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結(jié)對工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-13 18:08:15 工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】結(jié)對工作計(jì)劃4篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的結(jié)對工作計(jì)劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】結(jié)對工作計(jì)劃4篇

結(jié)對工作計(jì)劃 篇1

  教師的成長是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程,教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策,也是對學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的專業(yè)成長更快更好,根據(jù)本校實(shí)際,結(jié)合中心校精神,特制訂新教師結(jié)對幫扶計(jì)劃。

  一、組織機(jī)構(gòu):

  學(xué)校成立教師成長結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下:

  組長:

  組員:

  二、參與對象:

  結(jié)對對象:

  1、教齡在5年以下的新教師(不含5年)

  2、任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任(含2年)

  3、其它自愿參加的初級職稱教師

  指導(dǎo)教師:

  1、中學(xué)高級職稱、縣級骨干以上的教師之一。

  2、具備中學(xué)一級以上職稱教師自愿申報(bào)者

  指導(dǎo)教師具體人選由校長室經(jīng)研究后確定。并指定結(jié)對幫扶對象。

  三、結(jié)對要求:

  為保證結(jié)對幫扶成效,在幫扶過程中幫扶教師和指導(dǎo)教師必須分別達(dá)到以下要求:

  1、幫扶教師要求

  (1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié),每月送科教室審核檢查。

  (2)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,每學(xué)年完成讀書筆記1本,讀書隨筆1篇,撰寫教學(xué)反思1篇和總結(jié)1篇。學(xué)期結(jié)束時(shí)送科教室審核。

  (3)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,每學(xué)期上校級公開課1次以上。由教務(wù)處記錄登記,并留存教案與評議記錄。

  (4)每學(xué)期編制有代表性的試卷1份,由教研組對試卷作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。上交教務(wù)處留檔備查。

  (5)送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于6次。學(xué)期結(jié)束時(shí)上交科教室接受檢查。

  (6)每學(xué)期向?qū)W校全體教師展示一項(xiàng)精品課件。

  2、指導(dǎo)教師要求

  (1)對幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。

  (2)與幫扶教師交流研討每月不少于2次。

  (3)指導(dǎo)班級管理工作每月不少于1次。

  (4)指導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于2次。

  (5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。

  以上各項(xiàng)活動(dòng)均須記錄在冊,在學(xué)期結(jié)束前向科教處上交培養(yǎng)手冊。

  四、考核與獎(jiǎng)懲

  幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項(xiàng)工作,年度考核時(shí)幫扶對象的對應(yīng)業(yè)績量化計(jì)入指導(dǎo)教師考核分,對幫扶成績突出的指導(dǎo)教師,在評優(yōu)評先時(shí)優(yōu)先考慮。

結(jié)對工作計(jì)劃 篇2


  一、指導(dǎo)思想

  以追求均衡發(fā)展為先導(dǎo),以提升辦學(xué)水平為目的,以交流學(xué)習(xí)為契機(jī),以科研興校為動(dòng)力,深化教育教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)規(guī)范優(yōu)質(zhì)管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,大力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)效提高。

  二、主要目標(biāo)

  1、通過教學(xué)活動(dòng)幫扶,增強(qiáng)兩校教師教育教學(xué)工作的責(zé)任感、緊迫感,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、通過師徒結(jié)對幫扶,促進(jìn)兩校教師教育理論和教學(xué)水平的提高,爭創(chuàng)科研型教師。

  3、通過育人活動(dòng)幫扶,提高兩校學(xué)生的綜合素質(zhì),真正使學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究。

  4、通過常規(guī)管理幫扶,實(shí)現(xiàn)兩校在教育教學(xué)、安全文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)互助交流。

  5、通過改善條件幫扶,提升基本的教育教學(xué)設(shè)施水準(zhǔn)。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  成立學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、幫扶內(nèi)容

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  1、我校與受幫扶學(xué)校政教處進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,將我校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與他們共同分享,如學(xué)生思想品德教育、班主任管理、少先大隊(duì)管理、素質(zhì)教育活動(dòng)開展與檔案建設(shè)等。

  2、以活動(dòng)為載體,開展寓教于樂、豐富多彩的活動(dòng)。通過主題班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)等途徑,加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

  3、要進(jìn)一步發(fā)展兩校少先隊(duì)的作用,按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用,培養(yǎng)高尚的思想品德、良好的行

  為習(xí)慣、自主管理的能力。 4、根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

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  1、對受幫扶學(xué)校的教育教學(xué)管理和建章立制等進(jìn)行指導(dǎo)幫助,促使學(xué)校管理水平邁上新臺階。

  2、加強(qiáng)我校與受幫扶學(xué)校教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流,組織優(yōu)秀教師、骨干教師扎實(shí)開展好送課下鄉(xiāng)、幫教帶教、聽課評課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等研究活動(dòng)。

  3、認(rèn)真開展與受幫扶學(xué)校薄弱學(xué)科教師的互動(dòng)聽課、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。每學(xué)期聯(lián)合舉辦兩次學(xué)科教研教改活動(dòng),揚(yáng)長避短,優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高。

  4、針對新課改的實(shí)際需要,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),定期進(jìn)行專題講座、教師論壇、信息技術(shù)能力培訓(xùn),進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

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  1、學(xué)校每學(xué)年召開一次結(jié)隊(duì)互助見面會(huì),組織人員實(shí)地考察調(diào)研,了解彼此學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀。通過兩校的交流、探討,制定切實(shí)可行的幫扶目標(biāo),共謀辦學(xué)大計(jì),努力辦人民滿意的學(xué)校。 2、互派1名中層以上干部駐校參與學(xué)校管理工作,促進(jìn)受幫扶學(xué)校提高干部素質(zhì),規(guī)范小學(xué)管理。

  3、指導(dǎo)和幫扶結(jié)對學(xué)校扎實(shí)開展“1+1”素質(zhì)教育活動(dòng)力求取得實(shí)效。

  4、有計(jì)劃有組織的'聯(lián)辦“六一”文藝活動(dòng)、素質(zhì)教育活動(dòng)階段成果展及綜合實(shí)踐活動(dòng),兩;ヅ蓪W(xué)生參加,同臺獻(xiàn)技。

  5、每學(xué)期提供一定的資金用于受幫扶學(xué)校教學(xué)設(shè)備補(bǔ)充、校園文化建設(shè)和貧困學(xué)生補(bǔ)助。

  五、措施要求

  1、全體教師要充分認(rèn)識結(jié)對交流幫扶的重大意義,把此項(xiàng)活動(dòng)作為提高自身素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,積極參與、友好合作。

  2、加強(qiáng)管理與考核,教務(wù)政教兩處要密切配合,周密安排,認(rèn)真實(shí)施。把此項(xiàng)活動(dòng)納入教研組、教師及班主任的全方位考核之中。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要定期了解幫扶情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并督促整改,確;顒(dòng)扎實(shí)有效地開展。

  4、以活動(dòng)為載體,搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動(dòng),科研知識專題講座、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)交流等活動(dòng),形成濃厚的科研氛圍。

  六、工作安排

結(jié)對工作計(jì)劃 篇3

  一、工作主題:

  “全力幫扶,共同提高“。

  二、工作理念:

  全心全意為百姓服務(wù),有針對性的,講究實(shí)效性和創(chuàng)造性的開展工作。

  三、工作思路:

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),增強(qiáng)主人翁意識,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度,深入思考,創(chuàng)新工作理念,加強(qiáng)個(gè)人工作能力,團(tuán)結(jié)一致,完善部門建設(shè),將服務(wù)百姓和鍛煉自我結(jié)合起來,力爭每一次活動(dòng)都有主題,有針對性的開展,盡量貼近百姓的生活,改善其生活環(huán)境及個(gè)人習(xí)慣,切實(shí)做到幫扶的根本目的。

  2、緊密圍繞著林七政府各級領(lǐng)導(dǎo),以把百姓的困難情況作為自身的責(zé)任,積極響應(yīng)黨的號召,努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

  3、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,吃苦耐勞的作風(fēng),積極配合鄉(xiāng)政府,認(rèn)真做好結(jié)對幫扶的任務(wù)。

  4、主動(dòng)學(xué)習(xí)其他工作部門的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),力爭今年做出成績。

  四、工作計(jì)劃實(shí)施時(shí)間:

  五、工作要點(diǎn)

  1、由于我們大學(xué)生結(jié)對幫扶小組剛剛組建不久,對其組織活動(dòng)還不太清楚,時(shí)間緊湊的關(guān)系,不得不讓我們在實(shí)踐中去成熟,首先我們會(huì)對小組成員的政治思想做進(jìn)一步的教育,以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)。

  2、組織每個(gè)月11號為本小組的“幫扶日”,為各村幫扶對象解決實(shí)際困難。

  3、小組成員實(shí)施包村包點(diǎn)任務(wù),對其所管轄的村落進(jìn)行深入的調(diào)查摸底,把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點(diǎn)、人口數(shù)量以及各項(xiàng)信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查,并依據(jù)此信息進(jìn)行組織活動(dòng)。

  5、做好每一個(gè)月“幫扶日”工作前的準(zhǔn)備工作,以及工作后的總結(jié),有好的建議要提出,工作的不足要批評,認(rèn)真做好每個(gè)人的幫扶工作。

  6、每個(gè)月工作總結(jié)對本小組成員二次考核評議,其分值制度可參照本小組工作制度。

  六、工作落實(shí)

  本小組將團(tuán)結(jié)合作,根據(jù)以上制定的工作要點(diǎn)開展工作,在具體實(shí)施中,如鄉(xiāng)政府有安排,我們將靈活變動(dòng),一切服從鄉(xiāng)政府安排。

  我們將全力以赴為廣大百姓服務(wù),以百姓利益為先,切實(shí)做好一步幫扶工作,讓我林七鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)更上一層樓。

結(jié)對工作計(jì)劃 篇4

  今年我校的師徒結(jié)隊(duì)又有了新氣象,我校與萬里國際學(xué)校的優(yōu)秀的教師結(jié)成師徒對子,利用萬里學(xué)校優(yōu)秀的教育資源,提高我校的教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊(duì)的精神,本年度師徒結(jié)對活動(dòng)計(jì)劃如下:

  1、指導(dǎo)教師主動(dòng)關(guān)心被指導(dǎo)教師的政治思想,以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。

  2、學(xué)期初,指導(dǎo)教師幫助被指導(dǎo)教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,指導(dǎo)徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動(dòng)。 并及時(shí)對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,協(xié)助被指導(dǎo)老師尋找良好的解決方法,不斷提高教學(xué)教育水平。

  3、被指導(dǎo)教師向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),樹立熱愛學(xué)生,一切為了學(xué)生服務(wù)的思想,經(jīng)常主動(dòng)請教指導(dǎo)教師。對于自己要上的課要及時(shí)請教指導(dǎo)老師,上好之后也要及時(shí)寫好課后反思。

  4、認(rèn)真聽取師傅的教導(dǎo),一學(xué)期爭取每月上一堂提高課給師傅聽,同時(shí)在說課,評課方面也要積極聽取師傅的知道,爭取更大的提高。

  5、指導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,努力上好每堂課,并請指導(dǎo)老師聽課、評課,一學(xué)期至少上好一堂公開課,認(rèn)真聽師傅的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學(xué)途徑,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  6、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)論文,并向有關(guān)教育雜志投稿。

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