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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-27 10:01:09 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編七篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編七篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  明確使命,恪盡職守,以大無(wú)畏的精神,奮力拼搏,繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績(jī),敢于超越,扎實(shí)推進(jìn),塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗,為?shí)現(xiàn)我校可持續(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟,努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破,成就學(xué)校新品牌,塑造高三人新形象。

  二、情況分析

  我校生源素質(zhì)相對(duì)較差,學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,大多數(shù)學(xué)生有弱科拖腿現(xiàn)象。20xx屆新高三有9個(gè)班級(jí),4、5班是藝術(shù)班,2班為史地班,7、8、9班為史政班, 1、3、6班為物化班。

  三、年級(jí)組工作思路

  1、以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、發(fā)展”為核心,拓寬年級(jí)部管理思路。

  2、加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)部管理,制定并落實(shí)年級(jí)規(guī)劃,做到以身作則,率先垂范,管理規(guī)范,齊心協(xié)力,科學(xué)分工,明確職責(zé),細(xì)化管理,務(wù)求實(shí)效;

  3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,重學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題的調(diào)試,常規(guī)管理常抓不懈,堅(jiān)決執(zhí)行高三年級(jí)部學(xué)生的管理規(guī)定;

  4、加強(qiáng)備課組建設(shè),以集體備課為切入點(diǎn),切實(shí)編好導(dǎo)學(xué)案,狠抓高效課堂,向課堂要效益,整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校中的競(jìng)爭(zhēng)力;

  5、加強(qiáng)體藝生培養(yǎng),以抓體藝特長(zhǎng)生為辦學(xué)特色。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,完全依靠文化成績(jī),是很難適應(yīng)現(xiàn)行的高考模式的,為此,我們把目光轉(zhuǎn)向音、體、美學(xué)生的培養(yǎng)上,對(duì)他們進(jìn)行有序地專業(yè)訓(xùn)練,并對(duì)專業(yè)老師下達(dá)指標(biāo):專業(yè)成績(jī)本科達(dá)線率50%以上,合格率達(dá)90%以上;特別強(qiáng)調(diào)的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進(jìn),任何一方面都不能放松。

  四、年級(jí)組工作要求:

  1、心中有標(biāo):以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù),強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì),校長(zhǎng)室決定本屆高三本科達(dá)線人數(shù)為20人,并分解到班級(jí),具體指標(biāo)如下:4班達(dá)本科線6人,5班達(dá)本科線7人,1、2、3、6、7、8、9班每班達(dá)本科線各一人;每班大專達(dá)線率80%以上。

  2、目中有人:以尖子生、專業(yè)考生和問(wèn)題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,強(qiáng)化盯人意識(shí)。狠抓尖子生輔導(dǎo),力爭(zhēng)普通類考生有所突破,藝術(shù)類考生再創(chuàng)新高。

  3、側(cè)重基礎(chǔ):以基礎(chǔ)過(guò)關(guān)為抓手,力足基礎(chǔ)題,面向全體學(xué)生。

  4、重在落實(shí):腳踏實(shí)地,扎實(shí)工作,務(wù)求落到實(shí)處。

  五、具體工作措施

  (一)年級(jí)管理

  1、成立高三年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,仲偉富校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管教學(xué)副校長(zhǎng)、年級(jí)主任為副組長(zhǎng),高三班主任、任課教師為組員。明確職責(zé)分工,在高三管理中,始終存在著核心和層級(jí),其模式大致是:領(lǐng)導(dǎo)管年級(jí),班主任管班級(jí),老師管學(xué)生,要突出清楚層級(jí)。

  2、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。通過(guò)備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式,努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。各備課組上報(bào)推磨式聽課計(jì)劃,年級(jí)組加強(qiáng)檢查落實(shí)。

  3、建立正常年級(jí)例會(huì)制度(每周日晚班主任會(huì)、每周備課組會(huì)、月考后成績(jī)分析會(huì)),確保年級(jí)工作正常有序地開展。

  (二)班級(jí)管理

  1、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度,充分發(fā)揮其教育功能。開展“磨練成人,立志成才”的系列教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。激發(fā)興趣,樹立信心,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、班主任管理班級(jí),要跟班到位,做到三崗一查,即早崗求早,午崗求守,晚崗求坐,堅(jiān)持每日查詢學(xué)生情況,做好相關(guān)記錄;在班級(jí)管理中,時(shí)間有保證,制度有保證,手段辦法有保證,全程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo),思想予以引導(dǎo)。

  3、建立家校聯(lián)系,介紹年級(jí)工作思路,經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合,共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問(wèn)題,共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

  4、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理,推行課堂紀(jì)律任課老師負(fù)責(zé)制。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一個(gè)學(xué)期的時(shí)間對(duì)于我們這些教師老師就是短短的幾個(gè)月,對(duì)于學(xué)生們來(lái)言或許會(huì)更短,畢竟學(xué)生們剛上初中也沒多久,現(xiàn)在還處于一個(gè)適合和玩耍的階段,不過(guò)這也是正常的,要是學(xué)生們?cè)诔跻贿@個(gè)階段都不能放松一下的話,那么也不利于身心的發(fā)展。如今初一下學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨了,我作為班主任也該大致的規(guī)劃一下這個(gè)學(xué)期的工作才行了。

  在這個(gè)學(xué)期,我得加強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力,畢竟過(guò)完這個(gè)學(xué)期就是初二了,到了初二之后,學(xué)習(xí)壓力會(huì)增大不少,而且各個(gè)科目的難度都會(huì)增加,到時(shí)候就不是初一這么輕松了,所以現(xiàn)在先讓學(xué)生們適應(yīng)這種情況才比較好。我會(huì)通知各位任課老師加快教學(xué)進(jìn)度和知識(shí)難度,從現(xiàn)在開始讓學(xué)生們體會(huì)到切身的緊迫感,雖然短時(shí)間內(nèi)的調(diào)整會(huì)讓學(xué)生們適應(yīng)不過(guò)來(lái),但是相信這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間能讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我作為班主任,除了要把教學(xué)工作開展好以外,還要把學(xué)生們的生活給看管好,這也就要求我加強(qiáng)自己和學(xué)生們之間的聯(lián)系,從現(xiàn)在的狀況來(lái)看,我的確還是有很多地方?jīng)]有做好,例如還不熟悉班上的每一位學(xué)生,有時(shí)候也叫不出他們的名字,這讓我的確有點(diǎn)慚愧啊,但是我會(huì)盡力在這個(gè)學(xué)期里面做到認(rèn)識(shí)好每一位同學(xué)。

  在把班上的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了之后,我才能有資格去開展更多的工作,不然我也沒法去了解學(xué)生們的生活狀況,要是出現(xiàn)了什么問(wèn)題的話也沒法及時(shí)開展溝通交流,讓學(xué)生們喜歡和我打交道、愿意找我解決問(wèn)題是我教學(xué)的難點(diǎn)。現(xiàn)在,我也要開始針對(duì)學(xué)生們的成績(jī)?nèi)プ鞒鱿鄬?duì)應(yīng)的調(diào)整了,班上同學(xué)們的成績(jī)差異還是比較大的,但是好在現(xiàn)在還只是初一階段,還有著很多時(shí)間去改進(jìn),所以我得給學(xué)生們做好榜樣,每一位同學(xué)都是有著潛力的,別看現(xiàn)在一些學(xué)生的成績(jī)不太好,但是根據(jù)我以往的經(jīng)歷來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在初一的時(shí)候雖然“不顯山不露水”,但是在初二和初三的時(shí)候卻突然爆發(fā)了,并且在中考里考出了好成績(jī),這也讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的確是因人而異的,我們這些老師所要做的就是正確地引導(dǎo)他們。

  總之,現(xiàn)在是該提升一下學(xué)生們的緊張感了,同時(shí)也得合理地減少一下學(xué)生們的娛樂(lè)活動(dòng),不然一個(gè)個(gè)的玩心都收不回來(lái)了。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動(dòng)車1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作,堅(jiān)決貫徹齊校長(zhǎng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計(jì)上正課80余節(jié),晚自習(xí)60余節(jié),早自習(xí)40余節(jié)。同時(shí)擔(dān)任初一動(dòng)車1班的班主任工作,任教務(wù)處副主任職務(wù)。

  一:作為教務(wù)處副主任,本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng):

  1,開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作,先后兩次發(fā)放教材,累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè)。所有人員不叫苦不喊累,確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  2,努力做好初中部高效課堂建設(shè),迎接了武安九中、四中,蘭村小學(xué),邱縣曙光中學(xué),磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí),確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。

  3堅(jiān)持教研不動(dòng)搖,初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng),在各教研組長(zhǎng)的精心組織下,或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

  4,精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認(rèn)真組織聽評(píng)課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神,幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)課比課,力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能達(dá)到聽課有效,上者有提高的目的,真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

  5,牢固樹立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,堅(jiān)決執(zhí)行齊校長(zhǎng)向課堂要質(zhì)量的思想,引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量,注重課堂的時(shí)效性,努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。

  6,努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考,做好成績(jī)分析,開好質(zhì)量分析會(huì)。由于敦促到位,檢查及時(shí),教師們均能按要求備好課,上好課,做好常規(guī)工作,通過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

  此外,還從學(xué)校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學(xué)工作,由于時(shí)間關(guān)系,在此不一一說(shuō)明?偟膩(lái)說(shuō),一學(xué)期以來(lái),初中部教師牢固樹立質(zhì)量意識(shí),一質(zhì)量為生命,各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步。

  二:主要問(wèn)題:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全方位充實(shí)提高自己。

  2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,開創(chuàng)性的開展工作。

  3、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理,力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

  4、在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法,提高工作效率

  三:下學(xué)期工作謀劃

  1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。

  2.全力打造師資隊(duì)伍,努力提升教師綜合素質(zhì)。

  3.切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

  4.嚴(yán)格課程管理,強(qiáng)化目標(biāo)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

  四:教務(wù)處工作大事記

  1、2月17日(正月十五)協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報(bào)并送喜報(bào)。

  2、2月21日(正月十八)迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)

  3、2月24日(正月二十四)迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

  4、2月27日召開處室會(huì)議和年級(jí)組學(xué)科組會(huì)議,商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、2月28日迎接武安市教研室聽課調(diào)研,全程陪同聽課、評(píng)課。

  6、3月1日組織召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

  7、3月2日組織組織教師到新華書店拉書,并及時(shí)下午。

  8、3月5日準(zhǔn)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。

  9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作,并作出周密部署。

  10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí),并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周。

  11、3月13日召開全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議。

  12、3月14日迎接《初中生周報(bào)》記者聽課調(diào)研并與之座談交流。

  13、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí)。

  14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí),包括聽課,座談,評(píng)課,交流等。

  15、3月15日下午組織召開學(xué)科組長(zhǎng)班主任教學(xué)診斷分析會(huì)。

  16、3月16日迎接市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研。(聽課,交流,座談)

  17、3月16日修訂年級(jí)組學(xué)科組六橫六縱考核細(xì)則并公布。

  18、3月17日布置初中部業(yè)務(wù)檢查。

  19、3月19日迎接武安市教育局教育督導(dǎo)。

  20、3月20日上報(bào)六縱六橫2月份考評(píng)結(jié)果并總結(jié)業(yè)務(wù)檢查情況。

  21、3月26日召開初中部家長(zhǎng)會(huì)。

  22、3月28日召開三月份月考預(yù)備會(huì)。

  23、3月30日31日三月份月考

  24、4月1日遠(yuǎn)足

  25、4月7日迎接邢臺(tái)30中觀摩學(xué)習(xí),

  26、4月9日參加邯鄲市舉辦的高效課堂研討會(huì)。

  27、4月10日召開初一初二3月份月考反思會(huì)。

  28、4月11日組織評(píng)選閱讀指導(dǎo)科,信息技術(shù)整合比賽,論文比賽等相關(guān)競(jìng)賽并上報(bào)武安市教育局。

  29、4月14日召開教育督導(dǎo)評(píng)估會(huì)議,迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)。

  30、4月17督導(dǎo)教育評(píng)估電子檔案建設(shè)情況。

  31、4月18日參加初三高三提升教學(xué)質(zhì)量會(huì)議。

  32、4月25日迎接市教研室調(diào)研

  33、4月26日初中部周測(cè)及導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)案檢查并總結(jié)分析。

  34、4月28日29日初中部期中考試

  35、5月3日期中考試質(zhì)量分析反思會(huì)

  36、5月5日省“雙有效”工作檢查。

  37、5月10日餐廳工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),教務(wù)處準(zhǔn)備相關(guān)高效課堂材料。

  38、5月15日初中部英語(yǔ)數(shù)學(xué)尖子生競(jìng)賽。

  39、5月20日“畢業(yè)生典禮及藝術(shù)節(jié)”匯演

  40、5月30日制定提高初高中教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施

  41、6月3日“讓英語(yǔ)飛”演講比賽。

  42、6月7日六月份六橫九縱年級(jí)組學(xué)科組督導(dǎo)結(jié)果上報(bào)

  43、6月9日各年級(jí)各教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

  44、6月17日武安市“師魂頌”演講比賽六中賽區(qū)預(yù)賽。

  45、6月22日初中部期末考試考務(wù)會(huì)。

  46、6月23日,24日初中部初一初二年級(jí)期末考試。

  47、6月24日評(píng)卷登統(tǒng),分析成績(jī)。

  48、6月25日初中部教師上交試卷分析,各類總結(jié),整理教學(xué)評(píng)估個(gè)人檔案。

  總之:一學(xué)期以來(lái)雖然勞累,早來(lái)晚走,盡職盡責(zé)但是立足現(xiàn)在展望未來(lái),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我工作的支持,成績(jī)歸功于大家,在今后的日子里我會(huì)努力把工作做的更好。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  新的一學(xué)期又到來(lái)了,本學(xué)期,我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,把握國(guó)家大局和時(shí)政要點(diǎn),圍繞學(xué)院和系的中心工作,結(jié)合我系團(tuán)學(xué)特色,以愛國(guó)主義教育為主線,以提高廣大同學(xué)的綜合能力為目標(biāo),開展豐富多彩的主題校園文化活動(dòng),突出文化產(chǎn)業(yè)系的專業(yè)特色,提升我系廣大團(tuán)員青年學(xué)生的專業(yè)技能,促使我系團(tuán)學(xué)工作再上新臺(tái)階。

  一、干事的培養(yǎng)

  干事的培養(yǎng)對(duì)部門來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的過(guò)程,因此只有著手抓重點(diǎn)才能使部門正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。新學(xué)期團(tuán)委各部門針對(duì)培養(yǎng)全能型人才做出了初步的計(jì)劃,以老帶新,注意新老交替的適應(yīng)過(guò)程,一個(gè)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)絕對(duì)不能在管理層上出現(xiàn)斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問(wèn)題。上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)注意到這個(gè)問(wèn)題并開始培養(yǎng)接班人,避免出現(xiàn)“青黃不接”的現(xiàn)象。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)的干事給予小組負(fù)責(zé)人的責(zé)任,進(jìn)一步提高能力。

  二、干事成長(zhǎng)計(jì)劃

  從納新到穩(wěn)定的進(jìn)入工作,這是一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程,在此階段我部門制定了干事成長(zhǎng)計(jì)劃,從部門角度看來(lái)可以比較清晰的知道現(xiàn)階段干事培養(yǎng)情況。

  (1)試用期干事培養(yǎng),干事逐步熟悉部門的工作模式、工作范圍、基本的.工作要求。

  (2)正式干事確定,對(duì)于正式干事確定后的工作計(jì)劃劃分3個(gè)層次:優(yōu)秀、良好、合格。根據(jù)這個(gè)三個(gè)層次的要求分別給予干事不同的工作量,這樣能使工作更加快速的完成,對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的干事給予調(diào)整組別以使干事進(jìn)一步發(fā)展。

  (3)新老干事的替換,在工作一學(xué)期后新老干事的工作逐步交接,這是一個(gè)部門發(fā)展的必然結(jié)果,也是新生力量表現(xiàn)的機(jī)遇。這時(shí)能從中挑選出新一批優(yōu)秀的干事,如果條件滿足可以培養(yǎng)成為將來(lái)的副部長(zhǎng),這樣能使部門健康、穩(wěn)定的運(yùn)作。

  三、部門的規(guī)章制度

  1.整個(gè)團(tuán)委例會(huì),每個(gè)月一次,以及時(shí)對(duì)當(dāng)月的各部門工作情況進(jìn)行總結(jié),以及一些不足的地方需要改進(jìn)及時(shí)提出。部門例會(huì),每?jī)芍芤淮危瑫?huì)議期間帶好記錄本、筆,做好記錄,手機(jī)調(diào)靜音,衣著整潔,禁止穿拖鞋、背心;

  2.例會(huì)缺席次數(shù)超過(guò)3次,直接失去優(yōu)秀干事考核資格,轉(zhuǎn)為預(yù)備離部干事;

  3.部門下設(shè)1-2個(gè)副部,實(shí)行層層責(zé)任制度,干事由副部負(fù)責(zé),副部由部長(zhǎng)負(fù)責(zé);

  4.請(qǐng)假制度:例會(huì)如無(wú)特殊情況不允許請(qǐng)假,部門活動(dòng)請(qǐng)假要有特殊的書面申請(qǐng),當(dāng)天無(wú)法交齊的,事后必須補(bǔ)交詳注,請(qǐng)假三次以上的,作為預(yù)備離部干事(無(wú)特殊情況);

  5.工作計(jì)劃及工作總結(jié)。舉辦活動(dòng)必須上交策劃書以及活動(dòng)后總結(jié),經(jīng)審批結(jié)束,各方面安排妥當(dāng),才允許開展活動(dòng);

  6.干事在例行公事時(shí),作為本部門干事應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意自身形象,要有恰當(dāng)?shù)难孕信e止,佩戴工作證件;

  7.團(tuán)組在評(píng)比活動(dòng)中要本著公平、公正的原則;會(huì)前、會(huì)后要積極與團(tuán)支書進(jìn)行友好溝通;

  8.在被投訴的干事,以及問(wèn)題干事,將進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查,結(jié)果是干事責(zé)任的,將進(jìn)行批評(píng),責(zé)任扣分,情況嚴(yán)重者將開除團(tuán)委;

  9.思想偏激,無(wú)集體觀念,無(wú)自我約束,工作懶散的成員,將取消干事資格;

  10.在任職期間,能夠?yàn)椴块T出力盡心,提出有建設(shè)性意見的干事,給以特殊印象加分。

  四、日常工作開展

  1.日常團(tuán)組織生活會(huì)由一名副部帶領(lǐng),進(jìn)行評(píng)分指導(dǎo),由部門干事完成工作。(團(tuán)委組織部)

  2.日常辦公室資料整理由一名副部帶領(lǐng),由部門干事一起完成,考慮事情的輕重緩急辦公室主任將一起完成。(團(tuán)委辦公室)

  3.日常海報(bào)出版有一名副部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)部門干事完成,大型海報(bào)可邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)宣傳部一起幫忙。(團(tuán)委宣傳部)

  4《本學(xué)期活動(dòng)(待定)》主要由團(tuán)委主任以及各部長(zhǎng)共同負(fù)責(zé),與各部門協(xié)商策劃。具體由副部帶領(lǐng)部門干事分工負(fù)責(zé)組織完成。

  (注:團(tuán)委的具體工作計(jì)劃由各部所組織的活動(dòng)而定,所以在這里不便做具體設(shè)想.以上分工為培養(yǎng)接班人做準(zhǔn)備,避免出現(xiàn)“青黃不接”的現(xiàn)象。并保持大一干事的工作積極性)

  五、院系溝通與協(xié)作

  團(tuán)委將本著為輔導(dǎo)員分擔(dān)工作,服務(wù)同學(xué)為宗旨,積極配合院以及各系的工作,同時(shí)在工作過(guò)程積極與院及各系交流工作經(jīng)驗(yàn)、工作心得。積極配合院及各系的活動(dòng)。

  六、部門活動(dòng)

  納新后新干事的確定,各部門組織一次全體干事聚會(huì),聚會(huì)主要是為了新老干事相互認(rèn)識(shí),以部門的副部及新老干事共同承辦首次全體干事的大型聚會(huì),這不僅能給新來(lái)干事鍛煉自己的機(jī)會(huì),還能增強(qiáng)新干事之間的溝通與交流。(活動(dòng)可以根據(jù)實(shí)際情況而定比如天氣好學(xué)校允許可以組織出去游玩)

  為了增強(qiáng)宣傳部與院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的溝通交流,我部門會(huì)與團(tuán)委學(xué)生會(huì)的其他部門共同舉辦小型的部門間活動(dòng),部門間的聯(lián)誼以及各部門副部級(jí)以上部長(zhǎng)聚會(huì)等。

  七、結(jié)束語(yǔ)

  團(tuán)委是黨的助手,系團(tuán)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)全系共青團(tuán)工作。負(fù)責(zé)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的思想建設(shè)組織建設(shè)并做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)的宣傳工作。大家都知道團(tuán)委的“團(tuán)”字的寫法。里面是一個(gè)人才的才字,外面是一個(gè)全包圍結(jié)構(gòu)。因此做好一名團(tuán)委副書記也應(yīng)具備兩方面的素質(zhì)。一是要有才能才干和才智。二是要善于團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人特別是廣大杰出人才為共同打造一屆更具生機(jī)與活力更具開拓進(jìn)取精神的團(tuán)委組織更貢獻(xiàn)自己的力量。因此做好工作需要大家團(tuán)結(jié)一起完成。團(tuán)委具體的工作方案以及實(shí)施手段會(huì)在今后的工作中明確指出,我們會(huì)在本學(xué)年確實(shí)的執(zhí)行好每項(xiàng)日常工作,將學(xué)院與系的精神傳達(dá),本著服務(wù)同學(xué)的角度落實(shí)到每項(xiàng)具體的工作中。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  (一)工作目標(biāo)

  1、在班級(jí)實(shí)行班干部責(zé)任制,建立和完善班級(jí)管理體系,明確劃分班級(jí)任務(wù),責(zé)任下發(fā)到具體的人或小組。

  2、開展形式多樣的學(xué)習(xí)或活動(dòng)競(jìng)賽,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、開好每周的班會(huì)課,做到班會(huì)主題鮮明,與學(xué)生實(shí)際緊密聯(lián)系。

  4、繼續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,在班級(jí)實(shí)行衛(wèi)生工作責(zé)任到人,每周一次評(píng)比,個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行互相監(jiān)督制。

  5、安全工作始終是放在所有工作的重中之重,強(qiáng)化安全教育,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,不留后患。

  6、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。對(duì)于后進(jìn)生要從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

  7、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,精簡(jiǎn)課堂,提高課堂效率,是學(xué)生能在輕松愉快地氛圍中學(xué)習(xí),并能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  8、經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,促使家校教育的結(jié)合。這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取與家長(zhǎng)多交流,多溝通。

  (二)班級(jí)活動(dòng)具體安排

  X月份:

  1、總結(jié)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,并提出新學(xué)期的要求,做好新學(xué)期的打算。

  2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,文明禮儀教育。

  3、組織好講衛(wèi)生的主題班會(huì)活動(dòng)

  4、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好的行為習(xí)慣。

  5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  X月份:

  1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

  2、加強(qiáng)文明禮儀教育。

  3、食堂用餐禮儀及紀(jì)律。

  4、植樹節(jié) 進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

  5、進(jìn)行班級(jí)書寫比賽,將寫得好的同學(xué)的作業(yè)在教室展示。

  6、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  7、準(zhǔn)備第一次月考。

  X月份:

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

  2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

  3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)教育

  4、準(zhǔn)備第二次月考

  X月份:

  1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育

  2、進(jìn)行尊敬父母的教育。

  3、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

  4、總結(jié)第二次月考得失,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  5、繼續(xù)抓好安全教育

  6、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀念。

  7、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

  8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

  第X月

  1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

  2、教育學(xué)生做個(gè)守時(shí)的孩子。

  3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

  4、評(píng)選班級(jí)文明生。

  5、繼續(xù)鞏固上月的活動(dòng)內(nèi)容。

  6、準(zhǔn)備安排六一慶;顒(dòng)。

  X月份

  1. 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接考試。

  2. 學(xué)習(xí)三好生的評(píng)比條件,準(zhǔn)備評(píng)比。

  3、搞好各類評(píng)比,樹立榜樣。

  4、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  新的學(xué)期又開始了,時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大三了。前面的兩年的時(shí)間在我們的老班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)一起為班級(jí)努力,取得了一定的成績(jī),不管在什么方面。兩年時(shí)間也使我們同學(xué)間的感情不斷加深。作為新一任的班長(zhǎng),我要在以前的基礎(chǔ)上使我們班更上一層樓,盡我自己最大的努力做好自己的工作,為同學(xué)服務(wù)。

  同學(xué)間的凝聚力是很強(qiáng)大的,凝聚起來(lái)后我相信沒有什么事能難倒我班。上次開班會(huì)班主任特地指出我們班現(xiàn)在的凝聚力已經(jīng)不如以前,越來(lái)越渙散了。作為新一任的班長(zhǎng)我首先的工作是要從班級(jí)的凝聚力著手,解決了這一問(wèn)題其他的事情做起來(lái)就相當(dāng)?shù)娜菀琢恕?因此我的學(xué)期計(jì)劃有一下幾點(diǎn):

  一、學(xué)期目標(biāo):

  1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

  3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

  二、我的工作宗旨:

  沒有優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。盡自己的努力和班委及班級(jí)同學(xué)互相討論研究,互助學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

  三、工作計(jì)劃:

  1、本學(xué)期將開展更多的有意義的戶外活動(dòng),組織集體活動(dòng),如和其他班聯(lián)誼一起出去玩玩,去KTV唱唱歌。讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中培養(yǎng)集體精神。增加同學(xué)間的友誼,讓同學(xué)們互相之間更加了解。

  2、活動(dòng)應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂(lè)為宗旨;顒(dòng)要作好記錄,積極的為評(píng)優(yōu)做素材。同時(shí)活動(dòng)要盡量滿足大家的興趣,讓每一個(gè)人都參與到其中,活動(dòng)期間要注意安全!

  3、和體育委員商量舉辦班級(jí)體育比賽,如三對(duì)三的籃球賽、排球賽(為以后的教師應(yīng)聘做好一定的準(zhǔn)備)。以此來(lái)豐富大家的課外生活,同時(shí)起到鍛煉身體的目的。也為了防止同學(xué)成謎于網(wǎng)絡(luò)。

  4、定期(暫定2周1次)召開班委會(huì)(班委輪流主持,做好會(huì)議記錄),加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。班委要起帶頭作用,確立明確的目標(biāo)、強(qiáng)化自己的能力、全面發(fā)展,為以后打下良好的基礎(chǔ)。還有布置各班委的任務(wù),如宣傳委員負(fù)責(zé)好本學(xué)期宣傳欄的工作。

  5、保證班費(fèi)使用透明,在宣傳欄上公布班費(fèi)使用狀況。

  6、任何決策都要集中民意,聽取同學(xué)們的意見。

  7、和學(xué)委探討怎樣使全班成績(jī)更上一層樓。如建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子,讓學(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼;或者成立不同學(xué)科的興趣小組。

  以上是我在第一學(xué)期的工作計(jì)劃。計(jì)劃不如變化,一切還是要依據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍闆r具體而定。

  在這學(xué)期中班委一定要做好自身的建設(shè),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì),克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好我們08級(jí)(6)班我相信我們班將會(huì)成為傳說(shuō)中的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  1、全體高三教師必須樹立“質(zhì)量立校”的意識(shí),大力弘揚(yáng)“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)”的“三苦汗水”精神,積極備考,科學(xué)備考,提高效率。

  2、以班級(jí)管理為主線,以班主任工作為核心,切實(shí)做好任課教師的協(xié)調(diào)工作、學(xué)生的教育管理工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查督促工作,努力加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,充分激發(fā)全體學(xué)生備考的內(nèi)在動(dòng)力。

  3、以備課組長(zhǎng)的工作為核心,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明,高考試題,把握高考命題的趨向,科學(xué)地制訂備考計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課教學(xué)的研究、對(duì)學(xué)科綜合的研究,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理的引導(dǎo)。立足學(xué)生實(shí)際,注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng),將高考中的低中檔題作為主攻對(duì)象,以促中等以上學(xué)生上本科線為最終目的。

  4、積極實(shí)施“培優(yōu)抓中”計(jì)劃,抓好“中等生’,在力爭(zhēng)提高二本上線人數(shù)的前提下努力提高一本學(xué)生及名校學(xué)生的錄取人數(shù)。

  5、抓好復(fù)習(xí)生的心理輔導(dǎo)和弱勢(shì)科目的強(qiáng)化工作,制定“一對(duì)一”的復(fù)習(xí)策略

  6、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,努力營(yíng)造一個(gè)全員參與、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的備考氛圍,千方百計(jì)完成高考任務(wù),為寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、基本情況分析

  學(xué)生情況:本屆高三共有28個(gè)班,共計(jì)1823 人 其中理科班17個(gè)共計(jì)1112人(其中理科復(fù)習(xí)班3個(gè)共計(jì) 210 人),文科班11個(gè)班共計(jì)711人(文科復(fù)習(xí)班3個(gè)共計(jì)165人)。

  教師隊(duì)伍:本屆高三教師共79人,其中語(yǔ)文13人,數(shù)學(xué)13人,英語(yǔ)13人,物理7 人,化學(xué)7人,生物 6人,政治 5人,歷史5人,地理 6人,體育4人。

  三、安排與要求

 。ㄒ唬┏闪(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工。

  1、成立復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組

  職 責(zé):(1)確定高考備考方向,制訂高考復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略。

  (2)劃分高考指標(biāo)、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。

  (3)制定包抓中等生工作方案。

 。4)研究考說(shuō)明,收集、消化高考信息,及時(shí)調(diào)整高考復(fù)習(xí)策略。

 。5)做好考生心里健康及考前心理輔導(dǎo)。

 。6)做好高考宣傳工作,宣掛標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造高考氛圍。

 。7)做好高考復(fù)習(xí)后勤保障工作。

  2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工和蹲科包班責(zé)任制

  具體分工如下如下:

  3、成立年級(jí)校風(fēng)校紀(jì)檢查小組

  組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員:

  職責(zé):(1)負(fù)責(zé)年級(jí)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作,營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。

 。2)處理年級(jí)突發(fā)性事件及年級(jí)臨時(shí)事務(wù)。

 。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)工作的具體要求

  1、大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“汗水”精神;樹立指標(biāo)意識(shí),增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);加強(qiáng)研究,積極備戰(zhàn),科學(xué)備考。

  2、制訂本屆高三備考計(jì)劃,確立高考目標(biāo);組織高三師生實(shí)施備考計(jì)劃。

  3、研究高考動(dòng)向,分析備考中出現(xiàn)的問(wèn)題和不良傾向,探討解決辦法,切實(shí)做到科學(xué)備考。

  4、深入班級(jí)、備科組,對(duì)教師教育教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,及時(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  5、堅(jiān)持召開領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì),及時(shí)參加包抓科目的備課組會(huì)、教研會(huì)等各種會(huì)議;以及蹲班班級(jí)的班會(huì)、班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)及班級(jí)活動(dòng)。

  6、組織年級(jí)期中(末)考試,月考(聯(lián)考)及質(zhì)量分析,堅(jiān)持每周聽隨堂課1—2節(jié),組織對(duì)重點(diǎn)學(xué)科組、重點(diǎn)班級(jí)階段性突擊調(diào)研活動(dòng)。

  7、加強(qiáng)教學(xué)管理,抓好教師的坐班管理和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律、午休、就寢等生活紀(jì)律的管理;督促教師認(rèn)真落實(shí)第(五)款關(guān)于教師教學(xué)的具體要求。

  8、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢,做好高考前的“應(yīng)試技巧與策略”及考生志愿填報(bào)等工作。

  9、加強(qiáng)校內(nèi)治安管理,排除干擾,優(yōu)化備考環(huán)境。

  10、加強(qiáng)后勤管理,負(fù)責(zé)后勤保障,提高備考服務(wù)質(zhì)量。

 。ㄈ┌嘀魅喂ぷ鞯木唧w要求

  班主任要加強(qiáng)班級(jí)的管理,按領(lǐng)導(dǎo)小組要求全面履行班主任職責(zé),切實(shí)做好學(xué)生的管理工作、科任教師的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查督促工作,對(duì)學(xué)生實(shí)行全日全程管理;

  1、堅(jiān)持“三到班”:班主任必須做到早自習(xí)、午自習(xí)、晚自習(xí).“三到班”。及時(shí)掌握學(xué)生情況,隨時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題。班主任到班情況由學(xué)校及年級(jí)部及考核,要與年級(jí)部及學(xué)校所發(fā)班主任津貼掛鉤。

  2、提倡“四勤”:勤下班、勤談心、勤研究、勤總結(jié),做學(xué)者型班主任。

  3、健全班會(huì)管理制度:要求各班級(jí)認(rèn)真組織召開每周一次的主題班會(huì)和月考(或統(tǒng)考)后的質(zhì)量分析會(huì);召開質(zhì)量分析會(huì)有必要時(shí)邀請(qǐng)科任教師和包班的領(lǐng)導(dǎo)參加;切實(shí)貫徹執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)布置的任務(wù);班會(huì)活動(dòng)要做到四有:有主題、有主持、有總結(jié)、有記載;第一學(xué)期班主任工作要以勵(lì)志教育為重點(diǎn),要讓學(xué)生樹立信心,第二學(xué)期要以高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

  4、做好八項(xiàng)基本工作:

 、、各班應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際,制定相應(yīng)的管理制度,實(shí)行嚴(yán)格管理,努力

  加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),設(shè)計(jì)開好班會(huì)、座談會(huì)、科任教師聯(lián)誼會(huì)。

 、、抓學(xué)習(xí)規(guī)范的管理,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、、抓生活規(guī)范的管理,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,優(yōu)化備考環(huán)境。 ⑷、做好學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作。

 、伞⒁⒅貙W(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練和學(xué)生的心理教育工作。班主任要倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適宜的體育鍛煉,提高身體素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的研究,準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理活動(dòng)。

  ⑹、堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,盯準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,落實(shí)教師培優(yōu)補(bǔ)差措施,并作好跟蹤調(diào)查工作。每班要根據(jù)本班任務(wù)指標(biāo),落實(shí)到人,千方百計(jì)地讓其優(yōu)科更優(yōu)、弱科不弱,在課堂上多給機(jī)會(huì),在課外多開“小灶”。

  (7)、抓好每周五下午綜合學(xué)科強(qiáng)化訓(xùn)練的監(jiān)考、閱卷、登分及試卷分析工作。

  (8)、堅(jiān)持每月至少一次的科任教師聯(lián)系會(huì),加強(qiáng)班主任與科任教師的密切配合。

  (四)備課組長(zhǎng)工作的具體要求

  1、制定各階段的復(fù)習(xí)備考方案,組織好各階段的復(fù)習(xí)教學(xué)模式,認(rèn)真研究各階段復(fù)習(xí)的不同課型,根據(jù)不同層次的班級(jí)組織安排好復(fù)習(xí)的進(jìn)度、資料、各類練習(xí)和檢測(cè),做好組員的分工,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組內(nèi)工作。

  2、堅(jiān)持集體備課,認(rèn)真開展兩周一次的備課組活動(dòng)。

  3、堅(jiān)持按雙常規(guī)要求認(rèn)真組織好各類聽評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)新教師備課,講課的指導(dǎo)工作。

  4、引導(dǎo)教師作好教法學(xué)法研究,階段性對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。