié)合，促進學生口算、筆算能力的切實提高。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學校的教研活動安排，認真上好每一節(jié)課，組織好每一次的理論學習，做到教學相長。
�。ㄎ澹┩ㄟ^聽課和評課以及理論學習，提高教師的素養(yǎng)，促進課堂教學的改革。
三、 工作措施
�。ㄒ唬┘訌妭湔n組建設(shè)
1．整體構(gòu)建備課組，進一步規(guī)范備課組活動制度：每星期開展一次備課組活動。每月召開一次全組教師全體會議和個別研討會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全組數(shù)學教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。
2．強化備課組長的責任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。
�。ǘ┘訌妼W習，更新知識結(jié)構(gòu)。
在教學改革的浪潮中，每一個教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個結(jié)構(gòu)主體是學科專業(yè)知識，教育學、心理學知識和人類文化視野這三個板塊。知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學習、汲取，面對學習內(nèi)容的無限、學習時間的有限，全組教師都應(yīng)把學習視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學網(wǎng)頁，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。
�。ㄈ┞犝n要強化、扎實，互相學習，攜手共進。
1．本數(shù)學組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研學習的新內(nèi)容。
2．開展聽課和評課活動，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。
3．在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。
4．真正的開展好活動，讓備課組活動發(fā)揮其實際的作用。
�。ㄋ模﹤湔n組長帶領(lǐng)本組成員做好每課時研究工作。
認真進行集體研討、集體備課，確定每課的教學內(nèi)容及精神；及時發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。
�。ㄎ澹┘訌婈犖榻ㄔO(shè) 提高教師素質(zhì)
1．備課組成員互相聽課，聽課時認真做好記錄，寫好簡評。
2．本學期，組內(nèi)數(shù)學老師至少要在教研組內(nèi)上一節(jié)研討或示范課，課前由備課組長組織進行集體備課，課后由組長組織專題討論，做好記錄，使教育科研具體落實到為課堂教學服務(wù)。
3．青年教師利用業(yè)余時間學習一門現(xiàn)代教育技術(shù)，以適應(yīng)時代的要求。
�。╅_展多種作業(yè)設(shè)計：每天開展口算練習以及針對所學的知識設(shè)計階段練習，鞏固學生所學的知識。如：在教學24時記時法后，可以讓學生回家設(shè)計一下自己周末一天的安排。
備課組年度工作計劃14
一、指導思想
“師者，傳道授業(yè)解惑也�！苯逃呐d衰維系國家之興衰，孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂！數(shù)學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！夸張一點說數(shù)學是強校之本，升學之源。鑒于此，我們當舉全組之力，充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質(zhì)保量地完成教育教學任務(wù)，在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié)，互相關(guān)心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們高二數(shù)學備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。
2、不拘形式不拘時間地點的加強交流，互想之間取長補短，與時俱進，教學相長。
3、在日常工作當中，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。
三、主要措施
1、激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。
2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。
3、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學生的自學能力，養(yǎng)成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導和內(nèi)在聯(lián)系；加強復習檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力。
5、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。
6、重視數(shù)學應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
四、活動設(shè)想
1、按時完成學校（教導處，教研組）相關(guān)工作。
2、輪流出題，講求命題質(zhì)量，分章節(jié)搞好集體備課，形成電子教案。
3、每周集體備課一次（時間為每周二下午第三、四節(jié)課），每次有中心發(fā)言人，組織進行教學研討。
4、互相聽課，以人之長，補己之短，完善自我。
5、認真組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學竟賽的組織輔導工作。
備課組年度工作計劃15
一、 指導思想
深入學習與研究《考試說明》，對比今年與往年的《考試說明》的差異，看看哪些內(nèi)容降低或提高要求了。勤于捕捉高考信息，從中研究高考動向。明確復習重點，明確高考“考什么”、“如何考”。
通過“講、練、測、評”強化主干知識，幫助學生優(yōu)化知識體系，構(gòu)建良好的知識網(wǎng)絡(luò)，歸納解題規(guī)律，掌握通性通法。加強高考情境模擬，提高學生的應(yīng)試技巧。精選精講精練，揚長補弱，因材施教。
二、 教學工作安排
(一)第一輪尾聲
時間 活動內(nèi)容 組織者
第一周(2.21—2.26) 拋物線、解析幾何小結(jié)(學普卷)、算法與程序框圖 黎笛、鐘瓊玉
第二周(2.28—3.5) 基本算法語句與算法案例、框圖、隨機抽樣、用樣本估計總體 黎笛、鐘瓊玉
第三周(3.7—3.12) 變量間的相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計案例、隨機事件的概率、古典概型 黎笛、鐘瓊玉
第四周上半周(3.14—3.15) 古典概型(下)、幾何概型 黎笛、鐘瓊玉
(二)第二輪：專題復習、回歸課本
從3月16日開始第二輪復習，主要分為9個專題進行。每個專題約用3個課時授課，授課形式：主干知識梳理、結(jié)合例子辨析易錯易混點、準確歸納各重要知識點以及交匯點，歸納解題方法與規(guī)律。在這一輪復習中，要讓學生回歸課本，加強基礎(chǔ)知識的鞏固
同時，每個專題準備一份檢測卷，試卷結(jié)構(gòu)為：12道選擇題+4道填空題+3道解答題(先減少2道壓軸題和選做題)，總分為116分。測試時間為80分鐘，安排在下午第三、第四節(jié)或周二連續(xù)兩節(jié)。
(初擬為：3.8、3.22、3.27、4.5、4.19、5.10、5.24)
具體安排如下：
時間 專題 負責人
3.16—3.19 1.集合、函數(shù)、導數(shù)及應(yīng)用 黎笛
3.21—3.23 2.三角函數(shù)、解三角形、平面向量、復數(shù) 鐘瓊玉
3.24—3.26 3.數(shù)列、不等式、推理與證明 黎笛
3.28—3.30 4. 立體幾何 鐘瓊玉
3.31—4.2 5. 平面解析幾何 黎笛
4.4—4.6 6. 算法、統(tǒng)計、概率 黎笛、鐘瓊玉
4.7—4.9 7. 平面幾何(4-1) 鐘瓊玉
4.11—4.12 8. 極坐標與參數(shù)方程 黎笛
4.13—4.15 9. 幾種重要的數(shù)學思想方法：數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化、方程
(三)第三輪：考前綜合模擬訓練與應(yīng)試技巧指導
4月16日—5月26日為綜合模擬時間，大約每5天進行一次，總共約8次。時間初擬為：4.16、4.20、4.25、5.4、5.9、5.12、5.20、5.24
要求每次講評試卷前認真閱卷，抓住學生的失分點、模糊點、錯誤點，采取“歸類、糾錯、變式、辯論”等形式相結(jié)合，剖析問題根源，使問題徹底矯正、明朗。加強應(yīng)試技巧輔導，如小題小做巧做、大題爭取分步做，書寫要科學規(guī)范，卷面要簡潔，爭取會而對、對而全，提高得分意識。
附年級統(tǒng)考時間安排表：
時間 內(nèi)容 試題來源 負責人
3.10-3.11 集合—算法 備課組 黎笛
3.28-3.29 綜合 備課組 鐘瓊玉
4.14-4.15 綜合 待定
4.28-4.29 綜合 待定
5.16-5.17 綜合 待定
5.30-5.31 綜合 待定
市調(diào)研考(待定4月) 綜合
備注：以上時間安排將根據(jù)工作開展的實際情況進行合理調(diào)整。
三、 其他安排
1. 每周三上午8：30-11：00在年級辦公室進行集體備課，以“一周內(nèi)容”為單位。
2. 服從學校、年級、科組的工作安排，如培優(yōu)扶弱工作(文科13個優(yōu)生)、第一屆“青藍杯”賽課的準備與參與(初賽：第3-10周，復賽：第14-15周)
3. 上博客，交流學習課堂教學的有效性，提高課堂教學質(zhì)量。
4. 注意觀察學生，對有心理障礙的學生進行心理疏導，經(jīng)常關(guān)心、幫助學生，讓他們以高亢的情緒、十足的信心面對高考。
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