督學工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編收集整理的督學工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
督學工作計劃1
根據(jù)越城區(qū)教體局督學責任區(qū)劃分,本責任區(qū)掛牌督學4所中學、6所小學、6所幼兒園。為更好完成20xx年掛牌督學工作,特制定工作計劃如下:
一、指導思想
以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區(qū)教體局責任督學督導工作有關要求為指導,充分發(fā)揮主觀能動作用,深入學校,務實工作,重視實效。
二、主要任務
1、校務管理、發(fā)展目標和制度執(zhí)行情況。
2、招生、收費、分班情況。
3、課程開設和課堂教學情況。
4、學生的學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
5、教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。
6、校園及周邊安全情況,學生交通安全情況。
7、食堂、食品飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
8、校風、教風、學風建設情況。
三、工作措施
1、加強學習,不斷提高自身督學素養(yǎng)。
2、每月深入掛牌學校督導1次,填寫督導檢查記錄,保留、分享督導過程圖片。
3、明確每月督導重點,注重督查調研實效,注重過程與實效、內容和形式的統(tǒng)一。
4、積極探索督導新模式,督導的形式盡量多樣化,創(chuàng)新督導模式,豐富督導內容,確保督導有事可做、有話可說,活潑不膩,督而不煩。
5、不斷總結經(jīng)驗,用好督導結果,使督導工作與學校的發(fā)展并駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結,形成文字,及時向督導室匯報督導工作情況,并接受學生、家長和全社會的監(jiān)督。
四、20xx年行事歷
九月:
1、制定20xx下半年責任區(qū)督學工作計劃。
2、熟悉校園,了解開學工作情況。
十月:
1、了解學校本學期工作計劃。
2、督查規(guī)范辦學行為執(zhí)行情況,重點是課程開設情況等。
十一月:
1、督查教育、教學、教研常規(guī)開展情況。
2、了解課程建設、陽光體育、社團活動開展情況
3、了解學校功能教室使用情況。
十二月:
1、召開好學生、教師座談會。了解規(guī)范辦學行為執(zhí)行情況、教育教學開展情況等。
2、走進課堂聽課,了解學校實際教學情況。
3、防火安全教育檢查。
督學工作計劃2
一、指導思想
以20xx年市教育局目標管理督導評估指標體系為依托,以創(chuàng)建市優(yōu)秀學校,全面提升學校教育教學質量為督導室工作的指導思想,全面踐行群眾路線教育實踐活動。配合教務處、政教處、安全處等各職能部門,圍繞學校的各項教學教改工作,充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實事求是為原則,評價各職能部門的工作和各教師的教學工作。促進教風好轉,提升教學質量。
二、工作目標
1、認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策,踐行群眾路線教育實踐活動,遵紀守法,為人師表,團結同志,熱愛學生,端正工作態(tài)度,改進工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。
2、對學校教育教學日常管理工作及后勤服務工作進行督導和檢查,提出意見和建議。定期對教務處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。
3、規(guī)范教師的教學過程,促進教育教學水平,從根本上提高教學質量。
4、促進教師教學工作事業(yè)心、責任心的增強,提高教師的業(yè)務能力,保證各項教學工作順利實施。
5、根據(jù)學校教師和生源的實際情況,探索適宜的教學內容、教學方法和教學手段,實現(xiàn)因材施教和應用型人才的培養(yǎng)目標。
6、在工作過程中服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質量的建議。
7、接受市教育局的委派,及時檢查各部門的工作質量,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,及時解決,及時提出合理化建議。
8、按校長室的要求,對有關處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導,及時提出建議和意見,供有關部門參考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在未來的工作中督導室的工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學過程的各個方面,包括理論教學、實踐教學、課內、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式,以其獲得準確的教學信息,做到有的放矢。促進教育教學水平,提升教學質量。
2、緊緊把握關鍵教學環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學檢查督促的基礎上,重點抓好期初、期中、期末、考試等關鍵教學環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學生容易松懈的教學環(huán)節(jié)的檢查督促工作,促進教學質量的全面提高,在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
3、監(jiān)督檢查與指導幫助相結合。教學監(jiān)督檢查的目的是提高教學質量。因此,督導室工作要做到監(jiān)督檢查與指導幫助相結合,注重指導幫助。包括教學方法、教學手段、教學內容、課堂組織等教學過程,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,取得教師的認同,以便改進、完善、提高。規(guī)范教學過程。
4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協(xié)調共同完成的,督導室工作涉及各個教學部門,勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息,掌握情況,協(xié)調一致,共同努力,做好各項教學工作。
5、深入教學第一線,掌握教學全過程。督導室成員必須始終把自己置身于教學第一線,了解各個教學環(huán)節(jié),掌握第一手資料。勇于探索,有針對性的調查研究新的教學方法、新的教學手段,做好教改研究工作。
6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個成員都要嚴格要求自己,加強學習,提高業(yè)務水平和實踐技能。在教學工作中以身作則,走在大家的前列。增強事業(yè)心和責任感,公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴,和廣大教師一道做好本職工作。
本學期開展的主要工作
1、制定新學期工作計劃,召開新學期督導工作例會。
2、對各年級老師教學常規(guī)進行不定期檢查。
3、督導室全體成員都結合一個或多個教研組,及時督查了解教研組開展教學教研工作情況。
4、督導室全體成員本學期全部參與年級部分工和年級部管理。
5、及時按要求每月上報督導信息及完成市政府督導室的工作。
6、定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況,督查了解傳達學習上級會議精神情況。
7、定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。
8、及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設的八項規(guī)定,督查了解有無“教育三亂”(有償家教、亂推銷、亂收費)等違規(guī)行為。
9、督查學校民主管理、校務公開的情況,督查了解學校重要或重大工作會議情況,督查了解教職工對校務公開滿意度情況,督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。
督學工作計劃3
一、指導思想
牢固樹立“推行素質教育提高教學質量”的辦學意識,堅持以“導”為主,“督”與“導”結合的原則,加大力度,采取有效措施,加強教學質量管理,積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導,以實現(xiàn)對教學質量的有效控制,推動良好教風、學風建設,促進我校教學質量的全面提高。
二、工作重點
1、加強教師常規(guī)教學的質量督導,改進教學方法和教學手段,提高課堂教學質量。
2、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
3、做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查,促進教學管理工作規(guī)范化建設穩(wěn)步發(fā)展。
4、結合新課標學習、教學方法改革等方面,積極開展針對性較強的'專題教學調研活動,加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。
5、認真做好青年教師的業(yè)務培訓和教學指導工作,提升青年教師的業(yè)務水平。
三、主要工作內容
1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師,以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節(jié)。
2、進行質量評估。通過聽課與評價,加強對課堂教學質量的監(jiān)督,實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。
3、加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通,充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路,反饋對教學改革的建議和意見。
4、通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式,及時了解學生及家長對教師教學質量的評價和對教學的需求,充分調動學生的學習主動性和積極性。
5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。
6、深入課堂進行調研,主要針對課堂教學質量的提高、教學管理等方面問題開展調研,將調研中的有關情況匯總,及時反饋給相關職能部門和領導。
四、主要措施
1、督導組成員認真學習相關教育教學理論,努力提高自己的督導水平。
2、深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見。
3、深入到學生中去,了解學生對教師的評價和要求。
4、及時將教師的想法和領導的要求進行溝通,和諧干群關系。
5、認真填寫各種表冊,搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
1、全期隨機抽查聽課,全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。
2、第二周為教學計劃和教案抽查活動周,進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。
3、第五周為高級教師示范課教學活動周,要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4、第九周為教學檢查,進行期中教學檢查。
5、第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。
6、第十八周為期末教學檢查活動周,進行期末各項教學檢查,評選優(yōu)秀教案。
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