學年工作計劃

時間：2022-09-26 13:01:40 工作計劃我要投稿

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關(guān)于學年工作計劃模板合集六篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的學年工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學年工作計劃模板合集六篇

學年工作計劃篇1

　　本學期我校團委仍將積極配合上級團委和學校黨支部級各處室開展工作，在認真貫徹上級團委的各項精神舉措的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際，開展豐富多彩的團隊活動，并以這些活動為契機，加強團員得政治意識、組織意識和模范意識，培養(yǎng)學生的惡愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷深化共青團的“四情：愛國情、民族情、改革情、創(chuàng)新情”、“三義：愛國主義、社會主義、集體主義”教育。各項活動將緊緊圍繞學校中心工作，爭創(chuàng)蘇州市文明先鋒號，堅持以育人為中心，以學生為主體，以素質(zhì)培養(yǎng)為重點，切實加強團的自身組織建設(shè)，努力提高團員的意識，積極發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

　　二、主要工作

　　1、積極配合校德育處加強常規(guī)管理檢查工作

　　2、以豐富多彩的活動形式為載體，滲透德育教育和美育教育

　　3、注重團員教育和團、隊學生干部隊伍的'自身建設(shè)，全面加強團干部思想、作風建設(shè)，建設(shè)一支黨放心、青年滿意的團干部隊伍，

　　4、認真做好團工作材料積累，活動宣傳工作。

　　三、內(nèi)容安排

　　二月份

　　1、開學初制定好團隊計劃

　　2、安排常規(guī)管理工作

　　3、 “我是一名中學生”主題系列活動

　　4、教師節(jié)活動

　　三月份

　　1、“祖國在我心中”讀書活動

　　2、團員培訓

　　3、“紅領(lǐng)巾與我同行”主題班會

　　4、市文明先鋒號創(chuàng)建準備工作

　　四月份

　　1、 “我為奧運加油”主題活動

　　2、團員講座（二）

　　3、教工團員社會實踐活動

　　4、 “我是一名光榮的共青團員”主題班會

　　五月份

　　1、紅五月系列活動

　�。�、義務(wù)獻血活動動員

　�。场� 體育健身娛樂活動

　　六月份

　　1、學期末總結(jié)工作

　　2、優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干評選

　　3、法制教育

　　4、安排暑假活動任務(wù)

學年工作計劃篇2

　　一、情況的分析

　　本班現(xiàn)有學生45人，個別學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

　　二、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。以班整體為載體，做好德育工作的滲透和遷移，學習型家庭的研討。

　　為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　三、本學期班級工作計劃：

　　1、班級管理中充分發(fā)揮學生的主體作用班級管理中，班主任要管的事情很多，從學生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份；大到學生的思想動態(tài)，前途命運以及班級的發(fā)展，若班主任處處事必躬親，無所不管，甚至充當、保姆的角色，久而久之，學生的'依賴心理嚴重，造成學生的奴性，捆綁了學生的手腳使學生缺乏個人見解和創(chuàng)造力，也使班主任陷于雜務(wù)，疲備不堪，不利于班級的發(fā)展與完善。陶行知說：“教是為了不教”。魏書生說：“管是為了不管�！币虼�，我在本學期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學生的主體作用，講究民主，把握班級的長遠目標：培養(yǎng)強有力的干部隊伍，并加以監(jiān)管；為學生指明人生目標，做好個別學生的思想工作；協(xié)調(diào)整體的向心力。把具體事務(wù)派下去，放手讓學生主持工作，鼓勵學生表達自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡，組織活動，班級規(guī)章制度的制定等等，充分調(diào)動學生的積極性；發(fā)揮民主的才智。

　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。一個班級的學風如何是至關(guān)重要的，尤其本學期已進入二年級的最后一期，學習任務(wù)比較緊，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學習氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績好的學生給予更高的要求，對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績較差的學生，先從培養(yǎng)學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進，并在班級形成學習的熱潮。

　　3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對這些孩子，我主要是爭取與他們交朋友，關(guān)心他們?yōu)橹�，二是因為后進生往往與班主任有較強的逆反心理，認為老師不.解`方.#文...-.^他們，不尊重他們，不信任他們，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后，后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學、各科老師通力合作，調(diào)動一切積極因素，給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家。

　　4、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。學生的思想意識決定他們的一切，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學期的工作重點也是做好每位學生的思想工作�，F(xiàn)在的學生受到各方面的影響，使他們過早的成熟，如果不給予正確的引導(dǎo)就會走下坡路，所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們。

　　以上是我本學期的工作計劃，我會竭盡權(quán)利教育好學生使他們做一名優(yōu)秀的學生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應(yīng)當深入了解正在成長的人的心靈，只有在自己教育生涯中，不斷研究學生的心靈，才成為教育工作的真正能手�！�

學年工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真學習教育教學理論，拓展思路，突出學科的基本特點，進一步落實《九年義務(wù)教育音樂課程標準》的要求，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎實有效地推進音樂教育教學改革，使我校的音樂教育教學工作邁上一個新的臺階。

　　二、主要工作：

　　1、組織好科組教師對新教材的研究，掌握新的教學要求，改進教學方法，真正做到學好新教材，用好新教材。同時，繼續(xù)開展《通過多元化教學，培養(yǎng)學生音樂創(chuàng)造力》的`課題研究，圍繞課題積極開展教學研究，把每一節(jié)音樂課上得有聲有色。

　　2、配合廣州市教研室做好“中小學音樂教學案例集的編輯出版工作”。四月中旬交稿。并參加5月底的音樂創(chuàng)造案例說課比賽。

　　3、做好“廣州市第四屆學校少兒藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)工作。本屆藝術(shù)節(jié)分上半年和下半年兩段時間進行，上半年進行聲樂、民族器樂、語言藝術(shù)，下半年進行舞蹈專場暨廣州市第九屆學校舞蹈節(jié)比賽。

　�。�1）、我市在4月底進行聲樂、民樂、語言藝術(shù)的初賽。

　�。�2）、舞蹈專場初賽，我市在10月初進行。本學期要構(gòu)思好內(nèi)容，選好人員。

　　4、積極配合學校做好“智力才藝百分百”廣州市中小學生素質(zhì)教育校際電視競賽活動的相關(guān)工作。

　　5、組織音樂教師參加從化市“第三屆中小學音樂教師基本功大賽”的比賽活動。比賽在6月份上旬進行。

　　6、積極配合學校做好流溪小學藝術(shù)節(jié)的各項工作。本次藝

學年工作計劃篇4

　　宣傳部在建材系學生會是一個非常重要的部門，負責把建材系學生會及其辦的每一次活動宣傳出去，盡可能的吸引會員參加。我們的宣傳力度很大程度決定了建材系學生會的影響力，同時為繁榮校園文化和傳播建材系學生會知識起推動作用。鑒于此，規(guī)劃部門事務(wù)：

　　首先要與其它部門建立好聯(lián)系，掌握建材系學生會的一切信息，還要和各部門聯(lián)系好，了解近期的活動信息。我們不僅要做好宣傳工作，而且還要協(xié)助其它部門共同把活動辦好。

　　一、日常事務(wù)：每月初根據(jù)建材系學生會的活動安排，制定好工作計劃，在每次活動開始前幾天根據(jù)活動的需要選擇適當?shù)男麄鞣绞�，進行宣傳。在活動舉行的過程中，還可以配合其它部門做好現(xiàn)場工作，同時收集在活動過程中出現(xiàn)的精彩畫面及會員對活動的評價、滿意度�；顒雍髮⑹占降木淑R頭以相片形式并附有相應(yīng)的說明，貼在宣傳板上，讓不能及時參加我們活動的同學也能領(lǐng)略到建材系學生會的風采。還會放在建材系學生會辦公室電腦上面，讓會員值班時回顧一下，讓他們能夠從中總結(jié)些什么。每月定期寫好工作總結(jié)，有利于保留優(yōu)點和改正缺點。完善部門制度。

　　二、可以在學生會辦公室的電腦上制定一個版面，讓學生會會員在上面留下自己對宣傳部的意見和一些建議。這樣有助于宣傳部的.發(fā)展和更加完善。

　　三、人才培養(yǎng)：在將要到來的20xx屆新生中，按照建材系學生會的規(guī)章制度進行考核，然后留下有一些特長的參加者。

　　在工作中以平等的態(tài)度相互交流，充分調(diào)動干事的積極性，讓他們參與制作方案，提出各自獨到的見解，從中選出較優(yōu)的方案，完成各自工作。使他們更深刻了解宣傳部的工作流程和自己在哪些方面需要改進。發(fā)揮各人力量，一旦選擇了相信，就不會在中途干擾他們工作，錯誤每一個人都會犯，只要不犯同樣的錯誤就可以了。采取多鼓勵多肯定的態(tài)度，少用批評的語氣，即使做得不對，也應(yīng)該心平氣和的指出錯誤。工作時要團結(jié)相互合作，提高辦事效率。鼓勵內(nèi)部和建材系學生會之間多交流，把建材系學生會建設(shè)成一個溫馨和諧的大家庭。

學年工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年，我校的校本培訓工作以縣、學區(qū)研訓工作為指導(dǎo)，以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動力，提高老師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平，促進學生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　二、工作目標

　　以“有效學習”為目標，以跨校區(qū)大年級組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進校區(qū)、專題培訓等為形式，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升，促進學校教育教學質(zhì)量進一步提升。

　　三、工作要點：

　　（一）完善科研管理

　　1．繼續(xù)加強科研管理。強化老師的研究價值，以課題帶動課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學中的作用，做到“問題即課題，教學即研究，成長即成果�！笔姑课焕蠋煻家獦淞ⅰ袄蠋熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平，做科研型的老師。

　　2．完善制度保障。以《甌北學區(qū)教育科研工作獎勵方案》、《永嘉縣黃田小學獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵老師邊教學，邊研究，邊實踐，邊總結(jié)，積極參加一年一度的'教育教學論文、案例課例和圖書、教育裝備信息化應(yīng)用論文及老師多媒體軟件評比。

　　（二）抓校本教研工作

　　1．提升老師教學技能

　　充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)老師與新老師結(jié)對幫扶機制。通過組內(nèi)公開課、學校公開課、名師公開課、抓好新老師、骨干老師、中老年老師的素養(yǎng)提升工作。同時通過聽課、評課、示范等方式幫助青年老師盡快成長。

　　2．開展多形式主題教研活動

　�。�1）開展“專家引領(lǐng)進校區(qū)”活動。聘請縣級以上名優(yōu)老師進校區(qū)，進課堂，診斷課堂教學和教學常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進校區(qū)課堂教學改革。

　�。�2）開展“名優(yōu)老師示范課”活動。要求縣級以上名優(yōu)老師，每學年至少執(zhí)教一堂校級以上的示范課，作課堂教學改革的方向性引領(lǐng)。

　�。�3）開展“跨校區(qū)大年級組主題教研”活動。以“有效學習”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大年級組為活動人員，開展課例研討、集體備課、經(jīng)驗交流活動，促進四所校區(qū)的資源共享。

　�。�4）開展“與民辦學校聯(lián)動教研”活動。充分利用“慧才小學”這一老師專業(yè)發(fā)展、學生思想教育的實踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，開展聯(lián)動教研和師徒結(jié)對活動，以“示范課”、“診斷課”、“交流評卷”、“專題指導(dǎo)”，促進兩校老師共同發(fā)展，教學質(zhì)量共同提升。

　　（三）強化校本培訓工作

　　1.選課培訓和校本培訓相結(jié)合

　　為了鼓勵老師參加繼續(xù)學習、培訓，學校統(tǒng)籌安排老師外出培訓工作。以滿足老師專業(yè)發(fā)展個性化需要，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。嘗試形式多樣的校本培訓，開展有針對性的培訓，切實提高培訓實效。繼續(xù)利用學校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展集體備課、校內(nèi)觀摩課后互動評課活動、教學反思交流等活動。

　　2.自主學習和共同學習相結(jié)合

　　引領(lǐng)學習根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需求，確定每年個人的讀書計劃，通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體老師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位老師經(jīng)常翻閱教育雜志，每學期細心研讀一本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。每學期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。

　　同時學校開展校本特色培訓活動——掌上閱讀，每學期推薦2本名著，共同閱讀，在“吸納”之后，我們還為特色培訓設(shè)計了一個“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓博客上。