2017年小學(xué)語文教研組第二學(xué)期工作計劃
一、 對上學(xué)期語文教學(xué)工作的回顧
(一)以讀書為中心，精心安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動
上學(xué)期，我們組以讀書為中心，以讀書匯報交流為主要形式，開展了低。中、高各年段的讀書交流活動。低年級老師共讀了《還語文教學(xué)本真》一書，中年級老師共讀了高子陽老師的《做見識型小學(xué)語文教師》，五年級老師共讀管建剛老師的《不做教書匠》，六年級老師共同閱讀了《走進語文詩意的叢林》。各年級組推薦教師代表利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，作讀書匯報交流。精彩的發(fā)言給人啟迪，營造了濃郁的讀書氛圍。
(二)重視常規(guī)檢查，強化教育教學(xué)管理
在鼓勵語文教師創(chuàng)造性工作的同時，不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。上學(xué)期，語文組配合教導(dǎo)處進行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真，教案完整，重點突出，有反思，作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，批改細致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意。
(三)以活動為依托，為師生成長搭建平臺
(1)抓好校級一人一課活動。這是樸實的平臺，卻取到了務(wù)實的效果，每位執(zhí)教者在活動中踏實地成長。
(2)開展第五屆青年教師美文誦讀比賽。
(3)組織進行一年級漢語拼音過關(guān)測試。
(4)我校開展了第二屆讀書月系列活動，極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。我們舉行了“最是書香能致遠”黑板報評比活動、讀書交流會活動、五六年級讀書卡設(shè)計比賽、二三年級讀書名言書寫比賽、四五年級“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽、六年級讀書知識競賽等活動。
二、對本學(xué)期語文教學(xué)工作的展望
(一)指導(dǎo)思想
以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以學(xué)校教科研工作計劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點，以“促進教師專業(yè)成長，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。
(二)工作思路
本學(xué)期我們要繼續(xù)立足學(xué)校課題研究，創(chuàng)設(shè)書香班級，緊緊圍繞“二次作文”和“有效的.課堂”兩個重點，深入開展有效教學(xué)的研究與實踐。
1.加強學(xué)習(xí)，更新觀念。
(1)每一位語文老師要認真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
(2)繼續(xù)認真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《小學(xué)語文教師》《江蘇教育》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。
我組計劃采取如下方式：
(1)以年級組為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，不斷促進教師的成長。
(2)組織各類沙龍研討活動，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
(3)在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實際，撰寫典型教學(xué)案例，進行評比并積極向市區(qū)投稿。
2.完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。
(1)作業(yè)規(guī)范化要求進一步強化、細化。要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習(xí)要踏踏實實的做，作文要認認真真地完成。要求學(xué)生要有語文摘抄本(素材積累)和周記本。不定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展示活動。
(2)每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課，為了讓每次評課都能真正起到研究、提高的目的，備課組要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真評課。這樣，才能讓大家在觀摩中反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長，從而促進課堂教學(xué)總體水平的快速提高。
3.重視培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
(1)充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累。本學(xué)期，我們將開展學(xué)生美文誦讀比賽和集體朗讀課文比賽，力爭在活動中提高各班的朗讀水平。
(2)加強寫字教學(xué)研究。語文老師加強課堂教學(xué)中的寫字指導(dǎo)，充分利用好寫字指導(dǎo)課，把教師指導(dǎo)和學(xué)生練字緊密結(jié)合起來。
(3)語文綜合性學(xué)習(xí)要重視起來。老師們要對教材中的綜合性學(xué)習(xí)深入解讀，提前作出設(shè)想，組織學(xué)生開展活動，利用多種語文資源，把語文和生活實踐結(jié)合起來。
(三)具體工作安排
三月份：
1、制訂各年級教學(xué)計劃，并有序開展各項教學(xué)工作。
2、研究制訂語文教研組工作計劃。
3、安排教師“一人一課”教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間。
4、組內(nèi)教研。(講座：二次作文)
5、一人一課活動。(一年級組)
四月份：
1、對教師的備課、上課、作業(yè)批改等工作進行常規(guī)檢查。
2、開展“語文周”活動。
3、組織教師參加區(qū)級教研活動。
4、組內(nèi)教研(立足有效課堂)
5、一人一課活動。(二、三、四年級組)
五月份：
1、開展學(xué)生美文誦讀比賽和集體朗讀課文比賽活動。
2、組織教師參加區(qū)級教學(xué)研討活動。
3、組內(nèi)教研(如何細讀文本)
4、一人一課展示活動。(五、六年級組)
六月份：
1、組織教師參加區(qū)級教學(xué)研討活動。
2、組內(nèi)教研(復(fù)習(xí)策略大家談)。
3、優(yōu)秀作業(yè)展示活動。
4、積極做好期末考試及分析等各項學(xué)期結(jié)束工作。
【小學(xué)語文教研組第二學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
第二學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計劃05-31
小學(xué)語文教研組工作計劃第二學(xué)期02-28
小學(xué)第二學(xué)期語文教研組工作計劃08-30
小學(xué)語文教研組第二學(xué)期工作計劃09-22
第二學(xué)期語文教研組工作計劃11-13
第二學(xué)期低段語文教研組工作計劃11-18
小學(xué)語文教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計劃01-14