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初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃

時間:2022-07-19 17:55:31 工作計劃 我要投稿

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃1

  化學(xué)一直以來都是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,主要是通過學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、進(jìn)行演示和做實(shí)驗(yàn),來獲得具體的、明確的認(rèn)識。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實(shí)驗(yàn)對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動性,都具有不可替代的作用。因此,教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室為更好地配合任課教師上好每一堂實(shí)驗(yàn)課,提高學(xué)生的動手、動腦和觀察能力,達(dá)到素質(zhì)教育的初步要求,營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實(shí)驗(yàn)室采取開放式管理,能夠很好地滿足學(xué)生的求知要求,同時也能更好地培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析能力,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果,現(xiàn)制定計劃如下:

  一、強(qiáng)化安全意識,確保實(shí)驗(yàn)室安全

  確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查,建立管理責(zé)任人自查,強(qiáng)化安全意識。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合,校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。

  二、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作

  開學(xué)初對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理,以保證演示和分組實(shí)驗(yàn)的開出;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)普及工作早已在本校開展了多年,讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段,成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法,做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作不容忽視。因此,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理制度,按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作,保證實(shí)驗(yàn)的開展和順利進(jìn)行,保證實(shí)驗(yàn)安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作。

  三、積極開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開實(shí)驗(yàn)。為做到進(jìn)一步熟悉教材,鉆研教學(xué)課標(biāo),根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度,擬定好《實(shí)驗(yàn)日志》。根據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)通知單,提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,并預(yù)做實(shí)驗(yàn),向任課教師提供實(shí)驗(yàn)參考數(shù)據(jù),并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施;學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)時,深入課堂,糾正學(xué)生的錯誤操作,幫助學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的要求,大膽地改革實(shí)驗(yàn),設(shè)計新實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量,針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生,多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo),讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學(xué)手段。

  四、盡量開放實(shí)驗(yàn)室,更好地為師生服務(wù)

  讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段,運(yùn)用科學(xué)的世界觀,分析、解決問題的能力,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將積極配合課堂教學(xué),做好定期向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生在親自參與活動中將理論和實(shí)踐相結(jié)合,以鞏固學(xué)生的能力,提高認(rèn)識水平。

  五、努力實(shí)施教改,提倡自制教具

  知識在不斷變革,隨著教改的深入,書中那些較為傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室是一塊很好的實(shí)驗(yàn)田,在這塊實(shí)驗(yàn)田中,教師可以根據(jù)實(shí)際需要,對實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟加以改進(jìn),使實(shí)驗(yàn)更好地符合教學(xué)的需要,因此,本室將盡力做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的改進(jìn)工作,且大力開展教具自制活動。

  六、做好實(shí)驗(yàn)操作考試工作

  根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的內(nèi)容,認(rèn)真清理化學(xué)儀器、藥品的訂購,認(rèn)真組織學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作技能。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃2

  一、學(xué)生基本情況分析

  1、總體分析:

  初三共有8個班,約有學(xué)生450人。從學(xué)生的知識基礎(chǔ)看,學(xué)生在小學(xué)自然、社會學(xué)科,初中物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來看,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力,并具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法看,75%左右的學(xué)生養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣,掌握了基本的學(xué)習(xí)方法,能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),但個別學(xué)困生自制力差。從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度看,各個班的同學(xué)90%以上要求進(jìn)步,態(tài)度端正,上進(jìn)心強(qiáng),但部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確。各個班發(fā)展較為均衡。面對實(shí)際情況,在今后的教學(xué)中,因材施教,使他們得以全面、健康地發(fā)展。

  2、具體分析:

 。1)優(yōu)等生分析:

  優(yōu)生在各班中的分配較均勻,大約占總?cè)藬?shù)的15%左右。這部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)充滿了好奇心,有強(qiáng)烈的求知欲。他們能做到課前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備好與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的材料,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,在做?shí)驗(yàn)時有的放矢,每人都能認(rèn)真、獨(dú)立地完成實(shí)驗(yàn)。他們能運(yùn)用簡單的化學(xué)語言來描述常見物質(zhì)的性質(zhì)、組成以及在社會生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用;能結(jié)合化學(xué)與社會、技術(shù)的相互聯(lián)系,分析有關(guān)的問題;能運(yùn)用基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能來設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn);能在家庭趣味小實(shí)驗(yàn)中提高觀察和分析問題的能力。他們能有條不紊地進(jìn)行規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,從已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),在活動與探究、調(diào)查與研究、討論和實(shí)驗(yàn)中豐富和完善自我。他們養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,他們對不明白的地方,總是大膽假設(shè),并精心設(shè)計實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)、交流、合作、討論中找到答案。他們養(yǎng)成了認(rèn)真觀察、記錄的良好習(xí)慣,實(shí)驗(yàn)后能認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報告。

  (2)中程生分析:

  中程生在各班中的所占比例較大,約占總?cè)藬?shù)的70%左右。這部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)也很感興趣,基本能按照實(shí)驗(yàn)的要求完成實(shí)驗(yàn),能用較準(zhǔn)確的化學(xué)語言描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、物質(zhì)的組成和性質(zhì),能夠從不同角度觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。能獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗(yàn),但操作還不夠規(guī)范。他們實(shí)驗(yàn)時操作認(rèn)真,并能仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同時做好記錄,能認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報告。但學(xué)生分析問題不是太全面、解決問題的能力稍差。學(xué)生有一定的自學(xué)能力,但缺乏自主性,不能積極主動去探究學(xué)習(xí),更不能靈活運(yùn)用已有的舊知識來解決、分析新的實(shí)驗(yàn)問題。這部分學(xué)生需在教師正確引導(dǎo)和大力督促下,才能趨向提高與完善。隨著教育改革的不斷深入與發(fā)展,對學(xué)生的綜合能力要求愈來愈高,尤其是實(shí)驗(yàn)操作能力。

 。3)學(xué)困生分析:

  本屆畢業(yè)生學(xué)困生較多,約占全體學(xué)生的15%。這部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣,但實(shí)驗(yàn)操作不嫻熟、不規(guī)范,觀察又欠認(rèn)真、細(xì)致,化學(xué)語言描述能力差,分析問題不全面,幾乎不能自主進(jìn)行探究。他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)不明確,又缺乏對實(shí)驗(yàn)成功的信心,因此,做實(shí)驗(yàn)時總是瞅著好同學(xué)做,而自己卻不敢動手或懶于動手。因此實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^差。教師應(yīng)以“賞式”教育為主,看到其閃光之處,在“曉之以理,動之以情”中使他們成長,使其看到自己的長處,培養(yǎng)他們良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,縮小與優(yōu)生和中程生的差距。大多數(shù)的學(xué)困生學(xué)習(xí)方法不靈活,只注重對結(jié)論的死記硬背,而不去思考過程,又沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教師要抓住他們自尊心特強(qiáng)的特點(diǎn),因材施教,從而大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析:

  新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究的重要性與有效性,旨在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生積極主動地獲取化學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,同時,為了突出學(xué)生的實(shí)踐活動,充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn),重視科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系,新教材將原有的部分演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)全部改為“活動與探究”、“家庭小實(shí)驗(yàn)”等。這就為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)氛圍,為他們積極主動地獲取化學(xué)知識、在實(shí)驗(yàn)中切身體會到過程提供了條件。

  演示實(shí)驗(yàn)有:空氣成分的測定、物質(zhì)的變化、水的組成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件、合金的性質(zhì)、溶液、金屬的化學(xué)性質(zhì)、溶液的配制、酸、堿、鹽的性質(zhì)等。這些實(shí)驗(yàn)有助于研究基本概念、基本理論,同時,也有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣、掌握一定的實(shí)驗(yàn)方法并形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的精神。

  活動與探究有:探究蠟燭及蠟燭燃燒時的變化;探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同;探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法;探究水的凈化過程;探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘;探究碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);探究碳的氧化物的性質(zhì);:探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置;探究質(zhì)量守恒定律;探究金屬的活動性順序;探究燃料燃燒的條件;探究鐵制品銹蝕的條件;探究物質(zhì)溶解時溫度的變化;探究什么是飽和溶液;探究如何繪制溶解度曲線;探究自制指示劑在不同溶液中的變化;探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì);探究酸、堿的之間會發(fā)生什么反應(yīng);用PH試紙測定一些溶液的PH;測定溶液酸、堿度對頭發(fā)的影響;探究如何提純粗鹽;探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法;探究有機(jī)物的組成;探究如何查看服裝面料的纖維種類等。通過這些實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)成果中體會到實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,讓學(xué)生體會到實(shí)驗(yàn)基本操作技能在完成一定的實(shí)驗(yàn)過程所起的重要作用,從而增強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識并提高實(shí)驗(yàn)中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺性、積極性和主動性。

  三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):

  化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證,化學(xué)課程要求學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則,初步形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣,并對實(shí)驗(yàn)技能提出如下要求:

  1、能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。

  2、能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器,并能安全操作。

  3、初步學(xué)會配制一定的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

  4、初步學(xué)會根據(jù)某些改造性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。

  5、初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。

  四、實(shí)驗(yàn)措施:

  1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究,從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,以問題為中心,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力與合作精神。

  3、讓每一個學(xué)生以輕松、愉快的心情去認(rèn)識多姿多彩與人類息息相關(guān)的化學(xué),積極探究化學(xué)變化的奧秘,增強(qiáng)他們學(xué)好化學(xué)的信心。

  4、做好實(shí)驗(yàn)前的充分準(zhǔn)備,做到課前演示。

  5、創(chuàng)造條件,增加學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃3

  1、做好儀器、藥品的登記做賬工作,把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì),規(guī)范一些儀器編號方面不足,使儀器、藥品擺放合理,不在工作上拖后腿。

  2、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室能有秩序,不忙亂,并便于對儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查,給每一個班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位,定職責(zé)。發(fā)放實(shí)驗(yàn)室坐次表,由教師填寫好,交由實(shí)驗(yàn)室保管,以便查對。

  3、對任課老師進(jìn)行集體培訓(xùn),使每位教師都了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,以便在今后的工作中,能積極配合實(shí)驗(yàn)員做好各種實(shí)驗(yàn)記錄,并依據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)次數(shù)、實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生情況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方面對老師進(jìn)行綜合評價。

  4、對實(shí)驗(yàn)中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄,做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生,以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作,對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報,及時維護(hù),不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  本著為學(xué)生服務(wù)的思想,力配合學(xué)科老師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。

  二、重點(diǎn)工作

  1、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗(yàn)儀器。

  2、保證每個實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時開出。

  3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化課本知識的學(xué)習(xí)工作。

  三、具體工作

  1、100%開出演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn),并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個實(shí)驗(yàn),決不拖延時間影響教學(xué)。

  2、上實(shí)驗(yàn)課時,(在我沒課的情況下)去實(shí)驗(yàn)室巡視,助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進(jìn)行維修和補(bǔ)齊,指導(dǎo)助學(xué)生糾正錯誤的`操作方法。

  3、實(shí)驗(yàn)完畢,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理;及時補(bǔ)充試劑量,保證下個實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;做好有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等)。

  4、完善各項管理制度,如《實(shí)驗(yàn)室、儀器室使用管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全守則》、《實(shí)驗(yàn)室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等,并上墻。經(jīng)常打掃衛(wèi)生,做到儀器無塵、教室整潔。

  5、期初、期末各進(jìn)行一次帳物校對,做到兩者相符,并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)用品,能修的及時修理,不足的及時購買。

  6、補(bǔ)充新課程教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)器材。

  7、做好實(shí)驗(yàn)室各種帳冊的登記造冊工作。例如:固定資產(chǎn),低值易耗,儀器借用,損壞,報廢,領(lǐng)用,賠償,申領(lǐng)工作。學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計造冊工作。

  四、強(qiáng)化安全意識,確保實(shí)驗(yàn)室安全

  確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,建立管理責(zé)任人自查,實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃5

  為適應(yīng)新形勢下教育教育的需要,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃,全面培養(yǎng)學(xué)生的能力,本學(xué)期特制定如下工作計劃:

  一、思想方面

  嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,積極參加學(xué)校組織的各項活動,愛護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,公正平等的對待學(xué)生,認(rèn)真寫好師德日記和業(yè)務(wù)筆記,全身心地投入到工作中。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高自身理論素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,為此,作為實(shí)驗(yàn)員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

  二、實(shí)驗(yàn)室工作方面

  本學(xué)期要確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。

  發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作。盡量使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的不同特點(diǎn),做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發(fā)生,同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,建立安全檢查制度,強(qiáng)化安全意識。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風(fēng)換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證實(shí)驗(yàn)安全。另外,要注意及時關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門窗,做好實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作。

  1、檢查滅火器材的工作性能;

  2、劇毒藥品的安全管理(雙鎖);

  3、水電器材設(shè)備安全檢查;

  4、清點(diǎn)藥品和儀器,結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)室存在藥品和儀器,及時補(bǔ)充、購置一些必要的物品。

  三、及時做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作

  化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很的促進(jìn)作用。新教材的一個特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多,作為實(shí)驗(yàn)員,首先要督促教師作演示實(shí)驗(yàn),其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn),保證演示實(shí)驗(yàn)100%開出。作為實(shí)驗(yàn)員本人,更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時,想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下,學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。

  四、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃,明確各分組實(shí)驗(yàn)的致時間。對于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢,分組準(zhǔn)備好,積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時的指導(dǎo)工作,保證探究實(shí)驗(yàn)95%開出。

  五、其它方面,做好高一高二學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考核

  為保證信實(shí)考的高,實(shí)驗(yàn)員要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,擠時間安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練,保證他們操作考核時能一次通過。為此實(shí)驗(yàn)員一定要督促各任課教師及時做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),以免到考核之前的強(qiáng)化訓(xùn)練難以安排。為探究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù),本學(xué)年,探究性學(xué)習(xí)全部開設(shè),而學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室,甚至需要助制作一些新的實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)驗(yàn)員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任。

  六、建立健全各種臺帳資料,進(jìn)行科學(xué)化管理

  督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:對于演示實(shí)驗(yàn)要提前兩天將實(shí)驗(yàn)申請單送給實(shí)驗(yàn)員;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周將實(shí)驗(yàn)申請單送給實(shí)驗(yàn)員,并做好儀器借還登記手續(xù)。另外,實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)《國家教儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù),做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記,填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等,給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

  總之,在實(shí)驗(yàn)室管理工作中,要堅持沒有只有更好的原則,為我校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃6

  一、 指導(dǎo)思想:

  初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》,其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,辯明觀察對象的`主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報告。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,而實(shí)驗(yàn)室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。

  二、 具體工作計劃:

  1、 制訂規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行。

  2、 制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計劃表、周歷表。

  3、 開足開齊各類實(shí)驗(yàn),并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。特別要積極配合初三的化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。

  4、 充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

  5、 做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

  6、 做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

  7、 有必要時,可以自制一些教具。

  8、 做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。

  9、 做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。

  10、 結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。

  三、 具體實(shí)驗(yàn)安排見下表

  時間

  內(nèi)容

  第一周

  加熱銅絲

  向澄清的石灰水吹氣

  加熱高錳酸鉀

  把蛋浸入白醋里

  加熱試管中的火柴頭

  燒不壞的手絹

  灼燒葡萄糖、砂糖和面粉

  第二周——第三周

  探究空氣的成分

  捕捉空氣

  木炭在氧氣中燃燒

  鐵絲在氧氣中燃燒

  蠟燭在氧氣中燃燒

  實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

  雙氧水分解制取氧氣

  二氧化碳與水反應(yīng)

  二氧化碳滅火

  電解水

  氫氣在空氣中點(diǎn)燃

  過濾蒸發(fā)

  第四周

  溶解

  微粒運(yùn)動的探究

  微粒之間的空隙

  第五周

  燃燒的條件的探究

  面粉的爆炸

  質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證

  第六周-----第七周------第八周

  一氧化碳于氧化鐵的反應(yīng)

  鐵釘生銹的驗(yàn)證

  加熱石灰石的實(shí)驗(yàn)

  第九周------第十周 -------第十一周

  物質(zhì)在水中的溶解

  物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象

  水溶液的性質(zhì)

  溶液的組成

  溶解性的條件

  蒸發(fā)溶劑

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃7

  化學(xué)一直以來都是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,主要是通過學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、進(jìn)行演示和做實(shí)驗(yàn),來獲得具體的、明確的認(rèn)識。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實(shí)驗(yàn)對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動性,都具有不可替代的作用。因此,教學(xué)中要力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室為更好地配合任課教師上好每一堂實(shí)驗(yàn)課,提高學(xué)生的動手、動腦和觀察能力,達(dá)到素質(zhì)教育的初步要求,營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實(shí)驗(yàn)室采取開放式管理,能夠很好地滿足學(xué)生的求知要求,同時也能更好地培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析能力,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果,現(xiàn)制定計劃如下:

  一、強(qiáng)化安全意識,確保實(shí)驗(yàn)室安全

  確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查,建立管理責(zé)任人自查,強(qiáng)化安全意識。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合,校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。

  二、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作

  開學(xué)初對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理,以保證演示和分組實(shí)驗(yàn)的開出;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)普及工作早已在本校開展了多年,讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段,成為助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法,做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作不容忽視。因此,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理制度,按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防銹、防蝕工作,保證實(shí)驗(yàn)的開展和順利進(jìn)行,保證實(shí)驗(yàn)安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作。

  三、積極開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開實(shí)驗(yàn)。為做到進(jìn)一步熟悉教材,鉆研教學(xué)課標(biāo),根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度,擬定好《實(shí)驗(yàn)日志》。根據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)通知單,提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,并預(yù)做實(shí)驗(yàn),向任課教師提供實(shí)驗(yàn)參考數(shù)據(jù),并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施;學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)時,深入課堂,糾正學(xué)生的錯誤操作,助學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的要求,膽地實(shí)驗(yàn),設(shè)計新實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量,針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生,多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo),讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學(xué)手段。

  四、盡量開放實(shí)驗(yàn)室,更好地為師生服務(wù)

  讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段,運(yùn)用科學(xué)的世界觀,分析、解決問題的能力,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將積極配合課堂教學(xué),做好定期向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生在親自參與活動中將理論和實(shí)踐相結(jié)合,以鞏固學(xué)生的能力,提高認(rèn)識水平。

  五、努力實(shí)施教改,提倡自制教具

  知識在不斷變革,隨著教改的深入,書中那些較為傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室是一塊很好的實(shí)驗(yàn)田,在這塊實(shí)驗(yàn)田中,教師可以根據(jù)實(shí)際需要,對實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟加以改進(jìn),使實(shí)驗(yàn)更好地符合教學(xué)的需要,因此,本室將盡力做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的改進(jìn)工作,且力開展教具自制活動。

  六、做好實(shí)驗(yàn)操作考試工作

  根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的內(nèi)容,認(rèn)真清理化學(xué)儀器、藥品的訂購,認(rèn)真組織學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作技能。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃8

  一、工作思路

  理清教育理念,全面推行素質(zhì)教育,努力深化各項實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。努力學(xué)習(xí)新大綱、新教材,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué),努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。全面落實(shí)實(shí)驗(yàn)普及工作,達(dá)到省級實(shí)驗(yàn)規(guī)范化要求。同時努力搞好衛(wèi)生工作,為爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)造條件。

  二、工作重點(diǎn)

  1、統(tǒng)計儀器藥品數(shù)量,上報儀器配備計劃

  對于藥品、玻璃儀器等低值易耗品,清查庫存數(shù)量,不足或缺少的物品上報學(xué)校和儀器站,不能拖延耽誤了教學(xué)使用。對照配備標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計不足或缺少的儀器,及時上報學(xué)校和儀器站。補(bǔ)足、補(bǔ)齊,達(dá)到省級規(guī)范化示范校的要求。

  2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作

  加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)用品的借還手續(xù),賠償制度等。落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計劃,按照各年級任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃,提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,及時與任課教師聯(lián)系。做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的管理工作,按時準(zhǔn)備,物品齊全,學(xué)生定桌、定位,加強(qiáng)輔導(dǎo),確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作達(dá)到省級規(guī)范化示范校的要求。

  3、做好爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作

  按照省級規(guī)范化示范校的要求,確保實(shí)驗(yàn)儀器的配備達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn),各項材料、記錄齊全。儀器排列整齊有序,室內(nèi)衛(wèi)生干干凈凈,做到防塵、防繡、防火、防霉、防潮等十防工作達(dá)到要求。

  4、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)

  加強(qiáng)對新教材、新教學(xué)大綱的理論學(xué)習(xí),多與任課教師聯(lián)系,確保新的實(shí)驗(yàn)操作圓滿完成。鼓勵學(xué)生多動手、勤動腦,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作方法和實(shí)驗(yàn)器材,充分利用身邊的材料,制作各種小實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣和操作能力。

  5、做好儀器的維修保養(yǎng)工作

  對現(xiàn)有的儀器進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù),落實(shí)好實(shí)驗(yàn)室的十防工作。

  6、固定資產(chǎn)的清查工作

  認(rèn)真做好固定資產(chǎn)的清查工作,做到帳物相符,所有購進(jìn)的低值易耗品及儀器要及時登記、入帳,帳、物、卡一致。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計劃9

  一、政治思想方面:

  嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,積極參加學(xué)校組織的各項活動,愛護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高自身理論素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,為此,作為實(shí)驗(yàn)員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

  二、實(shí)驗(yàn)室工作方面:

  本學(xué)期要確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的不同特點(diǎn),做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發(fā)生,同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,建立安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風(fēng)換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證實(shí)驗(yàn)安全。另外,要注意及時關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門窗,做好實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作。

  1、檢查滅火器材的工作性能;

  2、劇毒藥品的安全管理;

  3、水電器材設(shè)備安全檢查。

  4、清點(diǎn)藥品和儀器,結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)室存在藥品和儀器,及時補(bǔ)充、購置一些必要的物品。

  三、及時做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

  化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多,作為實(shí)驗(yàn)員,首先要督促教師作演示實(shí)驗(yàn),其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。作為實(shí)驗(yàn)員本人,更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時,想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演本屆九年級學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

  從考試情況來看:優(yōu)等生占8%,學(xué)習(xí)發(fā)展生占55%?傮w情況分析:學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,優(yōu)等生比例偏小,學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大,其中發(fā)展生大多數(shù)對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高,但對問題的分析能力、計算能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、概括能力存在嚴(yán)重的不足,尤其是所涉及的知識拓展和知識的綜合能力方面不夠好,學(xué)生反應(yīng)能力弱。根據(jù)以上情況分析:產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級才接觸化學(xué),許多學(xué)生對此感到無從下手,不會進(jìn)行知識的梳理,導(dǎo)致學(xué)生掉隊,同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。為了徹底解決了以上問題,應(yīng)據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,推行“自主互動”教學(xué)法,真正讓學(xué)生成為課堂的主人,體驗(yàn)到“我上學(xué),我快樂;我學(xué)習(xí),我提高”。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,分類指導(dǎo),加大平日課堂的要求及其它的有力措施,平日認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工作。

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