小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-01-30 09:04:07 工作計(jì)劃我要投稿

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　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃集錦九篇

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇1

　　1、構(gòu)建民主的班級(jí)生活

　　班級(jí)建設(shè)要以班級(jí)的民主管理為抓手，以班風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)組織實(shí)施。德育處在過(guò)程管理中，結(jié)合“五名”工程的實(shí)施，制定班級(jí)專項(xiàng)計(jì)劃，開(kāi)展書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點(diǎn)帶面;在終結(jié)管理中，通過(guò)自評(píng)與他評(píng)為每個(gè)班級(jí)畫(huà)像，形成特點(diǎn)。

　　2、構(gòu)建開(kāi)放的校園生活

　　校園生活要以校門(mén)行為、樓道行為、操場(chǎng)行為的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，以校風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以快樂(lè)課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者團(tuán)的載體作用，促進(jìn)校園生活建設(shè)。

　　3、構(gòu)建真實(shí)的社會(huì)生活

　　社會(huì)生活要以社�；�(dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習(xí)慣為重點(diǎn)和目標(biāo)組織實(shí)施。充分發(fā)揮班級(jí)博客的作用，進(jìn)行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進(jìn)行引導(dǎo)與激勵(lì)。

　　4、強(qiáng)化德育管理

　　強(qiáng)化德育管理要以德育管理?xiàng)l例的重建為契機(jī)，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn)，建設(shè)學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn)。

　　5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　德育隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)化兩種意識(shí)(人人即德育工作者、事事即德育活動(dòng))，突出兩支隊(duì)伍 (班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍) 的建設(shè)。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。

　　二、豐富研討活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

　　我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　首先，研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則�！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門(mén)組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動(dòng)，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)�！罢�(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是將專家、特級(jí)教師、教育名師請(qǐng)進(jìn)我們的校園，聆聽(tīng)大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來(lái)”。

　　其次，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海門(mén)市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流，通過(guò)交流，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過(guò)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　第三，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)�！凹t杏杯”已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)知識(shí)、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過(guò)比賽，將很好地調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。

　　第四，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái)。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)科組長(zhǎng)的作用，提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長(zhǎng)的能力，通過(guò)集體備課、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍，帶動(dòng)教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動(dòng)，以評(píng)課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主；年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng)，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。

　　三、完善評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)效率

　　課堂教學(xué)，要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強(qiáng)化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長(zhǎng)途徑。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開(kāi)放、靈活的思維方式。要重視對(duì)學(xué)生非智力因素（情商）的培養(yǎng)，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性，達(dá)到質(zhì)量提高的目的。

　　在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評(píng)價(jià)體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們?cè)O(shè)計(jì)了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評(píng)價(jià)重點(diǎn)，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué)、獨(dú)立思考、適當(dāng)合作、主動(dòng)交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽(tīng)、善于歸納”七個(gè)方面；教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵(lì)、語(yǔ)言精練、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面”總體評(píng)價(jià)占比12%。

　　在聽(tīng)取推門(mén)課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運(yùn)用評(píng)價(jià)表，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。

　　四、搭建活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

　　鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到各類活動(dòng)中來(lái)，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

　　語(yǔ)文學(xué)科，低年級(jí)開(kāi)展童話故事大賽，中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競(jìng)賽，高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文大賽；數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動(dòng)，中年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，高年級(jí)進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題能力競(jìng)賽；英語(yǔ)學(xué)科，三年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)兒歌朗誦比賽，四年級(jí)繪本閱讀創(chuàng)作，五年級(jí)英語(yǔ)短劇表演，六年級(jí)英語(yǔ)故事大王賽，全校進(jìn)行英語(yǔ)之星選拔。

　　藝體常識(shí)學(xué)科，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織，開(kāi)展各類特色活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇3

　　一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路

　　以“發(fā)展足球特色，夯實(shí)校園文化，創(chuàng)建全國(guó)名�！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“抓特色，善宣傳，樹(shù)品牌；抓研訓(xùn)，強(qiáng)素質(zhì)，提質(zhì)量；抓管理，重安全，促發(fā)展”為行動(dòng)指南，以體寓德，健康成長(zhǎng)；以體育智，全面發(fā)展。以讀書(shū)和體育為龍頭，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣和情趣，積極開(kāi)展曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng)，以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理制度，加大管理力度，促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　在管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”的思想，著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供服務(wù)，管理重心在于對(duì)人的激活，建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學(xué)定教），樹(shù)立兩種意識(shí)（責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種精神（創(chuàng)新實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

　　堅(jiān)定不移地堅(jiān)持學(xué)校“以德立校、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，采取以人為本的管理方略，樹(shù)立文明校風(fēng)，創(chuàng)建和諧學(xué)校。（和諧：硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍等方面）。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展，逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂(lè)園、成才搖籃。

　　二、工作重點(diǎn)

　　進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)管理，提高工作實(shí)效。

　　深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。

　　抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。

　　抓好學(xué)校安全工作。

　　繼續(xù)抓好黨建工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

　　抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園。

　　三、具體工作措施

　　黨、團(tuán)、工會(huì)組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作，認(rèn)真落實(shí)女工工作。

　　重視德育工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛(ài)國(guó)主義教育。充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、品德、社會(huì)課的主渠道作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭(zhēng)做文明師生”的口號(hào)，組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明、語(yǔ)言文明、行為文明的好習(xí)慣，號(hào)召大家人人爭(zhēng)做文明小市民。

　　抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中，提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開(kāi)展研討課競(jìng)賽活動(dòng)及教師基本功比賽，及時(shí)檢查評(píng)比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文，參加各級(jí)教育部門(mén)組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì)，爭(zhēng)取在國(guó)家、省、市獲得價(jià)值較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)物管理，正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計(jì)劃地改善辦學(xué)條件。

　　美化校園，抓好體衛(wèi)工作，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè)，爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角，要力爭(zhēng)學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)好曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng)，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

　　樹(shù)立新形象，做好通訊宣傳報(bào)道工作。

　　學(xué)校必將樹(shù)立新形象，以事實(shí)為依據(jù)，及時(shí)抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹(shù)立學(xué)校良好形象，通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺(tái)階。

　　新學(xué)期，新面貌，新希望。我們堅(jiān)信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)師生敬意，不負(fù)家長(zhǎng)期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，不久的將來(lái)，學(xué)校一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國(guó)名�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，一定會(huì)成為一所令學(xué)生喜愛(ài)、教師傾心、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的一流學(xué)校。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上，力求各項(xiàng)工作都有新突破，辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

　　二、工作措施

　　(一)切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。

　　1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開(kāi)拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新。具體做到以下三點(diǎn)：一是思想上要有活力。要善于學(xué)習(xí)，善于鉆研。追求先進(jìn)的教育思想與理念，使學(xué)校教育煥發(fā)出活力。二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考，善于思考，形成創(chuàng)新的意識(shí)。要善于虛心學(xué)他人之長(zhǎng)，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，取得創(chuàng)造性的業(yè)績(jī)。三是管理上要有凝聚力。要有自身的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。各部門(mén)要提高工作達(dá)成度，平時(shí)注意收集整理補(bǔ)充材料，爭(zhēng)取在11月份的文明督導(dǎo)中能順利通過(guò)。

　　2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的要求是：“提高能力、增強(qiáng)實(shí)力、挖掘潛力”，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：一是倡導(dǎo)敬業(yè)精神。敬業(yè)，需要愛(ài)業(yè)奉獻(xiàn)。老師們要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以此達(dá)到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住。努力使自己成為家長(zhǎng)稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。二是要加強(qiáng)師德建設(shè)。通過(guò)政治理論的學(xué)習(xí)，使教師明白：要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。三是要提高教師的基本功水平。為了提高教學(xué)板書(shū)的科學(xué)性、知識(shí)性、藝術(shù)性和實(shí)用性，全面提升課堂教學(xué)的能力。本學(xué)期在繼續(xù)做好教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)之外，還將舉行教師板書(shū)比賽。四是繼續(xù)推行年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，年段長(zhǎng)要充分利用在師生管理上的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，作好師生思想工作，確保本年級(jí)教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力高低，對(duì)學(xué)生個(gè)人的健康成長(zhǎng)、對(duì)優(yōu)秀班集體的形成、對(duì)整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高起著舉足輕重的作用。因此，對(duì)班主任隊(duì)伍的管理就理所當(dāng)然地成了教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，努力做到：樹(shù)立整體理念，即班主任、任課教師、學(xué)生都是班集體不可分割的一部分，任何人的光榮都是班集體的光榮，任何人的遺憾都是班集體的遺憾;提高協(xié)調(diào)能力，服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會(huì)并與家庭密切合作，建立學(xué)校—家庭—社會(huì)“三位一體”的德育育人網(wǎng)絡(luò);提高個(gè)別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、困難生不同的施教措施，提高與學(xué)生個(gè)別談心的水平，提倡“特別的愛(ài)給特別的你”。

　　(二)加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作。

　　1、繼續(xù)貫徹周常規(guī)要求。導(dǎo)護(hù)工作要采取有合有分，全天全面導(dǎo)護(hù)的方式，并在薄弱環(huán)節(jié)和工作方法上進(jìn)一步改進(jìn)和提高。做到導(dǎo)護(hù)工作公平公正，真正促進(jìn)各班常規(guī)有序競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)校日常工作更加扎實(shí)。

　　2、更新教育理念，加強(qiáng)德育工作方法的研究。要強(qiáng)化以德育為首的凝聚力，以活動(dòng)為主的向心力，以賽事為主的競(jìng)爭(zhēng)力，以時(shí)事為主的感召力。對(duì)一些不能與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)章要進(jìn)行修訂，盡量做到合情合理。開(kāi)學(xué)初各班要按照省委教育工委、省教育廳關(guān)于“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民主精神月”組織活動(dòng)通知要求，組織好“生活新變化、社會(huì)新氣象、農(nóng)村新面貌、科技新發(fā)展、國(guó)際新形象、未來(lái)新藍(lán)圖”等六個(gè)專題形勢(shì)教育課，讓學(xué)生了解五年來(lái)國(guó)家取得的新變化。積極參與“思明區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)�！痹u(píng)比活動(dòng)。

　　3、弘揚(yáng)奧林匹克精神，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)追求體育與文化和教育的融合;它本身蘊(yùn)涵著豐富的、具有教育價(jià)值的文化，是對(duì)學(xué)校文化內(nèi)涵的豐富與發(fā)展。本學(xué)期應(yīng)抓住迎接北京奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)的機(jī)遇開(kāi)展豐富多彩的“我為奧運(yùn)增光彩”教育活動(dòng)，提升學(xué)校文化建設(shè)�？沙浞掷靡韵玛嚨睾突顒�(dòng)：①利用紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)“奧運(yùn)知多少”專題欄目，定期由各班介紹奧運(yùn)相關(guān)方面的知識(shí)和各種禮儀。②將學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦成一次回顧奧運(yùn)歷史、宣傳奧運(yùn)知識(shí)以及弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的特色校運(yùn)會(huì)。③通過(guò)了解我國(guó)奧運(yùn)健將及運(yùn)動(dòng)員狀況，以《我心目中的奧運(yùn)冠軍》為內(nèi)容讓學(xué)生預(yù)測(cè)20xx年奧運(yùn)冠軍，培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、比較等各方面能力。④制作“奧運(yùn)書(shū)簽”，表達(dá)學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)的祝福之情，并舉辦“奧運(yùn)書(shū)簽展覽”。

　　4、加強(qiáng)安全教育�！鞍踩�(zé)任重于泰山”，學(xué)校的平安穩(wěn)定是頭等大事，尤其是我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，安全工作的突發(fā)性和挑戰(zhàn)性十分突出。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身安全和交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí);嚴(yán)防學(xué)生走失，杜絕學(xué)生校內(nèi)傷害、病毒傳染以及溺水、墜樓、車禍等重大事故發(fā)生。對(duì)涉足迷戀網(wǎng)吧、清錢(qián)等現(xiàn)象，要采取強(qiáng)有力的措施，力爭(zhēng)從根本上解決問(wèn)題。

　　5、重視心理健康教育，有效地提高學(xué)生心理健康水平。針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循青少年心理發(fā)展的規(guī)律，注重“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行”的原則，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品德。要及早發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題學(xué)生”，加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”研究、疏導(dǎo)。本學(xué)期教師要充分利用好假期所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

　　三、更新教育理念，規(guī)范教學(xué)行為

　　1、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。組織學(xué)習(xí)新制定的《廈門(mén)市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見(jiàn)》，并對(duì)照差距，加以改進(jìn)。要加強(qiáng)定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級(jí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，做好各階段銜接工作。

　　2、發(fā)揮好教研組長(zhǎng)的傳幫帶作用。教研組長(zhǎng)要牢記一條：一定要依靠組內(nèi)老師，把組內(nèi)老師放在第一位，把自己擺在其次，要吃苦在前，享受在后，想方設(shè)法把大家擰成一股繩，最大限度地把最大多數(shù)的人的積極性愛(ài)護(hù)好、調(diào)動(dòng)好。二是組內(nèi)成員要相互團(tuán)結(jié)，求大同存小異，防止小團(tuán)體，小幫派的出現(xiàn)。作為一名教師，為人師表，大家都要自覺(jué)地主動(dòng)地在學(xué)校、在組內(nèi)、在同事間體現(xiàn)良好的品格、較高的境界和覺(jué)悟。三是組長(zhǎng)要做到公開(kāi)、公平、公正。感情上要貼近老師，主動(dòng)了解組員在各方面的困難。通過(guò)組長(zhǎng)良好的作風(fēng)和品格把大家的積極性保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好。組長(zhǎng)要有帶好本組的信心，要吃得苦，受得了委屈，努力營(yíng)造和睦團(tuán)結(jié)、互相幫助、健康向上的團(tuán)結(jié)氛圍。四是要組織各項(xiàng)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以達(dá)到凸顯人才，因材施教效果。

　　3、找出差距，提升專業(yè)水平。每位教師要從一個(gè)單純的“執(zhí)教者”轉(zhuǎn)化為一個(gè)自覺(jué)的研究者，要對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，對(duì)教學(xué)中的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題，通過(guò)反思，找出差距，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解，平時(shí)要多看有關(guān)專業(yè)書(shū)籍，以所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，把教學(xué)中遇到的困惑、困難提出來(lái)與大家學(xué)習(xí)、交流、探討、解決，在學(xué)中用，在用中學(xué)，使自己的專業(yè)水平、研究能力不斷提高。

　　四、做好后勤工作，保障教學(xué)活動(dòng)。

　　1、牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的思想，全力做好本職工作，做好教學(xué)活動(dòng)的后勤保障工作。

　　2、提高工作效率，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，急工作之所需，急老師之所急。

　　3、勤儉辦學(xué)，提高經(jīng)濟(jì)效益，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，努力做到少花錢(qián)多辦事，辦好事。

　　4、后勤人員要做到職責(zé)分明，主動(dòng)積極地為學(xué)校教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)提供周到的服務(wù)，主動(dòng)采購(gòu)、發(fā)放教學(xué)用品，及時(shí)做好教學(xué)設(shè)備的添置和維修，保障教學(xué)工作正常進(jìn)行，確保各項(xiàng)考試、聽(tīng)課、競(jìng)賽、文體、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇5

　　20xx年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的精神為引領(lǐng)，以縣局新學(xué)年的工作要點(diǎn)為準(zhǔn)則，深入貫徹義務(wù)教育法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法辦學(xué)，依法治校，辦好讓人民滿意的教育，小學(xué)工作思路。我們的整體思路是：圍繞“一個(gè)中心”，強(qiáng)化“兩大建設(shè)”，突出“兩個(gè)教育”，抓好“四項(xiàng)工作”。

　　工作要點(diǎn)

　　一、圍繞“一個(gè)中心”，提升教學(xué)質(zhì)量

　　 “一個(gè)中心”即提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們將通過(guò)改革課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率；進(jìn)行分層教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等措施，向40分鐘課堂要質(zhì)量。我們力求在本學(xué)年確保學(xué)生的鞏固率達(dá)100%；考試及格率達(dá)98%以上；教學(xué)成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考中排名保五爭(zhēng)三；各項(xiàng)綜合成績(jī)排名保三爭(zhēng)一。

　　二、強(qiáng)化“兩大建設(shè)”，提升學(xué)校品位

　�。ㄒ唬�(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

　　本學(xué)年我們將進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件。具體完成以下五項(xiàng)工作：

　　1、增添音、體、美器材300件。

　　2、購(gòu)置新圖書(shū)XX冊(cè)。

　　3、做好校園綠化工作。

　　4、規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉。開(kāi)足開(kāi)全課程，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)等。

　　5、充實(shí)完善各種檔案資料。

　　（二）、特色學(xué)校建設(shè)

　　為了進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)特色，我們繼續(xù)弘揚(yáng)老特色，發(fā)展新特色。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

　　1、信息技術(shù)應(yīng)用特色

　　在運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課題研究，改變課堂結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)。不斷充實(shí)教學(xué)資源。

　　2、校園文化特色

　　在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵。把學(xué)生的繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法、作文等作品在校園的墻壁、走廊上進(jìn)行展示，形成一種新的走廊文化形式。另外在校內(nèi)開(kāi)展背誦古詩(shī)詞的活動(dòng)。

　　3、課間活動(dòng)特色

　　課間活動(dòng)以年級(jí)組、班級(jí)為單位，體現(xiàn)團(tuán)體特色，展示班級(jí)亮點(diǎn)。

　　三、突出“兩個(gè)教育”，提高學(xué)生素質(zhì)

　　 1、養(yǎng)成教育

　　從學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)抓起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“五愛(ài)”教育。

　　2、素質(zhì)教育

　　為了給學(xué)生的一生奠基，培養(yǎng)學(xué)生多方面的知識(shí)和才能，我們提出了“六會(huì)十能”教育目標(biāo)�！傲鶗�(huì)”即：會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)健體、會(huì)生存、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)共處。“十能”即：能寫(xiě)一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古詩(shī)文、養(yǎng)一身好習(xí)慣；能練一副好口才、能畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)、能辦一張優(yōu)質(zhì)手抄報(bào)、能演奏一種簡(jiǎn)易樂(lè)器、能練一項(xiàng)健身技能、能讀一本好書(shū)。

　　四、抓好“四項(xiàng)工作”，確保學(xué)校發(fā)展

　　 1、平安校園建設(shè)工作

　　堅(jiān)持每月一次的安全排查；堅(jiān)持進(jìn)行專題教育；堅(jiān)持對(duì)小賣部的規(guī)范管理；堅(jiān)持對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理；堅(jiān)持天天抓安全。

　　2、師德師能建設(shè)工作

　　加強(qiáng)培訓(xùn)力度，促使教師養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。重點(diǎn)要求教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，杜絕有嘗補(bǔ)課的現(xiàn)象。

　　3、課程改革工作

　　加強(qiáng)校本研訓(xùn)，上好地方課程。堅(jiān)持上“四課”、“講“五課”活動(dòng)。開(kāi)展“幫帶”活動(dòng)。加強(qiáng)閱讀教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)課的指導(dǎo)。

　　4、評(píng)價(jià)考核工作

　　改革評(píng)價(jià)體制，采取多元評(píng)價(jià)的方式，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行合理、客觀的評(píng)價(jià)。搞好教師績(jī)效工資的發(fā)放。

　　展望20xx年，我們將整合一切可以整合的資源，利用一切可以利用的條件，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，全面開(kāi)拓學(xué)校教育工作的新局面。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇6

　　打印室是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，學(xué)校對(duì)內(nèi)、外的重要文件，學(xué)生的平時(shí)試題、復(fù)習(xí)提綱等都是要從這里打印。打印室每天除了做好臨時(shí)性資料打印工作外，還會(huì)有計(jì)劃外的一些緊急文件急需要打印，根據(jù)打印室的工作特點(diǎn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、完成本學(xué)期的各項(xiàng)打印、復(fù)印的工作任務(wù)。

　　2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容。

　　3、做好打印室的安全工作。

　　二、具體要求

　　1、對(duì)教師及各部門(mén)的打印用紙做好記錄統(tǒng)計(jì)。

　　2、對(duì)打印室的打印設(shè)備及時(shí)清潔，排查故障。

　　3、杜絕紙張浪費(fèi)，盡量做好紙張的二次利用。

　　4、加強(qiáng)安全隱患防范，凡來(lái)打印室的人員不得吸煙，以免發(fā)生火災(zāi)。每次下班之前對(duì)設(shè)備的通電情況進(jìn)行檢查，及時(shí)關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗，不留隱患。

　　5、及時(shí)查閱教育局及進(jìn)修網(wǎng)站，把最新的通知轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站，并以qq消息的形式通知給學(xué)校教師。

　　6、及時(shí)上傳學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃和宣傳報(bào)道。

　　指導(dǎo)思想

　　遵循學(xué)�？傮w工作思路，本學(xué)期我們后勤工作將以“服務(wù)育人”為宗旨，以“安全工作”為重點(diǎn)，，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，加強(qiáng)安全工作，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理，規(guī)范后勤管理，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

　　工作重點(diǎn)：

　　1、完善后勤制度建設(shè)，提高后勤服務(wù)意識(shí)。

　　2、抓好后勤常規(guī)管理，保證后勤服務(wù)質(zhì)量。

　　3、提高安全防患意識(shí)，做好后勤安全工作。

　　4、加快學(xué)校硬件建設(shè)，推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)。

　　工作措施：

　　一、健全制度，實(shí)施后勤精細(xì)化管理。

　　本學(xué)期后勤部門(mén)修訂完善后勤規(guī)章制度和崗位職責(zé)，出臺(tái)《平坦街小學(xué)后勤管理細(xì)則》，內(nèi)容涵蓋學(xué)校后勤管理的全過(guò)程，涉及到校產(chǎn)、校舍管理制度、財(cái)務(wù)制度、校園安全及門(mén)衛(wèi)管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、維修制度等等，讓后勤管理規(guī)章制度成為學(xué)校后勤工作的行為準(zhǔn)則，為我校后勤工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提供了堅(jiān)實(shí)的保障。嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，請(qǐng)假要履行請(qǐng)假制度，上班期間不能做私活，不能看電視，不能脫崗，不能替班。我們實(shí)行巡查制度，做到一日三巡，查門(mén)衛(wèi)值班記錄、查公物、查安全，做好巡查記錄，及時(shí)反饋巡查內(nèi)容。為了落實(shí)崗位職責(zé)，我們科學(xué)制定了一日工作流程，實(shí)行工作流程管理，并輔之以工作日記制度和巡查制度。

　　二、更新觀念，增強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識(shí)

　　1.通過(guò)人心管理，來(lái)樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀。通過(guò)人心管理來(lái)激發(fā)人的潛能，激發(fā)其工作熱情，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，牢固樹(shù)立服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想。

　　2、強(qiáng)化人文服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)師生。在工作中做到：維修人員要發(fā)揚(yáng)腿勤手勤的精神，做好常規(guī)工作和臨時(shí)工作；財(cái)會(huì)人員對(duì)待教師的咨詢、報(bào)銷款項(xiàng)要熱情接待，耐心解釋，使教師對(duì)自己的收入情況心明眼亮。校車司機(jī)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保持良好車況，給領(lǐng)導(dǎo)、師生出車都要做到及時(shí)，主動(dòng)，熱情。財(cái)產(chǎn)保管員在教師領(lǐng)物核實(shí)財(cái)產(chǎn)中熱情，及時(shí)，讓老師滿意。

　　三、加大安全督查力度，確保校園安全穩(wěn)定。

　　1、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)責(zé)任，確保校園安全。門(mén)衛(wèi)工作直接關(guān)系到校園的安全工作，本學(xué)期我們將嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，對(duì)門(mén)衛(wèi)工作要從嚴(yán)要求，定期抽看他們填寫(xiě)的一日工作流程和來(lái)客登記簿，定期組織他們學(xué)習(xí)門(mén)衛(wèi)管理制度、校園治安管理制度、外來(lái)人員管理制度、保安工作職責(zé)，平時(shí)大小門(mén)管好把嚴(yán)，確保除本校職工外，其余人員進(jìn)入校園必須履行登記手續(xù)，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，在校時(shí)間學(xué)生出校門(mén)，要做到門(mén)衛(wèi)、學(xué)生、班主任、家長(zhǎng)四見(jiàn)面，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。

　　2、加強(qiáng)夜間值班，值班人員按時(shí)到崗，不能替班，不能脫崗，加強(qiáng)巡視，有安全問(wèn)題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

　　3、加大對(duì)校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度。校舍安全隱患排查組（所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)）堅(jiān)持每月一次對(duì)學(xué)校的校舍、用電線路、排水系統(tǒng)、體育設(shè)施等進(jìn)行徹底清查，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患做及時(shí)徹底的維修、排除并做好記錄。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線，查看教學(xué)設(shè)施是否正常。

　　4、每周對(duì)飲水機(jī)重點(diǎn)檢查一次，定期加鹽除垢，強(qiáng)化飲用水的消毒把關(guān)，保障師生的飲水安全。

　　5、規(guī)范晚間外來(lái)車輛存放管理，簽訂動(dòng)車車主簽定交通安全責(zé)任狀。

　　四、嚴(yán)格后勤常規(guī)管理，細(xì)化管理環(huán)節(jié)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　　總務(wù)處堅(jiān)持每月一次的后勤工作例會(huì)，每周一次的后勤管理人員例會(huì)制度，總結(jié)部門(mén)得失及時(shí)落實(shí)整改。明確階段性任務(wù)，協(xié)調(diào)內(nèi)外事宜，完善日常服務(wù)，使后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

　　1.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，合理使用資金

　�。�1）財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，自覺(jué)接受監(jiān)督。

　�。�2）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。入賬出賬，保證不出差錯(cuò),不出問(wèn)題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部門(mén)的審查。

　　（3）每月按時(shí)完成撥款報(bào)賬，報(bào)稅務(wù)報(bào)表，積極與財(cái)政局聯(lián)系核定教工工資保證每月按時(shí)發(fā)放。

　　2、強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，防止財(cái)產(chǎn)損失。

　�。�1）進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)登記制度，進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用、維護(hù)等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確。保管和會(huì)計(jì)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳，做到賬賬相符、賬物相符�？倓�(wù)處要加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)的檢查力度，檢查要有記錄，期末要有總結(jié)。杜絕國(guó)有資產(chǎn)的人為破損和丟失，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。各班級(jí)、各部門(mén)、各專用教室公物繼續(xù)按慣例，實(shí)行登記承包管理，責(zé)任到人，每學(xué)期開(kāi)學(xué)和放假前進(jìn)行清查核實(shí)。

　�。�2）強(qiáng)化對(duì)低值易耗品的管理。嚴(yán)格履行進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、對(duì)按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。堅(jiān)持按月盤(pán)庫(kù)核算，限量采購(gòu)，避免積壓，降低辦學(xué)物耗。庫(kù)房?jī)?nèi)要物放有序，并做到防火防盜。

　　（3）開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生免費(fèi)作業(yè)本發(fā)放、生活用品及教師辦公用品、衛(wèi)生清掃工具的采購(gòu)和發(fā)放工作。提前做好教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修等等，保證了學(xué)校正常開(kāi)學(xué)。

　�。�4）對(duì)庫(kù)房現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和器材，有利于教學(xué)使用的，要在教職工中大力宣傳，充分利用，嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)肅的借還制度。

　　（5）做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損工作。以舊換新、修舊補(bǔ)廢，減少浪費(fèi)。

　　3.維修及時(shí)，認(rèn)真做好后勤保障工作

　　后勤管理工作尤為突出的：環(huán)境布置、水電維修、校舍維護(hù)，桌椅門(mén)窗維修、校園安全、物品采購(gòu)及供應(yīng)等，件件都是不起眼的瑣碎小事，而這些繁雜小事如不認(rèn)真對(duì)待或不及時(shí)處理，小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面、某些人或某個(gè)人，大到影響正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì)造成大的安全隱患。所以所有后勤服務(wù)人員必須牢固樹(shù)立“后勤工作無(wú)小事”的思想，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)，在細(xì)字上下功夫。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線，檢查各班級(jí)和走廊、辦公場(chǎng)所的設(shè)施情況，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋，平時(shí)的維修工作，力求做到隨叫隨到，隨報(bào)隨修。對(duì)每次維修的項(xiàng)目、班級(jí)、次數(shù)、日期等都要如實(shí)填寫(xiě)《維修記錄單》，充實(shí)過(guò)程性資料。

　　4. 節(jié)能減排，降低后勤保障運(yùn)行成本

　　節(jié)能減排是一種意識(shí)，總務(wù)處從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，加大巡查考核力度，記好消耗臺(tái)帳，做好跟蹤分析，提出整改方案，切實(shí)降低后勤保障

　�。�1）節(jié)約用電。杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。各班級(jí)繼續(xù)聘任班級(jí)節(jié)電員，做到光線好時(shí)不開(kāi)燈，人走隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣；嚴(yán)禁使用功率高的電器。

　　（2）節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)學(xué)�；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費(fèi)。

　�。�3）節(jié)約用材。學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙由專人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。加強(qiáng)公務(wù)用車管理，做好用車計(jì)劃，避免跑空車現(xiàn)象；科學(xué)合理安排行駛路線，降低油耗。

　　5、凈化綠化美化，營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境

　　本學(xué)期強(qiáng)化綠化管理人員職責(zé)，重視花草樹(shù)木的管理，天天有人按時(shí)澆水、除草、施肥、防治病蟲(chóng)害，積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)。門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)門(mén)口規(guī)定區(qū)域內(nèi)的環(huán)境保潔。保潔員按照清掃制度，按規(guī)定區(qū)域負(fù)責(zé)樓道、廁所、操場(chǎng)等部位的保潔，每天定期清掃，勤巡視，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，重點(diǎn)放在衛(wèi)生間、水房等區(qū)域，課間過(guò)后，立即清掃，不留死角，確保校園凈化、美化、綠化。

　　6. 配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作活動(dòng)，以及完成臨時(shí)的應(yīng)急工作。

　　五、加快硬件建設(shè)，實(shí)施校園維修工程。

　　為改善教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和辦公環(huán)境，我們將積極向上級(jí)部門(mén)溝通，加快硬件建設(shè)，實(shí)施校園維修工程。根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)期學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作還要完成以下幾個(gè)重點(diǎn)工程：

　　1、南小二樓的維修工程

　　2、線路老化更換、校園粉刷，欄桿加固，門(mén)窗更換。

　　3、廁所拆除重建

　　4、監(jiān)控系統(tǒng)安裝運(yùn)行成本。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作，大力推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，使學(xué)校安全工作基礎(chǔ)更加牢固，安全教育更為有效，安全制度更健全，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　二、工作總目標(biāo)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各級(jí)下發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各種安全規(guī)章制度，建立健全學(xué)校和各責(zé)任區(qū)（責(zé)任人）之間以及班主任的安全絡(luò)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育；內(nèi)容為交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故以及自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等。為此增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

　　三、具體工作和措施

　　各學(xué)校要定期分析學(xué)校的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　1、各學(xué)校建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)工作安排專門(mén)管理人員，堅(jiān)持宣傳和教育相結(jié)合；常規(guī)管理和檢查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值周教師的管理。

　　2、各學(xué)校要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

　　3、各學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生，各學(xué)校要對(duì)各年級(jí)學(xué)生來(lái)校和放學(xué)回家時(shí)路途中的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行經(jīng)常性教育。

　　4、各學(xué)校要加強(qiáng)上課安全，完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課（課外活動(dòng)）教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位。

　　5、各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)伍的建設(shè)嚴(yán)管值班、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)和值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班、嚴(yán)禁社會(huì)閑人隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。做好各項(xiàng)安全活動(dòng)記錄。

　　6、各學(xué)�？倓�(wù)后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電水、氣、體育設(shè)施等），嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的`質(zhì)量。

　　7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

　　8、學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)組織要積極配合學(xué)校值班、值周教師和公安、綜合治理部門(mén)，搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

　　9、各學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度，凡是組織學(xué)生到校園外參賽或集會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、野游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。

　　10、交通安全

　�。�1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

　　（2）值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

　�。�3）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎車。

　　（4）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

　　11、各學(xué)校必須嚴(yán)格把好學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行學(xué)生沒(méi)有班主任、任課教師批準(zhǔn)不能外出。

　　12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行速散演練。

　　13、各學(xué)校教學(xué)設(shè)施安全要求：

　�、烹娖�、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

　�、羌訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

　　⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

　�、赏晟品阑鹪O(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

　　14、各學(xué)校要加強(qiáng)防火、防溺水、防交通事故等重點(diǎn)安全工作：

　�。�1）、加強(qiáng)學(xué)生防火、防溺水、防交通事故等安全自護(hù)自救常識(shí)教育，提高對(duì)待事故的應(yīng)急處理辦法，并且經(jīng)常性地組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)、地震等事故進(jìn)行疏散演練。

　�。�2）、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各年級(jí)、班級(jí)檢查安全工作，尋找安全隱患，及時(shí)排除。經(jīng)常性的要求班主任匯報(bào)班級(jí)安全工作，強(qiáng)化管理者的安全意識(shí)。

　　15、根據(jù)縣教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我鄉(xiāng)學(xué)校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而努力。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇8

　　一、學(xué)生情況分析

　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，突出的特點(diǎn)是：

　　1、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的認(rèn)識(shí)和理解有了拓展

　　2、能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題有自己的見(jiàn)解

　　3、大部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科有濃厚的興趣

　　4、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開(kāi)展較順利

　　存在的不足是：

　　1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差

　　2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)

　　3、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)

　　4、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重

　　5、積累較少，閱讀面不廣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，打下基礎(chǔ)。

　　知識(shí)目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

　　掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。具體地說(shuō)，就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。

　　人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書(shū)看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇9

　　今日召開(kāi)新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)介紹了上學(xué)期期末考試情景，從考試情景看，暴露出培優(yōu)方面的一些問(wèn)題，并沒(méi)有顯出培優(yōu)工作的成績(jī)。認(rèn)真分析上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，主要有以下方面：

　　一、培優(yōu)班方面

　　1、雖有雄心壯志，但沒(méi)有認(rèn)真實(shí)施，工作缺乏務(wù)實(shí)，理念一大套，措施沒(méi)落實(shí)。

　　2、沒(méi)有針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定措施，沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，沒(méi)有構(gòu)成有效的實(shí)施步驟，缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合，缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備。

　　3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標(biāo)不明確，沒(méi)有把提高學(xué)生成績(jī)列為培優(yōu)班教育方向之一，認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無(wú)法考量和評(píng)定。

　　4、在班級(jí)管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。

　　二、家長(zhǎng)學(xué)校方面

　　家長(zhǎng)學(xué)校做了一些工作，但由于自我主動(dòng)性不強(qiáng)，還有一些工作沒(méi)有落實(shí)，大致如下：

　　1、家長(zhǎng)委員會(huì)沒(méi)有落實(shí)。

　　2、對(duì)七年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒(méi)有落實(shí)。

　　三、個(gè)人成長(zhǎng)方面

　　上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕，認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書(shū)，提高了自我在這方面的認(rèn)識(shí)，雖然自我沒(méi)有多少感覺(jué)，可是畢竟自我在豐富自我理念上做了一些工作，我想自我的提升也是不知不覺(jué)的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取使自我在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自我的工作。

　　針對(duì)上學(xué)期自我各方面工作情景，特制定下學(xué)期自我的工作計(jì)劃。

　　一、培優(yōu)班工作計(jì)劃

　　1、在培優(yōu)班的教學(xué)上，要多傾注精力，從班級(jí)管理到課程實(shí)施都要做認(rèn)真設(shè)計(jì)，并抓好教學(xué)落實(shí)。

　　2、要明確辦學(xué)目標(biāo)，傾斜學(xué)生解題本事的提高。

　　3、選取一本教材，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。

　　4、開(kāi)闊同學(xué)們知識(shí)眼界，拓展解題思路，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用本事。

　　5、對(duì)教案的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真細(xì)致，并要做好教學(xué)反思。

　　6、每一周都要做教育教學(xué)總結(jié)，使工作不斷完善。

　　7、每一節(jié)課都要留書(shū)面作業(yè)，并在每一個(gè)教學(xué)單元做好測(cè)驗(yàn)反饋，及時(shí)給教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)提醒。

　　8、要經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)培優(yōu)工作的意見(jiàn)和提議，及時(shí)完善管理和教學(xué)。

　　9、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生評(píng)教和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的呼聲，使培優(yōu)工作取得家長(zhǎng)和學(xué)生的進(jìn)取配合。

　　10、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)科競(jìng)賽，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)實(shí)行鼓勵(lì)。