【精品】德育工作計劃模板錦集七篇
光陰如水,又解鎖了新的工作,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編幫大家整理的德育工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
德育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點,著眼于受教育者終身的發(fā)展,形成終身學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)在復(fù)雜的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會的能力。
二、德育目標(biāo)
通過常規(guī)工作的常抓不懈,進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化,提高德育工作的實效;教師樹立正確的學(xué)生觀,滲透成功教育理念,樹立年級班級的學(xué)生模范,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位,加強(qiáng)對學(xué)生的成人意識教育和社會責(zé)任感教育,樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育,強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
三、工作策略
強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí),提高工作的藝術(shù)性
強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計,形成工作的系統(tǒng)性
強(qiáng)調(diào)教師的觀察,提高工作的針對性
四、學(xué)生特點:
高中二年級的學(xué)生屬于青年初期,這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時期,他們開始關(guān)心政治問題,對美好未來的向往與追求強(qiáng)烈;他們的邏輯思維能力增強(qiáng);他們時常體現(xiàn)出一定的獨立性和批判性;他們的自我意識增強(qiáng),交往的需要更為強(qiáng)烈。
五、工作安排
1、貫穿全學(xué)期的常抓工作:
(1)強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí),關(guān)注德育過程中的案例思考。
。2)分時就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促、評比。
(3)學(xué)生心理疏導(dǎo)、紀(jì)律觀念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育、公物管理。
德育工作計劃 篇2
經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了。但是在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗忘光。
當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任,教學(xué)任務(wù)是不重,隨便哪一個老師都能教,但是我認(rèn)為,教學(xué)不是最重要的,教一年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生時第一年上學(xué),思想和行為意識都沒有到達(dá)最好,只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本資料,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作要點
(一)抓好“三個結(jié)合”教育
1、聘請校外輔導(dǎo)員,有針對性地開展專題教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。
3、舉辦新生家長學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
4、結(jié)合社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。
(二)深化愛國主義教育
1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動。
2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
3、堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和資料,“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,開展系列演講活動,力求做到資料詳實,針對性強(qiáng),有感而發(fā)。
4、圍繞學(xué)生“知識+潛力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),實施周小的育人工程,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。
(三)加強(qiáng)隊伍建設(shè)
1、組織班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗介紹,取長補(bǔ)短。
2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
3、抓好班主任隊伍建設(shè),每周舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。
4、完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
(四)深化課題研究
繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實際,深化禮儀教育課題的研究,以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加用心的影響,引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中深化禮儀,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。
(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、潛力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),實施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程,逐步貫徹“五小”行動。
2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設(shè)想透過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的潛力。
。1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐。?qiáng)調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等,對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生帶給實踐的機(jī)會。
。2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),提高聽、說、讀、寫的潛力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,表情達(dá)意的情感美,環(huán)境場合的意境美
。3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維潛力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,幾何圖形的對稱美,數(shù)理演算的推導(dǎo)美,習(xí)題運算的思維美。
。4)英語課讓學(xué)生透過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練,平日樣運用英語進(jìn)行交際的潛力,感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
4、養(yǎng)成教育融于對活動中,結(jié)合班隊課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。
5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè),如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展“紅旗”班評比活動。
(六)抓好陣地建設(shè)
根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。
德育工作計劃 篇3
對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說,思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:
一、指導(dǎo)思想:
從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、全期德育工作目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
三、本學(xué)期班級德育工作基本要點:
1、確立班級奮斗目標(biāo)
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、行規(guī)方面:
充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1) 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3) 充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜,學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。
5.積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。
6.健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
7、加強(qiáng)安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學(xué)生安全。通過班會課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,必須主動學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促發(fā)展提高。
9、家庭教育指導(dǎo)方面:
召開20xx學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議,鼓勵家長積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
10、堅持正面教育,寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長!
德育工作計劃 篇4
為了創(chuàng)建一個充滿生機(jī)和活力的班集體,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:
工作重點及目標(biāo):對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級氛圍,使學(xué)生文明守紀(jì),學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
主要工作和具體措施:
。ㄒ唬⒊R(guī)教育為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壏諊,使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,和主人翁精神,增強(qiáng)他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點入手:
1、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的。結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
精心設(shè)計好每一個主題班隊會,讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,懂得尊敬師長、懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
。ǘ┬l(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求衣著整潔,做好“三勤”,每天早,中,晚分派值日生清掃,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
。ㄈ┌踩ぷ靼踩ぷ魇菍W(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育(如交通安全,防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識)外,還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時間,避免安全事故的發(fā)生。
以上就是我本學(xué)期的班級德育工作計劃,請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。
德育工作計劃 篇5
班級總?cè)藬?shù):40人,其中男生19人,女生21人。
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效性。
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,
4、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的'主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動物做起,為樹立新形象出金點子,人人爭做“小形象大使”。
7、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強(qiáng)而有力的德育合力。
8、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
(一)、行為規(guī)范教育:
做一個愛集體愛他人的小學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。
(二)、主題教育活動:
1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動
2、進(jìn)行愛國主義專題教育
(三)、做好體育、衛(wèi)生工作:
1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
(四)、家長工作:
1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
(五)、心理健康教育:
1、建立班級心理檔案,有針對性的2-3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。
(六)、教師的自我要求:
1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
德育工作計劃 篇6
校屬有關(guān)各部門:
根據(jù)省委高校工委、省教育廳的決定,從20xx年開始,每5年進(jìn)行一次德育評估,把德育工作作為高校辦學(xué)質(zhì)量和水平評估考核的重要指標(biāo),納入高校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評估體系。20xx年10月將對全省普通高校德育工作進(jìn)行評估,為了迎接評估,學(xué)校專門成立了迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,F(xiàn)就迎評工作作如下部署:
一、指標(biāo)要求:
評估工作按《河南省普通高等學(xué)校評估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行,共4個一級指標(biāo)、23個二級指標(biāo)、71個三級指標(biāo),滿分為1000分。
指標(biāo)分4大塊
1、基本條件(占250分)
主要指德育經(jīng)費投入及使用情況;德育工作人員配備、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和待遇情況;德育工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況;校園環(huán)境。
2、管理機(jī)制(150分)
主要指德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、評價機(jī)制是否健全。
3、方法途徑(400分)
包括思想政治理論教育、形勢政策教育、心理健康教育、素質(zhì)教育,以及教職員工職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、校園文化、宣傳輿論陣地建設(shè)。
4、績效評價(200分)
主要通過召開學(xué)生座談會,觀測學(xué)生的理想信念、愛國意識、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)狀況。
學(xué)校德育工作經(jīng)驗被省或國家主管部門推廣的加30分;涌現(xiàn)了有廣大社會影響的學(xué)生模范人物加20分;學(xué)生模范團(tuán)體加30分。
受刑事處罰的學(xué)生超過三分之一(減20分)
學(xué)校發(fā)生有不良影響的重大政治事故(減50分)
除了以上4個大的方面以外,同時符合以下條件的學(xué)校為達(dá)標(biāo)學(xué)校,就是評估積分不低于全省高校平均分?jǐn)?shù),德育經(jīng)費不低于財政撥付的事業(yè)費和收繳學(xué)生培養(yǎng)費的2,專職輔導(dǎo)員與學(xué)生比不低于1:200,思想政治理論課課程設(shè)置符合國家規(guī)定,學(xué)校沒有發(fā)生不良影響的重大政治性事件。
以上4大塊指標(biāo)主要涉及學(xué)校8個部門。
人事處:涉及德育工作人員的管理崗位津貼、職稱評定、干部晉級有關(guān)材料
財務(wù)處:涉及德育經(jīng)費的預(yù)算等
組織部:學(xué)生黨員黨組織情況
社科部:思想政治課有關(guān)情況
教務(wù)處:有關(guān)教學(xué)情況
學(xué)生處:學(xué)生管理情況
團(tuán)委:團(tuán)、學(xué)情況
宣傳部:總體德育工作情況
這8個部門是主要涉及到的部門,有些材料還涉及到其他一些部門,如學(xué)報、保衛(wèi)處、后勤處等。德育評估是一個綜合性的工作,需要各部門的通力合作來完成。鑒于這樣一個情況,學(xué)校調(diào)整充實了學(xué)校德育工作委員會,成立了迎評工作小組,加強(qiáng)了對迎評工作的領(lǐng)導(dǎo)。
二、指標(biāo)體系分解
佐證材料分15大項,現(xiàn)按15大項把任務(wù)分解到有關(guān)部門。
。ㄒ唬┴攧(wù)處
1、佐證材料4個
、儇斦䲟芨兜氖聵I(yè)費證明材料
、谑绽U學(xué)生的培養(yǎng)費證明材料
、鄣掠龑m椊(jīng)費預(yù)算證明材料(學(xué)校正式文件)
、艿掠龑m椊(jīng)費科目財務(wù)報表
2、申報表:表一。德育經(jīng)費(包括經(jīng)費投入,經(jīng)費使用)
(二)人事處
1.佐證材料8個
①專職德育工作人員名單(樣表1)
②專職德育工作人員崗位津貼證明材料(學(xué)校正式文件)
、勐毞Q評定、干部晉級有關(guān)證明材料(學(xué)校正式文件)
。ㄐ枰f明的幾點)
第一、專職德育人員的配備符合有關(guān)規(guī)定
第二、專職德育工作人員職稱結(jié)構(gòu)與全校干部教師職稱結(jié)構(gòu)相當(dāng),高職不能低于全校干部教師平均水平
第三、專職德育人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)與全校干部教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)要相當(dāng),取得碩士及以上學(xué)位人員比例不能低于全校干部教師平均水平
第四、學(xué)校有專職德育工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,對專職人員每四年輪訓(xùn)一遍。(學(xué);蛉耸绿幬募
前3項需要統(tǒng)計出來,算出百分比例。
、艿掠龑B毴藛T,待遇情況:要有各類待遇及措施證明材料。
、輰iT設(shè)立有思想政治教育職稱評審學(xué)科組。
、迣W(xué)校將擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任的經(jīng)歷作為評聘職稱的必要條件之一的證明材料。
、邔W(xué)校有正式文件,對兼職德育工作人員各類待遇的文件及措施,兼職德育人員崗位津貼到位
、嗳吮碚米C明材料(學(xué)校正式文件)
2、申報表:表一、表三
專職隊伍建設(shè)里的人員結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、待遇、職員職業(yè)道德建設(shè)由人事處填報。
。ㄈh政辦公室
1、負(fù)責(zé)申報表:表一基礎(chǔ)設(shè)施、表三后勤服務(wù)設(shè)施生均面積
2、佐證材料
①黨委研究全校德育工作專題會議記錄05、06年(復(fù)印件)
②校長辦公會研究德育工作會議記錄(復(fù)印件)
3、學(xué)校德育工作總結(jié)(3000字)
主要包括:基本情況、主要政策、主要經(jīng)驗、存在問題、改進(jìn)措施
。ㄋ模┙虅(wù)處
1、佐證材料10個
、偎枷胝卫碚撜n時系數(shù)證明材料(學(xué)校正式文件)
、诒究粕、?粕枷胝卫碚撜n課程表(抽樣復(fù)印5個班級)
③形勢政策教育教學(xué)計劃或課程表(抽樣復(fù)印5個班級)
、墚厴I(yè)生成績表(抽樣復(fù)印5名學(xué)生)
、蓍_設(shè)素質(zhì)教育選修課有關(guān)證明材料
、迣W(xué)生軍訓(xùn)、國防教學(xué)符合國家規(guī)定證明材料
、呃砉ゎ悓W(xué)生開設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等課程課表、任課教師、考試成績
⑧思想政治課教師課時酬金證明材料
⑨形勢政策課列入教學(xué)計劃,排入課表證明材料
、鈱處熃虒W(xué)紀(jì)律,師德方面的考核要求證明材料
2、申報表表三
形勢政策教育前5項和素質(zhì)教育3——5項需要填報
。ㄎ澹┙M織部
1、佐證材料2個
、侔l(fā)展學(xué)生黨員、黨課、學(xué)生黨支部生活會等證明材料
、诔闪Ⅻh校證明材料
2、申報表:表三
學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)前4項填報
表四:績效評價前2項填報
。┥缈撇
1、申報表:表三。
思想政治課建設(shè)
課時系數(shù)
課程設(shè)置
學(xué)時、學(xué)分
教材使用
日常經(jīng)費
專用圖書資料
要求:
、賹W(xué)校劃給思政課教學(xué)單位的年度日常經(jīng)費達(dá)到生均10元。每減少1元扣1分
、趽碛袌D書達(dá)5萬冊,減少一萬冊扣1分
樣表6。思政課專任教師名單填報
樣表9。形勢政策課教師名單填報
2、佐證材料5個
、俪袚(dān)各級德育科研課題的情況
②德育研究學(xué)術(shù)交流活動
、鄣掠蒲谐晒
、艿掠蒲谐晒D(zhuǎn)化狀況
、萁處煫@各種獎勵證書和各級表彰決定復(fù)印件
。ㄆ撸⿲W(xué)報編輯部
1、樣表13學(xué)報工作人員名單
2、申報表:表三宣傳陣地學(xué)報里的內(nèi)容填報
。ò耍┍Pl(wèi)處
1、保衛(wèi)處在編在崗人數(shù)、保安人數(shù)
2、佐證材料2個:
、俑黜棸踩Pl(wèi)制度(復(fù)印件)
、陂T衛(wèi)制度(復(fù)印件)
。ň牛┌l(fā)展總公司
校園管理中心提供數(shù)據(jù)
1、學(xué)生宿舍管理人員數(shù)、公共設(shè)施完好率、校園綠化率、校園硬化率
2、佐證材料1個:
宿舍管理中心文明服務(wù)各項制度(復(fù)印件)
(十)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院
1、佐證材料5個
、賹W(xué)校網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)用戶歸口管理部門
、谛@網(wǎng)站登記、備案制度
、酃糜嬎銠C(jī)上網(wǎng)登記制度
、苡泻π畔⒈O(jiān)控、過濾、刪除制度
⑤用戶上網(wǎng)實名注冊制度
。ㄊ唬┱猩蜆I(yè)處
1、提供5個方面的數(shù)據(jù)
、俅髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)名稱
、诖髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制數(shù)
、凼欠窠厴I(yè)生就業(yè)信息化系統(tǒng)
、苣昃蜆I(yè)率
⑤就業(yè)指導(dǎo)教育形式
2、佐證材料:
提供這幾年學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)文件、如畢業(yè)生工作委員會。獎勵措施等文件、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的計劃或?qū)嵤┮庖姷取?/p>
(十二)后勤處
佐證材料2個:
1。開展后勤服務(wù)工作的有關(guān)文件
2。搞好后勤保障,為學(xué)生辦實事,辦好事的有關(guān)證明材料
。ㄊ⿲W(xué)生處
一、申報表:表一:
兼職隊伍建設(shè)
申報表:表三:
解決學(xué)生實際問題(填報前6項)
表樣2。3。5
兼職輔導(dǎo)員名單
班主任名單
二、佐證材料7個
1、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院系、聯(lián)系學(xué)生制度,各職能部門和院系、骨干教師、黨員、干部聯(lián)系學(xué)生制度證明材料(學(xué)校正式文件)
2、貧困生資助工作:如獎、助、貸、減、免、緩(學(xué)校正式文件)
3、國家貨款證明材料(包括資助學(xué)生的名單)、誠信簽約等證明材料
4、國防教育、新生軍訓(xùn)證明材料
5、表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件
6、學(xué)生工作受上級表彰決定(復(fù)印件)
7、學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生管理的有關(guān)文件(復(fù)印件)
另外教務(wù)處學(xué)工部負(fù)責(zé)
1、組織教師座談會(教務(wù)處)
2、組織學(xué)生座談會(學(xué)工部)
3、組織部分學(xué)生參加測評(學(xué)工部)
(十四)團(tuán)委:
一、申報表:表三:
、偎刭|(zhì)教育
、趫F(tuán)組織建設(shè)
、坌@文化建設(shè)
④宣傳陣地(廣播站)
、萆鐣䦟嵺`活動
、扌睦斫】到逃
申報表:表四(基本數(shù)據(jù))從第3項開始后10項填報
表樣10、11、14、15、16、17內(nèi)容的填報
二、佐證材料19個
1、發(fā)展學(xué)生團(tuán)員、團(tuán)課、學(xué)生團(tuán)支部生活會證明材料
2、成立團(tuán)校(學(xué)校正式文件)
3、學(xué)生會名單
4、校園文化建設(shè)有關(guān)文件(學(xué)校正式文件)
5、開展校園科教文化藝術(shù)活動有關(guān)證明材料
6、社會實踐活動的有關(guān)文件(學(xué)校正式文件)
7、社會實踐活動學(xué)時、學(xué)分證明材料(納入教學(xué)大綱、規(guī)定學(xué)時、計入學(xué)分)
8、社會實踐、愛國主義教育基地名單
9、社會實踐活動受表彰證書或獎旗、獎杯照片(復(fù)印件)
德育工作計劃 篇7
本學(xué)期年級繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo),深入貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神,繼續(xù)推進(jìn)王主任提出的構(gòu)建“和諧年級”的倡議,針對畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況,繼續(xù)在全年級營造出一種抓德育就是抓教學(xué),抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,本學(xué)期初三德育工作重在抓監(jiān)督,抓落實。具體工作計劃如下:
一、 調(diào)動和激活德育工作組織體系,狠抓學(xué)生的后期教育
⑴面對畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際情況,年級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,形成了年級主任主管,年級德育副主任分管,德育干事及班主任具體負(fù)責(zé),全體任課老師參與,學(xué)生會自治管理的組織體系并明確了分工,做到德育工作時時有人管,事事有人管,不留管理真空。
、漆槍Ρ灸昙墝W(xué)生的具體情況,我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,不打架,不罵人,不破壞公物;到作業(yè)及時獨立完成,集會快、靜、齊;從不亂扔垃圾,不吃零食,到愛護(hù)環(huán)境,保持公共衛(wèi)生,保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實,注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,成人意識。
二、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理
、偶o(jì)律。課堂紀(jì)律,年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,做到上課時課堂秩序井然,防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,督促值日班干做好《班級日志》的記錄,出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級報告,為讓年級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間。
為了確保課堂紀(jì)律的落實,不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級管理人員繼續(xù)實行“走課制”即:凡是沒課的年級管理人員,在上課期間要不定時的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問題及時上報王主任,并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀(jì)律,特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律,為了明確責(zé)任年級都把值班教師具體分配到每一個班級;就寢
紀(jì)律,年級也把值班教師排好班具體分配到每一天,每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9:30才回家。
、菩l(wèi)生。年級把清潔區(qū)承包到班級,班主任老師再具體分到每一個學(xué)生,年級德育管理人員備案。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外,年級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實,做到有檢查就有反饋,有扣分就有事實依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時利用小廣播公布,做到公平公正。
、前踩逃。安全問題是德育的核心問題,特別是初三下學(xué)期,學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況,年級將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強(qiáng)調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,并拿出了相應(yīng)的措施。
、茸⒅卮笮突顒訉W(xué)生的教育影響,充分利用活動的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動員會、每周的班會等。
⑸學(xué)生畢業(yè)離校前,有針對性的分時段、重策略地開展一些文明離;顒。如可以開展:寄語母校活動、圖書資料義贈活動、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康
針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,年級將積極通過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo),使他們確立對中考的信心。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃,樹立正確的、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標(biāo),化壓力為動力,寓學(xué)于樂,坦然的面對畢業(yè)及中考的到來。
四、重點關(guān)注加強(qiáng)班的生存狀況,確保加強(qiáng)班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè),實現(xiàn)學(xué)校對家長和社會的承諾,辦出名校特色。
針對上學(xué)期的工作實際,總結(jié)工作中的得失,我們初三年級下學(xué)期的具體做法如下:
1、堅持“聯(lián)動管理,個別突破為主;親情互動,人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心,多給學(xué)生機(jī)會,多抓教育契機(jī),效果是十分明顯的;
2、細(xì)化管理方式、方法和確立重點對象,建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案,加強(qiáng)家;。力爭做到抓好一個,穩(wěn)住一片;
3、嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律,亮出班級管理的上線和底線,通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,做到寬嚴(yán)有度,既嚴(yán)格又靈活富有人情味,使學(xué)生在接受處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼,并配上寄語和感言,以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);
4、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;
5、加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,在合作交流中體驗成功的喜悅,逐步樹立信心;
6、幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃,并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐Α<訌?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育,并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識;工作計劃
7、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;
8、嚴(yán)格請假制度,學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意,否則將按違紀(jì)處理,使個別學(xué)生知難而退;對于請假條的使用年級也定期抽查,對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生,年級德育管理人員將進(jìn)行詢問;
9、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,信息的采集等機(jī)會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,使這些學(xué)生始終處于高壓之下,使他們有所怕頭,有所顧忌,不敢太放肆;
10、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩。
總之,本學(xué)期初三德育工作在更加注重實效,注重過程和落實的基礎(chǔ)上,力爭通過全體初三教師的共同努力,圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標(biāo),盡力向?qū)W校、家長、社會交一份比較認(rèn)可的答卷。
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