模范優(yōu)秀教師事跡材料
李×同志2004年7月參加工作。他愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，在各方面都較好的發(fā)揮著先鋒模范作用。
一、全身心撲在工作上
李×主要負責全院學生的文體活動的計劃、安排、組織和實施工作。他認真組織完成了每年春秋兩季新生軍訓工作，軍訓效果較好。他指導完成了學生會的改選工作，并實際指導學生會的日常工作。他負責籌劃、安排、組織了2014年秋季田徑運動會，還認真組織了全院學生籃球賽、乒乓球賽、風箏節(jié)、接力賽等二十余次學生德育活動，得到了廣大師生的`好評。
李×同志主動承擔學生宿舍管理工作，學生宿舍住宿統(tǒng)一規(guī)劃安排、宿舍衛(wèi)生監(jiān)督及檢查、宿舍公物損壞上報及維修、學生宿舍實名住宿數(shù)據(jù)系統(tǒng)等等工作，學生宿舍自他管理以來，井然有序，宿舍管理工作有了很大改觀。
李×同志負責全院學生保險工作，在學期初對系部學生信息搜集整理、報保險公司參保及學生出險后理賠等一系列工作。
二、開展學生素質(zhì)拓展培訓
李×同志在學生中開展《素質(zhì)拓展與管理實踐周》課的組織、管理、教學等工作。根據(jù)學院學生自身特點認真編寫了《素質(zhì)拓展與管理實踐周》課的教學計劃、管理制度和考核制度。每周有一個班參加《素質(zhì)拓展與管理實踐周》課，為期一周，他帶領學生從星期一破冰到星期五結營，每天都認真準備每一節(jié)課，精心備課，給學生安排適當?shù)乃刭|(zhì)拓展訓練項目，參與教學。從2012年11月至今，他帶了八十多班，參加過《素質(zhì)拓展與管理實踐周》課的學習，學生通過培訓自身素質(zhì)提升，團隊意識增強。他帶的《素質(zhì)拓展與管理實踐周》課受到領導認可，學生和老師的好評。
三、熱心耐心為師生服務
學生管理是一個服務型的崗位，工作瑣碎，煩雜。李軍同志在工作中不斷加強自己的服務意識，總是隨叫隨到，不辭勞苦，無論對教師還是學生總是想盡辦法幫助他們解決問題，受到學院領導和師生的廣泛好評。
李×同志在2006年至2010年，連續(xù)四年被學院評為“優(yōu)秀教師”稱號。2011年，被學院評為“先進個人”稱號。2012年，被陜西省國防科工委評為“優(yōu)秀團干部”。2013年連續(xù)兩年被學院評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。李軍同志撰寫了多篇教育教學論文、電子課件和電子教案都獲省級獎，其中兩篇論文發(fā)表于國家級刊物中，一篇論文發(fā)表于省級刊物中。2014年在學報發(fā)表了兩篇論文。在全年招生工作中，積極的完成招生任務。
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