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教研組工作計劃

時間:2022-10-11 09:19:05 工作計劃 我要投稿

【精選】教研組工作計劃集錦6篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的教研組工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】教研組工作計劃集錦6篇

教研組工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),更新教學(xué)觀念,為進(jìn)一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。以教研促教學(xué);以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進(jìn)步為教研方向;以人為本、有針對性發(fā)展個性;以教為本,全方面地傳授基礎(chǔ)知識。

  二、工作目標(biāo)

  1、綜合組將著力提高教師的整體素質(zhì),以練內(nèi)功、促提高為動力,造就我們綜合組的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。

  2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

  3、配合學(xué)校積極認(rèn)真干好各項工作,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。密切結(jié)合區(qū)校各項活動安排,具體做到“二早一講”:早發(fā)動,早準(zhǔn)備,講合作。

  常規(guī)工作

  按質(zhì)按量協(xié)助校部完成好各項工作。

  教師競賽活動

  教師各項基本情況,根據(jù)自身條件,合理確定努力方向,教研組團結(jié)協(xié)作做好準(zhǔn)備工作,積極認(rèn)真參與各級各類活動,力爭獲得好的成績。

  學(xué)生活動

  配合學(xué)校開展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動,積極輔導(dǎo)課外興趣小組,提高學(xué)生的綜合修養(yǎng),優(yōu)化學(xué)校特色,打造學(xué)校品牌。

  三、工作重點:

  1、開展好現(xiàn)代技術(shù)教育理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn),組織全組教師積極參加網(wǎng)頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。

  2、以科研活動引領(lǐng)教研發(fā)展,積極創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。

  3、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)資源,優(yōu)化制度,使信息技術(shù)與其它課程達(dá)到完全整合,不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。以現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校的申報為切入點,加快新課程改革的步伐,改進(jìn)和完善工作中的不足。

  4、積極準(zhǔn)備科技節(jié)活動,加強學(xué)生的動手動腦能力以及科技創(chuàng)新的培養(yǎng)。

  5、大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神,在信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。

  6、大力開展“五個一”教研活動,即每人每月閱讀一份以上教育期刊,每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感,每人每學(xué)期上一次教改課,每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案,每人每學(xué)期寫一篇教研專題論文。

  四、教研組成員:

  組長:陳少峰

  組員:林麗麗、胡賢杰、湯德存、胡秀仁、葉志峰

教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以學(xué)習(xí)杜郎口“三三六”自主學(xué)習(xí)模式為載體,結(jié)合我校具體情況,突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心,切實提高課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。因此,本學(xué)期的重點工作仍然是“加強集體備課、提高課堂教學(xué)的有效性”,以新課程改革的實施為契機,以深入研究、全面落實素質(zhì)教育為起點,以提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點,扎實工作,務(wù)求實效。

  二、主要工作思路

  1、實施教學(xué)案一體化,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強思想品德集體備課、提高課堂教學(xué)的有效性。

  3、加大推行教研力度,深入開展、教學(xué)反思、教育敘事研究寫作活動。

  4、堅持“以課題推動課改,以課題提升課改”的工作思想,以教科研指導(dǎo)課程改革。

  三、教研組工作目標(biāo)、要求

  本學(xué)期主要工作:繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),探討在思想品德課教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法;深入調(diào)研,研究思想品德課教師如何運用教學(xué)案一體化組織教學(xué);加強思想品德集體備課、提高課堂教學(xué)的有效性;組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力問題;開展對提高思想品德課課堂教學(xué)效益研究,引導(dǎo)教師開展“初中思想品德主題探究活動研究”的課題研究及思想品德教材“留白”部分的研究;組織思想品德課公開課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等教研活動。

  1、學(xué)習(xí)新課程改革的理論,準(zhǔn)確把握和理解新課標(biāo)。新教材,樹立新的課程觀。教材觀。知識觀和學(xué)生觀,為搞好政治課堂教學(xué)奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》等。

  3、從教師的不同需要出發(fā),采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,不斷更新本組教師的理論水平,準(zhǔn)備參加縣教育局組織的全員考試。

  4、制定好學(xué)期工作計劃,平時經(jīng)常對照檢查,期末寫好小結(jié);切實加強思品教研組建設(shè),以點帶面,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  5、組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,努力探索提高思想品德課教學(xué)實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實效性。

  6、加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí):做好學(xué)習(xí)筆記;積極參與課題研究;上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課;寫好教學(xué)案例;撰寫一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗論文;提前編寫好一周教學(xué)案并在組內(nèi)交流研討。

  7、教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生“情感、態(tài)度、價值觀”“知識、能力”“學(xué)習(xí)過程、方法”,在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“主動參與、樂于探索、勤于動手”的環(huán)境。

  8、教學(xué)案的編寫采用電子備課的形式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),體現(xiàn)師生合作交往、積極互動、教師角色的`轉(zhuǎn)換,并寫好反思性教學(xué)后記。

  9、加強集體備課和政治教學(xué)設(shè)計的研究。集體備課時,主備課人要針對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容,說明設(shè)計的依據(jù)。意圖和思路,重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)。能力發(fā)展,教法法學(xué)法等深入進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,形成集體備課教案,并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的個性特點以及所教班級的學(xué)情,進(jìn)行個性化的復(fù)備,形成自己的個案。

  10、積極開展聽課活動,做好聽課記錄,在教研會上進(jìn)行評課活動。新教師每周至少要聽2節(jié)課,老教師也要經(jīng)常聽新教師的課,及時查找存在的問題,進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。采取切實可行的措施,努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

  11、努力提高政治課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  四、具體工作安排:

  第一周 制定教研組活動計劃、集體備課

  第二周 課題組分工、準(zhǔn)備結(jié)題材料、集體備課

  第三周 思想品德研討課

  第四周 自主安排課程理論學(xué)習(xí)

  第五周 思想品德研討課 、集體備課

  第六周 思想品德研討課 、集體備課

  第七周 思想品德研討課 、集體備課

  第八—九周 復(fù)習(xí)迎接期中考試、九年級準(zhǔn)備專題復(fù)習(xí)材料

  第十周 期中考試

  第十一周 期中考試成績分析及教學(xué)研究

  第十二———十三周 集體備課、準(zhǔn)備結(jié)題材料

  第十四—十六周 集體備課、本組教師理論學(xué)習(xí)

  九年級準(zhǔn)備模擬復(fù)習(xí)

  第十七———十八周 七、八年級復(fù)習(xí)迎接期終考試

  第十九周 教研組工作總結(jié),上交個人總結(jié)或論文。

教研組工作計劃 篇3

  總的指導(dǎo)思想:以學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),緊緊輕圍繞!靶薜聫娔軤幰涣鳌睘榧壗M內(nèi)每位老師的努力目標(biāo)。圍繞學(xué)校發(fā)展的大局,引導(dǎo)全組成員努力搞好本職工作,努力提升自我。具體為:高一高二基礎(chǔ)年級為激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣為重點,把欣賞教學(xué)與基礎(chǔ)技能提升相結(jié)合。早打基礎(chǔ),早計劃。高三年級在總結(jié)去年江蘇首美術(shù)統(tǒng)考得失基礎(chǔ)上。努力總結(jié)不足。深入研究今年考試動向。力爭在12月統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。

  九月:

 。、召開開次組內(nèi)教研會議,落實新學(xué)期工作內(nèi)容及要求。統(tǒng)一思想,振奮精神。

  2、傳達(dá)縣教研室9月5號的工作會議精神,進(jìn)一步明確新學(xué)期工作內(nèi)容和方向。

  3、協(xié)助教務(wù)處、高二年級組做好基礎(chǔ)年級的專業(yè)老師課務(wù)分工。細(xì)化落實各專業(yè)老師的目標(biāo)、責(zé)任。

  4、高三年級組內(nèi)備課,梳理學(xué)生暑期的學(xué)習(xí)情況,制定新學(xué)期教學(xué)計劃。

  5、組織好9月21日市命題的高三美術(shù)學(xué)情調(diào)研考試各項事項。

  十月:

 。薄z查高一、高二年級美術(shù)教學(xué)情況,組織聽評課、并作交流。

 。、強化高三美術(shù)教學(xué),組織互相觀摹、研討。每周一次周測。

 。、規(guī)范高三美術(shù)教學(xué),抓好常規(guī)。迎接縣教研室督查。

  十一月:

  1、重點做好月初揚州市美術(shù)調(diào)研測試工作。力爭取得好成績。

 。、高二美術(shù)特色班做一次基礎(chǔ)教學(xué)評測。分析檢查各班教學(xué)情況。

  十二月:

 。薄⒏呷佬g(shù)做好迎接省統(tǒng)考的最后階段的復(fù)習(xí)、迎考工作。加強考前學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

 。、高一做好欣賞課的成績登記、學(xué)分評測。

 。、高二美術(shù)班做好學(xué)期結(jié)束的技能評估測試。有完整的成績記錄。

  元月份:

 。、根據(jù)省統(tǒng)考的情況,組織、落實相關(guān)學(xué)生單招考試訓(xùn)練。協(xié)助做好高三美術(shù)生的文化學(xué)習(xí)動員和思想工作。抓好文化學(xué)習(xí)。

 。、組織專業(yè)個人老師業(yè)務(wù)提升訓(xùn)練。為下一屆做好師資準(zhǔn)備。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),圍繞課程改革,扎實開展教學(xué)研究,貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,堅持特色創(chuàng)新,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神,以學(xué)校興趣愛好為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點,提高綜合組各學(xué)科在比賽中的水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的綜合藝術(shù)培養(yǎng),力爭在各項工作中都有新的提高。培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。

  二、工作目標(biāo):

  1.加強教研工作力度,提高各學(xué)科實力和教師整體專業(yè)水平。

  2.解讀、實踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭全面達(dá)標(biāo)。

  3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平,提高教研、教學(xué)實效。

  4.教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入,從問題入手,從實際出發(fā),深入地研究和探索教學(xué)工作中的實際問題。

  5.規(guī)范集體備課,提高備課的質(zhì)量。

  6.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  三、具體措施:

  1.抓好綜合組各學(xué)科常規(guī)教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神;注意抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)重難點,切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,樹立現(xiàn)代化教育觀念,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,努力改進(jìn)教法,上好每一節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。

  2.加強理論學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng);

  組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對自己的教學(xué)困惑,查找資料,組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo),鉆研教材教法。

  3.開展組內(nèi)教學(xué)研究活動,組織觀看教學(xué)錄像;

  由于本教研組由音、體、美、英、科教師組成,門類很多,不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí),走出校園,完善自我。

  4.圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。

  對于在開展教學(xué)中出現(xiàn)的問題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促建設(shè),以研討的形式解決實際問題。

  5.規(guī)范集體備課,提高備課質(zhì)量。

  加強集體備課,根據(jù)我教研組的特點制定集體備課計劃,關(guān)心指導(dǎo)教師的備課,交流教學(xué)方法教學(xué)心得,提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,針對存在問題共同商討對策,群策群力,通力合作,共同進(jìn)步。

  6.嚴(yán)抓英、科、音、體、美特長訓(xùn)練,做好各類工作,積極參加各級各項活動。

  7.課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;

  學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要,為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。

  四、具體安排:

  9月:

  1.集體討論制定教研組活動計劃,制定個人教研計劃、教學(xué)工作計劃。

  2.理論學(xué)習(xí)

  3.集體備課

  10月:

  1.理論學(xué)習(xí):教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  2.視頻課觀摩活動

  3.主題研討

  4.集體備課

  11月:

  1.理論學(xué)習(xí):教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  2.個人研討課:

  3.主題研討

  4.集體備課

  12月:

  1.理論學(xué)習(xí):教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)2、學(xué)習(xí)心得體會交流

  3.主題研討:

  4.集體備課

  1月:

  1.撰寫學(xué)期教研總結(jié)

  2.資料整理

教研組工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  本年度我校的音樂教育教學(xué)工作把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂課堂教學(xué)實踐,明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成,落實區(qū)教育局學(xué)科均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的教育指針,進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,推進(jìn)課程改革,立足“面對全體學(xué)生”的教育理念,以深化音樂教育教學(xué)改革為核心,從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體,加強師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),切實提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平,使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。

  二、目標(biāo)實施要點:

  1、采取相應(yīng)措施促使我校教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

  2、加強理論學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)反思。

  (1)音樂教師在課堂教學(xué)上雖然有一定的實踐能力,但仍然需要不斷提升理論水平,增強反思意識,積極撰寫課改論文,在專業(yè)發(fā)展上再上一個臺階。

  (2)組織教師認(rèn)真研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》采用個人研讀與討論解讀相結(jié)合的方法強化讀書效果,要求專職教師積極撰寫論文,參加區(qū)級音樂教育教學(xué)論文評比,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

  三、教育教學(xué)活動安排:

  九月份:

  1、召開全體音樂教師工作會議,布置新學(xué)期教研工作,制定本學(xué)期音樂教研計劃。

  2、合唱、舞蹈興趣小組組建。

  3、對參加教壇新秀比賽的老師提供資料。

  十月份:

  1、認(rèn)真研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》,對每一堂課積極寫個人反思。

  2、布置音樂教室,參加首屆音樂教室評比。

  十一月份:

  1、協(xié)作組活動。

  2、深入學(xué)校,全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況,總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、進(jìn)行一次音樂教師五認(rèn)真工作檢查。

  十二月份:

  根據(jù)學(xué)校要求排練元旦節(jié)目

  一月份:

  1、學(xué)生才藝表演;

  2、做好學(xué)期末音樂專職教師教學(xué)考核;

  3、組織音樂學(xué)科學(xué)生成績考核與成績填寫工作。

教研組工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作,將以教學(xué)工作總計劃為基本依托,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和提高物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以校本教研為重點,針對我校物理教研的實際情況,積極探索教研工作的新思路、新方法,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  二、工作思路

  1.營造“積極、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”教研氛圍,讓教學(xué)研究成為習(xí)慣。

  2.立足備課組,開展聽課、說課、反思、總結(jié)等交流研討活動,力求做到通過聽課學(xué)他人的教學(xué)成功之處,通過說課和評課,以別人不足之處為鏡對照自已,反思自已教學(xué)行為,從而切實提高課堂教學(xué)效率和提升自身教學(xué)能力。

  3.以解決教師的教學(xué)實際問題作為突破口,以讀書、學(xué)習(xí)理論、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。

  三、具體工作

  1.重視基礎(chǔ)型課程的有效性教學(xué)。教師認(rèn)真研讀教材,全面分析學(xué)生學(xué)業(yè)水平狀況,而且要注重挖掘?qū)W生非智力因素以制定有效的整改措施,提高教學(xué)的有效性。積累并推廣優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗。

  2.重視備課組教研,備課組教研的深入開展為教師的成長提供的有利的條件,但教研的具體實效性還需在課堂上進(jìn)一步的得到驗證與檢驗。所以本學(xué)期將深入開展備課組課例研討活動,在課例研討中展示教研成果,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,升華形成教學(xué)經(jīng)驗,使教研活動得以更加有效、高效的開展。

  3.積極組織學(xué)生參加教育局批準(zhǔn)的競賽活動。組織好高一、高二的物理競賽輔導(dǎo)報名工作。

  4.加強畢業(yè)班工作。

  5.抓好高二年級的學(xué)業(yè)水平考試備考工作。

  6.重視其它年級的教學(xué)工作。

  非統(tǒng)考年級爭取做到講一個、得一個、做幾個、會一類,從練習(xí)的角度可最大程度的解決“做了錯、錯了做!反復(fù)做、反復(fù)錯”的被動局面,提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

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