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教學(xué)工作計劃

時間:2020-11-22 18:50:34 工作計劃 我要投稿

精選教學(xué)工作計劃合集6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編精心整理的教學(xué)工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選教學(xué)工作計劃合集6篇

教學(xué)工作計劃 篇1

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要,F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

  二、教學(xué)要求

  1.演示實(shí)驗(yàn)必須按《課標(biāo)》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。

  2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。

  三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法

  實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等

  因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

  四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作

  1.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸,寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗(yàn)。

  2.將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室,讓實(shí)驗(yàn)教師將每個實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。

  3.實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真設(shè)計好實(shí)驗(yàn)教案,根據(jù)學(xué)生水平的實(shí)際情況,恰當(dāng)選擇實(shí)驗(yàn)器材,靈活采取實(shí)驗(yàn)方法,設(shè)計出簡單有效的實(shí)驗(yàn)操作步驟。同時,顧及各種出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)操作方法,保障實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。并且做好實(shí)驗(yàn)登記表的填寫及實(shí)驗(yàn)后的反思,以便總結(jié)提升試驗(yàn)質(zhì)量。

  五、將德育工作滲透于教學(xué)中

  1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

  2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛護(hù)財物,節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

  3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗(yàn)臺。

  六、實(shí)驗(yàn)效果檢查和成績評定

  1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行檢查,了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。

  2.檢查內(nèi)容:學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。

  3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要填寫好實(shí)驗(yàn)報告冊,教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  七、做好實(shí)驗(yàn)室工作文件建立管理工作

  為實(shí)驗(yàn)室的評估合格,做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

  八、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

  1、 課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,寫出預(yù)習(xí)報告,上課前由組長收齊并于上課時上交,沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn);

  2、 實(shí)驗(yàn)課過程中,注意安全,嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備,并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表,記錄所用設(shè)備的型號及運(yùn)行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障,應(yīng)及時跟老師聯(lián)系,不能擅自處理;

  3、 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先報告老師,檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后,清點(diǎn)整理設(shè)備完畢,方可離開;

  4、 課后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報告。

教學(xué)工作計劃 篇2

  本人今年擔(dān)任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,文科學(xué)生基礎(chǔ)較好、較認(rèn)真,而一些學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢,為盡快提高政治成績,特制定此計劃:

  1、多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

  2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;對學(xué)生手頭的作業(yè)本,要求學(xué)生完成,再收上來檢查。印發(fā)的習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力,清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

  3、充分做好課前預(yù)備,預(yù)備好每一堂課。教案的書寫,重在教學(xué)設(shè)計,要求做到五有:

 、儆袑W(xué)習(xí)目標(biāo);

 、谟薪虒W(xué)流程;

 、 有啟發(fā)學(xué)生思維的方法;

 、苡谢顒拥脑O(shè)計;

 、萦薪虒W(xué)反思。

  4、做好每一次課堂練習(xí),及時鞏固所學(xué)知識。平時的單元練習(xí)卷,按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗(yàn)由學(xué);蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進(jìn)行

  5、盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學(xué)生更直觀的感受,便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,提高課堂學(xué)習(xí)效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。

教學(xué)工作計劃 篇3

  本學(xué)期,應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,我接帶了四年級的《思品與社會》拿到教材后,感覺自己是不是能把學(xué)生真正的引領(lǐng)到書本的知識上來,更重要的是,他們在現(xiàn)實(shí)生活中能不能把自己學(xué)到的知識運(yùn)用上呢?

  大致翻了一下課本,總共有五個單元,每個單元又有三、四個小節(jié)。它分別從誠信、愛心、環(huán)保、交通、祖國的地理概況五個方面進(jìn)行教學(xué)展示。

  它雖然不像主課那樣被學(xué)校、家長、學(xué)生、甚至是社會所重視,但是我感覺它在人的成長中有很大的作用,尤其對一個正在塑造自己的小學(xué)生而言.

  因此我要積極轉(zhuǎn)變觀點(diǎn):

  1、樹立綜合的、開放的課程觀

  綜合的課程觀要求我們走出以往的學(xué)科教學(xué)模式尤其是說教式德育模式,尊重學(xué)生的生活,根據(jù)其實(shí)際需要組織教學(xué)活動,引導(dǎo)他們在生活中饒有興趣地學(xué)習(xí)、探究、體驗(yàn),在學(xué)習(xí)中愉快地生活、成長,獲取對社會的整體認(rèn)識,形成自己的價值觀和道德觀。開放的課程觀要求我們充分利用各種課程資源,創(chuàng)造性地使用教材。要注意聯(lián)系本地區(qū)和學(xué)生的實(shí)際,關(guān)注社會中新的信息、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象,對教科書中提出的問題、預(yù)設(shè)的活動進(jìn)行合理的拓展和延伸,及時、合理地調(diào)整教學(xué)目標(biāo),靈活有效地推進(jìn)教學(xué)過程,增強(qiáng)教育的針對性、生動性和實(shí)效性。

  2、樹立以人為本的學(xué)生觀

  生的品德形成和社會性發(fā)展源于他們對生活的體驗(yàn)、認(rèn)知和感悟,我們引導(dǎo)他們區(qū)關(guān)注生活,珍視學(xué)生獨(dú)特的生活經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式、探究式和研討式等學(xué)習(xí)方式,幫助他們嘗試著自己區(qū)解決生活中的問題;我們要關(guān)注學(xué)生的健康成長,就要尊重他們的權(quán)利 和個性發(fā)展,在基本的式非標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,允許他們在多元價值中做出不同的選擇;我們要尊重學(xué)生的差異,關(guān)注“邊緣兒童”,對學(xué)生進(jìn)行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的逾越!

  3、梳理與時俱進(jìn)的教師觀

  新課程理念下的教師,是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究活動的組織者,支持者和參與者。我們的任務(wù)不再是講解教科書,而是努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境和條件,靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式,幫助學(xué)生去體驗(yàn)、去探究。為達(dá)成這樣的目標(biāo),我們要放低姿態(tài),與學(xué)生平等對話,傾聽他們的需要;要尊重學(xué)生的體驗(yàn)和判斷,不用既定的結(jié)論代替學(xué)生的思考;要和學(xué)生交朋友,勇于承認(rèn)并面對真實(shí)的自己;要關(guān)注生活,開闊視野,勤于學(xué)習(xí),不斷吸收時代的信息,與時俱進(jìn);對于教材倡導(dǎo)的教學(xué)活動,要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索和創(chuàng)新!

  此外,為了體現(xiàn)一種兒童文化,使教材能真正成為學(xué)生喜愛的朋友,讓他們愿意于教材中的兒童對話,我們在教材中要呈現(xiàn)很多細(xì)膩的生活場面和真實(shí)案例。然而教材中的范例只是一種提示,它并不是唯一的或最好的。

  因此,老師要通過這些提示去整體把握教材,既可以利用這些范例豐富學(xué)生的認(rèn)知和情感體驗(yàn),又可以根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行隔離的取舍;蜻m當(dāng)加以拓展!

  雖然是《思品與社會》,但它對孩子們以后的成長又很大的影響,所以我一定要把世間的真、善、美,呈現(xiàn)給學(xué)生,同時也又信心讓學(xué)生們要求自己去做到“真、善、美”。。

教學(xué)工作計劃 篇4

  一、班級基本情況

  本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué),經(jīng)大學(xué)一年級下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級,F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué);顒,如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動。

  6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

  8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

教學(xué)工作計劃 篇5

一、努力提高教師自身素質(zhì)

 。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

 。ǘ﹫(jiān)持開展讀書筆記活動,并交流心得。

 。ㄈ┟恐芤徽匍_園教職工會議,及時溝通并解決問題。

  (四)做好幼兒觀察記錄。

  我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。

  二、班級經(jīng)營目標(biāo)

  1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。

  2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

  3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

  4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的.教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  三、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的責(zé)任心

  責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。

 。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。

  要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,并講述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。

 。ㄈ╅_展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

  1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。

  2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)口 頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。

 。ㄋ模┡囵B(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具,分享經(jīng)驗(yàn),合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。

  (五)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗(yàn)活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。

 。┡囵B(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動,具體措施

  1、劃分清楚班級活動區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動。

  2、準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動所干擾。

  3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。

  小班教育教學(xué)工作計劃二

  一、班級情況分析

  本班共有幼兒xx名,其中男孩xx名,女孩xx名。年齡在2歲半到3歲半之間,大部分幼兒不具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,對老師的指令聽不懂,更不能按老師的要求做。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上。把教學(xué)中的主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣、褲、鞋。

  3、了解簡單的衛(wèi)生知識,在成人提醒下知道如何保護(hù)自己。

  4、愿意參加體育活動,動作比較自然。

 。ǘ┱Z言形成

  1、學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求。

  2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

  3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

  (三)社會領(lǐng)域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,樂意和同伴一起游戲,情緒快樂。

  2、學(xué)習(xí)關(guān)心他人,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、親近大自然,喜歡、學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡聽音樂,能借助動作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

  2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,用身體動作進(jìn)行歌表演、做律動。

  3、愿意參加美術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣,能用點(diǎn)、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

  三、教育教學(xué)工作

 。ㄒ唬┳龊眯律雸@的情緒安撫工作。

 。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  (四)深入課程,把主題活動與日常生活結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

 。ㄎ澹┍緦W(xué)期大型活動

  1、編排小班戶外操。

  2、做好每個月的教學(xué)檢查

  四、衛(wèi)生保健工作

 。ㄒ唬﹫(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。

 。ǘ┱J(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。

 。ㄈ┱J(rèn)真做好碗、杯、毛巾的消毒工作,杜絕傳染病的流行。

 。ㄋ模﹪(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度,將幼兒生理和心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。

 。ㄎ澹┰鰪(qiáng)保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長工作

  本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通,努力做好以下工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)與家長的交流與溝通,以家訪、電話、接送時交流等形式,了解每位孩子的興趣和愛好以及家長的需求。

 。ǘ┒ㄆ谡匍_家長會,按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持和配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

教學(xué)工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),深入貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效益;遵循教育教學(xué)規(guī)律,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

  二、工作目標(biāo)

  一是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)文明、守紀(jì)、勤奮、善學(xué)的元中新學(xué)生群體。

  二是加強(qiáng)教學(xué)工作的訓(xùn)導(dǎo)和管理打造一支務(wù)實(shí)、敬業(yè)、敢拼、善教的高一教學(xué)和管理團(tuán)隊(duì)。

  三是期末統(tǒng)考至少有10人進(jìn)入廣元市全市前400名,至少有150人進(jìn)入前4000名。

  三、高一年級情況分析及應(yīng)對策略

  1、學(xué)生:

 。1)行為養(yǎng)成方面

  一是習(xí)慣了初中的教學(xué)管理模式、方法,缺乏自主性、自制力,上課靠老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí),下課靠老師的嚴(yán)格看管。到了高中,隨著教學(xué)模式和管理方式的轉(zhuǎn)變很容易產(chǎn)生松懈心里,成績、紀(jì)律發(fā)生大幅度的下滑、轉(zhuǎn)變。因此,入學(xué)之初尤其要注意對學(xué)生的遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)各個環(huán)節(jié)加以約束、引導(dǎo),做好初高中銜接。

  二是高一學(xué)生年齡偏小,他們生性天真活潑,愛幻想好奇心強(qiáng),追求時尚個性,但又缺乏辨別能力,容易接受周圍事物的沾染和影響。在家又被寵著、溺著,缺乏感恩、責(zé)任意識和紀(jì)律觀念。思想、觀念、行為、習(xí)慣呈現(xiàn)多樣化。所以開始就要進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生一日常規(guī)的管理,常抓不懈,并不斷滲透感恩、責(zé)任、集體主義教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為此要特別加強(qiáng)班主任跟班教育和管理。

  三是部分學(xué)生由于家庭環(huán)境、個性品質(zhì)的差異,有的過于張揚(yáng),有的就過于木訥。所以入學(xué)之初就要做好學(xué)生信息的采集工作,及時了解學(xué)生狀況,有的放矢的做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,使其心里更加陽光。

  (2)學(xué)習(xí)方面

  一是缺乏主動性,一味的靠督促、靠嚴(yán)管,講到哪學(xué)到哪,沒有主動預(yù)習(xí)、目標(biāo)意識,更缺乏總結(jié)改錯觀念。所以老師初始上課一定要循序漸進(jìn)教學(xué),循循善誘,糾正不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。另外,學(xué)生年齡小,有進(jìn)取的要求,他們很容易被激勵;但遇到困難和挫折的時候熱情容易消退。因此要注意多給學(xué)生以正面引導(dǎo),受挫的時候要多給學(xué)生關(guān)懷和鼓勵,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

  二是生源成績參差不齊,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)劣不等。工作中要防止片面化,忽視差生和看不到生源優(yōu)勢都是要不得的。要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)生源對風(fēng)氣的引領(lǐng)作用,積極研究消除學(xué)困生影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效方法。

  三是缺乏目標(biāo)計劃也缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),認(rèn)為前途,高考離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn)。不求進(jìn)取,思想大意很容易導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢、底子欠缺導(dǎo)致到了高三就很難再跟進(jìn)的現(xiàn)象。老師必須對學(xué)生的這種想法了如指掌,才能有的放矢做好他們的思想工作,使他們從一開始就重視起來。防止部分學(xué)生輸在起點(diǎn)。

  2、師資:

  我們既有一批多年帶畢業(yè)班,積累有豐富的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的老師,他們是我們年級的寶貴財富。又有一批新進(jìn)的學(xué)歷高、學(xué)業(yè)精、富有活力和上進(jìn)心、多媒體教學(xué)技術(shù)運(yùn)用嫻熟、普通話教學(xué)流利的教師,他們是我們年級的中堅(jiān)。

  新老教師結(jié)對子,可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。大力推廣老教師的豐富經(jīng)驗(yàn),對打造教師隊(duì)伍提高教學(xué)質(zhì)量可以起到巨大的作用;同時,對老教師與時俱進(jìn)再創(chuàng)輝煌也大有脾益。

  四、本期將開展的工作

  八月份

  1、組織直播班教師崗前培訓(xùn);

  2、對新生進(jìn)行分班;

  3、組織新生入學(xué)考試。

  九月份

  1、成立年級學(xué)科備課組,制定完善備課制度;

  2、組織九月份月考;

  3、教師工作常規(guī)檢查;

  4、組織九月份學(xué)情調(diào)查。

  十月份

  1、完成文理分科分班;

  2、組織期中考試;

  3、教學(xué)工作常規(guī)檢查;

  4、組織十月份學(xué)情調(diào)查;

  5、召開年級期中考試情況通報會。

  十一月

  1、組織十一月月考;

  2、制定分解班級目標(biāo);

  3、教師工作常規(guī)檢查;

  4、組織十一月份學(xué)情調(diào)查。

  十二月

  1、完成年底各項(xiàng)工作;

  2、完成期末各項(xiàng)工作的布臵;

  3、期末教師教學(xué)工作檢查;

  4、組織十二月份學(xué)情調(diào)查;

  5、組織好期末復(fù)習(xí)迎考工作。

  一月

  1、完成期末考試;

  2、完成期末考試各項(xiàng)評價分析工作;

  3、組織老師完成學(xué)校期末各項(xiàng)工作;

  五、教學(xué)常規(guī)管理要求

  1、備課:備課要注重實(shí)用,注重實(shí)效。備課要有一周的提前量。集體備課和個性化增刪、改動相結(jié)合,既體現(xiàn)集體的智慧又展示自己的教學(xué)風(fēng)格。教案要體現(xiàn)新教材理念,貼近學(xué)情,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),滲透學(xué)法,滲透德育,講練結(jié)合,體現(xiàn)教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體。要求做到課前必須寫好教案,新教師必須寫詳案(備知識和方法,寫課后反思)。每月一次教案檢查和評比,期中和期末結(jié)合教學(xué)成績做出等級評定。

  2、授課:要向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益,堅(jiān)決逗硬“235模式”。杜絕遲到、早退、曠課。杜絕無教案授課。禁止私自調(diào)課,如果有事或有病需按照程序履行規(guī)范的請假手續(xù)方可調(diào)課,不能留下空堂。要充分激勵和調(diào)動學(xué)生參與到課堂教學(xué)活動中,要培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣。教學(xué)語言要簡明扼要,深入淺出,生動有趣。課堂練習(xí)要抓住考點(diǎn)和易混、易錯、易漏點(diǎn)。要求老師要注重組織和管理課堂教學(xué),嚴(yán)禁只管授課對學(xué)生課堂紀(jì)律放任。

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