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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-02-26 09:43:46 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校工作計(jì)劃(集合15篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校工作計(jì)劃(集合15篇)

學(xué)校工作計(jì)劃1

  為豐富我院學(xué)生課余文化生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院音樂(lè)社團(tuán)將在本學(xué)年度策劃系列校園文藝活動(dòng)。為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和自我展示的平臺(tái)。讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的給力新學(xué)期。

  一、活動(dòng)概況

  1、音樂(lè)常識(shí)講解(音樂(lè)發(fā)展史及優(yōu)秀作品欣賞,時(shí)間:每周二,四下午放學(xué)后,45分鐘,地點(diǎn):音樂(lè)教室)。

  2、聲樂(lè)訓(xùn)練(社團(tuán)內(nèi)部成員發(fā)聲訓(xùn)練,時(shí)間:每周二,四地點(diǎn):音樂(lè)教室)。

  3、音樂(lè)社團(tuán)五一活動(dòng)(社團(tuán)內(nèi)部小比賽,或踏春野炊)。

  4、音樂(lè)社團(tuán)校園成果演出(社團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)秀社團(tuán)員校園小演出,時(shí)間:地點(diǎn):校園廣場(chǎng))。

  5、拍攝音樂(lè)社團(tuán)校園MV(MV主題篩選)。

  6、校園新聲(優(yōu)秀社團(tuán)員歌曲作品,校園廣播站播放;校園點(diǎn)播,短信祝福。時(shí)間:每周一三四,地點(diǎn):校園廣播站)。

  7、音樂(lè)社團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員納新(新生入校)。

  8、校園十一歌手大賽(分場(chǎng)次:海選,復(fù)賽,總決賽。)

  9、學(xué)院迎新晚會(huì)參演(表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團(tuán)員保送)。

  二、活動(dòng)附則

  1、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排需根據(jù)校歷作調(diào)整。

  2、各項(xiàng)活動(dòng)必須以安全第一準(zhǔn)則,遵守校紀(jì)校規(guī),維護(hù)校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定。

  3、社團(tuán)員要做好明確分工,積極配合學(xué)院社團(tuán)委、音樂(lè)社團(tuán)完成各項(xiàng)文藝活動(dòng)。

  4、各項(xiàng)活動(dòng)解釋權(quán)為學(xué)院音樂(lè)社團(tuán)。

學(xué)校工作計(jì)劃2

  為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全意識(shí)、法律意識(shí)和文明意識(shí),進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護(hù)能力,防止和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特?cái)M訂我校本學(xué)期交通安全工作計(jì)劃。

  一、建立健全學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):XX(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):XX(教導(dǎo)主任)

  成員:XX

  二、工作目標(biāo)

  (一)開展交通安全宣傳教育活動(dòng),學(xué)生的活動(dòng)參與率達(dá)100%、學(xué)習(xí)教育率達(dá)100%、《道路交通安全法》及實(shí)施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%。

  (二)在我校學(xué)生中掀起一個(gè)學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高 潮,使學(xué)生的道路交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到明顯提高,有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭(zhēng)學(xué)生的交通事故數(shù)為零。

  (三)從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;進(jìn)一步深化“三讓”(即:“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份秩序;車讓車,讓出一份安全”)的文明交通理念深入人心。

  三、工作措施:

  (一)加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì),通過(guò)主題班會(huì)、思品教育、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容,提高他們的安全意識(shí)和防護(hù)能力。

  1、每學(xué)期開學(xué)時(shí)和放假前,要上一堂交通安全課;

  2、每天放學(xué)前,老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;

  3、每個(gè)學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會(huì);

  4、我校將為交通安全知識(shí)開辟宣傳專欄,定期宣傳交通安全常識(shí)。

  (二)開展平安回家自護(hù)訓(xùn)練。學(xué)校利用周一晨會(huì)時(shí)間對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,幫助全體小學(xué)生提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  (三)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

  四、工作安排:

  1、主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行,集中開展“五個(gè)一”交通安全宣傳教育活動(dòng)。

  2、上一堂交通安全課。

  3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會(huì)。

  4、在學(xué)校的宣傳櫥窗,開辟交通安全宣傳專欄,宣傳交通安全常識(shí)。

  5、出好一期交通安全黑板報(bào)。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報(bào),學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

  6、做好資料的收集和整理。

  一、認(rèn)真落實(shí)消防安全工作包保責(zé)任制

  各院部、各部門要根據(jù)《黃山學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的意見(jiàn)》、《黃山學(xué)院消防安全工作管理辦法》等文件的要求,認(rèn)真落實(shí)本單位消防安全工作包保責(zé)任制,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將消防安全管理工作責(zé)任到人、狠抓落實(shí),確保本單位的消防安全。

  二、積極開展本單位消防安全檢查

  各院部、各部門近期要組織專人對(duì)本單位消防安全隱患進(jìn)行一次全面、細(xì)致的排查,檢查的主要內(nèi)容是消防設(shè)備完好情況、火災(zāi)隱患排查、消防安全制度的落實(shí)情況等,認(rèn)真做好檢查記錄。

  學(xué)校相關(guān)職能部門牽頭對(duì)消防安全重點(diǎn)單位進(jìn)行檢查。教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、教室消防安全檢查;學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生公寓消防安全檢查;后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)配電房、學(xué)生食堂、校園經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所消防安全檢查;總務(wù)處負(fù)責(zé)山林、在建工地消防安全檢查;校辦負(fù)責(zé)辦公室消防安全檢查。檢查記錄請(qǐng)于20xx年11月17日下班前交保衛(wèi)處消防科辦公室。學(xué)校消防安全委員會(huì)將在本月月底前對(duì)各單位消防安全情況進(jìn)行抽查。

  三、加強(qiáng)消防安全教育,切實(shí)增強(qiáng)師生消防安全防范意識(shí)

  各院部、各部門要按照提高消防工作“四個(gè)能力”的要求(即:檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力),通過(guò)各種教育方式,使廣大師生員工掌握?qǐng)?bào)火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生等基本消防安全常識(shí)和技能,學(xué)會(huì)科學(xué)、合理、安全使用消防器材和逃生工具,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教育廣大師生增強(qiáng)消防安全意識(shí),愛(ài)護(hù)消防設(shè)施;禁止違規(guī)使用大功率電器、劣質(zhì)電器;禁止在校園內(nèi)焚燒垃圾、打火堆;禁止在校園山林內(nèi)抽煙、使用明火等用火行為。

  四、切實(shí)做好節(jié)假日期間及大型活動(dòng)的消防安全工作

  元旦、春節(jié)等各種節(jié)日將至,各類大型活動(dòng)增多,人員高度集中,火災(zāi)事故隱患隨之增大。各學(xué)院、各部門在舉辦活動(dòng)之前,要仔細(xì)檢查可能存在的消防安全隱患和工作薄弱環(huán)節(jié),制定各項(xiàng)防范措施,堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

思想

  為切實(shí)加強(qiáng)我校食堂食品安全衛(wèi)生工作,預(yù)防和控制腸道傳染病及食物中毒的發(fā)生,有效提高我校的衛(wèi)生水平,保障廣大師生身心健康和生命安全,依據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》的有關(guān)規(guī)定和要求,我校特制定本計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、參與并力爭(zhēng)通過(guò)食品衛(wèi)生分級(jí)量化考核,爭(zhēng)取食品衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

  2、加大經(jīng)費(fèi)投入,改善學(xué)校食品安全環(huán)境。

  3、健全機(jī)制,力保學(xué)校不發(fā)生群體性食物中毒事故。

  三、工作重點(diǎn)

  1、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求,確保學(xué)校食品安全工作有布置、有落實(shí),并及時(shí)反饋情況。

  2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制度和各項(xiàng)規(guī)章制度,配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)和人員,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓(xùn)與安全教育,在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。

  3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展學(xué)校食品衛(wèi)生量化分級(jí)考核。

  4、加大食品安全設(shè)施投入,改善食品環(huán)境,降低食品安全風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。

  5、開展學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查,積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項(xiàng)整治工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改,防止學(xué)校飲食飲水中毒事件發(fā)生。

  四、工作措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)

  切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),細(xì)化責(zé)任,層層抓落實(shí),形成部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)的工作格局,有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預(yù)防應(yīng)急機(jī)制,組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置工作,一旦發(fā)生食物中毒事故,能迅速處理,把險(xiǎn)情控制在最小范圍,并降到最低程度。把集中整治與日常監(jiān)管、食堂自律與強(qiáng)化監(jiān)管有機(jī)結(jié)合,把學(xué)校食堂食品安全擺在更加突出的位置。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、著力治本,將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實(shí)責(zé)任貫穿始終、檢查指導(dǎo)貫穿始終,確保整治取得實(shí)效。

  2、加大宣傳,營(yíng)造氛圍,突出教育的長(zhǎng)效性。

  學(xué)校各塊負(fù)責(zé)人要密切配合,要根據(jù)相關(guān)要求,努力開展食堂食品安全示范工程建設(shè)。不斷提高我校的食品安全管理水平和硬件設(shè)施,使我校食堂從采購(gòu)、加工、個(gè)人衛(wèi)生提高到一個(gè)新臺(tái)階。充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,要加強(qiáng)教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)抵制購(gòu)買流動(dòng)攤點(diǎn)食品。增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。

  3、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)。

  加強(qiáng)食堂檢查督導(dǎo),嚴(yán)查違法行為。學(xué)校要嚴(yán)格按照《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》的規(guī)定,將學(xué)校食堂作為食品安全事故防控的重點(diǎn),采取措施,排查隱患,積極指導(dǎo)學(xué)校不斷完善學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,提高防控水平及應(yīng)對(duì)能力。要始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來(lái)抓,緊緊圍繞確定的工作目標(biāo),狠抓落實(shí),力爭(zhēng)取得明顯效果。重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作。

  (1)加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管,提高餐飲質(zhì)量。

  學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起,建立采購(gòu)食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度,嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理,并有專人負(fù)責(zé);積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)食品衛(wèi)生管理措施,規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個(gè)環(huán)節(jié),禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理,讓學(xué)生吃上放心的飯菜,堅(jiān)決嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

  (2)加強(qiáng)對(duì)健康體檢的把關(guān),有效防止病菌侵入。

  (3)加強(qiáng)事前預(yù)防工作,嚴(yán)防突發(fā)事件的發(fā)生。

  要進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防為主,常抓不懈的工作方針,提高警惕,預(yù)防校園侵害。切實(shí)做好食堂管理,嚴(yán)格控制外人進(jìn)入操作間,嚴(yán)防盜竊和投毒事件發(fā)生,嚴(yán)把房門關(guān)。

  (4)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高監(jiān)管水平

  對(duì)經(jīng)營(yíng)食品的從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓其提高食品安全意識(shí)和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范,避免食物中毒事件的發(fā)生。堅(jiān)持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,確保食品衛(wèi)生安全。

學(xué)校工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)區(qū)教育局、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求,繼續(xù)以深化素質(zhì)教育、全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以課堂教學(xué)研究為主陣地,深入研究新課程背景下全面實(shí)施素質(zhì)教育的新思路和新策略,為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

  二、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┥罨n程改革,探索有效教學(xué)

  1、圍繞專題研究,努力探索有效的教學(xué)策略

  本學(xué)期各學(xué)科將深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),圍繞研究專題,通過(guò)各種形式、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式,在實(shí)踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略,努力構(gòu)建活而不亂、活而有序的新課堂,突出個(gè)性化教學(xué),講求教育科學(xué)性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  我校將根據(jù)自己的實(shí)際情況和培養(yǎng)教師的要求,積極組織有關(guān)教師參加各級(jí)各類的學(xué)科培訓(xùn)及兄弟學(xué)校的教學(xué)研討,并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓教師通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),逐步確立全新的教育理念,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

  2、加強(qiáng)教育科研,不斷提升教科研水平

  縣實(shí)驗(yàn)課題研究的學(xué)校要認(rèn)真提煉總結(jié),擴(kuò)大研究成果的推廣范圍,努力提高教育科研的實(shí)效性,研教結(jié)合,發(fā)揮教育科研對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)作用,促進(jìn)教育質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。繼續(xù)深化課改,加強(qiáng)校本課程建設(shè)和校本課程有效教學(xué)的研究,建立完善而富有特色的校本課程體系。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)研討,提升教師素質(zhì)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,夯實(shí)教學(xué)功底。

  立足于打造“師德高尚、素質(zhì)全面、水平一流、人民滿意”的教師隊(duì)伍目標(biāo),學(xué)校將組織學(xué)科帶頭人、校行政人員、骨干教師參加教研室舉辦的理論研討沙龍活動(dòng),舉辦各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)等多種形式,努力創(chuàng)設(shè)對(duì)話交流的平臺(tái)與理論研討的空間,圍繞研討主題,認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材,深入研究,把握要髓,并以此為契機(jī),指導(dǎo)組織相應(yīng)的活動(dòng),切實(shí)提高全體教師的業(yè)務(wù)能力。

  鼓勵(lì)教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志,注重學(xué)習(xí)積累,組織交流、研討,提高教學(xué)水平,并善于思索,勤于筆耕。本學(xué)期,積極開展教師讀書“四個(gè)一“活動(dòng),即教師每學(xué)期閱讀一本教育類書籍,一本文學(xué)類書籍,寫一篇閱讀心得,參加一次讀書交流活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)實(shí)踐研究,改進(jìn)教學(xué)行為,磨礪教學(xué)功底。

  本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)使不同層面的教師能得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中探索適合學(xué)生發(fā)展需要的有效的教學(xué)操作行為,在實(shí)踐中磨礪教學(xué)功底,并結(jié)合具體典型的教學(xué)案例,組織廣大教師進(jìn)行研討,調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,與廣大教師共同協(xié)商、平等對(duì)話,澄清認(rèn)識(shí),共同提高。

  3、培養(yǎng)梯隊(duì),繼續(xù)抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  本學(xué)期學(xué)校將配合教研室工作安排繼續(xù)組織學(xué)校行政、骨干教師等參加各級(jí)教學(xué)展示活動(dòng)。

  繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng),借助“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)一步做好傳、幫、帶工作,發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì),以老帶新,言傳身教,使他們迅速成長(zhǎng),勝任教學(xué)工作。

  善于發(fā)現(xiàn)、推薦好苗子,積極為教師創(chuàng)條件、搭舞臺(tái)、鋪臺(tái)階,及時(shí)樹立條件成熟的校、輔導(dǎo)區(qū)級(jí)學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人,鼓勵(lì)教師積極參評(píng)“名師”,并能充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。

 。ㄈ┩晟平虒W(xué)管理,提高教育質(zhì)量。

  教導(dǎo)部門力求將主要精力集中在加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,提高以學(xué)校課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)的教學(xué)六認(rèn)真管理上。繼續(xù)優(yōu)化各學(xué)科教研組的建設(shè),提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。要通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的科學(xué)管理,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。

  1、備課。本學(xué)期根據(jù)鎮(zhèn)局工作精神,提倡獨(dú)立備課。加強(qiáng)集體探討,研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路,形成的教案要聯(lián)系自己所教班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)風(fēng)格,凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”,博采眾長(zhǎng),求實(shí)創(chuàng)新,充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),課后還有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。

  2、構(gòu)筑理想課堂。學(xué)校行政要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)與研究,深入推行隨堂聽課制度,了解教學(xué),指導(dǎo)教改。要開展學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和研究活動(dòng),積極與教師互動(dòng),引導(dǎo)教師改善教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,努力構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

  3、提高作業(yè)質(zhì)量。布置作業(yè)必須有計(jì)劃地精選,設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性、創(chuàng)造性,重視口頭作業(yè)及動(dòng)手能力。課外作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(一年級(jí)不留作業(yè),二年級(jí)不超過(guò)30分鐘,中年級(jí)不超過(guò)45分鐘,高年級(jí)不超過(guò)1小時(shí))。教師根據(jù)要求減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),留出更多的時(shí)間讓學(xué)生去閱讀課外書籍,豐富他們的頭腦,開闊他們的視野。加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。重視作業(yè)講評(píng),提高作業(yè)效能。

  4、扎實(shí)教研質(zhì)量。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)與督促,繼續(xù)開展好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大核心學(xué)科的中心組教研活動(dòng),使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,從而促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高,學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升。每個(gè)組要認(rèn)真制訂教研組計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)。少形式,多行動(dòng),重實(shí)效。圍繞學(xué)校所承擔(dān)的課題和教研室各學(xué)科研究的專題,加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)集體備課、上教研公開課、集體評(píng)課、案例分析、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng),逐步形成教研組的特色,爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教研組。為加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、相互研討,本學(xué)期,每位任課教師聽課不少于30節(jié)。

  4、抓好質(zhì)量調(diào)研。通過(guò)抽測(cè)、質(zhì)量匯總、試卷分析,了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,促使教師及時(shí)總結(jié)、反思、整改,降低差生率,提高合格率和優(yōu)秀率,迎接第周鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

 。ㄋ模┮(guī)范學(xué)籍管理,完備統(tǒng)計(jì)工作

  細(xì)化全校學(xué)籍管理,期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接、歸檔工作,嚴(yán)格學(xué)籍保留制度,每學(xué)期如實(shí)上報(bào)學(xué)額報(bào)表。填寫一年級(jí)新生花名冊(cè),電腦存檔,使統(tǒng)計(jì)工作更清晰,檔案更完備。

學(xué)校工作計(jì)劃4

  在“激發(fā)孩子自信,讓每一個(gè)夢(mèng)想飛揚(yáng)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下,傳承xx中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校園精神,為學(xué)生樂(lè)學(xué)搭設(shè)平臺(tái),為教師樂(lè)教創(chuàng)造條件,努力將xx中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵,家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的初級(jí)中學(xué)。結(jié)合校情及生源實(shí)際,創(chuàng)設(shè)選擇空間、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍,讓每一個(gè)學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點(diǎn)和潛能,得到最大限度的發(fā)展,在追逐自我夢(mèng)想的個(gè)性化發(fā)展道路上自信前行。

  一、學(xué)校管理

  (一)主要任務(wù)與目標(biāo)

  1、參與區(qū)域“活力長(zhǎng)寧成就夢(mèng)想”綜合改革主題,通過(guò)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐,提升百姓家門口的教育品質(zhì)。

  2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開放管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與績(jī)效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評(píng)價(jià)體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。

  3、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型黨(團(tuán))組織建設(shè),發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用,壯大黨員隊(duì)伍的力量,和諧校園建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。

 。ǘ┲饕胧

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳,提高共識(shí),通過(guò)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)參與到學(xué)區(qū)化集團(tuán)化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機(jī)制為抓手,推進(jìn)骨干教師流動(dòng)與完善績(jī)效考核。

  2、大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黨建氛圍,牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念,努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織(團(tuán)隊(duì))。

  3、開展以“強(qiáng)素質(zhì)、增效能,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。

  4、修訂和完善《xx中學(xué)管理手冊(cè)》,健全學(xué)校管理制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

  5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動(dòng)。制定文明組室考核評(píng)價(jià)指標(biāo),推進(jìn)教工社團(tuán)活動(dòng),創(chuàng)建特色社團(tuán),打造社團(tuán)文化。

  二、師資隊(duì)伍建設(shè)

 。ㄒ唬┲饕蝿(wù):

  建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實(shí),愛(ài)生樂(lè)教,追求學(xué)校個(gè)性教育理念和具備教育發(fā)展能力,適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的師資隊(duì)伍。

 。ǘ┠甓饶繕(biāo)

  1、夯實(shí)師德建設(shè),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。

  2、繼續(xù)推進(jìn)“十三五”師訓(xùn)工作。

  3、分類推進(jìn)校本研修課程的建設(shè)與實(shí)施。

  4、做好教師分級(jí)分層分類培訓(xùn)。

  (三)主要措施

  1、落實(shí)校本研修實(shí)施方案和教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,并做好小結(jié)和評(píng)價(jià)工作。

  2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求,做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。

  3、組織研修團(tuán)隊(duì),做好校本研修課程的申報(bào)建設(shè)和中期管理。

  4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求,做好優(yōu)青項(xiàng)目承擔(dān)人和學(xué)科項(xiàng)目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。

  5、實(shí)行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。

  6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹,提升干部?duì)伍素養(yǎng)與能力。

  三、德育工作

 。ㄒ唬┲饕蝿(wù)

  圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一中心,基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠(chéng)信考場(chǎng)探索、友善關(guān)系培育等方面,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行全面理解、廣泛認(rèn)同和自覺(jué)踐行,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育真正走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)師生心中。

 。ǘ┠甓饶繕(biāo)

  1、規(guī)范德育工作各項(xiàng)管理流程,完善星級(jí)班評(píng)選規(guī)則。

  2、完善班主任評(píng)價(jià)體系,開展班主任培訓(xùn)課程化,班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

  3、全面開展校本法治課程。

  4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。

  5、完善考場(chǎng)誠(chéng)信管理。

  6、進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建工作,培育師生友善氛圍。

 。ㄈ┲饕胧

  1、規(guī)范德育管理流程,推進(jìn)德育管理網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施,修訂星級(jí)班評(píng)選規(guī)則。

  2、通過(guò)專家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓(xùn),開展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,積極鼓勵(lì)班主任參與區(qū)域技能競(jìng)賽提升教育實(shí)效。

  3、成立法制課程工作組,“校本法治課程建設(shè)”,以點(diǎn)帶面,實(shí)現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過(guò)程融入。

 。1)建設(shè)特色課程強(qiáng)化法治課程,即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學(xué)生全員參與。

  (2)開展專題教育拓展法治課程。以“小小法學(xué)家”社團(tuán)招募形式形成從預(yù)備到初三的法治宣傳志愿者梯隊(duì),成為法治教育的核心力量。

 。3)依托家校協(xié)作推進(jìn)法制課程,定期開展家庭糾紛法律咨詢活動(dòng),邀請(qǐng)律師進(jìn)校園接受家長(zhǎng)法律咨詢和普法宣傳活動(dòng)。

  4、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。

 。1)團(tuán)隊(duì)建設(shè)體現(xiàn)民主,通過(guò)少代會(huì)提案方式提升隊(duì)員代表民主參與學(xué)校管理的意識(shí)。

 。2)課堂教學(xué)踐行民主;A(chǔ)課程通過(guò)小組合作提升民主能力,拓展課程學(xué)生有自主選擇的空間。

 。3)校園聽證探索民主。確立與學(xué)生校園生活密切相關(guān)且有爭(zhēng)議的話題,廣泛聽取意見(jiàn),達(dá)成共識(shí),形成書面意見(jiàn)。

  5、圍繞“誠(chéng)信應(yīng)考,做守法好少年”主題,深化學(xué)!罢\(chéng)信考場(chǎng)”的建設(shè)

  (1)“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行民主,尊崇平等、公平、公開原則,在校學(xué)生都有申報(bào)資格的參與。

  (2)“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行法治。通過(guò)“誠(chéng)信考試申請(qǐng)與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準(zhǔn)則,重視承諾并積極履行其義務(wù)。

 。3)“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行誠(chéng)信。將“誠(chéng)信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識(shí)的一個(gè)教育契機(jī),

  6、引導(dǎo)師生增強(qiáng)對(duì)友善價(jià)值觀的理論認(rèn)同、感情認(rèn)同、政治認(rèn)同,將友善的價(jià)值觀扎根于思想和靈魂深處

 。1)開展宣傳教育,培養(yǎng)友善文化。開展“溫馨教室”環(huán)境打造;開展“友善”為主題的墻報(bào)評(píng)比;開展校園中的“欺凌”案件分析對(duì)策開展,以及個(gè)案教育與輔導(dǎo)。將正確處理同學(xué)矛盾已經(jīng)納入星級(jí)班的評(píng)選項(xiàng)目中。

 。2)堅(jiān)持養(yǎng)成教育,營(yíng)造友善氛圍。學(xué)校開展“建立真摯的同學(xué)友誼”、“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”等的主題教育課,教師節(jié)開展“老師我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng),開展獻(xiàn)愛(ài)心捐款、慰問(wèn)敬老院等校外志愿者活動(dòng)。

  四、教研工作

  (一)主要任務(wù)

  以“樂(lè)學(xué)”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學(xué)改革為抓手,進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)行為的優(yōu)化,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與學(xué)力,推進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項(xiàng)目,將作業(yè)分層工作推進(jìn)到作業(yè)開放性研究領(lǐng)域。

  (二)年度目標(biāo):

  1、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),探索教學(xué)改革

  2、強(qiáng)化組織管理,增強(qiáng)管理實(shí)效

  3、加強(qiáng)主題研討,提升專業(yè)素養(yǎng)

  4、開展課程研究,拓寬樂(lè)學(xué)途徑

 。ㄈ、具體措施:

  (一)關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),探索教學(xué)改革

  1、抓實(shí)備課。

 。1)教案實(shí)行“大統(tǒng)一、小針對(duì)”,體現(xiàn)分層教學(xué)的目的。

 。2)備課組遵循“四定”原則:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人。

  2、豐富課堂,嘗試以“導(dǎo)學(xué)案”為載體,通過(guò)設(shè)置“溫故知新”、“新課導(dǎo)入”、“學(xué)習(xí)新知”、“鞏固提高”、“課后檢測(cè)”等環(huán)節(jié),探索“以學(xué)定教”、“多學(xué)少教”、“先學(xué)后教”的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探索創(chuàng)新思維,增強(qiáng)課堂活力。

  3、優(yōu)化作業(yè),在開展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)開展“作業(yè)開放性研究”的實(shí)踐

 。1)對(duì)區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、完善和改編,體現(xiàn)校本教學(xué)特色。

 。2)堅(jiān)持做到“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。

 。3)學(xué)期結(jié)束前,每個(gè)備課組上交兩個(gè)典型錯(cuò)題分析,教研組開展集體研究,從而有效改進(jìn)教學(xué)策略,提升教學(xué)實(shí)效。

  (4)控制課后作業(yè)的完成時(shí)間在40分鐘以內(nèi),以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

 。5)作業(yè)開放性實(shí)踐研究,突出作業(yè)設(shè)計(jì)的開放性、完成對(duì)開放性和評(píng)價(jià)的開放性。鼓勵(lì)一部分學(xué)科和教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作開展實(shí)踐研究,并分享成果。

  4、有效輔導(dǎo)

 。1)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的補(bǔ)缺幫困,降低學(xué)習(xí)難度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。建立和諧的師生關(guān)系,齊心協(xié)力,共同進(jìn)步。

 。2)對(duì)“學(xué)優(yōu)生”,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和增加知識(shí)難度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

  5、重視初三,關(guān)注學(xué)業(yè)狀況,加強(qiáng)心理健康教育,密切家校合作。

 。ǘ⿵(qiáng)化組織管理,增強(qiáng)管理實(shí)效

  1、利用校本教研活動(dòng)的機(jī)會(huì),開展行之有效的校本教研活動(dòng),通過(guò)認(rèn)真落實(shí)集體備課工作,定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評(píng),組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學(xué)手段和策略”的研究,整體提升教師的教學(xué)組織和研究能力。

  2、認(rèn)真研究各學(xué)科課標(biāo)、考綱要求和中考試題命題規(guī)律,做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)反思等教學(xué)工作,建立各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫(kù),為科學(xué)、合理地評(píng)價(jià)教學(xué)工作,改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)和保證。

  3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、專用教室、衛(wèi)生室的管理,規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作,提高服務(wù)意識(shí)和能力,確保教務(wù)工作安全無(wú)事故。

 。ㄈ┘訌(qiáng)主題研討,提升專業(yè)素養(yǎng)

  1、各教研組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)要求,制定本學(xué)期主題式教學(xué)的主題,并以組內(nèi)說(shuō)課、磨課,組內(nèi)(或校級(jí))開課、評(píng)課的形式,實(shí)施主題式教學(xué)模式、方法和策略的研討,從而形成完整、成熟的課例,為提高課堂效率提供保障。

  2、積極開展教學(xué)反思和總結(jié)交流活動(dòng),對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個(gè)案進(jìn)行反思和總結(jié),從而不斷完善教學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄋ模╅_展課程研究,拓寬樂(lè)學(xué)途徑

  1、各教研組根據(jù)實(shí)際,積極申報(bào),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng),認(rèn)真做好有計(jì)劃、有過(guò)程、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)等資料的收集與匯總,從而拓寬教書育人的途徑,有效激發(fā)學(xué)生“樂(lè)學(xué)”、“樂(lè)思”的學(xué)習(xí)熱情。

  2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合,嘗試各學(xué)科“長(zhǎng)作業(yè)”的研究,通過(guò)學(xué)生自主選擇(或教師布置)的主題式、體驗(yàn)式、探究式的小課題的實(shí)踐研究,將學(xué)科知識(shí)與日常生活有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率。

  3、各教研組根據(jù)教師特長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)好,積極開展具有學(xué)科特色的“樂(lè)學(xué)”校本課程的開發(fā)和法制教育課程的延續(xù),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。

  4、以備課組為單位,由年級(jí)組協(xié)調(diào),每月分批將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進(jìn)行展示、評(píng)比,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作

 。ㄒ唬┲饕蝿(wù)

  參照長(zhǎng)寧區(qū)“三個(gè)指數(shù)”測(cè)評(píng)數(shù)據(jù),通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)提高學(xué)生綜合素養(yǎng),使學(xué)生獲得全面發(fā)展。依托學(xué)!翱萍紕(chuàng)意課程”開發(fā)校本課程,繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級(jí)科技教育示范點(diǎn)作用和科普活動(dòng)示范校的榮譽(yù)稱號(hào);學(xué)校藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)繼續(xù)保持合格,藝術(shù)普及教育進(jìn)一步得到夯實(shí);學(xué)生體質(zhì)逐年提高,運(yùn)動(dòng)隊(duì)在區(qū)域體育競(jìng)賽中獲得榮譽(yù);密切關(guān)注學(xué)生身心健康與安全,衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用

 。ǘ┠甓饶繕(biāo)與措施

  1、科技:

 。1)年度目標(biāo):拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進(jìn)一步夯實(shí),學(xué)生科技創(chuàng)意活動(dòng)繼續(xù)開展,發(fā)揮科普教育的作用。

  (2)措施

  l繼續(xù)結(jié)合學(xué)校特色課程建設(shè),以“科技創(chuàng)意”為核心開設(shè)拓展課程。

  l提高對(duì)自主開發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度,工作得到進(jìn)一步夯實(shí)。

  l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項(xiàng)目活動(dòng)力度。

  2、藝術(shù)

 。1)、年度目標(biāo):通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能;學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。

 。2)主要措施

  藝術(shù)專題活動(dòng)中營(yíng)造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺(tái)。特別是通過(guò)藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。

  校內(nèi)外結(jié)合,確保學(xué)生舞蹈團(tuán)在人員和財(cái)力上的需要。

  提供藝術(shù)教育教師開拓“創(chuàng)意”潛能的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。

  3、體育

 。1)年度目標(biāo):學(xué)生足球隊(duì)形成梯隊(duì),后備有人。體育課堂研修形式突顯;校園體育競(jìng)賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

 。2)主要措施

  師資隊(duì)伍穩(wěn)定,繼續(xù)在人力與財(cái)力上保證足球訓(xùn)練與比賽。參與市級(jí)區(qū)級(jí)活動(dòng),讓隊(duì)員積累更多比賽經(jīng)驗(yàn)。

  探究體育教學(xué)“創(chuàng)意”研究與實(shí)踐。

  學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育活動(dòng)競(jìng)賽繼續(xù)得到發(fā)展。

  足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。

  4、衛(wèi)生和心理健康工作

 。1)、主要任務(wù):梳理學(xué)生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容,形成適切的分層教育目標(biāo)。學(xué)生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。

  (2)、主要措施

  學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達(dá)標(biāo),學(xué)生健康知曉率達(dá)到98%。

  完善學(xué)生心理健康教育體系,初步建立8—9年級(jí)心理健康教育內(nèi)容材料。

  繼續(xù)鼓勵(lì)德育工作者參與市心理咨詢師學(xué)習(xí),建立學(xué)生心理健康工作組。

  校外引進(jìn)與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合,使心理輔導(dǎo)教師資質(zhì)達(dá)標(biāo)。

  六、教科研工作

  (一)主要任務(wù)

  緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信,讓每一個(gè)夢(mèng)想飛揚(yáng)”的辦學(xué)理念,以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題,將教科研工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)整合,通過(guò)完善教科研管理及考評(píng)制度;優(yōu)化教科研培訓(xùn)機(jī)制;拓寬教科研成果推廣平臺(tái);強(qiáng)化市、區(qū)、校各級(jí)課題實(shí)施的.過(guò)程管理等措施,激發(fā)教科研工作活力,體現(xiàn)教科研對(duì)學(xué)校工作的引領(lǐng)性和實(shí)效性。

 。ǘ┠甓饶繕(biāo)

  1、教科研工作運(yùn)行機(jī)制持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行。

  2、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》研究工作有效開展并完成結(jié)題。

  3、科研成果推廣工作對(duì)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進(jìn)作用明顯。

  4、科研骨干隊(duì)伍發(fā)揮中堅(jiān)作用。更多的學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題。

 。ㄈ┲饕胧

  1、優(yōu)化教科研活動(dòng)形式,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的規(guī)范性、主題性及互動(dòng)性,提升活動(dòng)成效。

  2、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》進(jìn)入結(jié)題階段,推出科研成果。

  3、教師教科研工作經(jīng)驗(yàn)及成果及時(shí)通過(guò)各“教科研展示交流平臺(tái)”展示及推廣,研究成果普遍用于教學(xué)。

  4、外請(qǐng)專家對(duì)教師校級(jí)課題開展進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),為更多學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題創(chuàng)造條件。

  七、后勤保障

 。ㄒ唬┲饕蝿(wù):不斷健全后勤管理機(jī)制,規(guī)范管理過(guò)程,改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標(biāo)。

 。ǘ┠甓饶繕(biāo):校園環(huán)境不斷優(yōu)化,后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會(huì)化,教職工滿意率明顯提高。

  (三)主要措施

  1、落實(shí)節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護(hù)等環(huán)境教育。

  2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,健全監(jiān)督機(jī)制,規(guī)范執(zhí)行流程,確保教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)、合理、規(guī)范使用。

  3、探索后勤管理新機(jī)制,提高后勤服務(wù)效能。

  八、重點(diǎn)項(xiàng)目

 。ㄒ唬┠甓饶繕(biāo)

  1、構(gòu)建課程建設(shè)與實(shí)施教師交流平臺(tái)。

  2、構(gòu)建課程實(shí)踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示平臺(tái)。

  3、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》完成結(jié)題。

  4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對(duì)推動(dòng)學(xué)校課程教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進(jìn)作用。

 。ǘ┲饕胧

  1、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施不同階段組織相關(guān)教研組開展“科技創(chuàng)意制作”項(xiàng)目實(shí)施成果交流研討會(huì),以智慧的碰撞激發(fā)靈感,互幫互促。

  2、以學(xué)科“學(xué)習(xí)節(jié)”為載體,組織多種寓教于樂(lè)的科技競(jìng)賽及展示活動(dòng),為學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果提供平臺(tái)。

  3、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》開展結(jié)題工作,推出科研成果。

  4、教師為學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)造性運(yùn)用找到有效載體,落實(shí)“以學(xué)定教”教學(xué)觀。

  5、學(xué)生得以真正做到“學(xué)以致用”,體驗(yàn)知識(shí)的力量及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)校工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持“科研興校、科研強(qiáng)教”戰(zhàn)略,認(rèn)真貫徹新課改理念,不斷提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平,不斷升華學(xué)識(shí)修養(yǎng),完善人格,打造一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、富于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊(duì)伍,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,努力打造“高品質(zhì)教育”,使學(xué)校的教科研活動(dòng)成為提升教師素質(zhì)的載體,成為我們學(xué)校教育事業(yè)騰飛的平臺(tái)。

  二、具體工作:

  1、做好現(xiàn)有研究課題的資料收集工作,為課題的開展和結(jié)題做準(zhǔn)備。

  2、教研組、備課組、課題組、青年教師學(xué)習(xí)組的建設(shè)要進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,具備獨(dú)立支撐學(xué)科教學(xué)和科研的能力。

  3、加強(qiáng)教師的理論進(jìn)修和實(shí)踐能力提高,打造一支素質(zhì)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。

  4、加強(qiáng)校本培訓(xùn),構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織,引導(dǎo)教師特別重視教學(xué)反思,在實(shí)踐中反思,在反思中提高,充分利用集體優(yōu)勢(shì),打團(tuán)體戰(zhàn),提高我校教師隊(duì)伍的素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)理念的進(jìn)一步更新。

  5、努力打造高品質(zhì)教育,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校特色的形成。

  6、加大對(duì)教科研工作的考核力度。

  三、具體措施:

  (一)狠抓常規(guī)管理,加強(qiáng)教科室常規(guī)建設(shè)。

  1、本學(xué)期,教科室將繼續(xù)實(shí)施“分管領(lǐng)導(dǎo)——教科室具體管理——課題組負(fù)責(zé)人實(shí)施”的塔形管理模式。

  2、制訂并完善校本教研制度。本學(xué)期,要著手制定校本科研考勤制度、培訓(xùn)制度、教研組、備課組、課題組、青年教師學(xué)習(xí)組的考核等制度。要把開展教研活動(dòng)、論文發(fā)表作為教研組和備課組考核的依據(jù)。凡教師發(fā)表文章或在各類比賽中獲獎(jiǎng)均按等級(jí)給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ǘ┳哒n改、課題、教研三位一體,以研帶訓(xùn)之路,推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化校本培訓(xùn),

  構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

  1、加強(qiáng)備課管理。

  本學(xué)期,努力嘗試“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課制度,促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。備課時(shí),重視備思路,備教法,備學(xué)生的學(xué),以此促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。讓我們的課堂真正成為新課改理念下的課堂,真正成為每一個(gè)學(xué)生都可以全面發(fā)展的課堂,真正成為落實(shí)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的課堂。全體教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記,既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點(diǎn),又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)備課組的管理,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。備課組要深入推進(jìn)實(shí)施新課程,聚焦課堂,苦練內(nèi)功。針對(duì)學(xué)科教學(xué)、考試評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行集體備課,更新傳統(tǒng)教法,收集和整合信息,拿出學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃和策略,根據(jù)具體教學(xué)流向,結(jié)合最新信息制定出訓(xùn)練方案。根據(jù)方案實(shí)施的效果,及時(shí)調(diào)整備課組階段性計(jì)劃。

  2、加強(qiáng)研究課管理。

  本學(xué)期,學(xué)校仍將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課改的領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)有效有序地向縱深發(fā)展。本學(xué)期的研究主題是:如何確立知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo),如何確立“一切為了學(xué)生發(fā)展”、“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的課程理念,如何堅(jiān)持營(yíng)造生態(tài)型課堂和高效率教學(xué)相結(jié)合。我們要研究:如何既營(yíng)造師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、情趣盎然的課堂教學(xué)氛圍,使學(xué)生充滿活力、動(dòng)力,又在此氛圍中仍然保持教學(xué)的高效率。本學(xué)期仍要加強(qiáng)推行“微格”課堂教學(xué)研究,積極嘗試短課實(shí)效性教研,全體教師要積極參與,認(rèn)真聽課,同學(xué)科教師不管有沒(méi)有滿15節(jié),都要參加聽課。同時(shí),認(rèn)真組織好教學(xué)論壇,本學(xué)期,各科可以圍繞“構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,我該怎么做”、“教學(xué)反思之我見(jiàn)”、“‘營(yíng)造生態(tài)型課堂和高效率教學(xué)相結(jié)合’案例談”等中心議題進(jìn)行研討,全體教師要認(rèn)真思考,積極準(zhǔn)備。

  3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

  學(xué)校將采取措施加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的指導(dǎo),一是聘請(qǐng)教育專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)專家的講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平;二是學(xué)校的教學(xué)骨干繼續(xù)對(duì)所指定的青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo);三是充分發(fā)揮師徒對(duì)子的作用,從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo),提高青年教師的水平;四是全體教師要充分利用教學(xué)雜志、書籍,加強(qiáng)自學(xué),以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動(dòng)向;五是開展聽課學(xué)習(xí)交流,并進(jìn)行揚(yáng)棄,從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,學(xué)以致用,不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校也會(huì)盡力增加教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

  4、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

  學(xué)校將著力營(yíng)造“與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、敢為人先”的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建以下四大學(xué)習(xí)組織:備課組、青年教師學(xué)習(xí)組、子課題組、教研組。每一個(gè)小組要確定負(fù)責(zé)人,確定小組成員,制訂學(xué)習(xí)與活動(dòng)計(jì)劃,有活動(dòng)的記錄,并按照計(jì)劃實(shí)施學(xué)習(xí)。通過(guò)以上努力,使教師逐步養(yǎng)成多讀教育專著、多談教育思想、多進(jìn)行教學(xué)反思,使學(xué)習(xí)型教師群體初具規(guī)模。全體教師要特別重視對(duì)課堂教學(xué)、教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)(現(xiàn)狀)、測(cè)試情況等的分析能力的培養(yǎng),特別重視對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的科學(xué)診斷和有效反思能力的培養(yǎng),通過(guò)寫后記、教學(xué)案例分析、教學(xué)隨筆、作業(yè)情況分析、質(zhì)量分析、單項(xiàng)情況分析及對(duì)策等形式,實(shí)現(xiàn)自己的反思。

 。ㄈc(diǎn)面結(jié)合,抓好課堂教學(xué)改革的研究,深化課題研究,強(qiáng)化質(zhì)量管理,努

  力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究。每位教師必須提高教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性,盡可能地減少無(wú)效教學(xué),研究自己的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是否達(dá)到預(yù)期的效果(有效果);是否在最短的時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的事情(高效率)。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺(tái),作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,努力形成“高雅、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)”的教風(fēng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。只要我們分解得當(dāng),引導(dǎo)得法,只有學(xué)生們積極參與知識(shí)形成的教學(xué),才能更好地提高其素質(zhì)和能力,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我,同時(shí)還要用我們健康的生活態(tài)度和為人之道去給學(xué)生施以影響。套用并“篡改”群眾觀點(diǎn)中的一句話來(lái)說(shuō),就是我們?cè)诮虒W(xué)中也要“充分相信學(xué)生,充分依靠學(xué)生”最終才能真正做到“一切為了學(xué)生的利益”。

  2、抓好課題研究工作。本學(xué)期,將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課題的領(lǐng)導(dǎo)與管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與教科室繼續(xù)認(rèn)真參與課題的研究。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但

  重視考試成績(jī),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。例如:語(yǔ)文要關(guān)注朗讀、課外閱讀、古詩(shī)誦讀以及聽力發(fā)展水平,要關(guān)注學(xué)生對(duì)圖書室的利用率;數(shù)學(xué)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)生計(jì)算速度、正確率,同時(shí)要提高學(xué)生利用數(shù)學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題的能力;英語(yǔ)要關(guān)注學(xué)生詞匯的鞏固率以及聽力的實(shí)際提高;體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及基本素養(yǎng)的提高。

  4、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。全體高中教師要認(rèn)真研讀08高考新方案并制定

  適合自己學(xué)科和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃;學(xué)校將一如既往開展多樣的質(zhì)量檢測(cè),并作出客觀分析,以便于采用相應(yīng)的教學(xué)策略;要特別重視逐步建構(gòu)語(yǔ)數(shù)英之外學(xué)科的質(zhì)量管理體系。

  四、工作安排:

  (一)9月份:

  1、制訂學(xué)期教科研工作計(jì)劃;

  2、召開課題組會(huì)議,安排教科研任務(wù);

  3、組織參加蘇州市優(yōu)秀論文評(píng)比征文活動(dòng);

  4、組織、開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng);

  5、完成職稱評(píng)定論文鑒定的組織工作。

 。ǘ10月份:

  1、課題組會(huì)議

  2、邀請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué);

  3、檢查課題研究情況,教研組上報(bào)課題計(jì)劃;

  4、理論學(xué)習(xí);

  5、組織實(shí)施青年教師夜辦公。

 。ㄈ11月份:

  1、課題組會(huì)議;

  2、專家輔導(dǎo)講座;

  3、教學(xué)論壇:構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,我該怎么做。

  (四)12月份:

  1、理論學(xué)習(xí);

  2、課題組會(huì)議;

  3、和江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)開展教學(xué)研究活動(dòng)

 。ㄎ澹20xx年1月份:

  1、課題組活動(dòng);

  2、教科研工作總結(jié);

  3、教科室對(duì)教研組和備課組進(jìn)行考核。

學(xué)校工作計(jì)劃6

  一、 善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)建設(shè)。 成對(duì)干部改選工作,對(duì)改選出來(lái)的對(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)要求小干部明確職能。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),繼續(xù)辦好少先隊(duì)廣播站,組織隊(duì)員開展廣播評(píng)比活動(dòng)。嚴(yán)格升降國(guó)旗制度,抓好班對(duì)會(huì),做好對(duì)的檢查評(píng)比工作。 重點(diǎn)抓好大隊(duì)委員的評(píng)比檢查工作,豐富隊(duì)員的活動(dòng),繼續(xù)開展優(yōu)秀手抄報(bào)、板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  二、強(qiáng)化隊(duì)員的思想品德教育,培養(yǎng)隊(duì)員良好文明禮儀習(xí)慣。小學(xué)生求知欲旺、可塑性、模仿性強(qiáng),是形成良好向行為和品德的最佳時(shí)期。結(jié)合重大節(jié)日開展教育活動(dòng),及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。開展文明辦集體、升旗班評(píng)選活動(dòng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育、指導(dǎo)作用。

  三、續(xù)組織文藝對(duì)開展訓(xùn)練活動(dòng)培養(yǎng)骨干隊(duì)員,抓好全校隊(duì)員的整體水平,擠時(shí)間編排節(jié)目。配合班任抓好六一慶;顒(dòng)。

  四、個(gè)月活動(dòng)安排:x月份組織隊(duì)員開展慶教師節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì),開展為教師送上一杯水活動(dòng)等。x月分組祝開展咱偉大祖國(guó)演講活動(dòng)。x月份,開展十分鐘隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng),隊(duì)長(zhǎng)抽測(cè)活動(dòng)。x月份,組織隊(duì)干部隊(duì)對(duì)新生進(jìn)行對(duì)隊(duì)前培訓(xùn),元旦組織新生入隊(duì),全校開展新年慶;顒(dòng)。 期末復(fù)習(xí),抓好隊(duì)員的思想教育工作,抓好隊(duì)員紀(jì)律,做好安全教育。

學(xué)校工作計(jì)劃7

  一、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)

  1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,開展班主任師徒結(jié)對(duì)幫教工作,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

  二是推行班主任工作承諾制:對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性;給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè);替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

  三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

  四是加強(qiáng)宣傳,利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡,調(diào)動(dòng)師生的積極性。

  五是加大檢查力度,在原有值日制度的基礎(chǔ)上,將完善一些不合理的地方,增加檢查、評(píng)比項(xiàng)目,及時(shí)公布,每月總結(jié),結(jié)果與考核掛鉤。

  2、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

 。1)建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

 。2)倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

 。3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。

  二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。

  1、深化愛(ài)國(guó)教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。

  2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度,深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布“五項(xiàng)評(píng)比”得分情況,每周進(jìn)行小結(jié),考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不”要求的檢查、考核力度。通過(guò)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

  使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。

  3、強(qiáng)化“五自”教育。“五自”是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中,充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐操作,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。

學(xué)校工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以提高教師教科研水平為目的,扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作,優(yōu)化幼兒一日生活;立足本園實(shí)際,挖掘資源優(yōu)勢(shì),深入課程改革;分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),提高組織活動(dòng)和教研能力。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):

  二、主要工作及措施

 。ㄒ唬┮孕隆吨改稀肪駷橹笇(dǎo),尋找更適宜本園的教研方式與方法

  1.教研內(nèi)容上,注重實(shí)際性,實(shí)用性

  針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑,確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》、區(qū)域活動(dòng)—如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等。并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論;對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,通過(guò)集體學(xué)習(xí)、研討,實(shí)踐,以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用。

  2.教研方式上,注重開放式、互動(dòng)式

  緊緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程,采取全體教師參與和輪流主講的方式,培養(yǎng)寫、說(shuō)、評(píng)能力,鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機(jī)會(huì),利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),擴(kuò)大教師的視野,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,“多問(wèn),多學(xué),多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

  (二)以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn),不斷提高本園保教工作水平

  1.堅(jiān)持理論引領(lǐng)。

  在園本課程的建設(shè)過(guò)程中,我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,嘗試建立適合本園的園本課程。

  2.規(guī)范保教工作常規(guī),加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

  本學(xué)期,將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控,增強(qiáng)保教工作的有序性。

  3.實(shí)行隨機(jī)查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

  4.觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),由開課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

  5.開展班級(jí)交流活動(dòng)

  結(jié)合營(yíng)造文明向上的書香校計(jì)劃,結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進(jìn)行班主題交流等,幫助教師開拓思路,多創(chuàng)新、多思考,進(jìn)而提升全園的保教工作水平。

 。ㄈ┮蚤_展專業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

  1.用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間,對(duì)教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽。

  2.鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

  3.加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,,提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評(píng)課活動(dòng)。盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期,將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學(xué)技能比賽。

  4.學(xué)習(xí)《指南》競(jìng)賽為契機(jī),在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《指南》思想時(shí),要求教師對(duì)自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進(jìn)行反思,一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。

 。ㄋ模┮苑⻊(wù)家長(zhǎng)為宗旨,切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

  1.聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期計(jì)劃召開家長(zhǎng)座談會(huì)兩次;向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次;通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”,積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng);各班對(duì)家長(zhǎng)園地做到及時(shí)更換更新,以便家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。

  2.通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)共同制作體育玩具,共同體驗(yàn)勞作的快樂(lè)并能豐富體育區(qū),開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

學(xué)校工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞“全區(qū)開展教育質(zhì)量提升年”這一中心,完善學(xué)校課程體系,突出辦學(xué)特色,構(gòu)建安全文明校園、書香校園、文化校園,努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展,貫徹落十八大精神。以推行《全區(qū)教育系統(tǒng)崗位管理制度》為契機(jī),提高辦學(xué)水平;以嚴(yán)格的管理和扎實(shí)的教育形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

  二、工作思路

  一個(gè)中心:圍繞教學(xué)工作中心任務(wù)。

  兩個(gè)突出:突出班級(jí)工作中心地位,突出抓好“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育。

  三個(gè)落實(shí):落實(shí)德育工作措施;落實(shí)安全工作措施;落實(shí)文化校園建設(shè)措施。

  四個(gè)抓手:以教育科研和教學(xué)研究工作為抓手;以教學(xué)過(guò)程管理為抓手;以崗位管理制度落實(shí)為抓手;以班主任考核、教師考核和管理人員考績(jī)?yōu)樽ナ帧H嫣嵘龑W(xué)校辦學(xué)水平。

  三、工作任務(wù)、措施

  (一)以師德引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),以德育鋪就學(xué)生成功之路

  1、從師德教育入手,培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

  深入開展職業(yè)道德教育,采取定期講座、職業(yè)道德大討論、論文比賽、組織演講、自主學(xué)習(xí)等形式,引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,形成正確的教育觀、教師觀和學(xué)生觀。對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),在評(píng)優(yōu)樹先、晉升提拔、外出考察等方面優(yōu)先考慮,讓優(yōu)秀者得到應(yīng)有的尊重和價(jià)值體現(xiàn),努力促進(jìn)優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  2、以行為養(yǎng)成教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

  以“學(xué)生行為養(yǎng)成教育”為德育重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。政教處(團(tuán)、隊(duì))采取多種形式加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》的教育,共青團(tuán)開設(shè)“中學(xué)生團(tuán)校”,少先隊(duì)設(shè)“少先隊(duì)隊(duì)校”,并在初一、初二實(shí)行入團(tuán)積極分子考察制度和“隊(duì)推團(tuán)”制度,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心。

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì)、班主任都要積極組織各類主題教育活動(dòng),通過(guò)演講、征文、故事會(huì)、辯論賽、升旗儀式、社會(huì)實(shí)踐、評(píng)選明星等多種形式,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育教育的新突破。

  3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位

  認(rèn)真落實(shí)班主任在德育教育和學(xué)校管理中的中心地位,通過(guò)開展班主任培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)和教育局組織的班主任輪訓(xùn),不斷提高班主任的理論水平與班級(jí)管理水平。認(rèn)真落實(shí)《班級(jí)考核實(shí)施方案》,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的過(guò)程管理,對(duì)工作效果優(yōu)秀的班主任及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并把考核結(jié)果作為對(duì)班主任升遷、考查、晉級(jí)的依據(jù)。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量

  1、認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),完善我校課程體系

  認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定,按要求做好課程設(shè)置、課時(shí)安排、課外活動(dòng)組織、作息時(shí)間安排等工作。加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、安全教育等課程的教學(xué)改革與管理。探索活動(dòng)課程開設(shè)的形式、方法、課型和教學(xué)組織形式。

  加強(qiáng)對(duì)校園社團(tuán)的管理,制定詳細(xì)的安排計(jì)劃,做到定時(shí)間、定人員、定老師、定場(chǎng)所,并將安排計(jì)劃落到實(shí)處。

  認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺(tái)。切實(shí)做好“每天一小時(shí)體育鍛煉”工作,實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。

  努力挖掘我校教師中的潛能,調(diào)動(dòng)有才華的老師開設(shè)校本課程,讓能者多勞者得到應(yīng)得的榮譽(yù)和回報(bào)。挖掘社區(qū)和學(xué)生家長(zhǎng)中學(xué)有所長(zhǎng)的優(yōu)秀人才到學(xué)校開設(shè)校本課程,完善我校課程體系。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,提高精品課開出率

  課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地,要下大力氣研究課堂,探索提高課堂教學(xué)效果的有效途徑,提高精品課開出率。加強(qiáng)對(duì)考試講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、探究課、作文講評(píng)課、閱讀課、活動(dòng)課的研究和探索,切實(shí)提高這些課型的教學(xué)效率。

  落實(shí)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理制度,值班領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)各班的教學(xué)、授課、班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生維護(hù)等情況進(jìn)行檢查,堅(jiān)決杜絕缺課、誤課、無(wú)教案上課等現(xiàn)象,規(guī)范課堂教學(xué)行為。

  3、開展教育科研活動(dòng),提高教師專業(yè)技能

  鼓勵(lì)教師參與市區(qū)以上的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文評(píng)選和課題研究,挖掘、生發(fā)“師生成果”,認(rèn)真組織“一節(jié)課診斷”活動(dòng),充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用和集體智慧,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的快速提高。

  積極開展教師集體備課活動(dòng),探索在我校同學(xué)科教師人數(shù)少的情況下如何開展教研活動(dòng)的問(wèn)題,認(rèn)真舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文評(píng)選、教學(xué)檔案評(píng)選、觀摩課研討、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等教科研活動(dòng),對(duì)各類評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀者予以表彰。

  認(rèn)真組織“書香校園”活動(dòng),語(yǔ)文課要采取有效形式引導(dǎo)學(xué)生多讀書、會(huì)讀書,積極開展“晨誦、午讀、暮省”新教育試驗(yàn)。

  加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo),確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

  (三)以優(yōu)化管理為關(guān)鍵,推動(dòng)各項(xiàng)工作上水平

  優(yōu)化管理體制,建立健全各項(xiàng)管理制度,以制度管理營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  加強(qiáng)對(duì)管理人員、班主任和其他管理人員的教育,提高他們服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)的覺(jué)悟和自覺(jué)性。

  依據(jù)教育局安排,認(rèn)真落實(shí)《教育局崗位管理制度》,制定措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)際情況的研究,加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育,并配合制定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則,保證《制度》發(fā)揮正面導(dǎo)向作用和促進(jìn)作用,最大限度的減小崗位制度改革帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。

  學(xué)校管理實(shí)行各部門各負(fù)其責(zé),真正落實(shí)“人人有事干,事事有人管”的管理體制,做到凡事有布置、有要求、有檢查、有落實(shí)。

  (四)加強(qiáng)特色文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校社會(huì)影響

  1、加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè),夯實(shí)廉政文化建設(shè)基礎(chǔ)

  全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)文件和關(guān)于教育行風(fēng)建設(shè)的文件精神,堅(jiān)持正面教育為主,深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局八條禁令等規(guī)定,形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

  2、突出學(xué)校特色,創(chuàng)建教育品牌

  學(xué)校有特色,學(xué)生有特長(zhǎng)是時(shí)代對(duì)教育的必然要求,在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色。充分發(fā)揮全體教師的集體智慧和合力,力爭(zhēng)今年確立一項(xiàng)我校的特色品牌名稱。初步打算在學(xué)生行為養(yǎng)成教育方面開展深入研究,做好特色建設(shè)的探索,力爭(zhēng)形成我校特色。

  3、加強(qiáng)文化建設(shè),提升辦學(xué)品位

  加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),從今年開始開展對(duì)校園文化建設(shè)的研究,例如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等,力爭(zhēng)用兩年時(shí)間制定出完整的學(xué)校文化育人體系,達(dá)到文化育人的效果。

  繼續(xù)做好學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng),豐富學(xué)校文化。

  各班做好班級(jí)文化建設(shè),發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)班徽、班歌、班級(jí)名片、班級(jí)公約等班級(jí)文化符號(hào),促進(jìn)學(xué)生形成班級(jí)認(rèn)同感,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅、溫馨、具有育人效果的完美教室。

  繼續(xù)發(fā)揮校園《魯中晨刊》小記者的作用。

  4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,形成教育合力

  完成學(xué)校和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的改選工作,完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度。堅(jiān)持教師家訪制度,每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)座談會(huì)。

  (五)、做好校園安全工作,加強(qiáng)學(xué)生安全教育

  學(xué)生安全工作無(wú)小事。把校園安全工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作抓嚴(yán)、抓實(shí)。健全安全措施,做到責(zé)任明、方案細(xì)、效果好,徹底消除安全隱患。

  定時(shí)舉行安全演練,主要以安全教育節(jié)日(防空節(jié)、119消防日、129紀(jì)念日等)為節(jié)點(diǎn),制定詳細(xì)的安全預(yù)案,形成安全教育機(jī)制。

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行輪訓(xùn),提高學(xué)生的安全防范意識(shí),努力提高防范能力和處理突發(fā)事件的能力,確保學(xué)校及師生的財(cái)產(chǎn)、人身安全。

  爭(zhēng)取公安部門的關(guān)注與支持,從根本上杜絕校園暴力事件的發(fā)生。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,提高保安人員的責(zé)任感與自覺(jué)性,真正為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧、有序的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。

  (六)、黨建工作

  認(rèn)真做好“三會(huì)一課”工作,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理論教育,利用黨課、政治學(xué)習(xí)時(shí)間、自主學(xué)習(xí)等形式,組織黨員干部學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨的方針政策和十八大以來(lái)的文件精神,提高黨員覺(jué)悟。

  認(rèn)真組織好班子民主生活會(huì)、黨員民主生活會(huì),利用民主生活會(huì)傾聽黨員聲音,改進(jìn)工作思路,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),提高黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

  加強(qiáng)對(duì)黨員責(zé)任感的教育,教育黨員牢固樹立“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的自覺(jué)性,在管理工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作等各環(huán)節(jié)發(fā)揮模范帶頭作用。

  做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育,及時(shí)檢查培養(yǎng)記錄。做好新黨員發(fā)展工作,保證新黨員能積極發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

學(xué)校工作計(jì)劃10

  文秘部在學(xué)生會(huì)中負(fù)責(zé)的主要工作有:學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的協(xié)調(diào);學(xué)生會(huì)例會(huì)的材料準(zhǔn)備、考勤、會(huì)議記錄、會(huì)議內(nèi)容傳達(dá);學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)資料歸類存檔;各類活動(dòng)文字類材料的編寫、打印及整理。

  文秘部的下屬社團(tuán)是風(fēng)云演講辯論社。在與其他各部門討論協(xié)調(diào)后,制定本學(xué)期文秘部的主要工作內(nèi)容如下:進(jìn)行部門干事招募在本學(xué)期初,文秘部將根據(jù)實(shí)際工作需要,計(jì)劃在高一新生中招募4位干事。本學(xué)期我們將注意男性同學(xué)的招募數(shù)量,方便在日后更好的完成裝訂、運(yùn)送等工作。

  同時(shí),根據(jù)干事的平時(shí)工作態(tài)度和表現(xiàn),計(jì)劃對(duì)優(yōu)秀的干事進(jìn)行表彰,提名為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事,以激勵(lì)大家更為用心、努力地進(jìn)行工作。執(zhí)行細(xì)化后的各項(xiàng)例會(huì)制度。本學(xué)期新頒布的例會(huì)制度中已將對(duì)文秘部的工作要求細(xì)化,文秘部將按照該制度并配合例會(huì)做好以下工作:制定新一任團(tuán)委學(xué)生會(huì)通訊錄;制定學(xué)生會(huì)例會(huì)出勤考核表;制作學(xué)生會(huì)例會(huì)專用請(qǐng)假單;認(rèn)真做好會(huì)議記錄;會(huì)后及時(shí)向各部門下達(dá)并督促完成各項(xiàng)任務(wù);及時(shí)將各部門上報(bào)材料整理歸檔。

  組織開展“主持人大賽”和“辯論賽”主持人大賽主持人大賽開辦以來(lái),同學(xué)們的參與熱情極高,本學(xué)期文秘部將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、刪減和創(chuàng)新,充分激發(fā)同學(xué)們的參與熱情,使更多的同學(xué)展示自己的風(fēng)采,力爭(zhēng)將“主持人大賽”逐步成熟化,成為“校園文化藝術(shù)節(jié)”的一大特色,一個(gè)品牌活動(dòng)。

  辯論賽本學(xué)期初步擬定組織“校園辯論賽”,目前文秘部與文藝部尚未確定該活動(dòng)的具體辦法。以上便是文秘部本學(xué)期的工作計(jì)劃,所有的工作都將在部門干事的齊心配合下完成,文秘部將依舊秉持著妥善安排學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的初衷開展工作,勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),為學(xué)生會(huì)工作的開展做強(qiáng)有力的保障。

學(xué)校工作計(jì)劃11

  學(xué)校安全工作關(guān)系到師生生命安全,事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局,學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的大局,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,“安全第一,預(yù)防為主”是建國(guó)以來(lái)黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針,也是學(xué)校正常工作開展的保障。因此,確保校園長(zhǎng)治久安,為全校師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、寧?kù)o、祥和的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境勢(shì)在必行。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè),經(jīng)研究,制定出我校安全工作計(jì)劃:

  (一)加強(qiáng)安全教育,并將安全教育知識(shí)讀本等內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃,每學(xué)期安全教育課時(shí)不少于10課時(shí)。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧,我們要清醒地看到安全工作的嚴(yán)峻形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,確保師生思想穩(wěn)定,政治方向明確,不受外界各種不良思潮的影響,培育健康的學(xué)校精神。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施,優(yōu)化育人環(huán)境,切實(shí)做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和大案要案。健全安全與法制教育體系,進(jìn)一步增強(qiáng)師生法制觀念,杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生。一是嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學(xué)生集體用餐監(jiān)督管理辦法》,實(shí)行食堂從業(yè)人員持證上崗,定期體檢,食品原材料定點(diǎn)采購(gòu)登記,炊管人員提前試餐,餐具定期消毒,用餐時(shí)間教師值班,維持就餐秩序,確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全;二是實(shí)行就寢點(diǎn)名制度,及時(shí)做好寢室的通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生打掃工作,確保學(xué)生住宿安全;三是教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、黑車等措施,確保學(xué)生交通安全;四是及時(shí)整改老化線路,增加照明設(shè)施,配齊消防器材,舉辦消防知識(shí)培訓(xùn)及消防演練,加強(qiáng)對(duì)使用明火和冬季取暖的管理,嚴(yán)防煤氣中毒,確保學(xué)生用電用火安全;五是定期對(duì)校園、校舍及設(shè)施進(jìn)行安全排查,消除安全隱患,堅(jiān)決拆除危房危墻,暫時(shí)不能拆除的,要設(shè)立明顯的安全警示標(biāo)志,并教育學(xué)生不在危險(xiǎn)地段玩;顒(dòng),不作危險(xiǎn)性游戲,上下樓梯靠右行走,不在校園追逐打鬧,確保學(xué)生校園活動(dòng)安全。

  (二)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),層層落實(shí)。本學(xué)年學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神,定期召開安全工作會(huì)議,宣傳安全工作的重要性,使全體師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的意義,并從講政治的高度來(lái)做好安全工作。為確保安全工作人人抓,學(xué)校將與各處室,各教師,各班主任簽訂安全責(zé)任書,將責(zé)權(quán)明確到人,建立多層次的安全工作機(jī)制。

  (三)建立制度,做好管理。為使安全工作規(guī)范化,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂各項(xiàng)制度及工作預(yù)案。做到誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),實(shí)施安全責(zé)任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專人抓,做好過(guò)程管理。

  (四)開展多種活動(dòng),配合工作。結(jié)合安全教育月、教育周,開展多形式的宣傳。結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內(nèi)容滲透,同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、校園網(wǎng),向?qū)W生灌輸安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  (五)做好總結(jié)反饋工作,及時(shí)把握工作動(dòng)態(tài)。

  (六)主要措施:

  加強(qiáng)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),創(chuàng)建安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理等方面的知識(shí)。

  3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的管理。

  4、加強(qiáng)對(duì)校舍安全的檢查,重視住宿生的安全問(wèn)題和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全文化建設(shè),充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地和設(shè)施,采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),將安全教育切實(shí)納入教育初中的軌道,經(jīng)常開展各類安全教育活動(dòng),使師生增強(qiáng)安全工作觀念,經(jīng)常利用集會(huì)、周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  5、加強(qiáng)教師值日、食堂值班的管理,經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責(zé)任心。

  6、經(jīng)常檢查電器電路,杜絕火災(zāi)隱患,防止觸電、火災(zāi)等事故。

學(xué)校工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  1、按照教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。

  2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

  二、工作目標(biāo):

  1、根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》(試行),結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際,以建綠色校園為契機(jī),使我校的環(huán)境教育走向前列,開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。

  2、通過(guò)學(xué)校組織管理,相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德,養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。

  3、通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng),普及環(huán)保問(wèn)題、環(huán)保科技、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能,以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。

  4、通過(guò)學(xué)生的社會(huì)環(huán);顒(dòng),擴(kuò)大社會(huì)影響,推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。

  三、工作思路:

  我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教處具體操作,制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案。

  1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透。

  小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道。

  首先,小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排,每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù),分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。

  其次,我們要求教師根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、科學(xué)、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的,詳細(xì)安排教學(xué)步驟,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  2、開展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

  科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道,它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能,樹立科學(xué)的環(huán)境觀,形成正確的環(huán)境意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。

  組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報(bào)。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。在學(xué)生中征集環(huán)境畫,選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)

  4、開展豐富多彩的環(huán);顒(dòng)。組織班級(jí)召開以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng),由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目,寓教育于娛樂(lè)之中。

  四、具體安排:

  二月份:

  1、制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃。

  2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

  三月份:

  1、各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。

  2、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。

  3、基地勞動(dòng)——夫子廟植樹.

  四月份:

  1、廢舊電池回收。

  2、漳河周邊垃圾清理(并且做一次社會(huì)環(huán)境宣傳教育)。

  3、少先隊(duì)活動(dòng)——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。

  五月份:

  1、環(huán)保攝影比賽。

  2、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。

  六月份:

  1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng)。

  2、學(xué)生撰寫環(huán)保征文,教師撰寫環(huán)保論文。

  七月份:

  1、“十佳:環(huán)境小衛(wèi)士評(píng)選。

  2、環(huán)保教育工作總結(jié)。

  3、環(huán)保檔案收集、整理。

  五、具體措施

  通過(guò)一系列的環(huán)境教育活動(dòng),使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),獲得環(huán)保體驗(yàn),積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動(dòng)推向深入,提高層次,鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

學(xué)校工作計(jì)劃13

  為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,根據(jù)宣城市環(huán)境保護(hù)局、教育體育局《關(guān)于做好20xx年市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本園實(shí)際情況,制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ饔(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo),以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念,積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法,促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和發(fā)展,全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)!被顒(dòng)。

  二、創(chuàng)建目標(biāo)

  總目標(biāo):全面確立環(huán)保意識(shí),營(yíng)造和諧、美麗、潔凈的綠色校園,打造綠色幼兒園的名片。

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。

 。ǘ┡囵B(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的情感。

  (三)引導(dǎo)師幼從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

  (四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、保教活動(dòng)和校園建設(shè)中。

  三、創(chuàng)建措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

  創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程,綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”,立足本園實(shí)際,注重可持續(xù)發(fā)展,科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào),通力合作,共同打造美麗和諧的綠色校園。

  同時(shí),充分帶動(dòng)全體教師的積極性與主動(dòng)性,發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用,培養(yǎng)一支“綠色環(huán)

  保”隊(duì)伍,齊心協(xié)力,形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量,為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo),打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

 。ǘ┳⒅貙W(xué)習(xí),提升綠色幼兒園的理念

  環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策,隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和提高,“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此,我們要注重學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念。具體措施有:

  1、每周利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

  2、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

  3、進(jìn)行教科研活動(dòng),提升綠色幼兒園的理念。

 。ㄈ(yōu)化美化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人氛圍

  我們將立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),科學(xué)規(guī)劃,優(yōu)化環(huán)境,以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境,引領(lǐng)教師,熏陶幼兒及家長(zhǎng)。具體措施有:

  1、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。

  2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過(guò)開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄、幼兒園種植園地、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角等形式,把整個(gè)校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。

  (四)、課內(nèi)滲透,課外實(shí)踐,資源整合,進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。

  1、以教學(xué)活動(dòng)為主,在一日生活各環(huán)節(jié)中,適時(shí)、適量、適度地滲透環(huán)境教育。

  2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,納入幼兒園工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。

  3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。包括:

  (1) 舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn);

  (2)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng);

 。3)開展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保知識(shí)知多少”;

 。4)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評(píng)選;

 。5)組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書、致家長(zhǎng)一封信;

  (6)開展環(huán)境教育主題活動(dòng):如植樹節(jié)、愛(ài)鳥周,世界水日、世界環(huán)境日等;

 。7)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保標(biāo)志,給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。

 。ㄎ澹┭詡魃斫蹋岣攮h(huán)境教育的效果

  1、教師注意個(gè)人儀表,衣著整潔。

  2、保持活動(dòng)室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,各類物品擺放整齊有序。

  3、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。

  4、教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費(fèi)紙張等。

  (六)家園攜手,共創(chuàng)綠色幼兒園

  家長(zhǎng)的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。

  1、發(fā)放環(huán)保宣傳單,向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的知識(shí)。

  2、注意家庭中的榜樣作用,外出時(shí)不亂扔瓜皮、廢紙;減少使用一次性物品、垃圾分類、節(jié)約用水用電等。

  3、積極參與幼兒園的綠色環(huán);顒(dòng)。如:變廢為寶小制作等。

 。ㄆ撸┖侠戆才沤(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作

  1、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心,不斷在軟件硬件上加以提高,具體投入方面: 在校園綠化方面種植多種花草,保持園內(nèi)四季常青,四季有花。

  2、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件,注重廢物利用,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  3、訂閱各種書籍和環(huán)境保護(hù)類掛圖等。

 。ò耍┳⒅刭Y料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作

  1、有計(jì)劃、有組織地開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,有計(jì)劃、有總結(jié),每次活動(dòng)認(rèn)真開展與記載。

  2、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流,在各部門、各班級(jí)中加強(qiáng)總結(jié)交流,互相溝通。 總之,通過(guò)營(yíng)造綠色校園,開展綠色活動(dòng),使我園全體教職工樹立綠色理念,以“環(huán)境保護(hù),教育為本”為指導(dǎo)思想,主動(dòng)與家庭社區(qū)合作,利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園,為幼兒的健康、和諧、全面的成長(zhǎng)而積極努力。

學(xué)校工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  樹立“健康第一”的辦學(xué)思想。學(xué)校結(jié)合“尊重生命綻放美麗、享受教育演繹精彩”的辦學(xué)理念,明確提出了“尊重生命,健康第一”的健康教育口號(hào)。成立了“學(xué)生體質(zhì)健康領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)體育健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),使師生員工樹立“尊重生命,健康第一”的思想。在制訂學(xué)校工作計(jì)劃時(shí),把“學(xué)生體質(zhì)健康教育”納入其中,積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略,使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。

  二、工作目標(biāo)

  1、本學(xué)年,以校園運(yùn)動(dòng)會(huì)以及班級(jí)小型體育競(jìng)賽活動(dòng)為抓手,增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí),協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委抓好群體工作,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校跳繩、踢毽特色,藝術(shù)組配合開展女職工醫(yī)學(xué)健舞、廣場(chǎng)舞的組織與輔導(dǎo)工作。

  2、強(qiáng)化學(xué)校健康教育師資隊(duì)伍建設(shè),合理調(diào)整體育、健康教育師資搭配,進(jìn)一步規(guī)范體育、健康教育教學(xué)行為。提高心理健康教育的課堂教學(xué)比重。

  3、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練,為備戰(zhàn)20xx年全區(qū)中小學(xué)生籃球賽及運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備工作。

  4、以“江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)點(diǎn)!惫ぷ鳛槠脚_(tái),加強(qiáng)體育學(xué)科的教研力度,促進(jìn)體育、健康教育學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,提升教師的學(xué)科教學(xué)能力。爭(zhēng)取相關(guān)教師人人論文,組內(nèi)有課題。

  5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將陽(yáng)光大課間開展特色化、本土化,拒絕表演化、形式化。

  三、工作措施

  (一)以體衛(wèi)學(xué)科組教科研活動(dòng)為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、學(xué)校體育組要積極組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校學(xué)生的場(chǎng)地、器材、師資實(shí)際情況,認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,按教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)工作。

  2、每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng),克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,以學(xué)生健體需要為主,淡化“競(jìng)技”思維,重視體育健體功能的開發(fā),保證體育課所設(shè)計(jì)活動(dòng)的有效性。關(guān)注課堂練習(xí)密度與心率指標(biāo)。

  3、引導(dǎo)并加強(qiáng)學(xué)科教科研意識(shí),體育老師要注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與不足,認(rèn)真撰寫論文,提倡組內(nèi)合作申報(bào)研究課題或立項(xiàng)個(gè)人課題。訓(xùn)練隊(duì)輔導(dǎo)教師要制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,做好輔導(dǎo)記錄,并形成小論文,作為學(xué)期工作總結(jié)。

  4、認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),建立符合本校學(xué)生實(shí)際的學(xué)業(yè)考核制度,制定期末考核登記手冊(cè),以切實(shí)提高全體學(xué)生的體質(zhì)健康為工作目標(biāo)。

  5、做好課堂教學(xué)常規(guī)及安全管理。除了合理安排教學(xué)內(nèi)容外,室外課要注意場(chǎng)地、器材以及活動(dòng)過(guò)程的安全管理,合理剔除危險(xiǎn)動(dòng)作,平行上課班級(jí)之間要提前做好場(chǎng)地或器材的協(xié)調(diào)工作。不良天氣的室內(nèi)課,嚴(yán)禁進(jìn)行含有危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲類項(xiàng)目,建議以健康教育內(nèi)容為主。

 。ǘ┮劳袑W(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目,積極打造學(xué)科亮點(diǎn)

  學(xué)校有著良好的體育傳統(tǒng),是省、市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校,校女子足球隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩、踢毽社團(tuán)等均在市、區(qū)獲得極好的成績(jī),本學(xué)年,學(xué)校體育工作將以此為基礎(chǔ),以體育比賽為平臺(tái),合理安排訓(xùn)練時(shí)間,提升比賽成績(jī),積極打造學(xué)科亮點(diǎn)。

 。ㄈ┳ズ眯@體育活動(dòng),促進(jìn)師生體質(zhì)健康水平提升

  1、加強(qiáng)課間操的日常管理。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),采用廣播操、廣播操+啦啦操兩種課間操鍛煉方案,嚴(yán)格貫徹學(xué)校課間操紀(jì)律要求,落實(shí)值周組、學(xué)生督察組、體育教師三檢查制度,學(xué)生要求著裝規(guī)范、動(dòng)作整齊,班旗在前,班隊(duì)統(tǒng)一。

  2、落實(shí)好陽(yáng)光大課間活動(dòng)。按照制定好的大課間活動(dòng)安排表,落實(shí)好分班級(jí)板塊大課間體育鍛煉活動(dòng),指導(dǎo)教師、班主任、值周組、分管主任、學(xué)生督察組到場(chǎng)督促,體育教師負(fù)責(zé)技術(shù)輔導(dǎo),全力保證大課間體育鍛煉活動(dòng)質(zhì)量,保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)。

  3、結(jié)合區(qū)、市體育活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)好學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)、籃球隊(duì)、體育社團(tuán)等日常訓(xùn)練。學(xué)校從師資、設(shè)備、服裝、場(chǎng)地等方面予以支持,教練員負(fù)責(zé)與學(xué)校、家長(zhǎng)等方面做好溝通,取得支持和幫助。

  4、開展好教職工文體活動(dòng),本學(xué)年,學(xué)校將組織教職工籃球賽、拔河比賽、乒乓球比賽、女職工健身舞蹈等體育活動(dòng),豐富職工業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

  5。開展師生春、冬季健身跑操活動(dòng),并進(jìn)行一到兩次全校性的跑操比賽。

  (四)做好場(chǎng)地器材管理工作

  體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。定期檢查室外體育器械的安全情況,協(xié)助后勤部門做好維修工作。

  (五)組織開展好學(xué)校春季或冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)本校場(chǎng)地特點(diǎn),結(jié)合區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,合理制定比賽項(xiàng)目,在豐富校園體育活動(dòng)的同時(shí),也為參加上級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)選拔人才。同時(shí),適當(dāng)加入教職工趣味比賽項(xiàng)目,融洽師生關(guān)系。

 。╅_展藝體教師評(píng)優(yōu)活動(dòng),體育教師將根據(jù)平時(shí)參與的體育工作、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)訓(xùn)練成果等方面,進(jìn)行綜合評(píng)估,每年評(píng)選出一位校級(jí)體育優(yōu)秀教師,并推薦參加全區(qū)體衛(wèi)藝先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。

學(xué)校工作計(jì)劃15

  一、社聯(lián)的工作定位和工作思路

  在院黨委的領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)委的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以豐富校園文化,弘揚(yáng)大學(xué)精神為根本宗旨,以增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)潛力、展現(xiàn)個(gè)人才華為目標(biāo),用心有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)從而豐富同學(xué)課余生活,把形式多樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與大學(xué)生思想道德教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,聯(lián)系社團(tuán)實(shí)際狀況,開展好主題教育活動(dòng)。建設(shè)高雅向上的校園文化,為同學(xué)們的全面發(fā)展服務(wù)。為建設(shè)具有我院特色的校園文化貢獻(xiàn)力量。

  二、工作重點(diǎn)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè),加強(qiáng)社團(tuán)干部培養(yǎng)的力度,不斷完善自我,豐富校園社團(tuán)活動(dòng)的資料和形式,繁榮校園文化;

  2、充分利用學(xué)院現(xiàn)有的各種資源,完善我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)建設(shè);

  3、加強(qiáng)各方面的團(tuán)結(jié),加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)合作,創(chuàng)造自身的團(tuán)隊(duì)文化;

  4、搞好社團(tuán)評(píng)優(yōu)工作,表彰先進(jìn),做到以點(diǎn)促面,以此調(diào)動(dòng)各社團(tuán)深入,有效地開展工作。

  5、帶領(lǐng)各社團(tuán)開展好社團(tuán)文化節(jié)成立慶典和本屆社團(tuán)文化節(jié)工作。

  三、工作的開展和實(shí)施

  1)、創(chuàng)新和完善學(xué)生社團(tuán)的管理制度和運(yùn)行機(jī)制。

  1、大力扶持、用心引導(dǎo)、著力建設(shè)理論學(xué)術(shù)型社團(tuán),注重理論學(xué)習(xí)和學(xué)生思想實(shí)際的結(jié)合,更好地指導(dǎo)社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和生活,努力引導(dǎo)他們成為學(xué)生中“學(xué)習(xí)的典范,工作的模范”,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)成員“精英化”。

  2、大力倡導(dǎo)、重點(diǎn)扶持創(chuàng)新型社團(tuán)。以準(zhǔn)備參加社團(tuán)文化節(jié)為契機(jī),在學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上找準(zhǔn)切入口,以激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力和豐富第二課堂為著力點(diǎn),濃厚校園氛圍,使這些社團(tuán)逐步成為各社團(tuán)中的主導(dǎo)力量。

  3、熱情鼓勵(lì)、用心支持、有效保障社會(huì)公益服務(wù)型社團(tuán)。要本著“育人為本、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)”的宗旨,繼續(xù)深入開展志愿服務(wù)活動(dòng),擴(kuò)大校園文化的輻射圈,并不斷在服務(wù)的資料和形式上提升層次,將真情獻(xiàn)給社會(huì),他人,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感,使這些社團(tuán)成為我院對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。

  4、加強(qiáng)監(jiān)管、熱情引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán)。要以發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(zhǎng)為基礎(chǔ),以陶冶情操、促進(jìn)交流為目的,用心開展健康活潑、形式多樣、格調(diào)高雅的文體活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生第二課堂生活的多樣化。充分發(fā)揮藝術(shù)類社團(tuán)的優(yōu)勢(shì),推進(jìn)高雅藝術(shù)文化進(jìn)校園,提高我院大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

  2)、不斷推陳出新,樹立品牌意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)特色活動(dòng)和示范性工作項(xiàng)目建設(shè)。

  1、開展好我院本屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)工作。以推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃為總攬,圍繞我院“迎評(píng)促建”的實(shí)際需要設(shè)計(jì)我院本屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng),把活動(dòng)項(xiàng)目的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和質(zhì)量設(shè)計(jì)放在第一位,并切實(shí)滿足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要,充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性培育方面的作用,努力適應(yīng)不一樣層次學(xué)生的需求。

  2、各社團(tuán)的活動(dòng)要根據(jù)具體狀況因地制宜,分類設(shè)計(jì),爭(zhēng)創(chuàng)特色。院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)要抓好全院學(xué)生社團(tuán)標(biāo)志性、有特色的活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè),各學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)做到有目的、有計(jì)劃、有總結(jié),并對(duì)大型活動(dòng)實(shí)行備案制和審批制,努力使學(xué)生社團(tuán)不斷向高品味、高層次發(fā)展。

  3)、加強(qiáng)自身組織建設(shè),推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)健康有序的運(yùn)行發(fā)展。

  加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理,改善工作作風(fēng),提高工作效能。著力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)干部的培訓(xùn),利用多種形式的活動(dòng)提高社團(tuán)干部的理論水平和實(shí)踐潛力,增強(qiáng)自身素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)后備干部隊(duì)伍建設(shè),確保學(xué)生社團(tuán)新老干部的順利交替。

  強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)隸屬或掛靠單位的指導(dǎo)功能和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管職能,保證學(xué)生社團(tuán)有序發(fā)展。

  五、做好學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)日常工作。

  六、完成院團(tuán)委交辦的其他工作。

  七、配合好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他工作。

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學(xué)校培優(yōu)輔差工作計(jì)劃02-25