【精品】幼兒托班工作計(jì)劃三篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編整理的幼兒托班工作計(jì)劃4篇，歡迎大家分享。
幼兒托班工作計(jì)劃 篇1
一、 本段基本情況分析及存在問題:本段為小班及小小班。
班級人數(shù)較多且年齡偏小。所以在保育上要尤為重視,班級常規(guī)也是一個(gè)難點(diǎn)。
二、 擬定學(xué)期總目標(biāo)工作做好本段擴(kuò)班的各項(xiàng)工作。
熱情接待來訪家長,繼續(xù)以特色教學(xué)推出品牌,重視提高保教質(zhì)量,全力搞好家園聯(lián)系與溝通,關(guān)注孩子的多元智能培養(yǎng),促進(jìn)幼兒的全面、健康成長。以幼兒整體素質(zhì)的提高為目標(biāo),爭取展現(xiàn),獲得社會的認(rèn)同,在社會樹立一個(gè)良好的品牌形象。
三、 重視提高教育教學(xué)工作,針對兩極分化現(xiàn)象,完成每個(gè)幼兒個(gè)體的教學(xué)任務(wù)。
1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)三套主課課程,設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、擬定計(jì)劃、制作教學(xué)具、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,推進(jìn)教學(xué)改革。
2、 制定合理、科學(xué)的課程安排,實(shí)施教學(xué)活動,教學(xué)指導(dǎo)、檢查、跟進(jìn)。
3、 進(jìn)行教學(xué)觀摩活動及教學(xué)評比活動。
4、 組織教研活動,針對我園教師業(yè)務(wù)水平不均勻,開展各科研討學(xué)習(xí)會、�？茖ｎ}學(xué)習(xí)會。擬定教研組計(jì)劃,確定方案,定期開展教研,做好小結(jié)討論。
5、 加強(qiáng)特色教育:對于英語、識字等特色課程要多增加游戲串插其中,讓幼兒有興趣、主動地、高效率地學(xué)習(xí)。
四、 重視保教安全工作,使安全事故率為0
1、 研討、討論方法,加強(qiáng)全體教職工的安全意識,將安全防范工作放在全園工作的首位,把好安全關(guān)。
2、 組織安全教育課程的實(shí)施,使幼兒懂得自我保護(hù)的安全常識。
五、 加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通工作措施:
1、 繼續(xù)采用家園手冊、面談、電話聯(lián)系、家訪等方法做好家園溝通工作,加強(qiáng)指導(dǎo)教師與家長的溝通工作,避免形式化、任務(wù)化。
2、 定期進(jìn)行家長滿意度問卷調(diào)查,總結(jié)、分析問卷回饋意見,及時(shí)跟進(jìn)家園存在的各項(xiàng)問題。
幼兒托班工作計(jì)劃 篇2
一、班級情況分析：
本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間，托班班級工作計(jì)劃。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。
幼兒發(fā)展情況：
經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。
二、具體要求措施：
A、健康領(lǐng)域：
主要目標(biāo)：
1、在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的'用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。
2、學(xué)會一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、建立初步的自我保護(hù)意識，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。
4、能夠獨(dú)立入廁、入睡。
措施：
1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。
2、通過娃娃家的活動，學(xué)習(xí)正確使用小勺。
3、通過學(xué)習(xí)模仿操《蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。
4、通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。
5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。
B、語言領(lǐng)域
主要目標(biāo)：
1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)。
喜歡模仿成人說話，個(gè)別幼兒能提出簡單問題。
2、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。
3、掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。
4、學(xué)會翻看圖書，并珍惜圖書。
措施：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)***的氣氛通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)
不錯(cuò)的幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。
2、通過一日的各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。
3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡單的名詞、動詞。
4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá)。
C科學(xué)領(lǐng)域
主要目標(biāo)：
1、認(rèn)識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。
2、原意接觸大自然，喜愛小動物，愛護(hù)花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。
3、感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。
4、多角度滲透數(shù)的概念。
措施：
1、通過主題活動《金色的秋天》認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn)。
2、戶外活動中認(rèn)識大自然，感受大自然。
3、通過認(rèn)識打擊樂器，感受音樂的魅力。
D社會領(lǐng)域
主要目標(biāo)：
1、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅(jiān)持來園，喜歡本班老師和小朋友。
2、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字。
3、在活動中滲透雙語，幼兒學(xué)習(xí)英語。
措施：
4、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：您好、謝謝、再見等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話
幼兒托班工作計(jì)劃 篇3
本月主題：高高興興上幼兒園
一周工作目標(biāo)：能夠擺脫對家人的依戀，愿意上幼兒園。
一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游
生活活動及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒
認(rèn)識活動：找一找，幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友，并記住名字
體育活動：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。
搭建活動：能夠自由的拼搭。
體育活動：小魚游
體育活動：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。
家長工作：多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。
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