生物實(shí)驗工作計劃15篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的生物實(shí)驗工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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生物實(shí)驗工作計劃1
實(shí)驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力與協(xié)作精神,落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要�,F(xiàn)將本學(xué)年的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
通過實(shí)驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題與分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識與揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
1.演示實(shí)驗必須按《課標(biāo)》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過觀察實(shí)驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識與驗證,以加深對理論知識的理解。
2.學(xué)生分組實(shí)驗,也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗,若能當(dāng)堂看清實(shí)驗結(jié)果的須在實(shí)驗室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣與語言表達(dá)能力。
三、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際與設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實(shí)驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)與知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維與想象力。
四、實(shí)驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作
儀器設(shè)備購置,落實(shí)儀器設(shè)備購置計劃,完成實(shí)驗室的更新提高,加強(qiáng)實(shí)驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實(shí)際,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)與積壓浪費(fèi)發(fā)生。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1. 讓學(xué)生在實(shí)驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗過程中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規(guī)則,愛護(hù)財物,節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗臺。
六、做好實(shí)驗室文件建立管理工作
為實(shí)驗室的評估合格,做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
七、實(shí)驗教學(xué)管理
1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗內(nèi)容,寫出預(yù)習(xí)報告,上課前由組長收齊并于上課時上交,沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗;
2.實(shí)驗課過程中,注意安全,嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備,并填寫實(shí)驗記錄表,記錄所用設(shè)備的型號及運(yùn)行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障,應(yīng)及時跟老師聯(lián)系,不能擅自處理;
3.實(shí)驗結(jié)束,應(yīng)先報告老師,檢查實(shí)驗結(jié)果無誤后,清點(diǎn)整理設(shè)備完畢,方可離開;
4.課后根據(jù)實(shí)驗記錄,認(rèn)真書寫實(shí)驗報告。
生物實(shí)驗工作計劃2
伴隨秋天的腳步,我們踏入了一個新學(xué)年的開始。新學(xué)年伊始,為了全組生物教師教學(xué)工作有目的性、完成工作有針對性,特根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)方針、教學(xué)大綱安排制定本學(xué)期七年級生物組工作計劃,具體內(nèi)容如下:
一、工作指導(dǎo)精神
緊緊圍繞學(xué)�!笆晃濉币�(guī)劃的發(fā)展精神,緊密結(jié)合教育的精神實(shí)質(zhì),為了一切的孩子,為了孩子的一切,充分發(fā)揮每位教師優(yōu)秀才干,使學(xué)生在我們的精心教育下茁壯成長,成為具有豐富知識的全面人才。
二、教學(xué)及活動安排
結(jié)合教學(xué)大綱的安排以及實(shí)際開設(shè)課時數(shù)量,設(shè)置每周二課時共計完成二十九節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。另外根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生身心特點(diǎn),初步設(shè)定安排幾項教學(xué)活動:
1、對學(xué)校內(nèi)的生物種類、生長環(huán)境特點(diǎn)以及生物特征展開調(diào)查的《調(diào)查身邊的生物》實(shí)踐活動,并對調(diào)查活動中認(rèn)真積極完成、調(diào)查報告單優(yōu)秀的同學(xué)予以表揚(yáng)和展示;
2、結(jié)合《練習(xí)使用顯微鏡》一課的實(shí)驗環(huán)節(jié),在使用規(guī)范、迅速調(diào)整并能夠看到清楚物象的同學(xué)中進(jìn)行小比賽,增進(jìn)學(xué)生對實(shí)驗操作正確認(rèn)識和熟練程度,對于“優(yōu)秀實(shí)驗員”給予公示表揚(yáng);
3、結(jié)合《種子的萌發(fā)》,課前布置學(xué)生自行選擇進(jìn)行植物的種子,嘗試使其萌發(fā),并總結(jié)其條件、生長狀況,且拍下照片,對于認(rèn)真探究、成果顯著的同學(xué)給予表揚(yáng);
4、本學(xué)期還將對學(xué)生進(jìn)行一次出教材內(nèi)容外的生物知識小普及和小競賽,具體內(nèi)容和設(shè)置安排將在今后備課中詳細(xì)商討。
三、教師學(xué)習(xí)和工作
生物組共有三名專職教師,都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師。但是,我們面對的是一批嶄新的面孔,而他們又具有著迥異的性格、不同的特質(zhì),因此,在展開教學(xué)活動是需要老師充分了解學(xué)生,這就需要教師做好以下工作:上好第一節(jié)課,即表明上課的原則也要讓學(xué)生接受一位新老師;
2、充分備課,不僅參照教學(xué)參考書中的內(nèi)容,還有組內(nèi)交流、拓展課外知識,豐富教材;
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,尤其是組內(nèi)備課,增加聽評課次數(shù);
4、教師自身也是需要知識補(bǔ)充的,因此教學(xué)的學(xué)習(xí)也是一項重要任務(wù),每一位教師都要結(jié)合工作,加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取更好地為學(xué)生服務(wù)。
一學(xué)期和學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活的日子僅有近100天的時間,但我們要做的事情是使我們的孩子們在這100天里開心、快樂、健康、進(jìn)步,讓他們在知識的世界里找到開啟人生大門的線索乃至那把鑰匙。因此,每一位生物教師都要秉承這樣精神,積極而踏實(shí)的工作,完成計劃,爭取獲得成績和質(zhì)量的豐碩果實(shí)。
生物實(shí)驗工作計劃3
具體內(nèi)容如下:
一、認(rèn)真看書學(xué)習(xí),多掌握一些生物實(shí)驗方面的知識,取人之長,以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型,結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計一些簡單明了的實(shí)驗改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。
二、對所有的儀器及時編號、登帳。由于學(xué)校的搬遷,學(xué)�,F(xiàn)有的儀器由三部分組成——學(xué)校原有的、分校的、原二中的,這就需要對所有的儀器重新排序,重新編號,在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下,重新建賬,重新填寫儀器柜號和有關(guān)的內(nèi)容,規(guī)范管理儀器,。并按學(xué)校要求做好明細(xì)賬。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下,本學(xué)期清查一次儀器。
三、對分校各班學(xué)生按照實(shí)驗室座位排座次,學(xué)生做實(shí)驗時要有秩序地進(jìn)入實(shí)驗室,并對號入座,協(xié)助任課老師維持好實(shí)驗室秩序。
四、認(rèn)真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
五、協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗,保證每個演示實(shí)驗?zāi)?00%成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗時,指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗,并及時處理實(shí)驗過程中的突發(fā)事件。
六、備好各種材料,如:實(shí)驗室計劃、總結(jié),各級部分組實(shí)驗和演示實(shí)驗配檔。認(rèn)真填寫各種表格,嚴(yán)格簽字手續(xù),并督促別人填表和簽字。制度上墻,并按要求懸掛整齊、美觀。
七、搞好實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實(shí)驗桌面干凈,無塵土,空中無灰網(wǎng)。門窗玻璃整潔,窗簾潔凈,不打結(jié);經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)干燥,儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點(diǎn)。每做完一次實(shí)驗要及時打掃衛(wèi)生,保證每月一次衛(wèi)生大清查,并及時做好儀器的清理歸類工作。
八、做好各防護(hù)措施,做到“十防”。防潮、防火。防鼠,防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。
九、每月底將月工作總結(jié)及教師的實(shí)驗情況統(tǒng)計表填好,送交教導(dǎo)處。
生物實(shí)驗工作計劃4
本校這學(xué)期初一有7個班級,初二有8個班級,共計15個班級。實(shí)驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高初中學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
通過實(shí)驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
1、演示實(shí)驗必須按要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過觀察實(shí)驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證,以加深對理論知識的理解。
2、學(xué)生分組實(shí)驗,也要按教學(xué)要求把學(xué)生實(shí)驗盡量開足。對于學(xué)生實(shí)驗,若能當(dāng)堂看清實(shí)驗結(jié)果的須在實(shí)驗室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。
3、積極準(zhǔn)備初二生物實(shí)驗會考,這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。經(jīng)過努力,本屆學(xué)生的生物實(shí)驗會考通過率為100%。
三、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實(shí)驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法:加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作
1、儀器設(shè)備購置,落實(shí)上年儀器設(shè)備購置計劃,完成實(shí)驗室的更新提高,加強(qiáng)實(shí)驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實(shí)際,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。
2、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫明實(shí)驗?zāi)夸�,寫明�?shí)驗的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
3、任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室,實(shí)驗教師必須將每個實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1、讓學(xué)生在實(shí)驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規(guī)則,愛護(hù)財務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗臺。
六、實(shí)驗效果檢查和成績評定
1、學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,對學(xué)生的實(shí)驗效果進(jìn)行檢查,了解學(xué)生的實(shí)驗技能。
2、檢查內(nèi)容:學(xué)生對實(shí)驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。
3、實(shí)驗結(jié)束后要填寫好實(shí)驗報告冊,教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實(shí)驗結(jié)果。
七、做好實(shí)驗室工作文件
建立管理工作為實(shí)驗室的評估合格,做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
生物實(shí)驗工作計劃5
在每一個實(shí)驗的過程中,從實(shí)驗意念的產(chǎn)生到實(shí)驗方案的設(shè)計,從實(shí)驗結(jié)果的分析到實(shí)驗報告的完成,每一步都有思維活動,每一步都是思維的結(jié)果。所以,生物科學(xué)實(shí)驗有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境,使學(xué)生在分析實(shí)驗問題之中和在解決實(shí)驗問題中鍛煉思維能力�,F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
通過實(shí)驗,為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。生物實(shí)驗教學(xué)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養(yǎng),運(yùn)用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
二、教學(xué)要求
1、演示實(shí)驗必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過觀察實(shí)驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗,增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗。
2、學(xué)生分組實(shí)驗,也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗,若能當(dāng)堂看清實(shí)驗結(jié)果的須在實(shí)驗室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。
三、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實(shí)驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作
1、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫明實(shí)驗?zāi)夸�,寫明�?shí)驗的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
2、實(shí)驗教師在實(shí)驗前必須將每個實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1、讓學(xué)生在實(shí)驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規(guī)則,愛護(hù)財務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的`工作習(xí)慣。實(shí)驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗臺,填寫好實(shí)驗記錄。
六、本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表
周次、章節(jié)、實(shí)驗名稱、實(shí)驗類型:
15.1.2觀察蚯蚓分組實(shí)驗
25.1.4觀察小魚分組實(shí)驗
35.1.6鳥適于飛行的特點(diǎn)探究實(shí)驗
55.2.2小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為探究實(shí)驗
75.2.3螞蟻的通訊探究實(shí)驗
85.4.1檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌探究實(shí)驗
105.4.3觀察酵母菌和霉菌分組實(shí)驗
125.4.5發(fā)酵現(xiàn)象演示實(shí)驗
125.4.5制作米酒分組制作
生物實(shí)驗工作計劃6
生物實(shí)驗是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑,實(shí)驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成部分。在本學(xué)期為了使贛榆一中的生物實(shí)驗教學(xué)有一個好的效果,為了鞏固上學(xué)期的工作成果,全面有效地開展生物實(shí)驗教學(xué),更好地提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)和能力,根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合我室的具體情況,特制定本計劃:
1、認(rèn)真看書學(xué)習(xí),多掌握一些生物實(shí)驗方面的知識,取人之長,以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型,結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計一些簡單明了的實(shí)驗改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。
1、根據(jù)課標(biāo)要求,結(jié)合教材和地方實(shí)際情況,擬定本學(xué)期演示實(shí)驗和分組實(shí)驗?zāi)夸�。根�?jù)實(shí)驗?zāi)夸洠贫▽?shí)驗耗材的采購計劃。
2、系統(tǒng)把握每一個實(shí)驗的要點(diǎn)、重點(diǎn),同時多操作多訓(xùn)練,加強(qiáng)實(shí)際操作能力,做到訓(xùn)練有素。并做好生物模型標(biāo)本和浸泡標(biāo)本養(yǎng)護(hù)防腐工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)生物實(shí)驗室內(nèi)部建設(shè)。加強(qiáng)生物實(shí)驗室安全、衛(wèi)生、紀(jì)律的管理。強(qiáng)化安全意識,確保實(shí)驗室安全。做好實(shí)驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發(fā)生。管好、用好實(shí)驗室的一器一物,定期對儀器進(jìn)行保養(yǎng)和維修,充分發(fā)揮各種儀器、物品的作用。同時節(jié)約每一分開支,大力提倡節(jié)約之風(fēng),為學(xué)校開源節(jié)流。
4、加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué),積極準(zhǔn)備實(shí)驗,強(qiáng)化操作訓(xùn)練,在實(shí)驗教學(xué)中,進(jìn)行有效的組織、監(jiān)督、準(zhǔn)備、指導(dǎo)等項工作。力爭讓每個學(xué)生都能獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗。使演示實(shí)驗、分組實(shí)驗開出率均達(dá)100%。在做好課內(nèi)實(shí)驗的同時,合理安排時間,認(rèn)真組織好學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生做好課外實(shí)驗,實(shí)驗室定期向?qū)W生開放,使更多的學(xué)生有更多的機(jī)會和時間得到充分鍛煉,使學(xué)生的實(shí)際操作能力、動腦能力大大增強(qiáng)。從而充分發(fā)揮實(shí)驗室的功效,有力提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。工作計劃
5、進(jìn)一步完善各種表、卡、冊,做到帳、卡、物一一對應(yīng),做好實(shí)驗室工作各種文件的歸檔、整理工作,提高科學(xué)管理水平。
生物實(shí)驗工作計劃7
生物是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,開展好實(shí)驗教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生動腦,啟迪思維,開發(fā)潛能的作用。下面是自查報告網(wǎng)小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度生物實(shí)驗室工作的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲! 實(shí)驗室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗的主要場所,是生物探究學(xué)習(xí)的主要資源,是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。因此,學(xué)校高度重視生物實(shí)驗室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動,為學(xué)生開展實(shí)驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。通過實(shí)驗,使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養(yǎng),使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
一、指導(dǎo)思想
本著為學(xué)生服務(wù)的思想,大力配合學(xué)科老師開展實(shí)驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)驗操作技能。
二、重點(diǎn)工作
1、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗儀器。
2、保證每個實(shí)驗按要求保質(zhì)保量及時開出。
3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實(shí)驗強(qiáng)化課本知識的學(xué)習(xí)工作。
三、具體工作
1、100%開出演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗,并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個實(shí)驗,決不拖延時間影響教學(xué)。
2、上實(shí)驗課時,(在我沒課的情況下)去實(shí)驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進(jìn)行維修和補(bǔ)齊,指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
3、實(shí)驗完畢,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理;及時補(bǔ)充試劑量,保證下個實(shí)驗的順利進(jìn)行;做好有關(guān)的實(shí)驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等)。
4、完善各項管理制度,如《實(shí)驗室、儀器室使用管理制度》、《實(shí)驗室安全守則》、《實(shí)驗室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等,并上墻。經(jīng)常打掃衛(wèi)生,做到儀器無塵、教室整潔。
5、期初、期末各進(jìn)行一次帳物校對,做到兩者相符,并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實(shí)驗儀器和實(shí)驗用品,能修的及時修理,不足的及時購買。
6、補(bǔ)充新課程教學(xué)所需的實(shí)驗器材。
四、強(qiáng)化安全意識,確保實(shí)驗室安全
確保實(shí)驗室安全,明確實(shí)驗室職責(zé),定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,建立管理責(zé)任人自查,實(shí)驗室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識。
以實(shí)驗室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
實(shí)驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高初中學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗室工作制定計劃如下:
1、對實(shí)驗室保管室、實(shí)驗操作室規(guī)章制度進(jìn)行修改與增補(bǔ),做到制度切實(shí)可行,有章可循,按照制度辦事。
2、按實(shí)驗室對儀器設(shè)備作進(jìn)一步的清點(diǎn)、維護(hù),對損壞儀器進(jìn)行及時維修。進(jìn)一步按實(shí)驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行調(diào)整,以提高儀器設(shè)備的利用率,保證教學(xué)與科研的正常進(jìn)行。進(jìn)一步做好大型、精密儀器的管理工作。
3、做好迎評材料的準(zhǔn)備工作,增補(bǔ)完善迎評材料。進(jìn)一步對實(shí)驗室進(jìn)行規(guī)范化管理,實(shí)驗室按評估指標(biāo)要求進(jìn)行建設(shè)。
4、認(rèn)真閱讀實(shí)驗雜志,例如:實(shí)驗教學(xué)與儀器雜志出版社出版的《實(shí)驗教學(xué)與儀器》,以及其他有關(guān)的生物方面的讀物,取人之長,以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型,結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計一些簡單明了的實(shí)驗改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。
5、做好新儀器的訂購工作,并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好,并做好保養(yǎng)工作,自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,及時向教師推薦,做到物盡其用,發(fā)揮其最大的效率。
6、按照上級規(guī)定,加強(qiáng)儀器管理力度,有毒藥品、危險品分類存放,并安裝紅外線自控報警器,全天對藥品、器材進(jìn)行監(jiān)控,以保證安全。
7、認(rèn)真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
8、協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗,保證每個演示實(shí)驗?zāi)?00%成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗時,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗,及時處理實(shí)驗過程中的突發(fā)事件。
9、做好學(xué)生實(shí)驗的輔導(dǎo)工作,在輔導(dǎo)過程中要充分體現(xiàn)仁愛思想,把先學(xué)后導(dǎo),有效檢測的教學(xué)理念貫穿進(jìn)教學(xué)過程之中
10、要認(rèn)真做好實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生工作,及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
11、本期在4月中旬之前安排好初三學(xué)生的生物實(shí)驗操作練習(xí),迎接本期中考實(shí)驗操作考試。
總之本學(xué)期實(shí)驗室工作人員不光要做好本職工作,還要大力協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗教學(xué),使實(shí)驗室管理再上一個新的臺階。
生物實(shí)驗工作計劃8
本學(xué)期生物實(shí)驗室將堅持以發(fā)展為主題,以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的整體工作,開拓進(jìn)取,不斷推進(jìn)實(shí)驗室工作向前發(fā)展�,F(xiàn)制定工作計劃如下:
1. 嚴(yán)格遵守實(shí)驗室的各項規(guī)章制度,做到按章辦事。
2. 對儀器設(shè)備進(jìn)一步清點(diǎn),維護(hù),對損壞儀器進(jìn)行及時維修。
3. 做好迎評材料的準(zhǔn)備工作,增補(bǔ)完善迎評材料。
4. 做好新儀器藥品的訂購工作,并對新購的儀器及時編號登帳。
5. 認(rèn)真鉆研教材,大綱,開齊教材所規(guī)定的所有分組實(shí)驗和演示實(shí)驗。
6. 附實(shí)驗開出計劃
7. 第二周:高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞
8. 第三周;高一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。高二生物體維持PH穩(wěn)定的機(jī)制
9. 第六周:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。高三實(shí)驗考查
10. 第七周;體驗制備細(xì)胞膜的方法
11. 第九周;用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
12. 第十一周:高一植物細(xì)胞的吸水和失水。高二探索生長類似物促進(jìn)插枝條生根的最適濃度。
13. 第十三周:高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。
14. 第十五周高一探究酵母細(xì)胞的呼吸方式。高二土壤中小動物類群豐富度的研究。
15. 第十七周:高一綠葉中色素的提取和分離,環(huán)境對光合作用的影響。
16. 第十九周高一細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲的分裂。高二土壤微生物的分解作用。
生物實(shí)驗工作計劃9
為了提高生物實(shí)驗教學(xué)的實(shí)效性,加強(qiáng)教育裝備管理,我校將扎實(shí)開展實(shí)驗教學(xué)工作,以提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力為目標(biāo),采取多項有效措施,并做好計劃工作。
一、實(shí)驗教學(xué)指導(dǎo)思想
通過實(shí)驗,為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。生物實(shí)驗教學(xué)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養(yǎng),運(yùn)用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
二、具體工作
1、明確職責(zé)、制定好管理制度
以生物組長為首,組成由組長、生物學(xué)教師及實(shí)驗員為單位的團(tuán)隊,針對每次的實(shí)驗?zāi)康�、過程及可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,及時做好準(zhǔn)備工作,并對每次實(shí)驗進(jìn)行總結(jié)。
2、穩(wěn)定開展實(shí)驗教學(xué)工作
為提高實(shí)驗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,學(xué)校每年都加強(qiáng)對實(shí)驗教師的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容有實(shí)驗室規(guī)范化管理、實(shí)驗技能規(guī)范操作等。
3、及時做好準(zhǔn)備工作
學(xué)期初、期末各進(jìn)行一次帳物校對,做到兩者相符,并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實(shí)驗儀器和實(shí)驗用品,能修的及時修理,不足的及時購買。
4、完善實(shí)驗教學(xué)結(jié)構(gòu)、探索教學(xué)新模式
針對學(xué)生實(shí)驗過程中缺乏創(chuàng)造性、沒有思考的時間,將嘗試運(yùn)用“生命化課堂”的新理念來進(jìn)行探索實(shí)驗教學(xué),提倡自制教具與改進(jìn)教具,鼓勵學(xué)生參加自制教具的活動,不僅可以大大提高學(xué)生的動手能力,還可以節(jié)省經(jīng)費(fèi)。首先由教師在課前向?qū)W生公布題目,其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過的知識,自行設(shè)計實(shí)驗方案,經(jīng)師生討論,由學(xué)生在實(shí)驗室獨(dú)立完成實(shí)驗,最后得出結(jié)論。
5、加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué),積極準(zhǔn)備實(shí)驗,強(qiáng)化操作訓(xùn)練
在實(shí)驗教學(xué)中,進(jìn)行有效的組織、監(jiān)督、準(zhǔn)備、指導(dǎo)等項工作,力爭讓每個學(xué)生都能獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗。在做好課內(nèi)實(shí)驗的同時,合理安排時間,認(rèn)真組織好學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生做好課外實(shí)驗,實(shí)驗室定期向?qū)W生開放,使更多的學(xué)生有更多的機(jī)會和時間得到充分鍛煉,使學(xué)生的實(shí)際操作能力、動腦能力大大增強(qiáng)。從而充分發(fā)揮實(shí)驗室的功效,有力提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。
三、實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度
按學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)
四、具體措施
1、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫明實(shí)驗?zāi)夸�,寫明�?shí)驗的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
2、任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室,實(shí)驗教師必須將每個實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。
3、合理安排實(shí)驗課,為提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。
變實(shí)驗大班上課為小班。實(shí)驗課實(shí)行小班上課是優(yōu)化教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。人數(shù)少可確保每個學(xué)生都能獨(dú)立地參與實(shí)驗,也使教師在有限的時間內(nèi)指導(dǎo)更多的學(xué)生。教師可以邊講解實(shí)驗邊演示,并請部分學(xué)生參加演示,其他同學(xué)觀察并給予評論,增加學(xué)生動手的機(jī)會,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
五、學(xué)校給予必要的支持
1、按期配齊實(shí)驗所需要的儀器設(shè)備。
2、為實(shí)驗室提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi),以購買實(shí)驗過程中的相關(guān)耗材。
3、應(yīng)將實(shí)驗教學(xué)考核和實(shí)驗教學(xué)檔案納入學(xué)校教育教學(xué)工作考核之中。
生物實(shí)驗工作計劃10
生物科學(xué)是建立在實(shí)驗基礎(chǔ)上的一門學(xué)科,實(shí)驗教學(xué)在生物教學(xué)中占有很大的比例,但由于目前農(nóng)村中學(xué)受經(jīng)費(fèi)缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制,特別是我有慶中學(xué)。因此,教學(xué)任務(wù)是非常繁雜的。為了更好的利用時間,合理的安排教學(xué)的進(jìn)度,現(xiàn)對本學(xué)期實(shí)驗做如下計劃。
一、學(xué)生情況分析
本期我繼續(xù)任教八年級四個班的生物教學(xué),分別是(3)班、(4)班、(5)班和(6)班。由于目前我校受經(jīng)費(fèi)缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制,實(shí)驗開出率并不高。為了不讓孩子們不輸在起跑線上,就必須廣開門路,創(chuàng)造條件引領(lǐng)學(xué)生開展探究活動,讓學(xué)生在探究中體驗過程、獲得知識,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會探究式學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐觀察能力和動手能力,首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,為此,作為實(shí)驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實(shí)驗儀器能充分發(fā)揮其功效。本學(xué)期生物共安排學(xué)生實(shí)驗6個,充分培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
三、實(shí)驗教學(xué)要求
(一)及時做好演示實(shí)驗的準(zhǔn)備工作
生物學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗為基礎(chǔ),另外實(shí)驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高生物教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗明顯增多,作為實(shí)驗員,首先要督促教師作演示實(shí)驗,其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實(shí)驗的準(zhǔn)備工作,并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗。作為實(shí)驗員本人,更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時,想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下,學(xué)生實(shí)驗結(jié)束后,對實(shí)驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
(二)做好學(xué)生分組實(shí)驗
合理安排好各班學(xué)生分組實(shí)驗。制訂實(shí)驗教學(xué)計劃,明確各分組實(shí)驗的大致時間。對于實(shí)驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢,分組準(zhǔn)備好,還要積極做好實(shí)驗時的指導(dǎo)工作。
四、八年級下冊生物學(xué)生實(shí)驗計劃
序號、周次、章節(jié)、內(nèi)容、題目:
117.1.1植物的生殖扦插材料的處理
297.2.5生物的變異花生果實(shí)大小的變異
3107.3.3生物進(jìn)化的原因模擬保護(hù)色的形成過程
4118.1.1傳染病及其預(yù)防調(diào)查當(dāng)?shù)爻R姷膸追N傳染病
5148.2用藥與急救設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單
6188.3.2選擇健康的生活方式酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響
生物實(shí)驗工作計劃11
生物是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,許多概念和原理的得出來源于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗,一旦在某方面有了新的觀點(diǎn)又會采用實(shí)驗的方法去探究。由此可見,實(shí)驗在整個生物領(lǐng)域中起著舉足輕重的作用。步入初中,學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心讓他們渴望去認(rèn)識并探索神奇的自然界。在揭示奧秘?zé)o窮的生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律時
,人教版初中生物的四冊書安排了大量的實(shí)驗活動,幾乎覆蓋了各個章節(jié)。如此的安排不僅體現(xiàn)了人類認(rèn)識生物的一個動態(tài)過程,而且預(yù)示著實(shí)驗教學(xué)在整個生物教學(xué)中的分量很重。沒有實(shí)驗教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)的生物教學(xué),無論再精彩再有趣都將是有缺憾的,是不完整的教學(xué)過程。因此,教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗,也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析能力,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果,現(xiàn)制定計劃如下:
一、做好實(shí)驗室的常規(guī)管理工作
開學(xué)初對生物實(shí)驗室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理和打掃衛(wèi)生,以保證演示和分組實(shí)驗的開出�!捌諏�(shí)”和“普九”工作早已在本校開展了多年,也積累了一些經(jīng)驗,如何擴(kuò)大“普實(shí)”和“普九”成果,讓實(shí)驗教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段,成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法,成為素質(zhì)教育的一門技能,做好實(shí)驗室常規(guī)管理工作不容忽視。因此,生物實(shí)驗室將進(jìn)一步完善實(shí)驗室管理制度,按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作,保證實(shí)驗的開展和順利進(jìn)行,保證實(shí)驗安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作和管理工作。
二、加強(qiáng)組織紀(jì)律教育
“沒有規(guī)格,不成方圓”實(shí)驗室守則和實(shí)驗規(guī)則是上好實(shí)驗課的保證,為了培養(yǎng)良好的實(shí)驗習(xí)慣,使實(shí)驗順利進(jìn)行,必須向?qū)W生強(qiáng)調(diào)遵守實(shí)驗室守則和實(shí)驗規(guī)則的重要性,并要向?qū)W生講明道理,反復(fù)教育,使學(xué)生明白并自覺遵守,保證實(shí)驗內(nèi)環(huán)境安靜,要求學(xué)生不到下課時間,不準(zhǔn)擅自離開實(shí)驗室,如本人實(shí)驗完畢或有事要離開,必須報告教師,離開實(shí)驗室要向老師報告,老師檢查后方可離開�?傊�,要養(yǎng)成有組織,有紀(jì)律的實(shí)驗習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。
三、積極配合任課教師開展好實(shí)驗教學(xué)工作工作計劃
實(shí)驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開實(shí)驗。為做到這一點(diǎn),實(shí)驗室本著“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材,鉆研教學(xué)課程,根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度,擬定好每個年級的<<實(shí)驗日志>>。根據(jù)教師的實(shí)驗通知單,提前準(zhǔn)備好實(shí)驗器材,并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗的辦法和措施;大膽地改革舊實(shí)驗,設(shè)計新實(shí)驗,提高實(shí)驗課的質(zhì)量,達(dá)到“效益第一,管理第二,儀器第三”的效果,針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生,多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作輔導(dǎo),讓實(shí)驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學(xué)手段。
四、做好實(shí)驗操作考核的準(zhǔn)備工作
在這學(xué)期初二年級要進(jìn)行生物實(shí)驗操作考試。為了順利通過實(shí)驗考核,在平時就要加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗,提高學(xué)生的動手能力。隨時對儀器進(jìn)行維護(hù)和維修,對所缺的藥品、儀器及時進(jìn)行整理,并報給教務(wù)處,以保證實(shí)驗考試順利進(jìn)行。
五、大力開放實(shí)驗室,更好地為師生服務(wù)
讓實(shí)驗教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段,運(yùn)用科學(xué)的世界觀,分析、解決問題的能力,生物實(shí)驗室將積極配合課堂教學(xué),做好定期向?qū)W生開放實(shí)驗室,讓學(xué)生在親自參與活動中將理論和實(shí)踐相結(jié)合,以鞏固學(xué)生的能力,提高認(rèn)識水平,同時在實(shí)驗室力所能及的情況下,利用現(xiàn)有的設(shè)備與條件,為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù)。
生物實(shí)驗工作計劃12
生物是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,實(shí)驗是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑,實(shí)驗教學(xué)是生物教學(xué)中的重要組成部分。步入初中,學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心讓他們渴望去認(rèn)識并探索神奇的自然界。生物實(shí)驗教學(xué)可以給學(xué)生提供更廣闊的活動空間和思維空間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察能力和協(xié)作精神,從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練,提高初中學(xué)生生物學(xué)科的科學(xué)素養(yǎng)。因此,實(shí)驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用,教學(xué)過程中大力加強(qiáng)教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗,也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析的能力,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果,充分發(fā)揮實(shí)驗室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用,提高學(xué)校生物學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,特制定本計劃:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),通過實(shí)驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、提出問題、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生
學(xué)會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、進(jìn)一步做好實(shí)驗室常規(guī)管理工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善實(shí)驗室管理制度,建立健全各種臺賬資料,進(jìn)行科學(xué)化管理。
按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作,保證實(shí)驗的開展和順利進(jìn)行,保證實(shí)驗安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作和管理工作。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律教育。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”實(shí)驗室守則和實(shí)驗規(guī)則是上好實(shí)驗課的保證,為了培養(yǎng)良好的實(shí)驗習(xí)慣,使實(shí)驗順利進(jìn)行,必須向?qū)W生強(qiáng)調(diào)遵守實(shí)驗室守則和實(shí)驗規(guī)則的重要性,并要向?qū)W生講明道理,反復(fù)教育,使學(xué)生明白并自覺遵守,保證實(shí)驗室的安靜和整潔。要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真按照實(shí)驗要求規(guī)范操作和使用實(shí)驗儀器,做到耐心操作,細(xì)心觀察,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習(xí)慣,做到實(shí)驗結(jié)束后,自覺把
儀器放回原處,整理好實(shí)驗臺;要求學(xué)生不到下課時間,不準(zhǔn)擅自離開實(shí)驗室,如本人實(shí)驗完畢或有事要離開,必須報告教師,經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開�?傊B(yǎng)成有組織,有紀(jì)律的實(shí)驗習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ┓e極配合任課教師開展好實(shí)驗教學(xué)工作。
實(shí)驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實(shí)驗。為做到這一點(diǎn),實(shí)驗室本著“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材,鉆研教學(xué)課程,根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度,及實(shí)驗通知單,提前準(zhǔn)備好實(shí)驗器材,并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗的辦法和措施;大膽地改革舊實(shí)驗,設(shè)計新實(shí)驗,提高實(shí)驗課的質(zhì)量,達(dá)到“ 效益第一,管理第二,儀器第三”的效果,針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生,多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作輔導(dǎo),讓實(shí)驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學(xué)手段。
(四)做好實(shí)驗室衛(wèi)生工作。
實(shí)驗儀器的保養(yǎng),其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實(shí)驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實(shí)驗準(zhǔn)備室,除了要做到前面的幾點(diǎn)外,還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此,每做完一次實(shí)驗要及時打掃衛(wèi)生,保證每月一次衛(wèi)生大清查,并及時做好儀器的清理歸類工作。
三、做好實(shí)驗室工作文件建立管理工作
學(xué)期開始做好實(shí)驗室工作計劃,制定出各級各班實(shí)驗計劃表、實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表及學(xué)生分組名單;各級生物實(shí)驗應(yīng)開實(shí)驗?zāi)夸�、�?shí)驗記錄表、實(shí)驗情況統(tǒng)計表,并督促任課教師按要求認(rèn)真填寫,在規(guī)定時間內(nèi)交到實(shí)驗室。學(xué)期末做好歸類、歸檔、整理工作,按時上報教務(wù)處。同時,按學(xué)校要求做好實(shí)驗室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
生物實(shí)驗工作計劃13
生物科學(xué)實(shí)驗是以認(rèn)識生命運(yùn)動的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實(shí)踐。在每一個實(shí)驗的過程中,從實(shí)驗意念的產(chǎn)生到實(shí)驗方案的設(shè)計,從實(shí)驗結(jié)果的分析到實(shí)驗報告的完成,每一步都有思維活動,每一步都是思維的結(jié)果。所以,生物科學(xué)實(shí)驗有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境,使學(xué)生在分析實(shí)驗問題之中和在解決實(shí)驗問題中鍛煉思維能力�,F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
通過實(shí)驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
1、演示實(shí)驗必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過觀察實(shí)驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗,增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗。
2、學(xué)生分組實(shí)驗,也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗,若能當(dāng)堂看清實(shí)驗結(jié)果的須在實(shí)驗室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。
3、在開放實(shí)驗室方面,為了調(diào)動學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎,查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實(shí)驗內(nèi)容,提前列出實(shí)驗配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實(shí)驗室之前精心準(zhǔn)備實(shí)驗材料、并且對實(shí)驗進(jìn)行預(yù)做,使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實(shí)驗室活動,讓學(xué)生的動手能力和實(shí)驗操作能力有所提高,并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,讓學(xué)生通過實(shí)驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作
1、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫明實(shí)驗?zāi)夸�,寫明�?shí)驗的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
2、任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室,實(shí)驗教師必須將每個實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。
生物實(shí)驗工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過復(fù)習(xí)七年級上冊、下冊使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握生物的相應(yīng)知識。
三、教學(xué)要求:
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;生動的語言,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;情感教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、突出學(xué)科特點(diǎn)。配齊儀器、標(biāo)本、掛圖、模型、等必要的生物教學(xué)用品,為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。做好演示實(shí)驗,完成學(xué)生實(shí)驗,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的。
3、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)。把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。
4、要提高教學(xué)水平。在語言、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)確和熟練。
5、考試備考要做到:
�。�1)注重基礎(chǔ)
�。�2)聯(lián)系實(shí)際
�。�3)重視實(shí)驗
�。�4)反映現(xiàn)代性
(5)加強(qiáng)學(xué)科基本觀點(diǎn)教育。
6、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)對生物有特別興趣的學(xué)生,進(jìn)行個別輔導(dǎo)。積累經(jīng)驗與資料,為今后組織學(xué)生參加初中生物競賽做好準(zhǔn)備。
四、主要措施:
1、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施。
2、注意課內(nèi)外活動的結(jié)合。打破課堂內(nèi)外的約束,有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動,包括必要的調(diào)查、訪問、參觀等,充分利用多種教學(xué)資源,保證活動的落實(shí),并引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。
3、尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。
4、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
5、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。
6、滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會”的教育。
7、加強(qiáng)和完善生物學(xué)實(shí)驗教學(xué)。
8、備課時要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,真正體現(xiàn)“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,以問題研究為手段,以個性質(zhì)量為目標(biāo)”的教學(xué)模式,使學(xué)生想聽并聽懂。
9、幫助學(xué)生確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。
五、學(xué)生情況分析:
目前八年級有部分學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,這學(xué)期生物要進(jìn)行會考,所以還需要加強(qiáng)對學(xué)生的教育,提高他們對生物的重視程度。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭取這次會考成績有較大的提高。
生物實(shí)驗工作計劃15
一、教學(xué)總目標(biāo)
1、認(rèn)識生物的主要分類及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征。
2、知道動植物物的生殖大多是通過有性生殖來完成的,了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系,都與它們的行為有密切的聯(lián)系。
3、獲得關(guān)于細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系的知識。
4、通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進(jìn)行的。
5、增強(qiáng)動手能力和實(shí)驗設(shè)計能力。
6、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。
二、學(xué)生情況分析
(一)教材
教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式改過去傳統(tǒng)的注入式寫法,注重從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,以及終身學(xué)習(xí)的能力,同時,教材安排了豐富多彩的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動。
(二)學(xué)生情況
生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián),學(xué)生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多,但八年級學(xué)生通過一學(xué)年對生物學(xué)的學(xué)習(xí),對生物學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握較好,已具備一定的實(shí)驗?zāi)芰Γ蟛糠謱Ρ究频膶W(xué)習(xí)興趣濃厚。七年級學(xué)生對生物知識還是新知識,要通過多種教學(xué)手段逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的熱情。
三、主要措施和方法
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1、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)
2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)
3、滲透科學(xué)、技術(shù)、社會的教育
4、改進(jìn)教法,加強(qiáng)課堂教學(xué)
5、注重學(xué)法指導(dǎo),教會學(xué)生學(xué)習(xí)
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1、實(shí)驗探究法:明確探究課題——引導(dǎo)探究——獲得結(jié)論——測試反饋
2、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法:
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象,加深對書本知識的理解。
3、識圖學(xué)習(xí)法:
新教材圖文并茂,色彩鮮明,可讀性強(qiáng)。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關(guān)知識講清楚,而且利于學(xué)生理解內(nèi)容,便于記憶。
4、比較、歸納學(xué)習(xí)法:
通過對知識的比較歸納,可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系,使知識間的關(guān)系更明了。
5、綜合學(xué)習(xí)法:
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識來解決生物學(xué)問題
四、教學(xué)進(jìn)度及課時安排(共21周)
七年級上冊生物共三單元十章內(nèi)容,各章計劃用時:
第一單元生物和生物圈
第一章認(rèn)識生物(第1周)
第二章了解生物圈(第2—3周)
第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位(第4—7周)
第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(第8—11周)
第三單元生物圈中的綠色植物
第一章生物圈中有哪些綠色植物(第12—13周)
第二章被子植物的一生(第14—16周)
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(第17周)
第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(第18周)
第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(第19周)
第六章挨家愛護(hù)植被,綠化祖國(20周)
總復(fù)習(xí)(第21周)
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