【精選】初一班務工作計劃三篇
時間稍縱即逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該好好計劃一下接下來的工作了!但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編整理的初一班務工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一班務工作計劃 篇1
一、 指導思想:
班級是學校教育教學的基本單位,在本學期的教育教學中, 以黨的教育方針為指導,根據(jù)上級教育部門的要求,提高學生的綜合素質(zhì),使他們在德、智、體、美、勞等各方面都全面的發(fā)展。同時在教育過程中培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀。引導學生學會做人、到學會學習、學會生活,真正成為新世紀的四有新人。并適當對學生進行環(huán)保教育,逐步提高學生的環(huán)保意識。
二、 目的要求:
加強學生的思想素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生正確的人生觀。在工作中要以理服人、以德服人,加強班級管理,充分發(fā)揮班干部、團員的作用,營造良好的班風、學習環(huán)境促進學風。力求使學生全面健康發(fā)展。
三、 工作重點:
以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心,本學期班工作主要有下面幾點:
。1) 加強學生前途理想教育,樹立明確的目標。
。2)建設一個良好的學習環(huán)境,使學生能有效率地進行學習,形成良好學風、班風。
。3) 及時了解學生的思想動向,及時排除不良習慣,并引導其向正確方向發(fā)展。
。4) 培養(yǎng)學生的良好的學習方法和學習態(tài)度。
四、班級情況分析:
初一(1)班現(xiàn)有學生54人,其中女生26人,男生28人。總體上觀察,這個班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男同學有厭學現(xiàn)象、學習目的不明確,且較喜歡說話,從上課一星期來觀察,學生的情緒不穩(wěn)定,課堂紀律散漫,學習自覺性差,并有少部分同學甚至無心向?qū)W,得過且過。經(jīng)常違反學校和課堂紀律的同學也不少。
五、 主要措施:
(一)、思想素質(zhì)教育
1、安定學生情緒,做好思想引導。
2、對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學生學習的信心。
3、多與學生接觸,了解他們的思想動向,及時地做好引導和輔導的工作,讓他們感到老師對他們的關(guān)心和愛護。
4、當學生違反紀律,要及時做好引導,幫助他們分析錯誤的原因,盡量要以理服人。
5、利用班會課定期對學生進行環(huán)保教育。
(二)、紀律管理
1、組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責,調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。
2、利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》,強化中學生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民”的主題教育。多開展系列有益身心的活動,活躍學生的課余生活,促進班風的建設。
3、 尊師守紀,勤奮學習,安全守紀教育。
4、 多組織學生座談會及時了解學生的思想動向,并征求學生的意見共同搞好班集體。
。ㄈ⑿l(wèi)生管理6
1、 衛(wèi)生工作要常抓、細抓,使之成為制度。
2、 經(jīng)常對學生進行健康意識教育,使其認識到衛(wèi)生工作的重要性。
。ㄋ模┌囡L、學風建設
1、 組織學生探討各科的學習方法,談學習心得。
2、 加強學法指導,提高學習的效率。
3、織學生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法等活動,促進學生團結(jié)合作。
初一班務工作計劃 篇2
暑假結(jié)束了,我很幸運地來到株洲長鴻實驗學校任教,又開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假里面,我參加了學校舉辦的班主任培訓,受益匪淺。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,我擔任初一49班班主任工作,這是學校對我的信任,我也很樂意地接受。在初一學生軍訓的過程中,我對49班的學生有了初步地了解,為了使初一49班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展,現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下:
一、學情分析
目前的初一49班,共有學生52人,其中男生27人,女生25人。雖然說學校對學生有一定地擇優(yōu)性,但錄取的成績也不是人人都好,甚至有幾個學生兩科的總分剛過100分。剛進入初中,學生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學習習慣還不是很好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,以盡快地適應中學生活,并進一步加強班風和學風建設,是本學期班主任工作的首要任務。
二、指導思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面向全體學生,以成功教育為主線,以促進教學和保障教學為宗旨,在學校、團隊、政教的共同領導下,積極與學生家庭及社會密切配合,從學生的行為習慣和學習習慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好"行為規(guī)范創(chuàng)建"活動,努力提高學生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實效性,為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。
三、工作目標
1、通過工作,使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零。
2、大力建設班風、學風,培養(yǎng)學生良好地學習行為習慣,在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
3、搞好培優(yōu)補差工作,通過努力,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;
4、同學校、政教結(jié)合,共同搞好創(chuàng)建"行為規(guī)范達標校"和開展"孝敬父母"活動;
四、主要工作措施
(一)、加強班主任業(yè)務自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學習,搞好自身工作的計劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學習筆記,寫學習心得,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,盡最大努力,提高自身素質(zhì)。
(二)、搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學期要力爭做到每周2-3次家訪,一學期至少召開三次家長會,并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié),并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達到事半功倍的`效果。
(三)、與學生同甘共苦,下大力氣,共建班風和學風
1、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,強化學生間的競爭意識,加強學生的學風建設,充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
2、加強班委會建設。
本學期,要在以學生自選班委的基礎上,加強班委會的建設,督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進班風和學風建設。
3、抓住一切可用機會,搞好學生思想工作
本學期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時間,盡可能多的找機會,搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要,這是使學生是否適應中學生活的關(guān)鍵時刻,思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學生搞好思想教育工作,除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外,縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學原理,結(jié)合各種科學手段,促進班風和學風的好轉(zhuǎn)。
新學期,在班級管理中,要充分利用多種心理學教育手段及措施,如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強引導,促進班集體的建設,使班風和學風向前健康發(fā)展。
(四)、與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補差工作
培優(yōu)補差的成敗,直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進生,經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。
(五)緊密配合學校,搞好第二課堂活動
1、在學生處的領導下,搞好各項班級常規(guī)工作。
2、在學校和學生處領導下,實施"因材施教",開展"主題教育"活動,搞好"黑板報",評選不同類型的先進學生。
3、搞好班級網(wǎng)站,緊密與家長聯(lián)系,讓家長第一時間知道自己的各種優(yōu)秀的表現(xiàn)。
總之,班主任工作中細小的事情比較多,需要做得更加細致,需要考慮得更加周全,在今后的工作中,還希望各位領導和各位經(jīng)驗豐富的老師多多批評指正。
初一班務工作計劃 篇3
今年我接任初一(1)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。我這學期的工作計劃如下:
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7、抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
8、開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
9、平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
三、活動安排:
第一周:常規(guī)教育
第二周:慶祝教師節(jié)。
第三周:學生報名,安排好學生的住宿和生活問題,參加學校開學典禮。
第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規(guī)管理條例。主題班會:自我介紹和入學感想。
第五周:主題班會:迎國慶文娛聯(lián)歡會。
第六周:組建班級運動隊,迎接學校運動會。
第七周:班級辯論賽。
第八周:期中考試動員、考風考紀教育。
第九周:復習迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試得失談。
第十二周:社會實踐。
第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。
第十五周:期末復習動員。
第十四周:主題班會:學習經(jīng)驗交流會。
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