幼兒園春季工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-07-08 09:21:15 工作計(jì)劃我要投稿

春季幼兒園工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園春季工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園春季安全工作計(jì)劃推薦度：
春季幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃推薦度：
春季幼兒園大班工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

精選幼兒園春季工作計(jì)劃4篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的幼兒園春季工作計(jì)劃4篇，希望能夠幫助到大家。

精選幼兒園春季工作計(jì)劃4篇

幼兒園春季工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育方針和市教科局教育工作會(huì)議精神，立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以課題研究為抓手，以特色創(chuàng)建為重點(diǎn)，不斷更新教育觀、兒童觀、進(jìn)一步樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　（一）幼兒現(xiàn)狀分析：

　　通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒有了探索的欲望，本學(xué)期將繼續(xù)以主題教學(xué)為抓手，在此基礎(chǔ)上，更科學(xué)、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)、游戲區(qū)角環(huán)境，加強(qiáng)因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。

　　（二）保教現(xiàn)狀分析：

　　1、“保教工作”一直以來(lái)是我園工作的重中之重，在保教觀念上，教師們通過(guò)拜師、自學(xué)，已具備了新的保教觀念，但是先進(jìn)的科學(xué)觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距。

　　2、主題活動(dòng)的研究，教師們?cè)诙酱僦心軌蚍e極嘗試，但對(duì)于如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如何處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，如何培養(yǎng)幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討的力度，優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段，大力推進(jìn)依法治教，進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化。

　　2、美化班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　3、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過(guò)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)、教研活動(dòng)、考核評(píng)比等方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　4、深化課題研究。針對(duì)課題目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ)；按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)施研究。

　　5、優(yōu)化特色建設(shè)。圍繞《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的實(shí)施辦法，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動(dòng)區(qū)域，采取有效措施規(guī)范開(kāi)展活動(dòng)。要站在幼兒園發(fā)展的高度，努力探索體育特色項(xiàng)目的構(gòu)建設(shè)想，形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化的發(fā)展亮點(diǎn)。

　　6、強(qiáng)化家長(zhǎng)工作，各班認(rèn)真召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把幼兒園工作向家長(zhǎng)匯報(bào)，取得家長(zhǎng)的支持；同時(shí)利用親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家園欄等形式，向家長(zhǎng)展示幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園。

　　四、工作措施：

　　（一）以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化

　　只有站在新的高度不斷審視與反思，不斷完善與建設(shè)，才能推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，幼兒園管理繼續(xù)突出“規(guī)范、精細(xì)”兩個(gè)主題詞，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，注重內(nèi)涵建設(shè)，促使幼兒園各項(xiàng)工作能規(guī)范有序地進(jìn)行。

　　1、抓好制度文化建設(shè)。

　　首先，完善管理機(jī)制。圍繞“制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化”的管理目標(biāo)，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂，推行門(mén)衛(wèi)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)園門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行登記制度；切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能，確保每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施都有章可循，有章可依。其次，實(shí)施精細(xì)管理。幼兒園各部門(mén)要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，各條線(xiàn)要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理，努力在“精”字上動(dòng)腦筋，在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。第三，細(xì)化考核評(píng)比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款，使考核評(píng)價(jià)更為合理；并與績(jī)效工資掛鉤。加強(qiáng)中層干部目標(biāo)管理考核、骨干教師績(jī)能考核等，使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué)，又看師德；既看工作實(shí)績(jī)，更看平時(shí)表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。

　　2、抓好環(huán)境文化建設(shè)。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理，利用幼兒園建筑的布局風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。加強(qiáng)區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進(jìn)一步彰顯辦園特色。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標(biāo)、辦園特色緊密結(jié)合，形成自己的校園文化。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境，營(yíng)造良好的精神氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園的辦園特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍。

　　（二）以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體

　　一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開(kāi)展的重要保障。本學(xué)期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最大潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展。

　　1、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)。擁有一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又要扎實(shí)工作，更要講究實(shí)效；既要顧全大局，又要?jiǎng)?chuàng)新工作，更要關(guān)注自身發(fā)展。

　　2、整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。幼兒園以“加強(qiáng)師德建設(shè)和促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為抓手，堅(jiān)持以“面向全體，突出重點(diǎn)，注重培養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)展”為原則，從“三個(gè)加強(qiáng)”入手，以實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。

　　首先，加強(qiáng)師德建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)，明確新時(shí)期師德的`新內(nèi)涵、新要求，高揚(yáng)“愛(ài)與責(zé)任”的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平；要積極開(kāi)展 “先進(jìn)教師”、“巾幗標(biāo)兵”、“三八紅旗手”的評(píng)選，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。

　　其次，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。堅(jiān)持“自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培養(yǎng)機(jī)制，采用多種形式，多條渠道，加大園本培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一是采用師徒結(jié)對(duì)的方法，加強(qiáng)對(duì)青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效；二是采用教研組研討的方法，加強(qiáng)平時(shí)的研討和交流，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，推動(dòng)教師的成長(zhǎng)；三是采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”等方式，在聽(tīng)課、評(píng)課、論文指導(dǎo)、交流溝通等平臺(tái)的搭建下讓教師們自主成長(zhǎng)。

　　第三，加強(qiáng)教師培養(yǎng)。幼兒園將高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。一是每位青年教師要努力做到“四個(gè)一”，即讀一本教育教學(xué)理論著作，上好一節(jié)教學(xué)研究課，撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié)，參與一個(gè)教學(xué)研究課題，努力使自己迅速成長(zhǎng)為骨干教師；二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過(guò)研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng)；三是抓好青年教師的各級(jí)各類(lèi)評(píng)比競(jìng)賽，力爭(zhēng)通過(guò)青年教師的自身感悟、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

　　（三）以“細(xì)節(jié)”為主線(xiàn)，著力提高管理工作的實(shí)效

　　“縮小管理模塊，下移管理重心”是我園層級(jí)管理工作的核心。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增強(qiáng)教師的主體意識(shí)。每一個(gè)教職員工必須端正態(tài)度，抓住細(xì)節(jié)，從身邊的每一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

　　1、加強(qiáng)班級(jí)管理。

　　一是精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。主、配班老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮一種團(tuán)體合作意識(shí)，與孩子建立一種和諧融洽的師生關(guān)系，形成具有班級(jí)特征的良好班風(fēng)；二是教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。要根據(jù)季節(jié)特征，圍繞主題目標(biāo)，發(fā)揮孩子的主體作用，與孩子一起創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，班級(jí)環(huán)境美化、有主題、有特色；三是教育常規(guī)的落實(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“幼兒一日常規(guī)要求”的有關(guān)細(xì)則；四是日常管理的規(guī)范。各班要加強(qiáng)平時(shí)有關(guān)工作的抽查、考核、評(píng)比，做到每周要有一個(gè)重點(diǎn)。在開(kāi)展活動(dòng)之前，要讓教師明確每一次活動(dòng)的目的和要求，在活動(dòng)之后能各自尋找差異，在日常的工作中逐漸縮小差異，使每個(gè)班級(jí)的日常管理都規(guī)范有序。

　　2、加強(qiáng)考核評(píng)比。

　　精彩來(lái)自于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。本學(xué)期，我們要以常規(guī)評(píng)比為主線(xiàn)，從日常行為規(guī)范教育入手，著重抓好孩子的養(yǎng)成教育，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。一是教師要把孩子的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，教育難點(diǎn)，形成序列。在教育過(guò)程中，要堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，做到目標(biāo)明確，讓孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。二是要完善教師考評(píng)制度，確保每次活動(dòng)有主題、有重點(diǎn)、有研討、有實(shí)效。抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作，每個(gè)條線(xiàn)和每個(gè)部門(mén)要做到每月有一次考核評(píng)比，每次評(píng)比要有可操作性，真正促使每一個(gè)孩子、每一個(gè)員工在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展和提高。

　　（四）以“常規(guī)”為主導(dǎo)，著力提升保教工作的質(zhì)量

　　保教質(zhì)量始終是幼兒園的立足之本。根據(jù)我園教育教學(xué)的現(xiàn)狀，站在新的教學(xué)發(fā)展的高度，我們應(yīng)從常規(guī)入手，在常規(guī)管理上著力，立足一日活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化每一個(gè)活動(dòng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面提高保教質(zhì)量。

　　1、關(guān)注教學(xué)常規(guī)。

　　繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，將常規(guī)意識(shí)落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中。本學(xué)期幼兒園將對(duì)計(jì)劃、備課、上課等進(jìn)一步規(guī)范要求，嚴(yán)格考查。針對(duì)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)與調(diào)整，確保各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作高效、有序開(kāi)展；教研組、課題組要加強(qiáng)自身建設(shè)，要認(rèn)真制定好各自的計(jì)劃并加以落實(shí)，及時(shí)分析計(jì)劃的執(zhí)行情況，提出指導(dǎo)性的建議，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園各類(lèi)教育教學(xué)常規(guī)。

　　2、關(guān)注教學(xué)活動(dòng)。

　　首先，抓實(shí)家常課。要切實(shí)關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：一是課前準(zhǔn)備。包括備課的到位、課前準(zhǔn)備工作的到位、備課的落實(shí)等，幼兒的課前知識(shí)準(zhǔn)備的到位等；二是活動(dòng)過(guò)程。包括教師的教學(xué)儀態(tài)、提問(wèn)表述的有效性、活動(dòng)環(huán)境的提供、活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)完成的達(dá)成度、孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性等，切實(shí)保障每一個(gè)活動(dòng)的有效性。

　　其次，抓實(shí)研討活動(dòng)。教研活動(dòng)要加大力度，規(guī)范操作，落實(shí)到位，切實(shí)保證研討的實(shí)效。每一次研討活動(dòng)要嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和方式進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)每次園級(jí)研討活動(dòng)時(shí)執(zhí)教者對(duì)教材的理解，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中活動(dòng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)踐中具體的到位與落實(shí)，并加強(qiáng)執(zhí)教者與主持人之間的溝通和交流，提高每次活動(dòng)的有效性。

　　第三，關(guān)注薄弱課程。本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注主題活動(dòng)的實(shí)施與建設(shè)，特別是區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā)建設(shè)及主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高教師對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)水平與設(shè)計(jì)能力，保教處將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、巡視檢查等方式及時(shí)了解游戲及活動(dòng)的實(shí)施情況。

　　3、關(guān)注課題研究。

　　要切實(shí)加強(qiáng)課題研究的力度，努力提高我園的教育科研水平。首先，要確立科研信心。按照課題研究的思路和方案的具體實(shí)踐穩(wěn)步推進(jìn)研究，扎實(shí)開(kāi)展好過(guò)程管理，使研究能深入教學(xué)、深入教師，切實(shí)為教學(xué)、為教師服務(wù)。其次，要樹(shù)立自覺(jué)研究意識(shí)。主動(dòng)關(guān)注課題研究的進(jìn)程，適時(shí)加強(qiáng)課題組的研究和反饋，及時(shí)調(diào)整和明確每個(gè)階段研究的內(nèi)容，有計(jì)劃有組織地開(kāi)展好課題的常規(guī)活動(dòng)，走向規(guī)范化。省級(jí)“十一五”課題《提高課堂提問(wèn)有效性》、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》要按方案提出的目標(biāo)措施扎實(shí)、深入地推進(jìn)，進(jìn)一步歸納、整理好課題研究的成果，為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備，為幼兒園特色彰顯奠定基礎(chǔ)；提高廣大教師參與課題研究的積極性，讓行動(dòng)研究成為一種習(xí)慣，營(yíng)造幼兒園良好教科研氛圍。

　　（五）以“推進(jìn)”為主旨，著力彰顯園所辦園的特色

　　特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力。針對(duì)我園目前特色發(fā)展的課程（體育特色課程），我們既要對(duì)已有的特色項(xiàng)目加以鞏固、調(diào)整，不斷豐滿(mǎn)；又要站在新的發(fā)展角度，規(guī)劃新思路，謀求新發(fā)展。

　　五、具體工作安排

　　二月份：

　　1、制定各類(lèi)計(jì)劃

　　2、修訂保教人員考核細(xì)則

　　3、組織教師參加《指南》培訓(xùn)，備課的培訓(xùn)，保育員培訓(xùn)

　　4、各班組織教師研究教材，創(chuàng)設(shè)班級(jí)區(qū)域

　　5、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

　　三月份：

　　1、教師到示范園跟班培訓(xùn)

　　2、各班、公共區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　3、開(kāi)展好教研活動(dòng)

　　4、以節(jié)日“三、八”、植樹(shù)節(jié)（3。12）、安全日（3。25）等為主線(xiàn)開(kāi)展活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、檢查各班區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　2、加強(qiáng)日常工作檢查

　　3、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》

　　4、以地球日（4。22）為主線(xiàn)開(kāi)展活動(dòng)

　　五月份：

　　1、督促區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展

　　2、加強(qiáng)日常工作檢查

　　3、開(kāi)展趣味室外活動(dòng)

　　4、培訓(xùn)“如何提高課堂提問(wèn)有效性”

　　8、以環(huán)境日（6。5）為主線(xiàn)開(kāi)展活動(dòng)

　　六月份：

　　1、“六。一”活動(dòng)開(kāi)展

　　2、開(kāi)展《規(guī)程》的培訓(xùn)

　　3、學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)（5。20———6。20）

　　7、以土地日（6。25）、人口日（6。11）為主線(xiàn)開(kāi)展活動(dòng)

　　七月份：

　　1、年終考核

　　2、先進(jìn)教師評(píng)選

　　3、幼兒發(fā)評(píng)價(jià)

　　4、收集相關(guān)資料歸檔

　　5、教師假期培訓(xùn)工作

幼兒園春季工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我園堅(jiān)持以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)社會(huì)生活、鍛煉交往能力、培養(yǎng)合作精神。同時(shí)加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　(一)、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析

　　1、本學(xué)期，幼兒園對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，各部門(mén)工作分工明確，責(zé)任到人，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)訉影殃P(guān)，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效。

　　2、本學(xué)期本學(xué)期我園共有個(gè)班級(jí)，教師隊(duì)伍進(jìn)行了較小的調(diào)整，促進(jìn)以教帶教，因此，以據(jù)目前的情況，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是常規(guī)的保教工作知識(shí)學(xué)習(xí)顯的更為重要，這樣使其初步適應(yīng)配班的要求。

　　(二)存在的問(wèn)題：

　　1、上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展力度不夠，許多區(qū)角都成為一種擺設(shè)，教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展常常流于形式,表面上開(kāi)展得紅紅火火,卻沒(méi)有真正體會(huì)到區(qū)域活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育價(jià)值。

　　2、教師在觀察記錄的撰寫(xiě)及家訪(fǎng)的過(guò)程還存在一些問(wèn)題和不足，一是一些教師對(duì)幼兒活動(dòng)情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn)，分析泛泛而談，有研究?jī)r(jià)值的觀察案例不多;二是部分教師對(duì)幼兒的家訪(fǎng)存在于表面，基于完成任務(wù)，家園聯(lián)系隨意性大，目的性與針對(duì)性不強(qiáng)。

　　3、在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，教師對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不夠，教師對(duì)幼兒生成活動(dòng)的引導(dǎo)不夠及時(shí)，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況。

　　4、教研活動(dòng)效果不明顯，通過(guò)培訓(xùn)大部分留于理論，缺乏有效引導(dǎo)，致使教研活動(dòng)研而無(wú)效，研得不深入，有時(shí)只是泛泛而談，不能解決教育過(guò)程中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

　　三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

　　1、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作，幫助年輕教師及新進(jìn)教師熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

　　2、對(duì)游戲活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范化，以更好的實(shí)現(xiàn)游戲活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。

　　3、總結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn)，本期開(kāi)展“幼兒養(yǎng)成教育”專(zhuān)題研究，并形成園本的課題研究，以提高我園課題研究的科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。

　　4、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。

　　5、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。

　　6、加強(qiáng)幼兒安全教育，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園聯(lián)系，構(gòu)建和諧家園。

　　8、擴(kuò)寬“教師博客”的創(chuàng)建平臺(tái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　四、具體實(shí)施：

　　(一)、加強(qiáng)教學(xué)管理，促質(zhì)量提升

　　1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng)，深入扎實(shí)地開(kāi)展常規(guī)教學(xué)，自覺(jué)做到每天計(jì)劃、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。并自覺(jué)規(guī)范自身言行，堅(jiān)持使用普通話(huà)與幼兒交流，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造輕松活潑、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、注重班級(jí)教育的過(guò)程，督促班級(jí)將各項(xiàng)工作做實(shí)、做有效，保證一日三巡活動(dòng)，做到及時(shí)督察、及時(shí)指正，并以班級(jí)為單位進(jìn)行每月評(píng)比，具體量化、標(biāo)準(zhǔn)化;

　　3、加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與開(kāi)展。在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對(duì)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)上下功夫，將幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展提高到一個(gè)高度。

　　4、加園聽(tīng)課力度，及時(shí)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，提高指導(dǎo)力度。

　　5、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭，做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。

　　6、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展幼兒核心能力：各班級(jí)開(kāi)展結(jié)合時(shí)事、季節(jié)的主題教育活動(dòng)，開(kāi)展主題活動(dòng)。

　　(二)、加強(qiáng)師訓(xùn)，將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　　1、堅(jiān)持將課題研究作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，要求專(zhuān)任教師人人承擔(dān)課題工作，人人有成果積累，在研究中做到研究深入，操作務(wù)實(shí)，資料規(guī)范完整，教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)錄、研究隨筆、觀察記錄、經(jīng)驗(yàn)文章和論文等都圍繞研究主題、體現(xiàn)研究過(guò)程。

　　2. 加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教職工的專(zhuān)業(yè)水平。一是根據(jù)我園實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提高全體

幼兒園春季工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為工作指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為工作精神;以愛(ài)為教育基礎(chǔ)，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際情況，以“我能行、我努力、我堅(jiān)持、我最棒”

　　為精神動(dòng)力，繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作，堅(jiān)持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，始終把安全放在第一，努力打造適合本園的特色，促使保教質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康地成長(zhǎng)，讓我園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。在日常教學(xué)工作中以“堅(jiān)持、反思、感恩、”“從自己做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”為行動(dòng)目標(biāo)。

　　二、工作思路

　　以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　三、工作措施

　　1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、幼兒生活常規(guī)等，每

　　一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人，要求明確。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí)，做到與家長(zhǎng)共同教育達(dá)成共識(shí)，始終堅(jiān)持一切為了孩子，真心為家長(zhǎng)著想，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師綜合素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項(xiàng)細(xì)則。加強(qiáng)教學(xué)研討工作，教師公開(kāi)課每月至少兩節(jié)/人，組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)，共同交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核，提高教師教學(xué)能力與水平

　　4、做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改善辦園條件。

　　5、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。提高家園地的質(zhì)量;家教知識(shí)更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。

　　6、繼續(xù)關(guān)注教師心聲。體會(huì)教師的各方面困難及需求，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟(jì)。

　　7、每周例會(huì)智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)，聽(tīng)取教師在教學(xué)中的意見(jiàn)和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識(shí));值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)，并做好記錄，為大家營(yíng)造一個(gè)健康干凈的工作氛圍。

　　8、周一生活老師的例會(huì)。鼓勵(lì)生活老師在每周例會(huì)中和大家分享各自在班級(jí)管理中學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)一步提升在幼兒生一日活中的教育能力

　　9、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心健康。

　　10、以教育安全保障為重點(diǎn)，營(yíng)造平安溫馨校園。

　　11、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。

　　12、豐富幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)：第一、豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育游戲的鍛煉;第二、開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)如：節(jié)假日慶�；顒�(dòng)、兒歌、手工、生活技能評(píng)比等。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái);第三、豐富創(chuàng)新親子活動(dòng)，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長(zhǎng);第四、豐富教師課內(nèi)課外知識(shí)，通過(guò)組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)研討，提升教學(xué)能力

　　四、深入教材，認(rèn)真鉆研，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

　　1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研教材，在課程實(shí)施過(guò)程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過(guò)程中的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合，努力做到主題活動(dòng)不單一，活動(dòng)少;嘗試教育多，灌輸少;材料多，伏案抄寫(xiě)少。

　　2、認(rèn)真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)，看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng);優(yōu)秀教師活動(dòng)評(píng)選等。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，促使教學(xué)的提高。

　　3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每位教師一學(xué)期必須聽(tīng)課不少于10節(jié)課，園長(zhǎng)每周聽(tīng)課三節(jié)，聽(tīng)后及時(shí)評(píng)議。

　　五、月主要工作安排

　　二月份

　　1、幼兒報(bào)

　　名注冊(cè)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，向新生幼兒發(fā)放入園須知;做好新生入園體檢工作。

　　2、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以新的面貌應(yīng)接新的學(xué)期

　　3、各項(xiàng)計(jì)劃的制定和檢查

　　4、各班制定一日常規(guī)。以每周2項(xiàng)為檢查標(biāo)準(zhǔn)

　　三月份

　　1、收整各班新生入園資料

　　2、各班級(jí)開(kāi)展“三八”“我愛(ài)媽媽”教育主題活動(dòng)及“雷鋒精神照亮你我他”活動(dòng)月

　　3、各班家園聯(lián)系欄環(huán)境創(chuàng)設(shè)及班級(jí)創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查

　　4、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(園內(nèi))(師德培訓(xùn))

　　5、做好春季預(yù)防消毒保健工作(生活老師)

　　6、3月12日植樹(shù)節(jié)。開(kāi)展師幼體驗(yàn)種植植物的快樂(lè)與愛(ài)護(hù)的教育

　　四月份

　　1、教師藝術(shù)技能比賽:開(kāi)設(shè)語(yǔ)言、舞蹈、繪畫(huà)等

　　2、組織幼兒春游四月中旬

　　3、“六一”活動(dòng)的籌備

　　4、開(kāi)展幼兒禮儀教育評(píng)比活動(dòng)

　　五月份

　　1、結(jié)合“五一”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育(大帶小)

　　2、組織師幼繪畫(huà)評(píng)比活動(dòng)

　　3、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活(公開(kāi)課)

　　4、做好幼小銜接工作(帶大班的幼兒參觀小學(xué))

　　5、各班排練慶“六一”活動(dòng)節(jié)目

　　6、做好幼兒體檢工作

　　7、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

　　六月份

　　1、“六一”慶�；顒�(dòng)

　　2、各班教學(xué)成果展示

　　3、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)查表

　　4、夏季的衛(wèi)生安全教育

　　5、做好學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)并做好檔案管理

　　七月份

　　1、大班畢業(yè)典禮

　　2、做好幼兒暑假生活指導(dǎo)

　　3、班級(jí)財(cái)務(wù)清點(diǎn)工作

幼兒園春季工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)方針，以《20xx年南安市教育工作要點(diǎn)》為依據(jù)，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

　　學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

　　(二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)

　　1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神，繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　　2、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。

　　3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

　　1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。

　　2、組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

　　1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

　　2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

　　4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用"婦女節(jié)"、"勞動(dòng)節(jié)"、"植樹(shù)節(jié)""五一""六一"等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

　　(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)

　　1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話(huà)對(duì)幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

　　2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

　　3、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)管理，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

　　5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。

　　6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

　　7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

　　8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

　　9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

　　(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

　　1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心。

　　2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

　　3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。

　　4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。

　　(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

　　1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

　　2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話(huà)先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話(huà)、普通話(huà)、響亮話(huà)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護(hù)書(shū)本、學(xué)習(xí)用品等。

　　4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

　　(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

　　1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。

　　2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。

　　3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

　　四、各月工作安排

　　二、三月份：

　　1、召開(kāi)教職工工作會(huì)議，布置期初工作。進(jìn)行招生報(bào)名工作;校貌班容整頓。

　　2、開(kāi)展全園安全大排查。

　　3、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

　　4、制定各項(xiàng)計(jì)劃。

　　5、有關(guān)表冊(cè)、數(shù)字統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作;

　　6、外來(lái)工子女、班級(jí)幼兒、留守兒童登記造冊(cè);

　　7、開(kāi)展"學(xué)雷鋒"、"三八婦女節(jié)"活動(dòng)。

　　8、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

　　9、舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

　　10、填寫(xiě)幼兒評(píng)估手冊(cè)