工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-06-05 10:47:02 工作計(jì)劃我要投稿

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實(shí)用的工作計(jì)劃模板10篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的工作計(jì)劃模板10篇

工作計(jì)劃篇1

　　一、選派隊(duì)員(3月10日前)

　　(一)選派同步小康駐村工作隊(duì)員4名(含工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)1名)，其中：鐘仁茂同志任隊(duì)長(zhǎng)，劉興萬(wàn)同志任副隊(duì)長(zhǎng)(兼)，張yue然、呂忠飛2名同志任隊(duì)員。

　　(二)村第一書記：劉興萬(wàn)，張yue然，呂忠飛3名同志。

　　(三)聯(lián)絡(luò)員：工委聯(lián)絡(luò)員張順清、楊暢2名同志，駐村工作隊(duì)聯(lián)絡(luò)員呂忠飛同志。

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年4月至20xx年9月(一年半)

　　三、駐村幫扶

　　劉興萬(wàn)駐麻江縣宣威鎮(zhèn)巖鶯村，任該村第一書記。

　　張yue然駐麻江縣杏山鎮(zhèn)青山村，任該村第一書記。

　　呂忠飛駐麻江縣龍山鎮(zhèn)復(fù)興村，任該村第一書記。

　　四、工作步驟

　　第一階段：開展調(diào)研，掌握情況(20xx年4月30日前)。按照(黔黨建辦發(fā)〔20xx〕3號(hào))文件精神，工委駐村工作隊(duì)于20xx年4月5日前，與前往麻江縣進(jìn)行工作對(duì)接，分別與縣(鎮(zhèn))村召開座談會(huì)，聽取情況介紹，開展調(diào)研，了解情況，確定駐村幫扶點(diǎn)及幫扶任務(wù)。

　　第二階段：認(rèn)真研究，制定規(guī)劃(20xx年5月30日前)。各駐村隊(duì)員須于4月10日前到各自的駐村點(diǎn)進(jìn)行工作對(duì)接，與村兩委召開見(jiàn)面座談會(huì)，開展調(diào)研，掌握情況，針對(duì)駐村點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、群眾需求、社會(huì)矛盾、基層組織建設(shè)等情況，進(jìn)行認(rèn)真研究，制定幫扶規(guī)劃，理清發(fā)展思路，助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　　第三階段：抓好落實(shí)，有序推進(jìn)(暫定20xx年4月至20xx年9月)。幫扶規(guī)劃確定后，機(jī)關(guān)黨委要搞好統(tǒng)籌，加強(qiáng)與上下的聯(lián)系，與工作隊(duì)緊密協(xié)調(diào)配合，明確任務(wù)，精心組織，提出要求，狠抓落實(shí)。

　　五、職責(zé)任務(wù)及措施

　　同步小康駐村干部和村第一書記在所在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)承擔(dān)幫扶責(zé)任，緊緊依靠村黨組織，支持和指導(dǎo)村黨組織書記切實(shí)履行好脫貧攻堅(jiān)主體責(zé)任，充分發(fā)揮好村“兩委”積極性。

　　(一)宣傳黨的方針政策。充分運(yùn)用基層群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，傳遞黨的好聲音。特別要緊緊圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，大力宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，宣傳省委省政府的重大決策部署，宣傳脫貧攻堅(jiān)1+10文件精神，使中央精神和省委的重大部署家喻戶曉、深入人心。

　　(二)幫助建強(qiáng)基層組織。實(shí)施“領(lǐng)頭雁”工程，以第十屆村“兩委”換屆為契機(jī)，幫助抓好村“兩委”班子建設(shè)，培養(yǎng)村級(jí)后備干部，抓好黨員發(fā)展、教育和管理，強(qiáng)化基層黨組織政治功能、服務(wù)功能、發(fā)展功能。

　　(三)幫助推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。幫助駐地理清發(fā)展思路，制定發(fā)展措施，推動(dòng)項(xiàng)目落地，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大力發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)和電子商務(wù)，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。圍繞旅游業(yè)“井噴式增長(zhǎng)”目標(biāo)，挖掘旅游資源，培養(yǎng)鄉(xiāng)村旅游人才，積極培育和推介旅游產(chǎn)品，打造旅游特色品牌。

　　(四)幫助推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧。圍繞“33668”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施好大扶貧戰(zhàn)略，打好大扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、“綠色貴州”建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃等中心工作，抓好項(xiàng)目落地，深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧“六個(gè)到村到戶”，促進(jìn)貧困村、貧困戶脫貧致富。

　　(五)幫助提升治理水平。指導(dǎo)建立健全村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度，推動(dòng)落實(shí)“四議兩公開”，幫助村干部提高依法辦事能力，化解矛盾能力，教育引導(dǎo)群眾知法、守法、用法。認(rèn)真排查矛盾糾紛，及時(shí)疏導(dǎo)化解，做好駐地qun體*事件信息直報(bào)速報(bào)工作。指導(dǎo)村兩委建立完善規(guī)章制度和村規(guī)民約，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，傳遞健康向上的正能量，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　　(六)幫助為民辦事服務(wù)。深入走訪群眾、聯(lián)系群眾，增進(jìn)與群眾的感情。指導(dǎo)所駐村“兩委”利用現(xiàn)有便民利民服務(wù)設(shè)施，建設(shè)群眾“談心室”、“說(shuō)事室”，帶領(lǐng)村級(jí)組織開展為民服務(wù)全程代理、民事村辦等工作，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，努力為群眾辦實(shí)事。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　(一)高度重視。各駐村隊(duì)員和第一書記要高度重視，端正態(tài)度，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展駐村工作。要結(jié)合所駐村的實(shí)際情況，加強(qiáng)調(diào)研，摸清情況，制定好工作計(jì)劃，切實(shí)找準(zhǔn)幫扶工作的突破口和切入點(diǎn)，盡快進(jìn)入角色。

　　(二)堅(jiān)守崗位。各駐村隊(duì)員要全脫產(chǎn)駐村，認(rèn)真堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格考勤，每月駐村時(shí)間必須與省委要求一致，撲下身子，深入群眾，廣泛與群眾交流，充分聽取群眾的意見(jiàn)建議，向群眾學(xué)習(xí)，盡快熟悉農(nóng)村工作的基本規(guī)律，有計(jì)劃的做好幫扶工作。

　　(三)加強(qiáng)管理。機(jī)關(guān)黨委每季度要對(duì)駐村隊(duì)員和第一書記工作情況進(jìn)行1次了解，定期同駐村隊(duì)員和第一書記所在的鎮(zhèn)(村)聯(lián)系溝通，了解駐村隊(duì)員和第一書記工作情況，每半年向工委作1次匯報(bào)，為工委掌握進(jìn)展，統(tǒng)籌調(diào)度，及時(shí)與縣(駐村工作隊(duì))共同解決駐村隊(duì)員和第一書記在開展工作中遇到的困難和問(wèn)題。每年底對(duì)駐村隊(duì)員和第一書記工作情況進(jìn)行1次綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為駐村干部年度考核、評(píng)先選優(yōu)的重要參考依據(jù)。

　　(四)加強(qiáng)總結(jié)宣傳。同步小康駐村工作隊(duì)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)對(duì)同步小康駐村工作的宣傳引導(dǎo)，大力宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造良好氛圍。充分發(fā)揮工委在貴州省直機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)和《貴州機(jī)關(guān)黨建》雜志開辟的“五千行動(dòng)”專欄及工委機(jī)關(guān)文化走廊學(xué)習(xí)園地平臺(tái)等進(jìn)行宣傳，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每月必須向工委和省委黨建辦至少報(bào)送1篇信息。

工作計(jì)劃篇2

　　以打造道德課堂為目標(biāo)，以構(gòu)建高效課堂為核心，以細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)為切入點(diǎn)，以探索分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式為抓手，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最優(yōu)化。

　　一、繼續(xù)深入推進(jìn)細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)工作

　　1、取得成績(jī)：從上學(xué)期的聽課、說(shuō)課比賽、理論測(cè)試、檢查調(diào)研等情況看，與暑假前相比，課標(biāo)解讀工作整體上有了很大進(jìn)步，無(wú)論是課標(biāo)解讀稿的撰寫，還是學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫等都比較準(zhǔn)確具體到位，把知識(shí)、能力、情感三維目標(biāo)割裂開來(lái)的現(xiàn)象大大減少，這是一個(gè)可喜的變化，積極的進(jìn)步，值得肯定。任何事情只要去做，只要堅(jiān)持去做，就會(huì)有成效，就會(huì)有收獲，這中間有個(gè)過(guò)程。

　　2、存在問(wèn)題：①教學(xué)目標(biāo)不明確，難度定位不準(zhǔn)確，課堂效率低下。個(gè)別教師的教師設(shè)計(jì)（導(dǎo)學(xué)稿、教案）在學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫方面仍然是老一套，仍然是把三維教學(xué)目標(biāo)割裂開來(lái)，課時(shí)教學(xué)目標(biāo)根本沒(méi)有分解，沒(méi)有細(xì)化，沒(méi)有整合。

　�、趯W(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫過(guò)多過(guò)長(zhǎng)，一段下來(lái)，不分一二三，行為動(dòng)詞、行為條件不準(zhǔn)確、不清楚。

　�、劢虒W(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)缺失，或者學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)過(guò)于籠統(tǒng)，不具體，無(wú)法檢測(cè)，這樣就導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)落實(shí)不到位。

　�、懿煌瑢W(xué)段、不同學(xué)校之間，以及教師個(gè)人之間差別較大，很不平衡，小學(xué)段整體好于初高中。

　　3、溫馨提示：課標(biāo)解讀工作不是搞運(yùn)動(dòng)，不是一陣風(fēng)，而是長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性工作；不是部分教師的事情，而是每個(gè)人的事情，不能由別人代替。課標(biāo)解讀屬于備課的范疇，是教師備課的重要內(nèi)容，可以說(shuō)，只要有教學(xué)行為存在，就需要備課，就需要有相應(yīng)的課標(biāo)解讀。教師要有這種意識(shí)，有這種思想準(zhǔn)備，要將課標(biāo)解讀常態(tài)化，變?yōu)槿粘５淖杂X(jué)行為，落在實(shí)處，不搞應(yīng)付，不為作秀。

　　在一節(jié)課45或40分鐘的有限時(shí)間里的，學(xué)生看什么、讀什么、記什么，作幾道題，研討哪個(gè)問(wèn)題，老師講什么，糾錯(cuò)什么，強(qiáng)調(diào)什么，評(píng)價(jià)檢測(cè)采取什么形式和手段，每個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)需要幾分鐘等等都應(yīng)該清清楚楚，明明白白，都要預(yù)設(shè)好，一分鐘都浪費(fèi)不起、浪費(fèi)不得。

　　4、工作重點(diǎn)：上一學(xué)年是我市課標(biāo)解讀的起步階段，已經(jīng)有了良好的開端，下一步，要重點(diǎn)查看老師的目標(biāo)落實(shí)情況，不管是聽評(píng)課還是其他活動(dòng)，都會(huì)重點(diǎn)關(guān)注老師的課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，目標(biāo)不能停留在口頭上，停留在教案上。

　　5、相關(guān)活動(dòng)：①深入學(xué)校教研組，認(rèn)真查看教師的教學(xué)設(shè)計(jì)及課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)情況，與教師進(jìn)行平等交流和對(duì)話；②深入課堂，認(rèn)真聽課，并及時(shí)評(píng)課，及時(shí)了解教師的困惑，傾聽教師心聲，最大限度地幫助教師；③擬于本學(xué)期末舉行優(yōu)秀課標(biāo)解讀稿征集、評(píng)選，以積累有形成果。現(xiàn)在有相當(dāng)多教師的導(dǎo)學(xué)稿是習(xí)題集的翻版，是變形的試卷。導(dǎo)學(xué)稿普遍缺少明確恰切的學(xué)習(xí)目標(biāo)、有效的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的預(yù)設(shè)。因此，必須深入推進(jìn)課標(biāo)解讀工作，努力改變這種狀況，規(guī)范導(dǎo)學(xué)稿，提高實(shí)用性，真正使導(dǎo)學(xué)稿發(fā)揮其“課前的路標(biāo)，課中的試驗(yàn)田，課后的檢驗(yàn)所，考前的好參謀”的作用。

　　總之，通過(guò)開展各種層面的交流研討活動(dòng)，每位教師要全面掌握細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)要領(lǐng)和操作流程，切實(shí)把解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的成果落實(shí)在每個(gè)課時(shí)的教學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施過(guò)程中；教師要確立“標(biāo)準(zhǔn)—教學(xué)—評(píng)價(jià)”一致性思考的教學(xué)思想，牢固樹立“目標(biāo)意識(shí)”、“目標(biāo)中心論”，準(zhǔn)確詳實(shí)地描述課標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)制定課堂教學(xué)策略，明晰課堂活動(dòng)的目標(biāo)、流程和評(píng)價(jià)辦法，持續(xù)深入推進(jìn)細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)工作。

　　二、積極開展分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式探索

　　“分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式”作為教體局的“一號(hào)”工程，也是本學(xué)年各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，為此，我們要作好以下幾項(xiàng)相應(yīng)工作：

　　（一）深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)（搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)）

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)�！胺终n型構(gòu)建課堂教學(xué)模式”可以說(shuō)是新事物，首先要通過(guò)學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確地理解它、認(rèn)識(shí)它。盡管開學(xué)初各校都會(huì)組織教師集中學(xué)習(xí)，但從以往情況看，這種學(xué)習(xí)是粗淺的、甚至是形式主義的，效果不太好，所以有必要再學(xué)習(xí)。新學(xué)期的第一次教研組長(zhǎng)會(huì)，就是一次研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，每位與會(huì)教師應(yīng)了解分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式的目的意義、基本要求、方法步驟，明確政治學(xué)科的幾種課型及活動(dòng)安排，并征求教師意見(jiàn)，最終達(dá)成共識(shí)，這等于先期培訓(xùn)了教研組長(zhǎng)和骨干教師，這樣以后的工作就會(huì)好做一些。

　　要堅(jiān)決破除“無(wú)用論”、“負(fù)擔(dān)論”、“神秘論”等模糊認(rèn)識(shí)。

　　（二）政治學(xué)科的課型劃分

　　新授課分常規(guī)新授課、時(shí)政教學(xué)、綜合探究課，復(fù)習(xí)課分單元復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)，講評(píng)課主要是題型專練講評(píng)課等。

　　1、時(shí)政教學(xué)

　　由政治學(xué)科的特點(diǎn)決定，無(wú)論是課堂教學(xué)還是考試命題，都少不了鮮活的時(shí)政材料。因此，時(shí)政教學(xué)是有別于其它學(xué)科的一種獨(dú)特的課型。要保持時(shí)政教學(xué)的持續(xù)深入開展，需從兩個(gè)方面著手：時(shí)政競(jìng)賽和考試命題。認(rèn)真組織好一年一度的鄭州市時(shí)政競(jìng)賽。

　　定于九月份舉行初中八年級(jí)時(shí)政教學(xué)研討會(huì)，望早作準(zhǔn)備。

　　時(shí)政教學(xué)的開展應(yīng)立足于平時(shí)，時(shí)政競(jìng)賽更不能搞突擊。

　　時(shí)政教學(xué)常年開展較好的單位有苑陵中學(xué)、市直中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、和莊中學(xué)、八千一中龍湖一中、龍湖二中、新煙中學(xué)、辛店一中、薛店一中等，其中苑陵中學(xué)、八千一中不僅有實(shí)踐探索，還有理論研究，目前已形成了初步的研究成果，待完善后準(zhǔn)備向全市推廣。

　　2、題型專練講評(píng)課

　　有些題型如辨析題、多選題、觀察與思考題等難度較大，考試中學(xué)生失分較多，是歷年來(lái)學(xué)生深感頭痛的題型，有必要進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，開展專題研究。通過(guò)研究，真正掌握該題型的特點(diǎn)要求、答題方法技巧、學(xué)生答題中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等。

　　計(jì)劃在適當(dāng)時(shí)候舉行題型專練講評(píng)課課例研討會(huì)。

　　3、研討交流階段（大約10分鐘）。

　�。ㄈ┚唧w要求

　　1、建立機(jī)制，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　為鼓勵(lì)教師投身新課程改革，此項(xiàng)工作納入業(yè)績(jī)考評(píng)。今后我市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)、新課堂達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)等優(yōu)質(zhì)課（包括說(shuō)課比賽）驗(yàn)收時(shí)，參與教師必須先提交該節(jié)課所采用的教學(xué)模式文本材料；教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選、教學(xué)教研評(píng)先工作，沒(méi)有教學(xué)模式研究成果的一票否決。

　　2、方法步驟，選題立項(xiàng)。

　　研究層面：全市推行的“導(dǎo)學(xué)法”；市教研室各學(xué)科倡導(dǎo)的教學(xué)模式；學(xué)校、教研組、教師自行實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式；借鑒外地經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐并加以創(chuàng)新的教學(xué)模式等。

　　課題分類：（1）對(duì)所有學(xué)科通用的分課型教學(xué)模式探討方面的選題。例如：新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐課等。

　　（2）通用課型中與學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)相結(jié)合的分課型教學(xué)模式探討方面的選題。以政治學(xué)科為例，新授課分常規(guī)新授課、時(shí)政教學(xué)、綜合探究課，復(fù)習(xí)課分單元復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)，講評(píng)課主要是題型專練講評(píng)課等。

　　3、堅(jiān)持原則

　　選題立項(xiàng)要堅(jiān)持“因科制宜，緊貼課堂”原則進(jìn)行。學(xué)校要全面動(dòng)員，教師要人人參加，以教研組（備課組）為單位分類型實(shí)施立項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校要組織立項(xiàng)研討、課題篩選、論證評(píng)審和開題活動(dòng)，分類確定校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)課題，正式確認(rèn)后報(bào)教研室審批。保證課題切實(shí)可行，避免盲目隨意。（全面發(fā)動(dòng)，人人參與，分級(jí)管理，重點(diǎn)扶持。）

　　4、組織研討

　　在實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)召開教研會(huì)、專題研討會(huì)、觀課議課、課堂觀察等形式，對(duì)分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式進(jìn)行研討交流，分析研究過(guò)程，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找存在問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)研究方法，及時(shí)調(diào)整實(shí)施方案，完善解決問(wèn)題的基本思路和具體策略。通過(guò)這些分層次、遞進(jìn)式實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，讓先進(jìn)的教育理念不斷轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，升華為課堂教學(xué)特色。

　　5、總結(jié)提升

　　參與課題研究的教師要在實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，經(jīng)常撰寫研究過(guò)程中的體會(huì)及感悟。課題研究小組，要通過(guò)研討交流搞好階段性小結(jié)。對(duì)完成預(yù)期目標(biāo)、取得教育科研成果的要撰寫結(jié)題報(bào)告，結(jié)題報(bào)告通過(guò)回顧、歸納和提煉進(jìn)行總結(jié)，陳述課題研究過(guò)程中所采取的方法、步驟、措施和策略；介紹所構(gòu)建課堂教學(xué)模式的總體框架、結(jié)構(gòu)和收到的預(yù)期效果；指出深化研究的方向和目標(biāo)。

　　6、鑒定驗(yàn)收

　　分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式課題研究每學(xué)年為一個(gè)周期。

　　課題立項(xiàng)申報(bào)書于3月1日前報(bào)市教研室進(jìn)行審批。

　　凡獲批準(zhǔn)立項(xiàng)的分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式研究課題，均應(yīng)按期完成目標(biāo)任務(wù)。市級(jí)課題結(jié)題時(shí)由課題負(fù)責(zé)人提出鑒定申請(qǐng)，所在單位對(duì)課題是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)及鑒定要求進(jìn)行認(rèn)真審查，審查合格后將材料報(bào)送市教研室（校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)課題自行驗(yàn)收）。鑒定驗(yàn)收采取查驗(yàn)資料、座談?wù){(diào)研、觀課議課等方式進(jìn)行。經(jīng)驗(yàn)收合格，發(fā)放市級(jí)優(yōu)質(zhì)課證書。

　　報(bào)送材料包括：立項(xiàng)申報(bào)書、開題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究記錄、觀摩典型課例、學(xué)生發(fā)展變化記錄、教師體會(huì)反思、階段性小結(jié)、實(shí)驗(yàn)成果（課堂模式）、結(jié)題報(bào)告等。

　　原來(lái)（上學(xué)年）立項(xiàng)的課題，如認(rèn)為已經(jīng)研究成熟、符合結(jié)題要求可以結(jié)題的，三月底前報(bào)送材料，進(jìn)行驗(yàn)收。

　　課題總結(jié)要具體詳實(shí)，要有真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料，要有基本規(guī)范的教學(xué)環(huán)節(jié)，要有較強(qiáng)的可操作性，要有本�；虮救颂厣�，堅(jiān)決杜絕閉門造車，憑空想象，可以下載參考別人的做法經(jīng)驗(yàn)，但不可抄襲。

　　三、道德課堂理論學(xué)習(xí)

　　總之，教師在上課前要弄清每節(jié)課的課型特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、流程，采用的教學(xué)模式，只有這樣才能保證課堂的有效、高效。

　　“導(dǎo)學(xué)法”、細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、“分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式”等工作不是各自孤立、相互排斥的，而應(yīng)是緊密銜接、相互支撐、有機(jī)統(tǒng)一的，不能急功近利，虎頭蛇尾，它們都是深化課堂教學(xué)改革的重要舉措，都是為了課堂教學(xué)效益的最大化。

　　四、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的調(diào)研指導(dǎo)

　　要加強(qiáng)九年級(jí)的教學(xué)與備考研究，教師要準(zhǔn)確把握命題方向，引導(dǎo)學(xué)生在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握基本技能、構(gòu)建知識(shí)體系、培養(yǎng)思維能力等方面下工夫，避免備考的盲目與無(wú)序。

　　四月份召開畢業(yè)年級(jí)的專題復(fù)習(xí)課課例研討會(huì)，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

　　五、常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)安排

　　1、新鄭市九年級(jí)畢業(yè)水平考試。

　　時(shí)間：四月下旬�？荚嚪秶邦}型：同中招。

　　2、新鄭市中招復(fù)習(xí)研討會(huì)。

　　即九年級(jí)專題復(fù)習(xí)課例研討會(huì)，4月下旬。時(shí)間、地點(diǎn)見(jiàn)通知。

　　3、河南省教師論文、學(xué)生小論文征集

　　要求：①教師論文要突出教學(xué)教研，選題要新穎；②嚴(yán)禁抄襲；③4月22日截止，時(shí)間提前；④電子稿、A4紙質(zhì)稿一式兩份。

　　教師要注重教學(xué)反思總結(jié)，這對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、不斷提升業(yè)務(wù)水平大有裨益。

　　4、九年級(jí)質(zhì)量預(yù)測(cè)及評(píng)卷。

　　5月份。

　　5、期末考試范圍

　　所有年級(jí)都考11年1—6月份時(shí)政。

工作計(jì)劃篇3

　　在過(guò)去的幾年里，我們化工院團(tuán)委青志協(xié)連續(xù)獲得�！笆阎驹阜⻊�(wù)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，去年榮獲評(píng)優(yōu)的第一名。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐輝煌的工作，令人羨慕。而我們將以用我但我們的熱情與負(fù)責(zé)再創(chuàng)佳績(jī)。以下為宣傳部本學(xué)年度的工作計(jì)劃：

　　一、宣傳部的具體職能與日常工作

　　1、活動(dòng)參與及拍照：跟蹤青志協(xié)活動(dòng)的全程，進(jìn)行拍照與記錄工作，抓住活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行著重宣傳工作，活動(dòng)后將照片通過(guò)QQ和人人網(wǎng)宣傳出去。在活動(dòng)后及時(shí)發(fā)表通訊稿

　　2、活動(dòng)預(yù)告和通訊稿（此為宣傳部門的主要宣傳形式，且為評(píng)優(yōu)中的主要加分點(diǎn)）

　　3、海報(bào)的制作：活動(dòng)前期海報(bào)是最能達(dá)到宣傳效果的一種形式

　　4、櫥窗和展板的管理：青志協(xié)在化工院內(nèi)有一櫥窗宣傳欄，主要作為活動(dòng)成果展、張貼活動(dòng)倡議書及各項(xiàng)活動(dòng)志愿者表彰用；

　　5、倡議書與宣傳單的設(shè)計(jì)與制作：此項(xiàng)工作主要為配合活動(dòng)的開展，有很好的宣傳效果；

　　6、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備（配合活動(dòng)部工作的開展）：大型活動(dòng)ppt和視頻制作，打印宣傳單，海報(bào)擺放申請(qǐng)等；

　　7、在每次青協(xié)例會(huì)前準(zhǔn)備會(huì)議資料。

　　二、部門特色

　　青志協(xié)宣傳部作為團(tuán)委青志協(xié)的宣傳部門，立足于本院青年志愿者活動(dòng)與志愿者的利益，圍繞青志協(xié)活動(dòng)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，主要工作包

　　括海報(bào)、通訊稿、活動(dòng)倡議書的擬定、活動(dòng)場(chǎng)地及文印的申請(qǐng)、青志協(xié)宣傳櫥窗的管理、隨團(tuán)拍照及協(xié)助其他部門的活動(dòng)等，旨在傳承志愿服務(wù)精神，讓更多的人了解、知道和關(guān)注化工院青志協(xié)的動(dòng)態(tài)。

　　三、具體工作的加強(qiáng)

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的宣傳拍照工作分到組分到人，確保工作有序進(jìn)行；

　　2、海報(bào)的宣傳是宣傳工作的重要陣地，是同學(xué)們獲得活動(dòng)信息的主要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，宣傳部會(huì)發(fā)揮好青志協(xié)的喉舌作用，在原有工作習(xí)慣上，銳意創(chuàng)新，時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。我們會(huì)積極開拓更多的宣傳途徑，通過(guò)改良傳單、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注，我會(huì)朝著此方向努力改善與加強(qiáng)。

　　而為避免海報(bào)工作中出現(xiàn)人才分布不均、時(shí)間沖突等問(wèn)題，在未來(lái)宣傳部招干中會(huì)將此問(wèn)題考慮進(jìn)去，對(duì)應(yīng)征者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，選擇書法、繪畫與設(shè)計(jì)各個(gè)方面的人才，再根據(jù)院里的課表等情況進(jìn)行分組。此外，還要對(duì)他們進(jìn)行拍照、海報(bào)制作、寫通訊稿等宣傳工作技能進(jìn)行培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)其積極性，充分發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)

　　3、充分利用起櫥窗和展板的功能。青協(xié)活動(dòng)很多，志愿者們感覺(jué)很雜，所以除了櫥窗內(nèi)的海報(bào)宣傳，還會(huì)新增一張展板，用作大型活動(dòng)的戶外宣傳和每周的青協(xié)活動(dòng)預(yù)告。讓志愿者對(duì)青協(xié)有更加深入的了解。

　　4、在新的宣傳方式上加強(qiáng)對(duì)干事的培訓(xùn)，讓他們PS和視頻制作等軟件有一定程度的了解，提高他們的宣傳素質(zhì)

　　四、工作計(jì)劃

　　一：招干工作

　　招干是一年工作的開始，也是對(duì)宣傳工作的考驗(yàn)。

　　1、宣傳單的制作

　　2、海報(bào)制作

　　3、準(zhǔn)備一定的集體才藝表演

　　二：在20xx級(jí)中招募青年志愿者的宣講會(huì)

　　1、視頻制作

　　2、招募海報(bào)

　　三：日常宣傳工作

　　1、加強(qiáng)交流，培養(yǎng)宣傳主力軍

　　a、積極與活動(dòng)部聯(lián)絡(luò)交流，及時(shí)高效地進(jìn)行海報(bào)的制作工作； b、加強(qiáng)宣傳的力度，注重通訊稿的發(fā)表寫作，培養(yǎng)能寫能書能畫的化工院宣傳骨干。

　　2、加強(qiáng)櫥窗的管理工作

　　3、積極的配合其它部門的工作,團(tuán)結(jié)各部應(yīng)對(duì)本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰(zhàn)

　　四：外聯(lián)工作

　　1、對(duì)于開學(xué)初的將要進(jìn)行的十大一日游活動(dòng)會(huì)爭(zhēng)取拿到外聯(lián)，暫定商家為“加多寶”

　　2、義賣活動(dòng)希望可以拿到晨光-或者百通等文具用品的外聯(lián)，將活動(dòng)做大做好。

　　3、為鼓勵(lì)干事拉外聯(lián)，只要外聯(lián)成功，外聯(lián)的20%為其個(gè)人所得，并報(bào)銷其他成員在自此外聯(lián)活動(dòng)的開銷（必須有發(fā)票）

　　在今后的工作中，我會(huì)努力盡職盡則，發(fā)揮自己在宣傳方面的優(yōu)勢(shì)，充分高效地利用起網(wǎng)絡(luò)與人力資源，以飽滿的熱情、端正的態(tài)度去做好每一件工作，爭(zhēng)取使宣傳部的工作取得更好的效果,為創(chuàng)建優(yōu)秀的宣傳部門做出我自己應(yīng)有的努力。我相信，只要外宣部能夠團(tuán)結(jié)各部門，多多虛心聽取老師的指導(dǎo)和意見(jiàn)，積極去做工作外宣部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好。

　　這就是宣傳部新一屆的工作計(jì)劃，我一定會(huì)努力在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出部門特色，為青志協(xié)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請(qǐng)大家信任！

　　加油！

　　青志協(xié)外宣部謝玲

　　20xx年7月

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。

　　按國(guó)家的教學(xué)大綱開齊開足音樂(lè)教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)對(duì)音樂(lè)室的使用。管理使用好音樂(lè)室內(nèi)的音樂(lè)用品。二、基本情況

　　1、音樂(lè)室使用班級(jí)：六、七、八年級(jí)各班音樂(lè)課教學(xué) 人數(shù)：500人

　　2、音樂(lè)教室使用人員：梁勸源、楊娟、葉兒努爾Z

　　3、音樂(lè)室器材配備齊全，使用率達(dá)到90%以上（附：阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)儀器登記表）。三、音樂(lè)室器材管理

　　音樂(lè)教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂(lè)教室的器材及日常工作。

　　(1)材料（音樂(lè)器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

　　(2)作好相關(guān)音樂(lè)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作。

　　(3)定期組織學(xué)生打掃音樂(lè)教室，保證音樂(lè)教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。并處理好音樂(lè)教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

（4）使用音樂(lè)器材時(shí)如造成人為損壞必須進(jìn)行相應(yīng)的賠償（根據(jù)《阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)音樂(lè)室管理制度》）。

　　四、主要工作

　　音樂(lè)室主要用于音樂(lè)課程的正常教學(xué)，以及電子琴興趣小組和冬不拉興趣小組的課程教學(xué)。

　　(1) 音樂(lè)教師必須擬定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，音樂(lè)教學(xué)需填寫好相應(yīng)的使用記錄。(2)在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)前如需用到教具，必須提前準(zhǔn)備好所需音樂(lè)用具，興趣小組需按照課程要求正常進(jìn)行，并愛(ài)護(hù)好所使用的音樂(lè)儀器。教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程、方法，寫出相應(yīng)音樂(lè)教學(xué)課案，以保證教學(xué)的趣味性、科學(xué)性、有效性。 (3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好音樂(lè)用具的點(diǎn)查、記錄、收放工作。

工作計(jì)劃篇5

　　隨著新學(xué)期的開始，我校也迎來(lái)了許多新生的帶來(lái)。作為xxx學(xué)校學(xué)生宿舍的生活老師，為了能在接下來(lái)的工作中幫助新同學(xué)們更好的適應(yīng)xx階段學(xué)習(xí)的生活環(huán)境、我在工作方面通過(guò)對(duì)過(guò)去的分析整理，根據(jù)學(xué)校的工作要求做出如下計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)思想準(zhǔn)備，提升自身品德

　　作為生活老師，在思想方面我應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，在品德上應(yīng)嚴(yán)格的要求自己，在思想上積極學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德師風(fēng)。此外，在工作中我也要不斷的加強(qiáng)自身責(zé)任感，提升工作的熱情和積極性。提升自己的耐心和責(zé)任心，讓自己能在生活教育方面能做的更好。

　　二、宿舍紀(jì)律方面

　　在面對(duì)新生的時(shí)候，應(yīng)該嚴(yán)格的加強(qiáng)紀(jì)律教育，并在的工作中嚴(yán)格要求，做好宿舍紀(jì)律方面的教育指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生們多一些耐心，多教導(dǎo)、多檢查，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性和自主性，讓學(xué)生能主動(dòng)的遵守宿舍紀(jì)律。在紀(jì)律的檢查當(dāng)中，尤其以電燈和水龍頭的問(wèn)題做重點(diǎn)的管理，并多多宣揚(yáng)節(jié)約的美德，讓學(xué)生能了解到這些責(zé)任的重要性。

　　三、做好宿舍工作

　　作為生活老師的，對(duì)于宿舍的基本工作要求我也的必須時(shí)刻牢記。

　　首先，要做好的學(xué)生在生活方面的教育指導(dǎo)工作，對(duì)于的學(xué)生生活方面的問(wèn)題和要做好的安排和指導(dǎo)。并且要多多注意學(xué)生情況，防止學(xué)生對(duì)宿舍的環(huán)境感到不適應(yīng)。

　　其次，要認(rèn)真督促學(xué)生的作息，休息時(shí)間要認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù)，有學(xué)生未到的時(shí)候要及時(shí)的找回。而且還要加強(qiáng)監(jiān)督，防止再有學(xué)生在休息時(shí)間看小說(shuō)和聊天，擾亂就寢紀(jì)律。

　　再次，對(duì)于內(nèi)務(wù)的管理工作，我應(yīng)該嚴(yán)格的做好規(guī)定管理，并在生活中多做指導(dǎo)，督促學(xué)生認(rèn)真的做好內(nèi)務(wù)整理工作，保持寢室的干凈整潔。

　　四、安全教育

　　寢室住宿，安全也是最為重要的一環(huán)，在安全的教育上，我作為生活老師的，一定要嚴(yán)格的教導(dǎo)和管理，讓學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性！并且，自身也要多做檢查，防止有學(xué)生在內(nèi)務(wù)方面留下安全隱患。

　　作為一名生活老師，其實(shí)要操心的事情還有很多的，但我只能將一切都努力做好，這樣才能保證學(xué)生能在寢室中安全健康的生活。為此，在今后的工作中，我會(huì)更加努力的去做好，希望同學(xué)們都能嚴(yán)守紀(jì)律，健康生活。

工作計(jì)劃篇6

　　根據(jù)×城市物業(yè)管理現(xiàn)狀，××物業(yè)管理有限公司正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為贏得市場(chǎng)，提升品牌，樹立××物業(yè)新形象，不斷提高物業(yè)管理服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)修養(yǎng)和提高綜合管理能力，加強(qiáng)與業(yè)主溝通和合作，不斷增進(jìn)與業(yè)主之間了解，滿足業(yè)主需求，不斷提高管理處業(yè)主滿意度，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，以最小成本為公司獲取最大社會(huì)效益、環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益，特此擬定管理處工作計(jì)劃：

　　一﹑充分發(fā)揮××物業(yè)公司團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)員工主觀能動(dòng)性和增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

　　1﹑每半月召開一次工作例會(huì)，在總結(jié)工作同時(shí)，積極充分聽取基層員工呼聲﹑意見(jiàn)或合理化建議或批評(píng)。

　　2﹑不定期開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。組織員工進(jìn)行愛(ài)衛(wèi)生﹑愛(ài)護(hù)小區(qū)周邊環(huán)境宣傳等活動(dòng)，增強(qiáng)員工凝聚力和向心力。

　　二﹑轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度，牢樹為業(yè)主（住戶）服務(wù)意識(shí)。

　　轉(zhuǎn)變守舊走老路，凡事“等﹑要﹑靠”思想，樹立以業(yè)主為中心全新服務(wù)理念。

　　三﹑激活管理機(jī)制

　　1﹑管理處實(shí)行內(nèi)部分工逐級(jí)負(fù)責(zé)制，即各部門員工崗位分工明確，各司其職，各盡其能，直接向主管負(fù)責(zé)，主管直接向主任負(fù)責(zé)，必要時(shí)各主管與管理處負(fù)責(zé)人簽訂《管理目標(biāo)責(zé)任書》。

　　2﹑管理處實(shí)行定時(shí)值班制，改變工作作風(fēng)，提高辦事效率，向業(yè)主公布管理處常設(shè)（報(bào)修）電話，全方位聆聽業(yè)主聲音。

　　3﹑制定切實(shí)可行管理措施，推行“首問(wèn)責(zé)任制”。

　　4﹑健全完善管理處規(guī)章制度，如管理處員工守則、崗位責(zé)任制、績(jī)效考核制度、內(nèi)部員工獎(jiǎng)懲制度等。

　　5﹑月績(jī)效考核工作盡量量化，建立激勵(lì)機(jī)制和健全績(jī)效考核制，根據(jù)員工工作表現(xiàn)、工作成績(jī)、崗位技能等做到獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

　　6﹑完善用人制度，競(jìng)爭(zhēng)上崗，末位淘汰。真正為勤奮工作、表現(xiàn)出色、能力出眾員工提供發(fā)展空間與機(jī)會(huì)。

　　7﹑加強(qiáng)內(nèi)部員工隊(duì)伍管理，建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)管理處員工凝集力。

　　四﹑嚴(yán)格管理，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

　　1﹑小區(qū)業(yè)主向政府物業(yè)主管部門有效投訴為零；向物業(yè)公司主管部門有效投訴為2%，投訴處理回訪率100%。

　　2﹑小區(qū)業(yè)主對(duì)服務(wù)工作滿意率達(dá)90%以上。

　　3﹑急修及時(shí)，返工﹑返修率不高于2%。

　　4﹑治安﹑車輛﹑消防管理無(wú)重大管理責(zé)任事故發(fā)生。

　　5﹑房屋本體及設(shè)施、設(shè)備按計(jì)劃保養(yǎng)，運(yùn)行正常，無(wú)管理責(zé)任事故發(fā)生。

　　6﹑管理處擬由業(yè)主委員會(huì)成立社區(qū)文化活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)開展豐富多彩社區(qū)活動(dòng)；充分利用宣傳欄出一些內(nèi)容涉及物業(yè)管理法規(guī)、典型個(gè)案、報(bào)刊摘要等內(nèi)容板報(bào)。

　　7﹑本年度記錄﹑資料保存完整，及時(shí)歸檔。

　　8﹑物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)收繳率達(dá)98%以上；物業(yè)管理報(bào)告每年度向業(yè)主公布一次。

　　五﹑加大培訓(xùn)力度，注重培訓(xùn)效果。

　　管理處挑選精兵強(qiáng)將，成立以主任為主培訓(xùn)實(shí)施小組，對(duì)新入職及在職員工進(jìn)行培訓(xùn)：

　　1。新入職培訓(xùn)

　　為新招員工提供基本知識(shí)和基本操作技能培訓(xùn)。培訓(xùn)目是使新員工了解公司基本情況（如企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)），熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度（如考勤制度，獎(jiǎng)懲制度、考核制度等），掌握基本服務(wù)知識(shí)（如職業(yè)思想、行為規(guī)范、語(yǔ)言規(guī)范、禮貌常識(shí)等），掌握崗位工作具體要求（如崗位責(zé)任制、業(yè)務(wù)技能、工作流程與要求、操作要領(lǐng)等）。更多精彩加物業(yè)社區(qū)微信。通過(guò)職前培訓(xùn)可以使新招員工熟悉和適應(yīng)新工作環(huán)境并掌握必要工作技能。

　　崗前培訓(xùn)內(nèi)容：公司規(guī)章制度、《員工手冊(cè)》、《員工禮儀規(guī)范》、公司發(fā)展史、公司規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)理念、公司組織機(jī)構(gòu)、員工職業(yè)道德、敬業(yè)精神、消防安全知識(shí)、物業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容。

　　2。在職培訓(xùn)

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、××物業(yè)公司各項(xiàng)規(guī)章制度

　　2、××公司《員工手冊(cè)》

　　3、企業(yè)發(fā)展、公司規(guī)劃、公司理念、組織機(jī)構(gòu)

　　4、各部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)

　　通過(guò)以上培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)加強(qiáng)員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)修養(yǎng)和提高綜合管理能力。

　　六、提升××物業(yè)服務(wù)品牌，樹優(yōu)質(zhì)服務(wù)新形象。

　　1、人力資源整合，根據(jù)管理處工作需要，適當(dāng)將部分崗位職能合并，實(shí)現(xiàn)因才設(shè)崗，因才定崗復(fù)合型人才管理機(jī)制。

　　2、客戶服務(wù)：繼續(xù)貫徹執(zhí)行《員工手冊(cè)》，注重規(guī)范員工服務(wù)禮儀、工作效率和服務(wù)質(zhì)量，為顧客提供溫馨、禮貌、熱情、安全、舒適優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　3、設(shè)備設(shè)施維護(hù)：按機(jī)電運(yùn)行和維修分工原則，對(duì)小區(qū)所有機(jī)電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行層層落實(shí)，做到物有所管、管有成效、保質(zhì)增質(zhì)。確保小區(qū)供配電、給排水、水泵、消防等正常運(yùn)行，做到周、月、季度保養(yǎng)有計(jì)劃，有落實(shí)，杜絕發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

　　4、清潔綠化管理：清潔綠化部門要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，形成團(tuán)隊(duì)凝聚力，落實(shí)主管追究主問(wèn)制。另外要對(duì)清潔綠化加大監(jiān)管力度，力爭(zhēng)在此方面有較大改觀。

　　5、資料管理：嚴(yán)格按照檔案管理規(guī)定。另外，擬想對(duì)業(yè)主資料、業(yè)委會(huì)資料進(jìn)行較徹底分類整理，做到目錄清晰，檢索方便，樓層各住戶資料袋裝化，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)制定完善資料保密制度、借查等規(guī)章制度。

　　6、車輛管理：對(duì)進(jìn)入小區(qū)車輛進(jìn)行嚴(yán)格管理，逐步實(shí)現(xiàn)業(yè)主車輛按固定車位停放；臨時(shí)車輛采用臨時(shí)收費(fèi)管理；更多精彩加物業(yè)社區(qū)微信。對(duì)需要保管車輛采取保管措施，簽訂車輛保管合同，車主支付保管費(fèi)。

　　7、安全、消防管理：加強(qiáng)對(duì)保安員應(yīng)知應(yīng)會(huì)、禮儀、管理技能、溝通技巧、應(yīng)急突發(fā)事件處理等培訓(xùn)，完善標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，對(duì)外來(lái)人員（裝修人員）進(jìn)出識(shí)別登記、出租屋登記、住戶搬運(yùn)、等管理工作，要求保安員對(duì)小區(qū)內(nèi)業(yè)主熟知度達(dá)80%左右。消防設(shè)施設(shè)備檢查由保安員進(jìn)行檢查，維修保養(yǎng)由維修工進(jìn)行。

　　七、開展多種經(jīng)營(yíng)與措施

　　管理處將加大對(duì)欠款業(yè)主催交力度，有選擇地對(duì)頑固業(yè)戶采取一定措施，每月統(tǒng)計(jì)，落實(shí)到人。另外，管理處將采取如下系列措施，開展多元化經(jīng)濟(jì)，努力創(chuàng)建“社區(qū)經(jīng)濟(jì)圈”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)管理費(fèi)收支平衡。

　　1、根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況，管理處成立房屋出租中介服務(wù)中心和成立便民服務(wù)點(diǎn)，制定相關(guān)制度和有效措施，定人定崗，把業(yè)主委托代為出租房屋及便民服務(wù)統(tǒng)一搞活管好。

　　2、利用廣場(chǎng)地面資源，對(duì)在小區(qū)內(nèi)合法、方便顧客為前提擺點(diǎn)商家以臨時(shí)占有使用場(chǎng)地，適當(dāng)收取一定費(fèi)用。

　　3、節(jié)約管理成本，減少不必要開支。嚴(yán)格控制辦公用品采購(gòu)與支出。

　　4、修訂管理處有償服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，增加有償服務(wù)項(xiàng)目。

　　八、其它工作。

　　1、關(guān)注、督促房地產(chǎn)公司對(duì)小區(qū)屋面防水、供暖工程遺留問(wèn)題解決。

　　2、充分利用轄區(qū)派出所治安群防群治，建立完善聯(lián)防預(yù)警機(jī)制。

工作計(jì)劃篇7

　　一、物料計(jì)劃員崗位職責(zé)

　�、� 在生產(chǎn)部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下從事1.5MW車間的生產(chǎn)計(jì)劃管理以及日常生產(chǎn)的各種物料供應(yīng)的協(xié)

　　調(diào)組織工作。

　　② 負(fù)責(zé)根據(jù)銷售的要貨計(jì)劃，結(jié)合車間的實(shí)際生產(chǎn)能力和設(shè)備狀況，編制公司的月度生產(chǎn)計(jì)劃，

　　報(bào)部門經(jīng)理審核。

　�、� 負(fù)責(zé)檢查各部門生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的完成情況，并將計(jì)劃執(zhí)行情況定期向生產(chǎn)部門經(jīng)理匯報(bào)。 ④ 對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理，處理不了的，必須立即向生產(chǎn)部門經(jīng)理匯報(bào)。 ⑤ 完成部門經(jīng)理臨時(shí)安排的其他工作。

　　車間物控主要職責(zé)是什么？

　　其實(shí)主要目的就是為了降低成本，提高生產(chǎn)效率．車間物控部門的主要職責(zé)有

　　1、物料的分析計(jì)算及物料計(jì)劃的制定

　　2、物料的請(qǐng)購(gòu)

　　3、存量的控制

　　4、物料進(jìn)度的控制

　　5、物料報(bào)廢的預(yù)防、控制及處理

　　6、物料盤點(diǎn)的監(jiān)管等

　　物控員的職責(zé)是：

　　1. 物料的分析與計(jì)算

　　2. 物料的請(qǐng)購(gòu)

　　4. 存量控制

　　5. 有關(guān)部門之間事務(wù)的溝通協(xié)調(diào)

　　一、日常物料的計(jì)劃與跟進(jìn)

　　1、每天核實(shí)倉(cāng)庫(kù)常用物料，對(duì)于低于安全庫(kù)存的需作出申購(gòu)

　　2、接到外貿(mào)訂單，核實(shí)現(xiàn)有材料不能滿足訂單需提前備貨的

　　3、產(chǎn)品訂單的申購(gòu)（計(jì)算產(chǎn)品規(guī)格，核實(shí)倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存）

　　4、與采購(gòu)跟進(jìn)有關(guān)材料的.到貨情況

　　二、備料生產(chǎn)部生產(chǎn)指令的的制定及跟進(jìn)

　　跟進(jìn)備料生產(chǎn)部的生產(chǎn)進(jìn)度及現(xiàn)場(chǎng)半成品庫(kù)存情況

　　三、材料分析類

　　1、所有包裝材料申購(gòu)單的審核工作

　　2、物料月用量統(tǒng)計(jì)

　　3、月計(jì)劃物料（主料）預(yù)測(cè)、分析、請(qǐng)購(gòu)

工作計(jì)劃篇8

　　新學(xué)期,新氣象,新起點(diǎn),新要求,在一個(gè)新的起跑線上,環(huán)化學(xué)院權(quán)益部開始了新的工作征程,我們昂首闊步,邁向未來(lái)。權(quán)益部也將本著 “全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨,繼續(xù)為保持學(xué)生權(quán)益平衡而不懈努力。

　　一、部門建設(shè)

　　1、部門制度的重建和完善,制定本部門的紀(jì)檢條例和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度,使部門內(nèi)部一切工作走上正軌。

　　2、不斷創(chuàng)新管理理念，貫徹以人為本的工作思路，提高部門成員的綜合能力，從而保證部門長(zhǎng)遠(yuǎn)且高效的發(fā)展。

　　3、將部門成員分為普權(quán)組和維權(quán)組，實(shí)施部門內(nèi)部新老干部結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，做好新成員的傳、幫、帶工作，為新生學(xué)生干部提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與鍛煉的平臺(tái)。

　　二、日常活動(dòng)

　　1、加強(qiáng)權(quán)益部與各個(gè)班級(jí)之間的聯(lián)系，不定期舉辦權(quán)益部與各班級(jí)學(xué)生干部的交流會(huì)，增進(jìn)了解，發(fā)放權(quán)益投訴處理表，從而使權(quán)益部更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。

　　2、加強(qiáng)權(quán)益部與廣大同學(xué)之間的聯(lián)系，通過(guò)各種渠道與途徑，廣泛收集廣大同學(xué)對(duì)權(quán)益部工作的意見(jiàn)和建議。

　　3、積極開展調(diào)研，配合校學(xué)生會(huì)權(quán)益中心努力尋找權(quán)益工作突破口及時(shí)把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)校一些部門決策提供必要參考。

　　4、加強(qiáng)權(quán)益部與食堂、物業(yè)、后勤等部門和商家的聯(lián)系，做好部門的周期性活動(dòng)。

　　5、建立好權(quán)益宣傳欄，推進(jìn)我院權(quán)益部形象建設(shè)，樹立權(quán)益部良好品牌。

　　三、特色活動(dòng)

　　1、召開各個(gè)班級(jí)生活委員聯(lián)席會(huì)，發(fā)放權(quán)益投訴處理表，切實(shí)保護(hù)學(xué)生權(quán)益。

　　2、開展20xx年度權(quán)益工作海報(bào)展及權(quán)益座談會(huì)，普及學(xué)生權(quán)益。

　　3、創(chuàng)辦部門博客，在學(xué)院網(wǎng)站學(xué)工天地下開辟學(xué)生權(quán)益工作一欄，使口號(hào)“有事請(qǐng)找權(quán)益部”網(wǎng)絡(luò)化。

　　4、擬創(chuàng)建一份有關(guān)學(xué)生權(quán)益的刊物，并面向全院學(xué)生發(fā)行。

工作計(jì)劃篇9

　　德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。20xx年，為了加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究，其主要工作計(jì)劃如下：

　　一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

　　進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

　　二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性

　　發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。

　　為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

　　三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

　　未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。

　　同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

　　要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)�，教師思想道德水平的高低�?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)要求，樹立德育工作者的良好形象。

　　德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。

工作計(jì)劃篇10

　　《新上任人力資源經(jīng)理工作計(jì)劃》

　　第一階段熟悉了解（為期一個(gè)月）

　　1.了解公司戰(zhàn)略目標(biāo)﹐部門工作目標(biāo)及公司高層對(duì)本部門的要求（包括對(duì)本崗位的期望值）。

　　2.熟悉公司環(huán)境（特別是員工住宿方面﹐員工的日子好過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的日子才能好過(guò)。）

　　3.認(rèn)識(shí)各部門主要管理人員及工作相關(guān)同事。

　　4.安排時(shí)間與各模塊負(fù)責(zé)人員溝通了解其工作的開展情況（注意運(yùn)用友善的方式）。

　　5.了解和評(píng)估人力資源管理現(xiàn)狀（人力盤點(diǎn)及查看年度人力規(guī)劃）。

　　A）各項(xiàng)人事事務(wù)的辦理流程。

　　B）人才引進(jìn)及普通職位招聘渠道的建立情況。

　　C）用人、留人政策及具體做法。

　　D）教育培訓(xùn)系統(tǒng)的建立及實(shí)施狀況。

　　E）人力資源基礎(chǔ)及增值建設(shè)情況（薪酬﹑績(jī)效﹑員工關(guān)系）。

　　F）各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)用性和落實(shí)情況。

　　G）企業(yè)文化建設(shè)及宣傳情況。

　　◆ 注意﹕ 一個(gè)“空降兵”進(jìn)入新企業(yè)，最常見(jiàn)做法也都是設(shè)法盡快取得業(yè)績(jī)，以便得到雇主的肯定。這也是合乎常理的。畢競(jìng)每企業(yè)都它固有的企業(yè)文化，不是一天兩天形成的﹐有缺陷是必然的,要進(jìn)入工作狀態(tài)，其次,再慢慢的改變現(xiàn)狀,或許,你認(rèn)為不規(guī)范的,恰恰是適合企業(yè)的因?yàn)橹袊?guó)的特色太多了。

　　先了解需求，尋找不足與缺陷，再擇之以立。我個(gè)人認(rèn)為讓自己盡快融入該文化中并得到同事的認(rèn)可與支持更為重要。永遠(yuǎn)不要忘記“HR”是服務(wù)性部門，要想在這個(gè)企業(yè)存活下來(lái)，就得讓人家感覺(jué)到你是在協(xié)助、服務(wù)他們的人/部門。所以在取得必要的資訊后，在工作開展中，不要一味地站在部門角度去開展工作，而是結(jié)合需求有選擇地步步進(jìn)入。記住，更不要否認(rèn)前任所做的一切，多肯定，再完善。

　　了解每個(gè)人的品性﹐特別是老板，老板之所以能做老板，他的很多見(jiàn)解自然能高遠(yuǎn)，有時(shí)我們自己只能看到問(wèn)題點(diǎn)，看不到問(wèn)題的復(fù)雜背景。記住，背景非常的重要。

　　第二階段診斷和分析（為期一個(gè)月）

　　1.對(duì)第一階段掌握情況進(jìn)行整理并分類診斷分析。

　　2.評(píng)估各模塊、各環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題和不足（分析問(wèn)題的根本原因和存在不足的具體情況）。

　　3.找出關(guān)鍵急需改善的“制約環(huán)節(jié)”與當(dāng)時(shí)人溝通﹐征求他人意見(jiàn)再結(jié)合自身觀點(diǎn)擬定“改善實(shí)施方案”。

　　4.“方案實(shí)施”﹕開會(huì)確定責(zé)任人﹑時(shí)間期限﹑所需支持資源→實(shí)施→檢查→改善→反饋。 ◆注意﹕上善若水、海納百川、人文關(guān)懷等處世哲學(xué)。

　　第三階段制定正日常工作方法（為期一個(gè)月）

　　1.依據(jù)第二階段工作尋找解決問(wèn)題、缺口和達(dá)到迅速提升的突破點(diǎn)。

　　2.逐項(xiàng)制訂整改、完善措施和實(shí)施方案。

　　3.將措施、方案轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行、易執(zhí)行的具體工作計(jì)劃。

　　4.規(guī)劃本部門工作職能、人員分工、人力配置重新統(tǒng)一布署部門工作，將工作計(jì)劃分工落實(shí)

　　5.對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)進(jìn)度和準(zhǔn)確性進(jìn)行跟蹤、督導(dǎo)（推行4R執(zhí)行系統(tǒng)模式）。