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工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-27 10:04:39 工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】工作計(jì)劃模板匯編5篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】工作計(jì)劃模板匯編5篇

工作計(jì)劃 篇1

  提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成數(shù)學(xué)基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)計(jì)算和分析能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī)。

  一。思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。

  1.做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛(ài)他們,讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

  2.定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

  二。培優(yōu)補(bǔ)差的原則:

  優(yōu)等生全優(yōu),中等生優(yōu)化,后進(jìn)生達(dá)標(biāo)。

  三。學(xué)生基本情況分析:

  本班共有學(xué)生38人,其中男生21人,女生17人。班級(jí)里大部分學(xué)生較有上進(jìn)心,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還是有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)較差,對(duì)班級(jí)的一些活動(dòng)的參與不夠積極,因此,本學(xué)期要利用班級(jí)一切可以利用的資源,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)班級(jí)整體發(fā)展。

  本班38人中都是本施教區(qū)內(nèi)的,由父母的悉心照料,大部分都是留守兒童,他們忙著工作賺錢(qián),無(wú)心照顧孩子,大部分學(xué)生缺乏集體榮譽(yù)感,整個(gè)集體的向心力不強(qiáng),導(dǎo)致這部分學(xué)生自由散漫,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,所以,我格外關(guān)注這群可愛(ài)的孩子。

  四、培優(yōu)對(duì)象和輔差對(duì)象

  培優(yōu)對(duì)象:朱星、彭娜、彭清艷、呂世嬌、朱文潔、尹文鋒、尹文照

  輔中對(duì)象:向德龍、李傳潔、李道富、朱浩、尹佳穩(wěn)、宋傳澤等

  補(bǔ)差對(duì)象:黃文、熊明娥、雷玲、袁星星等

  五。有效培優(yōu)輔差措施:

  (一)優(yōu)秀生培養(yǎng):

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的,動(dòng)機(jī)教育,培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,自覺(jué)性。

  2、進(jìn)一步改革學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

  3、在共同提高的基礎(chǔ)上,每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽。

  4、和學(xué)生搞好溝通,及時(shí)進(jìn)行信息反饋。

  (二)后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化培養(yǎng):

  1、對(duì)于差生的教育以表?yè)P(yáng)為主,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

  2、經(jīng)常和他們談心,多幫助他們找自己的優(yōu)點(diǎn),讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。

  3、適量地布置作業(yè),定時(shí)進(jìn)行檢查,以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。讓優(yōu)生給差生講述自己的學(xué)習(xí)方法,用優(yōu)等生帶動(dòng)差生,以?xún)?yōu)促差,以實(shí)現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。

  5、平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同來(lái)解決差生各方面存在的問(wèn)題。

  6、充分利用早上早讀前和中午時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),講解練習(xí)。

  7、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清。爭(zhēng)取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清,不留后遺癥。

  六、。在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn):

  1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。

  2、根據(jù)優(yōu)潛生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

  3、專(zhuān)研教材、講究教法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,上復(fù)習(xí)課時(shí),把知識(shí)進(jìn)行比較,把知識(shí)系統(tǒng),便于學(xué)生掌握;上習(xí)題評(píng)講課時(shí),做到既評(píng)又講,評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況,講知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到師生互動(dòng),生生互動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

  4、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查,并做出評(píng)價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小檢測(cè),對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

  5、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

工作計(jì)劃 篇2

  一、20xx年工作目標(biāo)

  1、力爭(zhēng)完成800萬(wàn);

  2、完成一項(xiàng)科研項(xiàng)目。(責(zé)任人:化驗(yàn)室戴x)

  3、制訂一項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(責(zé)任人:蔣x)

  二、今年工作目標(biāo)分解

  目標(biāo)分解:化驗(yàn)室:430萬(wàn);石化、電器室:180萬(wàn);物

  理室:175萬(wàn);后勤業(yè)務(wù):25萬(wàn)。

  三、壓濾機(jī)濾布采取措施

  (一)項(xiàng)目帶動(dòng)

  1、新增項(xiàng)目:家俱、液化氣、石板材、食品營(yíng)養(yǎng)成分、飼料。相關(guān)設(shè)備5月中旬以前完成采購(gòu),5月底通過(guò)計(jì)量認(rèn)證擴(kuò)項(xiàng),6月份開(kāi)始開(kāi)展業(yè)務(wù)。(責(zé)任人:王x)

  2、成立三個(gè)省級(jí)站

 、偈∈称凤暳蠙z測(cè)中心。(責(zé)任人:蔣x)

 、谑〖揖弋a(chǎn)品檢測(cè)中心。(責(zé)任人:蔣x)

 、凼∪加彤a(chǎn)品檢測(cè)中心。(責(zé)任人:蔣x)

  3、與科技局合作成立服務(wù)平臺(tái)。(責(zé)任人:王x)

  4、力爭(zhēng)一個(gè)國(guó)家中心。(責(zé)任人:王x、所技術(shù)委員會(huì))

 。ǘ┩貙挋z驗(yàn)渠道,增加服務(wù)方式

  1、開(kāi)展驗(yàn)貨檢驗(yàn),拓寬服務(wù)領(lǐng)域,增強(qiáng)服務(wù)有效性

 、倥e辦超市負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班,宣貫新法規(guī)、新標(biāo)準(zhǔn),首先從食品、“3C”產(chǎn)品做起,做到進(jìn)商場(chǎng)前先送檢。(責(zé)任人:葉x、黃x、戴x)

 、谄髽I(yè)原材料進(jìn)貨檢驗(yàn)。(責(zé)任人:黃x、業(yè)務(wù)室)

  2、舉辦企業(yè)負(fù)責(zé)人管理知識(shí)培訓(xùn)班,促進(jìn)同行業(yè)互相交流,提高企業(yè)管理水平。(責(zé)任人:所技術(shù)委員會(huì))

  3、舉辦新標(biāo)準(zhǔn)宣貫、企業(yè)化驗(yàn)員培訓(xùn)班,加強(qiáng)與企業(yè)的溝通。(責(zé)任人:所技術(shù)委員會(huì))

  4、濾布與行政管理機(jī)關(guān)合作,依托行政機(jī)關(guān),提供技術(shù)保障。

  ①不合格處罰應(yīng)把產(chǎn)品復(fù)檢作為整改的一項(xiàng)重要內(nèi)容。(合作單位:緝查隊(duì)、各縣局)

 、诩哟蠖z力度。(合作單位:監(jiān)督科)

  5、積極參與企業(yè)申報(bào)福建省名牌的咨詢(xún)服務(wù)。(責(zé)任人:蔣x)

  6、聯(lián)系工商聯(lián),深入各個(gè)同業(yè)工會(huì)宣傳業(yè)務(wù)。(責(zé)任人:業(yè)務(wù)室、黃x)

  7、定期在閩南日?qǐng)?bào)刊登質(zhì)量科普知識(shí)。(責(zé)任人:各工作室主任、業(yè)務(wù)室)

  四、配套的各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

  1、加強(qiáng)人員培訓(xùn),以考核定崗、定級(jí)別工資為手段,促進(jìn)檢驗(yàn)水平、科研水平的提高;

  2、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),主要以提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平為主,規(guī)范多項(xiàng)咨詢(xún)服務(wù)方式;

  3、制訂人員引進(jìn)的新要求,為持續(xù)發(fā)展做好人才儲(chǔ)備。

工作計(jì)劃 篇3

  一、基本情況分析和本學(xué)期重點(diǎn)工作:

  托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的一個(gè)班,現(xiàn)有幼兒19名,其中女孩11名,男孩8名,年齡都在2歲半左右,他們中有部分幼兒上過(guò)親子班,。從家訪中了解到,他們?cè)诩矣幸欢ǖ纳钭岳斫?jīng)驗(yàn),都很喜歡與小朋友一起玩,但比起其他兩個(gè)托班來(lái)說(shuō),他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距,相信他們經(jīng)過(guò)努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。班級(jí)的三位老師沒(méi)有變化,雖說(shuō)從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方,我們有決心及時(shí)的調(diào)整自己,以更多的耐心和愛(ài)心帶好這個(gè)班,使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  本學(xué)期幼兒園將面臨著:省一級(jí)幼兒園評(píng)估;十周年園慶慶典;和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班,沒(méi)有承擔(dān)主要的任務(wù),但是我們也不能放松對(duì)自己的要求,班級(jí)的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行,向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作,創(chuàng)造性的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期重點(diǎn)工作為:

  1、利用各種形式的活動(dòng)來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒,使他們盡快適應(yīng)新

  環(huán)境。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,體現(xiàn)“四個(gè)有序”

  3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的

  各項(xiàng)任務(wù),迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。

  二、本學(xué)期工作要點(diǎn):

  教育教學(xué):

  1、要在最短的時(shí)間,利用各種活動(dòng)穩(wěn)定幼兒的情緒,比如:

  豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師組織的各種活動(dòng)等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動(dòng),盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié),做到

  生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什么等。

  3、從幼兒的興趣出發(fā),開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)如:娃娃家,結(jié)

  構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開(kāi)展一些身邊發(fā)生的小主題活動(dòng),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的認(rèn)知。

  4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,不放過(guò)每一個(gè)教育的契機(jī),體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。

  5、注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)、體育活動(dòng)和用英語(yǔ)對(duì)話的時(shí)間和質(zhì)量。

  6、豐富活動(dòng)區(qū)材料,讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  衛(wèi)生保。

  1、教師要一邊加強(qiáng)生活護(hù)理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

  幼兒要學(xué)會(huì)自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。

  2、保育員要加強(qiáng)每天的消毒和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。

  3、教師要加強(qiáng)安全意識(shí),教育幼兒一些安全的常識(shí),保證幼兒不發(fā)生安全事故。

  4、注重幼兒心理健康。保持在園時(shí)愉快、健康。

  家長(zhǎng)工作:

  1、完成對(duì)全部幼兒的家訪工作。并有針對(duì)性的進(jìn)行約訪。

  2、利用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行園本課程培訓(xùn),提供一些先進(jìn)

  的教育理念和有效的教育方法。

  3、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,補(bǔ)充網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,回復(fù)bbs平臺(tái)上的家長(zhǎng)留言,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。

  本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為幼兒園的一分子,我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動(dòng)力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí),改變固有的思維模式,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì),多進(jìn)行反思、交流、互動(dòng)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),為達(dá)成共同愿景而努力。

工作計(jì)劃 篇4

  一、基本思路

  我學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度,堅(jiān)持以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育為目標(biāo),以立德樹(shù)人為根本,按照“126” 的總體工作思路(126既:“圍繞一個(gè)中心,狠抓項(xiàng)二項(xiàng)改革,實(shí)現(xiàn)六個(gè)再提升”),努力促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面持續(xù)提高和教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、工作任務(wù)及奮斗目標(biāo)

  1.繼續(xù)鞏固“雙基”成果。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%以上,小學(xué)階段不留級(jí)、無(wú)輟學(xué),完成率達(dá)到99%以上。

  2.努力提高教學(xué)質(zhì)量,確保各年級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科質(zhì)量較上學(xué)期都有新的提升;教學(xué)質(zhì)量力保進(jìn)入全縣二類(lèi)校(區(qū))前五位,力爭(zhēng)前四位,綜合考核力保進(jìn)入全縣二類(lèi)校(區(qū))前三位。

  3.深化校本研訓(xùn),提高教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。本期集中聯(lián)片培訓(xùn)6次以上,分片組織輔導(dǎo)、觀摩、交流、研討等教研活動(dòng)10次以上,申報(bào)完成2項(xiàng)市級(jí)課題研究任務(wù),并及時(shí)交流、總結(jié)、推廣。鼓勵(lì)教師開(kāi)展研究,撰寫(xiě)教研論文,力爭(zhēng)在《靈臺(tái)教育》、《靈臺(tái)教育新聞網(wǎng)》、靈臺(tái)電視臺(tái)等發(fā)表新聞稿件10篇以上,在《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》、《甘肅教育》等省、市刊物發(fā)表新聞稿件5篇以上 。

  4.隊(duì)伍建設(shè)樹(shù)立新形象。結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變干部職工作風(fēng),通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教學(xué)技能,形成一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)嫻熟的職工隊(duì)伍。

  5.安全責(zé)任目標(biāo)。學(xué)校安全教育與管理制度進(jìn)一步完善,學(xué)安全教育與管理的實(shí)效性不斷增強(qiáng),安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力不斷提高,確保校園安全零事故。

  6.義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)取得新進(jìn)展。加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、儀器的配備和基礎(chǔ)設(shè)施的維修,全面完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)。

  三、主要措施

 。ㄒ唬﹪@一個(gè)中心:教育教學(xué)質(zhì)量中心

  1.抓教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。

  認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí);重視備課環(huán)節(jié),倡導(dǎo)所有教師備寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,55周歲以上教師可備寫(xiě)簡(jiǎn)案,但必須按進(jìn)度表上的課時(shí)足額備寫(xiě),實(shí)行超前備課和教案集中在教學(xué)片審批制度,嚴(yán)禁課時(shí)連備,嚴(yán)禁打印教案和無(wú)教案上課;加大聽(tīng)評(píng)課力度,優(yōu)化課堂教學(xué),全體教師每期聽(tīng)課不少于15節(jié),班子成員每期聽(tīng)課不少于30節(jié),前半期學(xué)校班子成員人均聽(tīng)課節(jié)次達(dá)到20節(jié)次以上,教師聽(tīng)課達(dá)到10節(jié)次以上;推行 “2+2+2”的評(píng)課模式,提高教研水平;積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及各類(lèi)文藝體育比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),切實(shí)增強(qiáng)辦學(xué)的活力和吸引力;規(guī)范和加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)、亂罰

  款及變相收費(fèi)行為的發(fā)生。繼續(xù)按分片管理的原則,開(kāi)展深入一線下基層“四查二巡活動(dòng)”,教學(xué)片負(fù)責(zé)人每月深入所屬學(xué)校檢查指導(dǎo)一次,查看作業(yè)批閱、自習(xí)、輔導(dǎo)、衛(wèi)生情況,巡視安全工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,按照《梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)工作考核暫行規(guī)定》等管理制度作出相應(yīng)處理。

  2.抓教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

  建立以“鼓勵(lì)引導(dǎo)”為主的評(píng)價(jià)機(jī)制,要求教師在課堂教學(xué)、作業(yè)評(píng)語(yǔ)中充分運(yùn)用激勵(lì)引導(dǎo)的方法,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,促其上進(jìn),要不斷完善校園“五星評(píng)選”、《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》和《成長(zhǎng)記錄袋》在學(xué)生評(píng)價(jià)中的作用,多渠道對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)通過(guò)激勵(lì)的手段促其健康成長(zhǎng)。

  3.抓常規(guī)檢查,夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。

  采用突擊檢查和全面檢查相結(jié)合的辦法,對(duì)少數(shù)違反教學(xué)常規(guī)的教師依據(jù)《梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》進(jìn)行嚴(yán)肅處理,規(guī)范教學(xué)行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  4.抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

  抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,以下發(fā)的統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度表為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按課時(shí)進(jìn)行教學(xué),不得超前或落后;抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展,重視臨界生的培養(yǎng),使其得到長(zhǎng)足發(fā)展,四完小要成立體育隊(duì),組建文藝隊(duì)和興趣小組,按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)掘?qū)W生的潛力;抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,分學(xué)科建立了分類(lèi)推進(jìn)記錄表和學(xué)困生幫扶卡,對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行

  跟蹤調(diào)查,及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作總結(jié),將轉(zhuǎn)化情況記錄在案,對(duì)學(xué)困生實(shí)行“三優(yōu)先”,即“課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批閱優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先”,促使“學(xué)困生”成績(jī)不斷提高;抓薄弱學(xué)科,促進(jìn)同年級(jí)不同學(xué)科之間的均衡發(fā)展。實(shí)行班子成員包抓責(zé)任追究制,對(duì)薄弱學(xué)科在常規(guī)管理、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo),對(duì)包抓措施不得力,包抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量無(wú)明顯改變的,將追究包抓人的責(zé)任,從而提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。

  5.注重常規(guī),優(yōu)化過(guò)程,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一要突出備課質(zhì)量。下功夫解決只備怎么教,不備教什么的`問(wèn)題,引導(dǎo)教師深度挖掘教材,廣度理解教材,寬度整合教材,對(duì)教師備課的要求進(jìn)一步明確,備課的環(huán)節(jié)進(jìn)一步細(xì)化,幫助教師逐步樹(shù)立科學(xué)的備課觀。二要提高教學(xué)效率。當(dāng)堂學(xué)—“學(xué)”到位、當(dāng)堂練—“練”到位,當(dāng)堂清—“清”到位。在教學(xué)策略上堅(jiān)持從起始年級(jí)抓起,從最后一名學(xué)生抓起,從薄弱學(xué)科抓起,從課堂

  教學(xué)抓起,做到不留盲區(qū),不做“夾生飯”。三要強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練。改變作業(yè)設(shè)計(jì)和布置的模式,力求突出實(shí)踐性、自主性、針對(duì)性和合作性,變“題海戰(zhàn)術(shù)”為“有的放矢”,變“單干戶”為“共同體”,變“死記硬背”為“靈活運(yùn)用”。做到作業(yè)有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。學(xué)校要把教師作業(yè)批閱的態(tài)度,作為評(píng)判教師敬業(yè)精神和師資水平的重要依據(jù),把學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量作為衡量教學(xué)質(zhì)量的依據(jù),把對(duì)作業(yè)的管理作為學(xué)校教學(xué)管理的重要手段,花大氣力解決作業(yè)布置隨意、批改粗疏、糾錯(cuò)不到位等問(wèn)題,讓作業(yè)真正成為學(xué)生消化基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)運(yùn)用能力、檢驗(yàn)學(xué)

  習(xí)效果的“責(zé)任田”,切實(shí)提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。

 。ǘ┖葑ザ(xiàng)改革

  1.改革教學(xué)方法,構(gòu)建高效課堂。要探索有效備課。

  一要改革教學(xué)方法,構(gòu)建高效課堂。各學(xué)校及全體教師要抓住教學(xué)常規(guī)落實(shí)的薄弱點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn),下工夫探索新的有效的教學(xué)模式。要探索有效備課。各學(xué)校要指導(dǎo)教師在真?zhèn)、?shí)備、精備上下工夫,把重心放在搜集資料、鉆研教材、了解學(xué)生上,綜合運(yùn)用修訂、批注等備課手段,打好“腹稿”,切實(shí)改變“文字搬家”、“例題抄寫(xiě)”的應(yīng)付性備課方式,不斷優(yōu)化備課程序,減輕備課負(fù)擔(dān),提高備課實(shí)效。教研組在審批教案時(shí)要有指導(dǎo)、有評(píng)價(jià),不能只簽字了事。要構(gòu)建高效課堂。堅(jiān)持實(shí)用實(shí)效的原則,探索總結(jié)推廣以自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講多練、分層教學(xué)、分類(lèi)推進(jìn)、激勵(lì)評(píng)價(jià)為主要特征的教學(xué)模式。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)對(duì)象和自身實(shí)際,確定不同的教學(xué)方法,一法為主,多法配合,靈活地運(yùn)用各種手段,最大限度地發(fā)揮課堂上每一分鐘的作用。學(xué)校要進(jìn)一步細(xì)化課堂評(píng)價(jià),針對(duì)教師個(gè)體差異提出不同要求,一對(duì)一指導(dǎo)、“會(huì)診式”培訓(xùn),幫助教師構(gòu)建個(gè)性化高效課堂。要設(shè)計(jì)精簡(jiǎn)作業(yè)。要把作業(yè)設(shè)計(jì)作為備課的一項(xiàng)重要內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生情況,合理借鑒教材,精心設(shè)計(jì)、篩選習(xí)題作業(yè),及時(shí)批閱、輔導(dǎo)、糾錯(cuò)。要嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,切實(shí)改變盲目搬用現(xiàn)成教輔資料、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練和“題海戰(zhàn)術(shù)”,進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升學(xué)習(xí)效率。科任教師在作業(yè)布置中要加強(qiáng)溝通,合理調(diào)整增減,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  二要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)方式,多元評(píng)價(jià)教學(xué)。各學(xué)校要積極探索研究課堂多元化評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和師生發(fā)展性評(píng)價(jià)模式,建立健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案,切實(shí)樹(shù)立綜合育人、全面發(fā)展的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。在教學(xué)常規(guī)督查中要樹(shù)立科學(xué)導(dǎo)向,注重查方法、查效果,關(guān)注全面發(fā)展

工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),課程改革為中心,提高質(zhì)量為主線,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)本組成員的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),提高教師的教科研能力、理論水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)要點(diǎn)及具體措施:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。

  教育目標(biāo)是培養(yǎng)人才、塑造人才,因此,教育必須以人為中心,一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中心。這其中,教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變,角色要變換,教育行為也要進(jìn)一步改善,而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此,教師必須清醒認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。

  1、強(qiáng)校本教研,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

  2、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,特別是對(duì)新編教材的增減部分,更要深入研究,明確增減的意義,把握新教材的特點(diǎn),搞好政治課教學(xué)。

  3、促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念,樹(shù)立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

  二、落實(shí)常規(guī),優(yōu)化課堂,提高效益。

  1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法,鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革,用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué),合理組織教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)過(guò)程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),又充滿活力。

  2.加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作,明確集體備課時(shí)間,確立中心發(fā)言人,重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

  3.及時(shí)反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求,規(guī)范教師聽(tīng)課行為,做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋,推動(dòng)教師更新教學(xué)觀念,并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。

  三、認(rèn)真抓好初、高三畢業(yè)教學(xué)工作。

  1.深入研究今年中、高考政治試題的特點(diǎn),明確中、高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。畢業(yè)班備課組教師結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),聯(lián)系中、高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容,分析探討好中、高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性。

  2.高三教師要積極及時(shí)汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。對(duì)外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),增強(qiáng)教研能力。

  加強(qiáng)對(duì)青年政治教師的培養(yǎng),繼續(xù)實(shí)施幫帶對(duì)子,認(rèn)真履行師徒職責(zé)。

  1、要求新教師和青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做好學(xué)習(xí)筆記;積極參與集體備課活動(dòng),勇于擔(dān)負(fù)教研組分配的各項(xiàng)工作和任務(wù);平時(shí)要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)他們的課,從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù);遇到不懂的事要虛心請(qǐng)教。

  2、老教師要對(duì)青年教師多指導(dǎo),也要經(jīng)常聽(tīng)他們的課,提出好的意見(jiàn),幫助他們能夠快速地熟悉教材和教法,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  3、為新教師和青年教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)趯W(xué)校教學(xué)中多上試驗(yàn)課,研討課;并且在各類(lèi)教研活動(dòng)中讓他們多發(fā)言,促進(jìn)他們的理論水平和實(shí)踐

五、教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

  1.利用教研組、備課組的陣地,引導(dǎo)本組教師主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  2.改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情

  3.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段整合政治學(xué)科

  4.加強(qiáng)自我培訓(xùn)

  六、加強(qiáng)教研組內(nèi)教案、課件、試卷等資料的收集、整理和使用

  1、建立“荷中的政治”博客,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)資料進(jìn)行整合、分類(lèi)。

  2、逐步在初中教學(xué)中形成一套有效的課堂教學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”。

  3、加強(qiáng)初高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教案、試卷的整合、歸類(lèi),尤其是在政治科“培優(yōu)”資料的收集。

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