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高中地理教研工作計劃

時間:2021-03-08 08:11:17 工作計劃 我要投稿

高中地理教研工作計劃

  新學年的高中地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設計、組織好各項地理教研活動,積極推進地理課堂教學改革。

高中地理教研工作計劃

  一、指導思想

  1、新學年的高中地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設計、組織好各項地理教研活動,積極推進地理課堂教學改革。

  2、以提高課堂教學效率為切入點,服務于一線教師的需求及教學改革,提高教師實施新課程的理念的能力。

  3、以教學評價為突破口,研究新課程理念下的學生學業(yè)水平評價及地理命題,高質量地完成命題及調研指導工作。

  4、以實驗基地學校的地理教研組為單位,促進校本教研活動的開展,認真研究課堂有效教學,切實促進地理教學質量的整體提高。

  二、具體工作

  1、落實好地理教研的各項工作

 �。�1)認真參加省教研室組織的每次教研活動,認真學習,然后對有關問題進行研討。

 �。�2)積極參與省教研室的有關教研活動,并力爭取得好的成績。

 �。�3)高二年級的學業(yè)水平測試,各校要高度重視,做好授課和復習等工作,提高合格率和優(yōu)秀率。

 �。�4)落實好“雙優(yōu)課”評比工作,選手要認真準備,共同研究,要發(fā)揮全體教師的智慧,力爭取得理想的成績。

  2、加強學科專業(yè)指導委員會的建設

 �。�1)強化自身學習,提高自身業(yè)務和理論水平,學習先進的教育理念,研讀兩本書,確定一個研究問題(如何開展好案例教學)。

 �。�2)加強學科指導組成員的學習,研討和分析如何提高我市的地理教學質量。

  (3)聘請專家作為學科指導組成員,請專家做講座,廣泛和外界聯(lián)系,以提高教育教學水平

  3、以提高課堂教學效率為切入點,切實提高教研活動的實效性

  (1)以蹲點教研為載體,加強對課堂教學有關問題的研討,一是到蹲點的學校,召集老師去聽課,邊學習,邊提出問題,然后對有關問題進行研討;二是通過蹲點教研,加強和每位教師的溝通和交流,了解學情教情;三是通過蹲點教研,認真研究每所學校每位教師的情況,力所能及的幫組老師們解決一些實際困難。

 �。�2)利用課例研討和送課等形式,提高課堂教學效率,一是選優(yōu)秀教師到邊遠學校送課,,二是計劃開展一系列研究課,進行課例研討,計劃每個年級開展研究課各1一2節(jié)。

 �。�3)深入學校參加校本教研工作,把校本教研工作落到實處,探索新的教研思路,建立校本教研制度,充分發(fā)揮學校主陣地作用,在開展校本教研活動中以課堂觀摩、課例研討、跟蹤聽課等為主要形式開展校本教研。

 �。�4)積極做好新課改的研究工作,認真總結一年來所取得的成績以及存在的問題,每校以備課組的形勢進行總結(高二年級)

  4、加強教師隊伍建設

  (1)加強青年教師培養(yǎng)

  一是學科指導組要針對各校新分配的大學生情況,對其進行指導,專門為新畢業(yè)的教師開展課標及教材研究的教研活動,二是通過青年教師做研究課,鍛煉提高自己。

  (2)加強骨干教師的培養(yǎng)

  以雙優(yōu)課為契機,做好選手的指導工作,共同努力力爭雙優(yōu)課取得好成績,達到共同提高的.目的,努力培養(yǎng)出名師。

 �。�3)做好“星級課”評選準備工作

  5、加強畢業(yè)班工作

 �。�1)充分發(fā)揮專業(yè)指導組的作用,做好二輪資料的修訂工作

 �。�2)通過課例研討的形勢,認真研究如何提高習題課和講評課效率問題

 �。�3)對xx年高考試題每位教師都要認真研讀,嚴格按考綱授課。

 �。�4)做好統(tǒng)考、統(tǒng)閱和統(tǒng)一教研研討工作

  6、加強站的建設

  本學期以市一中為基地,開展站建設,力爭通過站和博客等信息平臺,資源共享,為老師們提供一些有價值的的資料和有關信息。

 �。�1)各校以備課組為單位每月上報一份材料(內容:備課組活動情況、教學中遇到的問題、單元練習、教材的使用、某節(jié)課的教學設計等等),保證質量。

 �。�2)有條件學校至少在高一和高二兩個年級申請博客,通過博客進行研討有關課改的一些問題。

 �。�3)要提高站對教學的服務作用,提高上傳材料的質量。

  附:20xx——20xx學年度高中地理上學期教研活動安排

  8月:

  1、制訂學科教研工作計劃

  2、參加省高中新課標資源建設研討會

  9月:

  1、學科基地建設與專業(yè)指導委員會工作計劃與活動安排

  2、高中地理教研組長會議

  3、啟動“高中地理教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案”建設

  10月:

  1、高中地理基礎年級課堂有效教學研究課

  2、高中地理復讀班課堂教學模式展示課

  3、站和博客等信息平臺建設(市一中)

  11月:

  1、初高中地理教學內容銜接與強化專題會議

  2、高中地理教輔資料與考試命題情況調研和評價活動

  3、組織高中地理課堂教學城鄉(xiāng)校際交流(八中和毛嘴)

  12月:

  1、分年級教學示導

  2、學科基地建設與專業(yè)指導委員會工作小結

  3、高中地理課堂教學評價方案(試行稿)試點現(xiàn)場會

  1月:

  1、期末命題工作

  2、期末考務工作

  3、期末工作總結

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  新學年的高中地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設計、組織好各項地理教研活動,積極推進地理課堂教學改革。

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  一、指導思想

  1、新學年的高中地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設計、組織好各項地理教研活動,積極推進地理課堂教學改革。

  2、以提高課堂教學效率為切入點,服務于一線教師的需求及教學改革,提高教師實施新課程的理念的能力。

  3、以教學評價為突破口,研究新課程理念下的學生學業(yè)水平評價及地理命題,高質量地完成命題及調研指導工作。

  4、以實驗基地學校的地理教研組為單位,促進校本教研活動的開展,認真研究課堂有效教學,切實促進地理教學質量的整體提高。

  二、具體工作

  1、落實好地理教研的各項工作

 �。�1)認真參加省教研室組織的每次教研活動,認真學習,然后對有關問題進行研討。

 �。�2)積極參與省教研室的有關教研活動,并力爭取得好的成績。

 �。�3)高二年級的學業(yè)水平測試,各校要高度重視,做好授課和復習等工作,提高合格率和優(yōu)秀率。

 �。�4)落實好“雙優(yōu)課”評比工作,選手要認真準備,共同研究,要發(fā)揮全體教師的智慧,力爭取得理想的成績。

  2、加強學科專業(yè)指導委員會的建設

 �。�1)強化自身學習,提高自身業(yè)務和理論水平,學習先進的教育理念,研讀兩本書,確定一個研究問題(如何開展好案例教學)。

 �。�2)加強學科指導組成員的學習,研討和分析如何提高我市的地理教學質量。

  (3)聘請專家作為學科指導組成員,請專家做講座,廣泛和外界聯(lián)系,以提高教育教學水平

  3、以提高課堂教學效率為切入點,切實提高教研活動的實效性

  (1)以蹲點教研為載體,加強對課堂教學有關問題的研討,一是到蹲點的學校,召集老師去聽課,邊學習,邊提出問題,然后對有關問題進行研討;二是通過蹲點教研,加強和每位教師的溝通和交流,了解學情教情;三是通過蹲點教研,認真研究每所學校每位教師的情況,力所能及的幫組老師們解決一些實際困難。

 �。�2)利用課例研討和送課等形式,提高課堂教學效率,一是選優(yōu)秀教師到邊遠學校送課,,二是計劃開展一系列研究課,進行課例研討,計劃每個年級開展研究課各1一2節(jié)。

 �。�3)深入學校參加校本教研工作,把校本教研工作落到實處,探索新的教研思路,建立校本教研制度,充分發(fā)揮學校主陣地作用,在開展校本教研活動中以課堂觀摩、課例研討、跟蹤聽課等為主要形式開展校本教研。

 �。�4)積極做好新課改的研究工作,認真總結一年來所取得的成績以及存在的問題,每校以備課組的形勢進行總結(高二年級)

  4、加強教師隊伍建設

  (1)加強青年教師培養(yǎng)

  一是學科指導組要針對各校新分配的大學生情況,對其進行指導,專門為新畢業(yè)的教師開展課標及教材研究的教研活動,二是通過青年教師做研究課,鍛煉提高自己。

  (2)加強骨干教師的培養(yǎng)

  以雙優(yōu)課為契機,做好選手的指導工作,共同努力力爭雙優(yōu)課取得好成績,達到共同提高的.目的,努力培養(yǎng)出名師。

 �。�3)做好“星級課”評選準備工作

  5、加強畢業(yè)班工作

 �。�1)充分發(fā)揮專業(yè)指導組的作用,做好二輪資料的修訂工作

 �。�2)通過課例研討的形勢,認真研究如何提高習題課和講評課效率問題

 �。�3)對xx年高考試題每位教師都要認真研讀,嚴格按考綱授課。

 �。�4)做好統(tǒng)考、統(tǒng)閱和統(tǒng)一教研研討工作

  6、加強站的建設

  本學期以市一中為基地,開展站建設,力爭通過站和博客等信息平臺,資源共享,為老師們提供一些有價值的的資料和有關信息。

 �。�1)各校以備課組為單位每月上報一份材料(內容:備課組活動情況、教學中遇到的問題、單元練習、教材的使用、某節(jié)課的教學設計等等),保證質量。

 �。�2)有條件學校至少在高一和高二兩個年級申請博客,通過博客進行研討有關課改的一些問題。

 �。�3)要提高站對教學的服務作用,提高上傳材料的質量。

  附:20xx——20xx學年度高中地理上學期教研活動安排

  8月:

  1、制訂學科教研工作計劃

  2、參加省高中新課標資源建設研討會

  9月:

  1、學科基地建設與專業(yè)指導委員會工作計劃與活動安排

  2、高中地理教研組長會議

  3、啟動“高中地理教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案”建設

  10月:

  1、高中地理基礎年級課堂有效教學研究課

  2、高中地理復讀班課堂教學模式展示課

  3、站和博客等信息平臺建設(市一中)

  11月:

  1、初高中地理教學內容銜接與強化專題會議

  2、高中地理教輔資料與考試命題情況調研和評價活動

  3、組織高中地理課堂教學城鄉(xiāng)校際交流(八中和毛嘴)

  12月:

  1、分年級教學示導

  2、學科基地建設與專業(yè)指導委員會工作小結

  3、高中地理課堂教學評價方案(試行稿)試點現(xiàn)場會

  1月:

  1、期末命題工作

  2、期末考務工作

  3、期末工作總結