有關(guān)幼兒園大班班務(wù)工作計劃三篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班班務(wù)工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班班務(wù)工作計劃 篇1
一,情況分析
新的一年,新的開始。在新學(xué)期里,我們將繼續(xù)根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,積極為幼兒營造一個輕松,愉快,舒適,安全的環(huán)境。
本學(xué)期我班共有幼兒39名,其中2名是新轉(zhuǎn)來的新生,經(jīng)過大班一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒在各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上,膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了,語言表達(dá)的連貫性和閱讀習(xí)慣上做得較好。但在自編故事的講述方面較欠缺,思維不夠廣。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作也有所協(xié)調(diào),表現(xiàn)力有了明顯提高,節(jié)奏感增強了,大部分的幼兒都喜歡音樂活動,表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強。在美術(shù)活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動的形式還要繼續(xù)豐富些。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了,喜歡提出問題,本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動和加強數(shù)的加減運算的活動,培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。幼兒在體育活動中,參與的積極性高了,幼兒的體質(zhì)也得到了增強,但對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強。在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如等小朋友上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚;還有小朋友睡午覺的時候一定要不斷的督促,否則不能安靜的入睡……
因此,本學(xué)期將在這幾個方面加以培養(yǎng);還要重點培養(yǎng)幼兒做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。針對以上情況,和結(jié)合本班實際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了下學(xué)期的工作計劃如下:
二,教育目標(biāo)
健康領(lǐng)域
1,學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。
2,生活有規(guī)律,形成良好的飲食,睡眠,排泄,盥洗,整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3,幫助幼兒進一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能和保護方法,會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。
4,認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,用火用電的安全知識,具有初步的`安全意識和自我保護能力。
5,喜愛體育運動,逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,掌握走,跑,跳,投擲,平衡,攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,動作協(xié)調(diào)靈活,
6,增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。
語言領(lǐng)域:
1,能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。
2,能用普通話清楚,大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。
3,喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4,繼續(xù)進行早期閱讀教學(xué),學(xué)會看圖書。并喜歡將從圖書,電視,廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
社會領(lǐng)域:
1,了解不同職業(yè)的成人勞動及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。
2,體驗并認(rèn)識人與人相互交流,合作,溝通,關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。
3,學(xué)習(xí)尊重別人的需要,感受,意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
4,理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。
5,了解家鄉(xiāng),祖國著名的自然景觀,萌發(fā)愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。
6,初步了解小學(xué)的生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。
科學(xué)領(lǐng)域:
1,對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
2,能運用多種感官觀察事物,探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。
3,愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索過程和結(jié)果。
4,在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量,形體,時空實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較,測量,排序,分類推理等認(rèn)知活動。
5,樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1,能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。能大膽的用繪畫,制作,舞蹈,樂器,語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗。
2,能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡想象,創(chuàng)作活動,有獨立制作能力。
3,能用自然,好聽地聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種演唱形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,速度,力度等。
4,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂。
三,具體措施:
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,不斷探索新方法,新思路,積累經(jīng)驗,計劃組織好幼兒的一日生活。
1,以新的教育理念為指導(dǎo),積極參加幼兒園新課程改革研討活動。
2,新教材的使用,這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗,不斷探索和學(xué)習(xí),教師之間多交流,定時在段內(nèi)進行新教材研討和備課本,教學(xué)效果交流。
。ㄒ唬┙】担
1,學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。
2,生活有規(guī)律,形成良好的飲食,睡眠,排泄,換洗,整理物品的習(xí)慣。
3,進一步認(rèn)識身體的主要器官的基本的功能和保護方法,會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。
4,引導(dǎo)幼兒將幼兒園中好的習(xí)慣帶回家,學(xué)習(xí)整理,打掃自己的房間,是自己的房間保持整潔。
5,提供幼兒感興趣的,開放性的,不同情趣的材料和自主選擇活動的機會。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)嘗試各種運動技能,體驗運動的樂趣。
。ǘ┱Z言:
1,能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗的相關(guān)的語言。
2,能用普通話大膽,清楚的說出自己想說的事。
3,喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。
4,學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書,電視等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
5,通過談?wù)摵蛣?chuàng)編體驗談話的樂趣。
(三)社會:
1,學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,體驗并認(rèn)識人與人相互交流,合作等的重要和快樂,樂于與人交流。
2,在活動中學(xué)習(xí)評價自己和別人。
3,理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。
4,初步了解小學(xué)活動,產(chǎn)生入學(xué)愿望。
5,經(jīng)常性的讓幼兒嘗試有難度的任務(wù),提高幼兒解決問題的能力。
6,通過制作活動,加深幼兒對節(jié)日的認(rèn)識。
。ㄋ模┛茖W(xué):
1,對周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求求知欲。
2,能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。
3,愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果。
4,樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。
5,組織幼兒討論科學(xué)對我們生活的影響。
6,在生活,游戲,勞動中不失時機地引導(dǎo)幼兒討論所遇到的"合并問題","拿走問題"等,鼓勵幼兒運用"加上和減去"等數(shù)學(xué)詞語來表達(dá)事物的變化狀態(tài)。
(五)藝術(shù):
1,能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。
2,能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料,工具,方法進行制作。
3,喜歡參加多種美術(shù)活動并能有創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
4,能用自然,好聽的聲音較自然地表現(xiàn)歌曲。
5,懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂。
6,提醒幼兒控制音量,注意與集體中其他人的聲音保持一致,感受
歌聲的和諧美。
四,家長工作:
1,召開家長會,向家長介紹班級計劃,本學(xué)期的課程改革的重要意義,以及課程改革的內(nèi)容,希望家長配合,并及時聽取家長的建議和意見。
2,根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
3,本學(xué)期,我們繼續(xù)開通家校路路通,方便了家校的聯(lián)系使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
4,建立"家園聯(lián)系欄",根據(jù)本班課程改革教學(xué)需要,讓家長及時配合班級做好各項工作。利用家校路路通,及時與家長取得聯(lián)系,共同教育幼兒
幼兒園大班班務(wù)工作計劃 篇2
本學(xué)期我們大二班的全體保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,為家長提供全方位的服務(wù),來提升服務(wù)質(zhì)量。并以《綱要》為指導(dǎo),開展豐富多彩的教育活動,來贏得廣大家長的認(rèn)可和支持。
一、工作目標(biāo)。
1、建立合作的、積極向上的班級氛圍。
2、做到“零投訴、零事故”。
3、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。
4、英語教學(xué)成果顯著。
5、增進家園合作,建構(gòu)家園一體化教育模式。
6、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)教育。
二、具體措施。
。ㄒ唬┌嗉壢藛T管理。
1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項工作任務(wù),加強政治學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想觀念。
2、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,積極合作,創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的、幼兒向往的、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍。
3、著裝整齊規(guī)范,普通話交流,樹立良好的教師形象。
(二)教育教學(xué)工作。
本學(xué)期由尹芳和劉娜兩位老師負(fù)責(zé)班上的教育教學(xué)工作。在既分工又合作的教學(xué)前提下,我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,整合多元智能理論,開展“主題探究”課程的探討與實施,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的英語環(huán)境,開展受幼兒歡迎的英語活動。加強與家長的聯(lián)系,注重家長工作,在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。
(三)保育工作。
本學(xué)期由王曉麗老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日;顒又校鯐喳惱蠋煂⒏鶕(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進行清潔、護理工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;并配合教師對幼兒進行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng),使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié),使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力;還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來。
(四)財產(chǎn)管理工作。
在財產(chǎn)管理工作方面,我們將做到經(jīng)常清點、對帳,一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理;妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等。
幼兒園大班班務(wù)工作計劃 篇3
一 指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進素質(zhì)教育,大班班務(wù)計劃。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,以促進每位幼兒自主地、富有個性地發(fā)展為指向,為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。本學(xué)期,幼兒升入大班,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,為了使孩子們能健康、愉快的成長,我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作,現(xiàn)制定工作計劃如下:
一、班級情況分析:
本學(xué)期,我班共有幼兒--名,女孩--名,男孩--名,我發(fā)現(xiàn),通過在幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,有較強的自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多要改進的地方,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。
二、各領(lǐng)域目標(biāo):
(一)語言領(lǐng)域
1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
。ǘ┙】殿I(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。
3、進一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。
4、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
5、喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。
(三)社會領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。
2、體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。
4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。
6、學(xué)習(xí)選擇活動方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。
3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
5、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。
6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動,有獨立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
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