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學(xué)年工作計劃

時間:2022-05-20 11:09:15 工作計劃 我要投稿

【熱門】學(xué)年工作計劃集合六篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的學(xué)年工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】學(xué)年工作計劃集合六篇

學(xué)年工作計劃 篇1

  踏著春的腳步,我們又迎來了新的一年。當學(xué)校的工作計劃、學(xué)科的工作計劃中的任務(wù)撲面而來時,我覺得有點措手不及乃至覺得恐慌、覺得壓抑,覺得太沉重了。我想計劃就是一個理順思緒、有條不紊地安排工作、確立工作目標、樹立理想的一次紙上談兵,是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么,本學(xué)年,我的計劃如下:

  政治方面

  擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針政策,自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規(guī),遵從學(xué)校的工作安排,團結(jié)同事,做一名合格的教師。

  業(yè)務(wù)方面

  (1) 充電:

  認真學(xué)習(xí)《課程標準》,積極主動參加各級教育部門組織的學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí),認真做好記錄,寫好總結(jié)反思,讓它們成為自己學(xué)科教學(xué)的寶貴資源和經(jīng)驗。廣泛閱獵學(xué)科雜志,不斷充實自己的學(xué)科知識,取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法,多交流,多合作。認真進行各項基本功練習(xí),積極學(xué)習(xí)各種課件制作技術(shù),能獨立地設(shè)計較高水平的課件,為教學(xué)服務(wù)。

  (2) 教學(xué)方面:

  上課:課堂是教師的生命,是教師價值的體現(xiàn)。為上好每節(jié)課,課前要備好課,備好知識,備好學(xué)生,不打無準備的仗。課堂上,將教材培訓(xùn)體會到的新理念貫徹在課堂上,努力做到老教材新教法。平等對待每一位學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生喜歡的課堂。

  課下:對于課堂上沒有跟上教學(xué)進度的學(xué)生,利用課后的學(xué)生進行及時輔導(dǎo),爭取讓他們不掉隊。

  學(xué)生:尊重學(xué)生的個性,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,讓數(shù)學(xué)評價成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長的平臺,不體罰、變相體罰學(xué)生。批改好每一位學(xué)生的作業(yè),有錯誤及時督促訂正。組織學(xué)生開展好數(shù)學(xué)實踐活動,讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的生活化,體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。

  (3) 實驗方面:

  踏踏實實的開展“數(shù)學(xué)評價改革實驗”和“課件制作”實驗,做好實驗記錄,和數(shù)學(xué)組的戰(zhàn)友們一起做好兩個課題的結(jié)題工作;及時總結(jié),讓總結(jié)變成經(jīng)驗,變成論文。

  (4) 學(xué)科活動方面:

  配合本學(xué)年數(shù)學(xué)組的活動計劃,認真開展好數(shù)學(xué)學(xué)科的活動,提前做好準備,讓學(xué)生在活動中真正得到能力的發(fā)展。

  班級工作

  當在《班級工作責(zé)任書》上簽上名字時,頓感肩上責(zé)任的重大。作為47名孩子在校時間的家長,我負責(zé)著他們的學(xué)習(xí),監(jiān)督著他們的生活、思想,保護著他們的人身安全。為了讓孩子們在這個大家庭中幸福快樂地成長,真正實現(xiàn)“自律、團結(jié)、向上、快樂”的班級宣言,在班主任工作方面將努力做到以下幾點:

  (5) 開好主題班會

  為了加強對學(xué)生的思想品德教育的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展,每周一舉行主題班會。活動之前與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

  (6) 營造積極向上的班風(fēng)

  讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  (6) 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。 (四)加強常規(guī)管理

  設(shè)立“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”“衛(wèi)生”“廣播稿”“紀律”等多個評比臺,以小組為單位,讓學(xué)生的平時表現(xiàn)以分數(shù)的形式進行比賽、累積,每月月末進行評比,評比中班級每月十佳標兵,進行獎勵,起到模范帶頭的作用。

  (8) 爭取家長支持,做好德育工作

  通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  以上幾個方面就是我的工作計劃,或者說是工作打算吧,為了不讓它們成為紙上談兵,我將時時刻刻牢記著自己的保證,讓它們成為我的工作準則,我工作的動力,請領(lǐng)導(dǎo)老師們批評、監(jiān)督!

學(xué)年工作計劃 篇2

  一、教材分析

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計四章:

  第一章:有理數(shù)

  本章的主要內(nèi)容是有理數(shù)的有關(guān)概念及其運算。首先,從實例出發(fā)引入負數(shù),接著引入與有理數(shù)有關(guān)的一些概念,在此基礎(chǔ)上,介紹有理數(shù)的加減法,乘除法和乘方運算的意義、法則和運算律。

  本章的重點是有理數(shù)的運算。難點是對有理數(shù)運算法則的理解,尤其是對有理數(shù)乘法法則的理解。

  第二章:整式的加減

  本章的主要內(nèi)容是單項式、多項式、整式的概念,合并同類項、去括號以及整式加減運算等。

  本章的重點、難點是合并同類項、去括號

  第三章:一元一次方程

  本章的主要內(nèi)容是一元一次方程及其相關(guān)概念,一元一次方程的解法,利用一元一次方程分析和解決實際問題。

  本章的重點、難點是列方程。

  第四章:圖形認識初步

  本章的主要內(nèi)容是基本的幾何圖形的初步認識并學(xué)習(xí)最基本的平面圖形——直線、射線、線段和角的知識。

  本章的重點、難點是對圖形的表示和畫圖、作圖,對幾何語言的學(xué)習(xí)、運用

  二、教學(xué)目標

 �。ㄒ唬┲R與技能

  1,獲得數(shù)學(xué)中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識,了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用。

  2學(xué)會將實踐生活中遇到的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,從而通過數(shù)學(xué)問題解決實際問題。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學(xué)會在實際問題進行應(yīng)用。

  3,初步具有數(shù)學(xué)研究操作的基本技能,一定的科學(xué)探究和實踐能力,養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣。

  (二)過程與方法

  1采用思考、類比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進行教學(xué);

  2發(fā)揮學(xué)生的主體作用,作好探究性活動;

  3密切聯(lián)系實際,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的類比、歸納的能力.

  (三)情感態(tài)度與價值觀

  1,理解人與自然、社會的密切關(guān)系,和諧發(fā)展的主義,提高環(huán)境保護意識。

  2,逐步形成數(shù)學(xué)的基本觀點和科學(xué)態(tài)度,為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎(chǔ)。

  三、學(xué)情分析

  本學(xué)期我擔(dān)任七年級(3,4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這兩班共有學(xué)生104人。七年級學(xué)生的實踐探究能力不是很好,還有待于提高與培養(yǎng)以及加強訓(xùn)練。同時本學(xué)期內(nèi)還將加強訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維與邏輯推理能力,尤其是運用語言對幾何問題進行推理論證,并培養(yǎng)學(xué)生從形象思維過渡到抽象思維等。其次,抓好學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上記筆記的習(xí)慣,讓學(xué)生及時復(fù)習(xí),總結(jié)前節(jié)課知識的好習(xí)慣,表揚和鼓勵學(xué)生閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外讀物,引導(dǎo)學(xué)生自主拓展和加深自己的知識的廣度與深度;在學(xué)習(xí)方法上,一題多解,多題一解,從不同的角度看問題,從對稱的角度思考問題,用不同的方法檢驗答案。

  七年級學(xué)生常常因守小學(xué)算樹術(shù)中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學(xué)習(xí),要重視對學(xué)生進行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時,在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,要重視對學(xué)生進行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績好壞相關(guān),七年級學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,識記知識時機械記憶的成分較多,理解記憶的成分較少,這就不能適應(yīng)七年級教學(xué)的新要求,要重視對學(xué)生進行記法指導(dǎo)。

  四、教學(xué)策略

  1,認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準,擴充教材內(nèi)容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí)。

  2,興趣是最好的老師,激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出數(shù)學(xué)課外思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  3,引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱,使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。

  4,引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

  5,運用讀新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念,將帶來不同的教育效果。

  6,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有助于學(xué)生進步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補智力上的不足。

  7,進行個別輔導(dǎo),優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎(chǔ)知識,對差生,一些關(guān)鍵知識,輔導(dǎo)差生過關(guān),為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

  8,站在系統(tǒng)的高度,使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng),上升到哲學(xué)的高度,八方聯(lián)系,渾然一體,使學(xué)生學(xué)得輕松,記得牢固。

  9,開展課題學(xué)習(xí),把學(xué)生帶入研究的學(xué)習(xí)中,拓展學(xué)生的知識面。

學(xué)年工作計劃 篇3

  “盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼�!碑敶禾煜蛭覀冏邅淼臅r候,我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期,新的希望,對幼兒園的發(fā)展也應(yīng)該有更清晰的規(guī)劃。這份20xx年春季園務(wù)工作計劃請各位家長查收。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),根據(jù)縣教科局的教育教學(xué)工作要求,以創(chuàng)新求發(fā)展,緊緊圍繞“規(guī)范管理,彰顯特色,提升質(zhì)量”這一中心開展工作,努力創(chuàng)新和規(guī)范幼兒園管理,實施科學(xué)保教,凸顯辦園特色,提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

  二、工作思路

  本學(xué)期我園繼續(xù)規(guī)范管理,堅持“發(fā)展幼兒,服務(wù)家長,成就教師”的思路開展工作,強師德、樹師風(fēng),加強師資隊伍建設(shè),展示“有愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻”的教師風(fēng)貌。繼續(xù)以課程優(yōu)化和升級為核心,強化特色課程,創(chuàng)新教學(xué)方法。努力做好家長工作,盡力為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)建規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色幼兒園。

  三、工作目標

  1、精細化管理,實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。

  2、加強課程游戲化建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法。掌握七彩音符教學(xué)內(nèi)容和方法,將幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容,豐富幼兒的戶外活動,提高幼兒的體智能力,改進五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,把伴隨閱讀、思維訓(xùn)練,戶外活動和七彩音符音樂作為主要內(nèi)容來抓。

  3、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單一的模式,實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,與幼兒園各項考核相結(jié)合,把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,繼續(xù)做好家長積分管理工作,開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星和優(yōu)秀家長的表彰活動。

  4、提升教職工的素養(yǎng)和工作能力,把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團隊精神、創(chuàng)新精神和工作能力作為主要提升內(nèi)容。

  5、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,強化特色課程,加強宣傳,讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

  6、提升服務(wù)水平,做最有愛的幼兒園。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理建議以及征詢家長意見,看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

  7、加強校園安全綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧的育人環(huán)境。

  四、具體工作措施

  加強幼兒園的科學(xué)管理,切實提高管理平。

  1、在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下,不斷完善幼兒園的管理機制,逐步建立和完善管理層工作常規(guī),及時調(diào)整管理策略,完善管理措施,切實提高管理水平。

  2、加強教育常規(guī)管理,實行教師績效考核和班級積分管理。一是認真執(zhí)行一日活動管理考核制度,規(guī)范教師在一日活動中的工作,并與教師績效掛鉤。二是實行班級積分管理,建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時推廣教師的先進經(jīng)驗,限期整改存在問題。

  3、建立幼兒園組織機構(gòu),做到分工明確,職責(zé)落實,事事有人管。修定完善各項管理制度,嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值周和午睡值班制度,確保工作秩序良好。堅持每周召開例會,總結(jié)工作,布置任務(wù)。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度,簽訂班級財產(chǎn)管理責(zé)任書,誰損壞,誰賠償。資料檔案平時收集,期末整理裝訂成冊,妥善保存。

  重視隊伍建設(shè),不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。

  1、注重師德師風(fēng)教育。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動,切實提高教師的師德素養(yǎng)。

  2、加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵教師主動參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)技能比拼活動,通過師徒結(jié)對和園內(nèi)的培養(yǎng),使新教師的保教水平有一個突飛猛進的進步。

  3、做好教師的園本培訓(xùn),從適應(yīng)期新教師入手進行說課、評課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān),切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  4、認真落實教師教學(xué)工作常規(guī),做到備課按時、規(guī)范,積極聽課評課及教學(xué)反思,認真按時參加教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  加強教育教學(xué)管理,提高保教質(zhì)量

  1、教師要嚴格、規(guī)范執(zhí)行一日工作程序,自覺落實周計劃安排,日常教學(xué)要深入扎實,認真做到每天計劃、教案、教具在先,活動落實到位,觀察反饋及時,反思小結(jié)深入,樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識。

  2、抓好養(yǎng)成教育,對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進行規(guī)范要求,建立良好的班級常規(guī)。

  3、加強春季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導(dǎo),發(fā)展幼兒運動能力。將戶外活動與幼兒體能訓(xùn)練相結(jié)合,進一步增強幼兒體質(zhì)。

  4、依托家長積分管理辦法,繼續(xù)開展親子閱讀和親子手工制作活動,中班和大班繼續(xù)在班級內(nèi)開展“故事媽媽進課堂”和幼兒講故事活動,促進幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語言表達能力的提高。

  5、組織實施教學(xué)成果及班級常規(guī)月考核,每月月底對各班幼兒一日生活常規(guī)及開設(shè)課程進行教學(xué)效果考核評比,根據(jù)考核結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題,查缺補漏,限時整改。

  6、開展豐富多采的各種主題教育活動,利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

  規(guī)范管理,發(fā)揮后勤服務(wù)功能。

  1、切實做好財務(wù)管理工作,科學(xué)合理管理有限資金,確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn)。

  2、切實做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理工作:教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺賬的規(guī)范登記;教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時發(fā)放和回收;設(shè)施常檢查和常維護、常維修。

  3、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度,切實做好幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作。

  4、科學(xué)合理制定幼兒食譜,改進膳食工作,確保幼兒飲食的營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生、質(zhì)量和及時供應(yīng)。

  5、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識,實行“誰當班誰負責(zé)”的安全責(zé)任制,完善各種應(yīng)急預(yù)案,堅持每日巡查和每周例行檢查,及時發(fā)現(xiàn)和整改問題,杜絕事故隱患,爭創(chuàng)縣市級平安和諧校園。

  6、加強幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護理和消毒制度執(zhí)行力度,確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。做好流行病預(yù)防工作,加強晨檢和日查,及時處理特異現(xiàn)象。

  7、嚴把食品安全關(guān),每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規(guī)范操作,力求衛(wèi)生安全。

  8、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和玩具。

  家長工作——架起家園聯(lián)系的橋梁,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

  1、利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜,確保家園信息暢通,溝通交流。

  2、鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動、保教質(zhì)量評價,提出合理化建議,促進幼兒園工作的不斷完善。

  3、定期召開家長會,對家長進行幼教指導(dǎo),指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法,改變教育觀念,更新教育方式,糾正“小學(xué)化”思想。

  4、繼續(xù)開展家長早課堂和家長積分管理,使家長支持和配合幼兒園工作的積極性不斷提高。

學(xué)年工作計劃 篇4

  一、工作目標

  1、圍繞《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃》及《構(gòu)建“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變》,積極探索“學(xué)研式”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,努力推進“學(xué)研式”課堂研究。在思索、實踐、反思、總結(jié)的過程中探索“學(xué)研式”課堂的有效操作策略,力爭每位教師在每次公開教學(xué)活動中都能展示更有成效的“學(xué)研式”課堂。

  2、細致、有效地抓好四年級數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作、常規(guī)管理,深入開展數(shù)學(xué)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究,實現(xiàn)簡潔、高效的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量,營造有創(chuàng)造意積極進取的教研組團隊。

  二、工作重點:

 �、�、加強教學(xué)研究,提高課堂效率。

  1、以《構(gòu)建“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變》為指導(dǎo),以提高教學(xué)有效性為宗旨,在日常教學(xué)工作中加強研究與思考,在課堂教學(xué)中大膽實踐與積累,逐漸摸索并形成適合四年級學(xué)生的“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式。

  2、繼續(xù)圍繞“小學(xué)數(shù)學(xué)概念有效建構(gòu)的實踐研究”的市級課題展開研究,及時對自己的教學(xué)行為及教學(xué)結(jié)果進行反思,不斷研究和解決教學(xué)問題,提高教育教學(xué)能力。

  具體工作說明:

  ⑴圍繞新的《數(shù)學(xué)課程標準》、教材、《備課手冊》、《數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃》、《構(gòu)建“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變》、有關(guān)“小學(xué)數(shù)學(xué)概念有效建構(gòu)的實踐研究”的理論文章、數(shù)學(xué)專業(yè)報刊、雜志等,切實有效地開展理論學(xué)習(xí)、研討活動,努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功。

  ⑵教研組活動時組織教師針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會,并形成書面材料。

 �、亲杂X學(xué)習(xí)理論文章, 并做好不少于5000字的理論學(xué)習(xí)摘記,以及每學(xué)期兩篇的論文撰寫。

 �、确e極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)沙龍、數(shù)學(xué)QQ群等,提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  ㈡、加強常規(guī)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。

  各位教師除了嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度以外,教研組還將創(chuàng)造性地展開工作。

  具體工作說明:

  ⑴認真落實“五嚴”規(guī)定,切實加強檢查制度,組織好相應(yīng)的檢查工作,及時匯報,落實月度情況反饋。

 �、茖W(xué)期初認真制定教學(xué)計劃;平時要做到:認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進行檢查與考核。

 �、情_展聽課、評課的研討活動,本學(xué)期聽課不少于15節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

 �、茸杂X應(yīng)用“以生為本”的`教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課,充分發(fā)揮教研組的作用,組織集體研討,研究如何提高教學(xué)有效性,如何開展“學(xué)研式”的課堂教學(xué),注重活動過程的實效性。本學(xué)期要求每位教師上出一節(jié)有亮點的課,“學(xué)研式”的課堂教學(xué)后及時寫出高質(zhì)量的教學(xué)后記、教學(xué)心得。

 �、烧J真組織好每周一次的教研組活動。校級教研活動指定組員提前聽試上,結(jié)合研究課題,準備發(fā)言稿。有計劃、有分工地開展教材培訓(xùn)。

 �、史e極進行“改課”實踐,在理論學(xué)習(xí)、教改實踐的基礎(chǔ)上,認真撰寫教改論文,積極參加各類論文案例評比活動;爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎。

 �、藙�(chuàng)造性地開展學(xué)科特色活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本學(xué)期將開展“小手筆,大編輯”的數(shù)學(xué)小報競賽活動。各班先自行組織,可以以個人為單位,也可以以小組為單位,或?qū)W生自由組合,于5月1日前完成班級內(nèi)的競賽。各班在競賽的基礎(chǔ)上選擇兩份小報參與年級組競賽,評定一等獎二名,二等獎三名,三等獎5名,鼓勵獎若干名,與年級組展示相關(guān)作品,頒發(fā)榮譽證書。

 �、�、加大改課力度,推進課堂研究。

  1、加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

 �、爬^續(xù)提高個體先學(xué)能力。加強平時有目的的訓(xùn)練與課堂中有機的引導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

 �、铺岣咝〗M交流能力。進一步注重小組建設(shè),努力營造關(guān)系和諧、揚長避短、團結(jié)進取的合作關(guān)系,培養(yǎng)優(yōu)秀的小組長,讓每一個小組長在小組交流的過程中,既能及時了解組員的學(xué)習(xí)情況,又能組織小組成員開展學(xué)習(xí);既能在小組學(xué)習(xí)遇到困難或挫折時,適時進行調(diào)整,又能在思維提升處或思維碰撞時及時引發(fā)大家思考、爭論、比較;既能讓每一個組員品嘗到學(xué)習(xí)的成功與快樂,又能讓組員學(xué)會用賞識的眼光去欣賞學(xué)習(xí)同伴與其他小組學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

  2、關(guān)注“學(xué)研式”課堂小組建設(shè)的研究

  如何讓“學(xué)研式”課堂開展得更有效,其中一個關(guān)鍵因素是如何使小組合作學(xué)習(xí)變得更為有效。因此,在平時的教學(xué)研究中,對于人員組成、有效展開活動過程等方面要注意積累資料,形成經(jīng)驗。

  3、積極參與各類研討活動

  組內(nèi)成員認真積極參與七次大組教研活動,聽完課后都能積極交流自己的實踐思索,提高教研能力。八次小組活動中,無論是理論學(xué)習(xí)、專題研討、課例研究還是專題培訓(xùn),也都能提出建設(shè)性意見,能用心聆聽同組老師的教研課,切實在活動中提高聽評課能力,以此來提高自己生本理念指導(dǎo)下的備課上課、確定目標、展開流程等教學(xué)能力。

  本學(xué)期教研組改課研究重點確定為:“基于學(xué)生角度的先學(xué)設(shè)計的研究”與“課堂中教師有效引導(dǎo)的研究”,平時各位老師應(yīng)在這兩個方面加強實踐與研究,加強反思與探索,并力求將研究成果于陸培紅與葉敏娟執(zhí)教的校級教研課中有所體現(xiàn),同時陳燕、張偉平、俞敏娟的組內(nèi)教研課也應(yīng)體現(xiàn)這兩方面的研究成果。

學(xué)年工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以國家教育方針為指針,以新課程改革為核心,以校本培訓(xùn)為途徑,以自我反思為動力,以校際交流為手段,立足課堂,狠抓效率,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

  二、培養(yǎng)目標

  注重雙基突出能力

  注重創(chuàng)新大膽求異

  注重體驗強化實踐

  三、主要工作

  1、教師培養(yǎng):繼續(xù)加強教師“梯隊培養(yǎng)”,努力打造名師隊伍,發(fā)揮骨干教師輻射作用,堅持青年教師跟蹤培養(yǎng),加大新教師考核力度,注重對教師的人文化關(guān)懷,使不同層次、不同年齡、不同學(xué)科的教師都能安心立教、樂于從教。

  2、校本培訓(xùn):要立足學(xué)校實際,以校為本,加強培訓(xùn),突出培訓(xùn)的及時性、針對性及有效性。培訓(xùn)內(nèi)容要關(guān)注教師教學(xué)實際所需,要針對教學(xué)中的困惑、不解,以為教師解決疑難問題為宗旨。

  3、校本教研:繼續(xù)加強年組教研的實效性,充分發(fā)揮集體智慧的合力。教研內(nèi)容要精心提煉、科學(xué)安排,力求目標小、重點突出、有研究價值。

  4、校際交流:本著“教學(xué)相長”的原則,繼續(xù)加強校際間的交流活動。本學(xué)期繼續(xù)參加天津教改大課堂及省特色學(xué)校交流活動。同時,繼續(xù)開展校際課堂教學(xué)交流觀摩,擴大交流學(xué)科。

  5、教育科研:本學(xué)期要在24個新立項的省市課題順利開題之后,真正投入到科學(xué)研究之中,將科研與教研有機融為一體,相互促進,和諧共融。

  6、傳統(tǒng)積累:要繼續(xù)加大課前積累的推進力度,班主任教師要制定長期的積累計劃,科學(xué)、有目的、分年段地引導(dǎo)學(xué)生集中積累,并鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生進行個性化的積累,達到百花齊放、百家爭鳴,增強課前積累的趣味性,調(diào)動學(xué)生的積累興趣。

  7、常態(tài)課堂:本學(xué)期,要重點加大常規(guī)課堂教學(xué)的跟蹤和指導(dǎo)。要在隨堂教學(xué)中督促教師認真?zhèn)湔n、復(fù)案、研讀教材、科學(xué)把握教材的編排體系,使常態(tài)課的平實與公開課的絢爛達到和諧統(tǒng)一,突出常規(guī)教學(xué)的效率,增強常態(tài)教學(xué)的趣味性。

  8、教學(xué)常規(guī):認真做好備課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等常規(guī)工作。重點強化教案的個性化修改、批書和課前的復(fù)案。要深入貫徹落實教育部關(guān)于減負的十條規(guī)定,嚴格控制作業(yè)量:一二年級不留書面作業(yè),三至六年級書面作業(yè)時間控制在一小時之內(nèi)。傳統(tǒng)節(jié)假日任何班級任何個人不許留任何形式的書面作業(yè)。

  9、能力培養(yǎng):在注重雙基的基礎(chǔ)上,重點加大對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。不但要借助課堂教學(xué)這一主渠道,培養(yǎng)學(xué)生善于表達、敢于發(fā)表自己見解的能力;同時要借助各種渠道,加強學(xué)生交往、交流及面對各種場合應(yīng)對自如的能力。還要創(chuàng)造各種機會鼓勵學(xué)生積極參加各種實踐活動,在實踐體驗中促進學(xué)生搜集信息、善于思考、留心觀察、勇于探索、大膽實踐等綜合能力的整體提升。

  10、體驗教育:本學(xué)期,要借助課堂及相關(guān)活動,圍繞“體驗教育”這一辦學(xué)特色,探究各學(xué)科的教學(xué)模式,變知識的被動獲取和接受為讓學(xué)生在自主體驗中親歷知識的獲取過程。

  四、活動安排

  月份教師活動學(xué)生活動

  8月1.制定學(xué)校教學(xué)工作計劃1.學(xué)生返校、上交作業(yè)

  2.教師集體備課2.班主任做假期作業(yè)總結(jié)

  3.制定教研組教學(xué)進度

  、教學(xué)計劃、教研計劃

  9月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.一年級漢語拼音驗收

  、新教師跟蹤聽課2.開展學(xué)生古詩詞考級活動

  2.名師工作室系列活動

  3.校際課堂教學(xué)觀摩交流

  4.新教師考核

  10月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.英語風(fēng)采大賽

  、新教師跟蹤聽課2.學(xué)生語文素養(yǎng)大賽

  2.語數(shù)教師素養(yǎng)大賽

  11月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.“我最喜歡的一次作業(yè)”交流會

  、新教師跟蹤聽課2.“‘開闊天空三分鐘’創(chuàng)意語言秀”大賽

  2.校際課堂教學(xué)觀摩交流

  12月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.學(xué)生單項檢測

  、新教師跟蹤聽課2.數(shù)學(xué)知識競賽

  2.科研課題研討交流

  1月1.教學(xué)工作總結(jié)1.期末考試

  2.教師量化考核

學(xué)年工作計劃 篇6

  一、現(xiàn)狀分析

  經(jīng)過高一一年全體師生的努力,大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,通過高一一年學(xué)校、年級、班級開展的大量集體活動,學(xué)生的班集體榮譽感已經(jīng)形成,大部分同學(xué)有著比較強烈的上進心和集體榮譽感,他們把高新中學(xué)當作舞臺,積極地鍛煉自己、展示自己,成長了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活:上進心不強、精神不振,缺乏斗志和理想,高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進一步提升,尖子生不明顯,有些同學(xué)心理問題比較明顯、男女交往需要指導(dǎo)等。另外學(xué)生干部的主動性,創(chuàng)新性,責(zé)任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。

  師資方面本學(xué)年教導(dǎo)處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整,這對于加強我們年級的力量,優(yōu)化我們的組合,使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助。

  高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度,也熟悉了老師;一部分同學(xué)住宿,一部分同學(xué)走讀;高三的緊迫感還不具備。根據(jù)以上幾方面的原因,學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想,所以高二年級是關(guān)鍵、是轉(zhuǎn)折,出問題在高二,抓實效性也在高二。

  二、指導(dǎo)思想

  依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,堅持“質(zhì)量第一,細抓常規(guī),狠抓落實,務(wù)求實效”的原則,全體師生都要發(fā)揚學(xué)校計劃里所倡導(dǎo)的五種精神:認真體現(xiàn)水平,實干體現(xiàn)能力;責(zé)任重于泰山,壓力創(chuàng)造動力;境界決定高度,細節(jié)決定成敗;團結(jié)就是力量,和諧才能幸福;成績體現(xiàn)價值,質(zhì)量高于一切。突出“四自”(自信、自強、自主、自立)教育的主線,確立“誠信、關(guān)愛、責(zé)任”和“四會”(會做人、會健身、會辦事、會求知)的育人目標,充分認識教書育人的神圣使命,培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人。

  三、工作目標

  1.全面貫徹落實學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

  2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

  3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的高考夯實基礎(chǔ)。

  4.抓班主任隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

  四、 主要工作

  1.德育工作

 �、俳Y(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

  ②利用辦板報、寫文章、搞活動等形式,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

  ③細化班級管理每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣。

 �、軓娀虒W(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

  積極開展各種文體活動,請體育教師協(xié)助開感。

  2.教學(xué)工作

 �、贋檎{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,反饋教學(xué)情況繼續(xù)實行年級月考制度,配合教導(dǎo)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測。每次考試后各備課組及時召開分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績,找出差距,尋出根源。各班也要開好各種分析會,例如學(xué)習(xí)小組分析會,各承包小組分析會。

 �、� 教師之間,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強對學(xué)生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系,杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

 �、奂訌娊虒W(xué)研究,每周每人至少聽同頭課一節(jié),提高集體備課的質(zhì)量,實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,做到資源共享。

 �、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

  十月:

  1、第一次月考試及總結(jié)會。

  2、田徑運動會。

  3、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

  十一月:

  1、資助貧困生募捐活動。

  2、期中考試,前半期工作總結(jié)。

  3、舉辦跳蚤市場。

  4、英語競賽。

  十二月:

  1第二次月考。

  2、安全教育。

  3、慶元旦主題晚會。

  一月:

  1、常規(guī)檢查,評比。

  2、期末復(fù)習(xí)迎考。

  3、評選星級學(xué)生。

  4、年級各項工作總結(jié)。

  XX年-9-11

  3.班主任工作

  加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標,落實任務(wù)與要求,使班主任行動有方向,考核有依據(jù)。

 �、匍_學(xué)初,班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。特別是對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時對家長做好反饋工作。

 �、诿嫦蛉w學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,都充滿希望。

 �、郯嘀魅蚊刻煲獧z查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對于遲到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。

 �、芙嘀魅闻c任課教師交流機制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

  5完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。建立學(xué)生家長通訊錄。

  4.幫差扶優(yōu)工作。

 �、俑叨戎匾晝�(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。理一文一還要盡力擴大優(yōu)生面,要力爭在本學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。

  年度第一學(xué)期高二學(xué)年年級組工作計劃,

 �、谥匾暋昂筮M生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實),使學(xué)生增加危機感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5.心理指導(dǎo)工作。

  1 高二的學(xué)生正處在一個特殊時期

  高一的新鮮勁已經(jīng)過去,高三的緊張備考還沒有到來,學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài),心理上會形成一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,很多學(xué)生底子差,聽不懂課,這個情況對英語老師的挑戰(zhàn)是最大的,其次是數(shù)理化老師。因而,做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的意志,戰(zhàn)勝困難的精神在整個教育過程中顯得尤為重要。這不光是班主任的事,或者是某位代課老師的事,我想這是所有人義不容辭的責(zé)任。同時建議各班把魏書生的 “學(xué)習(xí)的藝術(shù)”給學(xué)生放一下,我想會有一外收獲的。

  2另外,學(xué)生中有早戀現(xiàn)象,要做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作。

  總之,本學(xué)期工作任重而道遠,是整個高中階段最關(guān)鍵的時期,它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年高考質(zhì)量,所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

  附:主要工作安排

  九月:

  1、開學(xué)工作,做好收心教育,強調(diào)常規(guī)管理。

  2、開展我愛老師,向敬愛的老師獻禮。

  3、進行儀表檢查,加強禮儀常規(guī)教育。

  4、學(xué)情調(diào)查,做好師生思想的溝通。

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【實用】學(xué)年工作計劃匯總九篇05-17

【熱門】學(xué)年工作計劃集合六篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的學(xué)年工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】學(xué)年工作計劃集合六篇

學(xué)年工作計劃 篇1

  踏著春的腳步,我們又迎來了新的一年。當學(xué)校的工作計劃、學(xué)科的工作計劃中的任務(wù)撲面而來時,我覺得有點措手不及乃至覺得恐慌、覺得壓抑,覺得太沉重了。我想計劃就是一個理順思緒、有條不紊地安排工作、確立工作目標、樹立理想的一次紙上談兵,是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么,本學(xué)年,我的計劃如下:

  政治方面

  擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針政策,自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規(guī),遵從學(xué)校的工作安排,團結(jié)同事,做一名合格的教師。

  業(yè)務(wù)方面

  (1) 充電:

  認真學(xué)習(xí)《課程標準》,積極主動參加各級教育部門組織的學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí),認真做好記錄,寫好總結(jié)反思,讓它們成為自己學(xué)科教學(xué)的寶貴資源和經(jīng)驗。廣泛閱獵學(xué)科雜志,不斷充實自己的學(xué)科知識,取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法,多交流,多合作。認真進行各項基本功練習(xí),積極學(xué)習(xí)各種課件制作技術(shù),能獨立地設(shè)計較高水平的課件,為教學(xué)服務(wù)。

  (2) 教學(xué)方面:

  上課:課堂是教師的生命,是教師價值的體現(xiàn)。為上好每節(jié)課,課前要備好課,備好知識,備好學(xué)生,不打無準備的仗。課堂上,將教材培訓(xùn)體會到的新理念貫徹在課堂上,努力做到老教材新教法。平等對待每一位學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生喜歡的課堂。

  課下:對于課堂上沒有跟上教學(xué)進度的學(xué)生,利用課后的學(xué)生進行及時輔導(dǎo),爭取讓他們不掉隊。

  學(xué)生:尊重學(xué)生的個性,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,讓數(shù)學(xué)評價成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長的平臺,不體罰、變相體罰學(xué)生。批改好每一位學(xué)生的作業(yè),有錯誤及時督促訂正。組織學(xué)生開展好數(shù)學(xué)實踐活動,讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的生活化,體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。

  (3) 實驗方面:

  踏踏實實的開展“數(shù)學(xué)評價改革實驗”和“課件制作”實驗,做好實驗記錄,和數(shù)學(xué)組的戰(zhàn)友們一起做好兩個課題的結(jié)題工作;及時總結(jié),讓總結(jié)變成經(jīng)驗,變成論文。

  (4) 學(xué)科活動方面:

  配合本學(xué)年數(shù)學(xué)組的活動計劃,認真開展好數(shù)學(xué)學(xué)科的活動,提前做好準備,讓學(xué)生在活動中真正得到能力的發(fā)展。

  班級工作

  當在《班級工作責(zé)任書》上簽上名字時,頓感肩上責(zé)任的重大。作為47名孩子在校時間的家長,我負責(zé)著他們的學(xué)習(xí),監(jiān)督著他們的生活、思想,保護著他們的人身安全。為了讓孩子們在這個大家庭中幸福快樂地成長,真正實現(xiàn)“自律、團結(jié)、向上、快樂”的班級宣言,在班主任工作方面將努力做到以下幾點:

  (5) 開好主題班會

  為了加強對學(xué)生的思想品德教育的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展,每周一舉行主題班會。活動之前與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

  (6) 營造積極向上的班風(fēng)

  讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  (6) 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。 (四)加強常規(guī)管理

  設(shè)立“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”“衛(wèi)生”“廣播稿”“紀律”等多個評比臺,以小組為單位,讓學(xué)生的平時表現(xiàn)以分數(shù)的形式進行比賽、累積,每月月末進行評比,評比中班級每月十佳標兵,進行獎勵,起到模范帶頭的作用。

  (8) 爭取家長支持,做好德育工作

  通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  以上幾個方面就是我的工作計劃,或者說是工作打算吧,為了不讓它們成為紙上談兵,我將時時刻刻牢記著自己的保證,讓它們成為我的工作準則,我工作的動力,請領(lǐng)導(dǎo)老師們批評、監(jiān)督!

學(xué)年工作計劃 篇2

  一、教材分析

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計四章:

  第一章:有理數(shù)

  本章的主要內(nèi)容是有理數(shù)的有關(guān)概念及其運算。首先,從實例出發(fā)引入負數(shù),接著引入與有理數(shù)有關(guān)的一些概念,在此基礎(chǔ)上,介紹有理數(shù)的加減法,乘除法和乘方運算的意義、法則和運算律。

  本章的重點是有理數(shù)的運算。難點是對有理數(shù)運算法則的理解,尤其是對有理數(shù)乘法法則的理解。

  第二章:整式的加減

  本章的主要內(nèi)容是單項式、多項式、整式的概念,合并同類項、去括號以及整式加減運算等。

  本章的重點、難點是合并同類項、去括號

  第三章:一元一次方程

  本章的主要內(nèi)容是一元一次方程及其相關(guān)概念,一元一次方程的解法,利用一元一次方程分析和解決實際問題。

  本章的重點、難點是列方程。

  第四章:圖形認識初步

  本章的主要內(nèi)容是基本的幾何圖形的初步認識并學(xué)習(xí)最基本的平面圖形——直線、射線、線段和角的知識。

  本章的重點、難點是對圖形的表示和畫圖、作圖,對幾何語言的學(xué)習(xí)、運用

  二、教學(xué)目標

 �。ㄒ唬┲R與技能

  1,獲得數(shù)學(xué)中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識,了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用。

  2學(xué)會將實踐生活中遇到的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,從而通過數(shù)學(xué)問題解決實際問題。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學(xué)會在實際問題進行應(yīng)用。

  3,初步具有數(shù)學(xué)研究操作的基本技能,一定的科學(xué)探究和實踐能力,養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣。

  (二)過程與方法

  1采用思考、類比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進行教學(xué);

  2發(fā)揮學(xué)生的主體作用,作好探究性活動;

  3密切聯(lián)系實際,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的類比、歸納的能力.

  (三)情感態(tài)度與價值觀

  1,理解人與自然、社會的密切關(guān)系,和諧發(fā)展的主義,提高環(huán)境保護意識。

  2,逐步形成數(shù)學(xué)的基本觀點和科學(xué)態(tài)度,為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎(chǔ)。

  三、學(xué)情分析

  本學(xué)期我擔(dān)任七年級(3,4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這兩班共有學(xué)生104人。七年級學(xué)生的實踐探究能力不是很好,還有待于提高與培養(yǎng)以及加強訓(xùn)練。同時本學(xué)期內(nèi)還將加強訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維與邏輯推理能力,尤其是運用語言對幾何問題進行推理論證,并培養(yǎng)學(xué)生從形象思維過渡到抽象思維等。其次,抓好學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上記筆記的習(xí)慣,讓學(xué)生及時復(fù)習(xí),總結(jié)前節(jié)課知識的好習(xí)慣,表揚和鼓勵學(xué)生閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外讀物,引導(dǎo)學(xué)生自主拓展和加深自己的知識的廣度與深度;在學(xué)習(xí)方法上,一題多解,多題一解,從不同的角度看問題,從對稱的角度思考問題,用不同的方法檢驗答案。

  七年級學(xué)生常常因守小學(xué)算樹術(shù)中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學(xué)習(xí),要重視對學(xué)生進行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時,在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,要重視對學(xué)生進行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績好壞相關(guān),七年級學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,識記知識時機械記憶的成分較多,理解記憶的成分較少,這就不能適應(yīng)七年級教學(xué)的新要求,要重視對學(xué)生進行記法指導(dǎo)。

  四、教學(xué)策略

  1,認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準,擴充教材內(nèi)容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí)。

  2,興趣是最好的老師,激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出數(shù)學(xué)課外思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  3,引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱,使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。

  4,引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

  5,運用讀新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念,將帶來不同的教育效果。

  6,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有助于學(xué)生進步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補智力上的不足。

  7,進行個別輔導(dǎo),優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎(chǔ)知識,對差生,一些關(guān)鍵知識,輔導(dǎo)差生過關(guān),為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

  8,站在系統(tǒng)的高度,使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng),上升到哲學(xué)的高度,八方聯(lián)系,渾然一體,使學(xué)生學(xué)得輕松,記得牢固。

  9,開展課題學(xué)習(xí),把學(xué)生帶入研究的學(xué)習(xí)中,拓展學(xué)生的知識面。

學(xué)年工作計劃 篇3

  “盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼�!碑敶禾煜蛭覀冏邅淼臅r候,我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期,新的希望,對幼兒園的發(fā)展也應(yīng)該有更清晰的規(guī)劃。這份20xx年春季園務(wù)工作計劃請各位家長查收。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),根據(jù)縣教科局的教育教學(xué)工作要求,以創(chuàng)新求發(fā)展,緊緊圍繞“規(guī)范管理,彰顯特色,提升質(zhì)量”這一中心開展工作,努力創(chuàng)新和規(guī)范幼兒園管理,實施科學(xué)保教,凸顯辦園特色,提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

  二、工作思路

  本學(xué)期我園繼續(xù)規(guī)范管理,堅持“發(fā)展幼兒,服務(wù)家長,成就教師”的思路開展工作,強師德、樹師風(fēng),加強師資隊伍建設(shè),展示“有愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻”的教師風(fēng)貌。繼續(xù)以課程優(yōu)化和升級為核心,強化特色課程,創(chuàng)新教學(xué)方法。努力做好家長工作,盡力為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)建規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色幼兒園。

  三、工作目標

  1、精細化管理,實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。

  2、加強課程游戲化建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法。掌握七彩音符教學(xué)內(nèi)容和方法,將幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容,豐富幼兒的戶外活動,提高幼兒的體智能力,改進五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,把伴隨閱讀、思維訓(xùn)練,戶外活動和七彩音符音樂作為主要內(nèi)容來抓。

  3、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單一的模式,實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,與幼兒園各項考核相結(jié)合,把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,繼續(xù)做好家長積分管理工作,開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星和優(yōu)秀家長的表彰活動。

  4、提升教職工的素養(yǎng)和工作能力,把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團隊精神、創(chuàng)新精神和工作能力作為主要提升內(nèi)容。

  5、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,強化特色課程,加強宣傳,讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

  6、提升服務(wù)水平,做最有愛的幼兒園。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理建議以及征詢家長意見,看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

  7、加強校園安全綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧的育人環(huán)境。

  四、具體工作措施

  加強幼兒園的科學(xué)管理,切實提高管理平。

  1、在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下,不斷完善幼兒園的管理機制,逐步建立和完善管理層工作常規(guī),及時調(diào)整管理策略,完善管理措施,切實提高管理水平。

  2、加強教育常規(guī)管理,實行教師績效考核和班級積分管理。一是認真執(zhí)行一日活動管理考核制度,規(guī)范教師在一日活動中的工作,并與教師績效掛鉤。二是實行班級積分管理,建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時推廣教師的先進經(jīng)驗,限期整改存在問題。

  3、建立幼兒園組織機構(gòu),做到分工明確,職責(zé)落實,事事有人管。修定完善各項管理制度,嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值周和午睡值班制度,確保工作秩序良好。堅持每周召開例會,總結(jié)工作,布置任務(wù)。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度,簽訂班級財產(chǎn)管理責(zé)任書,誰損壞,誰賠償。資料檔案平時收集,期末整理裝訂成冊,妥善保存。

  重視隊伍建設(shè),不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。

  1、注重師德師風(fēng)教育。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動,切實提高教師的師德素養(yǎng)。

  2、加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵教師主動參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)技能比拼活動,通過師徒結(jié)對和園內(nèi)的培養(yǎng),使新教師的保教水平有一個突飛猛進的進步。

  3、做好教師的園本培訓(xùn),從適應(yīng)期新教師入手進行說課、評課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān),切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  4、認真落實教師教學(xué)工作常規(guī),做到備課按時、規(guī)范,積極聽課評課及教學(xué)反思,認真按時參加教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  加強教育教學(xué)管理,提高保教質(zhì)量

  1、教師要嚴格、規(guī)范執(zhí)行一日工作程序,自覺落實周計劃安排,日常教學(xué)要深入扎實,認真做到每天計劃、教案、教具在先,活動落實到位,觀察反饋及時,反思小結(jié)深入,樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識。

  2、抓好養(yǎng)成教育,對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進行規(guī)范要求,建立良好的班級常規(guī)。

  3、加強春季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導(dǎo),發(fā)展幼兒運動能力。將戶外活動與幼兒體能訓(xùn)練相結(jié)合,進一步增強幼兒體質(zhì)。

  4、依托家長積分管理辦法,繼續(xù)開展親子閱讀和親子手工制作活動,中班和大班繼續(xù)在班級內(nèi)開展“故事媽媽進課堂”和幼兒講故事活動,促進幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語言表達能力的提高。

  5、組織實施教學(xué)成果及班級常規(guī)月考核,每月月底對各班幼兒一日生活常規(guī)及開設(shè)課程進行教學(xué)效果考核評比,根據(jù)考核結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題,查缺補漏,限時整改。

  6、開展豐富多采的各種主題教育活動,利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

  規(guī)范管理,發(fā)揮后勤服務(wù)功能。

  1、切實做好財務(wù)管理工作,科學(xué)合理管理有限資金,確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn)。

  2、切實做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理工作:教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺賬的規(guī)范登記;教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時發(fā)放和回收;設(shè)施常檢查和常維護、常維修。

  3、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度,切實做好幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作。

  4、科學(xué)合理制定幼兒食譜,改進膳食工作,確保幼兒飲食的營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生、質(zhì)量和及時供應(yīng)。

  5、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識,實行“誰當班誰負責(zé)”的安全責(zé)任制,完善各種應(yīng)急預(yù)案,堅持每日巡查和每周例行檢查,及時發(fā)現(xiàn)和整改問題,杜絕事故隱患,爭創(chuàng)縣市級平安和諧校園。

  6、加強幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護理和消毒制度執(zhí)行力度,確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。做好流行病預(yù)防工作,加強晨檢和日查,及時處理特異現(xiàn)象。

  7、嚴把食品安全關(guān),每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規(guī)范操作,力求衛(wèi)生安全。

  8、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和玩具。

  家長工作——架起家園聯(lián)系的橋梁,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

  1、利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜,確保家園信息暢通,溝通交流。

  2、鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動、保教質(zhì)量評價,提出合理化建議,促進幼兒園工作的不斷完善。

  3、定期召開家長會,對家長進行幼教指導(dǎo),指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法,改變教育觀念,更新教育方式,糾正“小學(xué)化”思想。

  4、繼續(xù)開展家長早課堂和家長積分管理,使家長支持和配合幼兒園工作的積極性不斷提高。

學(xué)年工作計劃 篇4

  一、工作目標

  1、圍繞《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃》及《構(gòu)建“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變》,積極探索“學(xué)研式”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,努力推進“學(xué)研式”課堂研究。在思索、實踐、反思、總結(jié)的過程中探索“學(xué)研式”課堂的有效操作策略,力爭每位教師在每次公開教學(xué)活動中都能展示更有成效的“學(xué)研式”課堂。

  2、細致、有效地抓好四年級數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作、常規(guī)管理,深入開展數(shù)學(xué)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究,實現(xiàn)簡潔、高效的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量,營造有創(chuàng)造意積極進取的教研組團隊。

  二、工作重點:

 �、�、加強教學(xué)研究,提高課堂效率。

  1、以《構(gòu)建“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變》為指導(dǎo),以提高教學(xué)有效性為宗旨,在日常教學(xué)工作中加強研究與思考,在課堂教學(xué)中大膽實踐與積累,逐漸摸索并形成適合四年級學(xué)生的“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式。

  2、繼續(xù)圍繞“小學(xué)數(shù)學(xué)概念有效建構(gòu)的實踐研究”的市級課題展開研究,及時對自己的教學(xué)行為及教學(xué)結(jié)果進行反思,不斷研究和解決教學(xué)問題,提高教育教學(xué)能力。

  具體工作說明:

  ⑴圍繞新的《數(shù)學(xué)課程標準》、教材、《備課手冊》、《數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃》、《構(gòu)建“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變》、有關(guān)“小學(xué)數(shù)學(xué)概念有效建構(gòu)的實踐研究”的理論文章、數(shù)學(xué)專業(yè)報刊、雜志等,切實有效地開展理論學(xué)習(xí)、研討活動,努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功。

  ⑵教研組活動時組織教師針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會,并形成書面材料。

 �、亲杂X學(xué)習(xí)理論文章, 并做好不少于5000字的理論學(xué)習(xí)摘記,以及每學(xué)期兩篇的論文撰寫。

 �、确e極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)沙龍、數(shù)學(xué)QQ群等,提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  ㈡、加強常規(guī)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。

  各位教師除了嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度以外,教研組還將創(chuàng)造性地展開工作。

  具體工作說明:

  ⑴認真落實“五嚴”規(guī)定,切實加強檢查制度,組織好相應(yīng)的檢查工作,及時匯報,落實月度情況反饋。

 �、茖W(xué)期初認真制定教學(xué)計劃;平時要做到:認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進行檢查與考核。

 �、情_展聽課、評課的研討活動,本學(xué)期聽課不少于15節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

 �、茸杂X應(yīng)用“以生為本”的`教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課,充分發(fā)揮教研組的作用,組織集體研討,研究如何提高教學(xué)有效性,如何開展“學(xué)研式”的課堂教學(xué),注重活動過程的實效性。本學(xué)期要求每位教師上出一節(jié)有亮點的課,“學(xué)研式”的課堂教學(xué)后及時寫出高質(zhì)量的教學(xué)后記、教學(xué)心得。

 �、烧J真組織好每周一次的教研組活動。校級教研活動指定組員提前聽試上,結(jié)合研究課題,準備發(fā)言稿。有計劃、有分工地開展教材培訓(xùn)。

 �、史e極進行“改課”實踐,在理論學(xué)習(xí)、教改實踐的基礎(chǔ)上,認真撰寫教改論文,積極參加各類論文案例評比活動;爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎。

 �、藙�(chuàng)造性地開展學(xué)科特色活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本學(xué)期將開展“小手筆,大編輯”的數(shù)學(xué)小報競賽活動。各班先自行組織,可以以個人為單位,也可以以小組為單位,或?qū)W生自由組合,于5月1日前完成班級內(nèi)的競賽。各班在競賽的基礎(chǔ)上選擇兩份小報參與年級組競賽,評定一等獎二名,二等獎三名,三等獎5名,鼓勵獎若干名,與年級組展示相關(guān)作品,頒發(fā)榮譽證書。

 �、�、加大改課力度,推進課堂研究。

  1、加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

 �、爬^續(xù)提高個體先學(xué)能力。加強平時有目的的訓(xùn)練與課堂中有機的引導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

 �、铺岣咝〗M交流能力。進一步注重小組建設(shè),努力營造關(guān)系和諧、揚長避短、團結(jié)進取的合作關(guān)系,培養(yǎng)優(yōu)秀的小組長,讓每一個小組長在小組交流的過程中,既能及時了解組員的學(xué)習(xí)情況,又能組織小組成員開展學(xué)習(xí);既能在小組學(xué)習(xí)遇到困難或挫折時,適時進行調(diào)整,又能在思維提升處或思維碰撞時及時引發(fā)大家思考、爭論、比較;既能讓每一個組員品嘗到學(xué)習(xí)的成功與快樂,又能讓組員學(xué)會用賞識的眼光去欣賞學(xué)習(xí)同伴與其他小組學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

  2、關(guān)注“學(xué)研式”課堂小組建設(shè)的研究

  如何讓“學(xué)研式”課堂開展得更有效,其中一個關(guān)鍵因素是如何使小組合作學(xué)習(xí)變得更為有效。因此,在平時的教學(xué)研究中,對于人員組成、有效展開活動過程等方面要注意積累資料,形成經(jīng)驗。

  3、積極參與各類研討活動

  組內(nèi)成員認真積極參與七次大組教研活動,聽完課后都能積極交流自己的實踐思索,提高教研能力。八次小組活動中,無論是理論學(xué)習(xí)、專題研討、課例研究還是專題培訓(xùn),也都能提出建設(shè)性意見,能用心聆聽同組老師的教研課,切實在活動中提高聽評課能力,以此來提高自己生本理念指導(dǎo)下的備課上課、確定目標、展開流程等教學(xué)能力。

  本學(xué)期教研組改課研究重點確定為:“基于學(xué)生角度的先學(xué)設(shè)計的研究”與“課堂中教師有效引導(dǎo)的研究”,平時各位老師應(yīng)在這兩個方面加強實踐與研究,加強反思與探索,并力求將研究成果于陸培紅與葉敏娟執(zhí)教的校級教研課中有所體現(xiàn),同時陳燕、張偉平、俞敏娟的組內(nèi)教研課也應(yīng)體現(xiàn)這兩方面的研究成果。

學(xué)年工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以國家教育方針為指針,以新課程改革為核心,以校本培訓(xùn)為途徑,以自我反思為動力,以校際交流為手段,立足課堂,狠抓效率,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

  二、培養(yǎng)目標

  注重雙基突出能力

  注重創(chuàng)新大膽求異

  注重體驗強化實踐

  三、主要工作

  1、教師培養(yǎng):繼續(xù)加強教師“梯隊培養(yǎng)”,努力打造名師隊伍,發(fā)揮骨干教師輻射作用,堅持青年教師跟蹤培養(yǎng),加大新教師考核力度,注重對教師的人文化關(guān)懷,使不同層次、不同年齡、不同學(xué)科的教師都能安心立教、樂于從教。

  2、校本培訓(xùn):要立足學(xué)校實際,以校為本,加強培訓(xùn),突出培訓(xùn)的及時性、針對性及有效性。培訓(xùn)內(nèi)容要關(guān)注教師教學(xué)實際所需,要針對教學(xué)中的困惑、不解,以為教師解決疑難問題為宗旨。

  3、校本教研:繼續(xù)加強年組教研的實效性,充分發(fā)揮集體智慧的合力。教研內(nèi)容要精心提煉、科學(xué)安排,力求目標小、重點突出、有研究價值。

  4、校際交流:本著“教學(xué)相長”的原則,繼續(xù)加強校際間的交流活動。本學(xué)期繼續(xù)參加天津教改大課堂及省特色學(xué)校交流活動。同時,繼續(xù)開展校際課堂教學(xué)交流觀摩,擴大交流學(xué)科。

  5、教育科研:本學(xué)期要在24個新立項的省市課題順利開題之后,真正投入到科學(xué)研究之中,將科研與教研有機融為一體,相互促進,和諧共融。

  6、傳統(tǒng)積累:要繼續(xù)加大課前積累的推進力度,班主任教師要制定長期的積累計劃,科學(xué)、有目的、分年段地引導(dǎo)學(xué)生集中積累,并鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生進行個性化的積累,達到百花齊放、百家爭鳴,增強課前積累的趣味性,調(diào)動學(xué)生的積累興趣。

  7、常態(tài)課堂:本學(xué)期,要重點加大常規(guī)課堂教學(xué)的跟蹤和指導(dǎo)。要在隨堂教學(xué)中督促教師認真?zhèn)湔n、復(fù)案、研讀教材、科學(xué)把握教材的編排體系,使常態(tài)課的平實與公開課的絢爛達到和諧統(tǒng)一,突出常規(guī)教學(xué)的效率,增強常態(tài)教學(xué)的趣味性。

  8、教學(xué)常規(guī):認真做好備課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等常規(guī)工作。重點強化教案的個性化修改、批書和課前的復(fù)案。要深入貫徹落實教育部關(guān)于減負的十條規(guī)定,嚴格控制作業(yè)量:一二年級不留書面作業(yè),三至六年級書面作業(yè)時間控制在一小時之內(nèi)。傳統(tǒng)節(jié)假日任何班級任何個人不許留任何形式的書面作業(yè)。

  9、能力培養(yǎng):在注重雙基的基礎(chǔ)上,重點加大對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。不但要借助課堂教學(xué)這一主渠道,培養(yǎng)學(xué)生善于表達、敢于發(fā)表自己見解的能力;同時要借助各種渠道,加強學(xué)生交往、交流及面對各種場合應(yīng)對自如的能力。還要創(chuàng)造各種機會鼓勵學(xué)生積極參加各種實踐活動,在實踐體驗中促進學(xué)生搜集信息、善于思考、留心觀察、勇于探索、大膽實踐等綜合能力的整體提升。

  10、體驗教育:本學(xué)期,要借助課堂及相關(guān)活動,圍繞“體驗教育”這一辦學(xué)特色,探究各學(xué)科的教學(xué)模式,變知識的被動獲取和接受為讓學(xué)生在自主體驗中親歷知識的獲取過程。

  四、活動安排

  月份教師活動學(xué)生活動

  8月1.制定學(xué)校教學(xué)工作計劃1.學(xué)生返校、上交作業(yè)

  2.教師集體備課2.班主任做假期作業(yè)總結(jié)

  3.制定教研組教學(xué)進度

  、教學(xué)計劃、教研計劃

  9月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.一年級漢語拼音驗收

  、新教師跟蹤聽課2.開展學(xué)生古詩詞考級活動

  2.名師工作室系列活動

  3.校際課堂教學(xué)觀摩交流

  4.新教師考核

  10月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.英語風(fēng)采大賽

  、新教師跟蹤聽課2.學(xué)生語文素養(yǎng)大賽

  2.語數(shù)教師素養(yǎng)大賽

  11月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.“我最喜歡的一次作業(yè)”交流會

  、新教師跟蹤聽課2.“‘開闊天空三分鐘’創(chuàng)意語言秀”大賽

  2.校際課堂教學(xué)觀摩交流

  12月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.學(xué)生單項檢測

  、新教師跟蹤聽課2.數(shù)學(xué)知識競賽

  2.科研課題研討交流

  1月1.教學(xué)工作總結(jié)1.期末考試

  2.教師量化考核

學(xué)年工作計劃 篇6

  一、現(xiàn)狀分析

  經(jīng)過高一一年全體師生的努力,大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,通過高一一年學(xué)校、年級、班級開展的大量集體活動,學(xué)生的班集體榮譽感已經(jīng)形成,大部分同學(xué)有著比較強烈的上進心和集體榮譽感,他們把高新中學(xué)當作舞臺,積極地鍛煉自己、展示自己,成長了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活:上進心不強、精神不振,缺乏斗志和理想,高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進一步提升,尖子生不明顯,有些同學(xué)心理問題比較明顯、男女交往需要指導(dǎo)等。另外學(xué)生干部的主動性,創(chuàng)新性,責(zé)任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。

  師資方面本學(xué)年教導(dǎo)處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整,這對于加強我們年級的力量,優(yōu)化我們的組合,使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助。

  高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度,也熟悉了老師;一部分同學(xué)住宿,一部分同學(xué)走讀;高三的緊迫感還不具備。根據(jù)以上幾方面的原因,學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想,所以高二年級是關(guān)鍵、是轉(zhuǎn)折,出問題在高二,抓實效性也在高二。

  二、指導(dǎo)思想

  依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,堅持“質(zhì)量第一,細抓常規(guī),狠抓落實,務(wù)求實效”的原則,全體師生都要發(fā)揚學(xué)校計劃里所倡導(dǎo)的五種精神:認真體現(xiàn)水平,實干體現(xiàn)能力;責(zé)任重于泰山,壓力創(chuàng)造動力;境界決定高度,細節(jié)決定成敗;團結(jié)就是力量,和諧才能幸福;成績體現(xiàn)價值,質(zhì)量高于一切。突出“四自”(自信、自強、自主、自立)教育的主線,確立“誠信、關(guān)愛、責(zé)任”和“四會”(會做人、會健身、會辦事、會求知)的育人目標,充分認識教書育人的神圣使命,培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人。

  三、工作目標

  1.全面貫徹落實學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

  2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

  3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的高考夯實基礎(chǔ)。

  4.抓班主任隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

  四、 主要工作

  1.德育工作

 �、俳Y(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

  ②利用辦板報、寫文章、搞活動等形式,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

  ③細化班級管理每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣。

 �、軓娀虒W(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

  積極開展各種文體活動,請體育教師協(xié)助開感。

  2.教學(xué)工作

 �、贋檎{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,反饋教學(xué)情況繼續(xù)實行年級月考制度,配合教導(dǎo)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測。每次考試后各備課組及時召開分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績,找出差距,尋出根源。各班也要開好各種分析會,例如學(xué)習(xí)小組分析會,各承包小組分析會。

 �、� 教師之間,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強對學(xué)生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系,杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

 �、奂訌娊虒W(xué)研究,每周每人至少聽同頭課一節(jié),提高集體備課的質(zhì)量,實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,做到資源共享。

 �、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

  十月:

  1、第一次月考試及總結(jié)會。

  2、田徑運動會。

  3、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

  十一月:

  1、資助貧困生募捐活動。

  2、期中考試,前半期工作總結(jié)。

  3、舉辦跳蚤市場。

  4、英語競賽。

  十二月:

  1第二次月考。

  2、安全教育。

  3、慶元旦主題晚會。

  一月:

  1、常規(guī)檢查,評比。

  2、期末復(fù)習(xí)迎考。

  3、評選星級學(xué)生。

  4、年級各項工作總結(jié)。

  XX年-9-11

  3.班主任工作

  加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標,落實任務(wù)與要求,使班主任行動有方向,考核有依據(jù)。

 �、匍_學(xué)初,班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。特別是對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時對家長做好反饋工作。

 �、诿嫦蛉w學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,都充滿希望。

 �、郯嘀魅蚊刻煲獧z查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對于遲到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。

 �、芙嘀魅闻c任課教師交流機制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

  5完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。建立學(xué)生家長通訊錄。

  4.幫差扶優(yōu)工作。

 �、俑叨戎匾晝�(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。理一文一還要盡力擴大優(yōu)生面,要力爭在本學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。

  年度第一學(xué)期高二學(xué)年年級組工作計劃,

 �、谥匾暋昂筮M生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實),使學(xué)生增加危機感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5.心理指導(dǎo)工作。

  1 高二的學(xué)生正處在一個特殊時期

  高一的新鮮勁已經(jīng)過去,高三的緊張備考還沒有到來,學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài),心理上會形成一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,很多學(xué)生底子差,聽不懂課,這個情況對英語老師的挑戰(zhàn)是最大的,其次是數(shù)理化老師。因而,做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的意志,戰(zhàn)勝困難的精神在整個教育過程中顯得尤為重要。這不光是班主任的事,或者是某位代課老師的事,我想這是所有人義不容辭的責(zé)任。同時建議各班把魏書生的 “學(xué)習(xí)的藝術(shù)”給學(xué)生放一下,我想會有一外收獲的。

  2另外,學(xué)生中有早戀現(xiàn)象,要做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作。

  總之,本學(xué)期工作任重而道遠,是整個高中階段最關(guān)鍵的時期,它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年高考質(zhì)量,所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

  附:主要工作安排

  九月:

  1、開學(xué)工作,做好收心教育,強調(diào)常規(guī)管理。

  2、開展我愛老師,向敬愛的老師獻禮。

  3、進行儀表檢查,加強禮儀常規(guī)教育。

  4、學(xué)情調(diào)查,做好師生思想的溝通。

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