大學(xué)學(xué)生會文藝部的學(xué)期工作計(jì)劃
xx大學(xué)學(xué)生會文藝部承擔(dān)著豐富校園文化生活、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的職責(zé)和重任。在20xx年上半學(xué)期中,我部較為成功的舉辦了“精彩在沃”校園歌手大賽、“唱響青春”學(xué)生會內(nèi)部合唱比賽以及校園之星頒獎晚會等大型文藝活動。在本學(xué)年的下半學(xué)期中,我部將繼續(xù)對內(nèi)加強(qiáng)部門文化建設(shè),扎實(shí)工作基礎(chǔ),培養(yǎng)工作作風(fēng),提高工作素質(zhì);對外通過舉辦多姿多彩的校園文藝活動,為農(nóng)大莘莘學(xué)子提供一個展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺。為了使新學(xué)期的工作更好的開展,特此制定20xx年下學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、部門文化建設(shè)。
1、紀(jì)律嚴(yán)明,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
。1) 每周二中午12:00內(nèi)部例會繼續(xù)進(jìn)行,及時了解學(xué)生會各部門活動情況以及內(nèi)部成員的思想動態(tài)。 全體成員必須準(zhǔn)時出席。有特殊情況向部長或副部長請假,經(jīng)同意后填寫假條并經(jīng)由思教部相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字。嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律,發(fā)言積極踴躍,認(rèn)真做好會議記錄。
。2) 文藝部成員在參加各項(xiàng)活動及會議時,嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定,認(rèn)真履行自身職責(zé),不得無故未到或遲到早退,不得應(yīng)付工作敷衍了事。如有特殊情況,及時向負(fù)責(zé)人以及思教部請假并填寫假條,以保證活動有序進(jìn)行。
2、互幫互助,共同發(fā)展。
學(xué)生會作為xx大學(xué)排名首位的學(xué)生組織,各類學(xué)生精英經(jīng)過嚴(yán)格的選撥程序匯聚其中。正所謂人外有人,山外有山,大家在學(xué)生會這個大家庭中相互學(xué)習(xí),相互幫助,最終達(dá)到共同發(fā)展。通過為期半年的深入了解,我部成員不僅才藝突出,器樂、舞蹈、書畫、演講等出色人才匯聚一堂,為各項(xiàng)活動的開展創(chuàng)造了很大便利條件;并且以吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度深受各部室好評。
3、明確職責(zé)所在,增強(qiáng)自主意識。
我部文化建設(shè)特色之一:輪流主持例會制度。一名副部帶領(lǐng)兩名干事主持會議,匯報(bào)近期活動概況,布置工作任務(wù)等。這一舉措既增強(qiáng)了學(xué)生干部的自主意識,也有利于提高工作積極性和會議的活躍性。
二、外部交流聯(lián)系。
1、淡化部門界限,增強(qiáng)集體觀念。
文藝部以舉辦各項(xiàng)大型文藝活動為主,各項(xiàng)活動均離不開各兄弟部門的大力支持。通過上半學(xué)年的幾次活動情況可見,學(xué)生會各部門之間的界限正逐漸淡化,分工明確而又相輔相成,集體觀念深入人心。
2、利用新組部門優(yōu)勢,加強(qiáng)各部成員聯(lián)系。
多媒體信息部等作為新組部門,成員由學(xué)生會各部室集合而成。我們應(yīng)充分利用這一新生事物的獨(dú)特優(yōu)勢,加強(qiáng)各部室成員的聯(lián)系交流。
3、去除等級界限,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。
加強(qiáng)部室之間的交流并不僅僅是對大一成員的要求,也是對大二成員組織能力、人格魅力的考驗(yàn)。在活動前期準(zhǔn)備以及具體實(shí)施時,大二成員應(yīng)去除等級界限,合理安排工作的同時應(yīng)虛心聽取大一成員的創(chuàng)新性意見和建議,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)交流,以促使活動更出色的舉辦。
三、組織活動概況。
根據(jù)早期策劃以及上級組織要求,文藝部本學(xué)期活動概況如下,詳細(xì)策劃見附錄。
1、主持人大賽。
2、地方戲大賽。
同時我部將大力協(xié)助“校園之星”、 “我最喜愛的食堂窗口”、 “我心中的校園感動瞬間”以及“我為美景起美名”等活動的舉辦。目前,在宣傳部主辦的校園辯論賽上,我部成員積極活躍在各個工作崗位上。
四、工作理念、態(tài)度、方法。
作為一名學(xué)生會大二成員,擔(dān)任文藝部副部長一職,深感自身責(zé)任重大。
我將繼續(xù)堅(jiān)持“人盡其才,共同進(jìn)步”的工作理念。在已經(jīng)了解每位成員具體能力的前提下,科學(xué)合理的`將部長分配的工作具體到人,讓每個人的才能都能在不同的活動、不同的場合下得以淋漓盡致的發(fā)揮。并盡力提供更多機(jī)會,讓大家能在不同的工作崗位上得以鍛煉,獲得共同進(jìn)步。例如:禮儀人員的更換,可以讓多次擔(dān)任禮儀工作的人嘗試去做其他工作。
我將繼續(xù)堅(jiān)持“帶頭表率,相互學(xué)習(xí)”的工作態(tài)度。在學(xué)業(yè)上作出“工作學(xué)習(xí)相互促進(jìn)”的示例,在工作上身先士卒起表率作用。同時,虛心聽取大一成員對我本人或活動所提出意見和建議,學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn),使自己得到更全面的發(fā)展。
我將繼續(xù)堅(jiān)持“策劃先行,事后總結(jié);分工明確,提高效率;顧全大局,承上啟下”的工作方法。在舉辦活動時,認(rèn)真考慮策劃,遵循“事無巨細(xì),細(xì)節(jié)決定成敗”的理念,活動舉辦完后及時進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,以備后期活動所用。在分配工作時要根據(jù)各人所長具體到人,人盡其才,全面鍛煉,明確職責(zé),提高效率。在平時的言行中務(wù)必注意學(xué)生干部的形象,考慮事情要顧全大局,著眼長遠(yuǎn)利益,盡力完成大三成員布置的任務(wù),努力起好大一成員表率作用。
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