有關(guān)文藝部工作計(jì)劃集合5篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的文藝部工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。

文藝部工作計(jì)劃 篇1

　　1、積極進(jìn)行日常工作，配和好體育部的早操管理工作和學(xué)習(xí)部的晚自習(xí)管理工作。

　　2、預(yù)計(jì)策劃一場(chǎng)能在校園藝術(shù)文化節(jié)期間，面對(duì)全校的大型選秀活動(dòng)。具體內(nèi)容及形式在三月中、下旬確定下來(lái)，并制定初步的策劃及流程，然后向主席團(tuán)及老師申請(qǐng)。如被給予肯定將在三月末、四月初，在各部配合下，開(kāi)始全面策劃并籌備，五月份活動(dòng)將全面展開(kāi)。包含初、復(fù)、決賽的全賽程約一個(gè)月。

　　3、配合體育部做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)、三大杯的各項(xiàng)工作及各部的所有活動(dòng)。

　　4、預(yù)計(jì)三月中旬在我院08及學(xué)生中進(jìn)行拉拉隊(duì)選拔及培訓(xùn)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)、三大杯中，給我院運(yùn)動(dòng)員加油助威，盡展服院風(fēng)采及活力。

　　5、在校園藝術(shù)文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)前期進(jìn)行選手和節(jié)目的選拔和培訓(xùn)，送選優(yōu)秀節(jié)目及選手，代表我院奪得榮耀。

　　6、運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，在我院內(nèi)部征集志愿者，選拔出形象健康有親和力者十余人。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，組成環(huán)保宣傳小隊(duì)，帶著由宣傳部配合打的環(huán)保宣傳文字版及手繪宣傳海報(bào)，每三小時(shí)進(jìn)行一次繞場(chǎng)環(huán)保宣傳，并收觀眾席垃圾及拾場(chǎng)內(nèi)垃圾。

　　7、預(yù)計(jì)在七月初即期末前期，在我院進(jìn)行四項(xiàng)安全宣傳，分別從旅游安全、居家安全、人身安全和自然災(zāi)害四個(gè)方面，進(jìn)行緊急避難的常識(shí)宣傳。

　　8、預(yù)計(jì)六月份策劃一場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，面向全校工科生，問(wèn)答內(nèi)容可從地理、歷史、音樂(lè)、美術(shù)等方面出題，名叫"藝術(shù)類(lèi)插班生"。兩一組，每?jī)山M對(duì)決搶答，直到比出最后一組。

文藝部工作計(jì)劃 篇2

　　新的學(xué)年，文藝部將繼續(xù)秉承我部嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、開(kāi)放、務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。在傳頌經(jīng)典的同時(shí)，我們將籌劃的精品活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。切實(shí)營(yíng)造健康積極地學(xué)習(xí)生活氛圍，為展示我校風(fēng)采，宣傳我校文化，樹(shù)立我校形象而不懈努力。

　　一、 部門(mén)內(nèi)部建設(shè)

　　(1) 干事招納培養(yǎng)工作

　　1文藝部招干改變納新時(shí)的局限性。徹底改變同學(xué)們固有的只有懷有文藝特長(zhǎng)者才能進(jìn)入文藝部的思想，廣納具有策劃、組織、管理、寫(xiě)作等才能的人才，保證部?jī)?nèi)人才多元化，且關(guān)鍵要踏實(shí)肯干。

　　2以培養(yǎng)干事能力為內(nèi)部建設(shè)的主要出發(fā)點(diǎn)，做好人才儲(chǔ)備工作。多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動(dòng)文藝部所有成員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，以及他們對(duì)文藝部的發(fā)展和建議，加強(qiáng)文藝部成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，熱情活動(dòng)，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)文藝部工作的新局面。

　　3設(shè)置內(nèi)部規(guī)范合理的干事考察機(jī)制，嚴(yán)明部?jī)?nèi)規(guī)章制度、例會(huì)及考勤規(guī)范。對(duì)干事進(jìn)行綜合考評(píng)，實(shí)行末位淘汰制。

　　(2) 內(nèi)部改革計(jì)劃

　　1根據(jù)文藝部當(dāng)前工作需要，將文藝部?jī)?nèi)部劃分為工作處和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)兩個(gè)部分。

　　2工作處設(shè)立會(huì)議資料組和策劃劇務(wù)組，切實(shí)做好文藝部的日常后勤管理工作。

　　3大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在現(xiàn)有舞蹈隊(duì)、主持人隊(duì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)添加聲樂(lè)隊(duì)、曲藝隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)等，為我校廣大文藝愛(ài)好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　二、 具體活動(dòng)構(gòu)想

　　(1) 迎新晚會(huì)

　　盛世舞祥云，和諧譜華章。六十年風(fēng)雨征程，六十年光輝夢(mèng)想。為隆重慶祝新中國(guó)成立60周年，向偉大祖國(guó)獻(xiàn)禮，表達(dá)全校師生對(duì)祖國(guó)母親的美好祝福和20xx級(jí)新生的熱烈歡迎，特舉辦&ld

　　quo;盛世華章”文藝晚會(huì)。晚會(huì)總體采用盛大的舞臺(tái)整合效果，通過(guò)歌舞、小品、武術(shù)、合唱、朗誦等表演形式，充分展現(xiàn)新中國(guó)成立后尤其是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)翻天覆地的變化、人民欣欣向榮的幸福生活和我校的飛速發(fā)展，以濃重?zé)崃业臍夥沾蛟煲慌_(tái)歡樂(lè)祥和的視聽(tīng)盛宴。

　　(2) 校園歌手大賽工作計(jì)劃

　　在10月中旬舉辦第四屆校園歌手大賽，本次比賽將設(shè)民歌組(民族和美聲)和通俗組，分為海選和決賽兩個(gè)部分，決賽時(shí)由專(zhuān)業(yè)評(píng)委評(píng)分，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己、鍛煉自己的舞臺(tái)。此次比賽采用露天舞臺(tái)，讓的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，打造知名校園歌手。

　　(3) 青春風(fēng)采大賽

　　青春飛揚(yáng)，個(gè)性風(fēng)采。為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造和諧的文化氛圍，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，繁榮健康純潔的校園文化，塑造我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)學(xué)生的青春魅力，特舉辦第七屆青春風(fēng)采大賽。本次比賽設(shè)定在11月中旬，由各系(院)推薦選手參加比賽，參賽者展示需要代表本系(院)的專(zhuān)業(yè)特色，文化特點(diǎn)，豐富校園文化，展現(xiàn)不同風(fēng)采。

　　以上是文藝部本學(xué)期初步的工作計(jì)劃，若無(wú)太大的變動(dòng)將嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展本學(xué)期的工作，同時(shí)，根據(jù)各部門(mén)要求和需要，密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的支持下，將文藝部工作開(kāi)展的有聲有色，真正做到“以文藝服務(wù)同學(xué)，以文藝服務(wù)我校建設(shè)”，為同學(xué)們撐起一片青春快樂(lè)的藍(lán)天，共同打造屬于我們的天空。

文藝部工作計(jì)劃 篇3

　　激情澎湃，文藝有愛(ài)，讓文藝帶給生活的精彩。自本屆學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作以來(lái)，我們經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)文藝部的工作步入正軌也已經(jīng)接近一年時(shí)間了。在我校院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生社聯(lián)以及學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)老師的鼎力支持下，并通過(guò)各位干事的團(tuán)結(jié)拼搏、辛勤付出，我們文藝部的各項(xiàng)防工作開(kāi)展的有聲有色，并且成功的組織了“金牌主持人大賽”，“師生聯(lián)誼迎新晚會(huì)”等大型文藝活動(dòng)，并且積極參加了校園文化節(jié)、技能節(jié)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型賽事，獲得了院校師生一致的好評(píng)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們始終秉承著“激情澎湃，文藝有愛(ài)”不新的理念，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！

　　回顧過(guò)去，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)，其在于每一次的工作，每一次的活動(dòng)，甚至于每一次的例會(huì)—如何接物待人，高效無(wú)誤的組織并完成工作，以及如何見(jiàn)微知著，將平淡變得豐富多彩、富有意義等等。為使本學(xué)期我部工作更有特色，有效果，有影響，并且基于我部的校園文藝意向調(diào)查報(bào)告，特制訂工作計(jì)劃如下：

　　一、 內(nèi)部管理，重塑口碑

　　根據(jù)長(zhǎng)期的校園調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，僅有68%的學(xué)生認(rèn)同學(xué)生會(huì)各部的學(xué)生工作，接近一半人的并不支持。由此，學(xué)生會(huì)在學(xué)生的心目中印象可見(jiàn)一斑。那么，吃力而不討好的工作學(xué)生會(huì)為什么去做？很多人不禁會(huì)有這樣的疑問(wèn)。的確，學(xué)生會(huì)各部是一個(gè)供大家鍛煉的稍佳平臺(tái)，但我不認(rèn)為它是一卷可被任意人隨意揮霍的手紙。因此，嚴(yán)把海選考試關(guān)，做到和企業(yè)相似，寧缺勿亂、精簡(jiǎn)人員是重中之重。各部平均兩到三個(gè)人員足矣，因?yàn)椴恢C之音往往都是從那些閑散的在編人員口中發(fā)出。此外，合適的辦公地點(diǎn)亦尤為顯得重要，以摒棄外面凌亂的造謠。正規(guī)方體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真才彰顯出負(fù)責(zé)。故而嚴(yán)整紀(jì)律、活潑發(fā)展，重塑形象對(duì)我學(xué)生會(huì)各部來(lái)說(shuō)任重而道遠(yuǎn)！

　　二、 聯(lián)誼共辦，共享文藝

　　坐落在江城三鎮(zhèn)的普通高校有著不可估量的人文資源，那么，如何充分利用如此龐大的資源網(wǎng)中的部分資源？顯然，聯(lián)誼共辦為此提供了契機(jī)。在具規(guī)模、有影響的同時(shí)，它豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活情趣，擴(kuò)展了學(xué)生的課外文化交流空間，提供了一個(gè)展示才藝的大平臺(tái)。

　　有利于學(xué)生的德智體全面發(fā)展。當(dāng)然，和外系外校聯(lián)合舉辦文藝活動(dòng)得經(jīng)外聯(lián)協(xié)商，從而達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)。不得不說(shuō)聯(lián)誼共辦是獨(dú)特大膽而又創(chuàng)新的舉措，它涵蓋不同院校的特有風(fēng)格，先整理再集合，可謂是大雜燴，風(fēng)生水起，五花八門(mén)。

　　三、 視聽(tīng)強(qiáng)化，耳濡目染

　　不定期的舉辦文藝活動(dòng)展，展現(xiàn)優(yōu)異賽事及選手們的風(fēng)姿，張揚(yáng)出特屬90后的個(gè)性異彩。亦可以申請(qǐng)多媒體教室定期播放相關(guān)勝出文藝匯演ppt及影片，并在校廣播臺(tái)內(nèi)申請(qǐng)一段黃金聲播時(shí)段，或相聲或小品，它針對(duì)全院，陶冶情操培養(yǎng)情調(diào)，亦培養(yǎng)了學(xué)生群體的文藝細(xì)胞。

　　四、 特別節(jié)假日，特別的節(jié)目

　　積極開(kāi)展調(diào)查學(xué)生們的重要節(jié)假日的慶祝方式并開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)響應(yīng)，豐富學(xué)生課外生活，增近學(xué)生與學(xué)生干部間的距離，消除神秘感。例如：2.4情人節(jié)、3.8婦女節(jié)、4.4清明節(jié)、5.1勞動(dòng)節(jié)、5.4青年節(jié)、5.13母親節(jié)等等，利用這些節(jié)假日的契機(jī)，我們籌辦相應(yīng)的文藝活動(dòng)，并協(xié)助院里完成相關(guān)賽事。

　　以上便是我部本學(xué)期的初步工作計(jì)劃，文藝源于生活，而生活高于文藝，生活的精彩讓文藝帶來(lái)。作為文藝性的部門(mén)，我們的目標(biāo)是建立一個(gè)快樂(lè)的大本營(yíng)。圍繞著“激情澎湃，文藝有愛(ài)”，為同學(xué)們提供一個(gè)快樂(lè)的平臺(tái)是我們今后工作的核心，而大力加強(qiáng)號(hào)召與宣傳維度是我部今后工作的重點(diǎn)。總的說(shuō)來(lái)，我部工作目前恩重而道遠(yuǎn)！但我相信下大家的共同努力與配合下，我部定能越走越輝煌！預(yù)祝我部以后開(kāi)展的工作順利！

　　經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)文藝部

文藝部工作計(jì)劃 篇4

　　一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

　　本班共有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人。優(yōu)生約20%，差生約20%中等生約60%。從學(xué)習(xí)情況看，對(duì)知識(shí)的接受能力較好的有56%，反應(yīng)不明顯的有20%，相當(dāng)一部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，不能按要求去做，課堂常規(guī)有待進(jìn)一步培養(yǎng);有待養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)基本不正確，有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確，需要在學(xué)習(xí)中不斷糾正和培養(yǎng)。

　　二、教材內(nèi)容簡(jiǎn)要分析

　　本冊(cè)教材共有34篇課文，另加5篇選讀課文，新編選的課文占全部課文的一半以上。教材選文蘊(yùn)含著豐富的人文性。不僅選擇了傳統(tǒng)的經(jīng)典性文章，如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩(shī)二首》等，還選擇了反映保護(hù)環(huán)境，介紹自然常識(shí)和科技成就，滲透現(xiàn)代合作、誠(chéng)信、關(guān)愛(ài)等意識(shí)的文章。選文的體裁多種多樣，有童話、散文、詩(shī)歌、故事、科普文章等，優(yōu)美有趣，令人耳目一新.符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和想像世界。

　　本冊(cè)教材以專(zhuān)題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設(shè)8個(gè)專(zhuān)題。分為：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂(lè)的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、有趣的自然科學(xué)等8組。教材富有兒童情趣，時(shí)代氣息撲面而來(lái)。每單元由導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”、4-5篇課文和一個(gè)“語(yǔ)文園地”構(gòu)成.聯(lián)系緊密，蘊(yùn)含教育價(jià)值。

　　本冊(cè)教材在第一冊(cè)的基礎(chǔ)上，本著多認(rèn)少寫(xiě)的原則，要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě)250個(gè)在本課認(rèn)識(shí)的或以前已經(jīng)認(rèn)識(shí)、在本課重現(xiàn)的字。識(shí)字課改變了以前集中安排的做法，把8課識(shí)字分別安排在每組的開(kāi)頭。識(shí)字課的內(nèi)容均貼近每一組專(zhuān)題、每一組課文的內(nèi)容及語(yǔ)文活動(dòng)的內(nèi)容，這樣，減輕了隨文識(shí)字的壓力。

　　“語(yǔ)文園地”是本套教材的一大亮點(diǎn)。內(nèi)設(shè)四個(gè)板塊：“我的發(fā)現(xiàn)”主要引導(dǎo)學(xué)生陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些常用的識(shí)字方法;“日積月累”幫助學(xué)生鞏固生字，鼓勵(lì)積累美詞佳句;“口語(yǔ)交際”促進(jìn)學(xué)生相互交流，提高口語(yǔ)交際能力;“展示臺(tái)”旨在鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí).提供學(xué)生表現(xiàn)自己，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。

　　三、本冊(cè)教材主要教學(xué)目標(biāo)

　　教材中的基本要求，體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)段目標(biāo)，這些基本要求主要有以下幾方面。

　　1、認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě)250個(gè)在本課認(rèn)識(shí)的或以前已經(jīng)認(rèn)識(shí)且在本課重現(xiàn)的字。認(rèn)識(shí)的字，只要求認(rèn)識(shí)，在課文中認(rèn)識(shí)，搬個(gè)地方還認(rèn)識(shí);知道在新認(rèn)的字中出現(xiàn)的新偏旁。要求寫(xiě)的字，要了解字義，能口頭或書(shū)面組詞，逐漸在口頭或書(shū)面運(yùn)用;最重要的是把字寫(xiě)對(duì)、寫(xiě)好，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

　　2、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。愛(ài)識(shí)字，能主動(dòng)識(shí)，學(xué)著自己識(shí)，這是學(xué)生識(shí)字不竭的動(dòng)力。一定要重視興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。要重激勵(lì)、多鼓勵(lì)。

　　3、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有自己的感受與想法，樂(lè)于與人交流。讀詩(shī)歌能展開(kāi)想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。要重視朗讀。朗讀指導(dǎo)宜分層進(jìn)行：⑴范讀或配樂(lè)讀激趣;⑵指導(dǎo)學(xué)生讀正確，重點(diǎn)是讀準(zhǔn)生字、難字、多音字的字音，糾正地方音;不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字、加字，不會(huì)斷句，容易讀破句等地方重點(diǎn)指導(dǎo)，還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀;⑶指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，重在課文情感基調(diào)(喜愛(ài)、贊揚(yáng)、激動(dòng)、說(shuō)明)的把握，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗(yàn)，再通過(guò)朗讀，把這種情感體驗(yàn)傳達(dá)出來(lái)。了解詞句要少而精，重點(diǎn)的，難點(diǎn)的;方法是結(jié)合上下文和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學(xué)生之間互相啟發(fā)。要鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，暢談自己的收獲、想法，鼓勵(lì)展開(kāi)想象，這不僅符合自主學(xué)習(xí)的理念，而且有利于培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、想象力。低年級(jí)閱讀教學(xué)切忌串講串問(wèn)、講深講透。古詩(shī)只要求讀熟背會(huì)。學(xué)生課后還讀不熟、讀不好，是不合格的語(yǔ)文課。

　　4、學(xué)習(xí)默讀。允許有個(gè)從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓(xùn)練過(guò)程。這一冊(cè)重在默讀習(xí)慣的培養(yǎng)。讀的內(nèi)容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴(yán)格訓(xùn)練。要重視通過(guò)課內(nèi)的朗讀、默讀，逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣──關(guān)鍵是讀課文讀出味道，讀出樂(lè)趣，讀有所得。使學(xué)生自然而然地“喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣”。

　　5、重視語(yǔ)言的積累。課內(nèi)要求背的一定要背下來(lái)。還要鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)地更多地積累詞、句、段。

　　6、加強(qiáng)在生活中學(xué)語(yǔ)文的引導(dǎo)、交流與展示。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、重視語(yǔ)文基本功的培養(yǎng)。一是認(rèn)字要落實(shí)。要求認(rèn)識(shí)的550個(gè)字一定要認(rèn)準(zhǔn)，并能在其他環(huán)境中認(rèn)識(shí)。二是字要寫(xiě)好。要求會(huì)寫(xiě)的字要寫(xiě)對(duì)寫(xiě)好，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字習(xí)慣，并要了解字義，能口頭或書(shū)面組詞。三是課文要讀好，能用普通話讀出味道，讀出樂(lè)趣。要重視朗讀。

　　2、了解詞句要少而精，重點(diǎn)的，難點(diǎn)的;方法是結(jié)合上下文和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學(xué)生之間互相啟發(fā)。要鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，暢談自己的收獲、想法，鼓勵(lì)展開(kāi)想象。低年級(jí)閱讀教學(xué)切忌串講串問(wèn)、講深講透。古詩(shī)只要求讀熟背會(huì)。

　　3、教師指導(dǎo)寫(xiě)字，要細(xì)致、到位，提倡教師邊指導(dǎo)邊板書(shū)，使學(xué)生不但能把字寫(xiě)對(duì)，而且能把字寫(xiě)好。每節(jié)課都讓學(xué)生動(dòng)動(dòng)筆，認(rèn)真練習(xí)寫(xiě)字。要切實(shí)保證寫(xiě)字質(zhì)量。另外，在寫(xiě)字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

　　4、這一冊(cè)重在默讀習(xí)慣的培養(yǎng)。讀的內(nèi)容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴(yán)格訓(xùn)練。要重視通過(guò)課內(nèi)的朗讀、默讀，逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣──關(guān)鍵是讀課文讀出味道，讀出樂(lè)趣，讀有所得。

　　朗讀表達(dá)出自己體會(huì)到的感情�？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫(huà)面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽(tīng)，等等。

　　5、課后練習(xí)，認(rèn)字要落實(shí)，寫(xiě)字要寫(xiě)好，課文要讀好，還要重視詞語(yǔ)的積累、運(yùn)用。此外，要重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，個(gè)性化的理解，知行的統(tǒng)一(如，關(guān)愛(ài)他人，種草種花種樹(shù)，愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)周?chē)�環(huán)境。

　　6、口語(yǔ)交際的教學(xué)，教師要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際。在口語(yǔ)交際課之前，有的要提早布置準(zhǔn)備工作。除專(zhuān)門(mén)的口語(yǔ)交際課，要重視在日常教學(xué)中提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，還要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地進(jìn)行口語(yǔ)交際。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　識(shí)字是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以，如何鞏固識(shí)字就成了識(shí)字教學(xué)的難點(diǎn)。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，復(fù)現(xiàn)，再?gòu)?fù)現(xiàn)，通過(guò)不同場(chǎng)合，不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達(dá)到鞏固識(shí)字的目的。復(fù)現(xiàn)的時(shí)間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長(zhǎng)，復(fù)現(xiàn)方式可以是讀詞語(yǔ)，讀自編或改編的短文，兒歌、詩(shī)歌(其中盡可多地復(fù)現(xiàn)最近學(xué)的生字)。

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量的.措施

　　1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。

　　2、充分發(fā)揮教具學(xué)具的作用。

　　3、結(jié)合情境，上好特色課文。本冊(cè)教材中，有一些與兒童生活實(shí)際很貼近，因此，要結(jié)合他們的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，更好地理解課文。

　　4、恰當(dāng)安排“讀、講、練”的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程中，要以讀為主，要讀得充分些，講得精當(dāng)些，練得實(shí)在些，用課文的語(yǔ)言來(lái)規(guī)范兒童的語(yǔ)言，增加他們的積累，逐步內(nèi)化為他們自己的語(yǔ)言。

　　5、初步培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣;扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，但應(yīng)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視，要充分重視發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。要體現(xiàn)由說(shuō)得少到說(shuō)得多、由說(shuō)得不大好到說(shuō)得比較好的訓(xùn)練過(guò)程。還要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

　　6、要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。

　　7、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。

　　六、學(xué)具、教具準(zhǔn)備

　　教學(xué)掛圖、小黑板、錄音機(jī)、多媒體課件等

　　七、教學(xué)專(zhuān)題

　　根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教材實(shí)際制定本學(xué)期教學(xué)小專(zhuān)題-----語(yǔ)文學(xué)習(xí)中如何逐步培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和識(shí)字、寫(xiě)字能力。

文藝部工作計(jì)劃 篇5

　　文藝部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們習(xí)慣把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指，他們靈活、勤勞，各有特點(diǎn)，當(dāng)把手握在一起我們就是最有力量的！回顧過(guò)去，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們信心滿懷。文藝部將以“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進(jìn)”為主題，以一種團(tuán)結(jié)求實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運(yùn)行機(jī)制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本屆我部的工作有特色、有影響、有效果，爭(zhēng)取有新的突破，特制定工作計(jì)劃如下：

　　（一）部門(mén)例會(huì)管理計(jì)劃

　�。�1）由于文藝部的部門(mén)特點(diǎn)，將采取比較機(jī)動(dòng)的會(huì)議方式，不設(shè)固定的例會(huì)時(shí)間。

　　（2）全體成員必須準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì)每次須到，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應(yīng)向部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。

　�。�3）例會(huì)實(shí)行輪流主持制度。每次例會(huì)由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)輪流主持。

　�。�4）嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律。開(kāi)會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性。

　　（二）部委培養(yǎng)管理計(jì)劃

　�。�1）提高本部成員的自身素質(zhì)，多給部委提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動(dòng)文藝部所有成員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，以及他們對(duì)文藝部的發(fā)展和建議，加強(qiáng)文藝部成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，熱情活動(dòng)，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)文藝部工作的新局面

　�。�2）在每次例會(huì)中，我們將盡量讓部委有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機(jī)會(huì)留給部委，盡量讓他們發(fā)表好的意見(jiàn)，好的觀點(diǎn)，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

　�。�3）輪流安排部委每月上交工作總結(jié)，并對(duì)文藝部提出建議，要求。

　�。�4）每次活動(dòng)的之前要詳細(xì)工作分配與部委，要求各有關(guān)部委，工作到位�；顒�(dòng)結(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合學(xué)校組織的各類(lèi)文藝活動(dòng)。

　�。�5）對(duì)部委進(jìn)行培訓(xùn)，使之了解學(xué)生會(huì)各項(xiàng)條例，同時(shí)按照具體情況制定有自己部門(mén)特色的管理?xiàng)l例

　�。�6）安排時(shí)間到部委所在班級(jí)中去，關(guān)心部委的學(xué)習(xí)與生活，緊密與部委間的關(guān)系。

　　（三）部門(mén)內(nèi)部管理計(jì)劃

　�。�1）每月召開(kāi)一次工作交流會(huì)，與各部門(mén)保持緊密的聯(lián)系，確保各部門(mén)之間文藝活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　�。�2）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文藝部與學(xué)校各類(lèi)社團(tuán)的交流。

　�。�3）協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。

　�。�4）加強(qiáng)與部門(mén)部委，副部長(zhǎng)交流，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展

　�。�5）組建各個(gè)班的文藝委員的群，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，建立一個(gè)交流的平臺(tái)。

　　（6）在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)事求是的、積極向上的工作態(tài)度面對(duì)新問(wèn)題迎接新挑戰(zhàn)。

　　（四）活動(dòng)安排計(jì)劃<開(kāi)展各類(lèi)文藝演出>

　　1、目的：使我院的文藝更加廣博精深地發(fā)展，從“服務(wù)于同學(xué)”的宗旨出發(fā)，擴(kuò)大同學(xué)的參與面，培養(yǎng)興趣、陶冶情操、激發(fā)熱情、發(fā)揮潛能，營(yíng)造更好的氛圍；在活動(dòng)中更好地挖掘、培養(yǎng)人才，并且為以后的各項(xiàng)活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，避免措手不及。

　　2、活動(dòng)目的

　　（1）配合做好新一年內(nèi)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門(mén)間聯(lián)絡(luò)合作，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　　（2）做好我部各成員間聯(lián)系與協(xié)作，使我部更具凝聚力，更便于以后活動(dòng)的組織與分工。

　　（3）在本學(xué)期校園活動(dòng)紛繁背景下，努力使本

　　次活動(dòng)做出新意，做出氣勢(shì)，更好宣傳環(huán)工學(xué)院；同時(shí)加強(qiáng)我部與其他學(xué)院文藝部的交流合作，進(jìn)一步增強(qiáng)校園文藝氛圍。

　　3、活動(dòng)對(duì)象

　　各學(xué)院文藝部部長(zhǎng)及干事

　　4、活動(dòng)時(shí)間

　　三月下旬（具體經(jīng)商討再定）

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳

　　6、活動(dòng)內(nèi)容

　�。�1）向主席團(tuán)提交活動(dòng)申請(qǐng)，聯(lián)系各部門(mén)，進(jìn)一步策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)。

　　（2）確定活動(dòng)后，派我部干事申請(qǐng)場(chǎng)地，；印制活動(dòng)邀請(qǐng)函并派專(zhuān)人送往各學(xué)院院辦公室和我院輔導(dǎo)員；以網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、廣播等形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　�。�3）確定各院參加聯(lián)誼的人數(shù)及節(jié)目（包括器樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、唱歌類(lèi)、小品類(lèi)），征集互動(dòng)游戲3～4個(gè)，初步確定節(jié)目單；選拔主持人4名（我部?jī)擅�、外院兩名）；確定門(mén)迎兩名、會(huì)場(chǎng)安排各兩名及現(xiàn)場(chǎng)拍照人員1～2名。

　�。�4）準(zhǔn)備水果、飲料、巧克力等小獎(jiǎng)品及熒光棒、氣球適量；準(zhǔn)備主持人串詞。

　�。�5）聯(lián)誼活動(dòng)流程：（具體節(jié)目安排經(jīng)商討再定）

　　a活動(dòng)開(kāi)始前2小時(shí)，參與活動(dòng)相關(guān)人員集中大活三樓，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置、設(shè)備測(cè)試、收集伴奏帶、服務(wù)安排等準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　b開(kāi)場(chǎng)節(jié)目為我院文藝部集體性節(jié)目，�；顒�(dòng)中器樂(lè)歌唱舞蹈類(lèi)節(jié)目與游戲穿插進(jìn)行，并對(duì)參與游戲的同學(xué)給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)（小禮品）懲罰（即興表演節(jié)目），以充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　c活動(dòng)結(jié)束后，組織拍照留念（供總結(jié)書(shū)、新聞稿之用）及打掃場(chǎng)地等。組織我部全體成員開(kāi)短會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)，請(qǐng)大家發(fā)表意見(jiàn)提出活動(dòng)的成功之處與不足，并做好會(huì)議記錄。會(huì)后分配干事寫(xiě)此次活動(dòng)總結(jié)書(shū)。

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