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政治組工作計劃

時間:2022-06-10 12:19:44 工作計劃 我要投稿

有關政治組工作計劃3篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的有關政治組工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關政治組工作計劃3篇

有關政治組工作計劃3篇1

  為提升教學質量,提高教學效率,根據(jù)往年的情況,制定了以下計劃。

  一、高考研究

  研究考綱,研究試題,參悟高考命題思路和趨勢;加強集體備課,研究高三復習方法;做好周練的命題、改作、評析工作,提高復習的針對性;參加高考研討會,為高考復習出智、出力;做好專題復習工作,形成知識體系;回歸教材,重視“雙基”的落實,提高解題能力。

  二、備課組工作各備課組認真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學教研工作

  備課組要有工作計劃的集體備課,每周一次,專人講專題,突出重點、難點,選好典型例題,統(tǒng)一作業(yè)要求并批改;高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓,更新觀念,革新教法,高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。

  三、上課要努力提高課堂教學效率

  課堂教學要激發(fā)學生的求知欲,提升學生的求知能力,落實知識“雙基”,為此,教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設新、老教師的研究課,鼓勵教師相互聽課,上課、聽課后要有反思。

  四、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓

  在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉變觀念,與新課程一起成長。

  五、工作策略

  1、目標:更新教育觀念,提高理論素質措施:

 。1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業(yè)素質。利用集體備課時間,組織本組教師認真學習教育、教學理論,

  學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

  2、目標:加強管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。措施:

 。1)首先,加強組風建設,繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關鍵,加強交流,盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

 。2)其次,針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,努力實施走出去戰(zhàn)略,通過在開設講座、對中考學生的應試輔導等活動,以個別帶動全組,提升政治教研組在的知名度。

 。3)加強學科資源庫建設,以本組信息員為中心,以備課組長為主要責任人,努力使“元培班”的教案科學化、規(guī)范化、電子化,在此基礎上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。

  (3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與,進一步加緊在教學實踐中的摸索,取得理論上的階段性成果。

  3、目標:抓好課堂教學,提高學習效率。

  六、措施

  (1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能,把“六認真”落實到位。

  (2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段(包括學校電腦教育網(wǎng)絡)來為教育服務,充分發(fā)揮本組信息員的作用,帶動、幫助全組成員特別是高中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術,并盡快地運用到課堂教學之中,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。

 。3)以備課組為基本單位,積極開展組內相互聽課,在此基礎上教研組開設公開課、觀摩課,提高政治教研組在的知名度,為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

 。4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務;要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。三、其它工作

 。1)繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動,抓好青年教師的指導工作。具體的就是趙帶易?黃帶呂老師,教師之間的幫學活動。

 、偈钦J真地備課,從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一;

 、谑菑V泛地相互聽課,及時地糾正不足,以期青年教師能盡快地適應并能勝任課堂教學。(2)在學生自愿的基礎上,充分發(fā)揮集體的力量,初中以時政講座的形式為主,激發(fā)學生的興趣;以拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合素質。以新課程的教育理念為教研工作的指導思想,根據(jù)學校的工作計劃,圍繞教育要培養(yǎng)學生的知識、能力、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求,制定計劃。

有關政治組工作計劃3篇2

  一、指導思想

  本學期將以教研室和六里坪教育協(xié)作區(qū)教學教研工作計劃為指導,緊緊圍繞協(xié)作區(qū)政治教學工作,貫徹落實高效課堂教學改革提出的各項任務,深化課堂教學結構改革,進一步抓好中學政治教師隊伍建設,優(yōu)化中學政治課程實施,提升中學政治學科教研的有效性;結合教研組學科特點,改進教學方法,求真務實地開展各項活動,實踐新課程的理念,確保教學質量的穩(wěn)步提高,打造陽光高效課堂教學模式。

  二、工作思路。

  1、組織協(xié)作區(qū)教師認真領會政治教學計劃的相關內容,制定本組活動計劃,明確目標,落實任務。

  2、教研組集體通研各年級教材,搞好單元集體備課。內容包括一周的教學進度及本周教學內容的重難點,確定每周年級訓練的重點題目。

  3、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動,達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。

  三、重點活動設計:

  1、開展好集體備課和聽課、評課活動。組織教師確定好本學期工作目標,認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行,廣泛討論,集中列出提綱,再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案,既發(fā)揮集體智慧的力量,又突出個人教學特色、風格。

  2、推廣同課異構活動,改進教學方法。先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課,組織全體教師觀摩,然后主講教師說課,小組評議肯定成績,找出不足,探討改進措施、方法。

  四、具體工作目標及策略:

  1、抓好教研組隊伍建設。

  學校教研組是教師成長的基地,是教師校本研訓的園地。三所學校教研組要制定本學期計劃。例如:工作計劃、校內外聽課記錄、課題、定期的學習制度(理論學習;認真學習推薦的教學設計;觀摩、研討推薦的優(yōu)秀教學錄像課;在校內、校際進行有質量的觀摩課)、論文等等。在學期末進行工作匯報交流。做到有計劃、有落實、有檢查、有督促、有檔案資料、跟蹤評價和經(jīng)驗教訓。11月份要結合政治學科教學過程中的具體問題,組織教師進行與所任教內容相關的專業(yè)理論學習;對課程教材改革理論的學習,并用之于指導改進教學過程。協(xié)作區(qū)政治組將組織舉辦一些理論學習的講座、教學改革專題研討等,作為重要的教學研究工作。學校教研組要把教師集體的理論學習,作為教研組的一項重要工作。

  2、聚焦常規(guī)教學,開展教學觀摩活動

  本學期,開展政治優(yōu)質課的教學觀摩活動,聚焦課堂,以課堂為基本,以互動觀摩課為載體,創(chuàng)新課堂教學模式,向課堂要質量,要效益,把一些比較好的政治優(yōu)質課在協(xié)作區(qū)全面推廣,為在活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師搭建展示自己教學風采的舞臺,更讓多的教師得到專家的指導,促進教師的專業(yè)發(fā)展,著力培養(yǎng)一批中青年政治骨干教師。利用“教學聯(lián)合體”為平臺,各學校推選比較優(yōu)秀的教師上初三政治觀摩課、研討課、復習課。教師之間要形成相互學習、交流,共同切磋、共同進步的良好氛圍,取長補短,不斷完善自己,提高教學水平,從而提高課堂效率,促進教研力量強勢學校與弱勢學校的良性互動,實現(xiàn)教研力量的均衡化發(fā)展。促進我協(xié)作區(qū)九年級政治教學課堂質量的整體提高和課堂教學模式的豐富多彩。

  3、加強網(wǎng)絡互動教研

  建設協(xié)作區(qū)教研網(wǎng)絡,抓好教學聯(lián)合體活動。建立六里坪協(xié)作區(qū)政治教師QQ群,提倡教師建立自己的.工作博客,利用校本研訓博客群,使教師得到及時的同伴互助和專業(yè)引領;讓教師及時了解政治學科的最新動態(tài),獲得教學所需資料,更好的為教學服務;提倡各學校政治教師出幾套質量較高的中考試題,建立試題庫,利用“題庫”中心,不斷豐富初三政治試題,為教師精選習題,進行有針對性和實效性的訓練提供平臺。并做好資料的積累工作,共享優(yōu)質資源。

  4、推進學科教學改革。

  發(fā)揮學科帶頭人、教學標兵、教學能手的優(yōu)勢,推進學科教學改革。把本學科的學科帶頭人、教學標兵、教學能手、校級骨干教師組織起來,作為推進本學科教學改革的中堅力量。在明確學科發(fā)展計劃的基礎上,利用“政治學科沙龍”、“教學聯(lián)合體”、教研組的校本培訓為平臺,為每個教師提供自主認領任務的項目,以“做事成理成人”為實踐邏輯,實現(xiàn)教師的自身成長。

  5、進行“學案”教學模式的研究

  教育質量是學校追求的永恒主題,課堂永遠是提高教學質量的主陣地,而備好課是上好課的前提。教師要認真研究課標和教材,認真研究學情,精心設計每一個教學環(huán)節(jié)、教學情景和探究活動,預設好教學流程及目標生成等。在學期伊始,或者提前一個月,將教學內容分配給每個教師進行研究、準備,然后由教研組組織教師集體討論,修改,形成學案,協(xié)作區(qū)的三所學校共同使用,實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補、共同進步,共同提高,力爭使協(xié)作區(qū)的政治成績在全市名列前茅。

  6、加強備課組的集體備課

  備課組重視教師個人認真?zhèn)湔n的基礎上加強集體備課,各教研組按年級成立備課小組,保證每周至少一次,平時有問題及時交流。各備課組要有授課計劃、活動計劃,期中、期末有復習計劃,備課組長和同學科教師實行“三定”(定時間、定內容、定中心發(fā)言人)、“三研究”(研究重難點、研究雙基、研究教法和學法)。突出集體備課內容實效化,要鎖定集體備課的重點內容,詳備與略備。集體備課時間靈活化,定期備課適用于討論和決定教學中的重大問題,活期備課的時間不固定,沒有確定的日期,沒有確定的內容、程序,特點是靈活多變,備課所討論的問題可以是教學中偶然發(fā)現(xiàn)的疑難問題,或者是突發(fā)性的社會熱點問題,取長補短,推動教學工作。

  7、認真抓好九年級政治中考的教學研究工作。深入研究中考政治試題的特點,明確中考導向與試題改革的趨勢。九年級政治教師要積極準備參加市、區(qū)的九年級教學研討會,及時汲取外部信息,調整教學策略,提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內共同討論、共同分析,為九年級教學獻計獻策。九年級教師要結合自身教學體會,聯(lián)系中考試題和考試說明的內容,分析探討中考復習思路,做到復習具有針對性、目的性、實效性。

  五、主要活動安排

  20xx年10月:

  1、制定協(xié)作區(qū)教研組活動計劃。

  2、建立QQ群,(號碼是168053944),搞好聯(lián)系工作。

  20xx年11月:

  1、學習《新課程標準》,寫學習體會;

  2、協(xié)作區(qū)政治期中聯(lián)考及評價工作(地點:官山鎮(zhèn)中學).聽官山鎮(zhèn)老師的一節(jié)示范課;六里坪中學老師的一節(jié)示范課;每位老師發(fā)言,形成一個專題會議紀要。;

  20xx年12月至20xx年1月:

  1、期末總復習計劃研討;

  2、協(xié)作區(qū)期末政治聯(lián)考及評價工作;

  20xx年3月:

  1、中考總復習計劃研討;(地點;六里坪中學)

  2、第一輪復習課研討。

  3、聽六里坪中學兩節(jié)復習課;交流三所學校的中考總復習計劃;

  20xx年4月:

  1、協(xié)作區(qū)七、八年級期中聯(lián)考及評價工作;

  2、九年級第一次診斷性考試成績分析;總結第一輪復習、探討第二、第三論復習。

  20xx年5月

  1、九年級中考信息交流(地點:均縣鎮(zhèn)中學)

  2、聽均縣鎮(zhèn)中學老師1節(jié)課;然后進行專題研討。

  由于時間倉促,而且沒有和教研組教師商討,所以,以上計劃制定的比較粗糙,不足之處,將視具體情況靈活機動的隨時進行調整,并且請領導多多指正。

有關政治組工作計劃3篇3

  一、指導思想:

  本學期高二政治備課組工作總體思路是:根據(jù)高考政治考試標準,制定合理的課程進度和教學內容,夯實基礎,注重能力訓練,認真貫徹落實學校教務處對學科備課組工作的各項要求;強化化學教學研究,提高全組老師的教研水平和教學能力。加強針對性教學,提高教學實效,真正體現(xiàn)有效教學,大面積提升高二政治教學質量。

  二、工作分布

  根據(jù)考綱,制定高二教學計劃,認真完成各項教學任務,提高課堂效益為核心。以備課組的建設為重點,實現(xiàn)學生、教師的共同發(fā)展。積極開展組內備課、上課、聽課、評課活動,加強交流、研討,團結協(xié)作,集團作戰(zhàn),不斷提高教研能力,提升教學水平。加強和學生的溝通交流工作,疏導高學生的壓力,鼓勵學生努力奮斗。

  1.做好高二教學計劃,緊跟學考、高考熱點,備好每一堂課,研究高考內容,最大程度地提高課堂效率。

  2.定期集體備課,集體備課應明確以下內容:

  如何整合政治課本內容的瑣碎知識,幫助學生利用好時間。

  如何提高課堂效率。

  如何幫助學生度過學習的疲軟期。

  3.多出題,多出試卷,勤練習,勤考查。

  4.備課組老師互相聽課、評課達10次左右,實現(xiàn)教學資源共享,促進組內教師探索新的教學模式,激發(fā)課堂教學活動,實現(xiàn)課堂教學的不斷超越。

  6、定期出去培訓,提升自身學科素養(yǎng)。

  7、加強和學生之間的溝通。高二學生面對高度的學習壓力,心態(tài)容易出現(xiàn)問題,老師應該多和學生交流,疏通學生緊張情緒,鼓勵學生積極備考。

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