精選班級年工作計劃6篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的班級年工作計劃7篇,歡迎大家分享。
班級年工作計劃 篇1
本學(xué)期,我擔(dān)任七5班的班主任工作。七年級是起始年級,擔(dān)負(fù)著整個初中教育的成敗。學(xué)生的健康成長是我工作的中心。本學(xué)期的工作計劃如下:
一、班級基本情況
本班共有57名學(xué)生,其中有男生31人,女生26人。經(jīng)過兩個星期的觀察、談話對學(xué)生有了這樣的了解:
1.懂禮貌但活潑好動。
2.大部分同學(xué)在思想上都很積極,但沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自主學(xué)習(xí)。
3.同學(xué)自覺性差,日常行為還需要細(xì)致規(guī)范,沒有好的行為習(xí)慣。
4.個別學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)不按時交作業(yè),作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)現(xiàn)象。
二、本學(xué)期基本工作目標(biāo)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo),樹立良好的班風(fēng)。
班級指導(dǎo)思想的確立:堅持以人為本,和諧發(fā)展。在班級里提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神,增強集體凝聚力!
2制定班級管理制度具體細(xì)致,可操作性強。
3、一學(xué)期視班上情況調(diào)整座位兩三次
4、班干部的培養(yǎng)方面,注重工作方法的培養(yǎng),為班里樹立正氣榜樣。
5.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.
6召開一次家長會,開始對學(xué)生家訪。
三、具體措施
1.組建班委會,加強班級管理
通過讓學(xué)生寫自我介紹摸清在小學(xué)底數(shù),先初步指定臨時班干部,成立臨時班委會,同學(xué)之間邊了解邊觀察,一周后選舉正式班干部。班委會的組建是關(guān)鍵,要班干部在班內(nèi)形成一股正氣,原則是,一民主選舉二調(diào)查定奪。班干部職責(zé)要分工明確精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟有力地管理班級。
班干部職責(zé),簡述如下:
班長:上課時喊起立,坐下,負(fù)責(zé)記班級日志。
學(xué)習(xí)委員:在班級中起學(xué)習(xí)領(lǐng)軍作用在科代表生病時,接替科代表的工作。
科課代表:負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放、和各科任老師聯(lián)系,在上該科的課前整理講臺。
體委員:負(fù)責(zé)早操,體育課。宣傳委員:辦黑板報。
衛(wèi)生委員:負(fù)責(zé)每天兩掃的清潔檢查。
2.定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題。目的是及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出以便修正教學(xué)。
3.培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣
、俦3职嗌系那鍧嵭l(wèi)生,愛惜班上的公共財產(chǎn),維護班上的組織紀(jì)律。
、谏险n用心聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
③勤奮地學(xué)習(xí),刻苦地學(xué)習(xí),為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。
④講文明,守紀(jì)律,做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
、萆险n積極舉手,回答問題要宏亮。
、薅沤^考試中的作弊現(xiàn)象
4.積極組織學(xué);顒拥膮⑴c,如運動會。在每次活動后都要進(jìn)行表揚總結(jié)。
5.適當(dāng)開展一些教育活動,青春期心理專題會。
大家可以用講故事﹑說笑話或是報新聞的形式來講述自己一周所讀到或聽到的。通過開展主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育,對良好班風(fēng)的形成,學(xué)生的健康成長都起著重要作用。我們準(zhǔn)備開展“我為班級增光彩”、“如何面對競爭”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動,每次考后做好個人總結(jié),教育學(xué)生事前三秒鐘,事后三分鐘。
四.活動表
周次
主要內(nèi)容
主持
帶領(lǐng)學(xué)生大掃除
班主任
完善教室布置,張貼班級展板
班長
班委會競選,制定班級奮斗目標(biāo)
班主任
班規(guī)的制定良好習(xí)慣的養(yǎng)成
師生
十一放假
學(xué)校
“奧運“手抄報比賽
圖書室
第一次月考
學(xué)校
主題班會:如何減輕考前心理壓
期中檢測
區(qū)教研室
班會:期中總結(jié)表彰
故事讀書交流會
第二次月考
期中檢測
區(qū)教研室
本學(xué)期,我們師生將共同努力,使我們七(5)班成為一個優(yōu)秀的班集體。
班級年工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以課堂教學(xué)和教育活動為載體,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),讓學(xué)生樹立正確的生命觀,努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識和健康情趣的人,并結(jié)合本班的實際特點,抓好學(xué)生的各方面教育工作。
二、班級概況:
本班由14名女生,15名男生組成共29名學(xué)生。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感,思想比較上進(jìn),能夠做到尊敬師長。積極參加學(xué)校的各項活動。學(xué)習(xí)自覺主動。但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。
三、工作重點:
(一)強化學(xué)生日常行為習(xí)慣
1、開學(xué)第一周,上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀。及時對好人好事進(jìn)行表揚。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的.德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。
(二)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,勤剪指甲,做眼操前先洗手
2、班級衛(wèi)生:每天早晨,下午到校,下午放學(xué)分派值日生清掃,衛(wèi)生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,應(yīng)提出表揚。
(三)培養(yǎng)學(xué)生的自主性:
1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學(xué)生自主管理。
2、充分利用家校聯(lián)系本,及時和家長溝通交流。
3、在教育內(nèi)容上,注重學(xué)生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進(jìn)展,使學(xué)生在法律常識、規(guī)則意識、法制能力及法律綜合素質(zhì)等方面有顯著提高。
(四)積極推行綠色環(huán)保教育
1、利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境,并進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育。
2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識
3、領(lǐng)養(yǎng)愛心責(zé)任田,寓教于樂,讓學(xué)生體會勞動的快樂,收獲的喜悅,以及愛護農(nóng)作物,保護環(huán)境的責(zé)任意識。
(五)狠抓安全教育
1、圍繞消防安全;出好黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造平安班級;,做到無意外事故發(fā)生。
3、重視同學(xué)們身體健康教育,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會自理。
4、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學(xué)生學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學(xué)生學(xué)會自救。
四、每周工作安排:
第一周:
1、舉行開學(xué)典禮。
2、學(xué)校集中對學(xué)生進(jìn)行校園安全、交通安全教育。
第二周:
1、參加升旗儀式。
2、根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合本班實際,召開一次班會:對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
第三周:
利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,并開展講文明懂禮貌;活動。
第四周:
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣;活動,學(xué)習(xí)助人為樂;和螺絲釘;精神
第五周:
1、本班舉行升旗活動。
2、心懷感恩,慶祝三八;婦女節(jié)活動感謝母親。
第六周:
1、出一期學(xué)雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。
2、校園綠化,給樹澆水。
第七周:
1、了解地球資源的有限程度,要節(jié)約水電等能源。
2、進(jìn)行一次防地震、防火災(zāi)的安全演練。然后對學(xué)生進(jìn)行安全教育(3月28日為全國中小學(xué)生安全教育日)
第八周:
1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,今天的幸福生活來之不易
2、少先隊活動緬懷先烈,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
第九周:
1、對學(xué)生進(jìn)行愛護公物的教育。
2、出一期愛國板報。
第十周:
1、開展紀(jì)念地球日;活動
2、出一期愛護地球,保護環(huán)境;小報
第十一周:
1、對學(xué)生進(jìn)行道路安全教育(4月30日為全國交通安全反思日)。
2、開一次班會:對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第十二周:
1、開展慶勞動最光榮;活動。
2、出慶五一板報。
第十三周:
1、慶祝母親節(jié)感恩母親
2、出一份感恩小報。
第十四周:
1、開展扶殘助殘活動教師學(xué)生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)
2、繼續(xù)開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)
第十五周:
1、籌備慶六一;活動
2、少先隊活動我為領(lǐng)巾增光彩;活動
第十六周:
1、慶六一活動
2、出一期慶六一;的黑板報。
第十七周:
1、環(huán)保教育(六.五世界環(huán)境日)。
2、開展我運動、我快樂、我健康;的活動。
班級年工作計劃 篇3
1、加強制度建設(shè)。
①完善小組建設(shè)。每組設(shè)學(xué)習(xí)組長、紀(jì)律組長各一名,學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)、作業(yè)收發(fā)等。紀(jì)律組長管本組紀(jì)律。下周進(jìn)一步完善,命名組名,給每個組照一張合影,附上組員的勵志型語言,張貼在班級中。
、谥贫送碜粤(xí)管理細(xì)則,在家長會上通報,如看晚自習(xí)老師和值日班長反映并記錄達(dá)五次,由班主任和家長共同教育兩天。
2、凈化美化教室,營造良好育人環(huán)境!
、匍_學(xué)初帶領(lǐng)學(xué)生整理了教室衛(wèi)生。面貌煥然一新,以后注意了衛(wèi)生保持,
②自己花一百多元布置幾盆花,增加一點綠色和生機。
、蹚堎N了勵志口號(前后門玻璃,墻壁)。
3、整治宿舍衛(wèi)生、秩序。
、僦贫怂奚嶙灾鞴芾砉s,室長和宿舍成員簽名,張貼在宿舍門后,提醒大家盡職盡責(zé),抓好秩序。
、谧运]兩個“樣板宿舍”,學(xué)生布置,我提供了幾盆小花美化。
、叟c生活老師加強聯(lián)系,及時處理宿舍學(xué)生違紀(jì)等問題!
④男女生互查宿舍衛(wèi)生。
4、營造溫馨的家的氛圍,力求達(dá)到安全、信任、和諧的目標(biāo)。如家長會請家長把孩子的生日寫下來,一月進(jìn)行一次生日PARTY。
5、多種形式加強家校聯(lián)系。
6、加強同任課老師交流,齊抓共管。
從陳老師(五班唯一從七年級跟班的老師)那里,交流學(xué)生的表現(xiàn),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以往表現(xiàn)。與其他老師也常溝通,了解學(xué)生課堂表現(xiàn)、晚自習(xí)狀況等,及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)存在問題并迅速妥善處理。
7、加強主題班會教育功能。
上好常規(guī)班會。
《感恩父母,孝心大德》《負(fù)起責(zé)任,走向成功》
8、面向全體保穩(wěn)定,促優(yōu)保尖抓尖子。
、倥盼簧希凑疹櫿w穩(wěn)定,又盡量保證尖子生的小范圍聚集。
、诙嗾勑模c優(yōu)秀同學(xué)談,激勵他們再上臺階;與后進(jìn)生談,鼓勵他們努力上進(jìn);與問題學(xué)生談,糾正其行為偏差,促其養(yǎng)成好的習(xí)慣,防患于未然。
班級年工作計劃 篇4
一、班級現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有學(xué)生42名,我班級學(xué)生大部分天真活潑,好奇心強,有良好的勞動能力,對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,需要特別監(jiān)督的。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把二三班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
二、工作重點及目標(biāo):
。薄⒗^續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,()培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
這是我們班級這學(xué)期最重要的班級目標(biāo)之一。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成團結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團結(jié)、榮譽的活動。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心。
掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用。
給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。
做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。
在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。
上好兩操,講好個人、室內(nèi)外
衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級年工作計劃 篇5
剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識,很難管,班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,特制定本學(xué)期班級工作計劃。
一、班級基本情況:
本班現(xiàn)有學(xué)生37人,孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;部分學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學(xué)習(xí)活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作措施
。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規(guī)教育,強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小,對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習(xí)
態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。 老師要時刻想著學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校,從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力。
1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家。不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。確實加強安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。操場上不玩沙石和棍棒,沒有老師指導(dǎo)不得攀爬單雙杠,以免發(fā)生危險,在校時間嚴(yán)禁隨意出校門。廁所存在安全隱患,提醒同學(xué)們上廁所時千萬注意安全,剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所,并對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識到安全確實重要。 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時,要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,再漸漸給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,自理能力極差極差的現(xiàn)狀,向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風(fēng)氣。
7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,多數(shù)都是垃圾食品,有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀,老師利用上課或班會時間給學(xué)生講解吃零食的危害,既不衛(wèi)生,又久對身體健康不利,讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學(xué),和家長聯(lián)系。
(二)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期,成立七個小組,小組內(nèi)輪流當(dāng)組長,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
(三)做好與家長的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始,考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。特別是對于后進(jìn)生來說,這項工作尤為重要。個別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
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關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對待每一個學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生,應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生,并加以培養(yǎng)引導(dǎo),對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,堅持用普通話與學(xué)生交談,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。
班級年工作計劃 篇6
隨著新一學(xué)年來臨,我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,四年級上學(xué)期班級工作計劃。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生"管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友"。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定"團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新"班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生,工作計劃《四年級上學(xué)期班級工作計劃》。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時加強后進(jìn)生的心理變化,不讓其自暴自棄。
4、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說:抓在細(xì)微處,落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長,有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
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