精選幼兒園工作計劃匯編九篇

　　日子如同白駒過隙，我們又有了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的幼兒園工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園工作計劃 篇1

　　教學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學質量和能力，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學習新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。

　　一、指導思想

　　根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

　　二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平

　　1、教師在工作之余，要堅持學習

　　及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

　　(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

　　2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量

　　每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

　　(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。

　　(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

　　(5)實行隨機查課，"推門聽課"的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))

　　3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

　　(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。(英語音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術

　　(2)研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　　a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

　　4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順

　　利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

　　(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

　　(2)不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。

　　(3)開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。

　　(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

　　5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

　　(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。

　　(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

　　古詩、兒歌：(每月)

　　小班：3首 大班：4首

　　中班：4首 學前班：4首

　　(4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

　　6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

　　(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在"家長開放日"活動中真實地展示幼兒的成果。

幼兒園工作計劃 篇2

　　一、基本情況分析及工作任務

　　xx年年新年的腳步又遠去了，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學期的到來。本學年是落實幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年，在新學期里，為了節(jié)約資源，我們將三個大班合并為了兩個大班，擴招了一個托班，其余在辦園規(guī)模和人員調配上沒有大的變化。但是，根據(jù)幼兒園將來發(fā)展的需要，本學期我們將面臨前所未有的幾大工作任務的挑戰(zhàn)：

　　1、爭取通過省一級幼兒園評估；

　　2、建園十周年慶典系列展示活動；

　　3、為幼兒園的經(jīng)費體制改革和人事制度改革做好前期準備工作。

　　面對以上的工作任務，我們只能將壓力變?yōu)閯恿Γ�以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》為指導，全面貫徹黨的十六大精神，堅持事實求實，開拓創(chuàng)新，與時俱進，將創(chuàng)辦省一級幼兒園與向家長、同行、社會展示辦園成果和辦園優(yōu)勢有機地結合起來；將體現(xiàn)辦園優(yōu)勢、擴大生存空間與幼兒園順利度過經(jīng)費、人事制度改革教職工的思想關結合起來，以“發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質、擴大社會效益、促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為目標，本著對孩子負責、對家長負責、對教職工負責、對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，為白沙嶺幼兒園發(fā)展史畫上精彩的一筆。

　　二、工作要點

　　（一）抓互動，促學習型組織建構

　　學習型組織是促使集體和個人愿景達成一致，實現(xiàn)自我超越和促進組織和個人成長的最佳組織形式，我園提出創(chuàng)建學習型組織已有幾年時間，但目前組織建設的情況還處在偶然性組織學習（沒有意愿和過程的學習）和單循環(huán)組織學習（有意愿的組織性學習）之間，離雙循環(huán)組織學習（既檢驗和更正假設，又檢驗和更正行為本身的深度組織性學習）還有一段距離，所以幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”中繼續(xù)提出了建構學習組織的組織建設目標，本期我們要圍繞三大工作任務開展學習型的組織建設：讀書學習 交流互動 反思成長

　　通過各組織機構圍繞貫徹十六大精神和省一級幼兒園評估開展的各種形式的學習培訓活動，強化新的教育觀、人才觀、發(fā)展觀，加強幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學習，加深認識，并通過閱讀《第五項修煉》之一、之二書籍及幼教專業(yè)書籍的學習，為建構學習型組織積淀知識和提供支撐。學習來自于對經(jīng)驗的反思，交流互動是促進學習型組織形成的重要途徑，反思能力是在交流互動的過程中逐步形成的，而反思能力的提高可以有效地促進教職工的自我成長。因此，本期要大力推動同事之間、同行之間、師生之間、家園之間、班級之間、年級之間的交流互動，并將此項工作作為推動建構學習型組織建設的重要工作來抓。

　　（二）抓有序，促管理上臺階

　　本期工作任務重必然工作頭緒多，管理者要保持清醒的頭腦，使工作有條不紊才能發(fā)揮指揮、調度、支持的核心作用。首先要做到工作規(guī)劃有序，所有的工作按時間順序和輕、重、緩、急進行有序的規(guī)劃，使所有工作都疏而不漏，盡在管理者的運籌帷幄之中；二是要做到超前準備有序，這包括時間、空間、人、財、物的超前準備和合理調度；三是要做到抓落實調整有序，這需要按規(guī)劃的時間定時定量完成工作任務，檢查落實完成情況，同時根據(jù)實際情況及時調整工作策略，采取必要措施，不推委、不拖延；四是要明確職責有序，行政的每一個人員都是一個獨立的指揮員，又是一個不可分離的團隊，各司其職、各負其責，既有分工，又有合作，相互支持，一進俱進，一焚俱焚。

　　（三）抓評估，促創(chuàng)建省一級幼兒園

　　今年是我園提出創(chuàng)建省一級幼兒園的第一年，按照省一級幼兒園評估標準，一是要想盡一切辦法進一步優(yōu)化硬件設施設備，滿足在辦園條件上達到省一級幼兒園評估標準；二是發(fā)動有關部門人員協(xié)同合作，在文檔資料上為評估需要做好一切準備工作；三是抓園本課程建設中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是環(huán)境材料的提供、學科教學及課題研究特色等，用評估標準嚴格把好保教質量關；四是邀請專家來園與教師進行互動交流，提升教師的認識和改進工作；五是根據(jù)評估專訪小組的評價意見抓整改、調整工作；六是力爭本學期接受省一級幼兒園評估并爭取能一次過關。

　　（四）抓規(guī)劃，促園慶活動精彩展示

　　“十年樹木，百年塑人”，幼兒園已經(jīng)經(jīng)過了十年的風雨歷程。面臨幼兒園即將到來的經(jīng)費、人事制度的改革，為了將來的發(fā)展和做好改革的奠基工作，本學期將通過教學觀摩活動展示、課程研究成果展示、文藝節(jié)目展示、美術書法展示等系列活動開展建園十周年的園慶活動，由于本次活動意義特別、涉及面廣，因此抓好規(guī)劃尤為重要。我們的整體思路是：開展這項活動的目的在于向家長、同行和社會宣傳、展示我園十年來的辦園成果，擴大社會影響力和提升我園的知名度；原則是面向全園的每一個孩子和家庭，爭取讓所有的孩子和家庭都參與展示活動；要求是不影響幼兒園評估工作和正常的教學活動，以展示活動為契機豐富幼兒的文體生活和促進課程研究的發(fā)展；內容、形式和時間由行政統(tǒng)一規(guī)劃，教研組和年級組具體安排；任務是出精品。

幼兒園工作計劃 篇3

　　世界在發(fā)展，社會在前進，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化，未來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應國內現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的'教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，制定科學合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學活動的保障！

　　一�；�本情況

　　本學期有三個中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒125名，男孩69人，女孩56人。年級組內教師隊伍穩(wěn)定，都是有較長教學經(jīng)驗的教師，本年級組是具有極強責任心，爭強好勝，對工作踏實認真負責的一支團隊。

　　二。本學期工作目標

　　1。完善級組建設，建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。

　　2。通過各種學習提高級組教師的自身素質，加強對級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使級內的教師在園內起模范帶頭作用，爭當“優(yōu)秀教師”。

　　3。加強級內教師對園本課程的學習，認真學習園本教材，提高級組教師的教育教學質量。

　　4。規(guī)范級組教師的早操動作，加強級組教師對早操的學習，增強教師的音樂節(jié)奏感。

　　5。鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力，開闊教師視野提高教師綜合素質。

　　6。組織級組內教師進行學習交流會，調動教師參與課題研究的積極性。

　　三。具體措施

　　1。制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標、良好的常規(guī)計劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。

　　2。我們教師嚴格要求自己，做到為人師表。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨，堅持輕聲說話，嚴禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　3。我們將認真開展讀書學習活動，提高學習品質，在年級組中成良好的讀書氛圍，認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享，把被動的讀書逐漸轉化為內在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平。

　　4。我們將發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動思的良好氛圍。遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績；互相觀摩教育教學，幫助上課的教師反思教學活動中的得與失。

　　5。結合幼兒園安全工作制度，制定本年級安全工作制度。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。

　　6。帶動級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度（定期有計劃地家訪有事隨訪，作好記錄，并針對問題實施專門的方案），真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為教育服務。

幼兒園工作計劃 篇4

　　一、指導思想:

　　新學期、新風貌，在上次教育主管部門的正確領導下，我園講認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，繼續(xù)堅持德育為先，質量為本，安全第一，依法治教的觀念，樹立“以人為本、促進發(fā)展”和“服務于教師、幼兒、家長”的理念，不斷提高辦學質量。

　　二、工作目標與措施：

　　1、加強師德教育，樹立正確的幼兒教師觀，全面提高我園教職工的素質。

　　(1)師德是為師之本，我們的安海教委辦推廣的“書生教育，營造書生氛圍弘揚書本文化”認真學習領會，緊密結合教職工的思想和工作實際，強化服務意識，團隊精神，為促進幼兒園教育教學質量的提高做出貢獻。

　　(2)以老帶新，引導新教師樹立正確的幼兒教師觀，使每個教師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關心幼兒，以良好的情感陶治幼兒。

　　(3)規(guī)范教師員工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康，親切和諧的育人環(huán)境。

　　2、切實抓好保教常規(guī)管理，以《綱要》及，《安海鎮(zhèn)幼兒園一日活動常規(guī)實施細則》為指導依據(jù)，科學合理地安排幼兒一日活動。各班認真開展周四教研日，組織教師開展“以教學課例為載體的園本教研”活動，認真完成保教計劃，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，學習習慣及生活習慣作為重點來抓，提升保教質量。

　　3、強化安全防范意識，把安全工作放在保教工作的首位，時時處處對幼兒進行安全教育，以確包幼兒在園期間安全。建立健全幼兒園各種安全制度和應急預案，冰嚴格落實實行。抓好幼兒一日活動常規(guī)，開展安全防范教育活動，加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。定期對園舍設備、玩具、電等設施進行檢修，要求家長持接送卡，加強入園、離園的接送安全，避免以外事故發(fā)生。

　　4、抓好保育和保健工作，做好各種流行疾病的預防和控制工作。

　　(1)抓好一日各環(huán)節(jié)生活常規(guī)。

　　(2)培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，正確使用自己的兩巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

　　(3)培養(yǎng)幼兒良好的進步習慣，做到愛惜食品，不挑食，不浪費。

　　(4)帶領幼兒做好早操，保證每天的戶外活動時間，促進幼兒身心健康發(fā)展。

　　(5)積極做好幼兒安全防護工作，利用健康教育、社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接工作，杜絕幼兒走失和錯接。

　　(6)要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，早上開窗通風換氣，幼兒睡時注意室溫調節(jié)，定期洗曬床單、被套、枕套、草席等。

　　(7)做好晨、午檢工作及教玩具，環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

　　三、各月份重點工作：

　　八月份

　　1、做好開學準備工作及招生工作。

　　2、各班整理、布置環(huán)境，擬定期初家長會內容。

　　3、建立點名冊，認真制定各類計劃。

　　九月份

　　1、各班召開期初家長會，做好新生入園工作，安定幼兒情緒。

　　2、各班做好期初工作，抓好幼兒園活動常規(guī)，迎接期初檢查。

　　3、做好期初事業(yè)詭計各項工作計劃。

　　4、開展慶祝教師節(jié)，參加幼兒園青年教師六項技能比賽。

　　5、教研組長制定園本教研計劃，啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

　　6、各班做好早操創(chuàng)編、聯(lián)系，中班做好早操器械。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)，對幼兒進行愛國注意系類教育活動。

　　2、參加安幼舉行安海片區(qū)“有效教學”觀摩研討活動。

　　3、組織教師參加七彩幼兒園半日開放活動。

　　4、中、大班舉行故事演講比賽。

　　5、檢查指導各班幼兒常規(guī)及早操情況。

　　十一月份

　　1、參加鎮(zhèn)舉行的幼兒講故事及比賽。

　　2、組織教師參加業(yè)務培訓講座及新朋幼兒園半日開放活動。

　　3、加強園內設施各項安全檢查工作。

　　4、幼兒早操比賽。

　　十二月份

　　1、組織參加榕榕幼兒園半日開放活動。

　　2、鼓勵教師參加優(yōu)秀教育隨筆評選活動。

　　3、各班做好家長開放日活動。

　　4、舉行保育員操作比賽。

　　元月份

　　1、舉行慶元旦幼兒卡拉OK比賽。

　　2、做好本學期的資料歸檔工作。

　　3、發(fā)放教師自我評估、考核量化表。

　　4、寫好幼兒評語，做好期末家訪工作。

　　5、各班進行寒假安全教育。

幼兒園工作計劃 篇5

　　一、班級情況分析

　　我們班一共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

　　二、本學期工作安排及要求：

　　針對這個班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

　　九月份：

　　1、創(chuàng)造設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

　　2、迎接新升上來的幼兒進入中班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。

　　3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

　　4、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。

　　5、根據(jù)園里工作安排，召開新學期班級家長會。

　　十月份：

　　1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。

　　2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。

　　3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關心愛護老人。。

　　4、 開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。

　　5、安排好幼兒的課間活動場地及內容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質。

　　6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

　　十一月份：

　　1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

　　2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設，豐富區(qū)域環(huán)境。

　　3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

　　4、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。

　　十二月份：

　　1、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。

　　2、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。

　　3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。

　　三、對班級工作的具體安排 ：

　�。ㄒ唬┱Z言

　　1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

　　2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上，會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。

　　3、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。

　　4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　�。ǘ�）科學：

　　1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

　　2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關系。

　　3、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。

　　4、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結果。

　�。ㄈ�）社會：

　　1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

　　2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。

　　3、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

　　4、學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

　　5、初步形成誠實、助人等良好品行。

　　6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

　　（四）藝術：（音樂）

　　1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

　　2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。

　　3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、優(yōu)美。

　�。ㄎ澹┟佬g：

　　1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

　　2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

　　3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

　　4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

　　5、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。

　　四、工作重點：

　　保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

幼兒園工作計劃 篇6

　　中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關心動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進行點數(shù)，認識基本圖形，但是孩子年紀反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結果。因此，本學期我們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養(yǎng)。

　　一、目標

　　1、幫助幼兒獲取有關自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習性。

　　2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。

　　3、引導幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗，初步了解它們在生活中的運用。

　　4、幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。

　　5、幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。

　　6、幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。

　　7、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。

　　8、指導幼兒學習使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進行制作活動。

　　9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。

　　10、培養(yǎng)幼兒關心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

　　二、內容

　　1、能自動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試。

　　2、懂得四季的特點及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

　　3、綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類；學習應用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。

　　4、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關系。

　　5、觀看、比較、判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的艱難，促進推理和遷移才能的發(fā)展。

　　6、能自動、專心地進行科學操作活動，并在老師指引下，關注周圍生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點分類。

　　三、具體方法

　　1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，應用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。

　　2、在指引幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調才能。通過用眼睛觀看事物，能應用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能應用視。

　　3、本學期，我們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。

　　4、在數(shù)學地區(qū)中及時投放操作材料，指引幼兒在地區(qū)中練習數(shù)與量關系，圖形與空間的關系。應用各種各樣的操作材料指引幼兒認識數(shù)1~10，精確感知10以內的數(shù)量，知道它們能表示相應數(shù)量的物體；應用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。

　　5、在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經(jīng)驗學會估算，逐步建立等量的觀念。

幼兒園工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導剛要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，進一步學《指南》用《指南》，認真學習區(qū)局對幼兒教育工作的指導意見，結合本園實際，繼續(xù)加強教科研管理工作，不斷提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實踐能力，全面提升我園保教工作質量。

　　二、工作目標

　　(一)樹立正確理念，增強服務意識

　　(二)完善各項制度，工作落實到位

　　(三)加大科研力度，促進教師成長

　　(四)安全衛(wèi)生工作，力求做細做嚴

　　(五)抓好特色建設，促進內涵發(fā)展

　　(六)做好家長工作，增進家園互動

　　三、具體措施

　　(一)樹立正確理念，增強服務意識

　　1.加強宣傳和學習，組織教師認真學習區(qū)每年教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師事跡來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。

　　2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教師職業(yè)道德標準》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

　　(二)完善各項制度，工作落實到位

　　1.成立園務會、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關的制度，督促相關人員履行職責，把工作落實到位;規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。

　　2.根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。

　　3.加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、有質量地完成。

　　(三)加大科研力度，促進教師成長

　　1.利用每雙周的業(yè)務學習組織教師學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導剛要》、《指南》等專業(yè)理論書籍，指導教師勤于反思，不斷提高教師的理論素質，更新教師的教育觀念。

　　2.注重園本教研，開展“一人一好課”、“同課異構”、“集體備課”、“周四推門聽課”等活動，全面提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

　　3.組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，回來后進行學習交流，帶動全體教師教學水平的提高。

　　4.繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

　　(四)安全衛(wèi)生工作，力求做細做嚴

　　1.加強一日生活中對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

　　2.做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、午睡、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。

　　3. 加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行家長持“幼兒接送卡”接送幼兒制度。

　　4.每月召開一次跟車教師安全工作會議，不斷強化教師責任意識和服務意識。

　　5.后勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。

　　6. 落實安全管理制，安全責任到班，責任到人，明確職責，分工到位。

　　(五)抓好特色建設，促進內涵發(fā)展

　　1.制定切實可行的特色活動計劃。

　　2.圍繞特色以繪畫、涂色，點畫、吹畫、折紙、剪紙、手工制作等一系列美術活動激發(fā)孩子們的審美情趣，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、在班級創(chuàng)設’“美工區(qū)”、“美術長廊”，在櫥窗開辟美術專欄，讓孩子們沉浸在藝術的海洋里，在相互交流相互欣賞中達到共同提高的目的。

　　4.定期開展特色活動展示。

　　(六)做好家長工作，增進家園互動

　　1.有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動。如;家長會、家訪、家長開放日、慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會活動等，引導家長樹立正確的育兒觀同時聽取家長們的意見和建議及時調整和改進工作，實現(xiàn)家園溝通共促幼兒健康成長。

　　2.多種形式與家長進行交流溝通。如;家長園地、校信通、電話、家長接送孩子時等與家長交流幼兒在園、在家情況，針對問題商討制定切實可行的教育措施。

　　3. 充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的宣傳、交流和溝通作用，及時上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站內容，讓家長了解幼兒園動態(tài)和幼兒活動情況。

幼兒園工作計劃 篇8

　　工作重點：

　　1、認真學習領會“十六大”精神，不斷轉變觀念，進行教育創(chuàng)新。

　　2、抓好幼兒園的特色教育，向更高起點邁進。

　　3、不斷改善幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進保教結合。

　　4、不斷完善安全制度，建立長交機制，做好安全工作。

　　5、積極借鑒成功經(jīng)驗，深入與完善家長工作，增進家園溝通。

　　6、每周（每月）開一次例會，說本周心德體會和下周思路

　　7、每天抽出一點時間去尋看一下教師上課的情況、可以每個月搞一次上公課，讓其余的老師可以聽一下，再在不足的地方提出來。

　　8、修定教師條例，更多的關注保教工作細節(jié)，細化要求，規(guī)范內容，規(guī)范流程，如：教師形象（具體到教師的儀表、聲音的分貝大小、如何接聽電話等），幼兒午睡，幼兒離園整理，幼兒出勤率、幼兒成長檔案（照片的設置）過渡環(huán)節(jié)等項目，根據(jù)幼兒園的實際情況，一些內容通過檢查監(jiān)督強行入軌達標到位，一些內容可以通過班級的現(xiàn)場觀摩推廣實踐，每一節(jié)課都要準備教具。

　　9、制訂優(yōu)秀教師評比方案，根據(jù)家長反映的情況、教學具的制作、征求各位老師的意見，評選力求體現(xiàn)過程性、先進性、示范性、只要努力達到要求，人人均可優(yōu)秀，并通過優(yōu)秀的制定評選，讓幼兒園團隊工作品質每年上一個新臺階。

　　10、幼兒老師的各種文本資料，六一活動、大大班畢業(yè)典禮、每月一次家長交流會等，在互相交流學習總結的基礎上更為深入人心，更為扎實有效。

　　11、要根據(jù)在該招生輻射區(qū)域內競爭格局中的處境及幼兒園的財務狀況來制訂幼兒園的競爭策略，進而形成精準的市場定位和服務定位。

　　12、園長應根據(jù)幼兒園所在區(qū)域的市場調查的結果，結合當前教育的特色課程，如：（雙語教學、蒙臺梭利、多元智能、親子教育、奧爾夫、感覺統(tǒng)合等）教學資源來確定園的教學課程規(guī)劃。

　　13、面向市場，主動出擊，努力尋求和創(chuàng)造幼兒園新的發(fā)展點。

　　園長應具備的條件：

　　1、園長的溝通力（作為園長應該及時的和家長溝通，如家長有什么不滿意的，就要跟那些家長解釋清楚，不要和家長對來）

　　2、園長的影響力（作為園長就應該有影響力，做意見事，做對了千萬不要驕傲，做錯了事就應該自我批評，自我反省，我是哪里做錯了，錯在哪里了？一定要找出你的自身原因，因為只有這樣那些老師才能服你，不會事事與你作對，和老師有矛盾的時候，一定要自己主動的去承認自己的錯誤，并換取別人的原諒）園長要建立自己的威信，太縱容老師也不行。

　　舉行活動：秋游親子活動、下學期三月八日的時候可以組織媽媽來園上課、期末家長問卷調查、家長學校工作總結

　　要成立一個好的幼兒園，必須要從老師做起，如果老師是很懶散、發(fā)生問題不和家長溝通的、園長和老師關系處理的不好、不負責任、沒有責任心、不重視、不愛惜幼師這門工作的話，那么這個幼兒園一定不是什么好幼兒園，相反的道理，如果幼兒園的老師敬忠職守、有責任心、老師和家長的溝通工作做的很好、很愛幼師這份工作、園長和老師之間也相處的很好、家長也沒有什么意見，這樣的一個幼兒園必定會得到很多家長的認可，一個好的幼兒園一定要老師的支持，如果一個幼兒園得不到老師的支持那么那個幼兒園就不是一個幼兒園了，而是一堆散沙。

幼兒園工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　認真學習領會上級有關辦園精神，圍繞幼兒園園務計劃，以學校教學工作為中心，堅持后勤為教育教學服務，為師生服務的原則，強化后勤人員主動服務意識，明確崗位職責，努力做好后勤保障，配合開展各項幼兒園工作

　　二、工作目標

　　1、強化后勤人員主動服務意識，明確崗位職責，重視崗位業(yè)務培訓，提高職業(yè)素養(yǎng)。

　　2、加強幼兒園財產(chǎn)、財務管理。重視財產(chǎn)保管員專業(yè)知識培訓學習，嚴格帳物相符、 賬賬相符�？茖W管理倉庫，確保整潔。

　　3、重視安全工作管理，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)章制度，落實責任到人。加強人防、技防、物防能力。重視安全知識宣教及演練活動，全面提高幼兒及教職工的安全意識及防范力。

　　4、結合幼兒園實際情況，進行改建、添置等項目工程，重視幼兒園綠化養(yǎng)護工作，創(chuàng)設健康良好的環(huán)境。

　　三、具體工作措施

　　(一)后勤管理工作

　　1、加強保研研討工作，以教師、生活老師和營養(yǎng)員為三條線，有機結合，進行生活護理、戶外意外急診救助和肥胖兒管理、合理營養(yǎng)膳食的研討;開展各崗位各類學習，根據(jù)崗位不同制定學習內容，力求使各崗位專業(yè)能力在原有的基礎上有新的發(fā)展。

　　*圍繞“ 生活老師在一日環(huán)節(jié)中如何參與班級日常管理 ”進行觀摩研討。

　　*開展三大員應知培訓考試。

　　*學習區(qū)營養(yǎng)員技能展示優(yōu)秀作品，開展“舌尖上的美食”營養(yǎng)員烹飪交流會。

　　*開展后勤人員歌舞表演訓練。

　　*開展急癥救助培訓及演練活動。

　　2、堅持做好健康保健宣傳。結合一校一醫(yī)和家園互動，積極開展醫(yī)教結合宣教工作，邀請校醫(yī)家教講座。 根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

　　3、衛(wèi)生保健工作常抓不懈，保障幼兒健康成長。重視“保健進班級”宣教活動，

　　根據(jù)季節(jié)變換，傳染病多發(fā)期以及各衛(wèi)生日，向幼兒宣傳科學衛(wèi)生知識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　4、日常檢查管理重點。

　　*重新調整保育員及保潔員的包干區(qū)劃分。

　　*內外保潔明確公共區(qū)域及辦公區(qū)域的打掃要求。

　　*各包干區(qū)的財產(chǎn)保管工作。

　　*實行每周公布檢查內容：將具體每周重點要檢查的內容事先告知，便于后勤人員清楚并自檢。

　　*重視運動器械的消毒整理工作，確保器械安全衛(wèi)生。

　　*善于發(fā)現(xiàn)三大員在工作中的一些不良習慣，養(yǎng)成工作自覺、自律。

　　(二)安全管理工作

　　1、強化校園安全建設。各部門、各條線嚴格履行安全責任書上簽訂的承諾，各司其職，以高度的工作責任心，完善和落實各項安全措施。工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到責任到人，操作到位，防范于未然，確保幼兒健康成長。杜絕安全隱患。

　　*各崗位重視班級、活動室自檢工作，水、電、煤的開關關閉及安全隱患排查。

　　*重視對配電間、泵房等重地安全檢查。

　　*完善各類設備維護和保養(yǎng)、檢修

　　*門衛(wèi)的大門管理，除高峰期間，大門上鎖。

　　*技防設施的定期檢查與保養(yǎng)，確保良好使用。

　　2、加強安全管理，做好安全教育，加強幼兒良好行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒活躍的思維、堅毅的品格、良好的生活態(tài)度，為幼兒建立自信提供良好的環(huán)境。

　　*開展各安全活動演練。

　　11月份的消防安全演練;12月份的抗震演練。

　　*結合安全日、秋游等活動各年級開展主題安全活動。

　　*小喇叭廣播的幼兒安全宣教。

　　3、加強平安志愿者隊伍管理。

　　*教師安全崗每天準時到崗、站位正確，不脫崗。

　　*家長志愿隊成員每天上下午高峰時間四十五分鐘的值崗，不遲到、不早退。

　　*食堂人員參與安全崗工作，每人每周一次。

　　*微笑禮貌，重在提醒教育幼兒或家長規(guī)范行走和停車。

　　4、重視家長的安全宣傳活動。

　　*邀請專業(yè)人士對家長的安全知識家教活動。

　　*結合節(jié)假日、季節(jié)對家長發(fā)放關于安全知識的告家長書。

　　*黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全知識。

　　(三)資產(chǎn)管理工作

　　1、及時清點物品、登帳、與財務及時對帳，確保帳帳相符、帳物相符。

　　2、規(guī)范資產(chǎn)管理。對原有的固定資產(chǎn)重新梳理、規(guī)范，及時做好新添置的資產(chǎn)登記以及陳舊資產(chǎn)的報廢工作。

　　3、固定資產(chǎn)不隨意搬動。

　　4、物品保管落實到人，確保不遺失，不混亂。

　　5、定期倉庫整理，保持倉庫的整潔。

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