【精品】舞蹈工作計劃4篇
時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的舞蹈工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舞蹈工作計劃 篇1
一、承辦單位
物理系
二、活動宗旨
通過健康向上、清新高雅的舞蹈比賽,反映當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求。
三、比賽內(nèi)容
參賽的舞蹈節(jié)目必須是近年來創(chuàng)作的舞蹈,且未參加過校級以上舞蹈比賽的節(jié)目。舞蹈內(nèi)容必須健康向上,主題明朗,臺風(fēng)及服裝端莊大方,符合大學(xué)生的身心特點。
四、比賽形式
舞蹈形式分兩類:單人舞、雙人舞、三人舞一類和群舞一類(4人以上,16人以內(nèi))。每個節(jié)目參賽時間不得超過8分鐘。
五、獎項設(shè)置
普通專業(yè)單、雙、三人舞類和群舞類分別評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名;專業(yè)組由本單位嚴(yán)格評選后報送前2名參賽,獎項設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
六、時間地點
報名:10月10日前將領(lǐng)隊老師、舞蹈名稱、參賽人數(shù)(男、女)報送物理系團總支。
比賽:11月下旬。
地點:東校區(qū)會堂
舞蹈工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
這個學(xué)期繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為載體,以促進課堂教學(xué)為抓手,深入挖掘教材中的德育等教育因素,切實的在課堂中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生粗淺的綜合藝術(shù)素養(yǎng),使學(xué)生的藝術(shù)潛能得到進一步的發(fā)揮。
二、教研組的重點工作及措施:
1、加強教研組的學(xué)習(xí)力度,使活動落到實處,積極參加區(qū)里組織的各項培訓(xùn)活動,特別是四年級的新教材的解讀工作,認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)。加強備課的力度,認(rèn)真分析教材的難點和重點,教研組每月精備課一篇。
2、針對教學(xué)中的得與失客觀深入的分析原因,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,每月完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。
3、“舞蹈”拓展課的教材進一步完善和充實內(nèi)容,擬邀請少年宮的專家老師來校指導(dǎo),使教材內(nèi)容更符合學(xué)生的特點。
4、以科研課題為切入口,促進組內(nèi)教師科研能力的提高,繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于如何開展科研的輔導(dǎo)文章,每人尋找一篇,在組內(nèi)學(xué)習(xí)時交流。本學(xué)期自擬課題,初步完成一篇較有質(zhì)量的藝術(shù)論文,并不斷的修改提高,為參加區(qū)組織的藝術(shù)論文比賽做準(zhǔn)備。
5、以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),營造校園的藝術(shù)氛圍積極參加這學(xué)期取舉辦的各種藝術(shù)比賽活動,為學(xué)生搭建展示的平臺。
6、舞蹈團招收新的團員,不斷的充實新生力量,同時也為明年的舞蹈節(jié)做準(zhǔn)備。
7、組織好藝術(shù)興趣小組的工作,每位指導(dǎo)老師認(rèn)真寫好活動計劃,保證藝術(shù)興趣小組的活動質(zhì)量。
具體工作安排:
九月份:
1、認(rèn)真做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,即備課和專用室的衛(wèi)生工作
2、教研組活動精備課一篇(一年級)
3、寫好一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
十月份:
1、教研組活動時認(rèn)真學(xué)習(xí)一篇有關(guān)科研問題的文章
2、舞蹈團招收新的隊員
3、教研組精備課一篇(二年級)
4、完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
5、舞蹈教材內(nèi)容的充實和修改
十一月份:
1、認(rèn)真背課,教研組精備課一篇(三年級)
2、繼續(xù)完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
3、擬邀請區(qū)少年宮的老師來校做編寫舞蹈教材的輔導(dǎo)
4、教研組和大隊部一起開展一次關(guān)于藝術(shù)教育小報的'評比活動
十二月份:
1、教研組精備課二篇(四、五年級)
2、繼續(xù)完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)撰寫論文的文章,自選課題進行論文的撰寫,組內(nèi)交流提綱和設(shè)想
4、舞蹈教材繼續(xù)修改充實
一月份:
1、做好學(xué)期結(jié)束的測試工作
2、完成教研組的總結(jié)
3、完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
4、完成藝術(shù)論文的撰寫
舞蹈工作計劃 篇3
一、情況分析:
本學(xué)期舞蹈興趣班是由一年級6人、二年級7人、三年級8人組成。年齡差距較大而且二、三都年級已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而一年級只是剛剛起步,有些學(xué)生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于一年級人數(shù)較少,因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對二三年級的訓(xùn)練上。部分學(xué)生由于年齡較小,協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習(xí)。但是一年級的教學(xué)也不容忽視,在教學(xué)中我們開展分層次和以大帶小等等多種的教學(xué)活動形式,使每名兒童在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作, 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達
思想、情意的創(chuàng)作能力。
三、注意事項
。ㄒ唬┪璧笇I(yè)訓(xùn)練中,不宜過早安排力量性練習(xí)。在力量練習(xí)時,負(fù)重、練習(xí)次數(shù)過多、時間過長,會影響下肢的正常發(fā)育,引起腰的變形,足弓下降,影響身高增長。所以應(yīng)以自身重量的練習(xí)為主,采取交替進行的方法。
(二)當(dāng)兒童少年肌肉主要向縱向發(fā)展時,宜采取伸長肢體的練習(xí),如彈跳和支撐自己體重的的力量練習(xí)。把力量練習(xí)安排在青春發(fā)育期后期較為合適。
四、具體工作安排
第一周:熟悉學(xué)生 ,方位練習(xí)。
第二周:復(fù)習(xí):方位練習(xí) ,肩部練習(xí),小碎步(一)。
第三周:肩部練習(xí),小碎步(二)。
第四周:復(fù)習(xí):肩部練習(xí),小碎步, 芭蕾手位(二)。
第五周:復(fù)習(xí):芭蕾手位 ,學(xué)習(xí):走步和敬禮。
第六周:舞蹈《茉莉花開》。
第七周:復(fù)習(xí):手位,學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》。
舞蹈興趣班教學(xué)計劃
第八周:復(fù)習(xí):手位,學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》。
第九周:形體練習(xí),學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》。
第十周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》。
第十一周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》。
第十二周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》。 第十三周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》 第十四周:民族舞蹈
舞蹈工作計劃 篇4
活動目標(biāo):
為了豐富學(xué)生的課余生活,進一步推動校園文化建設(shè),營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。在匯演中取得優(yōu)異的成績,特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周兩次的訓(xùn)練,使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練,讓學(xué)生通過活動,注意自己的基本形態(tài),學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐,培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度,以及訓(xùn)練方法進行初步的了解,為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。
活動措施:
舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
活動目的:
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的舞蹈。
培養(yǎng)目標(biāo):
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈韻律基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
活動特色:
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等
活動安排:
1、定時活動,每周星期二、星期四課外活動。
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學(xué)生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。
3、總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。
活動內(nèi)容安排:
1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位等。
2、第二個月對學(xué)生進行關(guān)節(jié)訓(xùn)練,訓(xùn)練關(guān)節(jié)的靈活性,為訓(xùn)練基本功打基礎(chǔ)。
3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。
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